2016河南人教版九年级英语课件第一部分 教材知识梳理九年级(全)Units 1-2(ppt).ppt
仿写句:在与人交往时，尽可能对他人温柔一
点。 When you get along with others, you should be as gentle as possible.
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
开头句
1. There are three good ways to learn English.
仿写句: 做作业时，你再细心也不为过。
You can’t be more careful while doing homework.
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
2. 示例：When you solve the problems, you should be careful as much as possible.
The doctor warns him not to drink any
more. 医生警告他不要再喝酒了。
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
考向2：warn sb. of/about sth. “提醒某人注 意某事”。如：
The morning paper warned us of the foggy
weather. 晨报提醒大家雾霾天气。 考向3：warn sb. against (doing) sth. “提醒 某人当心/提防某事/不要做某事”。如： The doctor warned the patient against
smoking.医生告诫病人不要吸烟。
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
【考点冲关】 5. She warned them B more careful next time, or they’ll be punished. A. be B. to be C. being D. been D the rainstorm, so we 6. The radio warned us shouldn’t go out. A. for B. at C. in D. of
watching English movies.
5. Why not try to sing English songs?
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
6. We should/must/need to listen to the teacher
carefully.
7. You should study hard and never give up. 8. You can study it by asking more and learning more from others. 9. Don’t be shy and never be afraid of losing
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
考点四
辨析dead, die, death与dying
【讲解见本书八年级(上)Units 1-2 P40】
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
考点五
warn的用法
He warns Scrooge to change his ways if he doesn’t want to end up like him. 他警告斯克鲁 奇如果不想像他那样的结局，那就改变他的方
式。(Unit 2 P14)
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
warn作动词，意为“警告；告诫”。常见的
用法结构有：
考向1：warn sb. (not) to do sth. “警告某人( 不要)做某事”。如： The teacher often warns us to study harder. 老师经常告诫我们要更加努力学习。
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
教材例句讲考点 考点精讲 考点一 find 辨析discover, invent,create与
I discovered that listening to something you are interested in is the secret to language learning. 我发现听一些你感兴趣的东西是语言学习的秘诀。 (Unit 1 P3)
而“创造，发明”出前所未有的产品或装置。如：
He invented a new method to make bread. 他发明了
一种做面包的新方法。
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
◆create指从无到有“创作”或创作出原本不 存在的东西，如艺术作品、理论等。如： They created a new record again. 他们再一次
注意：文中不得出现真实的校名和人名，开 头已给出，不计入总字数。 Good ways to learn Chinese Chinese is very interesting and useful. I’m very happy to share some ways with you.
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
◆discover意为“发现，找到”，表示发现过去就 存在但尚未被人发现或知晓的事物，如地点、物体或 事实等，其名词形式是discovery。如：
Did Columbus discover America in 1492? 哥伦布是
在1492年发现了美洲吗? ◆invent意为“发明，创造”，指通过研究和实验
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目录Leabharlann 尾页教材例句讲考点2016河南中招作文猜押
【考点冲关】 3. He took off his coat and A it on the bed. A. laid B. lies C. lay D. lied 4. Don’t B to me. I hope you can be an honest person. A. lay B. lie C. lied D. lain
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
2. 反映英语学习中的问题，寻求帮助或制 定计划。如：2015济宁；2011黄冈；2011兰
州。
结合河南考情，可以预测第一个命题角度 考查的几率更大。
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
亮点句型速成
1. 示例：You can’t be more careful while solving the problems.
when you are in trouble. 2. I think you should take notes while listening. 3. It is also a good idea to recite words. 4. You could try to improve your English by
过去式 过去分 词
laid
lay
lied
laid
lain
lied
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
如： A boy picked it up, and laid it in the
bag. 一个男孩捡起它，然后把它放进包里。
Shanghai lies to the south of Beijing.上海位 于北京的南部。
喜欢的水果和甜点。(Unit 2 P11)
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
lay和lie在变形时会有相同的词形，但意义不同，
具体区别如下：
辨析
词义
lay
放，搁；下蛋
lie
躺，位于
lie
说谎
现在 分词
laying
lying
lying
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
2. Knowledge comes from communicating and
questioning.
3. Chinese is very interesting and useful.
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
中间句
1. Ask your classmates or teachers for help
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
2016河南中招作文猜押 学着如何学习
命题探索
从全国近六年关于学习方法的书面表达的命题
来看，通常从以下角度来命题：
1. 介绍个人学习方法或学习建议。如：2015湘 潭； 2015泉州；2014山西；2014黔南州；2013贵阳 ；2011丽水；2011山西；2011哈尔滨；2010淄博。
教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
第一部分 教材知识梳理
九年级(全)
Units 1-2
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教材例句讲考点
2016河南中招作文猜押
教材例句讲考点
考点一 辨析discover, invent, create与find
考点二 辨析 put on, wear,dress与be in
考点三 辨析lay与lie 考点四 辨析dead, die, death与dying 考点五 warn的用法
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河南人教版英语课件：第一部分 教材知识梳理九年级(全
6. The radio warned us D the rainstorm, so we
shouldn’t go out.
A. for
B. at C. in
D. of
2016河南中招作文猜押
命题探索
学着如何学习
从全国近六年关于学习方法的书面表达的命题 来看，通常从以下角度来命题：
1. 介绍个人学习方法或学习建议。如：2015湘 潭； 2015泉州；2014山西；2014黔南州；2013贵阳 ；2011丽水；2011山西；2011哈尔滨；2010淄博。
was A ?
A. Invented
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B. created
C. Discovered
D. found
考点二 辨析 put on, wear, dress与be in 【讲解见本书七年级(下)Units 1-3 P22】
考点三 辨析lay与lie
He quickly laid out her favorite fruits and desserts in the garden. 他很快地在花园里摆出她 喜欢的水果和甜点。(Unit 2 P11)
person.
A. lay
B. lie
C. lied D. lain
考点四 辨析dead, die, death与dying 【讲解见本书八年级(上)Units 1-2 P40】
考点五 warn的用法
He warns Scrooge to change his ways if he doesn’t want to end up like him. 他警告斯克鲁 奇如果不想像他那样的结局，那就改变他的方 式。(Unit 2 P14)
河南九年级中考英语(人教)教材知识梳理：九年级(全)Units+11-12
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THANKYOU!
现学现用
活着的；在世的； 存在的
多用来作表语，可以 与living互换，可修饰 人或物
lively 活泼的，有生机的； 可作表语或定语，修
精力充沛的
饰人或物
单词
释义
用法
living 活的，逼真的
可作表语，也可作前 置定语修饰名词，可 修饰人或物
live 活的；有生命的； 只作前置定语，只修
现场直播的；现场 饰物不修饰人，作定
演出的
语时相当于living
如：The badly wounded soldier was still alive when taken to the hospital.受伤严重的士兵被送到 医院时还活着。
Everything is lively here.这儿一切都生机勃勃。 Do you like a live show or a recorded show?你是 喜欢直播还是录播？
◆“make+名词/代词+过去分词（作宾补）”意为 “使某人 / 某事被……”。这个结构指宾语接受后 面的那个动作，表示被动的意思，如：
The strange noise made us frightened. 奇怪的声 音使我们感到恐惧。 ◆“make it+时间”意为“时间约定在……”。如：
Let’s make it half past two. 让我们把时间约定 在2:30吧。
第一部分 教材知识梳理
九年级（全）Units 11-12
考点精析
考点一 Sad movies make me cry. 苦ห้องสมุดไป่ตู้剧让我哭泣。 （Unit 11 P81） 【用法归纳】make的用法 ◆“make＋名词/代词＋形容词或形容词短语”意 为“使某人（感到），使……处于某种状态”。如：
【中考面对面】河南省2016中考英语 第一部分 教材知识梳理 九全 Units 3-4课件 人教新目标版
第一部分 教材知识梳理
九年级(全)
Units 3-4
教材例句讲考点
考点一 suggest的用法 考点二 辨析deal with与do with 考点三 辨析used to do sth., be/get used to doing sth. 与be used to do sth. 考点四 辨析pride与proud
考向3：suggest sb.(宾格)/one’s doing sth. 意 为“建议某人做某事”。如： You should suggest him/his giving up
smoking. 你应该建议他戒烟。
考向4：suggest vt. 暗示、表明。suggest + that从句，其宾语从句的时态应与主句suggest的
辨析used to do sth., be/get used 考点三 to doing sth. 与be used to do sth.(2015年3次)
I didn’t use to be popular in school, but now I
get tons of attention everywhere I go. 我以前在学
可数名词。如：
He seems to have a good deal of money.他似乎有 很多钱。
【考点冲关】 C 3. —How do we these math problems, Jack? —Maybe we can ask Mr. Zhang for help. A. do with B. agree with C. deal with D. begin with D her 4. The mother really doesn’t know naughty dog. A. what to make with B. how to do with C. what to deal with D . what to do with
九年级(全)
Units 3-4
教材例句讲考点
考点一 suggest的用法 考点二 辨析deal with与do with 考点三 辨析used to do sth., be/get used to doing sth. 与be used to do sth. 考点四 辨析pride与proud
考向3：suggest sb.(宾格)/one’s doing sth. 意 为“建议某人做某事”。如： You should suggest him/his giving up
smoking. 你应该建议他戒烟。
考向4：suggest vt. 暗示、表明。suggest + that从句，其宾语从句的时态应与主句suggest的
辨析used to do sth., be/get used 考点三 to doing sth. 与be used to do sth.(2015年3次)
I didn’t use to be popular in school, but now I
get tons of attention everywhere I go. 我以前在学
可数名词。如：
He seems to have a good deal of money.他似乎有 很多钱。
【考点冲关】 C 3. —How do we these math problems, Jack? —Maybe we can ask Mr. Zhang for help. A. do with B. agree with C. deal with D. begin with D her 4. The mother really doesn’t know naughty dog. A. what to make with B. how to do with C. what to deal with D . what to do with
中考试题研究新课标河南省2016中考英语第一部分教材知识研究九上Unit1课件
could not pass the science exam.
A. help
B. helping
C. helped
D. to help
总分值点 拨 ◆thanks to意为“幸亏；由于〞，to是介 词，表示感谢的对象，其后接名词、代词或v. -ing形式作宾语。如：
Thanks to those nurses, the patients were taken good care of.幸亏有这些护士，病人们 得到了悉心的照料。
中间句： 1. I used to be a bit shy, but now I become outgoing. 2. With the help of teachers and classmates, I have made great progress in English. 3. My parents and my teachers used to worry about me, but now they are both pleased with me.
A. have gone to
B. have been in
C. have been to
D. has gone to
3. Tina ___B____ Kunming for twenty years and
she considers Kunming as the most
comfortable place to live in China.
The population of that village is about 2,000, and nearly half of the population are the old. 那个村子大约有2000人，其中将近一 半都是老人。
【中考面对面】河南省2016中考英语 第一部分 教材知识梳理 九全 Units 11-12课件 人教新目标版
考点三
by the time的用法
By the time I got up, my brother had already
gotten in the shower.当我起床的时候，我弟弟已 经在洗澡了。(Unit 12 P89)
考向：by the time意为“到„„时候为止”， 引
导时间状语从句。从句用过去时，主句用过去完
考点四
(Unit பைடு நூலகம்2 P91)
辨析alive, lively, live与living
I felt lucky to be alive. 我很幸运我还活着。
alive, lively, live与living均与词根live有关，具
体区别如下： 辨析 alive 意义 用法
作表语、宾补或后 活着的；在世的； 置定语。多用于指 存在的 人，也可指物。
(Unit 11 P81)
make是动词，意为“使得，制造”，常见
用法如下：
考向1：make+名词/代词+形容词或形容词 短语，意为“使得„„怎么样”。 考向2：make+名词/代词+省略to的动词不 定式，意为“使得某人做某事”。
考向3：make+名词/代词+介词短语或名词短
语，意为“让某人„„”。如： The boss made Nancy his assistant. 老板让南 希做自己的助理。 考向4：make+名词/代词+过去分词，意为
„„而不愿„„，与其„„宁可„„”的意思时， 则可用would rather do sth. than do sth. 的句型。 如： I would rather watch TV at home than go to
【课件】河南九年级中考英语(人教)教材知识梳理：九年级(全)Units+7-8
◆join in多指参加小规模的活动，如“球赛、游戏” 等，常用于日常口语。如：
Come along, and join in the ball game. 过来和我 们一块儿打球。 ◆take part in指参加某项临时性的活动。如：
We’ll take part in social practice during the summer vacation.暑假期间我们将参加社会实践。
第一部分 教材知识梳理
九年级（全）Units 7-8
考点精析
考点一 I attended a concert yesterday so it might be in the music hall.我昨天晚上参加了一场音乐 会，所以书包可能还在音乐厅。（Unit 8 P58）
【用法归纳】辨析attend, join, join in与take part in
上不一定会接受
accept “接受”，主观上愿意接受
如：She has received his present, but she will not accept it.她收到了他的礼物，但她是不会接受的。
He asked me to marry him and I accepted.他向 我求婚，我答应了。
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现学现用
现学现用
考点二 Every year it receives more than 750,000 visitors.每年它都会接待超过75万的游客。（Unit 8 P62） 【用法归纳】辨析receive 与 accept
receive和accept都可表示“收到，接受”，区别如下： receive “收到”，客观上收到或拿到，但主观
河南九年级中考英语(人教)教材知识梳理课件：九年级(全)Units+9-10
例句
除…… 强调被排除 The window is never
之外 的部分不包 opened except in
except （不再 括在内
summer.除夏天外，
有）
这扇窗户从不打开。
词组 含义
用法
例句
除…… 强调被排除的部分 Mary knows
之外 也包括在内，常与 Japanese
besides （另外 all, everything, besides French.
dangerous, important, impossible, useful等
It is+adj.+of 形容词描述行为者的性格、品质， sb.+to do sth. 如kind， friendly, nice, right, clever,
polite, careless, cute等
辨异：It’s interesting for us to play games here in the park, but I think it’s impolite of us to make so much noise.我们在公园里玩游戏很有意思，但我 觉得我们这么吵闹是不礼貌的。
还有） everybody, always 除法语外，玛
等词连用
丽还懂日语。
词组 含义
用法
例句
除了…… but后的词是仅有 Nobody knew 之外，什 或存在的内容，通 her name but but 么也没有 常用于表示否定意 me.除我之，
义的词（no, none, 没人知道她的 nobody, nothing 名字。 等后）
第一部分 教材知识梳理
九年级（全）Units 9-10
九年级英语人教版全册Unit1_SectionA(2a-2d)精品课件 (1)
Name
How to study for a test?
Report: XX studies for a test by …
2d Role-play conversation.
Jack: Annie, I’m a little nervous. I have to finish reading a book and give a report next Monday.
English? 3. __ What about listening to tapes?
√ 4. __ What about reading aloud to practice
pronunciation?
√ 5. __ Have you ever studied with a group?
2b
Listen again. Match each question above with an answer below.
a. Yes, I have. I’ve learned a lot that way.
b. Oh, yes. It improves my speaking skills.
c. I do that sometimes. I think it helps.
d. No. It’s too hard to understand spoken English.
pronunciation? 5. _a_ Have you ever studied with a group?
Summary
❖have conversations with ❖read aloud ❖study with a group ❖speaking skills ❖spoken English
河南九年级中考英语(人教)教材知识梳理课件：九年级(全)Units+5-6
快的”，句子主语只能是表 示事物的词语
如：It’s my pleasure to meet you. 认识你是我的 荣幸。
He’s very hard to please. 他很难被取悦。 He doesn’t mind. In fact, he is even pleased. 他 不介意，事实上，他甚至很乐意。 Wish you a pleasant stay here! 希望你在这里 待得愉快！
There is no doubt that we will be successful. 毫 无疑问，我们会成功的。
We are in doubt (about) what to do next. 我们不 知道下一步该做什么。
◆doubt v. 怀疑。在肯定句中后面可接if或whether 。 在否定句及疑问句中可跟that从句。 如：
adj.对 常与be 动词连用，后接with， ……感到 at等介词或动词不定式短语； 高兴的/ pleased通常作表语，不作定 满意的 语
单词
释义
用法
①作定语时，意为“令人高 adj. 令人 兴的，令人愉快的”，修饰 pleasant 愉快的， 事物，不能修饰人②作表语 舒适的 时，意为“使人感到高兴/愉
则应说“With pleasure.”
单词 please
释义
用法
作及物动词时，表示“使高兴/
v.使…… 满意/愉快”；作不及物动词时，
高兴/满 表示“欢喜，满意”等；回答
意
Would you like...?等表示征求意
见的问句时，若同意，要说
“Yes, please.”
单词
释义
用法
pleased
He avoided answering my questions. 他避而不答 我的问题。
如：It’s my pleasure to meet you. 认识你是我的 荣幸。
He’s very hard to please. 他很难被取悦。 He doesn’t mind. In fact, he is even pleased. 他 不介意，事实上，他甚至很乐意。 Wish you a pleasant stay here! 希望你在这里 待得愉快！
There is no doubt that we will be successful. 毫 无疑问，我们会成功的。
We are in doubt (about) what to do next. 我们不 知道下一步该做什么。
◆doubt v. 怀疑。在肯定句中后面可接if或whether 。 在否定句及疑问句中可跟that从句。 如：
adj.对 常与be 动词连用，后接with， ……感到 at等介词或动词不定式短语； 高兴的/ pleased通常作表语，不作定 满意的 语
单词
释义
用法
①作定语时，意为“令人高 adj. 令人 兴的，令人愉快的”，修饰 pleasant 愉快的， 事物，不能修饰人②作表语 舒适的 时，意为“使人感到高兴/愉
则应说“With pleasure.”
单词 please
释义
用法
作及物动词时，表示“使高兴/
v.使…… 满意/愉快”；作不及物动词时，
高兴/满 表示“欢喜，满意”等；回答
意
Would you like...?等表示征求意
见的问句时，若同意，要说
“Yes, please.”
单词
释义
用法
pleased
He avoided answering my questions. 他避而不答 我的问题。
Unit1SectionA1a2d课件人教版英语九年级全册(完整版)
By asking the teacher for help
Read the sentences in 2a and 2b, predict the answers.
1. Do you learn English by watching videos?
2. Do you ever practice conversations with friends? n. 交谈，谈话
Language points
Well, be patient.
（1）patient在此处作形容词，意为“有耐心的 ”，其名 词形式为patience。be patient with sb.意为“对某人有耐 心” ，be patient to do sth. 意为“做某事有耐心” 。 ➢ Our teacher is very patient with us. ➢ Our English teacher is patient to explain every sentence
to us. （2）patient还可作可数名词，意为“病人”。 ➢ The patient is seriously ill.
Exercises
一、词语运用
1.I am not sure about the correct _p_r_o_n_u_n__c_ia_t_io__n
( pronounce) of the new word. 2.To be a good teacher, you need to have enough
2. What’s Jack’s problem when he reads? And what does Annie suggest?
He reads slowly. Annie suggests that for the first time. He should just read quickly to get the main ideas, and read word groups instead of reading word by word.