《儒林外史》专项训练(1)
《儒林外史》专项练习(学生版)
名著阅读《儒林外史》专项练习（选择题、填空题、真题演练）一、选择题1．下列对《儒林外史》艺术特色的表述，有误的一项是（）A．善于把当时社会中司空见惯的形象加以提炼和概括，塑造成鲜明艺术典型。
B．运用多种描写方法，让其笔下人物形象完全体现在外在言行上，一看便知。
C．合理的夸张、冷静的描述有机结合，使讽刺通过情节的发展自然流露出来。
D．运用讽刺手法时，能秉持公心，针对不同人物，做不同方式的讽刺。
2．三名同学共同阅读《儒林外史》，快来加入他们吧。
下列有关《儒林外史》表述不正确的两项是（）（）A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，全书并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
B．《儒林外史》中写了两个历尽辛酸的老童生，头撞贡院号板的周进和中举发疯的范进。
他们滑稽可笑的举止背后隐藏着深刻的悲剧内涵。
C．《儒林外史》中主要刻画了的四类人物：正面典型、腐儒的典型、八股迷的典型和贪官污吏的典型。
王惠与鲁编修属于贪官污吏典型。
D．沈琼枝反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为，机智逃婚；出逃后，靠手艺与才艺自养。
她是一个自尊自爱。
具有妇女个性解放意识的“侠女”形象。
E．书中通过少数恪守道德的贤者奇人，寄托了作者对理想社会的追求，如安贫乐道、情操高洁的王冕，如能急人之困、不阿谀权贵的杜少卿。
3．下列关于名著《儒林外史》的理解，表述有误的一项是（）A．《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者是清代小说家吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”。
B．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
C．《儒林外史》开篇作者以王冕的故事作为全书的“楔子”，他与朱元璋促膝长谈，建议朱元璋以仁治国。
明初朱元璋召王冕入仕，但他却归隐山林，不被功名富贵禁锢，是真正的儒士。
意在揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。
人教部编版中考语文专题复习：名著导读《儒林外史》专项练习题(含答案)
中考语文专题复习：名著导读《儒林外史》专项练习题1. 《儒林外史》的作者是（吴敬梓），（清）代小说家，字敏轩，号粒民，晚号（文木老人）。
作品有：《文木山房集》《文木山房师说》等。
2. 《儒林外史》是我国文学史上杰出的（讽刺）小说，全书共（56）回。
3. 整书开首以（王冕）“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的事一概不提，塑造了一个高人的形象。
4. 《儒林外史》塑造了（周进）（范进）等一批醉心于功名的八股学士。
5. 临死时还因为灯盏里多了一根灯草，迟迟不肯断气的人是（严监生）。
6. 年过六十的徽州府穷秀才（王玉辉），年年科举，屡试不中，但他却恪守礼教纲常。
他的三女婿死了，女儿要殉夫，婆婆不肯，他反而劝亲家让女儿殉节。
7. 《儒林外史》以作者为原型塑造的正面人物是（杜少卿），他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。
8. 宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是（沈琼枝）。
9. 在《儒林外史》中，足以和范进媲美，被科举制度弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是（周进）。
10、（成老爹）五河乡人，是一个秀才，当了兴贩行的行头，因说假话，在虞华轩家饿了一顿肚子。
10. 在《儒林外史》中，（严监生）是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈小人的形象出现的，围绕这一点，记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是（云片糕事件）。
11. 张铁臂，曾在娄家（人头会）事件中骗取娄氏兄弟钱财。
此后，他以（张俊民）的身份，出入天长杜府，后被（蓬公孙）“看破了相”。
13.（牛浦）原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与她做妻。
但后来却恩将仇报，撇下妻子。
为了结交官府，追求名利，他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。
14.高腰汤知县沽名钓誉，枷死无辜的回民师傅15，杜慎卿的假名士的嘴脸16.“名士”形象在功名上不得志，但也不打算像周进、范进那样苦熬苦挣，而是投机取巧，以刻诗集、结诗社或品评艺人的“色艺”等形式，混充名士，互相勾结，互相标榜，过着无聊的寄生生活。
中考语文名著阅读《儒林外史》中考考题及答案 (一)
中考语文名著阅读《儒林外史》中考考题及答案 (一)《儒林外史》是清代文学家吴敬梓所著的一部长篇小说。
该小说以滑稽讽刺、夸张幽默的手法，揭示了封建社会的虚伪和黑暗，被誉为中国小说史上的经典之作。
随着中考的到来，很多同学开始备考语文名著阅读，了解《儒林外史》的考题及答案，将会有助于他们更好地备考。
一、考题分析中考语文常见的《儒林外史》考题类型主要有解释、分析、评价、写作等。
以下是一些常见的考题：1. 解释题《儒林外史》中“方以智夺权”中的“夺权”一词指的是什么？2. 分析题分析“自古皆有死，人无信不立”这句话在《儒林外史》中的表现形式。
3. 评价题就《儒林外史》中的主人公程婴，谈谈你的看法。
4. 写作题请仿照《儒林外史》中名人的入门式自我介绍，描述你自己的特点和做事方法。
二、答案分析1. 解释题答案：方以智的“夺权”指的是在所有权力瓜分的时候，利用自己的智慧取得更多的权力。
分析：这道题目要求考生理解“夺权”的深入含义，需要对方以智这个人物进行深入的分析。
这也是考查学生对小说整体情节理解的重要考点之一。
2. 分析题答案：这句话所表现的形式在小说中有很多，如程朱理学的反动；冯唐堂与商辂立齐谋反；购官、贿选等见利忘义的行为等。
分析：对于这道考题，考生需要对小说的主要情节和人物进行深入的分析，并在分析中提取出该问题所需要的答案。
3. 评价题答案：本题答案并不唯一，考生可以根据本人的理解和掌握的文学知识进行深入的评价。
分析：这道题目的答案存在主观性，考生需要根据小说情节和人物特点进行深入分析并进行客观评价。
4. 写作题答案：请仿照《儒林外史》中苏杨（苏圣谟）先行评价，善于学习，擅长表现等，进行自我介绍。
分析：这道考题是一道应用题，考生需要将所学到的小说知识应用到实际生活中，同时要注意表达清晰、有逻辑。
以上是关于“中考语文名著阅读《儒林外史》中考考题及答案”的详细分析，希望对同学们备考有所帮助，并希望同学们可以通过努力更好地备考，取得优异的成绩。
儒林外史 练习题(1)
——《儒林外史》练习（一）王惠初识周进不觉两个多月，天气渐暖，周进吃过午饭，开了后门出来，河沿上望望。
虽是乡村地方，河边却也有几树桃花柳树，红红绿绿，间杂好看。
看了一回，只见蒙蒙的细雨下将起来。
周进见下雨，转入门内，望着雨下在河里，烟笼远树，景致更妙。
这雨越下越大，却见上流头一只船冒雨而来。
那船本不甚大，又是芦席篷，所以怕雨。
将近河岸，看时，中舱坐着一个人，船尾坐着两个从人，船头上放着一担食盒。
将到岸边，那人连呼船家泊船，带领从人，走上岸来。
周进看那人时，头戴方巾，身穿宝蓝缎直脚下粉底皂靴，三绺髭须，约有三十多岁光景。
走到门口，与周进举一举手，一直进来。
自己口里说道：“原来是个学堂。
”周进跟了进来作揖，那人还了个半礼道：“你想就是先生了。
”周进道：“正是。
”那人问从者道：“和尚怎的不见？”说着，和尚忙走了出来道：“原来是王大爷。
请坐。
僧人去烹茶来。
”向着周进道：“这王大爷就是前科新中的。
先生陪了坐着，我去拿茶。
”那王举人也不谦让，从人摆了一条凳子，就在上首坐了，周进下面相陪。
王举人道：“你这先生贵姓？”周进知他是个举人，便自称道：“晚生姓周。
”王举人道：“去年在谁家作馆？”周进道：“在县门口顾老相公家。
”王举人道：“足下莫不是就在我白老师手里曾考过一个案首的？说这几年在顾二哥家作馆，不差不差？”周进道：“俺这顾东家，老先生也是相与的？”王举人道：“顾二哥是俺户下册书，又是拜盟的好弟兄。
”须臾，和尚献上茶来吃了。
周进道：“老先生的朱卷是晚生熟读过的。
后面两大股文章，尤其精妙。
”王举人道：“那两股文章不是俺作的。
”周进道：“老先生又过谦了。
却是谁作的呢？”王举人道：“虽不是我作的，却也不是别人作的。
那时头场，初九日，天色将晚，第一篇文章还不曾做完，自己心里疑惑，说：‘我平日笔下最快，今日如何迟了？’正想不出来，不觉瞌睡上来，伏着号板打一个盹，只见五个青脸的人跳进号来，中间一人，手里拿着一枝大笔，把俺头上点了一点，就跳出去了。
《儒林外史》测试卷精编版(附答案)
《儒林外史》测试卷（一）（附答案）一、基础知识运用1．阅读《儒林外史》片段，完成各题。
那日，正是黄梅时候，天气烦zào。
王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。
须臾．，浓云密布，一阵大雨过了。
那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀．得满湖通红。
湖边山上，青一块，紫一块，绿一块。
树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。
湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。
（1）给加点的字注音，根据拼者写汉字。
烦zào（________）须臾．（________）（2）“照耀”中“耀”的意思是：（）A．光线强烈地照射 B．张扬；显示出来 C．光荣 D．光芒（3）请把文段中画线句子改为双重否定句。
（4）文段选自《儒林外史》。
请结合原著回答：①请概述王冕的性格特点。
②作者塑造王冕这一人物形象有何用意？二、选择题2．活动中，同学们对下列一段话有不同角度的理解和赏析，其中不正确的一项是（）话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的纷纷不一，只管摇头不是，赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。
你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
A．这段话对严监生的描写既是动作描写，又是细节描写。
B．这段话写出了严监生因不能说出他的意思而焦急的心理。
C．这段话通过严监生临死前了不忘一茎灯草刻画了他吝啬的形象。
D．这段话运用夸张与对比的写法，达到了强烈的讽刺效果。
3．《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图。
儒林众生丑相毕现，下列关于人物内容表述不正确的一项是（）A．严贡生以掌舵人吃了自己昂贵的药为由，讹船家的船钱。
B．匡超人恬不知耻自夸，误用“先儒”，酿成笑话。
C．王冕贪慕他人之功名，冒名顶替，招摇撞骗。
D．王惠被任命为南昌知府，南赣道台，后投降宁王叛军。
中考语文名著导读《儒林外史》专项练习题(含答案)
中考语文名著导读《儒林外史》专项练习题（含答案）一、选择题1．阅读关于《儒林外史》的相关内容，下列表述有错误的一项是（）A．王冕家境贫寒，善画荷花，很早就死了父亲，和母亲相依为命。
京官危素因喜爱他的画很想见他，但他不愿结交官绅，又恐受害，遂远走他乡。
B．严监生正妻王氏病后，他也不愿给她治疗，舍不得花钱，还急于扶侧室为正房。
王氏死后，他假装悼念，做做样子“伏着灵床子又哭了一场”，临死因为点两根灯草而不肯咽气，体现了他吝啬、薄情冷酷的性格特点。
C．匡超人少年时期手脚勤快，心地善良，事亲孝顺，后来匡超人到了杭州，要投奔的潘三外出未归，便与一班假名士交往，受到他们的影响，年少时那朴实敦厚的人品开始受到污染，思想开始蜕变。
D．扬州盐商宋为富骗娶沈琼枝为妾，其父沈大年提出申诉，宋为富买通江都县，诬沈大年为“刁健讼棍”押解回常州。
沈琼枝不甘“伏低做小”，携带一些宋家财物逃奔南京，靠卖诗刺绣，独撑门户，自谋生计。
2．下列对名著的有关表述，正确的一项是（）A．《钢铁是怎样炼成的》中“生命的意义”一节，写保尔在双目失明后即将返回基辅，仍然坚持来到烈士陵园悼念战友，领悟到了人生的真谛。
B．《昆虫记》是一部引人入胜的书。
法布尔对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
C．《简·爱》中的简·爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活的磨难，但是依然坚定独立，勇于反抗，敢于追求自由与平等。
D．《儒林外史》在讽刺丑恶的同时，还塑造了一些正面人物形象，如王冕、杜少卿、虞育德、范爱农等。
3．下列关于名著的说法中，有误．．的两项是（）（）A．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。
她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
B．《水浒传》是元末明初小说家施耐庵先生的代表作。
书中许多经典情节脍炙人口，如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄等。
C．《大堰河一我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作，抒发了艾青对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，是他的成名作。
专题11 九下名著阅读《儒林外史》(解析版)
专题11 九下名著阅读《儒林外史》（解析版）专项训练卷·一计划用时：20分钟题量：3题满分：18分实际用时：测试人：得分：1、（2019·射阳县第二初级中学初三月考）名著阅读（1）在《儒林外史》中，作者将_________作为主要揭露和讽刺的对象，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德的贤者，寄托了自己对理想社会的追求。
请写出一位贤者的名字：____ ___ __。
（4分）【答案】科举制度封建科举制度王冕、杜少卿、虞育德、庄徽君等【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。
《儒林外史》描写了一些深受科举制度毒害的儒生形象，揭露了科举制度的危害。
根据阅读积累，列举任意一位贤者即可，如杜少卿。
（2）阅读下面的文字，完成题目。
他在省城要看贡院①，不想才到天字号②，就撞死在地下。
众人都慌了，只道一时中了邪。
取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。
喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。
众人扶着他立了起来。
他看着号板，又是一头撞将去；这回不死了，放声大哭起来。
（注）①贡院：明清时期省城乡试、京城会试的场所皆称为贡院。
②天字号：贡院连贯排列着隔离考生的窄小单间，天字号即第一号。
①他是《儒林外史》中的________________（人名）。
（2分）②他见到天字号和号板，为什么要一头撞死？他和范进有哪些相似之处？（4分）________________________________ __ _ _【答案】①周进②恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，所以想一头撞死。
俩人都醉心于功名，深受科举制度的毒害，都半生潦倒，受人欺凌和嘲笑侮辱。
都晚年中举，飞黄腾达。
【解析】名著学习中要注意积累的广泛性。
名著导读《儒林外史》练习题附带答案
《儒林外史》练习题一、选择题、填空题。
1.《儒林外史》刻画了众多鲜活的人物形象，下面典型归类不正确的一项是（）。
A．贪官污吏的典型----汤奉、庄绍光 B．腐儒的典型-----周进、范进C．正面人物的典型-----王冕、杜少卿 D．八股迷的典型----马二先生、鲁编修2.《儒林外史》是一部__________篇__________小说。
作者是__________，字__________。
因家有“文木山房”，所以晚年自称“__________”，是__________（朝代）小说家。
3.《儒林外史》刻画了形形色色的儒生形象，如穷困潦倒、受尽别人的白眼和嘲讽的腐儒形象__________、__________；八股迷的典型人物__________、__________；贪官污吏的典型__________、__________。
《儒林外史》中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。
作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子，__________和__________是其中的典型代表。
4.《儒林外史》的艺术特色：这是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，全书用__________文写成，善于通过描写人物言行的讽刺手法揭示其内心世界。
细节描写传神，人物栩栩如生。
5.《儒林外史》是一部以__________为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。
《儒林外史》描写了一些深受_________________毒害的__________形象，反映了当时世俗风气的败坏。
6.《儒林外史》中，______________是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是__________________。
三、简答题1．《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。
阅读书评,完成后面的题目。
其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。
《儒林外史》专项整理材料和针对性练习(附标准答案)
《儒林外史》专项整理材料和针对练习题（附标准答案）（包括材料整理、选择题、填空题、简答题、片段练习和完整阅读理解及标准答案，共18页）第一部分：阅读材料整理作品名片体裁：长篇章回体小说作者：吴敬梓成书时间：清代中期主要人物：王冕、周进、范进、严贡生、严监生、杜少卿、匡超人、胡屠户等文学地位：中国古代文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。
走近作者吴敬梓(1701-1754），清代滁州全椒(今安徽省全椒县）人，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，别署秦准寓客。
吴敬样出身于科第望族，少年聪颖好学，二十二岁考取秀才。
家道衰落后，他移居南京，靠卖文和朋友接济为生，三十六岁后不再参加科举。
在南京期间，吴敬梓交游广泛，为其创作《儒林外史》积累了丰富的素材，他把体验到的世事人情倾注到《儒林外史》的创作中，完成了这部我国古代讽刺小说的杰作。
他的著作，除长篇讽刺小说《儒林外史》外，今存《文木山房集》四卷和辑佚诗文三十多篇。
另有《文木山房诗文集》十二卷，《诗说》七卷（一说八卷)，尚有未成书的《史汉纪疑》，均已佚失不传。
《儒林外史》是吴敬梓的代表作，它代表着中国古代讽刺小说的高峰，开创了以小说直接评价现实生活的范例。
清末谴责小说《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《孽海花》以及《海上花列传》等，文学成就和价值虽不能和《儒林外史》相提并论，但或体裁模仿《儒林外史》，或全书笔法从《儒林外史》脱化而出，很明显是受到《儒林外史》的影响。
人物分析王冕外貌描写：他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。
遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他便戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处顽耍，惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。
（选自第一回)人物简介：王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。
东家给的点心钱，他都损着来买书读。
后来，在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。
靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。
专题11 九下名著阅读《儒林外史》(解析版)
俩人都醉心于功名，深受科举制度的毒害，都半生潦倒，受人欺凌和嘲笑侮辱。都晚年中举，飞黄腾达。
【解析】 名著学习中要注意积累的广泛性。 既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节； 还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。 从“天字号”“又是一头撞将去”等信息可知，他指的是周进。
【解析】本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
此题考查的是与《儒林外史》有关的文学常识。此题是一道开放题，针对杜少卿是“杜家第一败类”，还是“自古及今难得的一个奇人”的这种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕原著情节内容说出相应的理由。如答观点倾向于前者，可从他施舍他人的都是祖上留下的钱财，钱银用尽时只会靠变卖家产等角度来答。如答观点倾向于后者，可从他讲求孝道，乐善好施而不求回报，敢于冲破旧礼教的束缚，挑战朱熹等角度作答。一定要联系到相关情节。
专题11 九下名著阅读《儒林外史》（解析版）
专项训练卷·一
计划用时：20分钟 题量：3题 满分：18分
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《儒林外史》专项训练【基础训练】一、填空题1. 《儒林外史》的作者是，清代小说家，字敏轩，号粒民，晚号。
作品有：《文木山房集》《文木山房师说》等。
2. 《儒林外史》是我国文学史上杰出的小说，全书共回。
3. 整书开首以“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的事一概不提，塑造了一个高人的形象。
4. 《儒林外史》塑造了、等一批醉心于功名的八股学士。
5. 临死时还因为灯盏里多了一根灯草，迟迟不肯断气的人是。
6. 年过六十的徽州府穷秀才，年年科举，屡试不中，但他却恪守礼教纲常。
他的三女婿死了，女儿要殉夫，婆婆不肯，他反而劝亲家让女儿殉节。
7. 《儒林外史》以作者为原型塑造的正面人物是，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。
8. 宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是。
9. 在《儒林外史》中，足以和范进媲美，被科举制度弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是。
10. 五河乡人，是一个秀才，当了兴贩行的行头，因说假话，在虞华轩家饿了一顿肚子。
11. 在《儒林外史》中，是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈小人的形象出现的，围绕这一点，记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是。
12. 张铁臂，曾在娄家事件中骗取娄氏兄弟钱财。
此后，他以的身份，出入天长杜府，后被“看破了相”。
13. 原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与她做妻。
但后来却恩将仇报，撇下妻子。
为了结交官府，追求名利，他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。
14.知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。
【甲】退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。
静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。
”知县忙叫换去,换了一个瓷杯、一双象牙箸来。
【甲】又不肯举。
静斋道:“这个箸也不用。
”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。
落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心。
选段中【甲】指的是 ,该选段中的细节描写暴露了【甲】的特点。
15.【乙】看着号板,又是一头撞将去。
这回不死了,放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭是的?”【乙】也不听见,只管伏着号板哭个不住。
一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。
他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
选段中的【乙】指的是 ,他痛哭不止的原因是：二、简答题16.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物形象，表现了深刻的思想内容。
请以范进这个典型人物为例略作分析。
17. 我国古典文学宝库中，名著浩如烟海。
为了便于记忆，有人编了一首二十八字口诀：东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。
三言二拍赞古今，聊斋史书西厢镜。
请你说出这二十字诀包括哪些古典文学名著，至少说出其中的十部。
18. 在《儒林外史》中，具体描写了四位“奇人”，他们是在寺院里的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。
他们分别有什么奇本领？19. 读完《儒林外史》，你喜欢杜少卿吗？为什么？20.读完《儒林外史》，你感受最深的一点是什么？【模拟演练】1.(2019•襄阳）名著阅读次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。
周学道又叫到跟前，说道：“‘龙头属老成。
’本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。
我复命之后，在京专候。
”（1）此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》，本回目主要写了两人科举高中，一人是范进，另一人是。
（2）吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。
书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对的追求。
阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏笔法。
2.（2019•兰州）阅读《儒林外史》选段，完成下列各题。
话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。
不想才到天字号，就撞死在地下。
众人多慌了，只道一时中了愚。
行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了愚。
”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里错口开水灌他一灌。
”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。
喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。
众人道：“好了。
”扶着立了起来。
周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。
众人劝着不住。
……众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。
（1）补填下面横线处空缺的内容。
《儒林外史》这部讽刺小说，是清代小说家的著作，它通过描绘士林的“群丑图”，展示对读书人灵魂的毒害。
（2）众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”，你觉得他们说的合理吗？请结合相关篇章内容阐述理由。
3.（2019•临沂）名著阅读，完成下列各题。
（1）《儒林外史》书写儒林故事。
全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节，众多故事由第一回“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”开宗明义，用大义“提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。
请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是（限4个字以内），这能隐括全文的名流是。
（2）课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，请写出课文部分范进中举这个故事之前（前因）或之后（后果）的情节。
（任选一个作答，限20字以内。
）4.（2019•金华）名著阅读《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。
阅读书评，完成后面的题目。
其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。
（《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序）从下列选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。
A．王冕B．牛浦郎5.（2020•毕节市模拟）阅读选段，回答问题。
次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。
周学道又叫到跟前，说道：龙头属老成。
本道看你的文字，火候到了，即在此科一定发达。
我复命之后，在京专候。
（1）此文段选自《儒林外史》第三回周学道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报，文段中的周学道指的是谁？请点评他的形象。
（2）结合《儒林外史》内容，说说范进为何对周学道谦恭相送？由此你认为封建科举考试有什么特点？6.（2019•恩施市二模）阅读下面《儒林外史》选段，完成下列小题。
周学道（周进，中进士后升广州学道）坐在堂上，见那些童生纷纷进来，也有小的，也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠齐楚的，蓝缕破烂的。
落后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。
广东虽是地气温暖，这时已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子下去归号。
周学道看在心里，封门进去。
出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷。
那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。
周学道看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌!因翻一翻点名册，问那童生道：“你就是范进？”范进跪下道：“童生就是。
”学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上，写的是三十岁，童生实年五十四岁。
”学道道：“你考过多少回数了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。
”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。
”周学道道：“这也未必尽然。
你且出去，卷子待本道细细看。
”范进磕头下去了。
那时天色尚早，并无童生交卷。
周学道将范进卷子用心用意看了一遍，心里不喜道：“这样的文字，都说的是些甚么话!怪不得不进学!”丢过一边不看了。
又坐了一会还不见一个人来交卷，心里又想道：“何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。
”从头至尾又看了一遍，觉得有些意思。
又取过范进卷子来看。
看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文。
真乃一字一珠!可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名。
﹣﹣节选自《儒林外史》（第三回）（1）《儒林外史》作者是，“儒林”是指这一群体。
（2）你认为范进的文章如何？为什么？（3）鲁迅评价这部小说为“秉持公心，指摘时弊”。
你认为范进考到五十四岁才被考官同情中个了秀才的故事辛辣讽刺了什么？7.（2019•龙华区二模）阅读下面内容，完成下列小题。
《儒林外史》探讨小说主要情节周学道虽然赶他出去，却也把卷子取来看看。
那童生叫做魏好古，文字也还清通。
学道道：“把他低低的进了学罢。
”因取过笔来，在卷子尾上点了一点，做个记认。
又取过A 卷子来看。
看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文!真乃一字一珠!可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名；又把魏好古的卷子取过来，填了第二十名。
将各卷汇齐带了进去。
发出案来，A是第一。
谒见那日，着实赞扬了一回。
点到二十名，魏好古上去，又勉励了几句“用心举业，休学杂览”的话。
鼓吹送了出去。
次日起马，A独自送在三十里之外，轿前打恭。
周学道又叫到跟前，说道：“龙头属老成。
本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。
我复命之后，在京专候。
”A又磕头谢了，起来立着。
学道轿子一拥而去。
选文中的A是谁？如果让你再讲一个关于他的故事（在小说中选择），你会讲什么呢？请你把主要内容概括出来。
8.（2019•郑州一模）讽刺艺术是《儒林外史》的突出特点，请从下面人物中任选一个，结合具体内容谈谈。
①周进②严监生9.（2019•西湖区校级模拟）下面这段文字是周进参观贡院时的场景描写，请运用“知识卡片”，结合人物经历，说说作者描写周进这一举动的目的。
知识卡片：漫画式人物塑造，指对所描写的人物进行夸张变形，以见出人物的精神特质。
周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。
众人劝也劝不住。
金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。
他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
（节选自《儒林外史》第三回）10.（2019秋•射阳县校级月考）名著阅读。
（1）阅读《儒林外史》选段，完成下列各题。
话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。