淮安市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(答案解析)
淮安市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。
A. 6时B. 12时C. 9时2．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角3．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角4．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
5．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线6．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角7．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大8．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.9．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.11．平角与钝角的差是（）。
A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定12．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.二、填空题13．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________14．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）15．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角16．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
17．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
18．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。
19．在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。
20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。
三、解答题21．已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。
22．下面的角各是什么角？请你写出来。
23．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角?你有哪些不同的剪法?把你的剪法画出来，再填空。
24．在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
25．小朋友，请你分一分26．钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是3时或9时。
故答案为：C。
【分析】3时，时针指向3，分针指向12，9时，时针指向9，分针指向12。
这两个时间分针与时针的夹角都有3大格，夹角是直角。
2．C解析： C【解析】【解答】解：9时整，时针指向9，分针指向12，时针和分针组成的角是直角。
故答案为：C。
【分析】整点时刻分针指向12，根据时针所指的数字确定两针的夹角大小即可。
3．B解析： B【解析】【解答】三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为锐角。
故答案为：B。
【分析】三时三十分，分针指着6，时针指着3和4中间，它们的夹角小于直角，是锐角。
4．C解析： C【解析】【解答】平角是角，直线是线，角不是线，说法错误；大于90°小于180°的角是钝角，说法错误；两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
说法正确。
故答案为：C。
【分析】两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，通过计算可知，它相邻的角两个角是直角，相对的一个角是直角，所以其他3个角也都是直角说法正确。
5．C解析： C【解析】【解答】角的两边是射线。
故答案为：C。
【分析】角是具有公共端点的两条射线组成的图形。
6．A解析： A【解析】【解答】解：9时整，钟面上时针和分针所形成的角是直角。
故答案为：A。
【分析】钟面上一大格表示30°，9时整，时针指向9，分针指向12，9和12之间有三大格，一共是30°×3=90°，也就是直角。
7．C解析： C【解析】【解答】解：A：经过一点能画无数条直线，此选项错误；B：经过两点可以画一条直线，此选项错误；C：从一点引出两条射线所组成的图形是角，此选项正确；D：组成一个角的两条边的长短与角的大小无关，此选项错误。
故答案为：C。
【分析】过一点能画无数条直线，过两点可以画一条直线；角的大小与角两边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。
8．A解析： A【解析】【解答】解：A项中图形不是角。
故答案为：A。
【分析】根据角的特征作答即可。
9．B解析： B【解析】【解答】两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是直角。
故答案为：B。
【分析】两条直线相交，如果其中一个是直角，那么它相邻的角是直角，以此类推，这三个角都是直角。
10．A解析： A【解析】【解答】根据锐角的定义，即可得出锐角的是：故答案为：A。
【分析】小于90°的角，叫锐角。
11．C解析： C【解析】【解答】解：平角与钝角的差是锐角。
故答案为：C。
【分析】平角180°，钝角大于90°，小于180°，用平角减去一个钝角后得到的角一定小于90°，所以是锐角。
12．C解析： C【解析】【解答】解：因为A角小于90°，B角等于90°，C角大于90°，所以C比直角大。
故答案为：C。
【分析】大于90°的角是钝角，等于90°的角是直角，小于90°的角是锐角。
二、填空题13．②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】锐角：②④；直角：①⑤；钝角：③⑥故答案为：②④；①⑤；③⑥【分析】此题主要考查了角的认识根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角解析：②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】，锐角：②④；直角：①⑤；钝角：③⑥。
故答案为：②④；①⑤；③⑥。
【分析】此题主要考查了角的认识，根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。
14．45；46【解析】【解答】解：90°÷2=45°所以直角的一半是45°91°-45°=46°所以至少再增加46度就是一个钝角故答案为：45；46【分析】直角是90°；最小的整数钝角是91°解析： 45；46【解析】【解答】解：90°÷2=45°，所以直角的一半是45°，91°-45°=46°，所以至少再增加46度就是一个钝角。
故答案为：45；46。
【分析】直角是90°；最小的整数钝角是91°。
15．4；2；1；1【解析】【解答】在图中一共有4个角其中有2个直角1个锐角1个钝角故答案为：4；2；1；1【分析】等于90°的角叫直角；小于90°的角叫锐角；大于90°而小于180°的角叫钝角解析： 4；2；1；1【解析】【解答】在图中一共有4个角。
其中有2个直角，1个锐角，1个钝角。
故答案为：4；2；1；1。
【分析】等于90°的角，叫直角；小于90°的角，叫锐角；大于90°而小于180°的角，叫钝角。
16．2；1；1【解析】【解答】下图中有2个直角1个钝角1个锐角故答案为：2；1；1【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此借助三角尺上的直角判断解析： 2；1；1【解析】【解答】下图中有2个直角，1个钝角，1个锐角。
故答案为：2；1；1。
【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此借助三角尺上的直角判断。
17．1；2【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】我们用的三角板都是直角三角形都是有1个直角2个锐角解析： 1；2【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角，2个锐角。
故答案为：1；2。
【分析】我们用的三角板都是直角三角形，都是有1个直角，2个锐角。
18．钝；120【解析】【解答】4时整钟面上时针与分针所成的角是钝角是120度故答案为：钝；120【分析】知道4时整分针指着12时针指着4解析：钝；120【解析】【解答】 4时整，钟面上时针与分针所成的角是钝角，是120度。
故答案为：钝；120。
【分析】知道4时整，分针指着12，时针指着4。
19．45°15°；90°；130°140°【解析】【解答】在45°130°90°15°140°这些角中是锐角的有45°15°是直角的有90°是钝角的有130°140°故答案为：45°15°；90°；13 解析： 45°，15°；90°；130°，140°【解析】【解答】在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有45°，15°，是直角的有90°，是钝角的有130°，140°。
故答案为：45°，15°；90°；130°，140°。
【分析】等于90°的角，叫做直角；小于90°的角，叫锐角；大于90°而小于180°的角，叫钝角。
20．1；2【解析】【解答】如图这个三角尺上有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】此题主要考查了角的认识锐角＜直角一个三角尺上有1个直角和2个锐角据此解答解析： 1；2【解析】【解答】如图，这个三角尺上有1个直角，2个锐角。
人教版数学二年级上册 第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案)
试卷第1页，总4页人教版二上第三单元角的初步认识综合训练一、选择题（满分16分） 1．比直角小的角是（ ）。
A ．锐角B ．直角C ．钝角2．下边是角的是：（ ）。
A ．B ．C ．3．看图，最大的角是（ ）。
A ．B ．C ．4．下图中角最小的是( )． A ．B ．C ．5．图中直角的个数为（ ）个．A ．4B ．8C ．10D ．126．下图中,共有( )个直角．A ．4B ．6C ．87．角的大小跟（ ）有关系． A ．角的位置 B ．角的两条边的长短 C ．角的张口的大小8．下图中，一共有( )个锐角．A ．5B ．6C ．7D ．8二、填空题（满分16分）9．角的张口越大，角就越（___）．10．数一数，每个图形几个角。
11．红领巾有（____）个角，方手帕有（____）个角．12．黑板面上有（_____）个角，都是（_____）角；红领巾有（_____）个角，其中有（_____）个角是锐角，有（_____）个角是钝角。
13．从一个点起，用尺子向（_____）个方向画两条笔直的线，就画成了一个角。
（填“一”或“两”）14．下图中一共有（_____）个角，其中（_____）个锐角，（_____）个钝角。
15．下图中有（____）个角。
16．认真观察下图中的各个角锐角是________；钝角是________；直角是________．三、判断题（满分8分）17．黑板上的直角比练习本上的直角大。
（______）18．每条红领巾上都有3个角。
（______）19．图中有3个角。
（____）20．锐角比钝角小．（____）四、连线题（满分6分）试卷第3页，总4页21．(6分)连一连。
五、作图题（满分42分） 22．(6分)画出锐角的另一条边。
23．(6分)分别画一个直角，锐角和钝角． 24．(12分)按要求在下面各图中画一条线段。
(1)使图中增加2个直角。
(2)使图中增加3个直角。
(3)使图中增加4个直角。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(答案解析)(1)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（答案解析）(1)一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 83．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.4．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角5．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角6．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.7．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.9．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个10．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.11．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。
15．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
16．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。
17．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.18．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
19．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。
20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。
三、解答题21．一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案?画一画。
22．在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
23．把一个正方形切掉一个角，会剩下几个角呢?快试一试吧!24．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)25．找出纸中的直角，并用直角符号表示出来．26．钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．D解析： D【解析】【解答】图中有7个角。
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(答案解析)(3)
（好题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（答案解析）(3)一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。
A. 6时B. 12时C. 9时3．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 34．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.5．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 86．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角8．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变9．两个锐角的和（）。
A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能10．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.11．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________14．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________15．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
16．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
17．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
18．图中有________个角，其中有________个是直角。
19．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
20．下面的图形中各有几个角?写一写。
________个________个________个________个三、解答题21．先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(答案解析)
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（答案解析）一、选择题1．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角2．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角3．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 84．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角6．图形里有（）个钝角。
A. 3B. 4C. 57．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.8．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.9．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 310．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 11．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）15．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
16．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
17．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.18．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
19．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
20．在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。
三、解答题21．已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？22．下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下面的图形图（）的角的数量最多。
A. B. C. 2．三时三十分钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．把平角分成两个角其中一个是锐角另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角4．9 时钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角5．把一个平角分成两个角其中一个锐角另一个角一定是（）A. 平角B钝.角C直.角D锐.角6．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B经.过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D.组成一个角的两条边越长角越大7．3 时 30 分时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．下列图形中只有 2 个直角的是（）。
A. B. C.9．一张长方形纸片剪掉一个角还剩（）个角。
A. 3 个B. 个5C. 个3 4 个或 5 个10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。
A. 1 个B. 个2C.个412．上午 9 时整钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．我会认角分一分。
直角： ________锐角：________钝角：________15．一个长方形中有________个直角两块手帕有________个直角。
16．下图中共有 ________个角 ________个直角。
17．我们用的一个三角板有________个直角 ________个锐角。
18． 1 时整时针和分针的夹角是________度 9 时整时针与分针的夹角是________度。
19．下面的角中直角有________锐角有 ________钝角有 ________。
20．要知道一个角是不是直角可以用三角板上的________比一比。
(典型题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(包含答案解析)
（典型题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（包含答案解析）一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 7 3．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.4．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 85．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
6．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 88．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．平角与钝角的差是（）。
A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定10．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
14．如图，∠1是________角，∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
15．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）16．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________17．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角18．下面的图形中各有几个角?写一写。
________个________个________个________个19．下列图形被剪掉一个角，还剩几个角?________个角；________个角；________个角.20．下图中有________个锐角，________个直角。
小学二年级数学上册《第三单元 角的初步认识》试卷及答案详解
小学二年级数学上册《第三单元角的初步认识》试卷及答案详解一、单选题（共10题；共20分）1.（）的角叫锐角．A.大于90度B.小于90度C.大于90度小于180度2.下面图形中,()是直角。
3.下列说法中，不正确的是（）。
A.2019年二月份是28天。
B.零件实际长0.2厘米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是1：150。
C.9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。
D.两个质数的积一定是一个合数。
4.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（）。
A.锐角B.直角C.钝角5.（）比直角大而比平角小。
A.锐角B.钝角C.周角6.把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）A.钝角B.锐角C.直角D.无法确定7.下面的图形中有（）个角。
A.5B.4C.38.下图长方形中，∠1的度数是（）。
A.25°B.75°C.105°D.15°9.下边图形中有（）个直角。
A.3B.5C.610.一个长方形折起一个角后如图．∠1＝25°，∠2＝（）A.25°B.40°C.50°D.75°二、判断题（共6题；共12分）11.每个角都有一个顶点和两条边。
（）12.大于90°的角都是钝角。
（）13.长方形有4个直角。
（）14.所有的锐角都一样大。
（）15.钝角一定比锐角大。
（）16.角的边越长，角度就越大。
（）三、填空题（共7题；共16分）17.角有________个顶点和________条边。
18.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是________角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是________角。
19.如图的五边形中有个________锐角，________个直角________个钝角。
20.把长方形沿虚线剪开。
剩下一个直角的是________，剩下三个直角的是________。
21.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？直角有：________；比直角大的有：________；比直角小的有：________。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(包含答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 33．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角4．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.5．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角6．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线7．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.10．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.11．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
15．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
17．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角18．找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个19．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
20．下图中是锐角的是________，是钝角的是________。
A．B．C．三、解答题21．己知∠5=62°，求∠2和∠3的度数。
2020-2021学年人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷答案及解析
2020-2021学年人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷一、选择题1. 9时和3时，时针和分针所成的角度()．A.不同B.相同C.无法确定2. 下列图形中有两个直角的是()。
A. B. C.3. 下图中有()个角。
A.6B.7C.84. 图中有()个直角。
A.1B.2C.35. 下面图形中，()是角。
A. B.C.二、判断题图中有三个角，他们一样大．(________)角的大小与边的长度无关。
(________)把一个角的边延长2厘米，这个角就变大了。
(________)角的边画得越长，角就越大。
(________)每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
(________)三、填空题8时整，时针与分针所构成的最小角是________∘，是________角。
照样子，先读出时间，然后说一说时针和分针形成一个什么角。
2时15分时针分针形成锐角。
________时________分时针分针形成________角。
在45∘、130∘、90∘、15∘、140∘这些角中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。
一条射线绕着它的端点旋转90∘形成________角，旋转180∘形成________角，旋转一周又回到原来的位置形成________角。
如图的五边形中有个________锐角，________个直角________个钝角．把序号填在相应的圆圈里。
四、作图题画一画．以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．画一个自己喜欢的角．五、解答题数一数，下图中共有多少个三角形？参考答案与试题解析2020-2021学年人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷一、选择题1.【答案】B【考点】角的概念及其分类【解析】9时和3时整，时针指向3，分针指向12，形成90度直角．本题考查角的度量．【解答】9时和3时，时钟的时针和分针所成的角度相同．2.【答案】B【考点】角的概念及其分类图形的拼组旋转【解析】直角是等于90∘的角，据此作答即可．【解答】A．只有1个直角，不符合．B．图形中有两个直角，符合．C．没有直角，不符合．故答案为：B．3.【答案】B【考点】角的概念及其分类组合图形的计数图文应用题【解析】一个三角形有3个角，数一数，有两个三角形一共有6个角，还有两个角组合成1个角，一共有6+1=7个角．【解答】3+3+1=7（个）故答案为：B4.【答案】B 【考点】角的概念及其分类将简单图形平移或旋转一定的度数整数的乘法及应用【解析】此题主要考查了角的认识，直角=90∘，据此数一数图中的直角数量．【解答】图中有2个直角．故答案为：B．5.【答案】A【考点】角的概念及其分类【解析】此题暂无解析【解答】略二、判断题【答案】√【考点】角的概念及其分类【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】√【考点】角的概念及其分类【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】×【考点】角的概念及其分类整数、小数复合应用题整数四则混合运算【解析】角的大小与两边的长度无关，角的两边张开的越大，角就越大．【解答】把一个角的边延长2厘米，这个角的大小不变，本题说法错误．故答案为：×．【答案】×【考点】角的概念及其分类直线、线段和射线的认识角的度量【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】√【考点】角的概念及其分类【解析】此题暂无解析【解答】略三、填空题【答案】120,钝【考点】角的概念及其分类角的度量整数、小数复合应用题【解析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360∘，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30∘；当钟面上8时整，时针与分针之间构成的最小角有4个大格，因此时针和分针所成的角是30∘+30∘+30∘+30∘=120∘，是钝角，据此解答．【解答】8时正，时针与分针所构成的最小角是120∘，是钝角．【答案】12,20,钝【考点】角的概念及其分类时间与钟面时、分、秒及其关系、单位换算与计算【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】45∘、15∘,．90∘,130∘、140∘【考点】角的概念及其分类三角形的内角和线段与角的综合【解析】等于90∘的角，叫做直角；小于90∘的角，叫锐角；大于90∘而小于180∘的角，叫钝角．与所给的角比较即可解答．【解答】锐角的有45∘,15∘是直角的有90∘是钝角的有130∘,140∘【答案】直,平,周【考点】旋转角的概念及其分类将简单图形平移或旋转一定的度数【解析】90∘的角是直角；旋转180∘形成180∘的角是平角；旋转一周又回到原来的位置形成360∘角是周角．【解答】直角=90∘；平角=180∘；周角=360∘【答案】1,2,2【考点】角的概念及其分类【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】【考点】整数的认识分数的意义、读写及分类整数的加法和减法【解析】此题暂无解析【解答】略四、作图题【答案】|边边A顶点【考点】角的概念及其分类画指定度数的角【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】、120∘【考点】角的概念及其分类【解析】此题暂无解析【解答】略五、解答题【答案】8个【考点】三角形的特性【解析】此题暂无解析【解答】略。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八附加题总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、找一找，在角的下面画“√”。
（6分）二、我会填。
（每空1分，共22分）1.每个角都有一个（），两条（）。
2.标出右面角各部分的名称。
3.—个角的两条边张开得越大，角就越（）。
4.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
5.写出下面各角的名称，并比较大小。
（）角（）角（）角（）角＜（）角＜（）角6.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有（）个直角。
7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。
（）角比直角小，（）角比直角大。
8.如图，这个三角尺上有（）个直角，（）个锐角。
9.下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?三、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（6分）1.所有的角中，直角最大。
（）2.—副三角尺上有2个直角，4个钝角。
（）3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）4.一个点和两条线就一定能组成一个角。
（）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）6.如图，方框内右边的角比左边的角大。
（）四、按要求分一分。
（填序号）（9分）上图中是锐角的有：（）上图中是直角的有：（）上图中是钝角的有：（）五、下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角是什么角。
（6分）六、小慧是一个小画家，下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。
（18分）七、你会画吗？（22分）1.用三角尺画出一个直角。
（2分）2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
（6分）3.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（8分）4.按要求在图形里添上一条线段。
（6分）八、我有办法。
（11分）1.机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说:“这下角变大了。
”笨笨熊说得对吗？为什么？（5分）2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。