北师大版四年级数学上册第二单元-线与角课时练习题
第二单元线与角
1线的认识
基础练习：
一、填空。
1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
2.过一点可以画（）条直线，从一点出发，可以画（）条射线。
3.（）、（）可以无限延长，（）有一定的长度。
4. 过（）点可以画一条直线。
5两点间的无数连线中，（）最短。
二、选择。
1.下面这两组线段一样长吗？（）
A 一样长B不一样长
2.直线上两点间的一段叫（）A 直线 B 射线 C 线段
3.一个三角形是由三条（）围成的。
A 直线 B 线段 C 射线
三、判断。
1.直线比射线长。
（）
2.线段比射线短。
（）
3.线段的长度可以测量，直线和射线的长度不能测量。
（）
4.直线是线段的一部分。
（）
5.手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。
（）
拓展练习：
A B C
图中有（）条射线，（）条直线，（）条线段。
2平移与平行
基础练习：
一、填空。
1.在同一平面内，（）的两条直线，叫平行线。
2.双杠的两根杠是互相（）的，铅笔平移前后的线条是（）的。
3.过直线外一点，能画（）条这条直线的平行线。
4.一个长方形有（）组互相平行的对边。
三、画一画。
1.过A点画已知直线的平行线。
A . .A
2.下图中那些线段是平行的，请写出三组。
线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）拓展练习：
过P点分别做出直线M1和直线M2的平行线。
M1 P. M2
3相交与垂直
基础练习：
一、填空。
1.两条直线相交成（）时，这两条直线叫做互相垂直。
其中，一条直线叫做另一条直线的（）。
这两条直线的交点叫做（）。
2.从直线外一点到这条直线所画（）的长度，叫做这点到直线的（）。
3.正方形每相邻的两条边互相（）。
4.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中，（）最短。
5.平行线间的距离处处（）。
二、过A点分别画已知直线的垂线。
.A
.A
.A
三、下面哪组直线是互相垂直的画“√”，是互相平行的画“○”。
（）（）（）（）
拓展练习：看一看，填一填。
1.与线段AB 垂直的线段有（
）条，分别是（ ）。
2与线段CE 垂直的线段有（ ）条，分别是（ ）。
4旋转与角
基础练习：
一、填空
1.从一点引出两条（ ）线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的（ ），这两条（ ）叫做角的边。
2. 1个周角=（ ）个平角=（ ）直角 1个平角=（ ）直角
3.当9点时，钟面上时针和分针组成的角是（ ）角；当12点时，钟面上时针和分针组成的角是（ ）角；当6点时，钟面上时针和分针组成的角是（ ）角；当4点30分时，钟面上时针和分针组成的角是（ ）角。
4.写出下面角的名称，并按一定顺序排列下面的角。
.
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
5. 直角+锐角=（ ）角 直角-锐角=（ ）角
平角-锐角=（ ）角 平角-钝角=（ ）角
二、判断。
1.一条直线就是一个平角。
（ ）
2.从一点出发能画出无数个角。
（ ）
3.当3点时，钟面上时针和分针组成的角是直角。
（ ）
4.三角板上最大的角是钝角。
（ ）
5.大于90度的角就是钝角。
（ ）
6.角的大小与角两条边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。
（ ）
拓展练习：
图中共有（ ）个角，其中有（ ）个
直角，有（ ）个锐角，有（ ）个
钝角，有（ ）个平角。
5角的度量
基础练习：
一、填空：
1.度量线段的长度用（）单位，度量面积的大小用（）单位。
2.人们将圆平均分成（）份，其中1份所对的角的大小叫做（），记作（）。
通常用（）作为度量角的单位。
3.度量角的大小，可以用（），它把半圆平均分成（）份。
4.观察后填空。
用量角器量角时，量角器的（）必须与角的顶点重合，量角器的（）必须与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是角的度数。
二、量出下面各角的度数。
（）（）（）
6 画角
基础练习：
一、填空
1．角的计量单位是（），可以用符号（）来表示。
2.画角时可以运用（）和（）来画角。
4.画角时，先画一条（），使量角器的中心点和（）的端点重合，零刻度线和（）重合；再在（）上找到所要画的角的刻度线的地方点上一个点。
最后将（）的端点与此点连接并通过此点画一条（），就得到要画的角。
5.一副三角板上的各角度数分别是（）（）（）（）（）（）。
6.用一副三角板可以画出多少种角的度数
( )
二、选择。
1.用10倍放大镜看到一个30度角，这个角实际度数是（）。
A 10°
B 3°
C 0°
D 30°
2.用一副三角板不能画成的角是（）。
A 120°
B 145°
C 75°
D 105°
3.三角板上最大的角是（）
A 锐角
B 钝角
C 直角
D 平角
三、画出下列度数的角。
40° 125° 180° 360° 90°。
北师大版四年级上册《第2章_线与角》小学数学-有答案-同步练习卷(4)
北师大版四年级上册《第2章线与角》同步练习卷（4）一、填空题1. 度量角的工具是________．________是计量角的单位，可以用符号________表示。
2. 直角等于________度；锐角小于________度；钝角大于________度且小于________度；平角等于________度；周角等于________度。
3.4. 把下面这些角分别填入适当的圈里。
92∘；34∘；115∘；86∘；15∘；121∘；135∘；90∘；64∘；160∘；39∘；99∘()5. 钟面9时整，时针和分针组成的角是________角；________时整，时针和分针组成的角是平角。
6. 我们用的三角板上有一个________角，两个________角；我们戴的红领巾上有一个________角，两个________角。
二、选择题(________)>(________)>(________)>(________)>(________)A．平角B．钝角C．锐角D．周角E．直角。
度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“60”，这个角是（）A.60B.180C.20D.120从3:00走到3:15，分针转动了（）度。
A.15B.60C.90D.120E.180下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来。
A.5B.10C.15D.20平角的两条边（）A.在一条直线上B.在两条直线上C.、无法确定三、判断题．角的两边越长，角就越大。
________．（判断对错）直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。
________．（判断对错）180度的角是平角，小于180度的角是钝角。
________．周角是一条射线，平角是一条直线。
________．（判断对错）用10倍的放大镜看15∘的角是150∘．________．（判断对错）四、认一认，量一量．量出下面各角分别是多少度，写出它们各是什么角。
北师大版四年级上学期数学第二单元线与角试题.pdf
第二单元：线与角知识要点：①线的认识（直线、线段、射线）；②线与线之间的关系（平行、相交）；③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；④角的度量（量角、画角）。
一、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、线段是直线上两点之间的部分。
（）2、过一点只能画出一条直线。
（）3、一条射线长6厘米。
（）4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）5、过两点只能画一条直线。
（）6、角的两边越长，角的度数越大。
（）二、填空。
1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。
2、直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。
3、射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。
5、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。
6、1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。
三、画一画，量一量。
1、请分别画出90°、40°、125°的角。
2、过A点画出已知直线的垂线。
3、过B点画出已知直线的平行线。
B思考题：1、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（）A、1：30和2：30B、3：30和8：30C、9：00和3：00D、10：30和1：302、看下图已知∠1＝60°，求∠2、∠3和∠4的度数。
更多免费试卷下载分站北师大版五年级数学上册期末试卷班级姓名成绩一、口算下面各题（共20分，每题0.5分）7.2＋2.8＝0.9÷0.01＝3.5＋7.6＝3×0.2×0.5＝0.96÷0.3＝1.5×0.4＝7÷0.25＝2.5×0.7×0.8=8－2.5＝16÷1.6＝5.6×1.01=8×（2.5＋0.25）＝0.36＋0.64＝64.32÷16＝72.8÷0.8＝8.4×0.2＋1.6×0.2＝8.4÷4.2＝0.05×0.8＝2.56－0.37＝1.25×0.8×0.5＝12×2.5＝1.23×3＝3.2÷1.6＝3.5＋3.5×3＝19.6÷2＝8.8÷2.2=3.9＋2.03＝7.2×0.3＋2.8×0.3＝13.8＋9.9＝2.4×2.5＝0.75×4＝（1.5＋0.25）×4＝4.2÷0.1＝4.2÷3.5＝2.14－0.9＝27＋456＋73=12÷0.3=2.87÷0.7＝13÷4＝24÷4＋56÷4=二、填空（共20分，每空1分）1．一个数乘以小数的意义就是求这个数的（），（）（）……2．0.9×4表示（）．3．0.25时=（）分（）时=2时45分10分=（）元4．一个算式里如果有括号，要先算（）里面的，再算（）里面的．5．0.9÷0.11这个算式表示（）．6．根据商不变的性质：1÷0.08＝（）÷87．160平方厘米=（）平方分米=（）平方米8．平行四边形的面积=（）．用字母表示平行四边形面积计算公式是（）．9．一个三角形的面积是18平方米，它的高是9米，它的底是（）米．10．甲乙两数和是18，乙数是x，甲数是（）．11．求方程的（）的过程叫做解方程．12．a除以b再乘以c的3倍列式为（）．13．一个梯形的面积是76平方米，下底是12米，上底是8米，梯形的高是（）米．三、判断（正确的在括号里划“√”，错误的划“×”）（8分）1．小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同．（）2．小数除数的意义与整数除法的意义相同．（）3．4x－b=0不是方程．（）4．方程2x=0，x的值是0．（）5．梯形是由两个平行四边形拼成的．（）6．两个形状完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形．（）（）8．26.84＋34.6÷0.2×4＝26.84＋34.6÷0.8＝26.84＋43.25＝70.09（）四、计算下面各题，能用简便算法的用简便算法（8分，每题2分）1、2.3＋3.91÷（22－19.7）2、13.7×0.25×83、（1－0.2）×[13－（3.12＋5.28）]4、2.65×1.7＋1.35×1.7五、解方程（8分，每题2分）1、5.5x－1.3x＝12.62、3.85＋1.5x＝6.13、6x－0.9＝4.54、4×4.5－3x＝6.33六、列式计算（12分，每题3分）1．2.8与4的积，减去6.5除以5的商，差是多少？2．0.7除35.7的商，加上4.8与0.875的积，和是多少？3．一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数．4．0.816除以0.96的商，再乘以5.06，积是多少？七、应用题1．求下面各图形的面积（6分）2．修一段公路，计划每天修50米，35天完成．实际每天比计划多修20米，比计划提前几天？（5分）3．某机械厂用4台机床，4.5小时可以生产720个零件．照这样计算，5台机床1小时生产多少个零件？（5分）4．校园里的杨树和柳树共有36棵，杨树的棵数是柳树的2倍．杨树和柳树各有多少棵？（列方程解答）（6分）5．一列客车和一列货车相对而行，客车每分行驶1.4千米，货车每分行驶0.85千米．客车车身长600米，货车车身长1200米．在行进中从两车相遇到两车离开，需要多少分？（6分）。
北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》测试卷及答案(历年考试题)
北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、有两条直线都和一条直线平行，这两条直线（）。
A.互相平行B.互相垂直C.相交D.不确定2、下面将一张圆形纸对折三次后，得到的角的度数是（）。
A.120°B.60°C.45°3、左图中有（）个角。
A.8B.7C.64、下列哪个说法是对的（）A.三角形的三条高必有一条在三角形内部B.所有的质数都只有1个因数 C.一个半圆的周长肯定是一个圆周长的一半 D.两条不相交的直线一定是平行的5、8时整，时针和分针成（）A.锐角B.直角C.钝角二、填空题(共8题，共计24分)6、线段有________个端点，射线有________个端点，直线有________个端点。
7、从一点出发可以画________条射线．过两点可以画________条直线．一个三角板上有________个锐角．8、你手中的一个三角板上有________个角，有________个直角，________个锐角。
9、角的计量单位是________，用符号“________”表示。
10、请帮下面的角找到自己的家。
(按序号先后顺序依次填写)________11、若0＜∠α＜90°，则∠α是________角；若90°＜∠α＜180°，则∠α是________角．12、每个角都是由________个顶点和________条边组成的。
13、连结两点间的所有连线中________最短，点到直线的垂直线段的长度叫做点到直线的________．三、判断题(共4题，共计8分)14、小明画了一条5厘米长的直线．（）15、直线可以向两端无限延长，射线只能向一端无限延长，所以直线要比射线长.（）16、两条平行线之间只有一条垂线.（）17、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、五、作图题(共2题，共计10分)20、按照要求画一画、量一量。
【北师大版】最新四年级上册数学：第二单元-线与角 练习二
36°
84°
108°
122°
4.画一画。 （1）画出线段AB的垂线。
B A
（2）在方格纸上画出一组平行线。
5.将附页中的图2剪下来，折一折，做一做。
（1）箱办法用这张纸折出一个长方形， 把它剪下来。
（2）用剪下来的长方形折出45°和135°的 角。
6.用量角器画出下列各角。
45°
70°
140°
10.准备一个长方体或正方体的纸盒，找一 找，长方体或正方体中哪些边是互相平行的？ 哪些边是互相垂直的？
相对的边互相平行， 不相对的边互相垂直。
（3）锐角有：∠ABF、 ∠ FBE 直角有：∠ ABE 、∠ EBC 钝角有：∠ ABD、 ∠ FBC 平角有：∠ ABC
8.描一描，找一找。 （1）描出小船图中的平行线和垂线。
（2）找一找平移前后两幅图中的平行线。
平移前后所有的对应线段都是互相 楼最近的路。 （2）请你画出从实验室到操场最近的路。
二 线与角
练习二
1.右图是北京城区地图的一部分，请你分 别找出两组互相平行、互相垂直的道路。
答：互相平行：新东 路与三里屯路、新东路与 东三环。互相垂直：新东 路与工人体育场北路、东 直门外大街与新东路。
2.先估一估，再量一量。
45° 30° 40°
45° 45° 135° 135°
3.先估一估，再量一量。
170°
140° 70°
170°
45°
7.找一找，说一说。 （1）在图中分别找出
一条线段、直线、射线。
（1）线段AB、射线BF、 直线AC。
（2）在图中分别找出 一组互相平行、互相垂直 的直线。
（2）AF与BE互相平行， BE与AC互相垂直。
新北师大版四年级数学上册第二单元(线与角)课后练习题及答案1
认识线段、射线和直线1.填一填。
（1）读作：。
（2）读作：。
（3）读作：。
（4）读作：。
2.判断。
（1）直线一定比线段长。
（）（2）一条直线长20厘米。
（）（3）射线AB也可以称为射线BA。
（）（4）过两点可以画无数条直线。
（）3. 4条直线相交，最多有几个交点？参考答案：1.（3）直线AB 。
（2）射线CD。
（3）线段EF 。
（4）读作：射线GH。
2.（1）（×）（2）（×）（3）（×）（4）（×）3.1+2+3+4=10个认识相交与垂线1.填空。
（1）两条直线相交成直角时，这两条直线互相（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫（）。
（2）长方形的长和宽互相（）。
（3）从直线外一点到这条直线所画的线段中，（）最短。
2.在有两条边互相垂直的图形下面画“√”。
（1）（2）（3）（4）（5）（6）3.观察下图，图中标出的线段中，哪两条是互相垂直并相交的？（写出5组）参考答案：1.（1）垂直，垂线，垂足（2）垂直（3）垂线2.（2）√（3）√（5）√3.AB和AE垂直CE和DF垂直AE和CD垂直BF和AC垂直BF和DE垂直认识平行线4.填空。
（1）在同一平面内与已知直线平行的直线有（）条。
（2）过直线外一点画这条直线的平行线，可以画（）条。
5.选择。
（1）平移前后的两个四边形，对应线段（）。
A.互相平行B.相交C.不平行也不相交（2）下面的图形中，没有互相平行的线段的是（）。
A. B. C.（3）下面各组线段中，互相平行的是（）。
A. B. C.6.数一数。
（1）（2）（3）有（）组平行线。
有（）组平行线。
有（）组平行线。
参考答案：1. （1）无数。
（2）1。
2.（1）A. （2） C. （3） A.3.（1）（2）（3）有（3 ）组平行线。
有（7 ）组平行线。
有（6 ）组平行线。
认识平角和周角1.填空。
（1）写出下面各角的名称。
（2）一条射线以（）为中心，在平面上旋转（）所成的角是周角。
(完整word版)北师大版四年级数学上册第二单元线与角课时练习题
第二单元线与角1线的认识基础练习：一、填空。
1。
线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线( ）端点。
2.过一点可以画（）条直线，从一点出发，可以画（)条射线。
3.（)、（）可以无限延长，（）有一定的长度.4. 过（）点可以画一条直线.5两点间的无数连线中，（）最短。
二、选择。
1。
下面这两组线段一样长吗?( ）A 一样长B不一样长2。
直线上两点间的一段叫（）A 直线B 射线C 线段3.一个三角形是由三条( ）围成的。
A 直线B 线段C 射线三、判断。
1.直线比射线长。
（）2.线段比射线短.（)3.线段的长度可以测量，直线和射线的长度不能测量.（）4。
直线是线段的一部分。
（)拓展练习：A B C图中有（）条射线，（)条直线，（)条线段.2平移与平行基础练习：一、填空。
1。
在同一平面内，( ）的两条直线，叫平行线.2。
双杠的两根杠是互相（）的，铅笔平移前后的线条是（）的。
3.过直线外一点，能画( )条这条直线的平行线。
4.一个长方形有（）组互相平行的对边。
二、下面哪组是平行线，在括号里画“∨" 。
（）（）（) （）三、画一画。
1。
过A点画已知直线的平行线。
A。
. A2。
下图中那些线段是平行的，请写出三组。
C DE F G线段（)∥线段（）;线段（）∥线段（）；线段（)∥线段( )拓展练习：过P点分别做出直线L1和直线L2的平行线.M1 P. M23相交与垂直基础练习：一、填空.1。
两条直线相交成( )时，这两条直线叫做互相垂直。
其中，一条直线叫做另一条直线的（).这两条直线的交点叫做（）。
2。
从直线外一点到这条直线所画( )的长度，叫做这点到直线的（）。
3.正方形每相邻的两条边互相（）。
4。
过直线外一点向这条直线引出的所有线段中，（）最短。
5.平行线间的距离处处（）。
二、过A点分别画已知直线的垂线。
A.A。
A三、下面哪组直线是互相垂直的画“√”,是互相平行的画“○”.（）( ）（）（)拓展练习：看一看，填一填。
北师大版四年级上册数学第二单元线与角练习题(含答案)
北师大版四年级上册数学第二单元线与角一、选择题1．下面图像是线段的是（）A．B．C．2．下图中从A地到B地路线（）最近。
A．① B．① C．①3．数一数，下图中共有（）条线段。
A．4 B．6 C．10 D．154．直线与射线相比（）A．直线长B．一样长C．无法比较5．下图中，①1＝35°，①2＝（）A．35° B．65° C．145° D．155°6．12点整时，时针与分针所成的角是（）A．周角B．平角C．钝角D．直角7．下列各数中，一个零也不读的数是（）A．53000900 B．5309000 C．50300098．6□2567≈61万，□里应填（）A．1 B．0 C．29．把8030000改写成用“万”作单位的数是（）A．803 B．803万C．800万D．804万10．在5和8之间添（）个0，这个数才能成为五千万零八。
A．4 B．5 C．6 D．7二、填空题11．线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。
12．过一点可以画( )条直线，过两个点可以画( )条直线。
13．射线可以向( )方向无限延伸，直线可以向( )方向无限延伸。
14．数一数，下面各图中分别有多少个角？( )个( )个( )个15．一个周角＝( )个平角＝( )个直角。
16．125°角比直角大( )°，比平角小( )°17．用量角器量一量如图的两个角。
①1＝( )°①2＝( )°18．角的大小与角( )没有关系，与角( )有关。
19．①1＋①2＋①3＝180°，其中①1＝52°，①2＝46°，那么①3＝( )20．钟面上6时整，时针和分针形成( )角；9时整，时针和分针形成( )角。
21．看图填一填。
已知①1＝40°，①2＝( )，①3＝( )，①4＝( )22．一个数由9个十亿，6个千万，9个万，5个千组成，这个数写作( )，最高位是( )，读作( )，精确到万位约是( )，四舍五入到亿位约是( )23．十万里有( )个一万，一千万里有( )个十万，三亿里有( )个一千万24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”300000( )399992804900( )284900077000( )7万25．以“亿”或“万”为单位改写下面各数。
小学数学北师大版四年级上册第二单元线与角第5课时角的度量(一)
巩固练习
4.把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。
180° 平角
90° 直角
45° 锐角
课堂小结
1.测量角的标准是1°的角，把一个圆平均分 成360份,其中一份就是1°的角(记作
1°)。 2. 1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°。
3. 1周角=2平角=4直角。
第 二 单元 线 与 角
第 5 课时 角 的 度 量（一）
创设情境
1
2
3
新知探究
1
2 1厘米
3 1厘米
新知探究
21
新知探究
新知探究
新知探究
1
2
3 21
Hale Waihona Puke 3巩固练习1.数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3的大小。
<
<
巩固练习
2.估一估，下面的角有多少度？
30°
80°
巩固练习
3.
18102°0°906°035°0° 270°
拓展训练
1. (1)钟面上的时针与分针所形成的角是直角时,是 ( 3 )时和( 9 )时。
(2)钟面上的时针与分针所形成的角是平角时, 是( 6 )时。
(3)钟面上的时针与分针所形成的角是周角时, 是( 12 )时。
拓展训练
2. 已知∠1=120°,求∠2的度数。
12 ∠2=180°-∠1=60°
四年级上册数学单元测试-2.线与角 北师大版(含答案)
四年级上册数学单元测试-2.线与角一、单选题1.两条平行线之间的（）最短。
A. 线段B. 直线C. 垂线段D. 射线2.经过平面内的两点可以画（）条直线．A. 两B. 一C. 无数3.∠1＋∠2＋∠3=180°，其中∠1是直角，∠2=∠3，那么∠3=( )A. 90°B. 30°C. 45°4. 图中有( )条线段．A. 1B. 2C. 3二、判断题5.角的大小是由两边叉开的大小决定的。
（）6.货车走过留下的两条车印是互相平行的。
7.一个直角用2倍的放大镜放大就是一个平角．8.判断对错（1）大于180°的角都是周角．（2）把线段的一端无限延长，就得到一条直线．（3）两个周角的度数是一个直角的4倍．（4）一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做周角．三、填空题9.两条直线相交成________时，这两条直线就互相垂直。
10.从一点出发，可以画________条射线，________条线段；过一点可以画________条直线，过两点可以画________条直线。
11.看图填一填．已知∠1＝30°，∠2＝________．12.在方格纸中，一个三角形向右平移了3格，平移后有________组互相平行的线。
13.3时整，时针与分针所成的角是________度，5点钟，时针与分针所成的角是________度。
14.线段有________个端点，射线有________个端点，直线________端点．四、解答题15.看图，写出每个角的度数．16.画一条长4厘米8毫米的线段。
17.填表．五、综合题18.求如图中各个角的度数．（1）如果∠1=60°，求∠2，∠3，∠4的度数；（2）已知∠4=35°∠5=30°，求∠1，∠2，∠3的度数．六、应用题19.图中，小于180°的角有多少个？如果∠2+∠3=∠1+∠4，那么当∠AOB等于多少度时，图中所有角的和等于360°？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】两条平行线之间的垂线段最短。
北师大版数学四年级上册第二章 线与角习题
知识点：
线段，直线和射线。
1.线段的特征：线段是直的，有两个端点，不能向两端延伸，可以度量长度，画线段时，两端必须画出端点。
线段的表示方法：
用两个大写字母表示线段的2个端点，再用这两个大写字母来表示线段：如：线段AB。
2.直线的特征：直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量长度。
直线的表示方法：
直线可以用两个大写字母来表示，也可以用一个小写的字母来表示。
3.射线的特征：射线只有一个端点，只能向一端无限延伸，不能测量长度。
射线的表示方法：射线可以用表示端点的大写字母和表示射线上的另一个大写字母表示。
一．填空
1.从一点引出两条________所组成的图形叫做角
2.直线有_______个端点，线段有________个端点，直线有________个端点
3.下面图形中，______是直线，______是射线，________是线段
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二．判断
（1）射线长35米（）
（2）线段是直线的一部分（）
（3）角的两边是直线（）
（4）射线比直线短（）
（5）经过两点可以画无数条直线（）
三．当一条直线上有5个点时，共能组成多少条线段？有10个点呢？有30个点呢？
四．从甲市到乙市的铁路沿线上共有8个站点（包括起点和终点），铁路局要准备多少种不同的车票才能满足甲市到乙市途中所有乘客的需求?。