人教部编版道德与法治八年级下册4.2依法履行义务(共23张ppt)
不赡养父母2.履行法定义务要求哪些？
男童偷骑ofo死亡
《道路安全管理条例》中就明确 规定，“未满十二岁的儿童，不 准在道路上骑自行车、三轮车”。
1.法律规 定禁止实 施的行为
《中华人民共和国婚姻法》 第二十一条 子女对父母有赡养扶 助的义务。子女不履行赡养义务时， 无劳动能力的或生活困难的父母， 有要求子女付给赡养费的权利。
3.公民的某些权利同时也是义务
我国宪法规定，中华人民共 和国公民有受教育的权利和义 务。
宪法第四十二条规定中华人 民共和国公民有劳动的权利和义 务。
一.权利义务相统一
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需 要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时 必须履行宪法和法律规定的义务。 （3）公民的某些权利同时也是义务。
随着共享单车投放数量的增加，车辆乱停乱放影响 市容问题日益暴露，日前，北京市发布《北京市鼓励规 范发展共享自行车的指导意见(试行)(征求意见稿)》并向 社会公开征求意见，各车商开始投入人力对自有车辆进 行规范摆放，收到较好效果，大大方便了市民使用共享 单车。
不赡养父母 告上法庭
看看以下分别如何没有履行义务，应承 担什么法律责任？
刘某、张某两夫妇无奈，为此感 到心寒，于是一纸诉状，将自己的儿 子及媳妇告上法庭。法院最后决定两 夫妇儿子每月给父母1000元赡养费， 并与其它子女共同承担医药费。
不赡养父母 告上法庭
民事违法，承担民事责任
2018年2月15日（除夕）晚7时，网友 @一车当先cars 在微博发布了一条名为 “别人家的年夜饭……”的消息，并配发 一组摆放在厨房里待烹制的熊掌、穿山 甲、鳄鱼等野生动物的照片，引发了网 民的广泛关注和大量转发，造成不良影 响。因虚构事实扰乱公共秩序被行政拘 留五日。
男童偷骑ofo死亡
2017年7月19日，死者父母将ofo 连同肇事方诉至上海静安区人民法 院，索赔878万元，最终败诉，ofo 公民实施了宪法禁止的行为，或者没有 不承担任何责任。 实施法律要求的行为，都是违法行为，应承 担相应的法律责任。
刘某、张某两夫妇无奈，为此感到心 寒，于是一纸诉状，将自己的儿子及媳 妇告上法庭。法院最后决定两夫妇儿子 每月给父母1000元赡养费，并与其它子 女共同承担医药费。
就以下两种观点和同学交流我们应该 如何正确对待权利和义务
最好是我能享受法律赋予的权利， 一点义务都不用履行。
权利与义务是完全对等的，我享受了多
少权利，就应履行多少义务。 坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权 利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利。 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增 强义务观念，自觉履行法定义务。
二.法定义务须履行
（1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的， 具有强制性。 （2）重要性：自觉履行法定义务，是公民不可推
卸的责任。
2.履行法定义务要求哪些？
男童偷骑ofo死亡
2017年3月26日，上海天潼 路，一位11岁男孩在使用共享 单车过程中与客车相撞，被卷 入车底身亡。
刘某、张某两夫妇近年来大小病疼 开始增多，每年要自费承担医药费近万 元。但其儿子及媳妇从不主动照顾看望 两原告，在两原告疾病期间也未出钱为 原告治疗，未尽赡养义务。
1.遵守宪法法律 2.维护国家利益 3.依法服兵役 4.依法纳税
消费者
摩拜公司
随着共享单车的大力推广，摩拜公司拥有越来 越多的消费者。请分析作为消费者和公司，他们分
别拥有什么权利？
权利 义务
安全权、 使用权等
投放单车权、合法盈 利的权利等
合理停放、 单车完好无 损等等
单车设计合理；管 理单车使用和停放 等
权利
来源于 促进
义务
怎样理解公民权利与义务的统一性？
1.公民的权利与义务相互依存、相互 统一。权利的实现需要义务的履行， 义务的履行促进权利的实现。
2.公民既是合法权利的享受者，又是 法定义务的承担者。
我国《宪法》第33条指出， 任何公民享有宪法和法律规定 的权利，同时必须履行宪法和 法律规定的义务。
“拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物， 应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还 。拾得人将拾得物拒为己有，拒不返还而引起 诉讼的，按照侵权之诉处理。
将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较 大，拒不退还的，处二年以下有期徒刑、拘役 或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的， 处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。
不赡养父母
2.法律规 定必须做 出的行为
2.履行法定义务要求哪些？
（1）依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作 出一定行为，公民必须按照法律要求去做。我们要
依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
（2）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我 们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
没有履行法定义务的结果如何？
法定义务须履行
小颖和妈妈将钥匙落在 商店的书包里，捡到钥匙的 店员却要求买一杯饮料作为 “报酬”。
归还失物能否索要报酬？请从道德和法律角度， 谈谈的你的看法，与大家分享。
从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为
公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公 民应该自觉履行。
1.他们在享受权利的同时，需不需要履行义务呢？ 2.那么他们须要履行什么义务？
权利
安全权、 使用权等
合理停放、单 车完好无损等 等
投放单车权、合法盈 利的权利等
单车设计合理；管理单车 使用和停放等
义务
分析单车消费者和摩拜公司二者的权利和义务， 给你什么启示？
分析单车消费者和摩拜公司二者的权利和义务 之间有什么关系？
行政违法，承担行政责任
小斌等几名15岁的学生多 次使用不正当手段抢劫其他 未成年人财物，后经抓获审 理，小斌等人的行为构成抢 劫罪，被判处有期徒刑。
禁止抢劫他人财物 刑事违法，承担刑事责任
三.违反义务须担责
实施法律禁止的
民事违法，承担民事责任 行政违法，承担行政责任
没有做到法律要求的
刑事违法，承担刑事责任
作为公民，我们有权享有权利，也应该 履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、 社会和国家缺乏担当，不履行自己的法定 义务就会受到法律的制裁。 那么，你知道公民应该履行哪些基本义 务吗？你怎样理解权利与义务之间的关系？ 为什么要自觉履行法定义务，如果拒绝履 行义务，又将要承担怎样的法律责任？
我们在第一课时学习了哪些义务？
男童偷骑ofo死亡
《道路安全管理条例》中就明确 规定，“未满十二岁的儿童，不 准在道路上骑自行车、三轮车”。
1.法律规 定禁止实 施的行为
《中华人民共和国婚姻法》 第二十一条 子女对父母有赡养扶 助的义务。子女不履行赡养义务时， 无劳动能力的或生活困难的父母， 有要求子女付给赡养费的权利。
3.公民的某些权利同时也是义务
我国宪法规定，中华人民共 和国公民有受教育的权利和义 务。
宪法第四十二条规定中华人 民共和国公民有劳动的权利和义 务。
一.权利义务相统一
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需 要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时 必须履行宪法和法律规定的义务。 （3）公民的某些权利同时也是义务。
随着共享单车投放数量的增加，车辆乱停乱放影响 市容问题日益暴露，日前，北京市发布《北京市鼓励规 范发展共享自行车的指导意见(试行)(征求意见稿)》并向 社会公开征求意见，各车商开始投入人力对自有车辆进 行规范摆放，收到较好效果，大大方便了市民使用共享 单车。
不赡养父母 告上法庭
看看以下分别如何没有履行义务，应承 担什么法律责任？
刘某、张某两夫妇无奈，为此感 到心寒，于是一纸诉状，将自己的儿 子及媳妇告上法庭。法院最后决定两 夫妇儿子每月给父母1000元赡养费， 并与其它子女共同承担医药费。
不赡养父母 告上法庭
民事违法，承担民事责任
2018年2月15日（除夕）晚7时，网友 @一车当先cars 在微博发布了一条名为 “别人家的年夜饭……”的消息，并配发 一组摆放在厨房里待烹制的熊掌、穿山 甲、鳄鱼等野生动物的照片，引发了网 民的广泛关注和大量转发，造成不良影 响。因虚构事实扰乱公共秩序被行政拘 留五日。
男童偷骑ofo死亡
2017年7月19日，死者父母将ofo 连同肇事方诉至上海静安区人民法 院，索赔878万元，最终败诉，ofo 公民实施了宪法禁止的行为，或者没有 不承担任何责任。 实施法律要求的行为，都是违法行为，应承 担相应的法律责任。
刘某、张某两夫妇无奈，为此感到心 寒，于是一纸诉状，将自己的儿子及媳 妇告上法庭。法院最后决定两夫妇儿子 每月给父母1000元赡养费，并与其它子 女共同承担医药费。
就以下两种观点和同学交流我们应该 如何正确对待权利和义务
最好是我能享受法律赋予的权利， 一点义务都不用履行。
权利与义务是完全对等的，我享受了多
少权利，就应履行多少义务。 坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权 利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利。 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增 强义务观念，自觉履行法定义务。
二.法定义务须履行
（1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的， 具有强制性。 （2）重要性：自觉履行法定义务，是公民不可推
卸的责任。
2.履行法定义务要求哪些？
男童偷骑ofo死亡
2017年3月26日，上海天潼 路，一位11岁男孩在使用共享 单车过程中与客车相撞，被卷 入车底身亡。
刘某、张某两夫妇近年来大小病疼 开始增多，每年要自费承担医药费近万 元。但其儿子及媳妇从不主动照顾看望 两原告，在两原告疾病期间也未出钱为 原告治疗，未尽赡养义务。
1.遵守宪法法律 2.维护国家利益 3.依法服兵役 4.依法纳税
消费者
摩拜公司
随着共享单车的大力推广，摩拜公司拥有越来 越多的消费者。请分析作为消费者和公司，他们分
别拥有什么权利？
权利 义务
安全权、 使用权等
投放单车权、合法盈 利的权利等
合理停放、 单车完好无 损等等
单车设计合理；管 理单车使用和停放 等
权利
来源于 促进
义务
怎样理解公民权利与义务的统一性？
1.公民的权利与义务相互依存、相互 统一。权利的实现需要义务的履行， 义务的履行促进权利的实现。
2.公民既是合法权利的享受者，又是 法定义务的承担者。
我国《宪法》第33条指出， 任何公民享有宪法和法律规定 的权利，同时必须履行宪法和 法律规定的义务。
“拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物， 应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还 。拾得人将拾得物拒为己有，拒不返还而引起 诉讼的，按照侵权之诉处理。
将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较 大，拒不退还的，处二年以下有期徒刑、拘役 或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的， 处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。
不赡养父母
2.法律规 定必须做 出的行为
2.履行法定义务要求哪些？
（1）依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作 出一定行为，公民必须按照法律要求去做。我们要
依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
（2）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我 们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
没有履行法定义务的结果如何？
法定义务须履行
小颖和妈妈将钥匙落在 商店的书包里，捡到钥匙的 店员却要求买一杯饮料作为 “报酬”。
归还失物能否索要报酬？请从道德和法律角度， 谈谈的你的看法，与大家分享。
从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为
公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公 民应该自觉履行。
1.他们在享受权利的同时，需不需要履行义务呢？ 2.那么他们须要履行什么义务？
权利
安全权、 使用权等
合理停放、单 车完好无损等 等
投放单车权、合法盈 利的权利等
单车设计合理；管理单车 使用和停放等
义务
分析单车消费者和摩拜公司二者的权利和义务， 给你什么启示？
分析单车消费者和摩拜公司二者的权利和义务 之间有什么关系？
行政违法，承担行政责任
小斌等几名15岁的学生多 次使用不正当手段抢劫其他 未成年人财物，后经抓获审 理，小斌等人的行为构成抢 劫罪，被判处有期徒刑。
禁止抢劫他人财物 刑事违法，承担刑事责任
三.违反义务须担责
实施法律禁止的
民事违法，承担民事责任 行政违法，承担行政责任
没有做到法律要求的
刑事违法，承担刑事责任
作为公民，我们有权享有权利，也应该 履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、 社会和国家缺乏担当，不履行自己的法定 义务就会受到法律的制裁。 那么，你知道公民应该履行哪些基本义 务吗？你怎样理解权利与义务之间的关系？ 为什么要自觉履行法定义务，如果拒绝履 行义务，又将要承担怎样的法律责任？
我们在第一课时学习了哪些义务？
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人教部编版道德与法治八年级下册：4.2《依法履行义务》说课稿
人教部编版道德与法治八年级下册：4.2《依法履行义务》说课稿一. 教材分析《依法履行义务》是人教部编版道德与法治八年级下册的一节课。
本节课的主要内容是让学生了解和掌握公民依法履行义务的相关知识。
教材通过生动的案例和深入的分析，使学生认识到履行义务的重要性，培养学生遵纪守法的良好习惯。
教材还引导学生学会运用法律武器维护自己的合法权益，提高学生的法治意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的法律基础知识，对公民的权利和义务有一定的了解。
但部分学生对履行义务的认识仍停留在表面，对其重要性认识不足。
此外，学生对法律实际运用的能力较弱，需要在教学中加以培养。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生掌握公民依法履行义务的基本知识，了解履行义务的重要性。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生运用法律解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生遵纪守法的良好习惯，提高学生的法治意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生理解公民依法履行义务的含义和重要性。
2.教学难点：培养学生运用法律武器维护自己合法权益的能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、小组讨论、角色扮演等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、教学视频等手段，丰富教学内容，提高教学效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生动的案例，引发学生对履行义务的思考，激发学生的学习兴趣。
2.讲授新课：讲解公民依法履行义务的基本知识，引导学生深入理解履行义务的重要性。
3.案例分析：分析典型案例，让学生学会运用法律武器维护自己的合法权益。
4.小组讨论：分组讨论如何在生活中履行义务，培养学生的实践能力。
5.总结提升：对本节课的内容进行总结，强调履行义务的重要性，提高学生的法治意识。
6.布置作业：布置课后作业，巩固所学知识，培养学生运用法律解决问题的能力。
七. 说板书设计板书设计如下：依法履行义务1.含义：公民依法应尽的义务2.重要性：维护国家、社会、集体利益和个人权益3.方法：遵纪守法，学会运用法律武器八. 说教学评价1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与度。
人教版八年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
本课件【全册】
依法行使权利
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
公民基本义务
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
加强宪法监督
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
第二单元 理解权利义务
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公民基本权利
依法履行义务
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
第三单元 人民当家作主
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
基本经济制度
治国安邦的总章程
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坚持依宪治国
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国家行政机关
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国家司法机关
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第四单元 崇尚法治精神
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0066页 0158页 0222页 0286页 0341页 0399页 0445页 0511页 0556页 0626页 0665页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪治国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
封面/目录
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
第一单元 坚持宪法至上
依法行使权利
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公民基本义务
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加强宪法监督
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第二单元 理解权利义务
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公民基本权利
依法履行义务
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第三单元 人民当家作主
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基本经济制度
治国安邦的总章程
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坚持依宪治国
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国家行政机关
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国家司法机关
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第四单元 崇尚法治精神
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0066页 0158页 0222页 0286页 0341页 0399页 0445页 0511页 0556页 0626页 0665页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪治国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
封面/目录
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第一单元 坚持宪法至上
部编人教版八年级道德与法治下册《公民基本义务》PPT课文课件
作为公民，我们既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。我们不能只获得 而不付出，不能只享受权利而不履行义务。
第二页，共三十一页。
学习目标
1.了解我国公民要履行的基本义务 2.知道我国公民基本义务的基本内容 3.增强义务意识，认真履行法定义务
第三页，共三十一页。
第四页，共三十一页。
“老赖”拖欠农民工工资当儿戏 最终还钱获刑
既是军人的神圣职责， 也是公民的什么要依法服兵役？ 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参
加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行 这项义务。
2.我国的兵役制度
我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
第十八页，共三十一页。
《宪法》第五十二条规定：
中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团 结的义务。
《宪法》第五十四条规定：
中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益 的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
第十二页，共三十一页。
1.维护国家统一和全国各民族团结
是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
第二十三页，共三十一页。
小拓展
1
偷税是指纳税人故意违反税收法规，采用欺骗、隐瞒等方式逃避纳税的违法 行为。
2 欠税是指纳税人、扣缴义务人超过征收法律法规规定或税务机关依照税收
法律、法规规定的纳税期限，未缴或少缴税款的行为。
3 抗税是指纳税人、扣缴义务人以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的行为。
4
骗税是指纳税人用假报出口等虚构事实或隐瞒真相的方法，经过公开的 合法的程序，利用国家税收优惠政策，骗取减免税或者出口退税的行为。
义务兵与志愿 兵相结合
第二页，共三十一页。
学习目标
1.了解我国公民要履行的基本义务 2.知道我国公民基本义务的基本内容 3.增强义务意识，认真履行法定义务
第三页，共三十一页。
第四页，共三十一页。
“老赖”拖欠农民工工资当儿戏 最终还钱获刑
既是军人的神圣职责， 也是公民的什么要依法服兵役？ 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参
加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行 这项义务。
2.我国的兵役制度
我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
第十八页，共三十一页。
《宪法》第五十二条规定：
中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团 结的义务。
《宪法》第五十四条规定：
中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益 的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
第十二页，共三十一页。
1.维护国家统一和全国各民族团结
是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
第二十三页，共三十一页。
小拓展
1
偷税是指纳税人故意违反税收法规，采用欺骗、隐瞒等方式逃避纳税的违法 行为。
2 欠税是指纳税人、扣缴义务人超过征收法律法规规定或税务机关依照税收
法律、法规规定的纳税期限，未缴或少缴税款的行为。
3 抗税是指纳税人、扣缴义务人以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的行为。
4
骗税是指纳税人用假报出口等虚构事实或隐瞒真相的方法，经过公开的 合法的程序，利用国家税收优惠政策，骗取减免税或者出口退税的行为。
义务兵与志愿 兵相结合
4.1 公民基本义务 课件-(30张PPT)2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
别 实施 法定义务靠国家强制
方式
力保证实施，公民必 须履行
我国宪法规定的 公民义务是公民 的基本义务
道德义务是指社会成员 依据社会道德规范，自 觉自愿地承担对他人、 对社会的道德责任
基本义务靠国家 道德义务靠舆论、习惯 强制力保证实施， 和社会成员自觉自愿来 公民必须履行 履行
联系
（1）法定义务包括公民的基本义务，道德义务的范围比法定义务 的范围广泛得多。（2）有的道德义务和法定义务是相通的。有的 道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务，如爱护公共财 产、遵守公共秩序、尊重社会公德
说一说：请你帮爸爸进行解答。
爸爸：“爸爸从你的介绍中，也更全面地了 解了布茹玛汗奶奶，她用自己的行动维护国 家安全，维护祖国统一，用自己的行动诠释 了各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起， 爸爸也被布茹玛汗奶奶深深打动了……” 儿子：“爸爸，维护国家统一和各民族团结， 维护国家安全，荣誉和利益，目前是不是我 还太小，等我长大了才能做到？” 爸爸：……
思考：你如何评价图片中该男孩的行为？ 你在生活中是否有过类似的行为？如果 有，今后打算如何改正？若没有，请谈 谈如何杜绝此类事件的发生？
遵守宪法和法律
a.宪法规定 （第二章） 第五十三条
中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守 国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
b.原因
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集 中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和 社会应尽的职责
遵守宪法和法律
c.表现 d.要求
忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；保守 国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、 违法可耻的社会氛围；自觉学习法律知识，了解 法律程序规定，以法律来指导法服兵役
部编人教版八年级道德与法治下册作业课件 第四课 公民义务第2课时 依法履行义务
10．《中华人民共和国国歌法》第七条规定：奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举 止庄重，不得有不尊重国歌的行为。个别同学却在奏唱国歌时嬉笑打闹，你会用哪些 法律知识去说服他们( A )
①明辨是非，提高自控能力 ②公民应自觉遵守法律规定 ③法律禁止做的，我们 坚决不做 ④公民应自觉履行维护国家安全的义务
A．②③ B．①③ C．①②④ D．②③④
11．(2020·辽宁辽阳)小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁 等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经法院审理，小斌等人的行为 构成抢劫罪，被判处有期徒刑。小斌等人的经历警示我们( A )
①要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ②实施法律所禁止的行为，会受 到法律制裁 ③公民必须按照法律要求去做，否则，就会被判处有期徒刑 ④公民在 行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利
道德与法治 八年级下册 人教版
第二单元 理解权利义务
第四课 公民义务
第2课时 依法履行义务
1．(2020·浙江宁波)以下能正确反映如图主题的选项是( A ) A．坚持权利和义务相统一 B．权利和义务是完全对等的 C．公民要依法履行义务 D．公民享有广泛的权利
2．(2020·湖北孝感)2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民 共和国民法典》。民法典第十三条规定，自然人从出生到死亡时止，具有民事权利能 力，依法享有民事权利，承担民事义务。由此可见( C )
①法律禁止做的坚决不做 ②依法行使权利，自觉履行义务 ③维护规则靠秩序 ④权利和义务是完全对等的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．阅读材料，回答问题。 材料一：受新冠肺炎疫情影响，八年级学生小云按照学校统一安排，在家进行线上 学习。小云爸爸为此准备了一台专用电脑，并提供网络技术保障。妈妈则负责“后勤 保障”，还常常提醒小云按时听网课，指导小云作业。在这段特殊的日子里，小云倍 感家的温暖。 (1)小云享有的基本权利是___受__教__育__权_______。 (2)小云父母履行的基本义务是____父__母__抚__养__教__育__未__成__年__子__女__的__义__务_________。 (3)结合材料分析(1)(2)之间的关系，从中可得出什么结论？ ①关系：公民的权利和义务相统一。②结论：权利的实现需要义务的履行，义务的
初中思想品德(道德与法治)人教部编版八年级下册《4.1公民基本义务》课件(完美版)
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
探究与分享
3月23日，美国总统特朗普宣布将采取措施对 中国产品加征关税。此次中美贸易战，美国 对中国征税的领域几乎全是高新技术。其实 早在2018年初，具有人工智能功能的华为手 机Mate 10在打进美国市场时就遭到了打击。
坚决反对
韩国在去年的3月7日发布部署萨德的消息。一时间，消 息传到中国，引起了中国群众的不满和抗议，并且自发形 成了反韩热潮，中国外交部对此一直表示严正声明，然而 韩国方面却一直一意孤行，野心勃勃地推行萨德布置。这 也就导致了，中韩关系陷入冰点，甚至影响了中韩贸易的 正常关系
他们为什么让我们感动？
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
探究与分享
3月23日，美国总统特朗普宣布将采取措施对 中国产品加征关税。此次中美贸易战，美国 对中国征税的领域几乎全是高新技术。其实 早在2018年初，具有人工智能功能的华为手 机Mate 10在打进美国市场时就遭到了打击。
坚决反对
韩国在去年的3月7日发布部署萨德的消息。一时间，消 息传到中国，引起了中国群众的不满和抗议，并且自发形 成了反韩热潮，中国外交部对此一直表示严正声明，然而 韩国方面却一直一意孤行，野心勃勃地推行萨德布置。这 也就导致了，中韩关系陷入冰点，甚至影响了中韩贸易的 正常关系
他们为什么让我们感动？
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
4.2 依法履行义务 课件(28张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
实施诈骗 贩卖毒品
感染新冠病毒不 主动隔离
4.如何履行法定义务？
非 法 野
吸 制 贩
诈 骗
生
毒
动
品
物
交
易 （2）法律禁止做的坚决不做。
4.怎样履行法定义务？
①依法履行法定义务，法律要求做的必须去做； ②依法履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。
保护野生动物
遵守交通规则
依法服兵役
违反义务须担责
行入交通违法行力 篇
法定义3、务权是利必可以须多履享行受一的些，，不讲条件4、。我可以不要权利，
义务可以少履行一点。
所以也就不用履行义务了。
课堂探究
公交车上，我们必须给老 人让座吗？阐明你的理由。
不是。给老人让座属于
，而不是法定义务。法定义
务具有强制性，而道德义务不具有强制性，不履行道德义务
并不会受到法律的制裁，但是会受到舆论的谴责。
第四课 第二框 依法履行义务
第一部分
权利义务相统一
热点聚焦
课后延时服务
在“课后延时服务”过程中，作为学生和老师，分别享有哪 些权利？又应履行哪些义务呢？
学生
老师
权利：受教育权、身心健康权 、人格尊严权、、、、、、 义务：①遵守学生行为规范，尊敬
师长；②努力学习，完成规定的学
习任务；③遵守校规校纪，班规班
刘某去银行办理业务，没有注意“禁止停车”标志.
将车停在路边， 被交警处以200元罚款。
行政责任
黄某为牟取私利，非法收购走私入境 刑事责任
濒危野生动物),构成非法收购珍贵、 频危野生动物罪 ， 被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。
2.违反法定义务需要承担什么责任 ?P59
《依法履行义务》示范课教学课件【人教部编版道德与法治八年级下册】正稿
C
2.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利和义务的统一性告诉我们（ ）A.先履行义务，后享受权利B.先享受权利，后履行义务C.权利必须行使，义务必须履行 D.正确行使权利，自觉履行义务
（3）如何正确处理好权利与义务的关系？
（2）居民们都各自站在了什么立场？
2.如何正确对待权利与义务
①坚持权利和义务相统一；②依法行使权利，自觉履行法定的义务。
有锻炼身体跳广场舞的权利，也需承担不扰民的义务。
有休息权利，但不能以高空抛物的行为行使权利。
选一选：以下哪些是法定义务？
公交车上让座
有秩序排队
承担义务，我践行
以小组为单位，结合所学，请从学校、家庭、道路交通、电影院等任选一个场景，写一份主题为“承担义务，我践行”的倡议书。
抢劫者会承担什么性质的法律责任？
刑事违法行为
承担刑事责任
违反刑事法律
2.具体法律责任
行政责任
刑事责任
民事责任
课堂小测试：承担什么法律责任
刑事责任
2.具体法律责任
1．民法典第十三条规定，自然人从出生到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。由此可见（ ）①公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者②享受多少权利，就履行多少义务③没有无义务的权利，也没有无权利的义务④履行义务比享有权利更重要A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
视频：最美家庭
（1）这个五世同堂大家庭的优秀家风为什么能够一代一代的传承？
（2）百岁老人的晚年生活为什么如此幸福？
（3）结合生活中的具体事例谈谈权利和义务的关系。
小组讨论分享
1.权利与义务的关系
正是百岁老人这一辈人的言传身教，子女们享有充分的抚养、教育和保护的权利，才能健康成长，成家立业，良好的家风才得以一代一代传承。老人的付出也为年老时得到赡养扶助创造了更好的条件。
2.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利和义务的统一性告诉我们（ ）A.先履行义务，后享受权利B.先享受权利，后履行义务C.权利必须行使，义务必须履行 D.正确行使权利，自觉履行义务
（3）如何正确处理好权利与义务的关系？
（2）居民们都各自站在了什么立场？
2.如何正确对待权利与义务
①坚持权利和义务相统一；②依法行使权利，自觉履行法定的义务。
有锻炼身体跳广场舞的权利，也需承担不扰民的义务。
有休息权利，但不能以高空抛物的行为行使权利。
选一选：以下哪些是法定义务？
公交车上让座
有秩序排队
承担义务，我践行
以小组为单位，结合所学，请从学校、家庭、道路交通、电影院等任选一个场景，写一份主题为“承担义务，我践行”的倡议书。
抢劫者会承担什么性质的法律责任？
刑事违法行为
承担刑事责任
违反刑事法律
2.具体法律责任
行政责任
刑事责任
民事责任
课堂小测试：承担什么法律责任
刑事责任
2.具体法律责任
1．民法典第十三条规定，自然人从出生到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。由此可见（ ）①公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者②享受多少权利，就履行多少义务③没有无义务的权利，也没有无权利的义务④履行义务比享有权利更重要A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
视频：最美家庭
（1）这个五世同堂大家庭的优秀家风为什么能够一代一代的传承？
（2）百岁老人的晚年生活为什么如此幸福？
（3）结合生活中的具体事例谈谈权利和义务的关系。
小组讨论分享
1.权利与义务的关系
正是百岁老人这一辈人的言传身教，子女们享有充分的抚养、教育和保护的权利，才能健康成长，成家立业，良好的家风才得以一代一代传承。老人的付出也为年老时得到赡养扶助创造了更好的条件。
人教(部编版)《道德与法治》八年级下册第四课公民义务教材习题解答 (共23张)-课件
3、教材第47--48页探究与分享 请你查阅国家安全法相关规定，完成下面的内容。 履行维护国家安全的义务，我们应该做到： 捍卫国家主权，把一切危害国家主权的行为作坚决斗争； _______________________________________________ _______________________________________________ ……
8、教材第52页运用你的经验 （1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努 力。 （2）列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意 义。 【答案】（1）被抚养教育的权利。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾 我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们 确立人生的目标，教我们如何做人。（2）受教育的义务。教育不仅能改变个 人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又 是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国 家经济发展和社会进步做出贡献。
【答案】遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定; 及时报告危害国家安全活动的线索; 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据; 为国家安全工作提供便利条件或者其他协助; 向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持 和协助; 保守所知悉的国家秘密。等。
4、教材第48页探究与分享 从王凯的故事里，你体悟到公民依法服兵役有何重 要意义？
________________________________________________
________________________________________________ 【答案】不能。捡到失物，归还原主是一种法律义务，不归 还会构成违法行为。
4-1 公民基本义务(最新版)-2022-2023学年八年级道德与法治下册解读教材精品课件(部编版)
四、依法纳税
税收是国家财政收入的主要来源，取之于民 用之于民
四、依法纳税
▲偷 税 ： 是 指 纳▲欠税：是指纳 ▲骗 税 ： 是 指 纳 ▲抗 税 ： 是 指
税人故意违反税 税者超过法律 税 人 用 假 报 出 纳税人、扣缴
收法规，采用欺 或税务机关超 口 等 方 法 ， 利 义务人以暴力、
骗、隐瞒等方式 过纳税期限， 用 国 家 税 收 优 威胁等方法拒
二、维护国家利益 4、维护国家安全的内容和重要性？
维护国家安全
（1）内容
① 维护国家安全
② 维护国家荣誉 ③ 维 护 国 家 利 益 ：
（2）重要性
维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
依法服兵役
—认真学习贯彻2022新修订《中国共产党章程》—
三、依法服兵役
思考： （1）这一宣传片告 诉我们要履行什么基 本义务？
一、遵守宪法和法律
请你评价一下“到此一游”的行为。
图中的做法，违反了《文物保护法》等法律的相关规定，没 有履行遵守宪法法律的义务。
结合以上事例想一想：我们应该如何遵守宪法和法律？
一、遵守宪法和法律
（3）怎么做？
自觉做到学法尊法守 法用法，共同营造守 法光荣、违法可耻的 社会氛围。
（1）
自觉学习法律知识，了解
（2）
法律程序规定，以法律来 指导和约束自己的行为，
做到依法办事。
一、遵守宪法和法律
（1） 原因
（2） 具体表现
（3） 要求
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的 维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会
， 。
(1)忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 (2)自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、 违法可耻的社会氛围。 (3)自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律 来指导和约束自己的行为，做到依法办事。