2017苏教版数学二年级上册3.1 乘法的初步认识练习题及答案
苏教版二年级上册数学作业课件：第三单元 乘法的初步认识(共11张PPT)
乘法的初步认识
一、（易错）判断：因为2+2=2×2，所以3+3+3=3×3×3。(× )
二、填一填。 １. 求几个( 相同 )加数的和，用( 乘法 )计算比较简便。 ２. ４×３=１２读作( 四乘三等于十二 )，乘数是( ４ )和( ３ )，积是
( 12 )。 ３. 六乘八写作( ６ )×( ８ ),八乘六写作( ８ )×( ６ )。 ４. ９+９+９写成乘法算式是( ９ )×( ３ )或( ９ )×( ３ )。 ５. ４+４+４+４写成乘法算式是( ４ )×( ４ )。
5-1＝4 4×4＝16(米)
2
六、解决问题。
５ ＋ ５ 10
５＋ ４ ９
每盒有( ４)个面包，有( )盒３，一共有( )个面12包。 加法算式：( ４)+( )+４( )=( ４)(个) 12 乘法算式：( ４)×( )=３( )（个12）或( )×( )３=( )（个４） 12
七、看图列式计算。（链接拓展要点1）
用加法算： 8+8＝16(颗或)
三、写出乘法算式，再读一读。 ２个５相加： ２×５或５×２ ６乘４： ６×４ ７个３相加： ７×３或３×７ ２乘７： ２×７
四、下面各题中，哪一道算式与众不同？请在它下面的(
１. ３×６ ４×３ ４×４
５+４
()
()
()
(√ )
２. 4+４+4 ６+６+6 8+8+8+8 7+8+9+13
()
()
2+2+2+2+2+2+2+2＝16(颗)
小学数学二年级乘法的初步认识练习题
《乘法的初步认识》练习题
姓名:_________ 等级:_________
一、填空。
（1）3+3+3+3+3=15，表示有( )个( )，改成乘法算式( )或( )。
（2）2x6=12，读作( )，3和4叫( )，12叫( )。
（3）一个因数是5，另一个因数是6，写成乘法算式是( )。
（4）3x5=15，用到的乘法口诀是（）。
二、加法算式改成乘法算式。
4+4+4 ( ) 8+8+8+8+2+5 ( )
5+5+5+5-3-2 ( ) 2+2+2+2+2+2-1-1 ( ) 三、在（）里填“ + ”“-”“x”。
3( ) 5=15 6( )2=8 5( )5=10 4（）2=8
4( )6=24 8( )5=13 0( )5=0 7（）7=0
四、请你算一算( 只列式)
五、请你来解决
1、1只青蛙4条腿，2只青蛙有多少条腿？
2、有3条边，一共有多少条边？
3、一个大正方体由8个小正方体组成，那么，拼3个大正方体的话，需要多少个小正方体？
4、一个花盆里有7朵花，你能用不同的方式算出下面一共有多少朵小黄花吗？
5、小灰兔放萝卜，请将正确数量画出萝卜。
6、我更聪明了。
下面这个加法算式能不能写成乘法算式?动脑筋想一想。
0+1+2+3+4+5+6=( )x( ) 5+5+5-5+5=( )x( )。
苏教版二年级上册数学作业课件：第三单元 乘法的初步认识(共11张PPT)
()
()
(√ )
)里画“√”。
5
五、先按要求画一画，再改写成乘法算式。 １. 每堆画２个 ，画４堆。
乘法算式：( ２)×( )或４( )×(４) ２ ２. 每堆画４个 ，画３堆。
乘法算式：( 4)×( )或3( )×( 3 )
4
3. 每堆画2个 ，画5堆。
乘法算式：( 2)×( )或5( )×( 5 )
1. 9×3=( 9＋9)＋或9(
3)+3+3+3+3+3+3+3+3
2. 2×6=( 2+2+2+)或2+(2+2
)
6+6
3. 5×8=( 5+5+5+5)+或5+( 5+5+5
) 8+8+8+8+8
10
十、小欣从第１棵树跑到第５棵树，每2棵树之间相隔４米，小欣一共跑了多 少米？(先在图上画一画，再列算式解答)
3
三、写出乘法算式，再读一读。 ２个５相加： ２×５或５×２ ６乘４： ６×４ ７个３相加： ７×３或３×７ ２乘７： ２×７
4
四、下面各题中，哪一道算式与众不同？请在它下面的(
１. ３×６ ４×３ ４×４
５+４
()
()
()
(√ )
２. 4+４+4 ６+６+6 8+8+8+8 7+8+9+13
()
2+2+2+2+2+2+2+2＝16(颗)
二年级上册数学练习题-《3.1 乘法的初步认识》苏教版(含答案)
苏教版二年级数学上册《认识乘法》练习题1、看图填空：（1）（）个（）加法算式：□＋□＋□＋□＝□乘法算式：□×□＝□或□×□＝□（2）（）个（）加法算式：□＋□＋□＋□＋□＝□乘法算式：□×□＝□或□×□＝□（3）有（）堆苹果，每堆有（）个，（）个（）相加得（）。
加法算式：□＋□＋□＋□＋□＋□＝□乘法算式：□×□＝□或□×□＝□2. 你能把下面的加法算式改成乘法算式吗？4＋4＋4＋4＋4＝20 □×□＝□或□×□＝□7＋7＋7＝21 □×□＝□或□×□＝□3＋3＋3＋3＝12 □×□＝□或□×□＝□5＋5＝10 □×□＝□或□×□＝□6＋6＋6＋6＋6＋6＝36 □×□＝□3. 填一填。
（1）、6乘5写作：（）×（）；7乘4写作：（）×（）。
（2）、4×3 读作：； 2×8 读作：。
（3）、两个乘数都是7，积是49，乘法算式是（）×（）＝（）。
（4）、每堆摆4个圆片，摆3堆，一共有（）个圆片。
（）×（）＝（）。
4.（1）、一共有几只蝴蝶？□×□＝□（）（2）、一共有几本书？□×□＝□（）（3）、自己再提出一个问题，并写出算式。
□×□＝□（）5、认真看图，你能列出几道乘法算式？6、△+ △+ △+ △+…+ △这样100个△相加，你会列乘法算式吗？1000个△相加呢？认识乘法练习参考答案1、看图填空：（1）、（ 4 ）个（ 2 ）加法算式：2＋2＋2＋2＝8乘法算式：4×2＝8或2×4＝8（2）、（ 5 ）个（ 3 ）加法算式：3＋3＋3＋3＋3＝15乘法算式：5×3＝15或3×5＝15（3）、有（6）堆苹果，每堆有（5）个，（6）个（5）相加得（30）。
《乘法的初步认识》练习题
二年级上册数学乘法的初步认识1、把加法算式改写成乘法算式。
5＋5＋5+5= 或3＋3＋3= 或4＋4= 或6＋6＋6＋6＋6= 或2＋2＋2＋2= 或3+3+3+3+3+3+3+3+3= 或7+7+7+7+7= 或9+9+9+9= 或2.按要求写出算式。
（1）3个2相加的和。
加法算式是_____________ 乘法算式是_______________ （2）4个3相加的和。
加法算式是_____________ 乘法算式是______________ （3）一个因数是7，另一个因数是6。
乘法算式是_____________________（4）一个乘数是5，另一个乘数是9。
乘法算式是_____________________3、看图列算式。
★★★★★★★★★★★★表示（）个（）加法算式是_____________________乘法算式是（）×（）读作：◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆表示（）个（）加法算式是_____________________乘法算式是（）×（）读作：4、写出下列乘法算式的意义。
6×3读作( )乘( )，表示( )个( )连加．6×7读作( )乘( )，表示( )个( )连加．9×4读作( )乘( )，表示( )个( )连加．5、表示（）个（）加法算式：_____________________乘法算式：_____________________6、□□□□□□□□□□□□每份有（）个，有（）份，一共有（）个。
表示（）个（）加法算式：_____________________乘法算式：_____________________7、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○每份有（）个，有（）份，一共有（）个。
表示（）个（）加法算式：_____________________乘法算式：_____________________8、根据乘法算式你能写出一道加法算式？6 ×43 ×43 ×35 ×79、你能用自己喜欢的图形来表示下面乘法算式吗？画一画。
【小学数学】二年级上册数学《乘法的初步认识》练习题
二年级上册数学乘法的初步认识1、把加法算式改写成乘法算式。
5＋5＋5+5= 或3＋3＋3= 或4＋4= 或6＋6＋6＋6＋6= 或2＋2＋2＋2= 或3+3+3+3+3+3+3+3+3= 或7+7+7+7+7= 或9+9+9+9= 或2.按要求写出算式。
（1）3个2相加的和。
加法算式是_____________ 乘法算式是_______________ （2）4个3相加的和。
加法算式是_____________ 乘法算式是______________ （3）一个因数是7；另一个因数是6。
乘法算式是_____________________（4）一个乘数是5；另一个乘数是9。
乘法算式是_____________________3、看图列算式。
★★★★★★★★★★★★表示（）个（）加法算式是_____________________乘法算式是（）×（）读作：◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆表示（）个（）加法算式是_____________________乘法算式是（）×（）读作：4、写出下列乘法算式的意义。
6×3读作( )乘( )；表示( )个( )连加．6×7读作( )乘( )；表示( )个( )连加．9×4读作( )乘( )；表示( )个( )连加．5、表示（）个（）加法算式：_____________________乘法算式：_____________________6、□□□□□□□□□□□□每份有（）个；有（）份；一共有（）个。
表示（）个（）加法算式：_____________________乘法算式：_____________________7、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○每份有（）个；有（）份；一共有（）个。
表示（）个（）加法算式：_____________________乘法算式：_____________________8、根据乘法算式你能写出一道加法算式？6 × 43 × 43 × 35 ×79、你能用自己喜欢的图形来表示下面乘法算式吗？画一画。
二年级数学乘法的初步认识练习题
二年级数学上册乘法的初步认识1.看图先写加法算式;再写乘法算式..加法算式：乘法算式：或=2.填一填14+4+4= 个4相加可以用乘法表示写作：________________;2 个6相加可以用乘法表示写作：________________;33+3= 个相加可以用乘法表示写作：________________;45+5+5+5+5= 个相加可以用乘法表示写作：________________..3.一共有多少个加法算式：_____________乘法算式：_____________4.一共有多少个↗↗↗↗↗↗↗↗↗↗↗↗↗加法算式：_____________5.能写成乘法算式吗二、填一填..10 + 10 + 10 = ×7 + 7 + 7 + 7 = ×1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = ×5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = ×乘法的初步认识就是由几个相同加数相加引出乘法计算;是学生明白乘法是加法的演变;由加法可以得到乘法;为后续课推导乘法口诀做准备..三、填空..1.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆个加法算式：乘法算式：×= 读作：×= 读作：各部分名称求个相加;用法比较简便..2.7×5 读作;表示;还表示..3.3个4是12;写成加法算式是;再加一个4是;写成加法算式是;乘法算式是或将各种题型综合在一起;可以锻炼学生解题的灵活性;也可以检查学生对知识的掌握程度..之后根据学生的做题情况;教师做到心中有底;才能在以后的教学中做到游刃有余..四、连线..6个3 6+6+63个6 3 ×63+3+3+3+3+3+3 6×3该题用连线的方式将加法与乘法揉合在一起;使学生明白加法和乘法之间的紧密联系;只有真正理解每个算式的意义;才能顺利完成此题..。
2022二年级上册数学模拟练习题 3.1 乘法的初步认识练习卷及答案 苏教版
苏教版数学二年级上册3.1 乘法的初步认识练习卷一、填空题〔题型注释〕〔〕个〔〕加法算式：□＋□＋□＋□＝□乘法算式：□×□＝□或□×□＝□2.〔〕个〔〕加法算式：□＋□＋□＋□＋□＝□乘法算式：□×□＝□或□×□＝□3.有〔〕堆苹果，每堆有〔〕个，〔〕个〔〕相加得〔〕。
加法算式：□＋□＋□＋□＋□＋□＝□乘法算式：□×□＝□或□×□＝□4.你能把下面的加法算式改成乘法算式吗？4＋4＋4＋4＋4＝2021 □×□＝□或□×□＝□7＋7＋7＝21 □×□＝□或□×□＝□3＋3＋3＋3＝12 □×□＝□或□×□＝□5＋5＝10 □×□＝□或□×□＝□6＋6＋6＋6＋6＋6＝36 □×□＝□5.6乘5写作：〔___〕×〔___〕；7乘4写作：〔___〕×〔___〕。
6.4×3读作：___________；2×8读作：_____________。
7.两个乘数都是7，积是49，乘法算式是〔___〕×〔___〕＝〔___〕。
8.每堆摆4个圆片，摆3堆，一共有〔___〕个圆片。
〔___〕×〔___〕＝〔___〕。
二、解答题(1)一共有几只蝴蝶？□×□＝□〔〕(2)一共有几本书？□×□＝□〔〕(3)自己再提出一个问题，并写出算式。
□×□＝□〔〕10.认真看图，你能列出几道乘法算式？11.△+ △+ △+ △+…+ △这样100个△相加，你会列乘法算式吗？1000个△相加呢？参数答案1.4； 2；2＋2＋2＋2＝8；4×2＝8或2×4＝8【解析】1.略2.5； 3；3＋3＋3＋3＋3＝15；5×3＝15或3×5＝15【解析】2.略3.6； 5； 6； 5； 30；5＋5＋5＋5＋5＋5＝30；5×6＝30或6×5＝30【解析】3.略4.5×4＝2021×5＝2021×7＝21或7×3＝21 4×3＝12或3×4＝122×5＝10或5×2＝106×6＝36【解析】4.略5.6574【解析】5.略6.4乘32乘8【解析】6.略7.7749【解析】7.略8.124312【解析】8.略9.(1) 2×3＝6〔只〕(2) 2×5＝10〔本〕(3) 一共有几个气球？5×2＝10〔个〕或2×5＝10〔个〕〔答案不唯一〕【解析】9.略10.小火车：3×4＝12或4×3＝12；过山车：6×2＝12或2×6＝12；大风车：5×4＝2021×5＝2021【解析】10.略11.△×100 或100×△；△×1000 或1000×△。
苏教版二年级上册数学 认识乘法练习(课件)
认识乘法练习（一）
（ 4 ）个（ 3 ）相加。
加法算式： 3＋3＋3＋3 = 12 乘法算式： 4 × 3 ＝ 12 或 3 × 4 ＝ 12
上节课我们认识了哪 个新朋友?
我们认识了乘法。
什么样的加法算式可
以变身为乘法算式？
求几个相同加数的和，也就 是几个几相加可以写成几乘几。
1. 摆一摆。 2个3
5个2
2个5
2.
（ 4 ）个（ 2 ）相加 加法算式： 2＋2＋2＋2 = 8 乘法算式： 4 × 2 ＝ 8 或 2 × 4 ＝ 8
3.
5（ 3 ）个（ 5 ）相加。 5
5
33333
（ 5 ）个（ 3 ）相加。
3.
5（ 3 ）个（ 5 ）相加。
5 5
5 ＋ 5 ＋ 5 ＝ 15
33333
3× 5或5× 3
（ 5 ）个（ 3 ）相加。
3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＝ 15 观察写出的算式，
5 × 3 或3 × 5
你有什么发现？
几个几的含义不同，列出的加法算式不 同，但列出的乘法算式是相同的。
4.
？个
3 × 4 ＝ 12
或4×3 =12
？个
4 × 3 ＝ 12 或3×4 =12
合作要求 1.说一说：看图说一说是几个几相加；
2.写一写：完成题中的填空；
3.比一比：两道题有什么相同和不同的地方。
5. 写出乘法算式，再读一读。
2个4相加 2×4 或 4×2
5乘6
5×6
பைடு நூலகம்
2×6=12 6＋6=12 2＋2+2+2+2+2=12
最新苏教版小学数学二年级上册课堂同步试题及答案(全册)
第一单元 100以内的加法和减法（三）1.1连加、连减1.29+32+19=2.70-23-38=3.13+34+45=答案：1. 29+32+19=802 9+ 3 26 1+ 1 98 02. 70-23-38=97 0- 2 34 7- 3 893. 13+34+45=801 3+ 3 44 79 21.2加减混合运算1. 44+33-55=2. 97-39+27=3.52－12＋8=答案：1. 44+33-55= 224 4+ 3 37 7- 5 52 22. 97-39+27= 959 7- 3 95 8+ 2 79 53. 52－12＋8=48- 1 24 0+ 84 81.比25多17的数是（比31少3的数是（比37多7的数是（2. 52+29-75=3.70－62＋15=答案：1. 42 28 44 302. 52+29-75= 65 2+ 2 98 1- 7 56 1.3练习一）。
）。
），少7的数是（。
）3. 70－62＋15=237 0- 6 28+ 1 52 31.4简单的加减实际问题（1）1.小明有花45朵，小红有花37朵，小明比小红多多少朵？2.小明有花45朵，小红有花37朵，小红再添几朵花就和小明同样多了？3.小明有花45朵，小红有花37朵，小明给小红几朵两人同样多？答案：1.45-37=8（朵）答：小明比小红多8朵。
2.45-37=8（朵）答：小红再添8朵花就和小明同样多了。
3.45-37=8（朵）8-4=4（朵）答：小明给小红4朵两人同样多。
1.5简单的加减实际问题（2）1.看图填空。
☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○①○比☆多（）个。
②☆比○少（）个。
2.兔妈妈摘了30个蘑菇，兔宝宝比兔妈妈少摘12个，兔宝宝摘了多少个？3.兔宝宝摘了18个蘑菇，兔妈妈摘了30个，兔宝宝比兔妈妈少摘多少个？答案：4.4 45.30-12=18（个）答：兔宝宝摘了12个。
6.30-18=12（个）答：兔宝宝比兔妈妈少摘12个。