第十四章高等学校的思想政治教育重点试题解析
《思想政治教育学原理》课程教案

《思想政治教育学原理》课程教案第一章:思想政治教育学的概述1.1 教学目标1. 了解思想政治教育学的定义、性质和任务2. 掌握思想政治教育学的基本理论框架3. 理解思想政治教育学的研究方法1.2 教学内容1. 思想政治教育学的定义与性质2. 思想政治教育学的基本理论框架3. 思想政治教育学的研究方法1.3 教学过程1. 引入话题:讨论思想政治教育的重要性2. 讲解知识点:详细阐述思想政治教育学的定义、性质、任务和基本理论框架3. 案例分析:分析实际案例,理解思想政治教育学的研究方法4. 课堂讨论:学生提出问题,共同探讨思想政治教育学的研究方法和应用第二章:思想政治教育的基本原理2.1 教学目标1. 掌握思想政治教育的基本原理2. 理解思想政治教育的目标、任务和内容3. 掌握思想政治教育的基本方法2.2 教学内容1. 思想政治教育的基本原理2. 思想政治教育的目标、任务和内容3. 思想政治教育的基本方法2.3 教学过程1. 引入话题:讨论思想政治教育的意义和作用2. 讲解知识点:详细阐述思想政治教育的基本原理、目标、任务和内容3. 方法讲解:介绍思想政治教育的基本方法及其应用4. 课堂讨论:学生提出问题,共同探讨思想政治教育的实际操作第三章:思想政治教育的主体与对象3.1 教学目标1. 了解思想政治教育的主体和对象2. 掌握思想政治教育者的角色和责任3. 理解思想政治教育对象的差异性3.2 教学内容1. 思想政治教育的主体和对象2. 思想政治教育者的角色和责任3. 思想政治教育对象的差异性3.3 教学过程1. 引入话题:讨论思想政治教育的主体和对象的重要性2. 讲解知识点:详细阐述思想政治教育的主体、对象及其特点3. 角色扮演:学生扮演不同角色,体验思想政治教育者的角色和责任4. 课堂讨论:学生提出问题,共同探讨思想政治教育对象的差异性及应对策略第四章:思想政治教育的内容与方法4.1 教学目标1. 掌握思想政治教育的内容2. 了解思想政治教育的方法及其选择依据3. 学会运用思想政治教育方法进行实际操作4.2 教学内容1. 思想政治教育的内容2. 思想政治教育的方法及其选择依据3. 思想政治教育的实际操作4.3 教学过程1. 引入话题:讨论思想政治教育内容和方法的关系2. 讲解知识点:详细阐述思想政治教育的内容、方法及其选择依据3. 小组讨论:学生分组讨论,提出实际操作中的问题和困惑4. 课堂讨论:学生提出问题,共同探讨思想政治教育的实际操作技巧第五章:思想政治教育的评估与反馈5.1 教学目标1. 理解思想政治教育评估的重要性2. 掌握思想政治教育评估的方法和指标3. 学会进行思想政治教育的反馈与改进5.2 教学内容1. 思想政治教育评估的重要性2. 思想政治教育评估的方法和指标3. 思想政治教育的反馈与改进5.3 教学过程1. 引入话题:讨论思想政治教育评估的意义和作用2. 讲解知识点:详细阐述思想政治教育评估的方法、指标及其运用3. 案例分析:分析实际案例,理解思想政治教育的反馈与改进过程4. 课堂讨论:学生提出问题,共同探讨思想政治教育的评估与反馈技巧第六章:当代中国思想政治教育的实践与发展6.1 教学目标1. 了解当代中国思想政治教育的背景和任务2. 掌握当代中国思想政治教育的实践经验和发展趋势3. 理解新时代下思想政治教育的新要求和新特点6.2 教学内容1. 当代中国思想政治教育的背景和任务2. 当代中国思想政治教育的实践经验3. 当代中国思想政治教育的发展趋势4. 新时代下思想政治教育的新要求和新特点6.3 教学过程1. 引入话题:讨论当代中国思想政治教育的现状和挑战2. 讲解知识点:详细阐述当代中国思想政治教育的背景、任务、实践经验和发展趋势3. 案例分析:分析新时代下思想政治教育的新要求和特点4. 课堂讨论:学生提出问题,共同探讨新时代下思想政治教育的创新与发展第七章:思想政治教育的国际化比较7.1 教学目标1. 了解不同国家和地区思想政治教育的现状和特点2. 掌握思想政治教育的国际比较方法3. 理解思想政治教育在全球化背景下的挑战与机遇7.2 教学内容1. 不同国家和地区思想政治教育的现状和特点2. 思想政治教育的国际比较方法3. 思想政治教育在全球化背景下的挑战与机遇7.3 教学过程1. 引入话题:讨论全球化背景下思想政治教育的重要性2. 讲解知识点:详细阐述不同国家和地区思想政治教育的现状、特点和国际比较方法3. 案例分析:分析思想政治教育在全球化背景下的挑战与机遇4. 课堂讨论:学生提出问题,共同探讨思想政治教育的国际化发展及我国在国际舞台上的角色第八章:思想政治教育的创新与改革8.1 教学目标1. 掌握思想政治教育创新与改革的原则和方法2. 了解新时代下思想政治教育面临的问题和挑战3. 学会进行思想政治教育创新与改革的实际操作8.2 教学内容1. 思想政治教育创新与改革的原则和方法2. 新时代下思想政治教育面临的问题和挑战3. 思想政治教育创新与改革的实际操作8.3 教学过程1. 引入话题:讨论新时代下思想政治教育改革的必要性2. 讲解知识点:详细阐述思想政治教育创新与改革的原则、方法和实际操作3. 案例分析:分析新时代下思想政治教育改革的成功案例4. 课堂讨论:学生提出问题,共同探讨思想政治教育的创新与改革路径第九章:思想政治教育的现代化与信息化9.1 教学目标1. 了解思想政治教育现代化与信息化的意义和作用2. 掌握思想政治教育现代化与信息化的方法和手段3. 理解新时代下思想政治教育现代化与信息化的挑战与机遇9.2 教学内容1. 思想政治教育现代化与信息化的意义和作用2. 思想政治教育现代化与信息化的方法和手段3. 新时代下思想政治教育现代化与信息化的挑战与机遇9.3 教学过程1. 引入话题:讨论新时代下思想政治教育现代化与信息化的重要性2. 讲解知识点:详细阐述思想政治教育现代化与信息化的意义、方法和手段3. 案例分析:分析新时代下思想政治教育现代化与信息化的成功案例4. 课堂讨论:学生提出问题,共同探讨新时代下思想政治教育现代化与信息化的挑战与机遇第十章:思想政治教育的未来发展10.1 教学目标1. 理解新时代下思想政治教育的发展趋势2. 掌握思想政治教育未来发展的方向和任务3. 学会进行思想政治教育未来发展的规划和实施10.2 教学内容1. 新时代下思想政治教育的发展趋势2. 思想政治教育未来发展的方向和任务3. 思想政治教育未来发展的规划和实施10.3 教学过程1. 引入话题:讨论新时代下思想政治教育的未来发展2. 讲解知识点:详细阐述新时代下思想政治教育的发展趋势、方向、任务和规划3. 小组讨论:学生分组讨论,提出对未来思想政治教育发展的看法和建议4. 课堂讨论:学生提出问题,共同探讨新时代下思想政治教育的未来发展路径第十一章:思想政治教育的案例分析11.1 教学目标1. 培养学生分析问题和解决问题的能力。
(完整版)《思想政治教育学原理》试题[1]
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《思想政治教育学原理》试题一、选择题(10分)()1、首次使用“思想政治工作”概念的是同志。
A、马克思B、刘少奇C、列宁D、毛泽东()2、直到以来,我党基本上只使用“思想政治工作”这一提法。
A、11届3中全会B、11届6中全会C、12届3中全会D、12届6中全会()3、1986年9月,党的12届6中全会通过了。
A、《关于经济体制改革的决定》B、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》C、《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》D、《关于党同人民群众联系的决定》()4、“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”这一论断是在提出来的。
A、1924年周恩来在黄埔军校时B、毛泽东在井冈山时期C、1934年中国工农红军第一次全国政治工作会议上D、1981年6月11届6中全会上()5、“语言的巨人,行动的矮子”、“台上他说,台下说他”,这些群众评价我们思想政治工作干部的话,概括地说明了我们某些干部没有坚持思想政治教育的什么原则?A、理论与实际相结合B、身教与言教相结合,身教重于言教C、灌输与自我教育相结合D、正面教育为主()6、关于思想政治工作之所以要以表扬为主的原因,下述哪点不正确?A、人们的积极性是主导,因此要以表扬为主B、表扬是直接满足人们的需要的一种形式,因此要以表扬为主C、表扬是被表扬者某种美的表现D、表扬为主能发挥、肯定长处和优点,有助于避开短处和缺点,避免因开展批评影响团结,引起矛盾冲突()7、下列对疏导方针的表述,哪一个是错误的?A、它强调解决思想认识问题时,不能强制压服,只能启发人的自我教育B、要广开言路,畅所欲言,择善而行,有的放矢C、在发现人们思想问题时,及时进行批评教育,帮助打通思想,限期改正D、本着尊重人、理解人、关心人的原则,因势利导地开展工作()8、生命线论断的科学含义不包括。
A、决定作用B、引导作用C、服务作用D、保证作用()9、对灌输论贡献最大的是。
A、马克思B、恩格斯C、列宁D、德萨米()10、应该怎样对待思想政治教育的传统?A、既然是传统,就应该一概继承B、时代不同了,传统没有用了C、在继承中创新,在创新中发展D、在创新中继承二、填空题(10分)1、政治工作这一概念是列宁同志在年前后首次提出来的。
思想政治教育学原理(题库及答案)

思想政治教育学原理一、多选题1. 引导人们解决好思想与行为的矛盾,思想政治教育要处理好实践过程中四个方面的关系()。
A . 自发活动与自觉活动B . 精神力量与物质力量C . 个体实践与群体实践D . 经济发展与政治保障正确答案:A,B,C,D2.阶级和国家的产生创造了思想政治教育的主体()。
A . 阶级B . 集团C . 阶层D . 社会正确答案:A,B3.封建地主阶级将儒家思想进行发掘整理使之上升为官方的意识形态,还通过()等多种形式,开展以巩固封建专制制度和维系血缘宗法秩序为目的的思想政治教育。
A . 政治教化B . 科举取士C . 敦风化俗D . 道德修身正确答案:A,B,C,D4.人们意识的形成、传播很大程度上还停留在自发的诸如()等象征仪式上,也仅属思想政治教育的萌芽形态。
A . 图腾崇拜B . 祖先崇拜C . 宗族文化D . 宗教活动正确答案:A,B,D5.思想政治教育现象按作用分为()。
A . 积极的现象B . 历史的现象C . 消极的现象D . 简单的现象正确答案:A,C6.现象带有()等特点,同时也具有丰富性、生动性内涵。
A . 自发性B . 易变性C . 表面性D . 复杂性正确答案:A,B,C7.思想政治教育现象按发生时间分为()。
A . 历史现象C . 一时现象B . 现实现象D . 复杂现象正确答案:A,B8.思想政治教育的特征()。
A . 导向性B . 群众性C . 渗透性D . 综合性正确答案:A,B,C,D9.思想政治教育在社会主义建设事业中,起着()的重要作用。
A . 方向引领B . 动力激发C . 力量凝聚D . 矛盾化解正确答案:A,B,C,D10.思想政治教育提高人的思想道德素质通过对个体实施有效的思想政治教育,可以使个体形成良好的()。
A . 职业道德B . 家庭美德C . 社会公德D . 个人美德正确答案:A,B,C,D11.精神文明建设的根本任务是要为社会主义建设培养“四有”新人,提高中华民族的()。
思想政治教育试卷及答案-(18642)

思想政治教育试卷及参考答案一、单项选择 ( 从下列选项中选出一个正确答案,每小题1分,共 10分)1. 与一般的社会科学相比,思想政治教育学具有鲜明的()A.无产阶级党性 B .理论性与实践性C.客观性与真理性2.调动教育对象内在积极性,实现思想转化的关键是()A.科学地认识和分析教育对象 B .进行广泛的宣传教育C.给予物质和精神激励3.受教育者在思想政治过程中所扮演的角色是()A.既是客体,又是主体B.客体C.主体4.思想品德形成过程的关键是()A.思想品德信念的形成B.思想品德意志的形成C.思想品德情感的形成5.激励可分为两个基本类型,即()A.民主和榜样激励B.情感和奖惩激励C.物质和精神激励6.记载“子以四教,文行忠信”这句话的史书是()A.《孟子》B.《老子》C.《论语》7. 批判继承我国道德教育资源,应该突出()A.教书育人思想B.德育首位思想C.以人为本思想8. 运用自我教育法应遵循的原则是()A.博学各类社会知识B.营造自我教育的氛围C.不间断地反省9. 思想品德形成和发展的根本动因在于()A.教育者的指导B.受教育者主观能动性C.良好的教育环境10.思想政治教育在建设社会主义精神文明中起()A.推动作用B.主导作用C.保证作用二、判断题(判断下列命题 , 正确的打“√” ,错误的打“×”。
每小题 1 分,共 15分)1.人的思想品德是主体内在思想矛盾运动转化的结果。
()2.爱国主义属于历史范畴。
()3.共产主义道德的基本原则是集体主义。
()4.在现阶段,政治同经济相比,仍然占据首位。
()5.教育者与受教育者的关系是对立统一的关系。
()6.所有的思想工作归根结底都是政治工作。
()7.所谓先锋模范作用,就是在一切生活当中起带头作用。
()8.人的社会属性与时间、空间属性相同。
()9.“政治思想工作”是新时期思想政治工作领域统一的标准提法。
()10.思想政治教育的价值是指思想政治教育自身的价值。
思想政治教育试卷及答案-(20967)

思想政治教育试卷及参考答案一、单项选择 ( 从下列选项中选出一个正确答案,每小题1分,共 10分)1. 与一般的社会科学相比,思想政治教育学具有鲜明的()A.无产阶级党性 B .理论性与实践性C.客观性与真理性2.调动教育对象内在积极性,实现思想转化的关键是()A.科学地认识和分析教育对象 B .进行广泛的宣传教育C.给予物质和精神激励3.受教育者在思想政治过程中所扮演的角色是()A.既是客体,又是主体B.客体C.主体4.思想品德形成过程的关键是()A.思想品德信念的形成B.思想品德意志的形成C.思想品德情感的形成5.激励可分为两个基本类型,即()A.民主和榜样激励B.情感和奖惩激励C.物质和精神激励6.记载“子以四教,文行忠信”这句话的史书是()A.《孟子》B.《老子》C.《论语》7. 批判继承我国道德教育资源,应该突出()A.教书育人思想B.德育首位思想C.以人为本思想8. 运用自我教育法应遵循的原则是()A.博学各类社会知识B.营造自我教育的氛围C.不间断地反省9. 思想品德形成和发展的根本动因在于()A.教育者的指导B.受教育者主观能动性C.良好的教育环境10.思想政治教育在建设社会主义精神文明中起()A.推动作用B.主导作用C.保证作用二、判断题(判断下列命题 , 正确的打“√” ,错误的打“×”。
每小题 1 分,共 15分)1.人的思想品德是主体内在思想矛盾运动转化的结果。
()2.爱国主义属于历史范畴。
()3.共产主义道德的基本原则是集体主义。
()4.在现阶段,政治同经济相比,仍然占据首位。
()5.教育者与受教育者的关系是对立统一的关系。
()6.所有的思想工作归根结底都是政治工作。
()7.所谓先锋模范作用,就是在一切生活当中起带头作用。
()8.人的社会属性与时间、空间属性相同。
()9.“政治思想工作”是新时期思想政治工作领域统一的标准提法。
()10.思想政治教育的价值是指思想政治教育自身的价值。
思想政治教育学原理试题及参考答案

思想政治教育学原理试题及参考答案思想政治教育学原理试卷一、填空题(每空1分,共10分)1、思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行()的规律的科学。
2、思想政治教育学的直接理论依据主要有:关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论;关于()辩证关系的理论;关于政治与经济辩证关系的理论;关于正确处理人民内部矛盾的学说;关于人的本质的学说;关于()的学说;关于灌输社会主义意识的理论;关于群众观点和群众路线的理论;关于社会主义精神文明建设的理论。
3、XXX的思想政治教育大体经历了初创和形成时期;()时期;()时期;曲折发展和严重挫折时期;拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
4、确立思想政治教育目的的主要依据有:()的客观需要;党和国家的奋斗目标;()精神世界发展的需求以及思想实际。
5、培养有理想、()、()、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、共产主义人生观以实现()为最高理想。
2、单项挑选题(每题1分,共10分)1、与一般的社会科学相比,头脑政治教育学具有鲜明的无产阶层()A、党性B、实践性C、综合性D、广泛性2、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于()A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论3、中国古代头脑道德教育在道德教育原则上夸大以育工钱中央,()A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”4、提出“儿童道德认知开展阶段论”的现代美国着名道德教育家是()A、XXX、XXX、XXX、XXX5、苏联把头脑政治教育统称为()A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育6、社会主义建设期间头脑政治工作的伟大纲领性文件是XXX于1957年2月发表的()紧张讲话A、《改造我们的研究》B、《反对关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》7、头脑品德的核心要素是()A、情绪B、意志C、头脑D、行为8、思想政治教育过程的中心环节是()A、确定目标,制定计划B、实施影响,促成转化C、信息反馈D、评估控制9、思想政治教育的重点对象是()A、儿童B、少年C、青年D、领导干部10、共产主义人生观与盘剥阶层人生观的根本区别在于()A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义三、多项选择题(每题2分,共10分)1、头脑政治教育学的研究方法包括()A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法2、思想政治教育的社会功能的特点是()A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性3、思想政治教育过程的显着特点是()A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性4、进行党的基本路线教育,就是要进行()A、以经济建设为中央的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育5、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有()A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主糊口会E、自我批评四、名词解释(前两个每个3分,最后一个4分,共10分)1、头脑品德结构——2、头脑政治教育方法——3、思想政治教育宏观环境——五、简答题(每题6分,共30分)1、思想政治教育学的基本范畴有哪些?2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
思想政治教育学试题及答案(A)

《思想政治教育学原理》试题及其答案一、填空题:(每空1分,共15分)1、思想政治教育学是以__________为研究客体的综合性应用科学。
2、思想政治教育学的学科特点表现在________、________、________。
3、思想政治教育学是20世纪________年代初期开始形成和发展起来的一门应用性学科。
4、 是思想政治教育学的理论基础。
5、 是中国共产党的真正优势。
6、__________是思想政治教育的主要对象。
7、思想政治教育的根本任务是__________。
8、新时期思想政治教育的基本载体主要有__________、__________、__________、__________。
9、思想政治教育管理的鲜明特征是__________、 __________和开放性。
二、判断题(对打√,错打〤,每小题2分共10分)1、思想政治教育是社会主义社会所特有的社会活动( )2、西方行为科学是思想政治教育的理论基础( )3、思想品德外化是指个人意识转化为品德行为( )4、人的思想品德的形成完全是外部环境制约的结果()5、思想政治教育中实施疏导原则应敢于和善于发扬民主,让受教育者畅所欲言,不加以限制( )三、名词解释(共4题,每题5分,共20分)1、思想政治教育2、思想品德3、社会公德4、榜样示范法四、简答题;(每小题7分,共35分)1、思想政治教育学的直接理论依据有哪些?2、思想政治教育的根本目的是什么?3、简述思想政治教育在精神文明建设中的地位和作用?4、什么是思想政治教育艺术?思想政治教育主要有哪些艺术?5、如何优化思想政治教育环境?五、论述题:(每小题10分,共20分)1、试论当代大学生思想品德现状及对策。
2、谈谈思想政治教育对社会主义市场经济的建设的作用思想政治教育学A卷答案:一、填空题1、思想政治教育2、阶级性、实践性、综合性。
3、804、马克思主义5、思想政治教育6、青年7、培养“四有”新人8、管理载体、文化载体、活动载体、大众传媒载体9、方向性、民主性、二、判断题1、〤2、〤3、√4、〤5、〤三、名词解释1、思想政治教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教,身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德、心理几方面素质的社会实践活动。
政治思想政治教育2024高考知识点清单总结与题型讨论

政治思想政治教育2024高考知识点清单总结与题型讨论本文将对政治思想政治教育2024高考知识点进行清单总结,并对相关题型进行讨论。
以下是该科目的重要知识点清单:一、中国特色社会主义理论体系1. 邓小平理论与"三个代表"重要思想2. 科学发展观3. 习近平新时代中国特色社会主义思想二、马克思主义基本原理1. 唯物史观与唯心主义2. 马克思主义的阶级基础与阶级斗争3. 社会主义制度与共产主义远大理想三、中国革命和建设时期(1840-1949)1. 五四运动与新文化运动2. 中国共产党的成立与发展3. 中国共产党领导的革命与民族独立四、改革开放与社会主义现代化建设1. 我国改革开放的根本任务与主要内容2. 市场经济体制与计划经济的比较3. 社会主义核心价值观的提出与意义五、中华人民共和国的政治制度与国家机构1. 中国共产党的领导地位与党的建设2. 人民代表大会制度与中国人民政治协商会议制度3. 国家权力机关及其职能与组织结构六、国家安全与国际安全1. 国家安全的内涵与重要性2. 国际关系与国际合作3. 世界多极化与全球化的趋势与挑战七、中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争1. 廉政建设的意义与内容2. 反腐败斗争的重要举措与成效3. 党风廉政建设的未来发展方向以上仅为政治思想政治教育2024高考的一部分知识点清单。
根据题目的要求,我们将进行相关题型的讨论,以帮助考生更好地掌握考试所需的学习技巧。
一、选择题选择题是高考中常见的题型,主要考察考生对于知识点的掌握程度和理解能力。
在政治思想政治教育科目中,选择题的设置通常分为两种类型:1. 单项选择题:考生从给定的选项中选择一个最合适的答案。
解答这类题目时,考生应仔细阅读题目和选项,并在理解问题的基础上进行选择。
答题时要迅速准确,注意排除干扰项。
2. 判断正误题:考生根据给出的陈述,判断其正误。
解答这类题目时,考生需要理解陈述的含义,并运用自己对知识点的掌握进行准确判断。
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高等教育学考试要点第十四章高等学校的思想政治教育重点试题解析一、选择题1.下列不是思想政治教育特点的是( )。
A.鲜明的阶级性B:广泛的群众性C.很强的实践性D.严密的逻辑性2.我国高校思想政治教育是高等教育( )性质的体现。
A.社会主义B.资本主义C.自由主义D.平等思想3.高校 ( )是党的思想政治工作和社会主义精神文明建设的重要组成部分。
A.美育B.体育C.思想政治教育D.智育4.下列不是高校思想政治教育工作应遵循的规律是( )。
A.思想发展规律B.高等教育规律C.思想政治工作的规律D.循序渐进的规律C.理论联系实际原则D.因材施教原则8.在思想政治教育中,以收集事实、数据,占有材料,熟悉情况,并从现象中寻求本质,从经验中推导出理论的方法是 ( ) 。
A.说理启迪法B.情感交流法C.榜样教育法D.调查研究法9.在思想政治教育中,通过摆事实、讲道理,启发引导教育对象,以理服人的教育方法是 ( ) 。
A.说理启迪法B.情感交流法C.榜样教育法D.调查研究法10.思想政治教育课教学的具体形式包括马列主义理论课教学和( )。
A.人生价值观课教学B.思想品德课教学C.社会实践课教学D.心理评估课教学11.高校思想政治教育工作的特点包括精神性、创造性、复杂性和( )。
A.长期艰巨性B.具体性C.合作性D.理论性二、填空题1.按照马克思的观点, ( ) 是一种人类社会所特有的社会现象和有意识的活动,是社会上层建筑的重要组成部分。
2.思想政治教育在人类社会漫长的发展进程中产生、形成和发展,表现出鲜明的阶级性、 ( ) 和很强的实践性。
3.高校思想政治教育工作的根本任务就是用( )来教育和武装学生。
4.高校思想政治工作必须遵循大学生思想发展规律、高等教育规律和 ( ) 的基本规律。
5.高校系统的思想政治教育内容主要有 ( ) ,马克思主义人生观、世界观教育,( ) ,爱国主义与国际主义教育和社会主义民主与社会主义法制教育。
6.高等学校按阶段安排思想政治教育内容包括 ( ) ,二、三年级和高年级阶段的思想政治教育内容。
7.在高校思想政治教育的原则中,在保证社会对人才的基本要求的同时,注意保持受教育者个性的多样化是 ( ) 原则。
8.在思想政治教育中,开展调查研究法的步骤一般分为为五个步骤,分别是选题和制定计划、 ( ) 、实地调查、 ( ) 、评价与总结。
9.在思想政治教育的方法中,通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,以理服人的教育方法是 ( ) 。
3.高校思想政治教育工作应遵循的规律主要有哪些?4.简述高校思想政治教育的原则。
5.简述高校思想政治教育的方法。
6.简述高校思想政治教育的基本途径。
四、论述题1.论述高校思想政治教育的内容。
2.论述高校思想政治教育队伍建设的内容及加强学生思想政治教育队伍建设的措施。
参考答案一、选择题1.D解析:思想政治教育工作,实质就是以人为工作对象,做人的思想转化工作,主要表现出以下几个特点,即鲜明的阶级性、广泛的群众性、很强的实践性。
严密的逻辑性不包含在内。
因此,答案选 D。
2.A解析:高校思想政治教育是高等教育社会主义性质的体现。
社会主义教育是培养无产阶级接班人的重要手段,高等教育尤其应为巩固和发展社会主义经济制度、政治制度提供人才上的保障。
因此,正确答案选 A。
3.C解析:高校思想政治教育是高等教育的重要内容,是党的思想政治工作和社会主义精神文明建设的重要组成部分。
因此,正确答案选 C。
解析:一般将高校思想政治教育的内容分为以下几类:系统的思想政治教育内容、日常的思想政治教育内容和按阶段安排的思想政治教育内容。
因此,答案为D。
7.D解析:高校思想政治教育的原则主要包括方向性原则、疏导性原则、理论联系实际原则、教育与自我教育相结合的原则、统一要求与个性化结合原则。
因材施教原则不包含在内。
因此,答案选 D。
8.D解析:此题考查调查研究法的含义。
调查研究法是指收集事实、数据,占有材料,熟悉情况,并从现象中寻求本质,从经验中推导出理论的方法。
说理启迪法是通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,以理服人的教育方法。
情感交流法是通过情感交流触发学生的情感体验,唤起他们自我教育的主动性,促使他们在相互信赖、彼此尊重的基础上,将正确的认识转化为自觉行动的教育方法。
榜样教育法是用他人的良好行为作为榜样来启发、激励青年学生的方法。
因此,正确答案选D。
9.A解析:略。
10.B解析:思想政治教育课教学是高校对学生进行马克思主义基本理论教育和共产主义思想教育的主要形式,它包括马列主义理论课教学和思想品德课教学。
因此,正确答案选 B。
11.A解析:高校思想政治教育工作的特点有:精神性、创造性、复杂性和长期艰巨性。
因此,答案为 A。
二、填空题1.思想政治教育2.广泛的群众性3.马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论11.思想建设;组织建设12.完善管理体系;讲究量才使用;改革工作方式三、简答题1.思想政治教育有哪些特点?答:思想政治教育是人在适应自然、改造自然,适应社会、改造社会的过程中逐步形成和发展起来的一种教育人、塑造人的意识观念的教育活动。
思想政治教育在人类社会漫长的发展进程中产生、形成和发展,表现出以下几个特点:(1)鲜明的阶级性任何阶级和社会都有自己的思想政治教育,任何思想政治教育都服务于一定的阶级和社会,阶级性是思想政治教育的重要特征,无产阶级的思想政治教育同样具有鲜明的阶级性。
(2)广泛的群众性思想政治教育的对象是人,因此,人类社会的任何领域、任何方面都是思想政治教育的工作范围。
每个人都是思想政治教育工作的对象,又都是思想政治教育工作的施行者。
以人为对象的思想政治教育,其本质特征都体现在群众性上。
(1)高校思想政治教育是高等教育社会主义性质的体现社会主义教育是培养无产阶级接班人的重要手段,高等教育尤其应为巩固和发展社会主义经济制度、政治制度提供人才上的保障。
坚持以社会主义思想教育广大青年学生,是高等教育社会主义性质的鲜明体现和根本要求。
(2)高校思想政治教育是高等教育的重要内容,是党的思想政治工作和社会主义精神文明建设的重要组成部分高等教育是精神文明建设的重要方面,不仅能创造出大量的精神文明成果,传播和创造新的思想、理论和先进的科学技术,而且是思想建设和文化建设沿着正确方向健康发展的重要保证。
(3)高校思想政治教育是培养学生具有坚定正确政治方向的重要保证通过思想政治教育,使大学生能够坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚决、自觉地抵制资产阶级自由化思想的腐蚀。
3.高校思想政治教育工作应遵循的规律主要有哪些?答:高校思想政治教育的规律是大学生思想活动、思想发展规律、思想政治教育一般规律和高等教育规律的综合运用和体现,主要包括以下几个方面:(1)高校思想政治工作必须遵循大学生思想活动、思想发展规律高校在开展思想政治教育工作的过程中,必须首先了解大学生的身心发展和思想活动的规律,全面关心大学生的成长并给予积极的指导,促进大学生的全面发展;并根据不同阶段学生的思想特点和要求,有针对性地选择教育内容,开展教育活动。
(2)高校思想政治工作必须遵循高等教育规律高等教育是一项复杂而艰巨的工程,有其特殊的规律性,思想政治教育必须遵循高等教育的基本规律,把思想政治教育落实到高校教育工作的各个环节。
(3)高校思想政治工作必须遵循思想政治工作的基本规律这一规律由以下的基本观点组成:①思想政治教育过程是由各种教育因素组成的实践活动;②思想政治教育活动中的各种教育因素是按一定规律运动的;③思想政治教育活动是在各种教育因素的矛盾运动中进行的;④思想政治教育实践活动中大学生政治思想、品德的形成是一个极其复杂的矛盾运动过程。
4.简述高校思想政治教育的原则。
答:思想政治教育的原则就是教育者对受教育者进行思想政治教育的准则,是思想政治教育过程的规律性反应。
高校思想政治教育的原则,必须遵循和依据党的教育方针、培养目标和大学生的身心发展特征,具体包括以下几个方面:(1)方向性原则社会主义方向性是我国高校思想政治教育的根本要求,也是思想政治教育的根本目的。
为此,教育者必须坚定不移地用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论教育学生,把明确的社会主义方向作为开展各种教育活动的首要前提。
(2)疏导性原则疏导包括疏通与引导两方面:一方面要广开言路,让受教育者畅所欲言;另一方面,对各种不同的思想和言论加以积极的引导。
(3)理论联系实际原则思想政治教育是系统的政治理论教育与社会实践活动相结合的教育过程,只有理论联系实际,才能使学生思想政治教育工作开展得有说服力和吸引力。
(4)教育与自我教育相结合的原则学生既是教育的对象又是教育的主体,教育和自我教育构成了思想政治教育活动中紧密相连、相互制约、相互促进的两个方面。
(5)统一要求与个性化结合原则在保证社会对人才的基本要求的同时,注意保持受教育者个性的多样化。
5.简述高校思想政治教育的方法。
答:高校思想政治教育的方法多种多样,主要包括以下几种:(1)调查研究法调查研究法是指收集事实、数据,占有材料,熟悉情况,并从现象中寻求本质,从经验中推导出理论的方法。
(2)说理启迪法说理启迪法就是通过摆事实、讲道理,启发引导教育对象,以理服人的教育方法。
(3)情感交流法情感交流法是通过情感交流触发学生的情感体验,唤起他们自我教育的主动性,促使他们在相互信赖、彼此尊重的基础上,将正确的认识转化为自觉行动的教育方法。
(4)榜样教育法榜样教育法是用他人的良好行为作为榜样来启发、激励青年学生的方法。
它通过将一定的社会行为规范和准则的具体化和人格化来起作用,用具体的人或事来感染学生。
(5)参观访问法参观访问法是指利用社会大课堂,有目的地组织学生对典型的事物进行实地观察,对典型的人物进行采访,从而帮助学生了解社会、扩大视野、树立正确的思想观念的方法。
6.简述高校思想政治教育的基本途径。
答:高等学校思想政治教育实施的基本途径主要包括以下几种:(1)思想政治教育课教学思想政治教育课教学是高校对学生进行马克思主义基本理论教育和共产主义思想教育的主要形式,它包括:①马列主义理论课教学。
对学生进行马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的系统教育,引导学生完整、准确地掌握和运用其基本原理和方法,确立科学的思想观念并用以指导社会实践。
②思想品德课教学。
对学生进行世界观、人生观、价值观、道德观等方面的系统教育,培养学生高尚的思想品质和道德观念,形成正确的世界观、人生观和价值观。
(2)教职员工的“三育人”“三育人” ,就是要求教师要教书育人,干部要管理育人,后勤职工要服务育人,以不同的方式对学生实施思想政治教育。
(3)党、团、学生会组织活动通过这些组织开展活动对学生实施思想政治教育,影响面广,学生容易接受,可以收到事半功倍的效果。