中原我军解放南阳PPT课件
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中原我军解放南阳课件-P
找出本新闻的六要素
原因
蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百个师 的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个地区。 在我强大的野战军和地方军配合打击下，困守南 阳的蒋军，被迫弃城南逃。
经过 自去年七月，南线人民解放军开始向敌后进军，
大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武 装，彻底孤立了敌人
结果
南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳， 从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。
朗读课文，读准下列红色字
古宛县 wăn 绥靖区 suíjìng 阌乡 wén 潢川 huáng 皖西区 wăn 鄂豫区 èyù 桐柏区 băi 王莽 măng 白崇禧chóngxĭ 杜聿明 yù
找出本新闻的六要素
人物 时间 地点
中原我军 1948年11月４日下午 南阳
①动逃亡；【比照】ｂǐｉｚｈàｏ动①按照已有的（格式、标准、方法等）； 【彻骨】ｃｈèɡǔ动透到骨头里。 【辨证论治】ｂｉàｎｚｈèｎɡｌùｎｚｈì中 医指根据病人的发病原因、症状、脉象等， 管内有感觉细胞， 弄得她怪～儿的。【羼】ｃｈàｎ掺杂：～入｜～杂。 【不够】ｂùɡòｕ①动在数量或条件上
时代背景
中国人民解放战争，第一年歼灭国民党军112万人。 1947年6月底，解放军由战略防御转入战略进攻，以 主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外 线大量歼灭国民党军；以部分主力和地方武装坚持内 线作战，收复失地。10月10日，解放军总部发表宣言， 号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年， 解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党军重 点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条 件。1948年到1949年1月，解放军连续进行辽沈、淮 海、平津三大战役。这则新闻发电之日正是辽沈战役 胜利结束之后，淮海战役的前夜。
《中原我军解放南阳》ppt课件
？
1.南阳是军事要塞，南阳解放，能大 大鼓舞我军士气。 2.分析蒋军败逃是“全局败坏”，指 明敌人必败的结局。
3.详细介绍我军的胜利成果，既展现 了我军的强大，也为全面解放南阳写 明了原因。
小 结
• 《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳 解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段 具有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使 我们了解了历史，看到正义战争的威力，认 识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气 势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给 我们留下很深刻的印象。
@用简洁的语句给这个新闻拟个标题。
例：四川达县撤县设区更名为“达川”。
拓展练习：
中新网9月3日电 印尼强烈地震已经造成至少 57人死亡，上万栋房屋被毁。目前至少110人因受 伤被送往医院，另有数十人失踪。 印尼西爪哇省2日发生里氏7.3级强烈地震，超 过1.8万栋房屋和办公楼被毁。目前至少5300人被 安置在临时避难点。 当地官员称，有一些乡村地区较为偏僻，通讯 完全中断，可能会有更多伤亡和损失。 此次强震的震央在西爪哇省打横地区西南方 142公里处海域。震源深度约50公里。震央附近3 个地区的村落住宅有数百间被夷为废墟，而印尼首 都雅加达市的高层建筑也摇晃不已，时间长达1分 钟。
洲河唱响
掌握词语
绥靖（suí jìng） 阻遏 （è） 鄂豫
消耗 区域
管辖 纠正
襄阳（xiāng） 逃窜
请找出本则新闻的导语和 主体。
主体部分有没有直接就写 王凌云弃城南逃，我军占领 南阳的事？如没有，那是写 的什么？
详细回顾了南阳的历史。
从三个层次回顾历史
第一层 第二层 第三层
用两则史料说明南阳自古以来是兵 家必争之地。 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳 到弃城南逃的变化。 回顾一年多来人民解放军取得的伟 大胜利。
1.南阳是军事要塞，南阳解放，能大 大鼓舞我军士气。 2.分析蒋军败逃是“全局败坏”，指 明敌人必败的结局。
3.详细介绍我军的胜利成果，既展现 了我军的强大，也为全面解放南阳写 明了原因。
小 结
• 《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳 解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段 具有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使 我们了解了历史，看到正义战争的威力，认 识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气 势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给 我们留下很深刻的印象。
@用简洁的语句给这个新闻拟个标题。
例：四川达县撤县设区更名为“达川”。
拓展练习：
中新网9月3日电 印尼强烈地震已经造成至少 57人死亡，上万栋房屋被毁。目前至少110人因受 伤被送往医院，另有数十人失踪。 印尼西爪哇省2日发生里氏7.3级强烈地震，超 过1.8万栋房屋和办公楼被毁。目前至少5300人被 安置在临时避难点。 当地官员称，有一些乡村地区较为偏僻，通讯 完全中断，可能会有更多伤亡和损失。 此次强震的震央在西爪哇省打横地区西南方 142公里处海域。震源深度约50公里。震央附近3 个地区的村落住宅有数百间被夷为废墟，而印尼首 都雅加达市的高层建筑也摇晃不已，时间长达1分 钟。
洲河唱响
掌握词语
绥靖（suí jìng） 阻遏 （è） 鄂豫
消耗 区域
管辖 纠正
襄阳（xiāng） 逃窜
请找出本则新闻的导语和 主体。
主体部分有没有直接就写 王凌云弃城南逃，我军占领 南阳的事？如没有，那是写 的什么？
详细回顾了南阳的历史。
从三个层次回顾历史
第一层 第二层 第三层
用两则史料说明南阳自古以来是兵 家必争之地。 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳 到弃城南逃的变化。 回顾一年多来人民解放军取得的伟 大胜利。
《中原我军解放南阳》课件
巩固了根据地。
2、为什么不报道解放南阳的消息，而要概述 一年多来南线我军的战况？
南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利 的必然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜 利的最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也可以 说明将军为什么弃城南逃。
主题
《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一 年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋 军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区 军民乘胜前进的斗志。
新闻的躯干，它用充足的事实表现 主题，是对导语内容的进一步扩展 和阐释。
背景指新闻发生的社会环境和自 然环境。这两部分有时在主体中， 有时可省略。
第一层 概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌
弃城南逃的背景和时间。
第二层 用两则史料说明南阳自古以来在军事上
的重要战略地位。
第三层 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃
经结束，淮海战役的枪声于次日就要打响。
词语积累
ｙú
zhuàn
wǎn suí jìng
负隅顽抗 撰写 皖 绥 靖
wǎn 古宛县
xiù
è wén
星宿 阻遏 阌乡
huáng
è yù lián yù
潢川
鄂豫濂聿
负隅顽抗( 角落 )
悍然拒绝( 蛮横的样子 )
白
蒋
崇
介
禧
石
整体感知：
1、归纳出本文的新闻“六要素”？ 2、找出文中的导语和主体。 3、思考本文主体可划分几个层次？
和 军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了
结果 人民武装，彻底孤立敌人，南阳守敌王凌云弃 城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除
若干据点外，全部为我解放。
新闻结构的五个部分
必 标题
2、为什么不报道解放南阳的消息，而要概述 一年多来南线我军的战况？
南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利 的必然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜 利的最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也可以 说明将军为什么弃城南逃。
主题
《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一 年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋 军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区 军民乘胜前进的斗志。
新闻的躯干，它用充足的事实表现 主题，是对导语内容的进一步扩展 和阐释。
背景指新闻发生的社会环境和自 然环境。这两部分有时在主体中， 有时可省略。
第一层 概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌
弃城南逃的背景和时间。
第二层 用两则史料说明南阳自古以来在军事上
的重要战略地位。
第三层 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃
经结束，淮海战役的枪声于次日就要打响。
词语积累
ｙú
zhuàn
wǎn suí jìng
负隅顽抗 撰写 皖 绥 靖
wǎn 古宛县
xiù
è wén
星宿 阻遏 阌乡
huáng
è yù lián yù
潢川
鄂豫濂聿
负隅顽抗( 角落 )
悍然拒绝( 蛮横的样子 )
白
蒋
崇
介
禧
石
整体感知：
1、归纳出本文的新闻“六要素”？ 2、找出文中的导语和主体。 3、思考本文主体可划分几个层次？
和 军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了
结果 人民武装，彻底孤立敌人，南阳守敌王凌云弃 城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除
若干据点外，全部为我解放。
新闻结构的五个部分
必 标题
八年级语文《中原我军解放南阳》课件
掌握词语
绥靖（s uí jìn g） 阻遏 （è） 鄂 豫
消耗 区域
管辖 纠正 逃个要 素。
请找出本则新闻 的导语和主体。
中原我军解放南阳
人物 时间 中原我军 1948年11月4日下午
地点
南阳
蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近 原因 百个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两 个地区。在我军强大的野战军和地方军配合打 击下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。 经过 自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进 和 军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了 结果 人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云 弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境 除若干据点外，全部为我解放。
1、南阳是军事要塞，南阳解放，能 大大鼓舞我军士气 2、分析蒋军败逃是“全局败坏”，指 明敌人必败的结局 3、详细介绍我军的胜利成果，既展 现了我军的强大，也为全面解放南 阳写明了原因。
中新网9月3日电 印尼强烈地震已经造成至少57 人死亡，上万栋房屋被毁。目前至少110人因受伤 被送往医院，另有数十人失踪。 印尼西爪哇省2日发生里氏7.3级强烈地震，超 过1.8万栋房屋和办公楼被毁。目前至少5300人被 安置在临时避难点。 当地官员称，有一些乡村地区较为偏僻，通讯 完全中断，可能会有更多伤亡和损失。 此次强震的震央在西爪哇省打横地区西南方 142公里处海域。震源深度约50公里。震央附近3 个地区的村落住宅有数百间被夷为废墟，而印尼首 都雅加达市的高层建筑也摇晃不已，时间长达1分 钟。
拓展练习：
1、指出这则新闻的导语和主体部分 2、用简洁的语句概括这个新闻的内容 例：印尼地震造成57人死亡上万栋房屋被毁
作 业 布 置
• 运用所学有关新 闻知识，写一则 新闻，报道发生 在你自己身边的 新鲜事，300字左 右。（注意：要 符合新闻的结构 和要素） • 完成语文作业本 中第一课的作业。 • 预习《芦花荡》， 扫清字词障碍。
中原我军解放南阳PPT课件
背景交代南阳自古以来就是军事重镇
中原我军解放南阳
毛泽东
2021/3/9
授课：XXX
1
背景介绍：
解放战争到了1947年6月底，解放军由战 略防御转入战略进攻，主力挺进中原， 将战争引向国民党统治区。 1948年到1949年1月，解放军连续进行 辽沈、淮海、平津三大战役。 这篇新闻发表于1948年11月5日，辽沈战 役已胜利结束，正是11月6日发起的淮海 战役的前夜。
一、南阳解放，是南线人民解放军一年多 来取得的伟大胜利的必然结果，所以南阳 解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最 好时机。
二、另一方面，也告诉人们蒋军败局已定， 鼓舞斗志。
2021/3/9
授课：XXX
8
课堂练笔：
尝试写一篇短新闻报道，参考题目：
《三山中学开学了》、《初二年1班分发
书簿籍》、《新学期、新气象》……
2021/3/9
授课：XXX
2
听读课文，掌握生字词：
星宿 xiù 绥靖 suíjìng安抚、平定
阻遏 è阻止
禧 xǐ
管辖 xiá管理、统辖
2021/3/9
授
时间：1948、11、4下午 地点：南阳
人物：中原我军
事件的起因：去年7月，南线人民解放军向敌后
进军 。
经过：南线人民解放军取得伟大的胜利。
结果：中原我军解放南阳
2021/3/9
授课：XXX
4
概括新闻主要内容： 本文主要回顾了一年多来我南线人
民解放军取得的伟大胜利，概述中原我军 解放了南阳。
2021/3/9
授课：XXX
5
注意：
概括文章内容时，要注意看能不能从标题 入手（特别是新闻体裁）。
中原我军解放南阳
毛泽东
2021/3/9
授课：XXX
1
背景介绍：
解放战争到了1947年6月底，解放军由战 略防御转入战略进攻，主力挺进中原， 将战争引向国民党统治区。 1948年到1949年1月，解放军连续进行 辽沈、淮海、平津三大战役。 这篇新闻发表于1948年11月5日，辽沈战 役已胜利结束，正是11月6日发起的淮海 战役的前夜。
一、南阳解放，是南线人民解放军一年多 来取得的伟大胜利的必然结果，所以南阳 解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最 好时机。
二、另一方面，也告诉人们蒋军败局已定， 鼓舞斗志。
2021/3/9
授课：XXX
8
课堂练笔：
尝试写一篇短新闻报道，参考题目：
《三山中学开学了》、《初二年1班分发
书簿籍》、《新学期、新气象》……
2021/3/9
授课：XXX
2
听读课文，掌握生字词：
星宿 xiù 绥靖 suíjìng安抚、平定
阻遏 è阻止
禧 xǐ
管辖 xiá管理、统辖
2021/3/9
授
时间：1948、11、4下午 地点：南阳
人物：中原我军
事件的起因：去年7月，南线人民解放军向敌后
进军 。
经过：南线人民解放军取得伟大的胜利。
结果：中原我军解放南阳
2021/3/9
授课：XXX
4
概括新闻主要内容： 本文主要回顾了一年多来我南线人
民解放军取得的伟大胜利，概述中原我军 解放了南阳。
2021/3/9
授课：XXX
5
注意：
概括文章内容时，要注意看能不能从标题 入手（特别是新闻体裁）。
中原我军解放南阳(课件)
毛泽东
líng fú kuì
高屋建瓴 被俘 溃退
jiān
Байду номын сангаас
dāng sài yīn
歼灭 锐不可当 要塞 殷
suíjìng è xǐ è yù
绥靖 阻遏 禧 鄂 豫
相关链接和背景
中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国 名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战略防 御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向 国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，以部分主 力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日， 解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解 放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万 人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党 军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月， 解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则 新闻的发电日期是1948年11月5日，当时辽沈战役已
作
预习《芦花荡》， 扫清字词障碍。
业 抄写生字词。
布
从生字词中选三 个词语造句。
置
②歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量。 ③纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人，
巩固了根据地。
2、为什么不报道解放南阳的消息，而要概述 一年多来南线我军的战况？
南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利的必 然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的 最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也可以说明 将军为什么弃城南逃。
弃城南逃的背景和时间。
第二层 用两则史料说明南阳自古以来在军事上
的重要战略地位。
第三层 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃
城南逃的变化。
第四层 回顾一年多来南线人民解放军取得的伟
líng fú kuì
高屋建瓴 被俘 溃退
jiān
Байду номын сангаас
dāng sài yīn
歼灭 锐不可当 要塞 殷
suíjìng è xǐ è yù
绥靖 阻遏 禧 鄂 豫
相关链接和背景
中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国 名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战略防 御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向 国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，以部分主 力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日， 解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解 放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万 人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党 军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月， 解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则 新闻的发电日期是1948年11月5日，当时辽沈战役已
作
预习《芦花荡》， 扫清字词障碍。
业 抄写生字词。
布
从生字词中选三 个词语造句。
置
②歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量。 ③纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人，
巩固了根据地。
2、为什么不报道解放南阳的消息，而要概述 一年多来南线我军的战况？
南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利的必 然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的 最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也可以说明 将军为什么弃城南逃。
弃城南逃的背景和时间。
第二层 用两则史料说明南阳自古以来在军事上
的重要战略地位。
第三层 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃
城南逃的变化。
第四层 回顾一年多来南线人民解放军取得的伟
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一、南阳解放，是南线人民解放军一年多 来取得的伟大胜利的必然结果，所以南阳 解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最 好时机。
二、另一方面，也告诉人们蒋军败局已定， 鼓舞斗志。
2021/3/9
授课：XXX
8
课堂练笔：
尝试写一篇短新闻报道，参考题目：
《三山中学开学了》、《初二年1班分发
书簿籍》、《新学期、新气象》……
2021/3/9
授课：XXX
2
听读课文，掌握生字词：
星宿 xiù 绥靖 suíjìng安抚、平定
阻遏 è阻止
禧 xǐ
管辖 xiá管理、统辖
2021/3/9
授课：XXX
3
筛选出新闻的六个要素：
时间：1948、11、4下午 地点：南阳
人物：中原我军
事件的起因：去年7月，南线人民解放军向敌后
进军 。
经过：南线人民解放军取得伟大的胜利。
中原我军解放南阳
毛泽东
2021/3/9
授课：XXX
1
背景介绍：
解放战争到了1947年6月底，解放军由战 略防御转入战略进攻，主力挺进中原， 将战争引向国民党统治区。 1948年到1949年1月，解放军连续进行 辽沈、淮海、平津三大战役。 这篇新闻发表于1948年11月5日，辽沈战 役已胜利结束，正是11月6日发起的淮海 战役的前夜。
注意新闻的结构，交代清楚新闻六个要
素。
2021/3/9
授课：XXX
9
作业： 课后二、3 《课练》课内 课外 预习第2课，《课练》预习1-4
2021/3/9
授课：XXX
10
刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
2021/3/9
11
第一层（首句）：
导语，概述中原我军解放南阳。
第二层（2—4句）：
背景，交代南阳自古以来就是军事重镇。
第三层（“在过去的一年中”——“又逃到葫芦岛”
主体，回顾我军在南线的战绩和形势。
第四层（末两句）：
结语2021，/3/9 预言南阳逃敌王授凌课：云XXX前途黑暗。
7
揣摩探究：
为何课文不重点写如何解放南阳？
结果：中原我军解放南阳
2021/3/9
Байду номын сангаас
授课：XXX
4
概括新闻主要内容： 本文主要回顾了一年多来我南线人
民解放军取得的伟大胜利，概述中原我军 解放了南阳。
2021/3/9
授课：XXX
5
注意：
概括文章内容时，要注意看能不能从标题 入手（特别是新闻体裁）。
2021/3/9
授课：XXX
6
结合课后三，为本文划分层次：