第35讲 化学实验常用仪器及基本操作 课件-2021届高三新高考一轮复习化学
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高考化学总复习课件化学实验的常用仪器和基本操作
复杂实验操作技巧
如无水无氧操作、高压反应等。
实验安全与环保
强调实验过程中的安全注意事项和环保理念 。
学生自主思考讨论环节
01
讨论如何提高化学实验 的准确性和效率。
02
分享自己在实Leabharlann 过程中 遇到的困难和解决方法 。03
探讨如何将所学化学知 识应用于实际生活和工 业生产中。
04
针对某一具体实验，提 出改进方案或创新点， 并进行小组讨论和评估 。
THANKS
感谢观看
重点考查化学实验方案的设计与评价、实验数据 的处理与分析等。
3
2020年全国卷高考化学真题
突出对化学实验原理、实验安全及环保意识的考 查。
易错知识点剖析
01
常用仪器的使用方法及注意事项
如容量瓶、滴定管、分液漏斗等仪器的正确使用，避免操作失误导致实
验失败。
02
基本实验操作规范
包括药品的取用、称量、溶解、过滤、蒸发等操作的规范执行，确保实
性。
药品的取用
了解药品的取用方法和 安全规范，避免药品的
浪费和污染。
实验数据的处理
掌握实验数据的记录、 整理和分析方法，提高 实验结果的准确性和可
信度。
04
高考真题解析与应试策略
历年高考真题回顾
1 2
2022年全国卷高考化学真题
涉及化学实验基本操作、仪器的使用及实验现象 的描述等。
2021年全国卷高考化学真题
用品选用原则
根据个人防护用品的性能和使用范围，选用适当的防护用品 ，并确保其质量可靠、使用有效。同时，需注意用品的维护 和更新。
06
总结回顾与拓展延伸
重点内容回顾总结
容器类
届高三化学一轮复习化学实验的常用仪器和基本操作PPT课件
去吸取其他药品；
(2)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用； (3)见光分解的物质要用棕色瓶盛装
仪器图形与名称
主要用途
(1)用于贮存固体药 品，瓶口内壁磨 砂，并配有磨砂的 玻璃塞。其瓶口上 表面有磨砂的叫集 气瓶，并配有毛玻 璃片；(2)用于贮存 液体药品。有无色 和棕色两种，棕色 的常用于存放见光 易分解的药品
①无“0”刻度；②不可加热，不可作反应容器，不可用于
溶液的稀释；③选取量筒的规则是“大而近”；④精确度
一般为0.1 mL。 (2)仪器B的名称： 容量瓶 ①不可作反应容器，不可加热；②使用前需“查漏 ；
③溶液转入时要用玻引璃流棒
；④加水至距刻度线1～2
cm时，改胶用头滴管
逐滴加水，使溶液凹液面最低点
使用方法及注意事项
(1)不宜盛放易挥发 物质，盛碱性物质时 还应改用 橡胶 塞； (2)盛放氧化性药品 时一定要用玻璃塞
仪器图形与名称 集气瓶
启普发生器
主要用途 使用方法及注意事项
(1)收集气 体，短时间 贮存； (2)做安全 瓶； (3)组装成 量气装置
(1)在瓶内进行燃烧反应生 成固体时，瓶内应 加水或 在瓶底铺少量 细沙 ；
；③用 液体
(如KMnO4溶液)；④精确度为 0.01 mL。
(5)仪器E的名称： 托盘天平 ①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于 玻璃容器内 称 量；③左盘放 被称物，右盘放 砝码；④精确度为 0.1g。 (6)仪器F的名称： 温度计 ①水银球不能接触器壁；②蒸馏时，水银球放在__支__管__口__ 处；③不能当玻璃棒使用。
(3)常见附着物的洗涤：
沾有的物质 碘 硫
铜或银镜
Fe(OH)3 CuO、Fe2O3
碳酸盐
2021届高考化学一轮复习化学实验常用仪器及基本操作PPT教学课件(92页)
瓶组装成气体发生装置
振荡
液体和固体或液体间的反应 加热时，烧瓶外壁应无水滴，使用时注意磨砂
器，蒸馏或分馏液体；用于 接口的密封，注入的液体不超过其容积2/3
条件严格的有机反应
（教学提纲）2021届高考化学一轮复 习化学 实验常 用仪器 及基本 操作获 奖课件 （92页 ）（免 费下载 ）
三颈烧瓶是近几年常考仪器，常与温度计、冷凝管、搅拌器、分液漏斗等仪器配套 组装成分馏装置、蒸馏装置或回流装置。
（教学提纲）2021届高考化学一轮复 习化学 实验常 用仪器 及基本 操作获 奖课件 （92页 ）（免 费下载 ）
4.常用的物质分离、提纯的仪器：
仪器
主要用途
使用方法和注意事项
(1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润 (1)向小口容器中转移液体
湿，注意不得留有气泡 (2)加滤纸后，可过滤液体
(2)滤纸边缘低于 漏斗边缘，液面低于 滤纸边缘
（教学提纲）2021届高考化学一轮复 习化学 实验常 用仪器 及基本 操作获 奖课件 （92页 ）（免 费下载 ）
（教学提纲）2021届高考化学一轮复 习化学 实验常 用仪器 及基本 操作获 奖课件 （92页 ）（免 费下载 ）
2.(2018·安徽安庆二模)仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)，就能实现相应实 验目的的是( )
试管 1/3
蒸发皿
向下倾斜 玻璃棒
坩埚
坩埚钳
(2)需垫石棉网加热的仪器
仪器图形和名称
主要用途
使用方法及注意事项
配制、稀释溶液或做液体用量 较多的反应容器；有时可代做 水浴锅用
溶解固体或混合溶液时要轻轻搅拌，玻璃 棒不碰器壁；加热时外壁要干燥，盛液量 不超过容积的 2/3
2021届高考化学一轮复习课件 化学实验常用仪器和基本操作1(共78张PPT)
注意事项： ①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。 ②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积 的1/2，加热时不超过l/3。 ③加热后不能骤冷，防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人； ⑤给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
蒸发皿
蒸发皿：用于蒸发液体或浓缩溶液。 使用注意事项： ①可直接加热，但不能骤冷。 ②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。 ③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。 ④蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌，防止液体溅出。
关于下列各装置图的叙述中，不正确的是 ( )
A．装置①可验证 HCl 气体在水中的溶解性 B．装置②可用于收集 H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO 等 C．装置③中 X 为四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢 D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气
化学实验基础
基础盘点
一、常见的化学实验仪器及使用方法 1．加热仪器——酒精灯
①调零：称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节 天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。
②左物右码：称量时把称量物放在左盘，砝物码品与放砝在码右放盘反。了砝，码物 要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质品量的质小量的？砝码。
③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。易潮解、有腐蚀 性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。
加热时仪器的固定
给试管里的物质加热，必须使用试管夹。将试 管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部。用手 拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。给烧 瓶、锥形瓶或烧杯里的物质加热，要放在铁架台的 铁圈上（烧瓶要用夹子夹住颈部），垫上石棉网， 使烧瓶或烧杯受热均匀，不致破裂。用坩埚加热， 要把它放在泥三角上，如需移动坩埚，必须用坩埚 钳夹住。用蒸发皿加热，可把它放在铁架台上大小 适宜的铁圈上或三脚架上，加热后不要用手拿，要 使用坩埚钳夹取。
蒸发皿
蒸发皿：用于蒸发液体或浓缩溶液。 使用注意事项： ①可直接加热，但不能骤冷。 ②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。 ③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。 ④蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌，防止液体溅出。
关于下列各装置图的叙述中，不正确的是 ( )
A．装置①可验证 HCl 气体在水中的溶解性 B．装置②可用于收集 H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO 等 C．装置③中 X 为四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢 D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气
化学实验基础
基础盘点
一、常见的化学实验仪器及使用方法 1．加热仪器——酒精灯
①调零：称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节 天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。
②左物右码：称量时把称量物放在左盘，砝物码品与放砝在码右放盘反。了砝，码物 要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质品量的质小量的？砝码。
③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。易潮解、有腐蚀 性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。
加热时仪器的固定
给试管里的物质加热，必须使用试管夹。将试 管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部。用手 拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。给烧 瓶、锥形瓶或烧杯里的物质加热，要放在铁架台的 铁圈上（烧瓶要用夹子夹住颈部），垫上石棉网， 使烧瓶或烧杯受热均匀，不致破裂。用坩埚加热， 要把它放在泥三角上，如需移动坩埚，必须用坩埚 钳夹住。用蒸发皿加热，可把它放在铁架台上大小 适宜的铁圈上或三脚架上，加热后不要用手拿，要 使用坩埚钳夹取。
高考化学一轮复习课件—化学实验常用仪器和化学实验基本操作
高考化学一轮复习课件—化学实验常用仪器和化学实验基本操作主讲人：XXX备考导航1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
2．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
3．掌握化学实验的基本操作。
能识别化学品标志。
了解实验室一般事故的预防和处理方法。
4．根据化学实验的目的和要求，正确选用实验装置。
核心素养1.科学探究与创新意识：在实验学习中，能发现和提出有探究价值的问题，从问题和假设出发，确定探究目的，设计探究方案，进行科学探究；善于合作，敢于质疑，勇于创新，在探究中要注意常见仪器的使用方法，特别是仪器创新使用。
2．科学态度与社会责任：实验方案的设计要严谨，要充分考虑实验的科学性、安全性，具有可持续发展意识，形成简约适度、绿色低碳的生活方式。
考点一 常用化学仪器的识别与使用必备知识·梳理夯实知 识 梳 理向下倾斜 1．可加热的仪器(1)可直接加热的仪器蒸发皿 石棉网 坩埚 坩埚钳 石棉网 蒸馏烧瓶 蒸馏 中和滴定 石棉网 接收 玻璃棒 [微点拨] (1)移动试管用试管夹，移动蒸发皿和坩埚用坩埚钳。
(2)熔融固体NaOH不能用瓷坩埚，要使用铁坩埚。
原因是NaOH 能与瓷坩埚中的成分SiO2发生化学反应。
量筒 粗略量取一定体积的液体 0.1 mL 2．常用的计量仪器(1)仪器A是________；用途：__________________________；精确度：___________。
特别提醒①量筒无“0”刻度；②量筒不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释；③选取量筒的原则是“大而近”，例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒，而不能选5 mL或50 mL量筒；④不同计量仪器读数的差别：量筒读到小数点后一位(如8.2 mL)，滴定管读到小数点后两位(如16.20 mL)，托盘天平读到小数点后一位(如6.4 g)。
容量瓶 配制 酸式滴定管 查漏 上方 碱性 0.01 碱式滴定管 碱性 (2)仪器B是__________；用途：________一定物质的量浓度的溶液。
高中化学一轮复习课件：化学实验常用仪器及基本操作
[解析]灼烧固体时,坩埚应放在三脚架上的泥三角上直接加热。
(6)用如图中A配制250 mL 0.1 mol·L-1的盐酸 ( × )
[解析]题图中容量瓶的规格为100 mL,不能配制250 mL溶液。
(7)如图B用稀盐酸滴定NaOH溶液( × )
[解析]题图中滴定管为碱式滴定管,不能用来盛稀盐酸。
A
(4)组装仪器时按先下后上,先左后右的顺序将各部分连成整体,拆
时相反
题组二 化学仪器的组合与创新
1.下列实验操作与选用的部分仪器相匹配的是( A )
A.用水吸取NH3尾气,选用③④ B.从Br2的CCl4溶液中分离出Br2 ,选用②③ C.将干海带灼烧成海带灰,选用①⑥⑦ D.配制100 g质量分数10%的NaCl溶液,选用③⑤⑥⑧
(7)仪器⑦为 烧杯 。使用方法:a.可用于物质的溶解与稀释;b.用于称量具有 腐蚀性 或 易潮解 的固体药品;c.组装水浴加热装置。 (8)仪器⑧为 三颈烧瓶 (或 三口烧瓶 ),可同时连接多种仪器,如分液漏斗、
冷凝管、温度计、搅拌器等。常用于有机化学物质的制备、分离提纯等。
2.常用的计量仪器
虑空气中的成分对测定产生的影响,所以在测定装置后,需接一个
干燥管,目的是防止空气中的CO2、水蒸气对定量测定产生干扰
装置图
解读
简易的产生装置 类似启普产生器原理,通过调节活塞,进而使产生的气体 调控液面高度而决定反应是否继续
过滤装置 可用于水的净化等较简单的过滤
2.实验仪器的“多器一用” (1)符合启普产生器原理的制气装置
(9)K仪器名称为 洗气瓶 ;主要用途: 气体干燥 、 气体除杂 为 长 (填“长”或“短”,下同)管,出气管为 短 管。 (10)L仪器名称为 球形干燥管和U形干燥管 ;主要用 途: 干燥或吸取某些气体 。
(6)用如图中A配制250 mL 0.1 mol·L-1的盐酸 ( × )
[解析]题图中容量瓶的规格为100 mL,不能配制250 mL溶液。
(7)如图B用稀盐酸滴定NaOH溶液( × )
[解析]题图中滴定管为碱式滴定管,不能用来盛稀盐酸。
A
(4)组装仪器时按先下后上,先左后右的顺序将各部分连成整体,拆
时相反
题组二 化学仪器的组合与创新
1.下列实验操作与选用的部分仪器相匹配的是( A )
A.用水吸取NH3尾气,选用③④ B.从Br2的CCl4溶液中分离出Br2 ,选用②③ C.将干海带灼烧成海带灰,选用①⑥⑦ D.配制100 g质量分数10%的NaCl溶液,选用③⑤⑥⑧
(7)仪器⑦为 烧杯 。使用方法:a.可用于物质的溶解与稀释;b.用于称量具有 腐蚀性 或 易潮解 的固体药品;c.组装水浴加热装置。 (8)仪器⑧为 三颈烧瓶 (或 三口烧瓶 ),可同时连接多种仪器,如分液漏斗、
冷凝管、温度计、搅拌器等。常用于有机化学物质的制备、分离提纯等。
2.常用的计量仪器
虑空气中的成分对测定产生的影响,所以在测定装置后,需接一个
干燥管,目的是防止空气中的CO2、水蒸气对定量测定产生干扰
装置图
解读
简易的产生装置 类似启普产生器原理,通过调节活塞,进而使产生的气体 调控液面高度而决定反应是否继续
过滤装置 可用于水的净化等较简单的过滤
2.实验仪器的“多器一用” (1)符合启普产生器原理的制气装置
(9)K仪器名称为 洗气瓶 ;主要用途: 气体干燥 、 气体除杂 为 长 (填“长”或“短”,下同)管,出气管为 短 管。 (10)L仪器名称为 球形干燥管和U形干燥管 ;主要用 途: 干燥或吸取某些气体 。
2021版新高考地区选考化学(人教版)一轮复习课件：课题1 化学实验常用仪器和基本操作
第1章 从实验学化学
课题1 化学实验常用仪器和基本操作
化学
第1章 从实验学化学
1
01
学习任务1
02
学习任务2
03
学习任务3
04
热点题型1
05
小专题突破1
06
真题体验
07
课后达标检测
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第1章 从实验学化学
2
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第1章 从实验学化学
3
学习任务 1 化学实验常用仪器的识别和使用 一、可加热的仪器(教材补遗)
使用方法和注意事项 不可加热
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第1章 从实验学化学
仪器及名称
主要用途
21
使用方法和注意事项
恒压滴液漏斗
用于反应中随时添加液体，其中 A 使用前需检查是否漏水；用于制取
管的作用是 气体时上部玻璃塞不要取下
_平__衡__气__压__，__使__液__体__能__够__顺__利__流__下__
17
四、其他常用仪器
仪器及名称
主要用途
使用方法和 注意事项
(1)滴瓶用于盛放 (1)滴瓶的滴管与滴瓶配套，不可换用；
少量液体药品； (2)胶头滴管：不能将液体吸入胶头内，不能平放或倒
(2)胶头滴管用于 置；加液体时不可__接__触__器__壁____，用后立即洗净 吸取和滴加液体
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第1章 从实验学化学
27
(3)在使用前需检查是否漏液的仪器是_______，其中可用于物质分离的仪器是________， 可用于配制一定物质的量浓度溶液的仪器是_______，量取 10.00 mL 0.1 mol·L－1 的 NaOH 溶液应选用的仪器是________。 (4)仪器⑨的精确度为________。 (5) 仪 器 ⑥ 不 能 用 于 组 装 蒸 馏 装 置 的 原 因 是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
课题1 化学实验常用仪器和基本操作
化学
第1章 从实验学化学
1
01
学习任务1
02
学习任务2
03
学习任务3
04
热点题型1
05
小专题突破1
06
真题体验
07
课后达标检测
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第1章 从实验学化学
3
学习任务 1 化学实验常用仪器的识别和使用 一、可加热的仪器(教材补遗)
使用方法和注意事项 不可加热
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第1章 从实验学化学
仪器及名称
主要用途
21
使用方法和注意事项
恒压滴液漏斗
用于反应中随时添加液体，其中 A 使用前需检查是否漏水；用于制取
管的作用是 气体时上部玻璃塞不要取下
_平__衡__气__压__，__使__液__体__能__够__顺__利__流__下__
17
四、其他常用仪器
仪器及名称
主要用途
使用方法和 注意事项
(1)滴瓶用于盛放 (1)滴瓶的滴管与滴瓶配套，不可换用；
少量液体药品； (2)胶头滴管：不能将液体吸入胶头内，不能平放或倒
(2)胶头滴管用于 置；加液体时不可__接__触__器__壁____，用后立即洗净 吸取和滴加液体
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第1章 从实验学化学
27
(3)在使用前需检查是否漏液的仪器是_______，其中可用于物质分离的仪器是________， 可用于配制一定物质的量浓度溶液的仪器是_______，量取 10.00 mL 0.1 mol·L－1 的 NaOH 溶液应选用的仪器是________。 (4)仪器⑨的精确度为________。 (5) 仪 器 ⑥ 不 能 用 于 组 装 蒸 馏 装 置 的 原 因 是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
高考一轮复习化学课件化学实验仪器和基本操作
高考一轮复习化学课件化学 实验仪器和基本操作
汇报人：XX
汇报时间：20XX-02-03
目录
• 化学实验仪器概述 • 基本实验操作技巧 • 气体发生与收集装置介绍 • 液体处理及定量转移技术
目录
• 固体物质处理技巧 • 仪器组装与拆卸注意事项
Байду номын сангаас1
化学实验仪器概述
常见化学实验仪器分类
容器类
包括试管、烧杯、锥形瓶等，用于盛放 反应物、生成物或进行混合、溶解等操 作。
冷却
利用空气自然冷却或使用冷却设备如 风扇、冷水等。对于热敏性物质，应 使用冰盐浴、干冰浴等进行快速冷却 。
搅拌与振荡操作规范
搅拌
使用玻璃棒或磁力搅拌器等工具进行搅拌，使反应物充分混 合，加快反应速率。搅拌时应注意力度和速度，避免液体溅 出或产生漩涡。
振荡
对于不易混合的液体或需要更剧烈混合的情况，可使用振荡 器进行振荡。振荡时应注意振幅和频率，避免液体溅出或产 生气泡。
溶液配制和稀释步骤详解
溶液配制
根据所需浓度和体积计算所需溶 质和溶剂的量，进行准确称量或 量取。将溶质加入溶剂中，搅拌
均匀至完全溶解。
溶液稀释
根据所需浓度和体积计算所需浓 溶液和溶剂的量，进行准确量取 。将浓溶液加入溶剂中，搅拌均
匀至混合均匀。
步骤详解
计算要准确，称量或量取要精确 。溶解或稀释过程中要注意搅拌 均匀，避免局部浓度过高或过低
助燃性。
04
液体处理及定量转移技术
液体取用和保存注意事项
液体取用
使用干净、干燥的移液管或吸量 管，确保无残留物影响实验结果 。遵循“一吸二洗三吸”原则，
避免交叉污染。
液体保存
汇报人：XX
汇报时间：20XX-02-03
目录
• 化学实验仪器概述 • 基本实验操作技巧 • 气体发生与收集装置介绍 • 液体处理及定量转移技术
目录
• 固体物质处理技巧 • 仪器组装与拆卸注意事项
Байду номын сангаас1
化学实验仪器概述
常见化学实验仪器分类
容器类
包括试管、烧杯、锥形瓶等，用于盛放 反应物、生成物或进行混合、溶解等操 作。
冷却
利用空气自然冷却或使用冷却设备如 风扇、冷水等。对于热敏性物质，应 使用冰盐浴、干冰浴等进行快速冷却 。
搅拌与振荡操作规范
搅拌
使用玻璃棒或磁力搅拌器等工具进行搅拌，使反应物充分混 合，加快反应速率。搅拌时应注意力度和速度，避免液体溅 出或产生漩涡。
振荡
对于不易混合的液体或需要更剧烈混合的情况，可使用振荡 器进行振荡。振荡时应注意振幅和频率，避免液体溅出或产 生气泡。
溶液配制和稀释步骤详解
溶液配制
根据所需浓度和体积计算所需溶 质和溶剂的量，进行准确称量或 量取。将溶质加入溶剂中，搅拌
均匀至完全溶解。
溶液稀释
根据所需浓度和体积计算所需浓 溶液和溶剂的量，进行准确量取 。将浓溶液加入溶剂中，搅拌均
匀至混合均匀。
步骤详解
计算要准确，称量或量取要精确 。溶解或稀释过程中要注意搅拌 均匀，避免局部浓度过高或过低
助燃性。
04
液体处理及定量转移技术
液体取用和保存注意事项
液体取用
使用干净、干燥的移液管或吸量 管，确保无残留物影响实验结果 。遵循“一吸二洗三吸”原则，
避免交叉污染。
液体保存
高中一轮复习：化学实验常用仪器和基本操作PPT
考点一
第十单元
第1节 化学实验常用仪器和基本操作
核心考点
对点演练
考点二
考点三
基础梳理 考点突破
-8-
仪器图形与 名称
主要用途
使用方法和注意事项
洗气瓶
除去气体中的杂 质
(1)一般选择能与杂质气体反应
的试剂作吸收液;
(2)装入液体量不宜超过其容积 的23; (3)气体的流向为长进短出
用于干燥或吸收
干燥管
高中一轮复习：化学实验常用仪器和 基本操 作ppt【 公开课 课件】
高中一轮复习：化学实验常用仪器和 基本操 作ppt【 公开课 课件】
第十单元
第1节 化学实验常用仪器和基本操作
核心考点
对点演练
考点一
考点二
考点三
2.球形干燥管的“一材多用”
基础梳理 考点突破
-17-
(1)A装置可作干燥、吸收及检验装置(装入固体药品,作检验装置 时也可用U形管代替)。
基础梳理 考点突破
-19-
3.仪器的“多材一用” (1)气体干燥装置。 干燥气体可用洗气瓶(如图①盛放液体干燥剂)、干燥管(球形干 燥管,图②;U形管,图③,盛放固体干燥剂)。
高中一轮复习：化学实验常用仪器和 基本操 作ppt【 公开课 课件】
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第1节 化学实验常用仪器和基本操作
核心考点
对点演练
-3-
考点一
考点二
考点三
基础梳理 考点突破
1.可加热的仪器
(1)仪器①是试管。注意事项:a.给试管加热时,试管夹应夹在离试
管口
1 3
处;b.加热液体时,液体体积不能超过其容积的
第十单元
第1节 化学实验常用仪器和基本操作
核心考点
对点演练
考点二
考点三
基础梳理 考点突破
-8-
仪器图形与 名称
主要用途
使用方法和注意事项
洗气瓶
除去气体中的杂 质
(1)一般选择能与杂质气体反应
的试剂作吸收液;
(2)装入液体量不宜超过其容积 的23; (3)气体的流向为长进短出
用于干燥或吸收
干燥管
高中一轮复习：化学实验常用仪器和 基本操 作ppt【 公开课 课件】
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第十单元
第1节 化学实验常用仪器和基本操作
核心考点
对点演练
考点一
考点二
考点三
2.球形干燥管的“一材多用”
基础梳理 考点突破
-17-
(1)A装置可作干燥、吸收及检验装置(装入固体药品,作检验装置 时也可用U形管代替)。
基础梳理 考点突破
-19-
3.仪器的“多材一用” (1)气体干燥装置。 干燥气体可用洗气瓶(如图①盛放液体干燥剂)、干燥管(球形干 燥管,图②;U形管,图③,盛放固体干燥剂)。
高中一轮复习：化学实验常用仪器和 基本操 作ppt【 公开课 课件】
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第1节 化学实验常用仪器和基本操作
核心考点
对点演练
-3-
考点一
考点二
考点三
基础梳理 考点突破
1.可加热的仪器
(1)仪器①是试管。注意事项:a.给试管加热时,试管夹应夹在离试
管口
1 3
处;b.加热液体时,液体体积不能超过其容积的
高中高三化学化学实验的常用仪器和基本操作复习课件
4
B
化学实验的安全防护
01
在化学实验中，经常使用各种化学药品和仪器设备，以及水、电、煤气，还会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器，若缺乏必要的安全防护知识，会造成生命和财产的巨大损失。
01
【例】进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是
不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛
研钵
用于研磨固体试剂或使固体试混和均匀。
7.2 燃烧匙
用加少量液体试剂。
作搅拌、引流用、转移。
注意： 搅拌时不可撞击器壁； 多次蘸液时应洗净。
7.4 玻璃棒
7.5 铁架台
夹持固定反应器。
试管刷
试管刷：洗刷玻璃仪器 注意：小心顶端的铁丝撞破仪器。
3.2 冷凝管
冷凝管：冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。 冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在高处。这样才能使管中充满冷却水。
冷凝管
1
2
3.3 洗气瓶
洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。
表面皿
用作蒸发少量液体；观察少量物质的结晶过程；可作盖子或载体。
7.8 启普发生器
启普发生器由一个葫芦状的玻璃容器和球形漏斗组成。固体药品放在中间圆球内，可以在固体下面放些玻璃棉来承受固体，以免固体掉至下球中。液体从球形漏斗加入。 使用时，只要打开活塞，液体即进入中间球内，与固体接触而产生气体。停止使用时，只要关闭活塞，气体就会把液体从中间球压入下球及球形漏斗内，使固体与液体不再接触而停止反应。
贮气瓶
导气管
集气瓶、水槽
试剂瓶
B
化学实验的安全防护
01
在化学实验中，经常使用各种化学药品和仪器设备，以及水、电、煤气，还会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器，若缺乏必要的安全防护知识，会造成生命和财产的巨大损失。
01
【例】进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是
不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛
研钵
用于研磨固体试剂或使固体试混和均匀。
7.2 燃烧匙
用加少量液体试剂。
作搅拌、引流用、转移。
注意： 搅拌时不可撞击器壁； 多次蘸液时应洗净。
7.4 玻璃棒
7.5 铁架台
夹持固定反应器。
试管刷
试管刷：洗刷玻璃仪器 注意：小心顶端的铁丝撞破仪器。
3.2 冷凝管
冷凝管：冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。 冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在高处。这样才能使管中充满冷却水。
冷凝管
1
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3.3 洗气瓶
洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。
表面皿
用作蒸发少量液体；观察少量物质的结晶过程；可作盖子或载体。
7.8 启普发生器
启普发生器由一个葫芦状的玻璃容器和球形漏斗组成。固体药品放在中间圆球内，可以在固体下面放些玻璃棉来承受固体，以免固体掉至下球中。液体从球形漏斗加入。 使用时，只要打开活塞，液体即进入中间球内，与固体接触而产生气体。停止使用时，只要关闭活塞，气体就会把液体从中间球压入下球及球形漏斗内，使固体与液体不再接触而停止反应。
贮气瓶
导气管
集气瓶、水槽
试剂瓶