(完整版)小学传染病疫情报告制度
小学传染病报告制度
小学传染病报告制度小学传染病报告制度（精选10篇）在人们越来越注重自身素养的今天，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上有一定的技巧。
我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的小学传染病报告制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学传染病报告制度篇11、每个医务工作者是传染病法定报告人。
2、医务工作者在诊治医疗过程中如发现甲类、乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽、非典型肺炎，应在2小时内，或以最快的通讯方式向县疾控中心报告，并正确填写传染病报告卡。
3、医务工作者在诊疗过程中，如发现乙类传染病人病原携带者和疑似传染病人时，应在6小时内报出传染病报告卡。
4、医务工作者在诊疗过程中如发现丙类传染病，应当在24小时内报出传染病报告卡。
5、医院防保人员应根据《传染病疫情监测信息报告管理办法》对甲、乙、丙类传染病疫情按要求时限网上直报。
6、填写专卡和传卡，要项目齐全、字迹清楚，住址写到行政自然村。
7、医务工作者在医疗过程中，对疑似或确诊甲、乙、丙类传染病不按要求瞒报、缓报、谎报，一经查实将给予教育、经济处罚，并及时补报，情节严重者按《传染病防治法》规定追究行政、法律责任。
小学传染病报告制度篇2根据《中华人民共和国传染病防治法》及中华人民共和国卫生部令《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》及《人禽流感疫情报告管理方案》等相关规定，特制定《传染病疫情报告管理制度》，希望相关科室严格遵照执行。
1、建立健全医院各科室疫情报告管理组织，发挥疫情报告管理组织的职责。
2、各科医生在医疗诊治中如发现甲类传染病鼠疫、霍乱及乙类传染病中的传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰质炎、白喉、流行性出血热的患者、病原携带者或疑似患者，立即报告感染办公室、医务处，填写传染病卡片由传染病疫报告员4小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
对其他乙类传染病及病原携带者应于12小时内通过传染病疫情监测信息系统瞄行报告。
小学学校传染病疫情报告制度
学校学校传染病疫情报告制度一、目的与背景为了保障学校学生的健康与安全，及时发现和掌控传染病的传播，订立本制度。
二、适用范围本制度适用于学校学校内的全部师生及工作人员。
三、定义1.传染病：指由病原微生物引起的，能够通过人与人之间的直接或间接接触传播的疾病。
四、报告责任1.校长：负责全校传染病疫情的报告与管理，组织学校内的疫情防控工作。
2.班主任：负责班级内传染病疫情的监测与报告。
3.科任老师：负责个别学生在课堂上显现的传染病症状的报告。
4.学生家长：负责个别学生在家中显现的传染病症状的报告。
五、疫情监测与报告流程1.学校每日开展学生健康情况登记，全部学生按班级次序报告本身的健康情况。
2.学校设立传染病疫情监测组，每周定期排查学生和教职工的身体情形。
3.若发现学生显现以下情况之一，班主任应第一时间向学校校长报告：–发热（体温超出37.3°C）–咳嗽、咳痰–有呼吸困难–严重乏力、虚弱–显现皮疹、红斑等异常皮肤情况4.学生家长应及时向班主任报告学生在家中显现的发热、咳嗽等传染病症状。
5.班主任收集学生和家长反馈的症状情况，并将信息及时通知学校校长。
六、疫情防控措施1.学校依据报告的疫情情况，及时采取相应措施，包含但不限于：–尽快布置学生就医，并帮助家长与医生联系。
–针对疫情传播风险采取相应隔离措施，并通知相关人员避开接触。
–对学校内相关区域进行消毒处理，防止病原体扩散。
2.学校要加强疾病掌控知识的宣传教育，提高学生、教职工的疾病防控意识。
3.若显现聚集性传染病疫情，学校应及时向卫生部门进行报告，并依照相关规定组织应急处理。
七、保密与违规处理1.全部与传染病疫情相关的信息，包含个人隐私，均应做到严格保密。
2.任何单位或个人不得有意隐瞒、窜改、传播虚假的传染病疫情信息。
3.对于违反保密制度的单位或个人，学校将依照相关规定予以相应的纪律处分或法律追责。
八、附则1.本制度进行实施后，学校将定期进行评估与优化，以保障制度的有效性与可连续性。
小学传染病疫情报告制度范本（2篇）
小学传染病疫情报告制度范本尊敬的校领导、教职员工、家长们：大家好！为了及时掌握和有效应对小学传染病疫情，确保学校师生的身体健康和学校的正常教学秩序，我校特制定了小学传染病疫情报告制度。
现将报告制度的具体内容向大家介绍如下：一、报告的对象和范围：1. 报告的对象：全体在读学生及教职员工。
2. 报告的范围：涵盖校内发生的各类传染病疫情。
二、报告时间和渠道：1. 报告时间：传染病疫情立即发生后，应在第一时间内报告。
2. 报告渠道：学校办公室。
三、报告内容：1. 发病情况报告：报告中应包括发病学生或教职员工的姓名、性别、班级或部门、发病日期和症状等情况。
对于确诊病例，还应注明病名以及所在班级或部门的其他同学或教职员工是否有相关症状。
2. 防控措施报告：报告中应包括学校采取的针对性防控措施，如加强卫生消毒、开展健康教育、调整课程安排等。
对于涉及到学生、教职员工的隔离和治疗情况，也应在报告中进行明确说明。
3. 教育宣传报告：报告中应包括学校根据疫情情况进行的教育宣传活动，如开展讲座、发放宣传资料等。
四、报告责任：1. 班主任或部门负责人负有主要报告责任，对所属班级或部门的传染病疫情进行第一时间报告。
2. 学校办公室负责接收并整合报告信息，及时通知学校领导和相关职能部门。
3. 学校领导负有监督和指导责任，确保报告制度的有效执行。
五、报告流程：当学校发现传染病疫情时，班主任或部门负责人应立即将情况报告给学校办公室，同时采取措施隔离患者，确保其获得及时的医疗救治。
学校办公室接到报告后，要及时通知学校领导和相关职能部门，确保疫情得到及时控制和有效处理。
六、报告的保密性：学校对于报告中的个人隐私信息要严格保密，不能泄露给无关部门和个人。
七、报告效果评估：学校将定期对小学传染病疫情报告制度进行效果评估并进行调整，以确保疫情报告的及时性和准确性。
八、总结：小学传染病疫情报告制度的制定旨在保障学校师生的身体健康和学校正常的教学秩序。
小学传染病疫情报告制度
小学传染病疫情报告制度一、引言小学传染病疫情报告制度是为了及时掌握和监测小学生传染病的发生情况，保障学生健康安全而设立的一项制度。
本文将详细介绍小学传染病疫情报告制度的目的、适用范围、报告流程、数据统计与分析等内容。
二、目的小学传染病疫情报告制度的目的是及时了解学生传染病的发生情况，采取相应的预防和控制措施，保障学生的健康安全。
通过建立健全的报告制度，可以提高传染病的预警能力，减少传染病的传播范围，保障学校健康教育的顺利进行。
三、适用范围小学传染病疫情报告制度适用于全校范围内的所有小学生，包括学生、教职工以及其他与学校相关的人员。
四、报告流程1. 学生报告(1) 学生在发现自己或同学出现传染病症状时，应立即向班主任或值班老师报告。
(2) 班主任或值班老师应及时记录学生的报告，并向学校卫生保健组报告。
(3) 学校卫生保健组负责对学生报告的传染病症状进行初步评估，并根据需要采取相应的措施。
2. 教职工报告(1) 教职工在发现学生出现传染病症状时，应立即向班主任或学校卫生保健组报告。
(2) 班主任或学校卫生保健组应及时记录教职工的报告，并进行相应的处理。
3. 学校卫生保健组报告(1) 学校卫生保健组在接到学生或教职工的报告后，应立即进行核实和记录。
(2) 根据报告的情况，学校卫生保健组将相关信息上报给学校领导和卫生部门。
五、数据统计与分析1. 数据统计(1) 学校卫生保健组负责对学生传染病疫情进行数据统计，包括传染病种类、发病人数、发病时间等。
(2) 数据统计应按照一定的时间周期进行，例如每周、每月或每学期。
2. 数据分析(1) 学校卫生保健组应对统计的数据进行分析，了解传染病的发生趋势和特点。
(2) 根据数据分析的结果，学校卫生保健组可以制定相应的预防措施，加强健康宣教，提高学生的健康意识。
六、制度宣传与培训为了确保小学传染病疫情报告制度的有效实施，学校应进行相应的宣传与培训工作。
1. 宣传学校应定期组织宣传活动，向学生、教职工和家长宣传小学传染病疫情报告制度的重要性和操作流程。
小学传染病疫情监控与报告制度范本
小学传染病疫情监控与报告制度范本一、背景：为了及时掌握小学传染病疫情，保障学生健康安全，制定本制度。
二、目标：建立健全的小学传染病疫情监控与报告制度，加强传染病的监测、预防和控制措施，确保小学师生的健康与安全。
三、责任主体：1. 挂点医疗机构：负责监控小学传染病疫情，提供相关数据和信息支持。
2. 学校负责人：负责组织实施疫情监控与报告工作，保障学校内传染病监测和预防控制的有效性。
3. 教职工：负责每日上报学生疫情信息，配合学校开展传染病防控工作。
4. 学生家长：负责及时向学校报告学生疫情，积极配合学校进行传染病防控工作。
四、具体措施：1. 学校开展传染病监测：监测包括学生的发热情况、腹泻、呼吸道感染等症状，每日上报监测情况。
2. 传染病报告流程：（1）监测情况上报：教师每日上报学生的学校监测病例数，包括发热、腹泻、呼吸道感染等症状的学生数目。
（2）学生家长报告：学生家长如发现学生出现传染病相关症状，需立即向学校报告，并提供相关信息。
（3）学校汇总报告：学校负责将上报的学生监测情况和家长报告情况进行汇总，及时向挂点医疗机构报告，确保信息畅通。
（4）挂点医疗机构处理：挂点医疗机构接收学校的报告，进行疫情分析、判断和处理。
3. 确诊病例处理：（1）处理流程：学校负责将确诊病例信息及时报告给挂点医疗机构，医疗机构按照相关规定进行诊治和登记。
（2）隔离措施：对确诊病例进行隔离治疗，学校配合做好相关隔离工作。
（3）通知家长：学校及时通知相关学生家长，并告知应采取的防控措施，协助学校开展疫情防控工作。
4. 预防控制措施：（1）加强宣传：学校做好传染病预防宣传工作，加强学生和家长的宣传教育，提高防控意识。
（2）加强环境卫生管理：学校定期进行环境卫生检查和清洁消毒工作，保障学校内的卫生条件。
（3）定期体检：学校每学期进行一次学生健康体检，发现异常情况及时报告。
（4）健康教育：学校开展健康教育活动，提高学生个人卫生习惯和健康意识。
小学传染病疫情报告管理制度
小学传染病疫情报告管理制度一、引言小学传染病疫情报告管理制度旨在确保小学学生的健康和安全，及时掌握和报告传染病疫情，采取相应的预防措施，保障学生的身心健康。
本制度适合于所有小学及其相关教职员工。
二、报告范围1. 报告对象：所有小学学生和教职员工。
2. 报告内容：包括但不限于以下传染病：流感、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、痢疾、肺结核等。
三、报告程序1. 学生报告：(1) 学生如发现自己患有传染病或者疑似传染病，应即将向班主任或者值班教师报告。
(2) 班主任或者值班教师应及时记录学生的症状和情况，并向学校保健医生报告。
(3) 学校保健医生应及时对学生进行初步诊断，并根据需要采取相应的隔离和治疗措施。
(4) 学校保健医生应将学生的病情报告和处理情况记录在学生健康档案中。
2. 教职员工报告：(1) 教职员工如发现学生患有传染病或者疑似传染病，应即将向班主任或者值班教师报告。
(2) 班主任或者值班教师应及时记录学生的症状和情况，并向学校保健医生报告。
(3) 学校保健医生应及时对学生进行初步诊断，并根据需要采取相应的隔离和治疗措施。
(4) 学校保健医生应将学生的病情报告和处理情况记录在学生健康档案中。
四、报告要求1. 及时性：学生和教职员工应在发现疑似传染病的情况下即将报告，确保信息的及时传递。
2. 准确性：报告内容应真实准确，包括症状描述、病情变化等信息。
3. 保密性：学生和教职员工的个人信息应严格保密，仅用于传染病疫情报告和处理。
五、疫情报告分析与预防措施1. 学校保健医生应定期对学生的传染病疫情进行分析，及时发现和预防疫情的扩散。
2. 学校应加强传染病的预防宣传，提高学生的健康意识和自我防护能力。
3. 学校应做好校园环境的清洁和消毒工作，保持教室、食堂、洗手间等场所的卫生和通风。
4. 学校应与相关卫生部门建立密切的合作关系，及时获取疫情信息和防控指导。
六、违规处理对于故意隐瞒传染病疫情或者虚报传染病疫情的学生和教职员工，学校将视情况赋予相应的纪律处分，并向相关部门报告。
小学传染病疫情报告制度
小学传染病疫情报告制度【小学传染病疫情报告制度】一、背景介绍小学传染病疫情报告制度是为了及时掌握学生传染病的发生情况，采取相应的预防措施，保障学生的身体健康和校园安全而建立的。
该制度旨在及时发现传染病疫情，防止传播扩散，保护学生的身体健康。
二、报告对象该制度适用于全校所有小学生，包括在校学生和寄宿学生。
三、报告内容及流程1. 报告内容（1）报告病例信息：包括患病学生的姓名、班级、性别、年龄、家庭住址、病名、病症表现等。
（2）报告时间：报告发生病例的确诊日期和报告日期。
（3）报告类型：按照传染病种类进行分类报告。
2. 报告流程（1）发现疑似病例：任课老师、宿舍管理员、保健医生等发现学生出现传染病症状时，应立即进行记录，并通知校医院进行初步检查。
（2）确诊病例：校医院对疑似病例进行确诊后，将相关信息填写在传染病疫情报告表上，并报告给学校卫生保健委员会。
（3）学校卫生保健委员会审核：学校卫生保健委员会收到报告后，对报告内容进行审核，并将审核结果反馈给学校领导。
（4）学校领导决策：学校领导根据审核结果，决定是否采取紧急措施，如停课、消毒等。
（5）报告上级部门：学校卫生保健委员会将报告上级部门，如教育局、卫生局等，以便上级部门进行统计和指导。
四、报告要求1. 及时性：疫情报告应在发现病例后的24小时内完成，确保信息的及时传递和处理。
2. 准确性：报告内容应准确无误，涉及的信息应完整填写，确保后续措施的准确性和有效性。
3. 保密性：报告内容应严格保密，不得外泄学生个人信息，确保学生隐私权的保护。
4. 统一格式：报告内容应按照统一的格式填写，确保信息的规范化和可比性。
五、报告结果处理1. 学校领导根据疫情报告结果，决定是否采取相应的措施，如停课、消毒、隔离等。
2. 学校卫生保健委员会将报告结果上报给上级部门，以便上级部门进行统计和指导。
3. 学校将疫情报告结果通知学生家长，提醒他们注意学生的身体健康和个人卫生。
小学学校传染病疫情报告制度
小学学校传染病疫情报告制度小学学校传染病疫情报告制度「篇一」为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、认真学习20xx年新修订的《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
二、传染病分为甲、乙、丙三类，共37种。
要了解主要以及常见的有以下几种：甲类：鼠疫、霍乱乙类：非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙脑、细菌性痢疾、肺结核、流脑、淋病、梅毒、钩端螺旋体病等。
丙类：流感、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。
三、防治管理组织和任务1、组织领导：分管副校长为组织领导，政教处配合、校卫生室负责具体工作。
2、工作任务（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、严格疫情报告：1、发现甲类传染病、乙类传染病应当立即报告校卫生室或卫生主管人员，由校卫生室或卫生主管人员统计后报告校领导，最后经确认和领导审批后由学校报告员上级教育主管单位和疾病预防控制机构。
2、发现丙类传染病应及时报告校卫生室，由校卫生室报告当地疾病预防控制机构。
3、报告顺序：学生→班主任→校卫生室或卫生工作人员→校领导→镇防保科和镇教委→区教委体卫科和区疾控中心。
五、凡患有传染病的学生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课，教职工亦同。
小学学校传染病疫情报告制度「篇二」校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。
学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。
事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，学校每天晨检制度，让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，修订本制度如下：（一）、各班早自习时间由班主任及卫生委员对每位学生进行身体一般状况的询问检查。
如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等要及时逐级报告。
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传染病疫情监测与报告制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校设置传染病疫情报告人。
二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向属地卫生院报告，同时上报到属地教育行政部门。
（一）学校常见传染病报告时限和内容
1．在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（二）国家法定传染病报告时限和内容
1.疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人时，应在2小时内，以最快的通讯方式报告。
2.疫情报告人在发现乙类和丙类传染病病人和病原携带者时，应当在24小时内报告。
三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。