高校思想政治教育的意义
改革开放以来，物质文明获得巨大的发展，取得优异的成绩和进步，人们从中获得极大的好处，显示了物质的巨大力量，也显示了人类改造自然世界和物质世界的巨大能力。然而在精神领域，我们显得力不从心。一再强调“一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设”，两手都要抓，两手都要硬。然而，并没有获得理想的效果。在精神文明领域存在大量的、严重的问题。
在大学中，伴随着经济全球化进程的日益深入,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想。在各种思想文化相互激荡的环境中,一部分大学生中存在着一些突出的思想问题,表现在政治信仰迷茫、理想观念模糊、价值取向扭曲、社会责任缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念差、心理素质欠等方面,这些问题的存在,引起人们的高度重视。
坚持开展思想政治教育是社会发展和人的发展的客观需要。这是古今中外历来重视道德教育的原因所在。 一个伟大的民族，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣发展。 精神因素是社会的一部分，社会发展需要精神因素的参与。精神因素是人的因素之一，精神因素是人的系统中不可分割、不可缺少、极其重要的一部分。事实表明，大凡成功的人，都是才能因素与精神因素协调发展、共同作用的结果。
在大学生中进行爱国主义、集体主义、社会主义教育可以帮助大学生树立明确的目标,把握正确的方向和道路,树立正确的世界观、人生观和价值观。只有树立明确的目标才能为之努力,战胜前进路上的种种困难,最后取得成功。思想政治教育帮助人们树立正确的目标,把个人的选择建立在社会需求的基础上,把个人的才智兴趣充分的发挥在崇高的远大的目标上,从而实现自己价值,为国家民族创造出更多的价值。只有树立正确的世界观、人生观和价值观,才能创造出社会价值和个人价值,对人类、国家、社会和个人的发展都有重要的意义。
高校是整个社会体系的重要组成部分,更是构建社会主义和谐社会的重要阵地。强化大学生思想政治教育工作,促进大学生全面和谐发展,构建和谐大学校园,是建设和谐社会的必然要求。加强大学生思想政治教育,一定程度上能够避免校园极端行为乃至反社会行为的发生,从而有利于营造和谐的校园环境和社会环境
在新时期,加强大学生思想政治教育有着深远的现实意多年来,经过思想政治教育工作者的不懈努力,高校思想政治教育工作取得了一些成绩,学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质等都有了很大提高,但我们还应该看到高校思想政治教育还存在很多不尽如人意的地方,这就需要我们认真总结大学生思想政治教育工作的成功经验,积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的规律和途径。与时俱进,开拓创新,扎实工作,努力开创大学生思想政治教育工作的新局面
总之,加强大学生思想政治教育是当前我国高等教育的重要组成部分。在新的历史条件下,我们需在大力提高大学生科学文化素质的同时,下功夫提高大学生的思想政治素质,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。大学生思想政治素质是衡量他们是否能够成为社会主义的接班人和继承者的重要指标,高校应重视和加强对大学生的思想政治教育。
要切实把握青年学生思想状况。只有更好地把握青年人的思想状况，知道他们现在想什么，怎么想的，才能在教学中更好地因材施教使教学内容转换为他们的个人价值认同。当前青年人的思想状况特别是价值观状况体现为：首先，自我与社会的冲突与调适是当代人在青年事情必须要做好的事情；其次，商业文化的影响和社会生活节奏的加快、生活压力的大大增加，都使得当代青年的反思比以前少了，“原谅自已”、“放松自己”成为自我心态调节的标准，个人的思想空间被刻意的保留与扩大；再次，当代青年教育程度都比较高，更强调自我，所以对人生意义特别是个人的人生理想模式的思考比以前时代的青年更早定型。由于个人自主意识的增强，他们不容易信服或追随某种东西。对此，在进行思想政治教育的时候，更应增强教学的说服力，把理论与实际特别是青年人的实际联系起来，更多的用摆事实、讲道理，在比较中明是非的办法，力求让学生多看、多想、多议，让学生在这一过程中不断提出问题与思考解决问题
坚持马克思主义的立场、观点方法。要正确把握“坚持与发展马克思主义”与各类思潮流派的介绍与批评、借鉴与批判的关系，这是一个原则问题。不能采取纯客观主义的态度，不加选择、不加批判地给学生灌输西方资产阶级理论学说。如在给学生介绍西方政治思潮中关于市场、国家与经济的关系的理论时，要注意帮助学生掌握马克思主义的立场、观点和方法，引导青年学生正确运用马克思主义的基本原理，对西方资产阶级理论学说以及当前社会的一些问题作出科学的分析和评价，增强辩别是非的能力。
浅谈高校思想政治教育在就业工作中的重要作用及意义
２０１１年第１０期 （总第９７０期） 黑龙江教育（高教研究与评估）
ＨＥＩＬＯＮｑＩＡＮＧ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ（Ｈｉｇｈｅｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｒｅｓｅａｒｃｈ＆Ａｐｐｒａｉｓａ１） ＮＯ．１０，２０１１ Ｓｅｒｉａｌ ＮＯ．９７０
一教育组织与管理
浅谈高校思想政治教育
在就业工作中的重要作用及意义
邓雪妍
（东北林业大学，黑龙江哈尔滨１５００４０）
摘要：随着我国高等教育事业的发展，出现了大学生就业难的问题。面对严峻的就业形势，大学生会在理想与
现实之间感受到强烈的反差，思想和心态上难免会出现各种各样的问题与障碍。要从根本上解决这些问题，高
校要将思想政治教育工作与就业工作适时地结合起来，培养大学生健康良好的就业心理素质，以适应激烈竞争
的就业环境。
关键词：高校；思想政治教育；就业
中图分类号：Ｇ６４７ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００２－４１０７（２０１１）１０－００８９－０２
近些年来，我国高等教育事业得到了飞速的发展，
随之而来的是大学生的就业问题成为社会关注的焦点。
我国高校在人才培养过程中过多注重大学生的专业知
识教育，忽视思想方面的教育。当今的就业环境使大学
生在理想与现实之间感受到强烈的反差，主要是就业教
育与思想政治教育相脱节，对学生的价值引领和就业服
务缺乏有效兼顾，只是形式化地开设了相关的就业指导
课程。要从根本上解决这些问题，必须把大学生思想政
治教育和就业教育紧密结合起来，并努力构建这种结合
的长效运行机制，这将有利于拓宽大学生的就业视野和
就业信心。
一、高校思想政治教育在大学生就业工作中的
重要意义
著名人类学家兰德曼曾说：“自然把尚未完成的人
放到世界之中，它没有对人做出最后的限定，在一定程
度上给他留下了未确定性，正是这种未确定性使人类永
远处于一种不断追求发展和完善的冲动之中。”就是说，
人作为一个存在的主体，要学会在自然环境、社会环境
和文化环境中探讨自我的创造能力、自我的完善能力和
高校大学生思想政治教育制度化的意义
高校大学生思想政治教育制度化的意义
（1）理论意义
加强对高校大学生思想政治教育的制度化研究，有利于高校思想政治教育课程的科学性发展。由于思想政治教育课程的发展还不健全，在一定程度上还存在着不足之处，在理论研究上依然有一些困难要解决。因此，只有科学解决这些问题，思想政治课程建设才能走向更加专业化、正规化的道路。为了促进高校思想政治教育课程的科学性，把制度化建设放在首要的地位，根据实际情况，充分发挥制度化建设的作用。因此，高校大学生思想政治教育的制度化建设有利于促进大学生思想政治教育课程的正规化、系统化，同时促进高校思想政治教育体系的完善，还增强了大学生对思想政治教育课程的理解和把握，达到预期的教育效果。
加强对高校大学生思想政治教育的制度化研究，有利于高校思想政治教育理论和实践的联系。由于思想政治教育学是一门专业性较强的学科，因此，为了更好的学习其中的精髓，需要加强理论与实践的联系。实践是理论的基础，而理论是对实践的知识总结。高校大学生思想政治教育制度化的研究，从总体上属于理论研究的范围，但是具体来说，理论知识源于大学生思想政治教育的实践中。在思想政治教育教学的过程中偏离了大学生思想政治教育的实际情况，大学生思想政治教育就会失去价值与意义。目前，部分高校已经开展了大学生思想政治教育制度化的研究，一些学者并为该研究做出了自己的努力。但是要想进一步加快高校大学生思想政治教育制度化的研究的步伐，不仅仅需要大学生的大力支持，同时还要学校领导的指导，从而促进大学生思想政治教育制度理论发展，并为高校思想政治教育实践的展开奠定了有利的理论支撑。
最后，有利于高校思想政治教育与其他学科的交叉、借鉴。由于思想政治教育学的学科特点，决定了不仅以马克思主义的基本原理为依据，同时还要在一定程度上借鉴其他学科的理论知识。但是高校思想政治教育学的理论研究处于初级阶段，因此必须借鉴其他学科的知识以促进高校思想政治教育学的发展。思想政治教育与教育学、政治学、社会学等学科的联系性较强，所以传统的学者们大都借鉴这些学科的内容。但是，随着知识的融贯性越来越强，学科之间的交叉也越来越广，具有代表性的是首先政治教育与新闻学、传播学等学科的交叉研究越来越广。因此，不同学科的交叉融合，以及不同制度为思想政治教育学提供了理论支撑，并为思想政治教育学与制度学的发展打下了坚实的基础。
加强当前高校学生公寓思想政治教育的意义及对策
第２６卷第４期 ２０１３年４月 湖北函授大学学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ ＨＵＢＥＩ Ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｅｎｃｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｖｏ１．２６．Ｎ０．４ Ａｐｒ．２０１３
加强当前高校学生公寓思想政治教育的意义及对策
刘前贵
（内蒙古师范大学，内蒙古呼和浩特０１００２２）
［摘要］学生公寓是高校开展大学生思想政治教育的重要阵地，我们要正确分析当前高校学生公寓在开展思想
政治教育工作方面存在的问题，认识思想政治教育在学生公寓的重要性，认真分析并研究学生公寓思想政治教育的解
决对策，有效地提高在学生公寓开展思想政治教育的质量，达到对大学生进行思想政治教育和素质教育的目的。
［关键词］高校；学生公寓；思想政治教育；意义；对策
［中图分类号］Ｇ６４１ ［文献标识码］Ａ
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７１—５９１８．２０１３．０４—０１７
学生公寓的各项管理工作实际上就是对广大住宿学生的
管理和服务。因此，在后勤社会化的背景之下，学生公寓管理
决不能简单的理解为只追求利润最大化的物业管理企业，它更
应该成为课堂之外对大学生进行思想政治教育和素质教育的 重要阵地。
一、当前高校学生公寓管理面临的现实 ．
近年来，由于高校的扩招，在校学生人数迅猛增加，学生的
生活观念、消费方式和生活需求都有了很大的转变。其中，学
生之间贫富差距较大，加上学生的攀比心理较强，在一定程度
上给学生公寓管理和服务增加了难度；部分学生道德缺失，无
视集体和他人利益，以自我为中心，沉湎于网络、玩游戏，生活
上自由散漫、言行粗俗、以至荒废学业，甚至出现偷盗他人物品
等现象，造成宿舍内人际关系紧张；自杀、出走等由心理问题引
发的突发性事件屡见不鲜。面对这些现实的挑战，在学生公寓
开展思想政治教育工作迫在眉捷。
二、加强当前高校学生公寓的思想政治教育的重要意义
加强高校学生公寓思想政治教育不仅对大学生的身心健
康有着重要影响，更是课堂之外对大学生进行思想政治教育和
高校思想政治教育中家风传承的意义分析
高校思想政治教育中家风传承的意义分析
家风传承是高校思想政治教育中一项重要的内容。家风是指家庭中代代相传、代代积淀的思想观念、道德规范和行为习惯等。家风传承的意义在于：培养学生正确的人生观、伦理观和价值观；激发学生的爱国情感和民族自信；促进学生的全面发展和自我成长。本文将从这三个方面进行深入分析。
家风传承对于培养学生正确的人生观、伦理观和价值观具有重要意义。家庭是学生成长的第一社会环境，家庭的风气、家庭成员的行为习惯和价值观念等将对学生产生深远的影响。家风传承正是积极引导学生发展正确的人生观、伦理观和价值观的重要途径。通过逐渐了解祖辈的生活、思想和信仰等方面的经历，学生可以从中获得成功的经验教训，形成自己的正确价值观。通过传承家风中的道德规范和行为习惯，如孝敬父母、尊重长辈、关心他人等，学生在家庭中能够感受到温暖和关爱，从而培养出高尚的品格和良好的道德风貌。
家风传承对于激发学生的爱国情感和民族自信具有重要意义。家庭是国家和民族的基本细胞，家庭中的爱国主义意识和民族认同感的传承对于培养学生的爱国情感和民族自信是至关重要的。在家庭中，通过祖辈的故事和生活经验，学生能够了解到家族的曲折发展历程和艰苦斗争历史，从而培养出对祖国的深厚情感。家庭中的爱国主义教育也能够激发学生的爱国热情和责任感，使他们对祖国的繁荣稳定和民族团结产生积极的影响。家风传承对于激励学生树立正确的价值观，培养他们自信于国家和民族的能力具有重要的意义。
家风传承对于促进学生的全面发展和自我成长具有重要意义。家庭是学生成长的温床，家庭中的风气和家庭成员的言传身教在激发学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力、塑造学生的良好行为习惯等方面起着不可忽视的作用。通过家风传承，学生可以了解祖辈努力求学的经历和对知识的渴望，从而激发出他们对学习的热爱。家庭中的自律、勤劳和诚实等品质也会在学生中得到传承，使他们养成良好的学习态度和行为习惯，促进他们的自我发展和成长。
浅谈大学生思想政治教育的价值意义
Ｎｏ．１０ 堕 塾 ＴＩＭＥ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ Ｏｅ￣ｏｂｅｒ 浅谈大学生思想政治教育的价值意义 彭菊 摘要：思想政治教育是由马克思列宁主义者发展而来的，长期以来一直是我党工作的重点。＇－３代大学生作为有着较高文化素养的 新生一代，是祖国未来建设的栋梁，因而，针对当代大学生进行的思想政治教育工作显得尤为重要。同时，我国的客观发展形势也使得 对大学生进行思想政治教育成为一项紧迫的历史使命。 关键词：思想政治教育价值意义战略任务 中图分类号：Ｇ７１１ 文献标识码：Ａ １思想政治教育的含义 要探究大学生思想政治教育的价值，首先要把思想政治教育 这个概念的由来和含义搞清楚。思想政治教育是马克思列宁主 义者倡导发展而来的。马克思、恩格斯在创立共产党时，在起草 的党章中规定入党条件，明确把“要具有革命毅力并努力进行宣 传Ｔ作”作为入党的一个必要条件。这里的“宣传Ｔ作”，后来便 被发展成为思想政治教育。思想政治教育包含“思想”和“政治” 两方而的含义。一方面指理性认识。思想政治教育首先要帮助 人们提高认识能力和思维能力；另一层含义是指客观存在反映在 人的意识中经过思维活动而产生的结果。 ２大学生思想政治的特点 高等院校思想政治教育工作是对在校大学生进行政治立场、 思想方法、公民责任感以及思想品质等方面的教育和培养。它充 分体现了一个社会的政治原则、思想意识以及社会价值的要求， 具有鲜明的阶级性、时代性、社会性和思想性等特征。因而，要想 有针对性地开展大学生思想政治教育的工作，就必须要了解大学 生的思想政治特点。 当代大学生作为思想政治教育的客体，一般具有以下特征： ２．１思想具有开放性 、 大学生的思想往往对于外围世界有着特殊的敏感性和开放 性。在发展社会主义市场经济和对外开放条件下，大学生成为社 会上一个醒目而特殊的群体。由于社会和家庭等环境多方面的 影响，使他们在理想信念、智能结构、性格特征、心理品质和社会 使命感等方面各有与同龄人不同的表现。 ２．２思想具有创造性 大学生是最富有主观能动性和积极创造性活力的群体，他们 在接受思想政治教育时往往从自己的主观出发，具有主动的选择 意向，这也体现了他们独具个性的自我认知状态。随着知识储备 和文化素质的不断提高，大学生不再满足于接受师长或学校灌输 式的教育，他们有着强烈的自我选择性和主观能动性。但是，由 于这种选择完全是盲目而不加引导的，很多选择背离了社会的要 求，偏离了道德的要求。 ２．３思想的可塑性 大学生是一群从生理Ｎ，ｂ理正在趋向成熟的群体，他们乐于 接受新鲜事物，思维的跳跃性较强，随着网络技术的发展和普遍 应用，网络上各种思想容易对大学生产生各种潜移默化的影响。 ３大学生思想政治教育的价值意义 胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作 会议讲话中指出：“各级党委和政府都要充分认识新形势下进一 步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，增强 历史责任感和使命感，坚定信心，狠抓落实，切实把大学生思想政 治教育工作提高到一个新的水平。” ３．１加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略 任务 ２００４年８月，中共中央、国务院正式下发了《关于进一步加强 和改进大学生思想政治教育的意见》其中明确指出，加强和改进 大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。目前，我国 社会正在进行一场深刻而伟大的变革。面临着经济建设与文化 发展的剧烈冲击。 ３．２加强和改进大学生思想政治教育是大学生改造主、客观世界 的重要途径 辩证唯物主义与历史唯物主义告诉我们，客观事物是有规律 可循的，如果人们能认识到客观规律，按规律办事就能取得事半 功倍的效果。而思想政治教育的根本目的，说到底就是教育和引 导人们改造主、客观世界。 ３．３加强和改进大学生的思想政治教育与提升国家“软实力”密 切相关 在当代中国，青年人是我国未来发展的希望，大学生作为青 年人中具有较高文化素质和知识技能的一群人，在我国现代化建 设中发挥着举足轻重的作用。何为一个国家的“软实力”，即为一 个国家表现出来的创造力、生命力、凝聚力。加强和改进大学生 的思想政治教育，有益于教育帮助大学生用中国特色社会主义的 核心价值体系武装头脑，正确地看待我们的国情，少年强则国强。 ４全方位育人环境是实现思想政治教育与知识教育结合的中介 一要切实加强校园文化建设。高校校园文化是社会主义先 进文化的重要组成部分。高校要根据自身办学理念和特色，充分 挖掘学校传统文化资源，深入开展校风、教风和学风建设，大力营 造追求真理、严谨求实、勇于创新的良好氛围。 二要积极推进网络化载体建设。网络已经成为高校思想政 治教育的新载体、新阵地。我们在了解学生网络生活特点的同 时，应该积极做好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的网 站建设和网页设计；积极掌握网上信息工作的主动权；加强网络 管理和安全教育；构筑师生交流的网上新通道。 三要广泛开展社会实践活动。社会实践活动是大学生了解 社会、了解国情、增长才干、磨练意志、培育品质、提高素质的有效 途径。帮助学生在实践中受教育、长才干、树立正确的世界观、人 生观和价值观。 参考文献： ［１】马克思，恩格斯．马克斯恩格斯全集（第４卷）【Ｍ】．人民出版社， １ ９７２：５７． 【２］苏霍姆林斯基．给教师的一百条建￣ＫＩＭ］．天津人民出版社， １９９８：１Ｏ１． 【３ｌ胡锦涛．在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的 讲Ｃｇｌｚ］，２００５—１—１８． 【４】关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见［ｚ】， ２００４－８． 【５】曲建武．加强大学生思想政治教育ＩＮ］．光明日报，２００８—２—２０． 作者简介：彭菊（１９８３．０６一），女，四川城市职业学院，助教，主要研 究方向：学生思想政治教育，四川成都６１００６６ —１ ３４
思政课教研活动的意义(3篇)
第1篇
一、引言
思政课作为我国高等教育的重要组成部分，肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。近年来，随着我国社会经济的快速发展，思政课在高等教育中的地位和作用日益凸显。为了提高思政课的教学质量和效果，加强思政课的教研活动具有重要意义。本文将从以下几个方面阐述思政课教研活动的意义。
二、提高思政课教学质量
1. 丰富教学内容：思政课教研活动有助于教师深入研究教材，挖掘教材中的重点、难点，丰富教学内容。通过集体备课、教学研讨等形式，教师可以相互借鉴、取长补短，形成更加完善的教学体系。
2. 创新教学方法：思政课教研活动为教师提供了交流、学习的平台，有助于教师探索和运用新的教学方法。例如，通过案例教学、情景模拟、互动式教学等，提高学生的参与度和积极性，增强教学效果。
3. 提升教师素质：思政课教研活动有助于教师不断更新教育理念，提高教育教学水平。通过参与教研活动，教师可以学习先进的教育教学方法，提升自身的专业素养和教育教学能力。
三、促进学生全面发展
1. 培养社会主义核心价值观：思政课是培养社会主义核心价值观的主渠道。通过思政课教研活动，教师可以深入研究社会主义核心价值观，将其融入到教学内容和教学方法中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 增强学生的社会责任感：思政课教研活动有助于教师关注学生的成长需求，引导学生关注社会热点问题，增强学生的社会责任感和使命感。
3. 提高学生的综合素质：思政课教研活动有助于培养学生的创新思维、批判性思维和团队合作能力。通过参与教研活动，学生可以学会如何分析问题、解决问题，提高自身的综合素质。
四、加强师资队伍建设
1. 提高教师专业素养：思政课教研活动有助于教师深入了解思政课的发展趋势和最新研究成果，提高自身的专业素养。 2. 促进教师间的交流与合作：思政课教研活动为教师提供了相互学习、交流的平台，有助于教师间的合作与互助，形成良好的学术氛围。
浅谈大学生思想政治教育的重要性
浅谈大学生思想政治教育的重要性
加强大学生思想政治教育,是学校育人工作的中心环节。在教育活动中,要把大学生的思想政治素质培养放在首位。在社会转型的新形势下,各种社会问题几乎同时呈现出来,带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞,历史与现实,传统与现代,本土文化与西方文明多重因素交织在一起,这就可能带来大学生政治信仰、理想信念、价值取向等迷茫和模糊现象。针对此情,我们就应该加强思想政治教育,切实解决学生的实际问题,正确对待学生的合理诉求,培养出德智体全面发展的建设者和接班人,为国家社会主义建设事业服务。
加强和改进大学生思想政治教育的关键在于与时俱进、不断创新。要深入理解不断变化了的新形势,提出一系列解决问题的新思路。首先从大学生思想特点形成的原因开始。
大学生思想特点形成的原因分析
总的来说,现代大学生表现出以下新特点:
个性鲜明,思维独立自信,但过于以自我为中心
有调查表明,在独立选择与思考上,表现出很高的自主性。在调查的08级新生中, 66%的考生在本科专业选择上是由自己决定的,反映了这一代思想上的独立。约63%的家长对新生独自到学校报到是放心的,同时没有出过远门的也是少数。
但是,大多数现代大学生是独生子女,理所当然他们有着极为自我,甚至有些自私的生活方式。“六对一”的宠溺形式导致大学生有着很强的自我优越感,经常流露的是“唯我独尊”“舍我其谁”的座右铭。有人很形象地描述,“70后”是做得很好却说一般,觉得还没有做好;“80后”是做得一般,自己却觉得很好;“90后”是还没有去做就觉得自己最好。”大多数“90后”习惯于把自己当成中心,其他人一定要围着自己转而且要按着自己的想法来满足自己。而且他们不喜欢别人用“90后”固有的模式来评价自己。“我们不需要别人来定义,我们是自己, 我们只做自己。我们只能被自己左右。”他们过于以自我为中心,相对比较缺乏合作意识和团队忠诚感,人际关系应对力和心理承受力相对薄弱。这也造成虽然“90后”渴望思想上的独立,但不少学生在生活上对家长依然有较强的依赖性。
高校思想政治教育工作的重要意义
２０１０年第８期 （总第８Ｏ期） 边疆经济与文化 ＴＨＥ ＢＯＲＤＥＲ ＥＣＯＮＯＭＹ ＡＮＤ ＣＵＬＴＵＲＥ №８．２０ｌＯ Ｇｅｎｅｒａ１．Ｎｎ ８０
【教育纵横】
高校思想政治教育工作的重要意义
张晓庆
（哈尔滨师范大学恒星学院，哈尔滨１５００２５）
摘要：人是思想政治教育的核心，坚持以人为本是思想政治教育发展的内在要求，思想政治教育在构
建社会主义和谐社会中具有独特优势。高等学校只有坚持育人为本，德育为先，切实加强和改进大学生思想
政治教育工作，才能培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养，掌握现代化建设所需要的丰富知
识和扎实本领的优秀人才。
关键词：思想政治；教育；高校
中图分类号：Ｇ ６４１ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７２－５４０９（２０１０）０８—０１１８－０２
加强和改进大学生思想政治教育，不断造就大
批具有创新能力的高素质人才，不断培养大批中国
特色社会主义事业的建设者和接班人，是我们能够
在激烈的综合国力竞争中站稳脚根、实现中华民族
伟大复兴的必然要求。
一、思想政治教育的理论意义
其一，历史和现实充分证明了马克思主义创始
人这一论断的科学性。共产党领导下的５１２人阶级取
得政权以后，必须通过强有力的思想政治工作，把
自己的思想体系，即马克思主义意识形态置于观念 上层建筑中的主导地位，作为统帅社会各方面－１－作
的指导思想，借以巩固和发展革命和建设的成果。 这个工作的重要性是显而易见的。既然“占统治
地位的思想不过是占统治地位的物质关系在观念上
的表现，不过是以思想的形式表现出来的占统治地 位的物质关系，”那么，一个社会占统治地位的思
想就是一个时代的精神象征，“如果从观念上来考 察，那么一定的意识形式的解体足以使整个时代覆
灭”。可见，从维护阶级统治的一般规律来说，如
果一个统治阶级不想使自己覆灭，它就必须加强自
己的思想政治工作，牢固地占领思想阵地，只是不
同的时代、不同的国度里在提法上、内容上有所不
新时代背景下如何加强高校思想政治教育
第 4 卷 总第 108期
141研究与交流
素质教育的发展要求全体教育工作人员要加强对学生的
思想道德教育，当前高校思想政治教育的开展在很多大学已
经落实并进入课堂以及网络教育中。本文就新时代背景下加
强高校思想政治教育的具体方法展开具体论述。
一、开展高校思想政治教育的意义
（一）有利于推动高校的政治精神建设
高校思想政治教育的展开，有利于推动高校的政治精神
建设，在高校推动思想政治教育的同时，高校领导必然会下
达相应通知要求全体高校教师提高政治素养。在教师政治精
神素养提高的同时，教师在课堂上的教学素质也必然会提高，
从而对大学生进行更直接的思想道德教育[1]。
（二）有利于人才的素质培养
随着当前社会的不断发展以及网络的开放性以及全球性
特点，导致一些信息在不断地传播，并且传播的信息有可能
是落后和不良的信息，这在潜移默化中会对高校学生的思想
素质带来不良的影响。新时代背景下高校开展思想政治教
育，有利于学生对自己的生活树立积极的态度。
（三）有利于增强高校学生的社会责任感
思想政治教育的开展有利于提高学生的历史使命感。通
过课堂上对一些英雄、历史人物的学习以及通过网络开展思
想政治教育课程，有利于培养学生的社会责任感，增强学生
的历史使命感和民族自豪感。
（四）有利于强化学生的爱国理想信念
培养学生的爱国主义信念，有利于加强学生的社会归属
感以及对祖国的拥护感。体现爱国主义的事例举不胜举，例
如林则徐虎门销烟、秋瑾起义、江姐宁死不屈不透露党的秘
密、岳母刺字精忠报国，这些事例都反映了爱国主义的思想
信念，将这些具体的事例内容融入学生专业课程的学习当
中，有利于深化学生对爱国主义信念的认识。
二、改革开放以来思想政治教育的时代背景
中国共产党在长期建设、长期革命以及长期改革的过程
当中，形成了非常多和思想政治教育相关的宝贵经验以及优
良传统，这对我们来讲，具有非常重要的实践意义以及理论
意义。但是，在时代持续的发展当中，特别是改革开放之
后，思想政治教育的时代背景出现了非常大的变化。（一）经济全球化对社会产生的影响
新时代加强高校共青团干部思想政治教育的意义与路径分析
智库时代
·90·智谋方略
新时代加强高校共青团干部思想政治教育的
意义与路径分析
蒙代伟
（西安航空学院校团委，陕西西安 710077）
摘要：当今社会，世界每天都在发生着日新月异的变化，当代社会高校教育也是随着时代不断更新创新。教育事业也到了改革的深
水区，在当前的国际形势之下，也是迫在眉睫。高校思政教育一直肩负着传播新时代中国特色社会主义理论的重要使命，其中高校
共青团干部的思政教育就显得尤为重要。他们是传播思政思想的领头羊，是中国特色社会主义伟大理论实践的先驱者。本文从当前
高校共青团思政教育的现状进行问题分析，提出了坚持共青团干部思政教育的重要意义，同时也为广大教育同行提出了几点关于如
何加强高校共青团干部思政教育的策略建议，希望能与大家共勉。关键词：新时代；高等教育；思政教育；共青团员
中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：2096-4609（2019）49-0090-002
一、引言
随着当前教育改革的不断深入，高等
教育改革也在如火如荼的进行着，作为当
代大学生思想教育的基地，高校对于共青
团员的思政教育也在积极探索新型模式与
创新模式当中。高校思政教育关系到了高
等教育将来培养什么样的人，怎么培养人
才，这是培养人才的根本问题。只有坚持
把立德树人作为高校思政教育的核心环
节，在教育工作中贯穿思政教育，这样才
能进行全方位的育人，培养全面发展的人
才。当前高等教育中的重要一环便是高校
大学生的思想政治教育工作，他们将来是
社会主义社会未来的接班人与建设者，而
高校共青团作为高校具有政治性的灵魂团
体，更加肩负着这一项重要的使命。只有
遵循人的发展规律，尊重学生主体地位，
从人出发，发挥共青团的组织优势，积极
通过社会实践，践行社会主义，实现高校
人才思想政治教育。
二、当前高校共青团思政教育的现状
分析
（一）高校共青团思政教育尚未得到
高度重视
众所周知，高校共青团具有高度的政
治性，是传播新时代中国特色社会主义理
论在各大高校的重要根据地，担负着重要