部编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》同步练习题含答案
14普罗米修斯
一、下面加点字中注音错误的一项是()。
A．宙斯．(sī)饶恕．(shù)
B．遭．(zāo)受惩．(chéng)罚
C．凶恶．(è) 失败．(bài)
D．悲．(biē)惨锁．(suǒ)门
二、读拼音，写词语。
普罗米修斯为了人类能用火，而wéi kànɡ()宙斯的命令，盗取火种，所以宙斯很fèn nù()，给他最严厉的惩罚，用铁链suǒ zhù()他，派xiōnɡ hěn()的鹫鹰去啄食他的肝脏，看着好bēi cǎn()。
三、选词填空。
违心违背违抗
普罗米修斯觉得不能做()良心的事情，所以没有()地答应火神向宙斯承认错误、归还火种的要求。
但火神不敢()宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
四、选择加点字在词语中的意思。
(填序号)
1．归：①还给；②趋向或集中于一个地方；③属于。
归．还火种()归．在一起()
2．服：①衣服；②信服，服从；③适应。
从不屈服．()水土不服．()
3．尽：①达到极端；②全部用出；③全，都。
没有尽．头()尽心尽．力()
五、品读句子，完成练习。
1．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造
福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会
．．．承认错
．．．
误，更不会
．．．．．归还火种！”
(1)把画“____”的部分换一种说法：_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
(2)把画“”的句子换成下面的句子好吗？为什么？
我可以忍受各种痛苦，但不会承认错误，不会归还火种！
___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
(3)用加点词语造句：
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ 2．有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。
(1)句中表示非常气愤的成语是________，表示气愤的成语还有__________。
像“挽弓搭箭”这样带有两个动作的成语有：__________、__________。
(2)把句中大力神拯救普罗米修斯的动词圈出来。
这句话用一连串的动作写出了大力神赫拉克勒斯____________的品质。
我也能运用连串的动词写句子：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______
六、理清课文脉络，填写下面的表格。
故事顺序,对应自然段,每一部分的主要内容起因,第1自然段,很久以前，地面上没有火经过,第____到____ 自然段,普罗米修斯从太阳神那里
______________________________。
宙斯得知后，________________。
结果,第______自然段,________解救了普罗米修斯。
七、课内阅读。
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
1．联系课文内容理解词语。
(1)“气急败坏”在文中指宙斯____________。
(2)宙斯对普罗米修斯采取的残忍的处罚手段有：______________和__________________________，这样联系上下文，我就知道了，“惩罚”的意思就是__________________。
2．从“坚定地”“决不会”“更不会”这些词语中可以看出普罗米修斯宁可____________也要____________的坚定信念和__________的精神。
3．请你用恰当的词语评价普罗米修斯和宙斯。
普罗米修斯：
_______________________________________________ _________________________
宙斯：
_______________________________________________ _________________________
八、课外阅读。
从前，有个很远很远的地方叫作遂明国，太阳和月亮都照不到那里，所以那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。
遂明国国内有棵名叫遂木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，遂明国的人就在火树下生活。
后来，有一个圣人漫游到了此国，在这棵大树下休息。
他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。
于是，圣人领悟到了钻木取火的道理，回去就试着用小木棍来钻木，果然钻出了火。
圣人发现了生火的方法，让人们可以不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。
1．文中有一句话解释了“钻木取火”，把这个句子画上波浪线。
2．大自然是最好的老师，它教给我们许多生存的本领，故事中的圣人被什么自然现象所启发，悟出了钻木取火的道理呢？找出相关语句画上横线。
3．燧人发现了生火的方法，我觉得他是一位____________________的英雄。
4．“燧人钻木取火”是中国古代神话传说，这个故事中很神奇的地方是：_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ ___。
参考答案
一、D
二、违抗愤怒锁住凶狠悲惨
三、违背违心违抗
四、1.①② 2.②③ 3.①②
五、1.(1)为人类造福，没有错。
(2)不好，因为文章中的句子表达语意更强烈。
(3)我绝不会上学迟到，更不会无缘无故的不上学。
2.(1)愤愤不平怒气冲冲能屈能伸披星戴月(2)挽搭射砸见义勇为我推开房门，找个凳子坐下来开始看书。
六、28“盗”取火种，带到人间给了他严厉的惩罚9
大力神
七、1.(1)十分恼怒(2)锁在悬崖上派鹫鹰啄食他的肝脏严厉地处罚 2.牺牲自己为人类造福正直无私 3.不畏强权、勇于牺牲、为民造福冷酷无情、心胸狭窄
八、1.用小木棍来钻木，果然钻出了火。
2.许多像猫头鹰一样的鸟，在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。
3.有智慧，为人民造福 4.遂明国国内有棵名叫遂木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光。
部编四年级上册语文第14课普罗米修斯同步练习(含答案)
14 普罗米修斯一、给下列加点字选择正确的读音，用“✓＂画出来。
斯．文(shī sī) 凶恶．(wù è) 气急败坏．( bài bèi)盗．取(cìdào) 遭．受(zāo cāo) 惩．罚( zhěng chéng)二、看拼音，写字词。
1.jì( )然你一定要去，我也不便阻拦。
2.他有过一段bēi cǎn( )的经历。
3.春天播种，秋天shōu huò( )。
三、词语小玩吧。
1.在括号里填上恰当的词语。
( )的痛苦( )的嘴巴( )的惩罚( )的鹫鹰( )的悬崖( )地回答2.写出下列词语的反义词。
驱赶——( ) 危害——( ) 安全——( )四、按要求完成句子练习。
1.火神不敢违抗宙斯的命令。
火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。
(用恰当的关联词把两句话合成一句话)2.为人类造福，有什么错?(改为陈述句)3.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
(改为因果关系句)4.赫拉克勒斯挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
(改为“把”字句)5.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
(改为“被”字句)五、阅读课文片段，完成练习。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说□□只要你向宙斯承认错误□归还火种□我一定请求他饶恕你□□普罗米修斯摇摇头，坚定地回答;“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”1.在选文中的“□”里填上正确的标点符号。
2.给选文中加点字注音。
敬佩: 饶恕: 坚定：3.“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”这句话体现了普罗米修怎样的精神?六、读文章，完成练习。
后羿射日传说在辽阔的东海边，矗立着一棵神树扶桑，树枝上栖息着十只三足乌。
它们同是东方神帝俊的儿子，每日轮流上天遨游，三足乌放射的光芒，就是人们看见的太阳(所以太阳也称三足乌)。
语文部编版四年级上册 4-14普罗米修斯 同步练习7
部编版四年级上册语文同步练习第四单元14 普罗米修斯一、选择题1．选择合适的关联词语填空。
因为……所以……宁可……也不……虽然……但是……如果……就……1．( )没有火烧烤食物，( )人们只好吃生的东西。
2．( )普罗米修斯要忍受巨大的痛苦，( )他不后悔，也不屈服。
3．普罗米修斯清楚地知道，( )违反了天规，( )会受到宙斯的惩罚。
4．普罗米修斯( )牺牲自己，( )让人类受苦。
2．“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中省略号的作用是（）A．表示列举的省略。
B．表示说话断断续续。
C．表示语意未尽。
D．表示引文的省略。
的是（）3．下列词语中“恶”的读音与其它项不同．．A．可恶B．凶恶C．恶劣D．善恶4．下面句子中破折号的用法判断有误的一项是（）A．它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
（解释说明）B．普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
（补充说明）C．两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
（表示对上文的解释说明）D．我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（表示话题的转移）5．下面词语中，加点字的字音和字义全部正确的一项是（）A．盗．取（dào）（强盗）B．遭．受（cāo）（遇到事情，多指不利的）C．饶恕．（rú）（原谅）D．归还．（huán）（把借来或偷来的东西还给原主）二、填空题6．补全四字词语：( )寒( )暖气( )败( ) 风( )雨( ) ( )( )不平( )弓( )箭7．初知内容。
（读课文填空）普罗米修斯看到人间没有火的痛苦，不惜触犯_____________，从火神那里拿取了_____________，造福人类，而他也因为_____________受到了严厉的惩罚。
但他不屈服。
三、语言表达8．比较下面句子，说出它们的区别。
部编版四年级语文上册《普罗米修斯》同步练习(附答案)
14 普罗米修斯基础在线1 读拼音,写词语。
2 把词语补充完整。
驱( ）取( ）（）吹( ）淋挽( ）搭( ）（）急( ）坏3 在括号里填上合适的词语。
（）的黑暗违抗( ）（）的悬崖忍受( ）（）的惩罚驱赶( )4 课文内容精彩回放。
片段1∶得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的您罚,吩咐火神立即执行。
片段2∶普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:"为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!"（1）从"气急败坏"一词,我们能感受到宙斯很___________ （2)"为人类造福,有什么错?"这是一个反问句,用反问句的语气表现了普罗米修斯的_________,"决不会""更不会"表现了普罗米修斯的_____________________。
拓展天地5阅读短文,回答问题。
惩处国王万神之首宙斯与美丽的神女阿尔克麦涅生有一个儿子,名叫赫拉克勒斯。
他身材魁梧,长得仪表堂堂,是远近闻名的英雄,还赢得了"大力士"的美称。
有一次,赫拉克勒斯路过伊利斯城堡时,看到国王的榜文。
榜文上写着:谁能在一天之内将国王的牛棚打扫干净,就能得到国王十分之一的牛作为奖赏。
牛棚破烂不堪,牛粪堆积如山,又脏又臭。
一个人别说用一天时间,就是用三天时间也不可能打扫干净。
明摆着,国王就是想让人给他白干活。
赫拉克勒斯打听到这些情况后,决定惩罚这位狡猾的国王。
他撕下榜文,为了防止国王赖账,他又找来证人,写下契约,言明双方事后都不得反悔。
赫拉克勒斯把牛棚的隔板拆掉,在牛棚旁边挖了一条沟,引来河水,半天工夫就把牛棚清洗得干干净净。
他又重新装上了隔板,牛棚焕然一新。
这时,国王果然赖账了。
他不仅不信守诺言,反而一口咬定他从来没说过要给这么多的赏赐。
赫拉克勒斯一怒之下赶走了国王,长期受到国王欺压的老百姓无不拍手称快。
小学语文四年级上册14 普罗米修斯 同步练习(含答案)
部编版语文四年级上普罗米修斯同步练习一、选择题1．下列词语中加点字的读音正确的一项是（）。
A．宽恕．（shù）B．豌．豆（wǎn）C．惩．罚（chěng）D．荧．屏（yín）2．“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
”从这段描写中，可以看出宙斯是一个（）的人。
A．慈悲、善良B．无私奉献C．霸道、冷酷无情D．正直、公正3．下列句子中加点字读音相同的一项是（）A．强．冷空气来袭，小雪后的路面开始结冰，车辆勉强．通行。
B．中国女排参加了1981年11月在日本举行的第三届世界杯排球赛，以7战全胜的成绩首次夺得世界杯赛冠．军。
中国女排在历史上有过五连冠．。
C．在交警的调．动指挥下，交通变得协调．有序。
4．下列词语中“恶”的读音与其它项不同．．的是（）A．可恶B．凶恶C．恶劣D．善恶二、填空题5．读拼音，写词语。
jiān（____）定hěn（____）心猛shòu（____）wéi kàng（______）zhù（____）名fèn（____）怒铁huán（____）bēi cǎn（______）6．比一比，再组词。
桩（_____）锁（______）膝（______）脏（_____）琐（______）漆（______）7．学习了《普罗米修斯盗火》，我了解到普罗米修斯是个___________________的神；宙斯是个__________________的神；赫剌克勒斯是个___________________________的大英雄。
8．写出下列词语的反义词。
上升——（______）茂盛——（______）悲惨——（______）燃烧——（______）严厉——（______）尖利——（______）9．在括号里填上恰当的词语。
（________）的痛苦（________）的嘴巴（_________）的惩罚（_______）的鹫鹰（________）的悬崖（_________）地回答三、现代文阅读阅读文章，回答问题。
部编版小学四年级语文上册第四单元第14课《普罗米修斯》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第四单元第14课《普罗米修斯》课后作业及答案1.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。
A.斯．文（sī）B.失败．（bài）C.惩．罚（chěng）D.恶．人（è）2.让生字走进语境。
听了这个bēi cǎn（）的故事，大家都很fèn nù（），指责宙斯太hěn xīn（），同时jìng pèi（）英勇不屈的普罗米修斯。
3.辨字组词。
遭（）既（）环（）抗（）糟（）即（）坏（）坑（）4.用“违”字组词填空。
普罗米修斯觉得不能做（）良心的事情，所以没有（）地答应火神向宙斯承认错误、归还火种的要求。
但火神不敢（）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
5.品读句子，完成练习。
（1）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决．不会承认错误，更．不会归还火种！”①把画“”的部分换一种说法：②把画“”的句子中的加点字去掉好吗？为什么？（2）有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。
他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。
①句中表示非常气愤的成语是，表示气愤的成语还有。
和“挽弓搭箭”结构相同的四字词语是（）A.拔地而起B.三心二意C.驱寒取暖D.精打细算②把句中大力神解救普罗米修斯的动词圈出来。
这句话用一连串的动作写出了大力神赫拉克勒斯的品质。
6.下列人物各做了什么事？请填一填，并回答问题。
普罗米修斯：宙斯：火神：大力神：这些事中最让我感动的是：7.阅读课内片段，完成练习。
火神不敢．．把普罗米修斯押到高加索山上。
．．违抗宙斯的命令，只好普罗米修斯的双手双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
部编版语文四年级上册14 普罗米修斯-课时练同步练习(附答案)
14 普罗米修斯第一课时一、给多音字的正确读音下面画上“”。
只．（zhī zhǐ）好人间．（jiān jiàn）得．（dé déi）知归还．（hái huán）凶恶．（è wù）动弹．（dàn tán）重．（chónɡ zhònɡ）新尽．（jǐn jìn）头二、看拼音，写词语。
niǎo shòu wéi kànɡ suǒ mén jì rán qū fú（）（）（）（）（）cǎn pèi huán fèn huò悲（）敬（）铁（）（）怒（）得三、比一比，再组词。
既（）消（）狠（）违（）即（）悄（）狼（）伟（）四、选词填空。
坚定坚持坚固1. 在我的（）努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。
2.普罗米修斯（）地回答：“为人类造福，有什么错？”3.赵州桥不但（），而且美丽。
五、根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。
1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
（）2.他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
（）六、按要求写句子。
1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。
（改为把字句）2.地面上没有火。
人们只好吃生的东西。
（用恰当的关联词合成一句话）七、读句子，谈感想。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
你的感想是：14 普罗米修斯第一课时答案一、zhǐ jiān dé huán è tán chónɡ jìn二、鸟兽违抗锁门既然屈服惨佩环愤获三、既然消息狠心违抗；即使悄悄狼狗伟大四、1.坚持 2.坚定 3.坚固五、1.气急败坏 2.愤愤不平六、1.凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。
部编版四年级上册语文一课一练-14.《普罗米修斯》(有答案)∣部编版
14《普罗米修斯》习题一、看拼音，写词语。
bēi cǎn qíng jǐng wēi hài xiāo xī jìng pèi wéi kàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
桩（）袖（）狠（）膝（）脏（）油（）很（）漆（）三、给下面的对话加上合适的标点。
1.火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种我一定请求他饶恕你2.普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种四、在括号里填上合适的关联词语1.被锁在悬崖的普罗米修斯（）不能动弹，（）不能睡觉。
2.（）普罗米修斯日夜遭受着风吹雨打的痛苦，（ )他从不向宙斯屈服。
五、根据要求变换句子。
1.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式：。
2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句：。
3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句：。
六、阅读理解。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1.解释下列词语。
（1）惩罚：。
（2）气急败坏：。
2.将下列直述句改为转述句。
（1）普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（2）火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”3.你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？参考答案;一、看拼音，写词语。
bēi cǎn qíng jǐng wēi hài xiāo xī jìng pèi wéi kàng(悲惨) ( 情景) (危害) (消息) ( 敬佩) (违抗 )二、比一比，再组词。
四年级上册语文试题-第14课普罗米修斯同步练习人教部编版(含答案)
14 普罗米修斯一、给下列加点字选择正确的读音，用“?＂画出来。
斯．文(shī sī) 凶恶．(wù è) 气急败坏．( bài bèi)盗．取(cìdào) 遭．受(zāo cāo) 惩．罚( zhěng chéng)二、看拼音，写字词。
( )然你一定要去，我也不便阻拦。
1.jì2.他有过一段bēi cǎn( )的经历。
3.春天播种，秋天shōu huò( )。
三、词语小玩吧。
1.在括号里填上恰当的词语。
( )的痛苦( )的嘴巴( )的惩罚( )的鹫鹰( )的悬崖( )地回答2.写出下列词语的反义词。
驱赶——( ) 危害——( ) 安全——( )四、按要求完成句子练习。
1.火神不敢违抗宙斯的命令。
火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。
(用恰当的关联词把两句话合成一句话)2.为人类造福，有什么错?(改为陈述句)3.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
(改为因果关系句)4.赫拉克勒斯挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
(改为“把”字句)5.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
(改为“被”字句)五、阅读课文片段，完成练习。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说□□只要你向宙斯承认错误□归还火种□我一定请求他饶恕你□□普罗米修斯摇摇头，坚定地回答;“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”1.在选文中的“□”里填上正确的标点符号。
2.给选文中加点字注音。
敬佩: 饶恕: 坚定：3.“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”这句话体现了普罗米修怎样的精神?六、读文章，完成练习。
后羿射日传说在辽阔的东海边，矗立着一棵神树扶桑，树枝上栖息着十只三足乌。
它们同是东方神帝俊的儿子，每日轮流上天遨游，三足乌放射的光芒，就是人们看见的太阳(所以太阳也称三足乌)。
部编版四年级上册小学语文14《普罗米修斯》一课一练试题(含答案)
14.普罗米修斯一、读拼音，写词语。
bēi cǎn jìn g pèi wěi kàn g hěn xīn zhù mín g（）（）（）（）（）huò dé fèn fèn bù pín g（）（）二、将下列加点字的正确解释填在括号里。
1.归∶ A.还给。
B.属于（谁所有）。
C.趋向或集中于一个地方。
归．还火种（）众望所归．（）2.服∶ A.衣服。
B.穿。
C.承当;担任。
D.信服;服从。
E.适应。
从不屈服．（）水土不服．（）服．装整齐（）三、选词填空。
悲叹悲伤悲壮1.他听到这个消息，不禁（）起来。
2.老人（）时光的流逝。
3.这部电影情节（），催人泪下。
决心决定决断4.普罗米修斯（）到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
5.他做事很（），从不允许拖泥带水。
6.气急败坏的宙斯（ ）给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
四、按要求完成下列各题。
1.在括号里填上恰当的词语。
(1)( ）地面上没有火，（）人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
（2）普罗米修斯（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
2.大力神射死了那只鹫鹰。
（分别写成“把”字句和“被”字句）。
3.普罗米修斯从喷射火焰的车轮上，拿了一颗火星。
（缩句） 。
4.人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
（缩句） 。
五、阅该课文片段，完成练习。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯 悄悄他说 只要你向宙斯杀认错误 归还．（huán hái）火种．（zhòn g zhǒn g） 我一定请求他饶恕你 普罗来修斯摇摇头，坚定地回答："为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!" 1.在短文空白处加上标点。
2.用"\"删去括号中加点字的错误读音。
部编版四年级上册第14课《普罗米修斯》图文讲解+练习
部编版四年级上册第14课《普罗米修斯》图文讲解+练习知识点课文主题：本文通过讲述天神普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地“盗”取天火，给人类带来光明和智慧，却惹怒了众神领袖宙斯，从而被锁在悬崖上受尽苦难，最后为大力神所救的故事，颂扬了普罗米修斯不畏强权，不惜牺牲一切为人类造福的伟大精神。
课内问题：1.本文讲述了普罗米修斯“盗”火的故事，说说故事的起因、经过和结果。
答：起因：很久很久以前，地面上没有火，人类的生活非常困苦。
经过：普罗米修斯冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里偷走了火种。
宙斯知道后气急败坏，下令将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上。
普罗米修斯受尽了折磨，但他毫不屈服。
结果：后来，大力神赫拉克勒斯经过高加索山，拯救了普罗米修斯，普罗米修斯重获自由。
2.这个神话故事的主人公是谁？他有怎样的性格特点?答：这个神话故事的主人公是普罗米修斯。
他同情人类、坚持正义、不畏强权、不怕牺牲、意志坚定，是一个真正的英雄。
3.这个神话故事中还有哪些人物？你怎样评价他们？答：宙斯：冷酷无情、心狠手辣。
火神：富有正义感、懦弱。
大力神：富有正义感、见义勇为、神勇无比。
4.普罗米修斯为什么要拿取火种?可见他是个怎样的神?(1)因为人类没有火，只能吃生的东西，在无边的黑暗中度过漫长的黑夜，普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，同情人类，决定到太阳神那里拿取火种。
(2)可见普罗米修斯是个为民造福、心地善良的神。
5.普罗米修斯是怎样拿取火种的？他给人类带来了什么变化？(1)普罗米修斯看到太阳神阿波罗驾着太阳车从天空中驶过，就跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
(2)人类有了火，可以烧熟食物，驱寒取暖，用火驱赶猛兽。
6.普罗米修斯拿取火种后遭受了哪些惩罚？他是如何面对的？体现了他什么精神？(1)普罗米修斯盗取火种后遭受了残酷惩罚：宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。