高三化学回归课本必记知识点(苏教版)

高三化学回归课本必记知识点(苏教版)
高三化学回归课本必记知识点(苏教版)

2012年高三化学回归课本必记知识点

课本是我们复习的依据,也是高考命题的依据,更是教师编、选一切练习题、测试题的依据。因此在高三二和三轮复习阶段,仍然要继续读好课本,用好课本,还要正确处理好课本与练习题的关系。因为任何练习题,任何参考资料都不能完全代替课本。化学教材课本的特点是:概念多,理论多,反应多,物质多,实验多,现象多,针对教材存在的这些特点,我们可以用两种方法读好课本。其一是:粗读、细读、精读、深读;其二是:通读、精读、反复读,带着问题读。两种读书方法的基本原理相同,都是利用少量多次的原则。即一次少花一点时间,多读几次,重复多次,多次反复,印象加深,效果良好。

第一部分常见物质的颜色、物质的俗名和化学式

一、颜色

1、红:Fe2O3、F e(O H)3、Fe(SCN)3、Cu2O、品红、液溴、

[酚酞遇碱变红、石蕊遇酸变红、二氧化硫品红溶液加热变红]

2、黄:硫、Na2O2、AgBr、AgI、Fe3+(aq)、碘水、K2CrO4;

[钠的焰色反应、蛋白质遇浓硝酸变黄]

3、蓝:Cu2+(aq)、CuSO4·5H2O、[Cu(NH3)4]2+(aq);

[石蕊遇碱变蓝、氨气遇湿红色石蕊试纸变蓝、淀粉遇碘变蓝]

4、绿:Fe2+(aq)、FeSO4·7H2O、氯气、CuCl2(aq)、

5、紫:KMnO4溶液、紫色石蕊溶液、固体碘、碘的CCl4溶液;

[苯酚遇FeCl3溶液显紫色]

6、黑:Fe3O4、MnO2、CuO、C、CuS、PbS

7、橙:K2Cr2O7、浓溴水、溴的CCl4溶液

8、棕:NO2、浓碘水

其余物质中,多数在溶液无色、固体为白色晶体或无色晶体

二、物质的俗名和化学式

9、单质:水银:Hg

10、氧化物:赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、干冰(固体CO2)、石英和水晶(SiO2)

11、酸:醋酸(CH3COOH)、水杨酸(COOH

OH

)、草酸(H2C2O4?2H2O)、蚁酸(HCOOH)、王水(一体积

浓硝酸和三体积浓盐酸的混合物)

12、碱:烧碱(NaOH)、石灰(Ca(OH)2)、碱石灰(NaOH与CaO及少量水的混合物)

13、盐:纯碱(Na2CO3)、大理石(CaCO3)、胆矾(CuSO4?5H2O)、明矾[KAl(SO4)2·12H2O] 、熟石膏2CaSO4

?H2O、漂白粉[C a(C l O)2与CaCl2 的混合物]

14、有机物:电木(酚醛塑料)、电石(CaC2)、电石气(乙炔)、氟里昂(氟氯烃)、福尔马林(HCHO)、

甘油(丙三醇)、天然橡胶(聚异戊二烯)

甘氨酸(NH2-CH2-COOH)、谷氨酸

第二部分化学反应和化学方程式

一、记住下列化学反应的转化关系(注意向前走得通,倒退能否行)

1、Na → Na2O → Na2O2 → NaOH → Na2CO3→ NaHCO3→ NaCl → Na

Na → NaOH → CaCO3→ CaCl2 → CaCO3→ CaO → C a(O H)2→ NaOH

2、Mg → MgO → MgCl2→ M g(O H)2→ MgSO4→ MgCl2→ Mg

3、Al → Al2O3→ AlCl3→ A l(O H)3→ Al2(SO4)3→ A l(O H)3→ Al2O3 → Al → NaAlO2→ A l(O H)3→

AlCl3→ NaAlO2

铝热反应:

4、Fe → Fe2O3→ FeCl3→ F e(N O3)3→ F e(O H)3→ Fe2(SO4)3→ FeSO4→ F e(O H)2→ F e(O H)3→

FeCl3→ Fe(SCN)3

5、Cu →CuO → CuSO4→ C u(O H)2→ CuO → Cu → CuCl2 → [Cu(NH3)4]SO4

6、C→ CO→ CO2→ CO → CO2→ CaCO3 → Ca(HCO3)2→ CO2→ A l(O H)3

7、Si → SiO2→ Na2SiO3→ H2SiO3 → SiO2→ Si(粗硅) → SiCl4→ Si ( 纯硅)→ SiO2→ SiF4

8、NH3→ N2→ NO→ NO2→ HNO3→ NO2→ N2O4

NH3→ NH4Cl → NH3→ NH3·H2O → (NH4)2SO4→ NH3→ NO → HNO3→ C u(N O3)2→ NO2→ HNO3→NO2

9、H2S → S → SO2→ SO3→ H2SO4→ SO2→ H2SO4→ BaSO4

10、Cl2→ HCl → Cl2→ NaClO → Cl2→ Ca(ClO)2→ HClO → O2

金属+Cl2、、卤素间的置换、H2S+Cl2

二、记住下列有关气体制备的反应和实验装置

11、制备气体和生成气体

H2:Mg+H+、Fe+H+、Na+H2O、Na+乙醇、Na+丙三醇、Al+H+、Al+OH—、*Zn+OH—、Fe + H2O 、H2O+C 、*Si+HF 、*Si+NaOH、

O2: KMnO4、Na2O2+H2O、Na2O2+CO2;分解H2O2、O3、*KClO3、* HNO3。

N2:* NH3+Cl2

Cl2:MnO2+HCl、KMnO4+HCl;电解NaCl、电解饱和食盐水;NaClO+HCl、CaCl2+HCl、*KClO3+HCl

NO:N2+O2、Cu+HNO3、NH3+O2

NO2:NO+O2、Cu+HNO3(浓)、Cu+KNO3(s)+H2SO4(浓)

CO2:CO32—+H+;NaHCO3、NH4HCO3、(NH4)2CO3、CaCO3、MgCO3分解;浓H2SO4+C、浓HNO3+C;有机物燃烧C x H y O z + O2;

NH3:NH4Cl+Ca(OH)2、NH4++OH—、NH4HCO3分解、N2+H2、蛋白质分解

CO:C+O2、CO2+C、H2O+C、SiO2+C

CH4:* CH3COONa+NaOH

C2H4:CH3CH2OH与浓硫酸加热、CH3CH2Cl与NaOH醇溶液

C2H2:CaC2 + H2O

三、化学反应与水有着密切的关系

12、生成水:(1)化合反应:H2+O2

(2)分解反应:Mg(OH)2、Al(OH)3、 Fe(OH)2、Fe(OH)3、H2CO3、 H2SiO3、CuSO4·5H2O 、H2C2O4·5H2O、Na2CO3·xH2O 、NH3·H2O、 * HNO3、 *FeSO4·7H2O

(3)复分解反应:酸与CuO 、Al2O3、Fe2O3、Fe3O4;碱与CO2、SiO2、SO2

(4)置换反应:金属氧化物+H2

(5)重要氧化还原反应:强氧化性酸(H2SO4、HNO3)与金属、非金属的反应(Cu、C);KMnO4、MnO2与HCl反应;KMnO4 + H2SO4 + H2C2O4

(6)有机反应:乙醇脱水、醇+羧酸、HAc+NaOH、苯酚+NaOH、有机物燃烧C x H y O z + O2

13、与水反应:Na、K、Mg、Fe、Na2O、Na2O2、MgO、CaO、SO2、CO2、SO3、NO2、NH3、CuSO4;水解反应:溴乙烷、

乙酸乙酯、蔗糖、淀粉、蛋白质

四、物质的检验、除杂

14、检验物质的试剂:无机—紫色石蕊、无色酚酞、品红溶液、PH试纸、淀粉碘化钾试纸、NaOH、HCl、Na2CO3、

KSCN、

有机—银氨溶液、新制Cu(OH)2、FeCl3、KMnO4溶液、溴水、水、NaOH、碘水

15、物质的检验、除杂

11种气体:H2、O2、Cl2、NO、NO2、NH3、CO2、SO2、CH4、C2H4、C2H2

14种离子:NH4+、Na+、K+、、Al3+、Fe2+、Fe3+、Cu2+、Ag+、Ba2+;

Cl—、Br—、I—、SO42—、CO32—、

9种有机物:乙醇、乙醛、苯酚、乙酸乙酯、醋酸、卤代烃、葡萄糖、淀粉、蛋白质

11种沉淀:AgCl 、AgBr 、AgI 、BaSO 4、Mg(OH)2、Fe(OH)2、Fe(OH)3、CaCO 3、BaCO 3、MgCO 3、三溴苯酚 五、其他无机反应

16、Na 2S 2O 3 + H 2SO 4 、 CaO+SiO 2、KOH+CO 2、 KHCO 3分解、Ba(OH)2·8H 2O + NH 4Cl 六、原电池、电解池反应

17、铜—锌(硫酸)电池、铅蓄电池、氢氧燃料电池(氢氧化钾)、甲醇燃料电池(氢氧化钾)、锌—氧化银(氢

氧化钾)电池;金属的电化腐蚀。

18、电解氯化铜溶液、电解饱和食盐水、精炼铜、电解氯化镁、电解氧化铝、电解硫酸钠溶液、电解氢氧化钠溶

液、电解硝酸银溶液;牺牲阳极法防止金属腐蚀。 七、物质的制备

制金属:电解法—Na 、Mg 、Al ;CO 还原法—Fe ;铝热法—Mn 、Cr 、V

海水提碘:海带—海带灰—滤液—通氯气—萃取—蒸馏—碘。

粗盐提纯:粗盐—溶解—过量BaCl 2—过量Na 2CO 3—过滤—适量盐酸—蒸发结晶。 制胆矾(CuSO 4·5H 2O):粗铜粉—O 2+稀硫酸—过滤—蒸发制热饱和溶液—冷却结晶。

制绿矾(FeSO 4·7H 2O):废铁屑—Na 2CO 3除油—稀硫酸(50~70℃)—趁热过滤—冷却结晶—洗涤—吸干水。 八、盐类水解

19、NH 4Cl 、CuSO 4、FeCl 3、AlCl 3、Na 2CO 3、NaHCO 3、醋酸钠、苯酚钠

九、有机反应类型和物质的转化 20、有机反应类型

取代反应:CH 4+Cl 2 、CH 3CH 2Br 与NaOH 水溶液、CH 3CH 2OH 与HBr 、苯与液溴、苯与浓硝酸、苯酚与浓溴水、

乙醇与醋酸

水解反应:溴乙烷、乙酸乙酯、庶糖、淀粉、蛋白质与水的反应

加成反应:乙烯与溴水、乙烯与氢气、乙烯与水、乙炔与溴水、丁二烯与溴水、乙醛与氢气、苯与氢气 消去反应: 乙醇与浓硫酸并加热、溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液并加热 酯化反应:醇与酸反应生成酯和水 加聚反应:乙烯聚合、异戊二烯聚合

缩聚反应:乳酸(CH 3CHOHCOOH )聚合、已二酸与乙二醇聚合、制酚醛树脂 氧化反应:CH 3CH 2OH → CH 3CHO → CH 3COOH

银镜反应:乙醛、葡萄糖;有机物燃烧 还原反应:不饱和键(双键、三键、苯环、C=O )加氢 21、有机物的转换关系

(1)CH 3CH 3 → CH 3CH 2Cl → CH 2=CH 2 → CH 3CH 2OH → CH 2=CH 2 → CH 3CH 2Br → CH 3CH 2OH → CH 3CHO → CH 3COOH → CH 3

COOCH 2CH 3 → CH 3CH 2OH → CH 2=CH 2 →

(2)

CH 3OOCCH

3

→ CHO OOCCH 3

COOH

OOCCH 3

COOH OH

COONa

ONa

COONa OH

COOH

OH

→ COOH

OH Br

Br

(3)

B

C

D

Br 2

NaOH / H 2O

Cu / O 2

C 3H 6

CH 3CCHO

O

CH 3CCOOH

O

H 2

—O—CH—C—O

CH 3

H OH

n

双分子酯化成环

(4)淀粉 → 葡萄糖 → 酒精 → CO 2 → 葡萄糖 → 淀粉

CH 2-CH 2

n

(5)由

(6)由苯酚制

(7)制优质汽油

第三部分 选修3 物质结构与性质(含必修1部分内容)

一、原子结构与性质

1、原子的表达式 X A Z 、平均相对原子质量

2、能层、各电子层最多容纳的电子数

3、1-36号元素核外电子排布 (重点: N 、O 、Al 等)

4、能量最低原理、洪特规则、洪特规则特例(看不懂可以不看)。

5、元素周期表的结构“三短三长一未完,七主七副零IIIV 族”

6、元素周期表分区:金属区、非金属区、半导体区

7、元素周期律:核外电子排布、原子半径、化合价、元素金属性、非金属性、碱性、酸性、氢态氢化物的稳定性等的递变规律

二、分子结构与性质

9、离子键、共价键、金属键

用电子式表示下列物质:Cl 2、N 2、CH 4、NH 3、、H 2O 、HCl 、NaOH 、MgO 、CaCl 2、Na 2O 2、CO 2、NH 4Cl 、C 2H 4、CH 3CH 2OH (用结构式表示上述物质中的共价分子)

10、共价键的参数:键长、键能、键角 (键长越短、键能越大分子越稳定)

11、等电子原理 CO 与N 2 、CO 2与N 2O 12、价层电子对互斥模型 、杂化轨道理论

13、常见分子、离子的空间构型:Cl 2、HCl 、H 2O 、H 2S 、NH 3、CH 4、SiH 4、BeCl 2、

BF 3、CO 2、SO 2、CH 2O 、HCN 、H 3O +、NH 4+

正四面体型;平面三角型;三角锥型(含1对孤对电子)(可以不了解);V 型(含2对孤对电子)(可以不了解);直线型 14、极性分子、非极性分子、极性键、非极性键 15、范德华力、氢键对物质熔沸点的影响

(1)如图

(2)分子内氢键邻羟基苯甲酸与对羟基苯甲酸 (3)正戊烷、异戊烷、新戊烷 16、氢键对物质溶解性的影响

NH 3、HF 、乙醇、庶糖、易溶于水 17、相似相溶原理

18、10电子的分子和离子: 18电子的分子和离子: 三、晶体结构秘性质

20、晶体、非晶体、自范性、晶胞

21、晶胞中原子(或离子)数的确定: C 60、CO 2、金刚石、NaCl 、CsCl 等

钠 锌 碘 金刚石 氯化钠 氯化铯

22、分子晶体 (熔沸点低、硬度小)

干冰 冰和液态水的结构对比 CaF 2晶胞 23、原子晶体(硬度大、熔沸点高):金刚石、硼、硅、锗、二氧化硅、碳化硅、氮化硼 24、金属键、用金属键理论解释金属的通性(导电、导热、延展性等) 25、金属晶体:常见的,一般不太重要

26、离子晶体 (硬度大、熔沸点高、熔融时能导电。NaCl 、CaF 2) 29、σ键、π键 (N 2、CO 2、C 2H 4分子中含有的化学键) 30、配位化合物、配位键、配合物的内界、外界、配位数

第四部分 选修4 化学反应原理

一、化学反应与能量

1、有效碰撞、活化分子、活化能、催化剂

2、焓变、△H 的单位,△H 的正负号的含义

3、反应热与键能的关系

4、中和热的测定

5、书写热化学反应方程式的步骤,热化学方程式的意义

6、燃烧热、中和热、反应热的区别。了解一些物质燃烧热数据

7、新能源

8、盖斯定律 计算2C+O 2 = 2CO 的反应热,并写出热化学方程式 ;

计算2C+2H 2+O 2=CH 3COOH 的反应热,并写出热化学方程式 。

二、化学反应速率和化学平衡 9、化学反应速率、表达式、单位

10、在化学反应中,各物质的反应速率之比等于方程式中化学计量数之比 11、如何计算化学反应速率 定义:t

c

v ??=

, 列三项求解(开始、变化、t 时候)

12、影响化学反应速率的因素 浓度、压强、温度、催化剂(光辐射、放射线、粉碎、等) 13、化学反应速率的典型曲线

14、化学反应速率的典型表格

2A

B+D (B 、D 起始浓度为0,反应物A 的浓度(mol ·L -1)随反应时间(min )的变化)

实验序号

0 10 20 30 40 50 60 1 800℃

1.0 0.80 0.67 0.57 0.50 0.50 0.50 2 800℃ c 2 0.60 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50 3 800℃ c 3 0.92 0.75 0.63 0.60 0.60 0.60 4

820℃

1.0

0.40

0.25

0.20

0.20

0.20

0.20

15、化学反应速率的典型实验 实验2-1锌与不同浓度硫酸的反应 实验2-2 过氧化氢分解 (催化剂是MnO 2、

FeCl 3、CuSO 4)

16、可逆反应、不可逆反应

17、化学平衡态的特征:动、等、定、变

18、化学平衡典型实验:Cr 2O 72— + H 2O == 2CrO 42— +2H + 、2NO 2 = N 2O 4 、Fe 3+ + 3SCN —

= Fe(SCN)3 19、勒夏特列原理

20、影响化学平衡的因素 21、化学平衡表达式

22、平衡浓度、转化率的计算 三步法:开始、变化、平衡 23、等效平衡的计算

24、化学平衡典型曲线图 化学平衡典型表格

25、化学反应进行的方向:焓判据和熵判据、(用平衡常数判断反应进行的方向) 三、水溶液的离子平衡

26、电解质、非电解质、强电解质、弱电解质 常见弱电解质:弱酸:CH 3COOH 、H 2CO 3、HF 、HClO 、C 6H 5OH 、H 2S 、

H 2SO 3、C 6H 5COOH 弱碱:NH 3·H 2O 、 27、弱电解质的电离平衡特征:动、定、变 28、电离平衡常数

39、水的电离平衡和水的离子积常数

30、影响水电离平衡的因素(加酸、加碱、加强酸弱碱盐、加强碱弱酸盐、温度)

31、溶液的PH 值 PH= — lgc (H +

) PH 与溶液的酸碱性 PH 的简单计算 32、中和滴定实验

时 间 浓

度 温

度 CO(g)十H 2O(g)

CO 2(g)十H 2 (g)十Q(Q >0)

0 1.0 0.6 5 10 15 20 25 30 35 40

0.8 0.4 0.2

c (mol/L t (min)

a b

c

d X Y

2NO 2

N 2O 4(g)

t 1>850℃

33、盐类水解 可水解的盐:CuSO 4、FeCl 3、AlCl 3、NH 4Cl 、NaClO 、Na 2CO 3、NaHCO 3、CH 3COONa 34、影响盐类水解的主要因素:酸、碱、同离子、温度等

35、盐类水的应用:配制Fe(OH)3胶体;配制FeCl 3溶液、用TiCl 4制备TiO 2

盐类水解中的三个守恒:质子守恒、电荷守恒、物料守恒。以Na 2CO 3溶液为例 36、难溶电解质的溶度积和溶度积常数

37、沉淀转化 溶解度小的难溶物可转化成溶解度更小的更难溶的物质。 AgCl →AgI →Ag 2S Mg(OH)2 → Fe(OH)3 CaSO 4 → CaCO 3 38、原电池、构成原电池的条件、电极反应与氧化还原反应的关系

39、常见电池的电极反应、总反应 :铜锌(H 2SO 4)电池;铅蓄电池;碱性锌锰电池;氢氧燃料电池。 40、电解池、电解池的构成条件 电极反应与氧化还原反应的关系

41、常见电解池的工作原理:电解氯化铜、电解饱和食盐水、电解水、电镀铜、电解铜、电冶金(制钠、镁、铝) 42、金属的电化学腐蚀

43、钢铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀 电极反应 铁锈的主要成分

44、金属防腐蚀的方法: 改变金属内部结构、在金属表面涂防水层、牺牲阳极法、外加电流法 46、有关原电池、电解池的简单计算 (理清转移电子物质的量与所求物质的关系)

第五部分 选修5 有机化学基础

1、熟记下列烃的分子式、结构简式和物理性质、化学性质:甲烷、乙烷、乙烯、丙烯、乙炔、丁二

烯、苯、 C 7H 8、C 10H 8、 金刚烷C 10H 16

2、熟记下列烃的衍生物的分子式、结构简式和物理性质、化学性质:溴乙烷、乙醇、乙二醇、丙三醇、乙醚、乙醛、丙酮、乙酸、乙酸乙酯、甲醇、甲醛、甲酸、甲酸甲酯、苯酚、苯甲酸、

3、油脂、糖类、蛋白质:葡萄糖、麦牙糖、淀粉、纤维素(水解)、甘氨酸(两性)、油脂的水解和氢化、蛋

白质(水解、盐析、变性)

4、多官能团化合物:乳酸(CH 3CHOHCOOH )、水杨酸(COOH OH

)、肉桂醛()

5、有机反应类型:取代、加成、消去、加聚、缩聚、氧化、还原、成肽反应、水解反应

6、检验有机物的试剂:银氨溶液、新制Cu(OH)2、FeCl 3、KMnO 4溶液、溴水、水、NaOH 、碘水、灼烧

7、碳原子的杂化态、成键与有机分子的空间构型:sp 、sp 2、sp 3

、σ键、 π键(可以不掌握) 8、同系物、同分异构体、顺反异构(可以不掌握)、手性分子(会举例)(可以不掌握) 9、有机物的分离与提纯:蒸馏、重结晶、萃取

10、有机物的测定:元素分析法、质谱法、红外光谱法、核磁共振法

11、有机物的制法:乙烯、乙炔、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、合成草酸二乙酯、

12、合成高分子化合物:聚氯乙烯、聚已二酸乙二醇酯、酚醛树脂、聚对苯二甲酸二乙酯、顺丁橡胶 13、有机物中的氢键、有机物的熔沸点与分子间作用力。

回归课本回归教材

回归课本回归教材. 高三化学教材基础知识高考考前必读 必修一 必修一: 1.P4 常见危险化学品的标志,主要知道常见

物质的性质与标志相对应。如酒精为易燃液体、高锰酸钾为氧化剂、浓硫酸为腐蚀品、KCN为剧毒品。如P10习题第二题选B。2. P6-7 熟记过滤、蒸发、蒸馏装置图,分别需要哪些仪器?蒸馏烧瓶中温度计水 银球的位置,冷凝管水流方向(若冷凝管竖直冷凝水流方向)。蒸馏烧瓶和普通烧瓶的区别。 2+2+2-等杂质,MgSO 除去粗盐中的Ca、、3. P7 4先加入过量的BaCl,至沉淀不再

产生后,再加入过量2的NaCO、NaOH,充分反应后将沉淀一并滤去,经检322-,其原因是SOBaSO测发现滤液中仍含有一定量的442-COKsp差不大,当溶液中存在大量的和BaCO的33时,BaSO就会部分转化为BaCO。其中NaCO的作32432+2+。所以试剂加入顺序Na和过量的BaCOCa用是:除32在之BaCl 后。24. P9 萃取和分液:分液装置图,分液漏斗的结构(两活塞、两小孔)。溴水呈橙色、溴的(苯)CCl4橙红色。碘水呈黄色,碘的(苯)CCl呈紫红色。萃取42 后分液,上下层液体分别从上下口倒出。注意实验1-4的第(2)步、(4)步操作的注意事项及规范的文字表述。P9关于CCl 的注解①42-2-的检验方法。和氯离子、COSO 5. P10 第6-7题

43 配制一定物质的量浓度的溶液 6. P16 ()。重点注意步骤、图示、注解、注意事项、学与问等。称量固体时托盘天平)P18习题6(包括只保留一位,量筒量取液体时也只保留一位。容量瓶查“”)。使用的第一步操作:检查是否漏水(简称“查漏的方法:向容量瓶中加入适量水,盖好瓶塞,左手漏”食指顶住瓶塞,右手托住瓶底,将容

回归教材实验--人教版高中化学教材(选修5)

人教版高中化学选修5教材实验 目录 01含有杂质的工业乙醇的蒸馏(选修5,P17) (2) 02苯甲酸的重结晶(选修5,P18) (2) 03用粉笔分离菠菜叶中的色素(选修5,P19) (3) 04乙炔的实验室制取和性质(选修5,P32) (3) 05溴苯的制取(选修5,P37) (4) 06硝基苯的制取(选修5,P37) (5) 07苯、甲苯与酸性高锰酸钾溶液的反应(选修5,P38) (5) 08溴乙烷水解反应实验及产物的验证(选修5,P42) (6) 09溴乙烷消去反应实验及产物的验证(选修5,P42) (6) 10乙醇的消去反应(选修5,P51) (7) 11乙醇与重铬酸钾酸性溶液的反应(选修5,P52) (7) 12苯酚的酸性(选修5,P53) (8) 13苯酚与溴水的反应(选修5,P54) (9) 14苯酚的显色反应(选修5,P54) (9) 15乙醛的银镜反应(选修5,P57) (9) 16乙醛与新制氢氧化铜的反应(选修5,P57) (10) 17实验探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱(选修5,P60) (10) 18实验探究乙酸与乙醇的酯化反应(选修5,P61) (11) 19葡萄糖的还原性实验(选修5,P80) (12) 20果糖的还原性实验(选修5,P80) (12) 21蔗糖与麦芽糖的化学性质(选修5,P82) (12) 22淀粉水解的条件(选修5,P83) (13) 23蛋白质的盐析(选修5,P89) (14) 24蛋白质的变性(选修5,P89) (14) 25蛋白质的颜色反应(选修5,P90) (15) 26酚醛树脂的制备及性质(选修5,P108) (15)

高三化学回归教材人教版选修3《物质结构与性质》

回归教材之《物质结构与性质》(人教版+苏教版) 第一章:原子结构与性质 P1 人类对原子结构的认识发展过程。 P4 能层即电子层。分别用K、L、M、N、O、P、Q表示。每一个能层分为不同的能级,能级符号用s、p、d、f表示,分别对应1、3、5、7个轨道。能级数=能层序数。 P7 基态与激发态。焰色反应是原子核外电子从激发态回到基态释放能量。能量以焰色的形式释放出来。 P10 不同能层相同能级的电子层形状相同。ns呈球形,np呈哑铃形。 P14 元素周期表的结构。周期(一、二、三短周期,四、五、六长周期,七不完全周期)和族(主族、副族、Ⅷ族、0零族)。分区(s、p、d、ds、f)。 P20 对角线规则。在元素周期表中,某些主族元素与右下方的主族元素的性质有些相似,被称为“对角线规则”。Li、Mg在空气中燃烧的产物为LiO、MgO,铍与铝的氢氧化物Be(OH)2、Al(OH)3都是两性氢氧化物,硼与硅的最高价氧化物对应水化物的化学式分别为HBO2、H2SiO3都是弱酸。是因为这些元素的电负性相近。 第二章:分子结构与性质 P32 等电子体原理:原子总数相同,价电子数相同,等电子体有相似的化学键特征和空间构型。常见的等电子体有:N2和CO;N2O和CO2;SO2、O3和NO2-;SO3和NO3-;NH3和H3O+;CH4和NH4+。 P36 仔细观察资料卡片的彩图。

P39最上方表格。区别形和型,VSEPR模型和分子或离子的立体构型,价层电子对数和σ键数、孤电子对数。如SO2分子的空间构型为V形,VSEPR模型为平面三角形,价层电子对数为3,σ键数为2、孤电子对为1。 配合物理论简介。 P41 实验2-1含Cu2+的水溶液呈天蓝色,是因为四水合铜离子[Cu(H2O)4]2+,该离子中,Cu2+和H2O分子之间的化学键叫配位键,是由H2O中的氧原子提供孤电子对,Cu2+接受H2O提供的孤电子对形成的。 P42 实验2-2向含有硫酸铜溶液的试管里加入氨水,形成蓝色沉淀 [Cu2++2NH3·H2O=Cu(OH)2↓]。继续加氨水,沉淀溶解,得到深蓝色的溶液[Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH3)4]2++2OH-],若再加入极性较小的溶剂(如乙醇),将析出深蓝色的晶体[Cu(NH3)4]SO4·H2O。 P48 氢键及其对物质性质的影响。氢键的表示方法:A-H···B-,其中A、B为电负性较大的N、O、F。接近水的沸点的水蒸气的相对分子质量比18大,是由于H2O 因氢键而相到缔合,形成所谓的缔合分子。 P55 习题5图中HF在标况下的状态。 P66 最上方,氢键有方向性,使冰晶体中的水分子的空间利用率不高,留有相当大的空隙。所以冰的密度比水小。冰融化时密度先增加后减小。 P48 邻羟基苯甲醛分子内氢键使沸点降低,分子间氢键使沸点升高。氢键是一种较强的分子间的作用力,不属于化学键。

高中化学之回归课本,基础知识大全

2010高三化学高考复习最后整理材料 ——回归课本 必修1 1.一些常见危险化学品的标志 P4 2.稀释定律 P17 3.丁达尔效应 P26胶体具有介稳性(原因是什么)电泳现象(原因是什么) P27 4.如何在实验中使用金属钠 P47 5.未来金属—钛 P53 6.氢氧化铝的用途 P58 7.明矾净水 P59 8.合金 P64 9.用途广泛的稀土金属(徐光宪获得2008年度国家最高科学技术奖,研究领域为稀土金属)P 67 10.SiO2的空间构型(熟练掌握) P75 11.硅胶 P76 12.硅酸盐的氧化物表示方法 P77 13.硅酸盐的丰富性和多样性(重点了解土壤胶体的性质)P77~79 14.新型陶瓷 P79 15.氯气的发现和确认(历史上制取氯气的几种方法)P82 16.日平均最高不允许氯气含量超过m3(如何检测空气中的有毒气体,计算)P85 17.成盐元素—卤素 P86 18.中毒的处理方法 P91 19.火箭为什么能飞上天 P92反应方程式热化学方程式重点识记 20.SO2、NO2对大气的污染 P93 21.防治酸雨的措施 P94 22.酸度计的使用方法 P89(了解,每次使用之后必须擦干) 23.王水 P102 必修2 1.核素与同位素 P9~10 2.人造元素 P18掌握原理和简单的构造 3.分子间作用力和氢键 ......... P24图1-12 横坐标和纵坐标对比 HF的熔点图1-13 会作图 4.生物体中的能量转化 P34 5.发展中的化学电源 P41~43 6.神奇的催化剂 P45 7.炼铁高炉尾气之迷 P46 8.石蜡油分解实验(装置图考试出现较少识记)P61 9.人造血液P64 10.苯的发现和苯分子结构学说 P65 (识记) 11.海水提溴(着重流程的操作方法) 12.自然资源的开源和节流 P86

高三化学回归教材实验--人教版高中化学教材(必修1)

人教版高中化学必修 1 教材实验 目录 01 粗盐的提纯(必修 1,P5-P7) (2) 02 粗盐中硫酸根离子的检验(必修 1,P6) (2) 03 检验蒸馏前后自来水中的氯离子(必修 1,P8) (3) 04 碘水的萃取与分液(必修 1,P9) (3) 05 电解水(必修 1,P13) (4) 06 配制 100 mL 1.00 mol/L NaCl 溶液(必修 1,P16) (5) 07 胶体的性质和制取(必修 1,P26-P27) (5) 08 离子反应(必修 1,P31-P33) (6) 09 钠与氧气的反应(必修 1,P47-P48) (7) 10 铝与氧气的反应(必修 1,P48) (7) 11 钠与水的反应(必修 1,P49-P50) (8) 12 铁与水蒸气的反应(必修 1,P50-P51) (8) 13 铝与盐酸、氢氧化钠溶液的反应(必修 1,P51) (9) 14 过氧化钠与水的反应(必修 1,P55) (9) 15 碳酸钠、碳酸氢钠溶解性的探究(必修 1,P56) (10) 16 碳酸钠、碳酸氢钠的热稳定性对比实验(必修 1,P56) (10) 17 碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应的对比实验(必修 1,P56) (11) 18 焰色反应(必修 1,P57) (11) 19 氢氧化铝的制备(必修 1,P58) (12) 20 氢氧化铝的两性(必修 1,P58) (12) 21 铁的氢氧化物的制备(必修 1,P60) (13) 22 三价铁离子的检验(必修 1,P61) (14) 23 三价铁离子和亚铁离子的转化(必修 1,P61) (14) 24 铝盐和铁盐的净水作用(必修 1,P62) (14) 25 硅酸的制备(必修 1,P76-P77) (15) 26 硅酸钠的耐热性试验(必修 1,P77) (15) 27 氯气的实验室制法(必修 1,P82-P83) (16) 28 氯气与氢气的反应(必修 1,P83) (16) 29 氯气的漂白实验(必修 1,P84) (17) 30 氯离子的检验(必修 1,P85-P86) (17) 31 二氧化硫性质的实验探究(必修 1,P90) (18) 32*二氧化硫的实验室制法与性质实验(必修 1,P90) (18) 33 二氧化氮被水吸收的实验(必修 1,P92) (19) 34 氨气的喷泉实验(必修 1,P97) (20) 35 氨气的实验室制法(必修 1,P99) (20) 36 浓硫酸的吸水性和脱水性(必修 1,P101) (21) 37 浓硫酸与铜的反应(必修 1,P101) (21)

高中化学回归课本必修一必修二

必修二课本回归BY LITTLESUN 1.门捷列夫制出了第一张元素周期表。元素周期表:七横十八纵。 2.碱金属都有延展性,密度小,熔点低,导电性好。导热性好:液态钠可用作核反应堆的传热介质。 3.把具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子叫做核素。质子数相同而中子数不同的同一元素不同原子互称同位素。(即同一元素不同核素互称同位素) 4.天然存在的同位素,相互间保持一定的比率。元素的相对原子质量,就是按照该元素各种核素原子的比率算出的平均值。 5.化学键分为:共价键,离子键,金属键。共价键分为:极性键,非极性键,配位键。 6.沸点:水>氟化氢(标况下液态)>氨气(不是本族沸点最高的) 7.Ba(OH)2·8H20和NH4Cl 复分解反应是吸热反应。 8.一次能源:直接从自然界获得的能源(流水,风力,原煤,石油,天然气,天然铀矿) 二次能源:一次能源通过加工,转换得到的能源(电力,蒸汽)。电能是污染最小的二次能源。 9.干电池是一种一次电池。放电之后不能充电。锌锰电池放置久后,锌外壳逐渐变薄,内部糊状的电解质会泄露,后来人们采用在外壳套上金属筒或塑料筒的方法改造成了防漏电池。 铅蓄电池是一种二次电池,铅蓄电池的不足:比能量低,笨重,废弃电池污染环境(2016四调) 10.催化剂具有高度选择性。酿酒用的酒曲也是一种酶。 11.甲烷是天然气,沼气,油田气,煤矿坑道气,瓦斯的主要成分。天然气是一种高效,低耗,污染少的清洁能源。 12.在进行甲烷燃烧实验时,必须先要验纯。为了防止爆炸事故的产生,必须采取通风,严禁烟火措施。家用或工业用天然气中,常掺入少量特殊气味的杂质气体,警示气体泄漏。 13.一氯甲烷标况下是气体。 14.碎瓷片是反应的催化剂。反应产物有烯烃,也有烷烃。 15.四氟乙烯可能成为未来是人造血液原料。因为多氟碳化合物 可以吸收氧气。四氟乙烯还可以制取家用不粘锅的保护膜氟纶 (聚四氟乙烯),氟纶不溶于有机溶剂。(2016海南) 16.法拉第首先发现苯,将其命名为“碳的重氢化合物”(2017 四调)。德国化学家凯库勒提出了经典的凯库勒式。苯分子中 六个碳原子之间的键完全相同,是一种介于单键和双键之间的 键。苯可以从石油(催化重整)和煤焦油(分馏)中得到。苯有毒,燃烧时发生带有浓烟的火焰。

高中生物必修一二三册回归课本资源

高中生物必修一、二、三册回归课本 一、教材科学史 1、人教版必修一册 细胞学说的建立过程(10页)细胞核的功能探究(52页) 对生物膜结构的探究历程(65页)关于酶本质的探索(81页) 光合作用的探究历程(101页) 2、人教版必修二册 对遗传物质的早期推测(42页) 3、人教版必修三册 促胰液素的发现(23页)生长素的发现历程(46页) 二、重要概念 1、人教版必修一册 单体:多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体。 多聚体:每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。 生物膜系统:这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。 活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。 酶:是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA。 化能合成作用:自然界中的少数种类细菌,,虽然细胞内没有叶绿素,不能进行光合作用,但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化分解时所释放的能量来制造有机物,这种合成作用加化能合成作用细胞周期:即连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。无丝分裂:分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化,所以叫无丝分裂。 细胞分化:在个体发育过程中,由一个或一种细胞增值产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。 细胞的全能性:是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。 癌细胞:有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。 2、人教版必修二册 联会:同源染色体两两配对的现象叫做联会。 四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。 DNA的多样性:遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中,碱基排列顺序的千变万化,构成可DNA分子的多样性。 DNA的特异性:碱基的特定排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性。 转绿:RNA是在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的,这一过程称为转录 翻译:游离在细胞质中的各种氨基酸,就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质,这一过程叫做翻译。 基因突变:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,加基因突变。染色体组:细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又相互协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。 人类遗传病:通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。 基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库。 物种:能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。 生殖隔离:不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代,这种现象叫做生殖隔离。 共同进化:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。3、人教版必修三册 渗透压:是指溶液中溶质微粒对水的吸引力,溶质微粒越多,溶液浓度越高,渗透压越高。血浆的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。 稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。 反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。 自生免疫病:是由于免疫系统异常敏感,反应过度,?敌我不分?地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的,这类疾病就是自身免疫病。 植物激素:由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显着影响的微量有机物,称为植物激素。 植物生长调节剂:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。 种群密度:在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度,种群密度是种群的最基本的数量特征。出生率:是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 死亡率:是指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率 丰富度:群落中物种数目的多少称为丰富度。 初生演替:是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭的地方发生的演替。 次生演替:是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 能量流动:生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。 物质循环:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统的物质循环。 生态系统的稳定性:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫做生态系统的稳定性。 生物多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。 三、与生产和生活有关 育种方法比较其他植物激素的作用光合作用/细胞呼吸的应用 质壁分离的应用信息传递的应用

高中化学教材(人教版)课本实验整理(回归课本)

高三化学课本实验整理13周 高三()班姓名:________________ 必修1: 胶体的配制:P26 Fe(OH)3胶体的配制:将烧杯中的____________加热至沸腾,向____________中逐滴加入____________________饱和溶液。继续煮沸至溶液呈______ ______,停止加热。 例1.P47在实验3-2中,切下一小块金属钠,放入______中,加热。实验现象:__________________ ________________________________,化学反应方程式:______________________________ 例 2.P48科学探究中,加热铝箔后,现象:_____________________________________, 通过该实验,说明_________________________________________________________________ 例3.实验3-3:金属钠与水反应实验,现象:_____________________________________________, 通过该实验现象,说明了什么?_____________________________________________________ 例 4.在P50的科学探究中,铁与水蒸气反应方程式_______________________________________。 在该反应中,氧化剂:_________ 还原剂:_________转移的电子是:__________ 例 5.在P51实验3-4中,通过该实验说明:_______________________________________________。 在该实验中,用这两种不同的方法制得等量的H2,消耗的铝的质量比为:______,消耗的HCl 与NaOH物质的量之比为:________,转移的电子比为:______。 例 6.在P55实验3-5中,过氧化钠与水反应,化学方程式:________________________________。 该反应现象:_______________________________________________________________________ 以上实验现象说明:该反应___热,有______________________________________等物质生成。 思考:反应后所得的溶液先变红后褪色,说明溶液中含有某种具有漂白性物质,经探究确定,该漂白性物质为H2O2,请写出生成该物质的化学方程式:_________________________________

高三化学复习回归教材必修一

高三化学课本基础回归必修1 1.常见危险化学品8种分类及图1-1了解一些常用危险化学品的标志。P4 2.淘金者利用金不活泼且密度比较大(填性质)用水冲洗的方法(填方法)将金子从沙子里分出来,如果有铁屑和沙子的混合物,有哪些方法将铁屑分离出来:用磁铁将铁吸出来。P5 3.在检验试样或配好的试样溶液中是否含有某种物质时,每次应取少量进行检验,不能将检验试剂一次加入全部待检验试样或配好的试样溶液中。P7 4.在进行实验方案设计时,除要考虑所加试剂外,还要考虑试剂的先后顺序、试剂用量,及试剂过量后如何处理等。P7 5.粗盐提纯的一般步骤为溶解、过滤、蒸发。经上述操作得到的盐中仍含有可溶性杂质CaCl2、MgCl2和一些硫酸盐,可选用NaOH溶液、BaCl2溶液和Na2CO3溶液除掉。P7 6.实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl-等杂质制取蒸馏水。参见图1-4实验制取蒸馏水的装置图,与一般蒸馏装置比有哪些不同:没有温度计、用圆底烧瓶而没有用蒸馏烧瓶。P7 7.使用分液漏斗时,右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡,使两种液体充分接触,振荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。在铁架台上静置。待液体分层后,将分液漏斗颈上的玻璃塞打开,或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔,再将分液漏斗下面的活塞打开,使下层液体慢慢沿着烧杯壁流下。P9 8.国际上规定,1mol粒子集合体所含的粒子数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同,约为6.02?1023。作为物质的量的单位,mol可以计量所有微观粒子。P11 9.容量瓶有不同的规格、常用的有100ml、250ml、500ml和1000ml。P15.图1-9了解配制一定物质的量浓度的溶液过程:计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶。P16 10.人们在认识事物时往往需要采取多种分类方法,如交叉分类法、树状分类法等。P24、25 11.按照分散质粒子的大小分类,可以把分散质分为溶液、胶体和浊液。考虑这三类分散系的稳定性,我们会发现,溶液是最稳定的,浊液很不稳定,胶体属于介稳体系。P26 12.P26的图2-5,Fe(OH)3胶体是一种胶体。丁达尔效应是区别胶体和溶液的一种常见的物理方法。光亮的通路是由于胶体粒子对光线的散射形成的。在日常生活中该现象随处可见。P27。工厂静电除尘是利用胶体的胶体粒子的带电性加以清除。存在于污水中的悬浮物质,常用投加明矾、硫酸铁等电解质的方法处理。P29 13.钠在自然界以化合态存在。取一小块金属钠,滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去一端的外皮,这时可以看到钠有银白色金属光泽。加热时,把钠放在坩埚(填仪器名称),可以看到黄色火焰。P47 14.两块铝箔,一块直接加热熔化,另一块出去表面的氧化膜后加热融化,我们可以看到熔而不滴,这是因为铝表面形成了致密的氧化铝膜,熔点高,包在铝的外面保护了铝,所以熔化但不滴落。P48。为了使铝制品适应不同的用途,有用化学氧化及电化学氧化的方法,可生成坚硬的氧化膜。P49。酸碱盐等可直接侵蚀铝的保护膜及铝制品本身,因此铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸的食物。P51 15.过氧化钠可用于呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源。P56 16.碳酸钠(俗称纯碱、苏打)、碳酸氢钠(俗称小苏打)。将这两种物质取少量于试管中分别加几滴水,振荡后,用手摸试管底部,发现装碳酸钠的试管底部发热,碳酸氢钠试管底部无明显变化。继续向试管内加水10ml,用力振荡,发现固体溶解。加入1-2滴酚酞,碳酸钠溶液更红。P56。碳酸钠粉末遇水生成含有结晶水的碳酸钠晶体——水合碳酸钠(Na2CO3?x H2O,x=1,7,10)。碳酸钠晶体在干燥的空气里容易逐渐失去结晶水变成碳酸钠粉末。P57 17.把焊在玻璃棒上的铂丝(或光洁无锈的铁丝)放在酒精灯外焰里灼烧,至于原来的火焰颜色相同时为止。蘸取某溶液进行灼烧,观察火焰颜色。将铂丝用盐酸洗净后,在外焰灼烧至没有颜色时,再蘸取其他溶液重复操作。节日燃放的烟花,就是碱金属,以及锶、钡等金属化合物焰色反应呈现的。焰色反应属于物理变化。P57 18.铝是地壳中含量最多的金属元素,但人们发现并制得单质铝比较晚,这是由于铝很活泼,从铝的化合物中提炼铝单质比较困难。P57.氧化铝是冶炼金属铝的原料,也是一种比较好的耐火材料,它可以用来制造耐火坩埚、耐火管、耐高温的实验仪器等。Al(OH)3是医用的胃酸中和剂的一种,它碱性不强,不至于对胃壁产生强烈刺激或腐蚀作用。P58 19.明矾,化学式为KAl(SO4)2?12H2O,在天然水中形成Al(OH)3(胶体),它可以和悬浮于水中的泥沙形成絮状不溶物沉降下来,使水澄清,所以它可用作净水剂。P59 20.氧化亚铁是一种黑色粉末,不稳定,在空气中受热迅速氧化成Fe3O4。四氧化三铁是一种具有磁性的黑色晶体,俗称磁性氧化铁。三氧化二铁是一种红棕色粉末,俗称铁红,常用作红色油漆和涂料。赤铁矿(主要成分是Fe2O3)是炼铁的原料。P59。在FeSO4溶液中加入NaOH溶液时的现象是生成白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变为红褐色。P60 21.铜属于重金属,它的化学性质不活泼,使用铜器也比较安全,但它变成化合物后,性质就发生了变化。铜盐溶液都有毒,这主要是铜离子能与蛋白质作用,使蛋白质变质,失去生理活性。P62 22.金属材料包括纯金属和它们的合金。合金的硬度可以大于它的纯成分金属,合金的熔点可以低于它的成分金属。青铜是我国使用最早的合金。除此之外,黄铜(含锌及少量的锡铅铝)、白铜(含镍、锌及少量的锰)等也是铜合金。P64。钢是用量最大、用途最广的合金。它分两类:碳素钢和合金钢。P65。金属材料分为黑色金属材料和有色金属材料。P66 23.在已经发现的100多种元素中,除稀有气体外,非金属元素只有十多种,它们大多位于周期表的右上部。地壳中含量最多的前两种元素是氧和硅,它们构成了地壳的基本骨架。空气中含量最多的是氮和氧,它们是地球生命的重要基础元素。P72 24.在无机非金属材料中,硅一直扮演着重要的角色,它是一种亲氧元素,所以在氧化气氛包围的地球上它主要以熔点很高的氧化物和硅酸盐的形式存在。P72 25.二氧化硅存在形态有结晶形和无定形两大类,统称硅石。P74.石英晶体是结晶的二氧化硅,其中无色透明的晶体就是水晶,具有彩色带状或层状的称为玛瑙,沙子的主要成分是小粒的石

高三化学回归课本必记知识点(苏教版)

20XX年高三化学回归课本必记知识点 课本是我们复习的依据,也是高考命题的依据,更是教师编、选一切练习题、测试题的依据。因此在高三二和三轮复习阶段,仍然要继续读好课本,用好课本,还要正确处理好课本与练习题的关系。因为任何练习题,任何参考资料都不能完全代替课本。化学教材课本的特点是:概念多,理论多,反应多,物质多,实验多,现象多,针对教材存在的这些特点,我们可以用两种方法读好课本。其一是:粗读、细读、精读、深读;其二是:通读、精读、反复读,带着问题读。两种读书方法的基本原理相同,都是利用少量多次的原则。即一次少花一点时间,多读几次,重复多次,多次反复,印象加深,效果良好。 第一部分常见物质的颜色、物质的俗名和化学式 一、颜色 1、红:Fe2O3、F e(O H)3、Fe(SCN)3、Cu2O、品红、液溴、 [酚酞遇碱变红、石蕊遇酸变红、二氧化硫品红溶液加热变红] 2、黄:硫、Na2O2、AgBr、AgI、Fe3+(aq)、碘水、K2CrO4; [钠的焰色反应、蛋白质遇浓硝酸变黄] 3、蓝:Cu2+(aq)、CuSO4·5H2O、[Cu(NH3)4]2+(aq); [石蕊遇碱变蓝、氨气遇湿红色石蕊试纸变蓝、淀粉遇碘变蓝] 4、绿:Fe2+(aq)、FeSO4·7H2O、氯气、CuCl2(aq)、 5、紫:KMnO4溶液、紫色石蕊溶液、固体碘、碘的CCl4溶液; [苯酚遇FeCl3溶液显紫色] 6、黑:Fe3O4、MnO2、CuO、C、CuS、PbS 7、橙:K2Cr2O7、浓溴水、溴的CCl4溶液 8、棕:NO2、浓碘水 其余物质中,多数在溶液无色、固体为白色晶体或无色晶体 二、物质的俗名和化学式 9、单质:水银:Hg 10、氧化物:赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、干冰(固体CO2)、石英和水晶(SiO2) 11、酸:醋酸(CH3COOH)、水杨酸(COOH OH )、草酸(H2C2O4?2H2O)、蚁酸(HCOOH)、王水(一体积 浓硝酸和三体积浓盐酸的混合物) 12、碱:烧碱(NaOH)、石灰(Ca(OH)2)、碱石灰(NaOH与CaO及少量水的混合物) 13、盐:纯碱(Na2CO3)、大理石(CaCO3)、胆矾(CuSO4?5H2O)、明矾[KAl(SO4)2·12H2O] 、熟石膏2CaSO4 ?H2O、漂白粉[C a(C l O)2与CaCl2 的混合物] 14、有机物:电木(酚醛塑料)、电石(CaC2)、电石气(乙炔)、氟里昂(氟氯烃)、福尔马林(HCHO)、 甘油(丙三醇)、天然橡胶(聚异戊二烯) 甘氨酸(NH2-CH2-COOH)、谷氨酸 第二部分化学反应和化学方程式 一、记住下列化学反应的转化关系(注意向前走得通,倒退能否行) 1、Na → Na2O → Na2O2 → NaOH → Na2CO3→ NaHCO3→ NaCl → Na Na → NaOH → CaCO3→ CaCl2 → CaCO3→ CaO → C a(O H)2→ NaOH 2、Mg → MgO → MgCl2→ M g(O H)2→ MgSO4→ MgCl2→ Mg 3、Al → Al2O3→ AlCl3→ A l(O H)3→ Al2(SO4)3→ A l(O H)3→ Al2O3 → Al → NaAlO2→ A l(O H)3→ AlCl3→ NaAlO2 铝热反应: 4、Fe → Fe2O3→ FeCl3→ F e(N O3)3→ F e(O H)3→ Fe2(SO4)3→ FeSO4→ F e(O H)2→ F e(O H)3→

湖南省长郡中学2020届《高三化学回归教材实验--人教版高中化学教材(必修2)》 Word版

人教版高中化学必修 2 教材实验 目录 1钾的化学性质(必修2,P6) (2) 2卤素单质间的置换反应(必修2,P9) (2) 3金属与水、酸的反应(必修2,P15-P16) (3) 4钠与氯气反应(必修2,P21) (3) 05 放热反应(必修2,P33-P34) (4) 06 吸热反应(必修2,P34) (4) 07 酸碱中和反应的能量变化(必修2,P34) (5) 08 锌铜原电池(必修2,P40-P41) (5) 09 原电池的设计(必修2,P41) (5) 10 水果电池(必修2,P42) (6) 11温度对化学反应速率的影响(必修2,P48) (6) 12催化剂对化学反应速率的影响(必修2,P48) (7) 13甲烷的取代反应(必修2,P61) (7) 14石蜡油的分解实验(必修2,P67) (8) 15乙烯的化学性质(必修2,P68) (9) 16苯的性质实验(必修2,P69) (9) 17*溴苯的制取(必修2,P70) (9) 18*硝基苯的制取(必修2,P70) (10) 19乙醇与金属钠的反应(必修2,P73) (11) 20乙醇的催化氧化(必修2,P74) (11) 21 乙酸的酸性(必修2,P75) (12) 22乙酸的酯化反应(必修2,P75) (12) 23糖类和蛋白质的特征反应(必修2,P79) (13) 24 蔗糖的水解反应(必修2,P79-P80) (13) 25 铝热反应(必修2,P89) (14) 26 证明海带中存在碘元素(必修2,P91) (14) 27*煤的干馏(必修2,P95) (15) 28*石油的蒸馏(必修2,P96) (15)

2018高三化学复习回归教材——课本重要实验复习

必修1课本实验 实验1-1 题目:过滤食盐和泥沙 蒸发食盐水 实验目的: 注意事项: 原理: 操作步骤及现象: 思考:你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗?可能还有什么杂质没有除去?用什么方法可以检验出它们? 实验1-2:题目:除杂:除去食盐中的硫酸盐、CaCl 2和MgCl 2 原理: 步骤:(加的试剂及化学方程式) 注意事项: 练习:为有效除去粗盐中的Ca 2+、Mg 2+、SO 42-,加入试剂的合理顺序为 bc (填字母)。 a .先加NaOH ,再加Na 2CO 3,最后加钡试剂; b .先加NaOH ,再加钡试剂,最后加Na 2CO 3; c .先加钡试剂,再加Na 2CO 3,最后加NaOH 。 实验1-3:题目:蒸馏自来水 原理: 注意事项: (1)在试管中加入少量自来水,滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液,现象 ,离子方程式: 结论 。 (2)在100ml 烧瓶中加入约1/3体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片),按图连接好装置,向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液体,用锥形瓶收集约10ml 液体,停止加热。现象 结论 (3)取少量收集到的液体加入试管中,然后滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液,现象 ,结论 。 实验1-4:萃取碘水中的碘 原理: 操作步骤:(1)混液:用量筒量取10mL 碘的饱和水溶液,倒入分液漏斗,然后再注入4mL ,盖好 。(2)振荡:用 手压住分液漏斗口部, 手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来 ,使两种液体充分接触振荡后 ,使 。(3)静置:将分液漏斗放在铁架台上, 。 (4)分液:待液体分层后,将分液漏斗颈上的玻璃塞打开,或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔,再将分液漏斗下面的活塞拧开,使 层液体慢慢沿烧杯壁流下。 注意事项:充分振荡,适当放气,充分静止,然后分液;分液时保持漏斗内与大气压一致;下层溶液下口出,上层溶液上口出。 实验1-5:一定物质的量浓度溶液的配制 配制100 mL1.00mol/LnaCl 溶液。步骤为: 。 学与问:1、为什么要用蒸馏水洗涤烧杯,并将洗涤液也注入容量瓶? 2、如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外,最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了? 3、你是用什么仪器称量氯化钠固体的?如果是托盘天平,你称量的质量是多少?与计算量一致吗?为什么?

2020年新编高中化学教材人教版课本实验整理回归课本名师资料

高三化学课本实验整理13周高三()班姓名:________________ 1:必修胶体的配制:P26 Fe(OH)胶体的配制:将烧杯中的____________加热至沸腾,向 ____________3中逐滴加入____________________饱和溶液。继续煮沸至溶液呈____________,停止加热。 例1.P47在实验3-2中,切下一小块金属钠,放入______中,加热。实验现象:__________________ ________________________________,化学反应方程式:______________________________ 例2.P48科学探究中,加热铝箔后,现象:_____________________________________, 通过该实验,说明_________________________________________________________________ 例3.实验3-3:金属钠与水反应实验,现象:_____________________________________________,通过该实验现象,说明了什么?_____________________________________________________ 例4.在P50的科学探究中,铁与水蒸气反应方程式_______________________________________。在该反应中,氧化剂:_________ 还原剂:_________ 转移的电子是:__________ 例5.在P51实验3-4中,通过该实验说明:_______________________________________________。在该实验中,用这两种不同的方法制得等量的H,消耗的铝的质量比为:______,消耗的HCl 与2NaOH物质的量之比为:________,转移的电子比为:______。 例6.在P55实验3-5中,过氧化钠与水反应,化学方程式:________________________________。该反应现象:_______________________________________________________________________ 以上实验现象说明:该反应___热,有______________________________________等物质生成。思考:反应后所得的溶液先变红后褪色,说明溶液中含有某种具有漂白性物质,经探究确定,该漂白性物质为HO,请写出生成该物质的化学方程式:_________________________________ 22例7.P56科学探究。在该探究实验中,共有____种方法能够鉴别NaCO 和NaHCO(固体)。332其中第一种方法利用_____________________,结论:____________________________ 第二种方法利用__________________,结论:__________________________________________ 第三种方法利用__________________,结论:________________________________________ 第四种方法利用___________________,结论:__________________________________________ 第五种方法利用_______________________,结论:____________________________________ 还有其他的方法鉴别吗?________________________________________________________ 例8.P57 实验3-6,焰色反应实验,该实验需要用到的仪器或用品有_______、______、________ 例9.P58 实验3-7中,制备Al(OH),用________和________(药品) 3现象: __________________________________ 化学方程式:_____________________________________________ 例10.P58,实验3-8,为了说明Al(OH)是两性氢氧化物,在所得的Al(OH)分别加入盐酸和33NaOH,相应的离子方程式:_____________________________________________________。 例11.P60,在实验3-9中,FeSO 和NaOH溶液混合,现象:_________________________________,4______________________________________________________________________ 相应反应方程: 思考:如果想生成的Fe(OH)较长时间不被氧化,可以采取什么措施或怎样改进实验? 2__________________________________________________________________________________ _ 例12.P61,实验3-10 及科学探究。 3+:在一支试管中,加入5mlFeClFe溶液,若:3①滴加几滴KSCN溶液,现象:

2017年高三化学回归教材选修4(带答案)

高三化学二模后回扣教材复习提纲(3):《选修4》 第一章化学反应与能量 1.化学上遇到的反应是在敞口容器中进行的,即反应是在恒压条件下进行的,此时反应的热效应等于焓变。 2.热化学方程式与以前熟悉的化学方程式有些不同,首先指明了反应时的温度和压强(对于25℃、101kPa时进行的反应,可以不注明)。其次方程式中各物质都用括号注明了状态。3.101kPa时,1mol 纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量叫做该物质的燃烧热,单位为kJ/mol。 4.化石能源最终会枯竭,解决的办法是开源节流,即开发新能源、节约现有能源。现正探索的新能源有太阳能、氢能、风能、地热能、海洋能、生物质能。 5.盖斯定律可表述为化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。 第二章化学反应速率和化学平衡 1.对于反应mA(g)+ nB(g)= pC(g)+ qD(g),用不同物质表示同一时段内化学反应速率,其数值是否相等?否,它们的含义相同(填“相同”或“不同”),它们之间的关系用数学表达式表示为v(A):v(B):v(C):v(D) = m:n:p:q 。 2.影响化学反应速率的因素:内因(主要因素):物质的结构和性质。外因(外界条件):浓度、压强、温度、催化剂、表面积等。 3.(1)其它条件不变时,增大反应物的浓度,可以提高反应的速率。 其他条件不变,增加反应物的浓度时,活化分子百分数不变,单位体积内分子总数增大,单位体积内活化分子的数量增多,有效碰撞的次数增多。固体和纯液体的浓度是一个常数,所以增加这些物质的量,不影响反应的速率。 实验:用KMnO4酸性溶液与同体积不同浓度草酸溶液反应 反应的离子方程式:2MnO4- + 5H2C2O4 + 6H+ == 2Mn2+ + 10CO2↑ + 8H2O。 具体操作步骤:取不同浓度的草酸溶液加入到试管中,分别加入同浓度、同体积的高锰酸钾酸性溶液,观察现象。 现象:草酸浓度较大的试管中,高锰酸钾先褪色。 结论:增大反应物的浓度,可以提高化学反应的速率。 (2)对于有气体参加的反应来说,当温度一定时,增大体系的压强,反应速率会增大。 对气体参加的反应,当增加压强时,一定要引起反应体系体积减小,相当于增大了反应物的 浓度,单位体积内活化分子的数量增多,有效碰撞的次数增多。如果参加反应的物质是固体、液体或溶液时,由于改变压强对它们的体积改变很小,因而它们的浓度改变也很小,故压强对它们的反应速率的影响可以忽略不计。 (3)当其它条件不变时,升高温度,反应的速率增大;降低温度,反应的速率减小。 加热的主要作用可以归纳为两个方面:一方面提高了活化分子百分数;另一方面提高了分子间的碰撞频率。这两方面都使分子间有效碰撞的几率提高,反应速率因此也增大。对于可逆反应来说,升高体系的温度,反应物和生成物中的活化分子百分数都提高,所以,正反应的速率和逆反应的速率都增大。 实验:Na2S2O3溶液与稀硫酸反应受温度的影响 反应的离子方程式:S2O32- + 2H+== S↓+SO2 + H2O。 具体操作步骤:在两支试管中各加入同浓度、同体积的硫代硫酸钠溶液和稀硫酸,分别将两支试管加入到热水浴和冷水浴中,观察现象。 现象:放入热水浴中的溶液先变浑浊。 结论:升高温度可提高化学反应速率。 实验:用空气氧化酸性碘化钾溶液受温度的影响 反应的离子方程式:4I- + O2 + 4H+ == 2I2 + 2H2O 。 具体操作步骤:在两支试管中各加入同浓度、同体积的碘化钾溶液和稀硫酸,再加入少量淀粉溶液,分别将两支试管加入到热水浴和冷水浴中,观察现象。 现象:放入热水浴中的溶液先出现蓝色。 结论:升高温度可提高化学反应速率。 (4)当其它条件不变时,使用正催化剂,反应的速率增大。 当温度和反应物浓度一定时,使用催化剂可使反应途径发生改变,从而降低了反应所需的 活化能,使得活化分子的百分数增大,有效碰撞的几率增大。降低活化能可以降低反应所

相关文档
最新文档