中国社会主义经济建设的曲折发展12

8、结合所学知识，谈谈你对这二十年社会主义建设 道路探索的评价及认识。
【思路点拨】这类题型，回答时的要求是从“所学知识”出发 加以归纳， “评价”要从整体上分成两阶段来把握二十年探索 的基本特征及其主流来作答，而“认识” 其实就是回答这二十 年的经验教训。
【参考】（1）评价：1956～1966年这十年的探索是“两头 好，中间差”，其整体特征是社会主义经济建设在探索中 曲折前进，主流是前进的。这是因为经济建设这个中心尚 未转移，工作的失误尚局限于局部，错误延续的时间只集 中在1958～1960年，错误还是在探索这个前提下出现的。 而1966~1976年的十年是长时间的、全局性的处于“左”倾 错误指导下，即使出现的局部经济建设成就，也是因为周 恩来、邓小平主持中央工作的努力和广大干部群众自觉抵 制“左”倾错误而取得的。
八字方针、七千人大会
社 经济 成就： 重工业发展迅速，尖端科技取得重大突破
会
失误： 浮夸风、共产风盛行、国民经济比例严重
主
失调、三年自然灾难
义
正确决策：八大关于社会主要矛盾的论断、整风运
建
动、全面整顿
设 在
政治 左倾错误：反右斗争扩大化、1958年总路线、大跃进
探
运动、人民公社化运动、反右倾斗争发展
点评：七千人大会是党在政治上落实八字方针，纠正“左”倾错误的重要步
６骤 、“文革”期间，经济建设仍能取得一定成绩的主 要原因是 “文革”主要在意识形态领域进行❖周恩来、邓小 平主持中央工作时的努力广大干部群众对“左”倾 错误的抵制粉碎了江青反革命集团 A．❖ B．❖ C．❖ D．❖
７、1956年，中共在建设社会主义指导思想上有什么 重要变化？变化的原因是什么？归纳十年探索过程中 呈现的特点及表现。
课堂练习：
1、中共 “八大”对我国社会主义建设道路的探索作 出了重大贡献，主要体现在 A．使经济建设成为全党的工作重心 B．扭转了经济建设中的“左”倾冒进错误 C．提出把我国建设成社会主义工业国的总任务 D．对社会主义制度下的主要矛盾作出了正确的分析
点评：本题属最佳题。C、D两项均是正确探索，但D才是前提与核
设；社会主义建设在探索中曲折发展，既取得了重大 成就，也有严重的失误。其中
1956年9月到1957年12月，是“八大”路线的贯彻和 发展时期。一方面经济建设取得了好成绩，但另一方 面也逐渐滋长了“左”的倾向。
1958年到1960年，党的指导方针发生了严重的“左” 倾错误。经济建设方面出现严重困难局面，国家和 人民遭受重大损失。
２心、。 下列各项中，属于主观愿望超越了客观经济条
件可能性的是
A．“大跃进”运动
B．农村土改运动
C．反右派斗争
D．反“右倾”斗争
点评：要弄清题意是不顾经济发展规律，片面追求经济建设的规模与速度。
3、1958年，毛泽东说：“我们的方向，应该有秩序地 把工、农、商、学、兵组成一个大公社”，这反映出当 时 A．党中央忽视客观规律，经济建设急于求成 B．加快改造步伐，建立社会主义制度 C．急于求成，片面强调公有化程度 D点．评为：题发干展中的生“产大力公社，”急就是需认改为革规模生大产、公关有系化程度高，就越能促
1960年冬到1966春，是调整国民经济的六年，国民经 济重现欣欣向荣景象。但“左”的错误在经济工作的 指导思想上并未得到彻底纠正，反而在政治、思想和 文化方面还有所发展，最终导致“文化大革命”的发
2、1966年到1976年是文革十年内乱 这一时期的突出特征是“动乱”。“文革”的
发动是“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲的恶果， 它是中国共产党历史上“左”倾错误占统治地位时 间最长，危害最大的时期。这个时期的特点是毛泽 东全局性的长时间的“左”倾错误始终占据统治地 位。林彪、江青两个反革命集团利用和操纵了“文 化大革命”，并把它推向了极端；全党全军和全国 各族人民同“左”倾错误和林彪、江青反革命集团 的斗争一直没有停止过，并终于以党和人民的胜利， 结束了这场内乱。
⑦必须正确理解群众、阶级、政党和领袖之间的关系，坚 持党的民主集中制和集体领导的原则，反对任何形式的个 人崇拜和神化领袖的作法； ⑧必须进一步发扬社会主义民主，健全社会主义法制。
【思路点拨】这是一道综合性很强的题目，主要考查学科内综 合能力。回答此问题时要注意抓住三个关键词：一是“变化”， 回答这类问题的一般格式是“从……到……”；二是“原因”， 建议从多方面进行发散思维；三是“特点”，应抓住十年探索 时期的主线，即探索中出现曲折，在曲折中前进。
【参考】指导思想变化：由照搬苏联经验，到明确提出走符合 中国国情的建设社会主义的道路。变化原因：社会主义改造基 本完成，社会主义制度在中国建立。苏共“二十大”打破对斯 大林的个人迷信，也破除了中国共产党对苏联经验的迷信。特 点：正确探索——严重失误——纠正错误，使社会主义建设在 探索中曲折发展。表现：正确探索：《论十大关系》；中共八 大；整风运动；反右派斗争。严重失误：反右派斗争扩大化； 社会主义建设总路线；“大跃进”；人民公社化运动；反右倾 斗争。纠正错误： 1960年八字方针；1962年七千人大会。
进生产力的发展。
４、1959年庐山会议后开展的反“右倾”斗争所产生的 严重后果是 A．阶级斗争扩大化的错误在理论上和实践上进一步升级 B．党内的民主生活遭到严重损害 C．个人专断作风不断滋长 D．中断了纠正“左倾”错误的进程
点评：反“右”倾斗争实际上是 “左”倾错误引申进入了党内。
5、1962年初，中共中央工作会议即七千人大会的主 要议题是 A．制定社会主义建设总路线 B．提出调整国民经济的方针 C．开展“人民公社化”运动 D．总结“大跃进”的经验教训
4．七千人大会
5、“文化大革命”的性质、影响和作用 6、正确认识1956—1976年的成就、失误与教训
重要概念
1958年总路线、大跃进、人民公社化运动、“反右倾” 斗争、“二月逆流”、“四五运动”
易混史实
反右派斗争、“反右倾”斗争；过渡时期总路线、社会 主义建设总路线；“一月革命”、“二月逆流”。
知识体系 正确方针：《论十大关系》、八大经济建设方针、
A、高指标 B、高投资 C、高积累 D、 高能耗 （广东文综历史）1957年——1966年是”全面建设社会主义” 的时期，其历史阶段特征是
A、社会主义经济持续和稳定发展 B、正确与失误、成就与挫折错综交织 C、遭到建国以来最严重的挫折和损失
考题回眸：
年份
选择题
材料解析题
问答题
2001年 2002年“八字方针”中 的“调整”
建国以来最严重的 “左”的错误
八大的经济建设方针 文革的导火线
三年经济困难最主要 原因
向社会主义过渡时间 顺序
20世纪50年代中期，中 共建设社会主义道路的 理论探索及意义
单元地位：
这是中国当代史的重点内容。近几年，考查的题型以选择题 为主，但大题有逐渐增多趋势。今后高考对这一部分的考查，仍 会以选择题为主，而且主要围绕总结建设社会主义道路中的经验 教训，出大题的可能性也有。
（2）认识：
①党和国家的方针政策要正确反映并适合中国国情，否则就 会使建设事业遭到挫折和失败。
②必须按照经济发展的客观规律办事，否则就会受到惩罚。
③必须坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线。
④在经济工作中要既反右倾也反“左” 倾 ⑤。社会主义建设是长期而艰巨的，我们必须坚定建设有中国 特色社会主义的信念。 ⑥对社会主义制度确立以后的国内阶级状况和阶级斗争形 势，必须作出合乎实际的科学分析，不能人为地制造所谓 的“阶级斗争”；
复习建议
一般掌握 ：
1．《论十大关系》 2．调整国民经济的“八字方针” 3．二十年的经济建设成就 4．十年建设时期涌现出来的英雄模范人物 5．文化大革命中的几个标志性事件
不必关注:
楷体字中对于一些事件的具体描述属点缀， 高考一般不会涉及。
重点内容：
1．中共八大
2．“大跃进”和人民公社化运动
3．“反右倾”斗争
05高考试题： （江苏历史）下列史实的先后顺序是
①“一五”计划的完成 ②中国代表团出席万隆会议
③中共“八大”召开 ④第一部《中华人民共和国宪法》颁
布
A．①②③④ B．③④①② c．②④①③ D．④②③① （广东历史）下列哪个运动包含反官僚主义的运动
A、延安整风运动 B、“五反”运动 C、 1957年整风运动 D、“批林批孔”运动 （广东历史）下列各项中属于“大跃进”运动中泛滥的“左倾” 错误的主要标志是
索
到“阶级斗争为纲”的“文化大革命”
中 曲 折
50年代中到60年代： 中苏关系恶化 外交 70年代： 恢复在联合国的合法席位、中美、中日
前
关系改善、“三个世界”的战略构想
进
社会主义改造： 通过民主改革和土地改革，1958年
民族
以后，少数民族进入社会主义社会
政治制度： 民族区域自治
阶段特征： 1、1956年9月到1966年5月， 开始全面社会主义建