兰州大学规章制度管理办法

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兰州大学药学院本科学生宿舍管理办法

兰州大学药学院本科学生宿舍管理办法

兰州大学药学院本科学生宿舍管理办法(试行)第一章总则第一条为维护学生宿舍正常的学习和生活秩序,保障学生人身和财产安全,规范学生宿舍管理,依据《普通高等学校学生管理规定》、《兰州大学学生公寓管理办法》等规章的有关规定,结合学院实际情况制定本规定.第二条本规定适用于学院全日制本科生的宿舍管理。

第三条学院学生宿舍管理坚持思想教育与管理服务相结合、学生自我管理与后勤服务相结合、制度管理与行为指导相结合的原则。

第四条学院学生宿舍管理工作由学院学工组、院团委学生会生活外联部及各班委共同负责。

第五条学院在学期内每两周安排一次常规的宿舍安全卫生检查,并进行不定时抽查.检查结果会在检查结束后以排名的形式在学院公告栏处公示。

第六条学院采用宿舍长负责制,宿舍长需每晚确定宿舍人员是否在校,对于未在校住宿学生需及时上报班主任或辅导员。

第二章住宿和安全第七条学生应遵守以下住宿管理规定:1。

按照分配的房间和床位住宿,不准擅自更换房间和床位。

2。

遵守宿舍作息时间和宿舍楼门开关时间。

3。

宿舍楼关门后因特殊情况需要进出的,应配合值班人员并进行登记.4.严禁在宿舍内饲养宠物。

5。

严禁起哄、大声喧哗、高声播放音响设备等扰民行为,严禁在宿舍内打麻将、酗酒、打架、斗殴、赌博.6.严禁在宿舍楼内从事推销等商业性活动。

7.严禁出租宿舍床位。

8.应保持学生宿舍室内卫生,爱护学生公寓公共区域环境卫生,严禁在宿舍门口堆放垃圾.9.严禁无故夜不归宿,如有发现学院将视情节严重情况予以处置.如有特殊情况需提前告知宿舍长,向班主任或辅导员请假说明情况,并在返校第一时间告知班主任或辅导员。

第八条学生应遵守以下安全管理规定:1.严禁使用明火(含使用卡式炉、煤气炉、酒精炉等)、燃放烟花爆竹、严禁使用违章电器,严禁私拉电线、盗用公共用电。

以下电器在学生公寓内均属违章电器:(1)热得快、电炉、电热毯、变压器等有碍宿舍安全电器.(2)超出学生公寓运载负荷的大功率电器.(3)电饭锅、微波炉、电磁炉等炊事用电器。

兰州大学实验室开放管理办法

兰州大学实验室开放管理办法

兰州大学实验室开放管理办法为了充分发挥实验室的资源优势,促进实验教学改革和资源共享,创造良好的育人环境,建立有利于高素质创新型人才培养机制和以人为本的实验教学管理制度,特制定本办法。

一、总则第一条实验室面向学生开放是高等学校培养适应新世纪国家经济建设与社会发展需要的具有国际竞争能力的高素质创新型人才的客观要求。

实验室对学生开放,能够最大限度地发挥实验资源效益;能够给学生一个自主发展和实践锻炼的空间;能够激发学生的创新热情和兴趣。

对于全面培养学生的科学作风、创新意识和实践能力具有重要的作用。

第二条全校教学管理各部门应重视实验室向学生开放工作,把实验室开放工作作为教学改革的重要内容。

学校鼓励实验室采取多种形式对学生开放;各学院(实验室)应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件,统筹规划实验室开放工作。

第三条实验室向学生开放工作要贯彻因材施教、形式多样的原则。

开放型实验教学内容主要是指学生教学计划外的实验项目,所开设的实验内容应以培养学生的创新和实践能力为出发点。

二、实验室向学生开放的形式第四条实验室向学生开放的具体形式分为参与科研型、科技活动型、自选课题型和文理渗透型等,采取以学生为主、教师加以启发指导的实验教学模式。

1.参与科研型开放实验:主要面向高年级本科学生,实验室定期发布开放研究实验题目,吸收部分优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动。

以学生参加科研活动的阶段性成果(实物或论文或总结报告等)和指导教师的考核评价作为成绩和学分的评定依据;2.科技活动型开放实验:学生自拟活动课题,结合实验室的专业方向和条件,联系相应实验室和指导教师开展实验活动。

以学生活动的阶段性成果(实物或论文或总结报告等)和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据;3.自选课题型开放实验:实验室鼓励学生进行教学计划以外的综合型、设计型、应用型自选实验。

学生在实验中必须独立完成课题的方案设计,完成实验并撰写实验报告。

以实验成果(实物、论文或实验报告等)和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据;4.文理渗透型开放实验:鼓励文科学生在校内各实验室利用实验条件进行能力培养,以实验成果(实物、论文或实验报告等)和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据。

兰州大学规章制度管理办法

兰州大学规章制度管理办法

兰州大学规章制度管理办法第一条为规范学校规章制度的制定、修改及废止工作,不断完善学校内部管理体制和运行机制,推进我校依法治校进程,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》,参照国务院《规章制定程序条例》和其他上级有关文件精神,结合学校实际,制定本办法。

第二条本办法所称的规章制度,是指按照一定程序制定,经学校公布的对全校各单位、师生员工具有普遍约束力的办事规程、行为准则。

按照内容不同,一般称为“规定”、“办法”、“意见”、“细则”等,但不得称“条例”。

对某方面工作所做的带有约束性的行为规范,称为“规定”;对某项工作所做的比较具体的要求和规范,称为“办法”;对某项工作或为贯彻执行上级有关决定提出的见解和处理办法,称为“意见”;为有效实施学校有关规定或执行相关政策而制定的具体措施或就相关条文做出的具体说明和阐释,称为“细则”。

第三条学校制定、修改和废止规章制度的活动,以及学校授权职能部门起草、解释规章制度的活动,适用本办法。

各单位内部工作制度、管理制度等的制定、修改、解释和废止,以及对具体事项的通知,不适用本办法。

第四条校党委办公室和校长办公室(以下简称“两办”)是学校规章制度的综合管理部门,负责印发公布、监督实施、汇编各类规章制度。

第五条制定、修改和废止规章制度,必须符合宪法、法律、法规的规定,遵循国家方针政策,贯彻学校总体工作思路,切实保障全校各单位和师生员工的合法权益,充分体现公正和效能的原则。

第六条规章制度根据内容需要,可以用条文形式表述。

除内容复杂的外,规章制度一般不分章、节,可以分条、款、项、目。

其中,条的序号用中文数字依次表述,款不编序号,项的序号用中文数字加括号依次表述,目的序号用阿拉伯数字依次表述。

条、款、项、目均应当另起一行,缩进二字书写。

第七条规章制度的内容应明确、逻辑严密,具有可操作性。

法律、法规已明确规定的内容,规章制度原则上不作重复规定。

规章制度用语应准确、简练,使用文字和标点符号应正确、规范。

兰州大学公用房屋出租出借管理办法(试行)

兰州大学公用房屋出租出借管理办法(试行)

兰州大学公用房屋出租出借管理办法(试行)附件兰州大学公用房出租出借管理办法,试行,第一条为了进一步加强我校公用房管理~规范公用房出租出借行为~保障学校国有资产安全~维护学校的合法权益,切实提高资源的利用率~根据《中央级事业单位国有资产使用管理暂行办法》,财教〔2009〕92号,、《财政部关于〈中央级事业单位国有资产使用管理暂行办法〉的补充通知》,财教〔2009〕495号,及《兰州大学公用房管理办法,试行,》,校国资字〔2008〕1号,等规章制度~结合学校公用房实际情况~制定本办法。

第二条本办法所指出租出借的公用房,是指学校所辖范围内产权属于学校并经学校同意出租出借的沿街公用房及校园内为师生工作、生活提供服务的公用房(含临时性用房).第三条公用房的出租出借~需在优先保证完成学校正常的教学、科研、行政、后勤等工作任务~在不影响学校正常工作、校园治安秩序的前提下~通过正常的审批程序方可进行.第四条兰州大学国有资产管理委员会负责学校公用房出租出借重大事项的决策。

第五条国有资产管理处是学校公用房实施出租出借管理的职能部门~其主要职责为:,一,制定学校公用房出租出借管理的规章制度,,二,负责学校公用房出租出借的审批,,三,负责公用房出租出借合同,协议,的规范管理,,四,负责公用房出租出借合同执行情况的监督。

第六条出租出借公用房实行有偿使用~承租承借方,以下简称承租方,应按协议规定向学校按时交纳房地产资源条件占用费。

第七条房地产资源条件占用费收费标准根据出租出借公用房的数量及质量、资产的属性等因素确定~以占用建筑物及土地的面积为基本核定依据~由国有资产管理处、财务处、监察处等依照市场价格水平共同核定.具体缴费办法另行制定。

第八条为保证学校校园秩序、支持学校校办产业发展~学校出租出借的公用房暂委托兰州大学资产经营公司和后勤集团管理。

原则上沿街出租出借公用房委托资产经营公司管理~校园内出租出借公用房(含临时性用房)委托后勤集团管理。

兰州大学实验室安全管理办法

兰州大学实验室安全管理办法

兰州大学实验室安全管理办法【发布日期:2018-11-20】第一章总则第一条为规范和加强我校教学、科研实验室的安全管理工作,不断提高师生安全意识,增强师生安全防护能力,有效预防和减少实验室安全事故的发生,保障师生员工的生命、财产安全,维护教学、科研等工作的正常秩序,建设平安校园,根据《中华人民共和国安全生产法》(主席令第十三号)、《高等学校实验室工作规程》(原国家教委令第20号)、《高等学校消防安全管理规定》(公安部令第28号)、《危险化学品安全管理条例》(国务院令第645号)等有关法规和制度,结合我校实际情况,制定本办法。

第二条学校贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针;遵循“党政同责,一岗双责,齐抓共管,失职追责”、“谁使用,谁负责;谁主管,谁负责”的原则,落实分级负责制,凡因未尽职责或管理不当造成实验室安全事故的,追究事故责任人和相关人员相应责任,涉及行政责任的按照学校有关规定执行,构成违法犯罪的交由司法机关处理。

第三条本办法中的“实验室”是指开展教学、科研的实验场所。

实验室安全工作主要包括实验室准入、项目安全审核、危险化学品安全、生物安全、辐射安全、实验废弃物安全、仪器设备安全、水电安全、安全设施建设与管理、实验室内务管理以及环境保护等多方面的工作。

第四条实验室安全工作纳入学院的年度考评指标,并作为教师、实验技术人员和管理人员岗位评聘、晋职晋升、年度考核、评奖评优以及学生评奖评优的重要指标之一,实行“一票否决制”。

第二章管理体系及职责第五条学校成立实验室与大型仪器管理管委会(以下简称“管委会”),校长任主任,相关校领导任副主任,成员由相关职能部门负责人组成。

管委会下设办公室,挂靠资产与实验室管理处。

管委会是学校实验室和仪器设备管理工作的校级议事机构,其主要职责是:(一)根据国家要求和学校“双一流”建设需要,负责统筹管理学校实验室、实验技术队伍、实验技术安全和大型仪器设备等方面工作。

兰州大学公共卫生学院本科生导师制管理办法(试行)

兰州大学公共卫生学院本科生导师制管理办法(试行)

兰州大学公共卫生学院本科生导师制管理办法(试行)------------------------------------------作者------------------------------------------日期兰州大学公共卫生学院本科生导师制管理办法(试行)一总则第一条 为了加强对本科学生在思想、学习、心理和能力等方面的指导,帮助学生准确理解本科人才培养方案,稳定专业思想,制定自己的学习和能力培养计划以及未来的职业生涯规划,提高我院本科生培养质量,根据我院的实际情况,特制定本管理办法。

第二条 导师制是为学生配备指导教师的一种制度,建立导师制是学院确立“以学生为中心”的教育教学理念,深化教育教学改革的重要配套举措,是加强师生交流、促进教学相长、引导和激励学生创新的有效途径。

二导师聘任办法第三条 凡获得教师系列职称和获得硕士学位以上(包括硕士学位)、具有高级职称的实验系列教师,均有义务承担导师工作。

入选的导师必须符合下列条件: 忠诚党的教育事业,热爱学生,为人师表,工作认真,治学严谨,有强烈的责任心。

熟悉学校有关教学管理的各项规章制度,具有丰富的教学经验和较强的业务能力。

熟悉学院各专业本科人才培养目标和培养方案,以及各教学环节的相互关系及全部培养过程。

三 导师的职责第四条导师应坚持“以学生为中心”的教育理念,按照学校有关规定和专业培养方案要求,为学生提供指导性、导向性和咨询性意见。

第五条建立导师与学生联系和沟通的有效渠道,安排固定的导师接待时间和地点;及时向学院反馈学生对教学工作的意见和建议。

第六条 导师应向学生介绍学科专业特点、发展动态及其社会需求,结合专业培养目标,教育、帮助学生端正学习态度,树立积极的专业思想,帮助学生进行学业进程设计和人生发展规划。

生完善学习方法 制定个性化的课程选修和研读计划, 提高文化素养 养成良好的学习、工作和生活习惯。

第八条 对于已掌握了一定基础知识和专业知识的高年级学生,导师应根据每位学生的特点,扬长避短,有针对性地进行学业和人生指导,促其早日成才。

兰州大学学生注册管理办法(试行)

兰州大学学生注册管理办法(试行)

兰州大学学生注册管理办法(试行)第一章总则第一条为维护学校正常的教育、教学和生活秩序,适应学校教学管理体制改革的需要,健全学生注册管理制度,依据《普通高等学校学生管理规定》,结合我校实际,制定本办法。

第二条本管理办法适用于在我校接受学历教育的全日制本科生、研究生以及接受非学历教育的研究生.第三条本办法所指的注册管理是指:学校依据《普通高等学校学生管理规定》对学生实施基本信息登记和在学资格认定的管理,是对学生学籍有效性的认可。

注册是学生在籍期间必须履行的一项学籍登记手续,分为入学注册和学期注册两种.入学注册是按国家招生规定复查合格后的新生进行学籍登记、取得学籍的一种手续;学期注册是在籍学生按学校有关要求和规定的期限进行学期登记、延续学籍的一种手续。

第二章组织机构第四条学生注册中心是全面负责在籍学生注册工作的管理机构。

第五条各学院负责本学院学生注册工作的具体实施,相关职能部门依据学生注册情况向学生提供应享有的各项服务。

第六条学生注册中心、各学院、相关职能部门共同组成实施学生注册的组织体系。

第三章注册管理第七条凡在我校接受学历教育的全日制本科生、研究生以及接受非学历教育的研究生,每学期开学时,应当按学校规定办理注册手续.第八条新生入学注册时间为入学复查结束后一周内,复查时间以学校的学籍管理相关规定为准;在籍学生各学期注册时间为学校校历规定时间。

在学校规定的注册期内,学生在学院等学生注册中心授权的部门办理注册手续;因特殊事务在规定注册期之外的注册手续,学生必须到学生注册中心办理,或经学生注册中心特别授权的部门办理。

第九条不能如期注册者,应当履行暂缓注册手续。

第十条按国家招生规定录取的新生,经学校批准保留入学资格的,在保留入学资格期间不需办理注册手续.待保留入学资格期满,经本人申请,学校招生管理部门审查批准,同意重新入学的,再按本规定办理注册手续.已经拥有正式学籍的学生,经学校批准予以保留学籍的,在保留学籍期间不需办理注册手续;期满按规定办理复学手续之后,再按本规定办理注册手续。

兰州大学

兰州大学

兰州大学草业科学实验教学中心相关管理政策、保障措施、规章制度兰州大学草业科学实验教学中心兰州大学草地农业科技学院2015年8月修订目录三、仪器设备管理制度.................... 错误!未定义书签。

十十一十二十三十四十五十六十七十八二二二兰州大学实验教学管理制度政策第一部分:实验室建设与管理兰州大学实验室工作管理暂行规定第一章总则第一条为了加强实验室建设和管理,保障学校的实验教学质量和科学研究水平,提高办学效益,根据原国家教委《高等学校实验室工作规程》,结合我校实际,特制定本规定。

第二条高等学校实验室是进行实验教学、科学研究、技术开发的重要基地,是高校办学的基本条件之一。

第三条实验室工作必须贯彻国家的教育方针,保证完成实验教学任务,不断提高实验教学水平;积极开展科学研究、技术开发等工作,在保证完成实验教学和科学研究任务的前提下,为经济建设和社会发展服务。

第四条实验室的建设和管理,要从学校的实际出发,根据教学、科研的需要,统筹规划,合理设置,科学管理,实现资源共享,提高投资效益。

第五条重视实验技术队伍的建设和培养,努力建立一支素质高、技术熟练、结构合理、热心为教学、科研服务的实验技术队伍。

第二章体制与机构第六条实验室体制实行以学校和学院管理为主的校、院二级管理体制。

第七条学校由一名副校长负责分管全校实验室工作,实验室与设备管理处为全校实验室工作主管部门,管理与协调实验室的各项工作。

第八条各学院须有院长或一位副院长主管实验室工作,并确定实验室管理秘书和财产管理员。

仓库保管员和材料会计的设置由各学院根据实际情况自行决定。

第九条实验室实行主任负责制。

根据实验室规模大小,可设主任一人,副主任一人。

实验室主任、副主任,由各学院提出人选,报学校审定后,由学校下文聘任或任命。

第十条各实验室可按实验室功能的不同下设若干个实验分室。

各实验分室由专职实验技术人员具体负责。

在实验室主任的具体领导下,各类实验室工作人员要有明确的职责,做到团结协作,责任到人。

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兰州大学规章制度管理办法
第一条为规范学校规章制度的制定、修改及废止工作,不断完善学校内部管理体制和运行机制,推进我校依法治校进程,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》,参照国务院《规章制定程序条例》和其他上级有关文件精神,结合学校实际,制定本办法。

第二条本办法所称的规章制度,是指按照一定程序制定,经学校公布的对全校各单位、师生员工具有普遍约束力的办事规程、行为准则。

按照内容不同,一般称为“规定”、“办法”、“意见”、“细则”等,但不得称“条例”。

对某方面工作所做的带有约束性的行为规范,称为“规定”;对某项工作所做的比较具体的要求和规范,称为“办法”;对某项工作或为贯彻执行上级有关决定提出的见解和处理办法,称为“意见”;为有效实施学校有关规定或执行相关政策而制定的具体措施或就相关条文做出的具体说明和阐释,称为“细则”。

第三条学校制定、修改和废止规章制度的活动,以及学校授权职能部门起草、解释规章制度的活动,适用本办法。

各单位内部工作制度、管理制度等的制定、修改、解释和废止,以及对具体事项的通知,不适用本办法。

第四条校党委办公室和校长办公室(以下简称“两办”)是学校规章制度的综合管理部门,负责印发公布、监督实施、汇编各类规章制度。

第五条制定、修改和废止规章制度,必须符合宪法、法律、法规的规定,遵循国家方针政策,贯彻学校总体工作思路,切实保障全校各单位和师生员工的合法权益,充分体现公正和效能的原则。

第六条规章制度根据内容需要,可以用条文形式表述。

除内容复杂的外,规章制度一般不分章、节,可以分条、款、项、目。

其中,条的序号用中文数字依次表述,款不编序号,项的序号用中文数字加括号依次表述,目的序号用阿拉伯数字依次表述。

条、款、项、目均应当另起一行,缩进二字书写。

第七条规章制度的内容应明确、逻辑严密,具有可操作性。

法律、法规已明确规定的内容,规章制度原则上不作重复规定。

规章制度用语应准确、简练,使用文字和标点符号应正确、规范。

第八条规章制度的制定程序包括立项、起草、审核、决定、公布、解释。

第九条职能部门认为有必要制定规章制度,应经主管校领导批准后报请发展规划处立项。

立项说明应包括制定的必要性、依据、拟确立的主要制度、进度安排等事项。

经研究同意后,由相应职能部门具体负责起草。

校党委常委会或校长办公会确认有必要制定的规章制度,或按照上级要求需要制定的规章制度,可以授权或责成相关职能部门负责起草。

上述情形涉及两个以上职能部门的,可以联合起草,但须明确各自职责及牵头部门。

第十条起草规章制度包括起草规章制度草案和草案说明。

起草部门应当就规章制度涉及的主要问题开展调查研究,广泛听取意见。

草案形成后,要征求法律顾问的意见。

涉及其他单位职责范围的,应征求其他单位意见。

遇有不同意见,应与其他单位协商一致;经充分协商仍不能取得一致意见的,应在上报规章制度草案时予以说明。

起草规章制度,须注意与学校现行规章制度协调一致。

内容涉及应由学校决策的管理体制、职能调整等重大问题的,起草部门应先行报请学校决定。

第十一条规章制度起草工作完成后,起草部门应填写“兰州大学规章制度草案审核登记表”,并将规章制度草案及其说明等有关材料一并报送发展规划处审核。

报送审核的规章制度草案,应由起草部门主要负责人签署意见;涉及其他部门职责的,应由其他部门主要负责人签署意见;直接涉及全体教职员工和学生基本权利与义务的,应征求相关部门或群众团体的意见。

第十二条发展规划处对规章制度草案进行审核。

审核的主要内容包括:是否符合宪法、法律及有关法规的规定;是否符合学校的发展规划;
是否与学校现行规章制度协调一致;是否符合本办法的有关规定。

第十三条规章制度草案经审核后,由主管校领导就提交何种会议审议签署意见,起草部门按规定程序报请学校党委常委会或校长办公会审议。

审议规章草案时,由起草单位作说明,也可以由发展规划处作说明。

起草部门根据学校相关会议的具体意见对规章制度草案进行修改,并报主管校领导签署意见,按照本办法第十四条的规定程序予以公布。

若相关会议提出重大问题或需做大幅修改的,经起草部门论证、修改后,再次按照规定程序提交相关会议审议。

第十四条经校党委常委会、校长办公会、学校各专门委员会会议审议通过的规章制度,统一由两办按照学校公文发布有关规定,以“中共兰州大学委员会”或“兰州大学”名义公布施行。

其他任何单位不得擅自公布施行学校规章制度。

第十五条两办负责将规章制度在学校相关网页发布;由两办发布的规章制度文本为标准文本,各单位传达、执行过程中的文本必须与两办发布的文本保持一致。

第十六条规章制度应当明确规定施行日期,一般自公布之日起30日后施行;规章制度解释权由学校相关会议授予有关职能部门,具体解释应报学校相关会议批准后公布,并同规章制度具有同等效力。

第十七条规章制度起草部门应经常对相关规章制度进行清理,根据有关法律、法规和国家方针政策的调整情况,以及实际工作情况的变化,对已公布的相关规章制度按有关规定及时进行修改或废止。

修改规章制度的程序,参照本办法规章制度的制定程序执行。

规章制度的废止,由相关部门报主管校领导签署意见,原则上由审议通过该规章制度的学校相关会议讨论决定,由两办公布。

第十八条本办法自2011年6月1日起实施,由发展规划处负责解释。

下面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以编辑删除!谢谢!
毕业论文致谢词
我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意
这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!
感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。

三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望(,请保留此标记。

)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭!
最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。

致谢词2
在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。

他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。

这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的
感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。

感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。

谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心
的感谢。

开学自我介绍范文:首先,我想说“荣幸”,因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学,好朋友。

其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀,值得我学习的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。

)的班集体。

最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学,为老师争光、为家长争光,更是为了我们自己未来美好生活和个人价值,加油。

哦,对了,我的名字叫“***”,希望大家能记住我,因为被别人记住是一件幸福的事!!
)查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。

世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。

不要随意发脾气,谁都不欠你的。

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