学校暑假社会实践活动安排
暑假社会实践活动计划方案
暑假社会实践活动计划方案暑假社会实践活动计划方案【篇1】一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。
学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。
研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：A、编组、选题；B、聘指导教师；C制定活动方案；D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。
）G撰写社会实践调查报告（范例附后）三、注意事项：1、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。
在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3合理利用各种资源。
充分利用网络资源。
网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式，创业实习。
学生暑期社会实践系列的活动策划方案3篇(大学生暑期社会实践策划案)
学生暑期社会实践系列的活动策划方案3篇(大学生暑期社会实践策划案)同学暑期社会实践系列的活动策划方案1为充分开发高校生智力资源，关怀高校生在实践熬炼中增长才能、积累工作阅历，便于今后更好的适应社会、融入社会，特制定本方案。
一、活动主题走进醉美__提升自我价值二、活动内容时间：20__年7月17日—20__年8月16日地点：__县党性训练基地、炎帝陵管理局、神农谷国家森林公园管理局、__县红军标语博物馆等单位。
三、招募对象全日制一般高校在读高校生，不限专业和性别，建档立卡贫困家庭高校生优先。
四、招募条件1、政治思想主动、组织纪律观念强，道德良好、品德端正、身体健康、成果优良、综合素养较高，无违法违纪等不良记录。
2、能严格遵守社会实践单位各项规章制度，自觉接受管理，严守国家隐秘和工作隐秘，留意自身形象，着装大方得体，讲文明，懂礼貌，主动呈现当代高校生良好的精神风貌，留意人身、交通、饮食平安等事项。
3、同学本人自愿，家长同意。
五、招募流程1、报名：自公告发布之日起至20__年7月13日，通过网上报名方式参预。
登录__县人民政府门户网下载《20__年__县高校生暑期社会实践活动报名表》，照实填写完整后发送至邮箱__，报到时上交纸质档。
2、录用：20__年7月15日前，__县委人才办将从报名人员中甄选若干名录用，并电话通知录用人员报到时间和地点。
未被录用者，不再另行通知。
3、实践：录用人员于20__年7月17日持同学证、身份证原件及复印件和本人2寸照片2张到__县委人才办(湖南省株洲市__县委组织部干部二科)办理社会实践手续。
4、__县委人才办联系电话：六、政策保障1、本次活动不收取任何费用。
实践单位统一为录用人员购买保险，工作期间供应每人1000元的生活补贴。
2、实践单位为录用人员支协作适的实践岗位，供应适当的工作条件。
暑期社会实践活动结束后为每位录用人员供应《20__年__县高校生暑期社会实践鉴定表》。
暑假综合实践活动方案5篇
暑假综合实践活动方案5篇暑假综合实践活动方案篇1一、指导思想和意义1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领学生走出校园，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践逐渐成为一门特色课程，成为学生课余生活的有益补充，成为学生综合素质发展的重要阵地。
2、意义：改变学习方式，拓展学习资源；参与社会实践，激发学习兴趣；主动服务社区，强化社会责任。
二、活动要求根据自己的喜好和意愿，每个学生从三大类活动中选择参加其中的4~5项具体活动。
活动过程要有计划、有记录、有成果，确保安全。
班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作。
三、活动内容和主题（一）综合实践类1、今天我当家。
要求每个学生在假期中当一周“见习家长”，承担全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。
开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。
负责部门：团委2、青年志愿者进社区。
青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动。
开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评。
负责部门：德育处3、创新发明在身边。
根据自己的爱好和生活经验，结合课程学习内容进行一项小发明、小创造；或撰写一篇科技创想文章；或写一篇小论文（可以是自己的小发现、小成果、小窍门，或者是对自己学法的.分析）；或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处；开学后每班选出2项小发明、小创造和3篇A4打印作品上交教科室展评。
负责部门：教科室4、收集相关资料、图片，了解我国的光辉历程和丰功伟绩，编写建国__周年的8开主题小报（电脑、手抄均可），开学后每班选出5份作品上交艺体办展评。
负责部门：艺体办（二）读书感悟类每位同学根据自己的喜好读一本书，如：科普类、文学类、艺术类等，编一份8开读书小报（手抄、电脑制作均可）；或以“共享知识，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上交教务处展评。
2024年学校暑假社会实践活动策划方案
2024年学校暑假社会实践活动策划方案嘿，各位童鞋，暑假的脚步越来越近了，是时候给大家出一套全新的暑假社会实践活动方案啦！这次咱们要搞点大动作，让大家的暑假充实又有趣，下面就是我为你们精心策划的方案，快来跟我一起探索吧！一、活动主题：夏日青春·社会实践进行时夏日炎炎，青春正好，这次我们的主题就是“夏日青春·社会实践进行时”。
旨在让大家在暑假期间走出校园，深入社会，感受生活，锻炼自己。
二、活动目标1.提升学生们的综合素质，培养独立思考、团队协作的能力。
2.增强社会责任感，了解社会现状，关心民生。
3.拓展人脉，结识志同道合的朋友，共同成长。
三、活动内容1.暑期社会实践主题征集我们要在全校范围内开展暑期社会实践主题征集活动，鼓励大家发挥创意，提出有趣、有意义的实践主题。
可以是志愿服务、社会调研、技能培训等各种形式，只要你有想法，我们都支持你！2.实践团队组建根据征集到的主题，我们将组织学生们自由组队，每个团队5-10人，选拔一名队长负责统筹协调。
团队成员可以根据自己的兴趣和特长，分工合作，共同完成实践任务。
3.实践活动开展（1）志愿服务活动（2）社会调研活动针对当前社会热点问题，如环保、教育、医疗等，组织学生们进行实地调研，了解现状，分析问题，提出解决方案，培养独立思考和解决问题的能力。
（3）技能培训活动组织学生们参加各种技能培训，如编程、摄影、绘画等，提高自己的综合素质，为未来就业和创业打下基础。
4.活动成果展示在暑假结束后，我们将组织一场盛大的活动成果展示，每个团队都要展示自己的实践成果，可以是PPT、视频、图片等形式。
让大家共同分享实践的收获和感悟。
四、活动保障1.学校提供必要的资源支持，如场地、设备等。
2.指导老师全程跟踪指导，确保活动顺利进行。
3.为参与活动的学生们购买意外保险，确保安全。
五、活动奖励1.评选出最佳实践团队、最佳实践个人等荣誉称号，颁发奖品和荣誉证书。
2.对表现优秀的学生进行表彰，计入综合素质评价。
2023年社会实践活动方案15篇
2023年社会实践活动方案15篇社会实践活动方案1一、活动目的：使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，从而提高学生的素质和综合能力。
二、活动主题：文明、快乐、感恩、收获三、活动内容：围绕“安全为先”“文明礼让”“快乐体验”为主题，我们在暑期将开展以下四大活动：（一）安全为先，健康成长在假期里，孩子们能积极做一些节能环保的事情，并将自己所做的事情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。
同时，为确保学生的暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下：（1）电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120等。
（2）暑假正值汛期，因此，严禁擅自到水库、河、湖等处玩耍或洗澡。
学游泳一定要有家长陪同。
外出时必须告知家长。
（3）用电安全要牢记。
不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。
（4）注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水；不随便在卫生不好的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。
（5）提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不不私自外出；特别注意孩子外出时交通安全。
（6）请家长劝阻孩子不要上网吧、游戏室、台球室、录像室、歌舞厅等不适合孩子活动的地方，不要参加不文明活动，倡导绿色上网，注意用眼卫生。
（7）每天进行适当的体育锻炼，安排孩子做一些力所能及的家务。
（8）学习交通安全知识，外出尽量由家长带领或结伴而行，要严格遵守交通秩序，注意出行安全。
（二）文明礼让，修身养性今年是__市参评全国文明城市三连冠之年，当前评比工作已经进入最关键阶段。
暑期我们特向广大学生和家长提出以下倡议：1、排队候车，依次上下车；2、不乱穿马路、闯红灯；3、不在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所大声喧哗，注意文明用语，不说不文明的话，不随便嬉笑打闹；4、不在公共场所乱刻乱画、乱扔杂物；不攀折、损坏花草树木；不随地吐痰和口香糖；5、能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；6、友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路；7、在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；全校师生应踊跃参与文明创建活动，积极倡导文明礼仪，努力践行文明行为，大力维护城市的形象，提升城市的感召力和吸引力！为建设我们共同的“美好家园”——__而携手努力！（三）感恩于心，回报于行具体活动：1、今天我当家：爸爸妈妈工作很辛苦，当你在家休息的时候，你能帮助他们完成一些力所能及的家务吗？尝试一下吧，当一天的家，今天你是家里的小主人！2、让爱满天下：用你智慧的双眼去发现身边需要帮助的人吧，献出你的一点爱心，温暖他们的心灵。
社会实践报告及安排
社会实践报告及安排社会实践报告及安排（精选11篇）辛苦的实践活动已经结束了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，一定有不少东西可以写进实践报告的吧。
千万不能认为实践报告随便应付就可以，下面是小编整理的社会实践报告及安排（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
社会实践报告及安排篇1一、社会实践目的教学与实践相结合、注重实践经验，这应该是我们中原工学院亚太国际学院的一大教学培养特色。
大一上半学期即让参加社会实践，获取经验，虽然在学生之中并非没有先例，但对大部分家庭宠惯着的独生子女来说，还是有一定的新奇性。
既然是学习服装设计的学生，那找工作当然首选服装领域的职位了。
（当然，并不排斥其他行业的工作，以能找到工作为最优先考虑。
）而目前处在大一上学期这一特殊时段，还并未过多的接触到服装方向的各个专业领域，我们能做的还很少，所以想到的实践暂时也只有服装销售这一块儿了，因为营业员的专业技能相对来说较为低一些，便于上手；且在日常交往中也有所了解，容易补足自己。
二、社会实践内容（一）寻找实践部门有两种选择：自己找；亲友介绍。
作为社会实践很关键的一项，我决定先自己尝试一下。
沿街边小店走进去，逐一寻问是否需要短期工，店长们却都以只收长期工为理由拒绝。
偶然遇到一家大型连锁超市在招收短期工，就前去咨询。
在填过基本情况表（如曾经的就业岗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、选择本公司的理由、自我推介等等）之后，负责人开始面试。
可惜很不幸，我因无工作经验且不适合连续性重体力劳动而被刷了下来。
虽然很不情愿，但也只有通过“亲友介绍”这条路了，毕竟靠自己的力量获得一份工作这样的事情，依现在的自身条件来说，是无法顺利完成的，我们缺乏而需要学习的东西还有很多。
最终决定的实践地点是在当地步行街的一家花花公子羽绒服女装分店，由亲友介绍当了临时营业员。
为期一周，无薪酬。
（二）了解品牌文化一个调皮的兔头加上“PLAYBOY”（花花公子），这个几乎可以在任何消费产品上见到的标志，是953年由美国人休·赫夫纳创造的服饰品牌。
怎么做社会实践活动方案(精品12篇)
怎么做社会实践活动方案(精品12篇)怎么做社会实践活动方案篇1一、活动目标:1、通过了解鞭炮对地球的污染和人类的危害，培养学生形成禁放鞭炮的自觉和行为，并逐步提高环保意识。
2、让学生人人动手、动脑参与设计制作环保鞭炮，并鼓励他们大胆提出自己的新方法、新思路，激发他们探究和创新的欲望。
3、学会利用多种手段、多种途径来获取信息，培养学生收集和处理信息的能力。
4、通过小组活动和其它交流活动，培养学生合作、交流、分享的态度与能力。
二、活动准备：调查研究活动、制作新型环保鞭炮的材料三、活动过程:1、同学们，我们以前燃放的鞭炮有哪些优缺点?让我们以小组为单位开展调查与交流吧。
星期二的综合实践活动课上，学生就鞭炮畅所欲言。
呀，他们懂得可真不少呀：A、鞭炮为中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“爆竹”。
其起源很早，至今已有几千年的历史。
远古时代民间把春节俗称过年。
源于旧时人们以放爆竹赶走怪物"年"的传说。
后来渐渐成为一种习俗。
在新的一年到来之际为，家家户户都要燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。
随后鞭炮就逐步演变成点缀年节热闹气氛的不可或缺的一件物品了，可以说在鞭炮声中节日的气氛更浓了，人们更欢乐了。
B、放鞭炮的原始形式是火烧竹节，由于利用火烧竹节不容易产生较大的爆炸声，且不容易操作。
当我国四大发明之一"火药"产生以后，便迅速应用到制作鞭炮上，产生了以火药为主要成分的鞭炮。
在鞭炮的生产、贮运和燃放过程中，经常会产生许多危险，如爆炸和火灾等，还造成人身伤亡，经济损失，大量燃放普通鞭炮浓烟滚滚，造成了严重的空气污染，那"噼啪、砰"的巨响更是吓死人，应当说，这是种严重的嗓音污染。
噼里啪啦的鞭炮声给人们带来浓浓年味的同时,也给一些家庭带来痛苦，被鞭炮炸伤炸残的患者成为春节期间各大医院就诊的"主流"。
某市急救中心一位负责人对记者说:"春节期间,我们共收治被烟花爆竹炸伤的急诊患者8例,其中最严重的一名少年患者要截去右手手指,其他的几名患者有不同程度的擦伤、炸伤或烧伤。
班级社会实践活动策划方案(优秀12篇)
班级社会实践活动策划方案(优秀12篇)班级社会实践活动策划方案篇1一、暑期社会实践活动的内容暑期社会实践活动的内容丰富多彩，只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。
大致可以分为以下几类：1、走出去看世界，开拓视野;假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。
你可以看大海(青岛日照、大连烟台等)，览名山(登泰山、黄山、武夷山等)，到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等);也可以游名胜(苏州园林、杭州西湖……)，赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文……);当然，也可以到时下热门的“世博会”观瞻高新技术，了解各国文化，一睹世博风采……2、看一看发评论，关注社会;生活变化气象万千，社会现象千姿百态。
走出家门，走向街头，看现象，多思考，发评论，做一名小小社会家。
你可以，到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践;到殷墟、马氏庄园、烫印羑里城开展传统文化教育;也可以到中华路、长江大道观看安阳新貌;到老城区的胡同，了解地名的变迁;到人大、市政大楼接受政治启蒙教育;还可以到气象站、环境监测站开展环保教育;到社区、进家属院了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分……总之，社会是我们成长的大舞台，从小关注社会、了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技能。
3、做一做去了解，体验生活;我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。
你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;也可以到邮局了解一封信的“旅行”，到电视台看看精彩的节目如何制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工厂看一件产品如何制作完成;你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学习……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。
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学校暑假社会实践活动安排
一、指导思想
为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。
根据实际，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。
二、具体内容
1、以班级为单位，根据学生的居住地分好“假日小组”（3—5人为宜）。
选出小组负责人，负责活动的组织，记录等。
老师利用一定的时间按着活动安排要求内容，对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解，让学生心中有着落，确保活动的实效性。
2、各个年组1班2班进行“阅读锦州，体验发展”主题实践活动。
，走进企业、走进农村进行以改革创新为核心的时代精神教育，提升学生的实践能力。
以小组为单位也可以随父母到实践基地。
去企业的小组要感受所调查的企业在改革开放的浪潮下所焕发出的独特魅力。
从企业的规模，生产流程、销售渠道等方面进行调查；到农村
实践的小组可以请伯伯讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏农作的过程。
了解、感受农民种地的辛苦，培养学生艰苦奋斗的精神。
也可以与农村的小伙伴共同进行此项活动。
3、各个年组的3班进行“和谐家园，共建共享”主题实践活动。
积极参加社区劳动，进行社会公德和日常行为规范养成教育，提高学生的社
会公德意识。
要利用我校周边丰富的社区资源，充分发挥社区教育作用，积极到社区锻炼实践。
在暑假期间，班级活动小组，组织同学们积极参加社区活动。
作为社区一员，积极维护社区环境，友善社区邻里，进行文明宣传，号召社区人做文明人，影响社会；组成志愿者小分队，开展义务劳动，对社区内存在的卫生问题进行清理。
成立“送温暖”慰问小组，慰问社区军烈属，孤寡老人、英雄模范、老党员等，并与社区需要帮助的贫困户、孤寡老人结对子。
组织去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事，培养学生尊敬老人、关爱他人的优良品质。
4、各个年组的4班进行“共享蓝天，共同成长”主题实践活动。
大力开展关爱农民工子女、留守儿童、家庭经济困难学生的活动，进行关心他人、帮助同学、培育爱心的教育，提高学生的公民素养。
在社区、学校、班级寻找帮助人群，积极开展关爱活动，也可以到市儿童福利院对残疾儿童进行慰问，培养孩子们的爱心。
5、各个年组的5班进行“阳光体育，健康成长”主题实践活动，进行“奥林匹克”精神教育，保证每天体育锻炼1小时，提高自
己的体质。
以小组为主要活动方式，广泛吸收居住区里面的其他人员加入，包括儿童、成人等。
体育游戏要多种多样如，夹玻璃球、定向投篮、跳绳运球混合接力等。
强调趣味性和游戏性，愉悦身心的同时加强学生的身体锻炼。
三、个人体验
1、了解父母为自己的成长所做的最令人感动的事情，理解父母对自己的期望和良苦用心。
以“一封家书”的形式，表达对父母的感激之情，总结汇报自己一年来在学习、生活等方面的主要收获和不足之处，并提出假期和新学期的学习计划，以及今后努力的方向。
2、开展以“假期我当家”为主题的劳动体验活动。
如：亲自去集市场
购物，学会理财，懂得节约每一分钱；亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食；亲自去交一次电费，学会做事，懂得节约一度电；打扫一次楼道卫生，做一天家庭主管……写一篇习作，表述自己在假期中的是如何持家的。
3、读一本好书，写一篇读后感。
4、文明大考验
从身边做起，从小事做起，自觉养成良好的文明行为习惯，彻底告别不文明行为，自觉提升自身道德素质，做文明学生、文明公民。
继续以“倡导文明”为主题开展活动，大队部向同学增集《文明出行三字歌》，同学们要利用假期时间学习小学生守则、全校同学要积极遵守交通规则，注意交通安全，要积极向周围的人宣传交通安全法规
和知识。
四、成果验收
开学后，各班对活动成果进行总结，各班必上一节研究性学习课，一定要有录像进行活动展示。
各个班级的活动小组实践活动时要留有照片，要用文字对照片进行说明。
有条件的可以进行dv拍摄。
以班级为单位合成集锦，设计一定要精美，有封面，写上班级，学校。
开学后一周内将各种材料（三个习作：一封家书、假期我当家、读后感、实践活动反馈表以及实践活动成果）一并交到教导处。
学校要对此项活动进行总结评比表彰，成绩列入下学期期末班级总评。