[医学类试卷]执业护士专业实务(护理法规和人际沟通)模拟试卷1.doc
（E）主动参与型
8 <u>不适合</u>采用主动．被动型护患关系的患者是
（A）婴幼儿
（B）精神病患者
（C）休克患者
（D）昏迷患者
（E）反复住院的慢性病患者
9护士增进个人人际关系吸引力的要素，<u>不包括</u>
（A）提供治疗性的环境
（B）无条件地关心患者，给予温暖
（C）适度的同感心
（D）绝对地保密
（E）敏锐的询问
10有助于建立良好的护际关系的策略应<u>除外</u>
（A）管理沟通人性化
（B）不管面对任何情境，坚持己见
（C）实现年龄、学历各因素的互补
（D）形成互帮互助氛围
（E）构建和谐工作环境
11工作期护患关系中护士的主要任务是
（A）与患者有效的沟通
（B）评估患者
（C）采取措施解决患者健康问题
（D）护患密切协作达到预定目标
（E）对护患关系进行整体评价
12护患关系发展到工作期的主要任务是
（A）与患者建立互相信任的关系
（B）为患者日后的健康保健制定计划
（C）采取措施解决患者健康问题
（D）对整个护患关系进行评价
（E）了解患者对其健康状况和护患关系的满意程度
13患者，男性，20岁。因肠扭转急诊入院，立即行手术治疗，术后对该患者宜采用的护患关系模式是
1患者，男性，70岁，脑梗死致肢体偏瘫入院，病情稳定，医嘱二级护理。第二日凌晨3时，患者坠床，造成颅内出血，抢救无效死亡。
2导致事件发生的最重要原因是
（A）患者对环境不熟悉
（B）护士没有升起床栏
（C）护士没有及时巡视
（D）没有安排家属陪护
（E）没有对患者进行约束
3请判断该事故属于
（A）医疗过错
（B）一级医疗事故
（D）帮助照顾患儿的饮食起居
（E）及时向医生及其他护士理解患儿的情况
17属于语言性沟通的是
（A）点头示意
（B）面带微笑
（C）愉快表情
（D）宣教资料
（E）肢体运动
18护患沟通中正确的倾听技巧是
（A）患者叙述时，护士要思考问题
（B）避免直视患者的眼睛
（C）用心倾听，表示对所谈话题有兴趣
（D）避免看清对方表情
（C）鼓励其将哭泣的原因说出来
（D）不能训斥、评论患者
（E）陪伴患者
23在护患交谈中，护士移情是指护士
（A）信任患者
（B）尊重患者
（C）鼓励患者
（D）表达自我感情
（E）理解患者感情
24 “您回到家要注意休息，按时服药并在规定的时间来复查。您慢走。”此语言属于
（A）工作用语
（B）指导用语
（C）电话用语
（C）二级医疗事故
（D）三级医疗事故
（E）四级பைடு நூலகம்疗事故
4沟通的基本层次中最高的层次是
（A）互动性沟通
（B）分享个人想法、感受
（C）议论
（D）一致性的沟通
（E）陈述事实的沟通
5患者，女性，50岁，肺炎康复期。患者清晨告诉护士：“我昨晚做噩梦没有睡好，现在头有点痛，心情糟糕透了，我想……”判断护患双方沟通的层次是
（A）礼貌性沟通
（B）分享个人想法
（C）陈述事实
（D）分享感觉
（E）一致性的沟通
6慢性病患者与护士间适用的关系模式是
（A）主动-指导型模式
（B）主动-合作型模式
（C）指导-命令型模式
（D）共同参与型模式
（E）被动参与型模式
7适用于危重患者的护患关系的类型是
（A）主动-被动型
（B）指导-合作型
（C）指导-被动型
（A）指导-合作型
（B）主动-被动型
（C）被动-被动型
（D）主动-合作型
（E）共同参与型
16患儿，女性，5岁。不明原因出血、发热入院，查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中，能体现护士照顾角色的行为是
（A）对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
（B）与患儿的母亲共同制定护理计划
（C）归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式
[医学类试卷]执业护士专业实务（护理法规和人际沟通）模拟试卷1
1某护士根据注射单给患者输液。当她在操作后查对时，发现误将邻床患者的液体输给该患者。她立即停止输液并更换了正确的液体，未给该患者造成任何不良后果。该种情况属于
（A）四级医疗事故
（B）三级医疗事故
（C）二级医疗事故
（D）一级医疗事故
（E）不属于医疗事故
（E）为患者提供个性化整体护理
21与患者交谈时正确的做法是
（A）尽量避免跟患者的眼神交流
（B）尽量使用专业术语
（C）适当点头或轻声说“是”
（D）及时对患者谈话的内容做出是非判断
（E）不断提问引导谈话的进行
22护士与哭泣的患者交流时，方法<u>不正确</u>的是
（A）安慰并阻止患者哭泣
（B）待患者平静下来可主动聆听
（E）回应患者声音宜大，避免听不清楚
19患者与护士交流时，对住院的高额收费不满，情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是
（A）争论
（B）安慰
（C）提问
（D）教育
（E）沉默
20治疗性沟通的目的<u>不包括</u>
（A）减轻患者身体上的痛苦
（B）创造良好的治疗环境
（C）提供心理社会支持
（D）利于患者共同参与治疗护理中
（D）招呼用语
（E）迎送用语
25下列符合开放式问题的表达是
（A）“您今天感觉怎么样?”
（B）“服药后，您还感觉头晕吗”
（C）“您今天还拉肚子吗?”
（D）“您是刚刚吃过药了吗?”
（E）“您昨天睡的好吗?”
（A）协商型
（B）主动-被动型
（C）指导-合作型
（D）支配-服从型
（E）共同参与型
14患者，男性，55岁。脑出血昏迷。护士应提供的护理方式是
（A）不补偿
（B）全补偿
（C）部分补偿
（D）指导
（E）辅助支持
15患者，女性，57岁。半小时前因在公园晨练时晕倒，被急诊送入院时已昏迷。对于此患者应采取的护患关系模式是
人际沟通类模拟试卷1(题后含答案及解析)
人际沟通类模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 面试问答1．在你的学习和生活中。
你最难忘的一件事是什么?正确答案：十几年的求学经历，很多事情回想起来仍历历在目，其中最有代表性的则是我的高考生活。
都说高考是人生的转折点，可是当自己亲身经历后才感受到高考指挥棒的巨大影响力。
高一、高二时刻苦努力的学习为高三打下了坚实的基础，可真正升入高三，到了攻坚的关键时期，我才体会到百尺竿头还需更进一步，前方还有更大的困难在等待着自己。
每天的生活就是“三点一线”，教室、食堂、寝室三者之间来回往返。
早上六点起床做早操，六点半准时到教室上早自习。
经过一上午在教室的上课学习后，中午在食堂吃午饭，随后回寝室休息半小时，下午继续在教室学习直到晚上。
每一天都是这样忙碌中度过，日子虽然单调，但是很充实。
这段被称为“炼狱”般的日子一直持续到高考前一周。
那七天学校让我们调节自己的心理，以最好的状态迎接高考的到来。
高三的生活很忙碌但也很短暂，这段日子在我的人生经历中具有重大的意义，因为我最终考上了自己理想的学校，而且我充分享受到了奋斗成功的快乐。
当一个人明确地树立一项奋斗目标，每天都以该目标激励自己，锲而不舍为达到目标而努力，而最终实现目标时那种快乐以及回味奋斗过程的种种艰辛，那一刻是人生中非常美好的时光。
高三的日子我得到了老师的帮助，家长的支持以及同学的鼓舞，那种同学之间的纯真友谊，那种长辈晚辈之间的真诚交流，是一个人经历中非常宝贵的一笔财富。
高三，让我明白了很多。
高三的那段岁月，值得我永久记忆。
2．谈谈对你影响最大的一个人。
正确答案：回顾我的成长经历，到现在为止对我影响最大的一个人是我上初中时的一位语文老师。
因为我当时担任课代表，所以和他的交往比班上其他同学多一些。
他平易近人，才华横溢，对待工作一向认真负责，他也有很多的业余爱好，在放假的日子里我们常常一块儿打乒乓球、下棋、爬山，这让我的课余生活变得非常有意义，对学习也有很大的帮助。
2022年执业护士专业实务一
第一篇模拟试卷模拟试卷一专业实务卷一、A1型题(以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。
)1.以下关于护士行为规范的说法错误的是A.不宜佩戴任何饰物B.应淡妆上岗C.坐姿时应坐在椅子前的2/3处D.行走时应步态轻盈E.衣着服饰要整洁2.病室内应定时开窗通风，每次约A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟E.50分钟3.以下哪项属于“以疾病为中心的护理”阶段的特点A.执行医嘱和护理常规B.确立人是一个整体的概念C.应用科学的工作方法及护理程序工作D.工作范围由患者扩展到所有人E.新的健康观的提出4.白天较理想的噪音强度标准是A.35～40dBB.45～50dBC.55～60dBD.65～70dBE.75～80dB5.取半坐卧位时，床头支架的角度应呈A.10°～15°B.15°～30°C.20°～40°D.30°～50°E.45°～65°6.以下哪项不属于医院内感染的主要因素A.医院内病原体来源广泛，环境污染严重B.易感人群增多C.有效控制大量新型抗生素的开发和使用D.各种侵入性诊疗手段增多E.医务人员对医院内感染的严重性认识不足7.为长期应用激素的患者进行口腔护理时，应注意观察A.黏膜有无溃疡B.有无特殊气味C.黏膜有无真菌感染D.黏膜有无出血点E.口唇有无干裂8.以口腔温度为标准，体温过低的范围是指A.35℃以下B.35～36℃C.36.6～37.5℃D.37.3～38℃E.38.1～38.5℃9.以下哪项测量脉搏的方法是错误的A.用示指、中指和无名指诊脉B.患者剧烈活动后应休息20分钟再测C.异常脉搏需测1分钟D.绌脉者先测心率，后测脉率E.偏瘫患者选择健侧肢体测脉10.一般成人胃管插入的长度为A.14～16cmB.20～30cmC.45～55cmD.60～70cmE.80～90cm11.下列哪项不是冷疗的禁忌部位A.耳后B.心前区C.背部D.腹部E.足底12.以下哪项属于0.1％肥皂液大量不保留灌肠的禁忌证A.中暑时降温B.清除肝性脑病患者肠道的有毒物质C.分娩前清洁肠道D.解除便秘E.腹部术前肠道准备13.采用肌内注射时，下列措施不妥的是A.注射刺激性较强药物时应选用细长针头B.侧卧位时上腿应弯曲C.注射时应做到“二快一慢加匀速”D.注射油剂，针头宜粗长E.先注射刺激性较弱的药物，再注射刺激性较强的药液14.青霉素过敏性休克的最佳处理方法是A.停药、平卧、注射盐酸肾上腺素、保暖、吸氧B.停药、平卧、吸氧、注射抗组胺药物C.停药、平卧、测血压、注射呼吸兴奋剂D.停药、吸氧、保暖、注射间羟胺E.停药、吸氧、保暖、注射地塞米松15.使用约束带时应重点观察A.局部皮肤颜色有无变化B.衬垫是否完好C.约束带是否牢靠D.体位是否舒适E.神志是否清楚16.下列哪项不属于输血的目的A.增加血红蛋白B.补充抗体C.补充各种凝血因子D.维持酸碱平衡E.补充血容量17.下列哪项不属于标本采集的原则A.根据检验目的选择容器B.培养标本须放在无菌容器内C.应在空腹时进行D.停用干扰检查结果的药物E.立即送检，必要时注明时间18.按疼痛的三阶梯镇痛疗法，适合于第一阶梯使用的药物是A.美沙酮B.布洛芬C.吗啡D.可待因E.氧吗啡19.下列医嘱中哪项属于长期备用医嘱A.一级护理B.X线摄片C.眼科会诊D.吸氧prnE.餐后血糖20.下列选项中，属于护士的义务的是A.对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议B.获得所从事护理工作相适应的卫生防护C.发现患者病情危急，应立即通知医师D.定期参加与本专业相关的培训、学术研讨会E.若在传染科工作，可获得相应的职业健康监护21.影响人际沟通效果的个人心理因素是A.沟通者情绪烦躁B.沟通者听力障碍C.沟通双方距离较远D.沟通双方信仰不同E.沟通双方价值观不同22.呼吸困难患者采取半坐位有利于呼吸的主要原理是A.保持上呼吸道开放B.心脏位置下降C.膈肌位置下降D.肋间肌活动范围增大E.腹肌放松23.风湿性心脏瓣膜病最常见的病因是A.金黄色葡萄球菌B.厌氧菌C.肺炎杆菌D.铜绿假单胞菌E.A族乙型溶血性链球菌24.溃疡性结肠炎最重要的实验室诊断方法是A.血液检查B.粪便检查C.自身免疫抗体检测D.结肠镜检查E.X线钡剂灌肠25.甲亢患者预防术后甲状腺危象的关键在于A.减少术后出血B.避免高蛋白、高脂饮食C.保证充分的睡眠D.做好充分的术前准备E.控制感染26.关于空肠扭转致闭袢性肠梗阻患者的临床表现，下列不正确的是A.突然发作B.持续性腹部绞痛伴阵发性加剧C.呕吐发生早且频繁D.均匀性全腹胀E.排出血性黏液样便27.烧伤休克发生的基本原因是A.水摄入不足B.输液量不足C.失血过多D.输血不足E.毛细血管通透性增加28.妊娠合并心脏病孕产妇死亡是A.心力衰竭与肺动脉高压所致B.非直接产科死亡原因的首位C.剖宫产术后并发感染性休克所致D.并发羊水栓塞或产后出血所致E.产后出血与肺动脉高压所致29.下列关于妊娠合并糖尿病终止妊娠的时间，正确的是A.33周B.35周C.37周D.39周E.40周30.反映骨骼发育最主要的指标是A.体重B.身高C.头围D.胸围E.坐高31.婴儿易发生溢乳的原因是A.胃呈水平位B.胃呈垂直位C.消化道梗阻D.胃底部肌张力高E.幽门括约肌发育较差二、A2型题(以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
执业护士专业实务(人际沟通)模拟试卷5(题后含答案及解析)_0
执业护士专业实务（人际沟通）模拟试卷5(题后含答案及解析) 题型有：1. A1型题 2. A2型题 3. A3/A4型题1．具有“护士告诉患者应该做什么和怎么做”模式特点的是A．共同参与型模式B．主动一被动型模式C．指导—合作型模式D．自主一合作型模式E．帮助一被帮助型模式正确答案：C解析：指导—合作型模式认为患者是有意识、有思想、有感情活动的人。
护患双方都处于主动地位，护士决定护理方案和措施，并指导患者掌握缓解症状、促进康复的方法。
该模式特点是“护士告诉患者应该做什么和怎么做”。
知识模块：人际沟通2．对治疗性沟通的描述正确的是A．以护士为中心B．沟通不需要护患双方的自我暴露C．围绕患者的健康问题展开D．事先无明确的沟通目标和目的E．不需要事先准备与计划正确答案：C解析：治疗性沟通是一种围绕患者的健康问题，具有服务精神的、和谐的、有目的的、可以起到治疗作用的沟通。
其特点是以患者为中心，有明确的沟通目标和目的，沟通的发生不以人的意志为转移，沟通需要护患双方不同程度的自我暴露。
知识模块：人际沟通3．在治疗性沟通的交谈阶段，提出问题时，应注意A．一次最好把所有的问题都提出B．问题符合患者的职业、年龄和文化程度C．为准确表达，应多使用专业术语D．提出的问题应尽可能详尽E．问题可以不围绕患者的疾病和健康问题正确答案：B解析：提出问题时应注意四点：一次只问一个问题；问题应简单明了；内容符合患者的年龄、职业、文化程度、社会地位；使用患者能听懂的语言。
知识模块：人际沟通4．下列属于闭合式提问的是A．经过这两天的治疗，您今天感觉如何B．您是河北人吧C．您为什么不愿意选择手术治疗呢D．您是在哪里做的检查?检查结果如何E．服药后，您觉得怎么样了正确答案：B解析：闭合式提问的特点是将问题限制在特定的范围内，患者回答问题的选择性小，甚至可以通过“是”或“否”、“有”或“无”来回答。
知识模块：人际沟通5．与重症患者交谈的时间不宜太长，应以A．2～3min为宜B．4～5min为宜C．5～10min为宜D．10～15min为宜E．15～20min为宜正确答案：C解析：一般情况下，与重症患者交谈的时间不宜太长，以5～10min为宜，交谈中尽量使用言简意赅的语言。
执业护士专业实务(护理法规和人际沟通)-试卷1
执业护士专业实务（护理法规和人际沟通）-试卷1(总分：50.00，做题时间：90分钟)一、 A1型题(总题数：24，分数：50.00)1.某护士根据注射单给患者输液。
当她在操作后查对时，发现误将邻床患者的液体输给该患者。
她立即停止输液并更换了正确的液体，未给该患者造成任何不良后果。
该种情况属于A.四级医疗事故B.三级医疗事故C.二级医疗事故D.一级医疗事故E.不属于医疗事故√解析：医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故。
护士小章及时发现问题，未给患者造成人身损害，故不属于医疗事故。
但其护理工作中确有过失，可构成医疗差错。
医疗差错与医疗事故的特征基本相同，两者唯一的不同是损害后果程度上的差异。
患者，男性，70岁，脑梗死致肢体偏瘫入院，病情稳定，医嘱二级护理。
第二日凌晨3时，患者坠床，造成颅内出血，抢救无效死亡。
（分数：4.00）(1).导致事件发生的最重要原因是A.患者对环境不熟悉B.护士没有升起床栏√C.护士没有及时巡视D.没有安排家属陪护E.没有对患者进行约束解析：瘫痪患者最重要的护理措施是应防止其跌倒。
病房保持安静、舒适、整洁，床铺要有保护性床栏。
(2).请判断该事故属于A.医疗过错B.一级医疗事故√C.二级医疗事故D.三级医疗事故E.四级医疗事故解析：根据对患者人身造成的损害程度，医疗事故分为4级。
一级医疗事故：造成患者死亡、重度残疾的。
二级医疗事故：造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的。
三级医疗事故：造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的。
四级医疗事故：造成患者明显人身损害的其他后果的。
2.沟通的基本层次中最高的层次是A.互动性沟通B.分享个人想法、感受C.议论D.一致性的沟通√E.陈述事实的沟通解析：沟通有5个层次，由低至高分为：一般性的交谈、陈述事实、分享个人想法和判断、分享感觉、沟通高峰。
护理人际沟通(护患沟通)试题及答案大全
护理人际沟通（护患沟通）试题及答案一、名词解释（共10分，每题2.5分）1.护理礼仪2.人际沟通3.护患关系4.涉外礼仪二、A1型选择题（共30分，每题2分）1．用名片介绍时下列哪项有错：A．起身站立，用双手将名片交给对方B．名片正面面向对方C．口头表示“请多指教”D．双方交换名片时，应由位尊者首先把名片递给位卑者2．在人际交往中，适用范围最广的笑容是：A．含笑B．微笑C．轻笑D．浅笑3护患关系的特征不包含（）A职业关系B领导关系D信任关系E治疗关系4形成人际关系的前提条件是（）A认知B情感C行为D互动5患者，男性，67岁，大学教授，因高血压住院治疗。
适用于该患者的最佳护患关系模式为（）A指导型B被动型C共同参与型D指导－合作型E主动－被动型6以得到相关信息为目标的沟通是（）A询问型沟通B告知型沟通C征求型沟通D说服型沟通7．双边活动中的位次排列错误的是（）A．两人同行，纵行时前者尊，平行时右者尊贵B．三人以上同行，上楼时后者尊，下楼时前者尊C．乘轿车时，后排中间位为尊，右次之，左再次之，前排最次D．迎送宾客时，迎宾时主人在前，送客时主人在后8下列哪项不是非语言沟通的主要类别形式（）A面部表情B仪表服饰C行为举止D人体触摸E赞同9在极正规的场合，所谓“正襟危坐”是指，躯干与大腿、大腿与小腿应成的角度为（）A．钝角B．直角C．锐角D．以上都不对10护士长的燕尾帽横向蓝色彩道是（）A一道横杠B二道横杠C三道横杠D四道横杠11以下哪项有关护士与患者人际关系的原则是错误的（）A态度谦逊，用语文明B恰当使用非语言沟通技巧C换位思考D以不影响护理为原则E自觉维护患者权利12不正确的握手方式有（）A和异性握手一般不用双手，除非是故友重逢、慰问对方B不用左手握手，握手只用右手C握手时，不能戴帽子、墨镜或手套D可以交叉握手E当手有污渍或水湿时不宜与他人握手13在较为正式的场合，对于女士而言，通常坐下之后臀部最多占据椅面的（）A．1/3 B．1/2 C．2/3 D．3/414与患者交流使用非语言行为，应不包括（）A介绍B倾听C微笑D点头E抚摸15护患关系的实质是（）A满足患者要求B促进患者的配合C规范患者的遵医行为D强化患者自我护理能力E帮助患者熟悉医院的规章制度三、判断题：每题2分，共40分1．在确定眉型时，长脸者应选水平眉，圆脸者可选上扬眉。
执业护士专业实务(护理伦理、人际沟通)模拟试卷2(题后含答案及解析)
执业护士专业实务（护理伦理、人际沟通）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. A1型题 2. A3型题1．沟通基本要素中，属于主动因素的是A．信息内容B．信息传递方式C．反馈D．信息接受者E．信息发出者正确答案：E解析：沟通有6个基本要素：信息背景、信息发出者、信息、传播通道、信息接受者和反馈。
其中属于主动因素的是信息发出者。
2．治疗性沟通的双方是护士和患者，是护理范畴内与健康有关的专业性内容，其特点是A．以病人为中心的沟通B．可随意与病人进行交谈C．一般性的治疗性沟通D．调整身心使疾病康复E．指有关治疗措施的交谈正确答案：A解析：治疗性沟通的特点是以病人为中心的沟通。
3．适用于婴儿护理的心理沟通方式是A．因势利导B．搂抱与抚摸C．安慰性语言D．社会交流E．适时鼓励正确答案：B4．根据信息载体的不同，人际沟通的可分为A．语言性沟通和非语言性沟通B．口头沟通和书面沟通C．书面沟通和非语言性沟通D．正式沟通和非正式沟通E．有意沟通和无意沟通正确答案：A解析：根据信息载体的不同，人际沟通分为2类，即语言性沟通和非语言性沟通。
5．人际沟通包括的两种形式是A．语言性沟通和非语言性沟通B．口头沟通和语言性沟通C．书面沟通和非语言性沟通D．口头沟通和书面沟通E．语言性沟通和书面沟通正确答案：A解析：人际沟通有语言性沟通和非语言性沟通两种形式。
6．关于护士的面部表情的要求应不包括A．在倾听病人主诉时，表现专注和友好B．抢救病人时，表情凝重C．在任何情况下都不能表现出不满或气愤D．面对疼痛的患者应微笑E．对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰正确答案：D7．某糖尿病患者出院时，护士指导其学习自行注射胰岛素，此时护士担任的角色是A．照顾者B．教育者C．领导者D．咨询者E．管理者正确答案：B8．患者与护士交流时，对住院的高额收费不满，情绪激动。
缓解患者情绪可采用的交谈技巧是A．争论B．安慰C．提问D．教育E．沉默正确答案：E9．适用于危重患者的护患关系的类型是A．主动．被动型B．指导．合作型C．指导。
执业护士专业实务(人际沟通)模拟试卷4(题后含答案及解析)
执业护士专业实务（人际沟通）模拟试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. A1型题 2. A2型题 3. A3/A4型题1．下列关于人际沟通的特点描述正确的是A．人际沟通过程中，只有信息的发出者是积极的主体B．人际沟通有时可以不受情境因素的制约C．人际沟通就是一种信息传输的过程D．人际沟通是以改变对方思想和行为为目的的E．在人际沟通中，沟通双方可以有不同的编码与译码规则正确答案：D解析：在人际沟通过程中，沟通双方都是积极的主体，沟通是以改变对方思想和行为为目的的，是一个沟通者对另一个沟通者进行的心理作用过程。
任何人际沟通都在一定的情境下进行的，因此，情境因素始终对人际沟通产生制约作用。
知识模块：人际沟通2．在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是A．在沟通双方已建立信任感时，多采用此种方式B．多加入个人意见C．不利于护士了解患者的情况D．主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或j}语言行为影响患者的陈述E．护患双方分享对事件的感觉正确答案：D解析：陈述事实的沟通是指报告客观事实的沟通，不加入个人意见或牵涉人与人之间的关系。
在沟通双方还未建立信任感时，多采用此方式，有利于护士了解患者的情况。
此层次上的沟通主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述。
知识模块：人际沟通3．下面对核实的叙述不正确的是A．是在倾听的过程中，为了验证自己对内容的理解是否正确所采用的沟通策略B．是一种回馈机制C．可以使患者感觉护士在认真倾听D．可以任意加人自己的主观意见和情感E．包括重述、改述、澄清、归纳总结四种方式正确答案：D解析：核实是指在倾听的过程中，为了验证自己对内容的理解是否准确所采用的沟通策略，是一种回馈机制，可以对得到的信息进一步核实，以确定信息的准确性，是一种负责任的行为。
核实可以使患者感觉护士在认真倾听自己谈话，核实时，护士应保持客观的态度，不应加入任何主观意见和情感。
知识模块：人际沟通4．共情的核心是A．理解B．同情C．关心D．说明E．支持正确答案：A解析：共情能力即指在人与人交流中表现出的对他人设身处地理解的能力。
执业护士专业实务(护理伦理与法规)模拟试卷1(题后含答案及解析)
执业护士专业实务（护理伦理与法规）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. A1型题 2. A2型题1．《护士条例》的根本宗旨是A．维护护士合法权益B．促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康C．规范护理行为D．保持护士队伍稳定E．保证护理专业性正确答案：B 涉及知识点：护理伦理与法规2．申请注册的护理专业毕业生，应在教学或综合医院完成临床实习，其时限至少为A．6个月B．8个月C．10个月D．12个月E．3个月正确答案：B 涉及知识点：护理伦理与法规3．《护士条例》施行的时间是A．1993年3月26日B．1994年1月1日C．2008年1月31日D．2008年5月12日E．2004年5月20日正确答案：D 涉及知识点：护理伦理与法规4．以下可作为申请护士执业注册的学历证书是A．成人高等学校全日制护理学专业专升本毕业证书B．普通中等专业学校三年制全日制普通中专毕业证书C．普通高等学校夜大护理学专业大专毕业证书D．高等教育自学考试护理学专业本科毕业证书E．重点高等医学教育机构网络教育毕业证书正确答案：B 涉及知识点：护理伦理与法规5．申请注册的具有护理专业硕士研究生，在教学或综合医院完成临床实习，其时限至少为A．1个月B．3个月C．8个月D．10个月E．12个月正确答案：C 涉及知识点：护理伦理与法规6．以下可作为申请护士执业注册学历的是A．成人高等学校护理学专业毕业证书B．网络教育护理学专业毕业证书C．独立设置的学院普通高等教育护理学专业毕业证书D．高等教育自学考试护理学专业毕业证书E．护理专业职业高中毕业证书正确答案：C 涉及知识点：护理伦理与法规7．护士在执业过程中，应当遵守A．法律B．法规C．规章D．诊疗技术规范E．以上都对正确答案：E 涉及知识点：护理伦理与法规8．《护士条例》规定的医疗卫生机构的职责不包括A．按照卫生部的要求配备护士B．为护士办理执业注册C．保障护士合法权益D．明确护理责任E．加强护士管理正确答案：D 涉及知识点：护理伦理与法规9．关于《护士条例》，以下说法正确的是A．自公布之日起生效B．只对护士有规范作用C．没有约束力D．由全国人大常委会公布施行E．属于专业规章正确答案：A 涉及知识点：护理伦理与法规10．护士从事护理活动唯一合法的法律文书是A．《护士条例》B．护士执业证书C．护理或助产专业毕业证书D．《护士管理办法》E．医疗事故处理条例正确答案：B 涉及知识点：护理伦理与法规11．关于医疗机构对护士在职培训的义务，叙述不正确的是A．应当制订本机构护士在职培训计划B．应当实施本机构护士在职培训计划C．保证护士接受培训D．医疗机构仅应针对本机构执业护士进行在职培训E．根据临床专科护理发展开展对护士的专科护理培训正确答案：D 涉及知识点：护理伦理与法规12．针对护士在执业活动中面临职业危害的问题，《护士条例》中未做以下规定A．护士应当获得与其所从事的护理工作相适应的卫生防护、医疗保健服务B．从事有感染传染病危险工作的护士，应当接受职业健康监护C．不得要求护士从事直接接触有毒有害物质的危险工作D．护士患职业病的，有依照有关法律、行政法规的规定获得赔偿的权利E．从事直接接触有毒有害物质的护士，应当按照国家有关规定给予津贴正确答案：C 涉及知识点：护理伦理与法规13．以下高(中)等医学院校不同学制毕业生，不能申请护士执业注册的是A．5年制大学本科B．3年制大学专科C．3年制中专D．2年制中专E．2年制研究生正确答案：D 涉及知识点：护理伦理与法规14．医疗卫生机构出现下列情形且逾期没有改正，可以暂停其6个月以上、1年以下执业活动的是A．未为护士提供卫生防护用品B．对从事直接接触有毒有害物质的护士，未按照国家有关规定给予津贴C．未按照国家有关规定为护士足额缴纳社会保险费用D．允许未依照条例规定办理执业变更手续的护士在本机构从事诊疗技术规范规定的护理活动E．没有专科护士培训制度正确答案：D 涉及知识点：护理伦理与法规15．对于患职业病的护士，应享受以下权利，除了A．依法享受国家规定的职业病待遇B．诊疗、康复费用按照国家有关工伤社会保险的规定执行C．被诊断患有职业病，但用人单位没有依法参加工伤社会保险的，其医疗的生活保障由用人单位承担D．用人单位除负责患职业病护士的生活保障外，不负责其他经济损失，护士不得向用人单位提出赔偿要求E．明确职业病诊断，可由工伤社会保险给付正确答案：D 涉及知识点：护理伦理与法规16．护士配备是否合理对其无直接影响的是A．医院的工作质量B．护理质量C．患者安全D．医院的经济效益E．对患者的服务水准正确答案：D 涉及知识点：护理伦理与法规17．对于医疗卫生机构中发生的殴打护士情形，进行行政处罚的机关是A．医疗卫生机构保卫部门B．卫生管理机构C．医疗卫生机构D．公安机关E．劳动保障部机构正确答案：D 涉及知识点：护理伦理与法规18．以下法规性文件，法律效力最低的是A．《护士条例》B．《中华人民共和国宪法》C．《中华人民共和国执业医师法》D．《医院感染管理办法》E．《中华人民共和国传染病法》正确答案：D 涉及知识点：护理伦理与法规19．以下属于护士权利的是A．遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定B．保护患者隐私C．对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议D．发现患者病情危急，立即通知医生E．能力不足时不能参加病人的抢救正确答案：C 涉及知识点：护理伦理与法规20．医疗卫生机构配备护士的标准按照以下文件的相关规定，但不包括A．《综合医院组织编制原则(试行草案)》B．《突发公共卫生事件应急条例》C．《医疗机构基本标准》D．《医院管理评价指南》E．《卫生部医院质量管理评价指南》正确答案：B 涉及知识点：护理伦理与法规21．以下不属于护士权利的是A．护士执业，按规定获取工资报酬B．保护患者隐私C．对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议D．享受专业知识能力的教育和培训E．在护理工作中做出杰出贡献有获得表彰、奖励的权利正确答案：B 涉及知识点：护理伦理与法规22．以下属于护士义务的是A．按照国家有关规定获取工资报酬、享受福利待遇、参加社会保险B．获得与本人业务能力和学术水平相应的专业技术职务、职称C．参与公共卫生和疾病预防控制D．对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议E．从事有感染传染病危险工作的护士，应当接受职业健康监护正确答案：C 涉及知识点：护理伦理与法规23．某中年男性患者因心脏病发作被送到急诊室，症状及检查结果均明确提示心肌梗死。
执业护士专业实务(人际沟通)模拟试卷5(题后含答案及解析)
执业护士专业实务（人际沟通）模拟试卷5(题后含答案及解析) 题型有：1. A1型题1．患者：“我每天都要喝一点酒。
”护士：“请问您每天具体喝多少?”护士使用的沟通技巧是A．叙述B．重复C．澄清D．反映E．反馈正确答案：C 涉及知识点：人际沟通2．患者，女性，50岁。
工人，高中文化，有听力障碍。
护士在病室与其沟通时，不妥的方式是A．核实信息B．倾听时身体位置与患者同高C．用手势和表情加强信息传递D．提高讲话声音与其交流E．可适当使用文字交流正确答案：D 涉及知识点：人际沟通3．使用呼吸机的患者常常用手势和表情与护士传递交流信息，此时的非语言行为对语言具有A．补充作用B．替代作用C．驳斥作用D．调整作用E．修饰作用正确答案：B解析：使用呼吸机的患者无法用语言交流，非语言行为可以替代语言交流。
知识模块：人际沟通4．护患沟通的首要原则是A．治疗性B．保密性C．规范性D．艺术性E．尊重性正确答案：E解析：护患沟通的首要原则是尊重性。
知识模块：人际沟通5．患者，女性，45岁。
反复不规则发热6个月，半个月前出现左下肢酸痛，行走困难，伴胸闷，心悸，被诊断为“亚急性感染性心内膜炎，二尖瓣脱垂伴关闭不全”，建议手术治疗。
患者对手术非常担心，适宜的护理措施是A．建议患者转院B．告知患者手术已经安排，无法更改C．向患者介绍手术成功的例子D．告诉患者手术很简单E．建议患者签字放弃治疗正确答案：C 涉及知识点：人际沟通6．在治疗性沟通的交谈阶段，护士提出问题时应注意的是A．最好一次把所有的问题都提出B．问题要符合患者的职业、年龄和文化程度C．为准确表达，应多使用专业术语D．为了简洁，尽可能使用医学名词的简称或英文缩写E．只需使用闭合式提问正确答案：B解析：一般不提倡闭合式提问，容易诱导患者。
知识模块：人际沟通7．患者，男性，19岁。
尿道损伤后出现排尿困难。
护士遵医嘱为其置尿管。
患者表情紧张问：“会不会很疼呀?”下列回答较妥当的是A．“放心，一点儿也不疼!”B．“当然会疼，谁让你受伤了呢!”C．“不太清楚。
执业护士(专业实务)模拟试卷128(题后含答案及解析)
执业护士（专业实务）模拟试卷128(题后含答案及解析)题型有：1. A1/A2型题 2. A3/A4型题1．健康资料的直接来源是A．亲属B．患者本人C．心理医生D．同事E．保姆正确答案：B解析：健康资料最直接、最佳的来源是患者本人，其所提供的资料是其他途径无法得到的。
只要患者意识清楚、精神稳定，非婴幼儿，就应通过会谈、观察、身体评估等方法来获取资料。
2．压疮瘀血红润期的主要特点是A．皮下产生硬结，表皮出现水泡B．组织坏死发黑，脓性分泌物增多C．局部淤血导致血栓形成组织缺血缺氧D．浅层组织感染，形成溃疡E．局部皮肤红、肿、热、痛正确答案：E解析：压疮分四期：(1)淤血红润期：受压部位出现暂时性的血液循环障碍，局部皮肤表现为红、肿、热、痛，解除压力30分钟后，皮肤颜色不能恢复正常。
(2)炎性浸润期：局部红肿向外浸润、扩大、变硬；皮肤颜色转为紫红色，压之不褪色；表皮水泡形成，患者有疼痛感。
(3)浅度溃疡期：表皮水泡破溃，显露出潮湿红润的疮面，有黄色渗出液体渗出；感染后表面有脓性液体覆盖，致使浅表层坏死，溃疡形成，疼痛加剧。
(4)坏死溃疡期：坏死组织发黑，脓性分泌物增多，有臭味，感染向周围及深部组织扩展，侵入真皮下层及肌肉层，可到达骨骼。
3．护理工作中的人际关系最重要的是A．医护关系B．护患关系C．护护关系D．师生关系E．医患关系正确答案：B解析：护理工作中的人际关系中最重要的是护患关系。
4．禁止使用铁剂、动物血、肝类、瘦肉及绿叶蔬菜的实验饮食A．胆囊造影饮食B．隐血试验饮食C．吸碘试验饮食D．肌酐试验饮食E．尿浓缩试验饮食正确答案：B解析：隐血试验饮食适用于消化道出血，胃癌，消化性溃疡，伤寒，原因不明贫血等需作大便隐血试验的患者。
方法：试验期三天，禁止食用铁剂、动物血、肝类、瘦肉及绿叶蔬菜的试验饮食。
5．对焦虑症患者的处理不恰当的是A．矫正患者歪曲的认知B．利用生物反馈信息训练患者放松C．督导患者进行放松式调理D．关注患者过多不适的主诉E．转移患者注意力，减轻焦虑情绪正确答案：D解析：对于焦虑症患者，主要护理措施为教导患者放松技巧，从而转移患者注意力，减轻焦虑情绪，而无须关注患者过多不适的主诉。