精选最新幼儿园师生晨午检制度 2020幼儿园晨午检制度3篇
幼儿园晨午检管理制度(四篇)
幼儿园晨午检管理制度晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
幼儿园晨午检管理制度（二）1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）;（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）;（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况;（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。
《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
幼儿园晨午检管理制度（三）一、晨检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。
幼儿园晨午检制度的相关范文(3篇)
幼儿园晨午检制度的相关范文立项背景幼儿园是孩子们接触社会环境的重要场所，为了确保幼儿的健康和安全，制定一套严格的晨午检制度显得尤为重要。
通过晨午检制度，既可以及时发现孩子们身体的不适，并进行相应的处理，又可以有效防止传染病的扩散，确保幼儿园的整体安全。
因此，制定一套完善的晨午检制度对于幼儿园的日常管理工作具有重要意义。
目标1. 提高幼儿园师生的身体健康水平，降低因疾病导致的缺勤率。
2. 提高幼儿园师生的防病意识，减少传染病的发生及传播。
3. 保障幼儿园整体安全，保护孩子们的生命安全。
适用范围该晨午检制度适用于幼儿园所有在校学生和教职工，包括幼儿园教师、保育员，以及各级管理人员。
具体内容1. 晨午检的进行1.1 早上晨检，由班主任或保育员在孩子们入园后的第一时间开展。
确保所有孩子按照规定队列排队，检查孩子们的衣着整齐和穿戴是否合适。
1.2 午餐前的午检，由教师组织学生排队进入就餐区域，检查学生是否携带餐具，并观察学生的精神状态和面部表情，发现异常情况及时处理。
1.3 晨午检时，工作人员应对现场进行监督，确保晨午检工作的全面有效进行。
2. 晨午检的内容2.1 体温检查：工作人员使用电子体温计进行体温测量，记录学生的体温情况。
体温超过正常范围的学生应及时隔离并通知家长。
2.2 呼吸道症状检查：工作人员观察学生是否出现流鼻涕、咳嗽、咳痰等呼吸道症状，如有异常情况及时处理，并做好相应记录。
2.3 皮肤检查：工作人员检查学生是否出现皮肤异常，如湿疹、红疹等，如有异常情况应及时通知家长，并与家长一起研究处理方法。
2.4 感冒症状检查：工作人员观察学生是否出现感冒症状，如鼻塞、咳嗽等，如有异常情况应及时咨询医务人员，并做好相关记录。
2.5 其他异常情况检查：工作人员还需观察学生是否出现其它异常情况，如头晕、呕吐等，如有异常应及时处理并与家长沟通。
3. 特殊情况处理3.1 如果检查中发现学生患有传染病的症状，工作人员应立即隔离该学生，并通知家长及时接送。
学校和托幼机构晨检、午检制度(3篇)
学校和托幼机构晨检、午检制度学校和托幼机构的晨检和午检制度是为了保障学生和幼儿的身体健康和安全，以及预防疾病传播而设立的。
晨检和午检是对学生和幼儿在每天上学前和午休时进行身体检查的程序，其中包括体温测量、观察身体状况、听力和视力测试等。
下面将对学校和托幼机构的晨检和午检制度进行详细探讨。
一、晨检制度1. 晨检流程：晨检通常在学生和幼儿到达学校或托幼机构后立刻进行。
晨检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：工作人员使用体温计对每个学生或幼儿的体温进行测量。
如果发现有异常的体温，如发烧，学生或幼儿将会被隔离并及时通知家长。
- 身体状况观察：工作人员观察每个学生或幼儿的身体状况，包括面色是否红润、是否流鼻涕、咳嗽等。
如果发现有异常情况，会进一步检查并与家长进行沟通。
- 听力和视力测试：对于学龄儿童，还会进行听力和视力测试，以了解学生的听力和视力状况。
如果有问题，会及时通知家长并建议就医。
- 其他检查：如果有需要，学校或托幼机构还可能进行其他检查，如口腔清洁检查、头发检查等。
2. 晨检的意义：晨检的目的是为了及时发现学生和幼儿的身体异常，以便及时采取措施。
晨检可以有效地预防疾病的传播，降低疾病对学生和幼儿的影响，提高学习和生活质量。
3. 晨检的注意事项：在进行晨检时，学校和托幼机构需要注意以下几点：- 高效操作：晨检需要高效进行，以确保每个学生和幼儿都得到适时的检查。
工作人员需要妥善安排时间，并采用高效的检查方法，不耽误学生和幼儿的上课和午休时间。
- 防护措施：在检查过程中，工作人员需要佩戴口罩、手套等防护用具，以防止疾病的传播。
同时，学生和幼儿也需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免互相接触等。
- 个人隐私保护：晨检是对学生和幼儿个人隐私的一种侵犯，因此，学校和托幼机构在进行晨检时需要确保保护学生和幼儿的隐私，不泄露个人信息。
二、午检制度1. 午检流程：午检一般在学生和幼儿午休前进行。
午检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：和晨检一样，工作人员会测量每个学生和幼儿的体温，以及时发现发烧等状况。
2024年幼儿园晨午检制度范本（五篇）
2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定：每日幼儿进入园区时，须接受早班教师的晨间健康检查。
2、检查内容：1）触感检查：检测幼儿是否有发热症状。
2）视觉检查：评估幼儿的精神状态、面色，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等。
3）询问检查：个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。
4）物品检查：确保幼儿未携带任何不安全的物品，如有发现，应立即进行处理。
3、检查记录：晨检结束后，教师需记录下发现的任何异常健康状况，并在当天持续关注幼儿的状态。
如有异常，应立即与家长联系。
二、中午健康检查制度1、检查要求：每日中午幼儿准备午睡时，须接受值班教师的午间健康检查。
2、检查内容：1）初步观察：注意幼儿的精神状态和面色，以及是否有发热现象。
2）物品清查：引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品，并放置在指定位置，教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。
3、检查记录：午检后，教师需记录下观察到的任何异常情况，并关注幼儿的当日状况。
如有异常，应立即进行妥善处理。
2024年幼儿园晨午检制度范本（二）幼儿园中班多媒体科学活动：探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动：创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件：分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏：《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件：铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏：《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件：谁在叫幼儿园小班手指游戏课件：我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度，深刻认识其重要性，作为幼儿保育工作的关键环节，不容丝毫懈怠。
二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗，实现幼儿随到随检，确保无遗漏。
三、检查过程需细致入微，杜绝形式主义，切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程，并详细记录检查结果。
四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员，确保信息畅通。
师生晨午检制度2023幼儿园(十篇)
师生晨午检制度2023幼儿园(十篇)第一篇：师生晨午检制度2023幼儿园入园晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查：一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中，晨检医应注意发现幼儿的问题，并正确对待晨检工作。
午检及全日观察制度1、班内发现发热幼儿，班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。
2、疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。
3、疫情上报员立即拨打电话，上报疾控中心，根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查。
4、总指挥立即拨打电话上报教体局。
5、带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼。
6、将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。
7、再次对幼儿进行体温测量，并对幼儿进行心理疏导。
8、幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。
传染病预防措施常见的冬季传染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。
这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
因此，我们有必要对冬季常见的传染病及其预防措施有所了解。
1、幼儿园措施各班活动室、寝室、必须要每天通风、保持空气流动。
每次应在半小时以上。
定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。
幼儿园也会有计划的实施消毒措施。
每日带领幼儿户外活动2小时以上，让幼儿多饮温开水可以有效减少发病率。
幼儿园晨午检管理制度(3篇)
幼儿园晨午检管理制度晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容：一摸:幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
幼儿园晨午检管理制度（2）幼儿园的晨午检管理制度是为了确保幼儿在幼儿园期间的健康和安全而制定的一套规范和措施。
1. 晨午检时间：幼儿园应设置固定的晨午检时间，一般在每天上午和下午的进入幼儿园、午餐前和午休前进行检查。
2. 晨午检措施：晨午检由专门的保健人员进行，包括观察和检查幼儿的身体状况、体温、口腔、皮肤等部位的异常情况。
3. 体温检测：每天对每个幼儿进行体温检测，如果体温超过正常范围（一般为37.5摄氏度），则需要将幼儿安排到独立的房间进行观察，并及时通知家长。
4. 口腔检查：观察幼儿的口腔是否有溃疡、出血等情况，及时发现并采取相应的措施，如通知家长、提供治疗建议等。
5. 皮肤检查：观察幼儿的皮肤是否有异常情况，如湿疹、红斑、瘙痒等，及时通知家长，并提供合理的护理和处理建议。
6. 病患管理：如果发现幼儿有传染性疾病或严重疾病的症状，应立即与家长联系并建议其就医，同时将幼儿隔离，以避免疾病传播。
幼儿园晨午检制度范文（三篇）
幼儿园晨午检制度范文一、晨午检制度目的：为了保障幼儿的身体健康，提高幼儿园的安全管理水平，规范幼儿园的日常管理工作，制定晨午检制度。
通过晨午检，能够及时掌握幼儿的身体状况，及时发现并处理幼儿的个别特殊情况，确保幼儿园的安全和健康。
二、晨午检内容：1. 幼儿园的晨午检包括以下内容：（1）体温查检：每天晨午检前使用手持体温计测量幼儿的体温。
体温正常为36.5℃-37.5℃。
（2）鼻腔观察：观察幼儿的鼻腔是否异常，是否有鼻涕流出。
（3）咳嗽观察：观察幼儿是否有咳嗽现象，是否咳嗽频繁。
（4）眼睛观察：观察幼儿的眼睛是否红肿、流泪等异常情况。
（5）耳朵观察：观察幼儿的耳朵是否发热、发红、流脓等异常情况。
（6）口腔观察：观察幼儿的口腔是否有溃疡、出血等异常情况。
（7）皮肤观察：观察幼儿的皮肤是否异常，是否有疹子、湿疹等情况。
（8）体重观察：每周进行一次体重测量，观察幼儿体重是否正常。
（9）其他特殊情况观察：如幼儿有特殊疾病史或特殊情况，需要进行专门的观察和处理。
三、晨午检流程：1. 晨午检时间：每天早上7:30进行晨检，下午2:30进行午检。
2. 晨午检程序：（1）由晨午检负责人组织晨午检工作，明确晨午检人员的责任和任务。
（2）晨午检负责人将晨午检记录表发放到各班级，各班级按照晨午检记录表的要求进行晨午检工作。
（3）晨午检负责人需要对于晨午检工作进行监督和指导，确保晨午检工作的质量和效果。
（4）晨午检结束后，晨午检负责人将晨午检记录表汇总，统计晨午检情况。
（5）晨午检负责人对于晨午检情况进行分析和总结，及时发现并处理问题。
四、晨午检记录：1. 晨午检负责人要对每次晨午检情况进行详细记录，包括晨午检时间、幼儿姓名、体温、观察项目和结果等。
2. 晨午检记录需要及时整理和归档，方便日后查询和管理。
3. 晨午检记录需要定期提交给园长和保健医生，作为调查疫情、防控疾病的参考依据。
五、幼儿家长配合：1. 幼儿家长需要积极配合幼儿园的晨午检工作，保证幼儿能够按照要求参加晨午检。
学校和托幼机构晨检、午检制度范文(3篇)
学校和托幼机构晨检、午检制度范文一、学生上学期间，实行每日晨检、午检制度。
二、各班班主任或校医(保健医)于每日早晨、中午上课之前，负责完成本班学生晨检、午检工作，掌握学生出勤及健康状况。
三、晨检、午检工作应认真、仔细，做到“一看、二问、三模、四量”，并做好晨检记录。
四、发现传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行病因排查与登记，并报告本单位疫情报告人，并由疫情报告人要进行进一步排查，向教育、卫生等部门报告相关情况，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
学生因病缺勤病因追查与登记制度为了保障全体师生的身体健康，防止传染病疫情在我校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
1、班主任对早晨及中午到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
4、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
5、各班主任负责负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要密切关注其健康状况。
6、班主任要告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因，条件许可的要求家长提供就诊医疗机构出具的医疗证明备查。
学生经治疗痊愈后凭医疗机构证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计。
学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报卫生部门和教育行政部门。
第二篇：浙江省学校和托幼机构晨检指南浙江省学校和托幼机构晨检指南全省各学校和托幼机构要进一步完善学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，坚持每天进行晨检。
幼儿园晨午检制度范本
幼儿园晨午检制度范本晨午检是对幼儿进行身体健康和情绪状况的全面检查，旨在及时发现和识别幼儿的身体异常、传染性疾病或其他健康问题。
通过晨午检，可以及时采取措施，减少疾病传播风险，确保幼儿园的环境和活动场所的健康安全。
以下是小编为大家整理的幼儿园晨午检制度范本【十篇】，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！篇一：幼儿园晨午检制度入园晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查：一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中，晨检医应注意发现幼儿的问题，并正确对待晨检工作。
午检及全日观察制度1、班内发现发热幼儿，班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。
2、疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。
3、疫情上报员立即拨打电话，上报疾控中心，根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查。
4、总指挥立即拨打电话上报教体局。
5、带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼。
6、将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。
7、再次对幼儿进行体温测量，并对幼儿进行心理疏导。
8、幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。
传染病预防措施常见的冬季传染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。
这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
因此，我们有必要对冬季常见的传染病及其预防措施有所了解。
学校和托幼机构晨检、午检制度范文（三篇）
浙江省科学技术厅关于表彰科技帮扶促调活动先进集体和先进个人的通报文章属性•【制定机关】浙江省科学技术厅•【公布日期】2010.01.04•【字号】浙科发政[2010]2号•【施行日期】2010.01.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文浙江省科学技术厅关于表彰科技帮扶促调活动先进集体和先进个人的通报（浙科发政〔2010〕2号）各市、县（市、区）科技局，各高等院校、科研院所：2009年是新世纪以来我省经济发展最为困难的一年。
面对严峻复杂的经济形势，全省科技战线坚决贯彻落实省委、省政府“标本兼治、保稳促调”的工作方针和科技部的统一部署，迅速行动，迎难而上，共克时艰，化危为机，组织开展了以“服务企业、服务基层”为主题的科技帮扶促调活动，为我省走出国际金融危机困境作出了积极的贡献，涌现了一批先进集体和个人。
经研究，决定对杭州市科技局等36个科技帮扶促调活动先进集体和章正平等144名先进个人予以通报表彰（具体名单见附件）。
希望受表彰的单位和个人再接再厉，取得更大的成绩。
全省科技战线要以先进为榜样，紧紧围绕提高自主创新能力这一核心，服务企业、服务基层，扎扎实实推进国家技术创新工程浙江省试点工作，充分发挥科技在支撑发展、转型升级中的重要作用，为建设科技强省和创新型省份作出更大的贡献。
附件：科技帮扶促调活动先进集体和先进个人名单二○一○年一月四日附件：科技帮扶促调活动先进集体和先进个人名单一、科技帮扶促调活动先进集体名单1．各市杭州市科学技术局宁波市科学技术局温州市科学技术局湖州市科学技术局嘉兴市科学技术局绍兴市科学技术局金华市科学技术局衢州市科学技术局舟山市科学技术台州市科学技术局丽水市科学技术局2．高校浙江大学浙江工业大学杭州电子科技大学浙江理工大学中国计量学院浙江师范大学宁波大学浙江林学院浙江工商大学温州大学浙江科技学院浙江万里学院绍兴文理学院3．院所浙江省化工研究院有限公司浙江省科技信息研究院浙江省冶金研究院有限公司浙江省机电设计研究院有限公司中国农业科学院茶叶所浙江省农业科学院浙江省林业科学研究院浙江省海洋水产研究所浙江省轻工业研究所浙江省淡水水产研究所浙江纺织服装科技有限公司浙江省环境保护科学设计研究院二、科技帮扶促调活动先进个人名单（一）各市1．杭州市章正平杭州市科学技术局吴国昌杭州市科学技术局徐翔上城区科学技术局王永潮下城区科学技术局赵佳拱墅区科学技术局宋德才江干区科学技术局孔村光西湖区科学技术局杨庆振滨江区科学技术局娄巍萧山区科学技术局江国洪余杭区科学技术局王松华富阳市科学技术局沈磊桐庐县科学技术局王江飞临安市科学技术局马燕子建德市科学技术局翁华顶淳安县科学技术局2．宁波市郑剑宁波市科学技术局王小权宁波市科学技术局李平海曙区科学技术局张子玉江东区科学技术局黄敏江北区科学技术局金志浩镇海区科学技术局郑辉北仑区科学技术局杨亦权鄞州区科学技术局陈锋杰慈溪市科学技术局夏建勇余姚市科学技术局章维超奉化市科学技术局周伟国宁海县科学技术局张岳忠象山县科学技术局3．温州市刘焕斌温州市科学技术局谢秀花鹿城区科学技术局唐云开瓯海区科学技术局汪振新龙湾区科学技术局李海斌乐清市科学技术局刘松峰瑞安市科学技术局江卫兵洞头县科学技术局范振中永嘉县科学技术局缪雄伟平阳县科学技术局谢海影苍南县科学技术局邓昌斌文成县科学技术局陶育群泰顺县科学技术局4．湖州市屠纪民湖州市科学技术局杨悦湖州市科学技术局沈旭德清县科学技术局严家福长兴县科学技术局徐人良安吉县科学技术局苏娟吴兴区科学技术局周剑平南浔区科学技术局5．嘉兴市沃亚平嘉兴市科学技术局李建良南湖区科学技术局张晓恩秀洲区科学技术局全俊平湖市科学技术局裴咏雪海盐县科学技术局朱锡贵海宁市科学技术局陈云山桐乡市科学技术局孙永铭嘉善县科学技术局6．绍兴市赵津梅绍兴市科学技术局赵勇绍兴市科学技术局祁万荣绍兴县科学技术局许建明诸暨市科学技术局丁玉根上虞市科学技术局邢仲南嵊州市科学技术局陈晓群新昌县科学技术局凌芳越城区科学技术局7．金华市陈英金华市科学技术局李卫兵兰溪市科学技术局陈文建义乌市科学技术局陆文君东阳市科学技术局马春芳XXX市科学技术局陶锡忠武义县科学技术局张成璋浦江县科学技术局李相红磐安县科学技术局傅光宁婺城区科学技术局李春瑞金东区科学技术局8．衢州市朱士华衢州市科学技术局汪素珍柯城区科学技术局周晓强衢江区科学技术局项文生龙游县科学技术局周有源江山市科学技术局钱治平常山县科学技术局朱金朝开化县科学技术局9．舟山市陈庆建舟山市科学技术局杨继明定海区科学技术局水开明普陀区科学技术局戴优娜岱山县科学技术局何宇嵊泗县科学技术局10．台州市刘兆峰台州市科学技术局李志盛台州市科学技术局王绿野椒江区科学技术局方金春黄岩区科学技术局娄贵祥路桥区科学技术局徐明昌临海市科学技术局王潭温岭市科学技术局张兵玉环县科学技术局陈闽榕天台县科学技术局胡玲玲仙居县科学技术局陈采芃三门县科学技术局11．丽水市张尚军丽水市科学技术局谢发贤莲都区科学技术局吴承棠庆元县科学技术局卢锐云和县科学技术局徐志杰青田县科学技术局叶小慧松阳县科学技术局倪海鹏景宁县科学技术局余力平龙泉市科学技术局周建平缙云县科学技术局朱乐平遂昌县科学技术局（二）高校浙江大学：赵彬刘雪松童水光浙江工业大学：胡军丁玉庭杭州电子科技大学：陈国金王越胜浙江理工大学：郑智毓程正昌马景辉中国计量学院：王世峰沈海滨浙江师范大学：郭卫东俞红祥吴坚宁波大学：侯琳熙娄永江浙江林学院：斯金平钱俊浙江工商大学：叶国荣温州大学：吴桂初浙江科技学院：黄俊浙江万里学院：梁丰绍兴文理学院：沈润溥（三）院所浙江省化工研究院有限公司：黄新艳徐园芬浙江省科技信息研究院：吴冰草吴巧玲浙江省机电设计研究院有限公司：黄新华浙江省冶金研究院有限公司：孔水龙中国农业科学院茶叶所：尹军峰浙江省农业科学院：陆胜民浙江省林业科学研究院：何奇江浙江省海洋水产研究所：孙忠浙江省轻工业研究所：郑林浙江省淡水水产研究所：周志明浙江纺织服装科技有限公司：赵连英浙江省环境保护科学设计研究院：金均。
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1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为：
(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温)。
(2)二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。
(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情况。
(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
(5)五记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。
2020幼儿园晨
1、坚持做好幼儿晨午检查，充分认识其重要意义，它是幼儿保育工作的重要一环，决不能马虎从事。
2、晨午检值班教师必须在幼儿园规定的到校时间前到位，做好幼儿随到随查。
3、认真做好每一项检查，不能潦草走过场。
认真做到：一摸、二看、三问、四查工作，做好检查记录。
4、值班教师每天必须两次将检查记录及时通报园长和有关保教人员。
5、在检查时如果发现幼儿突发疾病应及时通报家长、园长、并及时送往医院，不得延误。
6、发现幼儿有慢性疾病，应及时向家长通报，并建议监护人对其进行治疗。
7、对于低龄幼儿又无家长接送的孩子，如果发现不讲卫生的现象，教师当场帮助其洗脸、洗手、擦鼻涕、梳头等。
8、发现值班教师工作不认真，不按时记录，园所有权批评教育，如果不服管理，屡犯者可以辞退。
为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。
一、晨午检时间
各班教师在每天上午8：30与下午3：00之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》
二、晨午检内容
1、一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现等)。
三问：询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理;检查幼儿卫生情况，督促幼儿勤洗手。
2、晨午检时，班主任必须先为到园幼儿测量体温，无异常方可进入幼儿园，坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。
如发现有发热等流感症状幼儿，必须通知家长带回，并到制定医院的“预检分诊科”检查啊治疗。
3、因病缺勤病因追查与登记
对因并事缺勤的幼儿，要进行病因追查和登记。
及时了解其动态。
4、严格执行疫情日报告制度。
各班教师分别对患病的幼儿进行每日追踪随访，及时了解其诊治情况。
发热病人做到“三不”即不来园、不上课、不外出。