小学传染病疫情报告制度
小学学校传染病疫情报告制度
学校学校传染病疫情报告制度一、目的与背景为了保障学校学生的健康与安全，及时发现和掌控传染病的传播，订立本制度。
二、适用范围本制度适用于学校学校内的全部师生及工作人员。
三、定义1.传染病：指由病原微生物引起的，能够通过人与人之间的直接或间接接触传播的疾病。
四、报告责任1.校长：负责全校传染病疫情的报告与管理，组织学校内的疫情防控工作。
2.班主任：负责班级内传染病疫情的监测与报告。
3.科任老师：负责个别学生在课堂上显现的传染病症状的报告。
4.学生家长：负责个别学生在家中显现的传染病症状的报告。
五、疫情监测与报告流程1.学校每日开展学生健康情况登记，全部学生按班级次序报告本身的健康情况。
2.学校设立传染病疫情监测组，每周定期排查学生和教职工的身体情形。
3.若发现学生显现以下情况之一，班主任应第一时间向学校校长报告：–发热（体温超出37.3°C）–咳嗽、咳痰–有呼吸困难–严重乏力、虚弱–显现皮疹、红斑等异常皮肤情况4.学生家长应及时向班主任报告学生在家中显现的发热、咳嗽等传染病症状。
5.班主任收集学生和家长反馈的症状情况，并将信息及时通知学校校长。
六、疫情防控措施1.学校依据报告的疫情情况，及时采取相应措施，包含但不限于：–尽快布置学生就医，并帮助家长与医生联系。
–针对疫情传播风险采取相应隔离措施，并通知相关人员避开接触。
–对学校内相关区域进行消毒处理，防止病原体扩散。
2.学校要加强疾病掌控知识的宣传教育，提高学生、教职工的疾病防控意识。
3.若显现聚集性传染病疫情，学校应及时向卫生部门进行报告，并依照相关规定组织应急处理。
七、保密与违规处理1.全部与传染病疫情相关的信息，包含个人隐私，均应做到严格保密。
2.任何单位或个人不得有意隐瞒、窜改、传播虚假的传染病疫情信息。
3.对于违反保密制度的单位或个人，学校将依照相关规定予以相应的纪律处分或法律追责。
八、附则1.本制度进行实施后，学校将定期进行评估与优化，以保障制度的有效性与可连续性。
中小学传染病疫情报告制度
中小学传染病疫情报告制度【中小学传染病疫情报告制度】一、背景介绍随着社会的发展和人口流动的增加，中小学校园传染病的防控工作变得尤其重要。
为了及时掌握学校传染病疫情，保障师生身体健康，建立中小学传染病疫情报告制度势在必行。
二、目的和意义中小学传染病疫情报告制度的目的是为了及时发现和控制传染病的蔓延，保障师生的身体健康，提高学校传染病防控水平。
通过建立规范的报告流程和信息反馈机制，能够迅速响应疫情，采取相应的措施，有效减少传染病的发生和传播。
三、报告流程1.学校每日报告：(1)每天早晨，学校保健医生或者相关负责人向学校行政部门报告前一天的传染病疫情情况。
(2)报告内容包括：传染病类型、发病人数、已采取的措施、教职员工和学生的健康状况等。
(3)学校行政部门将疫情报告汇总后，及时向上级教育主管部门报告。
2.学生健康报告：(1)学生每天上学前，需要填写健康报告卡，并由家长签字确认。
(2)健康报告卡内容包括：学生体温、身体状况、是否有传染病接触史等。
(3)班主任每天汇总学生健康报告卡，并将异常情况及时上报给学校保健医生。
3.传染病疫情报告：(1)学校保健医生接收到学生健康报告卡后，对异常情况进行核实和确认。
(2)如发现学生有传染病症状或者接触史，学校保健医生及时向学校行政部门报告。
(3)学校行政部门根据报告情况，及时通知有关部门，并采取相应的防控措施。
四、信息反馈机制1.学校内部通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给全体教职员工。
(2)教职员工应密切关注疫情报告，做好个人防护，及时报告异常情况。
2.家长通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给家长。
(2)家长应关注学校通知，及时了解学校疫情情况，并配合学校采取的防控措施。
3.社区卫生部门通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给所在社区卫生部门。
(2)社区卫生部门根据学校报告情况，及时做好疫情监测和防控工作。
五、防控措施1.加强宣传教育：(1)学校开展定期的传染病防控知识宣传教育活动，提高师生的防控意识。
小学传染病疫情报告制度范文（二篇）
小学传染病疫情报告制度范文一、引言新冠疫情的爆发引起了全球范围内的重大关注和巨大冲击。
针对传染病的防控工作，各个学校都应建立有效的疫情报告制度，及时掌握和应对学生传染病的情况。
本文旨在探讨小学传染病疫情报告制度的范文。
二、报告制度的目的小学传染病疫情报告制度的目的在于：1. 及时掌握学生传染病的情况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，以防止疫情蔓延；2. 加强与家庭和社区的沟通和协调，形成合力，共同防控传染病。
三、报告流程1. 学校建立专门的传染病防控小组，负责疫情报告制度的推行和实施。
2. 每位学生家长需在学生入学时填写健康申请表，如体温、身体状况、家庭其他成员是否有传染病等信息。
3. 学校每日早晨由学生家长或监护人将学生护送至校门，并在校门口进行体温检测。
4. 若发现学生体温异常（超过37.3摄氏度），学校工作人员应立即通知家长带学生就医，并向学校防控小组报告情况。
5. 学校防控小组收到报告后，应及时与家长进行沟通，并根据情况建议学生暂时停课以及居家隔离。
6. 家长应配合学校的要求，做好相关病情报告和医学观察。
7. 若学生确诊为传染病，学校防控小组应及时向教育局和卫生部门报告，根据相关规定做好疫情防控工作。
8. 学校应协助卫生部门进行疫情排查，保持校园环境的卫生和消毒工作。
四、报告内容小学传染病疫情报告的内容包括但不限于以下几点：1. 学生姓名、年级、班级等基本信息；2. 传染病症状表现、确诊日期和治疗情况；3. 学生和家庭成员接触的其他可能感染者情况；4. 学生在学校期间的活动轨迹，包括上课、食堂、操场等；5. 学生在家的居住环境和饮食状况；6. 学生是否参加过学校外的社区活动等。
五、报告责任1. 学校防控小组负责收集和汇总学生传染病报告，及时向相关部门上报。
2. 学生家长或监护人负有及时向学校报告孩子传染病的责任，并积极配合学校的相关工作。
3. 学校教职员工须严格执行疫情报告制度，及时向学校防控小组报告发现的传染病情况。
小学传染病疫情监控与报告制度范本
小学传染病疫情监控与报告制度范本一、背景：为了及时掌握小学传染病疫情，保障学生健康安全，制定本制度。
二、目标：建立健全的小学传染病疫情监控与报告制度，加强传染病的监测、预防和控制措施，确保小学师生的健康与安全。
三、责任主体：1. 挂点医疗机构：负责监控小学传染病疫情，提供相关数据和信息支持。
2. 学校负责人：负责组织实施疫情监控与报告工作，保障学校内传染病监测和预防控制的有效性。
3. 教职工：负责每日上报学生疫情信息，配合学校开展传染病防控工作。
4. 学生家长：负责及时向学校报告学生疫情，积极配合学校进行传染病防控工作。
四、具体措施：1. 学校开展传染病监测：监测包括学生的发热情况、腹泻、呼吸道感染等症状，每日上报监测情况。
2. 传染病报告流程：（1）监测情况上报：教师每日上报学生的学校监测病例数，包括发热、腹泻、呼吸道感染等症状的学生数目。
（2）学生家长报告：学生家长如发现学生出现传染病相关症状，需立即向学校报告，并提供相关信息。
（3）学校汇总报告：学校负责将上报的学生监测情况和家长报告情况进行汇总，及时向挂点医疗机构报告，确保信息畅通。
（4）挂点医疗机构处理：挂点医疗机构接收学校的报告，进行疫情分析、判断和处理。
3. 确诊病例处理：（1）处理流程：学校负责将确诊病例信息及时报告给挂点医疗机构，医疗机构按照相关规定进行诊治和登记。
（2）隔离措施：对确诊病例进行隔离治疗，学校配合做好相关隔离工作。
（3）通知家长：学校及时通知相关学生家长，并告知应采取的防控措施，协助学校开展疫情防控工作。
4. 预防控制措施：（1）加强宣传：学校做好传染病预防宣传工作，加强学生和家长的宣传教育，提高防控意识。
（2）加强环境卫生管理：学校定期进行环境卫生检查和清洁消毒工作，保障学校内的卫生条件。
（3）定期体检：学校每学期进行一次学生健康体检，发现异常情况及时报告。
（4）健康教育：学校开展健康教育活动，提高学生个人卫生习惯和健康意识。
小学传染病疫情监控与报告制度范本
小学传染病疫情监控与报告制度范本一、制度目的为了保障小学师生的健康安全，及时发现和控制传染病疫情，制定小学传染病疫情监控与报告制度，确保传染病的及时报告和有效控制。
二、适用范围本制度适用于所有小学师生、家长及相关人员。
三、传染病疫情报告机制1. 小学设立传染病疫情报告负责人，由校长任命，负责监控和报告传染病疫情。
2. 校内教职员工及学生应及时向传染病疫情报告负责人报告与传染病相关的症状和情况。
3. 小学密切关注、搜集相关传染病疫情信息，包括学生身体状况、就医情况、家长反馈等。
4. 小学与当地卫生部门建立联络机制，及时获取有关传染病疫情的通报和指导。
5. 小学传染病疫情报告负责人应每周向校长报告疫情监控情况，并将相关报告上报给当地卫生部门。
6. 如果发现传染病疫情，报告负责人应立即启动紧急应急响应机制，并按卫生部门要求采取相应的防控措施。
四、师生传染病患者隔离与康复管理1. 小学密切关注每位师生的身体状况，如发现师生出现传染病症状，应及时隔离并进行接触史调查。
2. 未确诊传染病患者应暂停上学，待确诊结果出来后根据卫生部门的指导，做进一步处理。
3. 已确诊的传染病患者按卫生部门的要求进行隔离，家长负责患者的照顾和监测。
4. 传染病患者康复期满、病情稳定并经卫生部门确认后，方可解除隔离，返回学校。
五、疫情防控措施1. 小学每天对教室、食堂等公共场所进行清洁消毒，保持室内通风。
2. 师生每天测量体温，发现异常情况应立即报告。
3. 学生应经常洗手，注意个人卫生和健康习惯的养成。
4. 师生不得共用个人卫生用品，如毛巾、牙刷等。
5. 每学期组织传染病健康知识宣传教育活动，提高师生的防病意识和卫生素养。
六、家校联动，共同防控传染病1. 学校积极与家长沟通合作，及时传达有关传染病疫情和防控措施的信息。
2. 家长应密切关注孩子的身体状况，如发现异常情况及时向学校报告。
3. 家长应教育孩子养成良好的个人卫生习惯，避免接触传染病源。
学校传染病疫情报告及登记制度（5篇）
学校传染病疫情报告及登记制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.____为学校的疫情报告人。
在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
3.负责指导做好全校学生的晨检工作，每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，并做好记录。
二、疫情报告内容及时限：1.当同一班级的学生一天内有____个或连续____天内有____个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在____小时内向卫生行政部门上报。
2.当同一班级，____天内有3例或者连续____天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人需在____小时内报出相关信息。
3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
三、报告方式在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告，同时报出传染病报告卡，并及时进行疫点处理。
学校传染病疫情报告及登记制度（二）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.白雪光为学校的疫情报告人。
在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
小学传染病疫情报告制度模版
小学传染病疫情报告制度模版1. 简介传染病疫情报告是为了及时掌握和监测学校内传染病的发生情况，保障学生健康的一项重要制度。
本报告旨在规范学校小学传染病疫情报告的内容和流程，确保传染病的及时报告和有效防控措施的实施。
2. 报告的时机和目的学校应在确诊传染病病例发生后24小时内向相关部门和上级教育主管部门报告。
报告的目的是及时通知相关部门，并采取必要的措施，防止疾病的扩散和蔓延。
3. 报告的内容（1）传染病病例的基本情况：包括患者的姓名、年龄、性别、籍贯、所在班级、家庭住址等基本信息。
（2）传染病的确诊情况：确认疾病种类，并提供确诊的医学证据和相关诊断报告。
（3）传染病的传播途径：详细说明传染病的传播途径，以及与病例密切接触的人员情况。
（4）疫情的控制措施：列出学校已经采取或即将采取的疫情控制措施，包括但不限于隔离患者、洗手、消毒、教育宣传等。
（5）其他相关信息：如有其他需要通报的情况，可以一并在报告中说明。
4. 报告的流程（1）疫情发生后，相关教职员工应立即向学校领导层报告，说明疫情的基本情况和初步控制措施。
（2）学校领导层收到报告后，应立即召集应急工作组，商讨疫情的应对措施，并指定专人负责撰写传染病疫情报告。
（3）报告编写完成后，由领导层审阅并签署，确认报告的准确性和完整性。
（4）报告完成后，立即向相关部门和上级教育主管部门提交正式报告，并根据相关规定及时通知患者家长，保障信息的及时传达。
5. 报告的保密性学校应严格遵守相关法律法规，保护学生和患者的个人隐私，确保报告的内容得到妥善保管和使用。
未经相关人员同意，不得外泄报告中的任何信息。
6. 报告的时效性和反馈学校应确保报告的及时性，将报告作为一项重要任务加以推进。
相关部门收到报告后，应及时进行复核，对学校所采取的控制措施进行评估，并提出必要的建议和指导。
7. 报告的配套制度为了更好地落实小学传染病疫情报告制度，学校可以制定相关的配套制度，包括但不限于传染病预防和控制方案、学生健康档案管理制度、疫情应急预案等，确保疫情报告制度与其他制度有机衔接，相互支持。
小学学校传染病疫情报告制度
小学学校传染病疫情报告制度小学学校传染病疫情报告制度「篇一」为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、认真学习20xx年新修订的《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
二、传染病分为甲、乙、丙三类，共37种。
要了解主要以及常见的有以下几种：甲类：鼠疫、霍乱乙类：非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙脑、细菌性痢疾、肺结核、流脑、淋病、梅毒、钩端螺旋体病等。
丙类：流感、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。
三、防治管理组织和任务1、组织领导：分管副校长为组织领导，政教处配合、校卫生室负责具体工作。
2、工作任务（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、严格疫情报告：1、发现甲类传染病、乙类传染病应当立即报告校卫生室或卫生主管人员，由校卫生室或卫生主管人员统计后报告校领导，最后经确认和领导审批后由学校报告员上级教育主管单位和疾病预防控制机构。
2、发现丙类传染病应及时报告校卫生室，由校卫生室报告当地疾病预防控制机构。
3、报告顺序：学生→班主任→校卫生室或卫生工作人员→校领导→镇防保科和镇教委→区教委体卫科和区疾控中心。
五、凡患有传染病的学生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课，教职工亦同。
小学学校传染病疫情报告制度「篇二」校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。
学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。
事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，学校每天晨检制度，让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，修订本制度如下：（一）、各班早自习时间由班主任及卫生委员对每位学生进行身体一般状况的询问检查。
如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等要及时逐级报告。
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小学传染病疫情报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求，制定乡中心小学传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人员设置
1、刘玉军校长为全乡小学及幼儿园传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。
2、学校安全办设置董付进为兼职疫情报告人。
3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人报告情况。
二、疫情报告人职责
1、在校长的领导下，具体负责我乡传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作;
2、定期对全乡学校的出勤、健康情况进行巡查;
3、负责检查指导全乡的学生晨检及消毒工作。
三、疫情报告内容及时限
1、在同一个班级，1天内有3例或者连续3天有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应
当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高烧(37.5度以上)、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内向教育办公室报出相关信息。
四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。
五、学校疫情监测与宣传
1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。
2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。
3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。
4、负责组织开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。
5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。