我所理解的哲学
浅谈我对教育哲学的认识理解
浅谈我对教育哲学的认识理解教育哲学是一门探究教育本质、教育目的、教育方法和教育价值的学科。
在我看来，教育哲学不仅仅是一门学科，它更是一个智慧的源泉，它能够引领教育实践，为教育实践的发展提供新的思路和理念。
首先，教育哲学是关于人的。
教育哲学是人类文明的产物，是人类智慧的结晶。
从人类历史角度来看，教育哲学是反映人类对于自身发展认识的产物。
对于人类而言，教育有着至关重要的意义，教育是人类社会向前发展的重要切入点。
只有通过教育，人才能够获取知识、提高能力、实现个人价值。
人本主义是教育哲学的基本思想，教育的核心是人，而教育的本质是为了发展人的全面性，使人更加自由、更加自主、更加成熟。
其次，教育哲学是关于教育的。
教育哲学是反映对教育的研究与思考的哲学学科。
教育是一个复杂的过程，包括内容、方法、目标等多方面因素。
人类需要教育，因为人类是社会动物，在社会生活中，需要获得与他人互动的能力和技能。
教育是社会传承文化、培养人才的基本手段。
教育相当于是人类从无知到有知，从幼稚到成熟，从比较单纯的个体到更加全面更加开放的个体发展的过程。
再次，教育哲学是关于思想的。
教育哲学是反映人的思想接受、转化、创新的哲学学科。
教育的目的不仅要求获得知识和技能，更致力于发展人们的思想，促使人们思想更为自由与开放。
教育是一种思想洗礼，通过教育不断培养人的审美情趣、伦理道德、人文素养、逻辑思维、创新能力和实践能力。
教育与思想的相处方式不仅仅是传授，还包括多元化的思维手段、互动模式以及现代协同创新和知识共享的方式等。
最后，教育哲学是关于价值的。
教育哲学是对教育价值进行研究的哲学学科。
教育价值是教育过程中不可或缺的一部分，因为人类的发展方向和发展价值决定着教育的方向和教育目标。
教育的价值需要从多维度和多方面进行考量和研究。
包括社会性价值、文化性价值、教育实践价值、珍贵性与传承价值等方面的价值存在。
总之，教育哲学是一个综合性的概念，它包括人、教育、思想和价值等方面。
哲学的含义六个方面
哲学的含义六个方面摘要：一、引言二、哲学的定义与含义1.哲学的起源2.哲学的本质3.哲学的功能三、哲学的六个方面1.宇宙哲学1.宇宙的起源与演化2.宇宙的规律与秩序2.自然哲学1.自然界的现象与规律2.人与自然的关系3.人生哲学1.人生的目的与价值2.人的成长与发展4.社会哲学1.社会制度与伦理道德2.社会变革与发展5.思维哲学1.思维方式与方法论2.认知与真理的关系6.价值哲学1.价值的判断与评价2.价值观的塑造与传播四、哲学在生活中的应用1.哲学与个人成长2.哲学与社会进步3.哲学与科技创新五、哲学的未来发展趋势1.跨学科整合2.哲学与科技的交融3.全球化背景下的哲学思考六、结论正文：一、引言哲学，一门源远流长的学科，自古以来就备受人们关注。
从古希腊哲学家探索宇宙、生命和人生奥秘，到我国古代哲学家提倡道德、智慧和仁爱，哲学始终是人类文明的重要组成部分。
那么，哲学究竟是什么呢？它包含哪些方面呢？本文将从六个方面探讨哲学的含义，以期帮助大家更好地理解这一学科。
二、哲学的定义与含义1.哲学的起源哲学起源于人类对自然、社会和人生的好奇心。
在探索未知、解答疑惑的过程中，人类逐渐形成了哲学这一独特的思考方式。
早期哲学家的任务就是寻找世界的本原和秩序，这使得哲学成为了一门探究事物本质与规律的学科。
2.哲学的本质哲学的本质在于思考，是对世界观、方法论和价值观的探讨。
哲学家们通过抽象思维，提炼出普遍性的原理和规律，以指导人们认识世界、改造世界。
3.哲学的功能哲学的功能主要体现在以下三个方面：一是提供世界观，帮助人们认识世界的本质和规律；二是提供方法论，指导人们如何认识和改造世界；三是提供价值观，引导人们树立正确的道德观念和人生追求。
三、哲学的六个方面1.宇宙哲学宇宙哲学主要研究宇宙的起源、演化、规律和秩序。
哲学家们通过探讨宇宙的本质，试图揭示宇宙中各种现象背后的原因。
例如，宇宙是如何形成的？宇宙中有多少星球？宇宙的尽头在哪里？这些问题都是宇宙哲学研究的重要内容。
对哲学的印象和理解
对哲学的印象和理解
哎呀呀，说起哲学，那可真是有意思极了！就好像是在一个神秘又广阔的大森林里探险一样。
你想想，哲学不就是在追问那些最根本的问题嘛，比如我是谁？我从哪里来？要到哪里去？这多让人着迷啊！
就拿“先有鸡还是先有蛋”这个问题来说吧，这可不就是个超级经典的哲学问题嘛！我和我的朋友们曾经为了这个争得面红耳赤的。
我说先有鸡，他说先有蛋，谁也说服不了谁。
这就像是哲学的魅力所在，没有一个绝对的答案，让我们可以尽情地去思考、去争论。
哲学有时候又像是夜晚的星空，深邃而遥远。
那些哲学家们提出的理论和观点，就像是一颗颗闪亮的星星，照亮我们前行的道路。
比如亚里士多德的理论，那是多么的深奥和有启发性啊！
再说说道德哲学吧，我们在日常生活中经常会面临各种各样的道德选择，这时候哲学就派上用场啦。
就像那次我的朋友在公交车上看到一个老人没座位，很纠结要不要让座。
这其实就是一个道德哲学的小问题呀！哲学不只是高高在上的，它也在我们的身边，影响着我们的一举一动。
哲学还像一把钥匙，可以打开我们心灵的大门。
让我们去反思自己的生活、自己的价值观。
比如说，我们为什么要追求成功？是为了别人的眼光，还是真正为了自己的幸福？这难道不值得我们好好思考一下吗？
我觉得哲学就是生活中的盐，看似不起眼，但是缺了它可不行。
它让我们的生活变得更加有滋有味，更加富有深意。
所以呀，大家可千万别小看了哲学，试着去了解它，说不定会给你带来意想不到的收获呢！。
我眼中的哲学论文200字
我眼中的哲学论文200字【关键词】中国哲学/西方哲学/世界哲学一中西哲学之间的关系，可以从不同的层面加以理解。
在相对静态的意义上，中西哲学往往首先被置于同异关系之中。
在中西哲学刚刚相遇时，我们常常可以看到上述层面的比较研究，它所关注的通常是如下一类问题：中国哲学如何、西方哲学怎样;什么是二者的共通之处、何者为它们的差异之点，等等。
不难看到，这种视域所侧重的，不外乎同异(相同与差异)的比较，从严复、梁启超、章太炎到梁漱溟，都不同程度地表现出这一特点，在尔后的比较研究中，依然可以一再看到如上趋向。
这一类的比较研究对于具体把握中西哲学各自的特点，无疑具有积极的意义，然而，仅仅停留于此，似乎也容易流于平面、静态的罗列。
与静态、平面的比较有所不同的，是互动的视域，后者意味着从相互作用的层面理解中、西哲学之间的关系。
这里首先涉及西方哲学对于中国哲学研究的意义，后者本身又可以从不同的方面考虑。
对中国古典哲学的理解，往往涉及多方面的背景，在中西哲学相遇之后，西方哲学便提供了一个重要的参照系统。
以先秦《墨辩》(《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》)而言，其中的不少观念、思想长期以来素称“难解”，梁启超便曾列举了八点难读之处。
《墨辩》之难读，当然有各种原因，其中很重要的一点在于它涉及不少科学的、逻辑的问题。
近代以后，不少思想家，如梁启超、章士钊、胡适、谭戒甫等以西方亚里士多德以来的形式逻辑系统为参照背景，从一个新的角度解读这一经典，号称“难读”的《墨辩》之意义也随之逐渐清晰。
可以设想，如果没有以上的参照背景，《墨辩》中的一些内容恐怕到现在仍会如同“天书”，其意义难以获得确切的理解。
另一方面，不管是中国哲学，抑或西方哲学，在其发展过程中都会形成自身的一些问题，这些问题可以是比较具体的、特殊的，也可以是普遍层面的。
以中国哲学而言，如冯友兰等已注意到的，从宽泛的、普遍的层面来看，较之西方哲学，它更多地展现为一种实质的体系，而在形式的系统方面显得相对薄弱。
对哲学的理解
对哲学的理解哲学是人类最古老的学科，它既是一种思维活动，也是一门抽象文学学科。
哲学的本质是一种思考，旨在寻求真理，以更深刻的观点来理解某些问题的本质与性质。
因此，哲学的重点在于探究真理，而不是回答问题。
哲学的目的在于提出问题，不断重新认识世界，探寻自然界、社会及人类自身的本质和性质。
因此，哲学家常常使用抽象的方法探索世界的本质，通过极其严谨的推理过程来建立一个理念体系，以确定一系列真理。
哲学的思维方式哲学的思维方式是一种持续、深刻的思考，它要求人们以一种清晰系统的思维方式思考问题。
哲学的核心在于对那些最重要的问题的思考，这些问题都涉及到人类本质。
哲学家洞察这些问题，并使用各种方法和技术推理这些问题，以求得其本质和结论。
哲学家们以一系列抽象的研究方法探究思想，探究自然界、社会、人类本质及相关的问题，以求得其真谛。
其中最重要的问题是“有何认知的本质？”，哲学家们试图通过历史回顾、逻辑分析、词义分析和论证来理解这些基本问题。
此外，哲学也让人们发现时代的变化，把握一个社会的发展。
哲学作为一门抽象文学学科，既可以用哲学思考的方式解决一些基本问题，也可以将哲学思维应用到实际生活中，达到提升自身素质的目的。
比如，可以以哲学的角度来审视人们的价值观，以此来实现道德的完善。
哲学的理解从以上讨论可以看出，哲学是一种极具挑战性的思维方式，它要求人们以一种极端抽象的方式来思考最基本、最重要的问题，比如“有何认知的本质？”，“世界如何被看待？”，“人类本质是什么？”，等等。
通过哲学思维，可以让人们更深入地了解自己、他人及世界，掌握哲学思考技巧，养成解决问题的能力，更好地完善自身素质，增强自身的道德责任感。
毫无疑问，理解和掌握哲学的思考方式是极其重要的，因为在我们的世界环境变得日趋复杂的今天，哲学思维对于人们来说尤其重要。
因此，要想提高自己的思考能力，就需要正确的思考方法和技巧，以此来解决问题。
只有通过将哲学思维与实践结合起来，才能更好地理解哲学，并付诸实践，不断提升自身素质。
我心目中的哲学
我对哲学的理解谈到哲学，在我的脑海里一直是高深的象征，总认为只有上层认识才能理解的东西，其实我个人对哲学就是有偏见的，就像人们一直强调的精神力，我都不是很理解。
百度百科上说，哲学是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。
是社会意识的具体存在和表现形式，是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式，以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学。
可是我觉得对哲学下定义，真的很难，我现在都还说不清，这所谓的定义的原由。
下面只能谈谈我对哲学的浅识。
首先，不可否认的是哲学是一种智慧的产物，是总结的成果，包含世界观，包含方法论，包括自然科学、社会科学以及方方面面。
人们经常会问我为什么活着？爱情这种化学反应怎么发生了？我该怎样处理好和我身边人的关系？这种问题我们经常会考虑，很多时候我们很难得出答案，也找不到答案，答案在我们的心中。
当我们大学生在一起聊天的时候，我们经常会谈到以后干什么，在忙那里工作，干什么工作，我们羡慕某个同学关系好，羡慕某个同学家里有钱，但是，这种关系有利于我们个人吗？有利于社会发展吗？如果你没有这种关系网，你能比别人强吗？而所有我们经常想到的问题答案都在我们心中，生活的方方面面就是这种智慧，而哲学就是我们心中的那个桥梁，是智慧的结晶。
其次，我认为哲学是一种答案，但不是很明确的那种。
哲学一直再提问题，又一直在回答问题，是我们思想改善，使我们前进，这又使我们产生答案以及生成问题，哲学往往没有对错之分，只有认不认同，适不适合。
佛经就有说，放下屠刀立地成佛，我想就是一种有问题转向答案，我们不知道这种立地成佛是好还是坏。
哲学或许就是这种答案。
最后，我认为哲学是世界动与静的结合。
所有的物质无时无刻不在运动也无时无刻不在静止，时间就像数学上的横轴，空间就像纵轴，现在的存在只是其中的一个点，这个点在随着时间和空间的变化而变化，但这个点怎么变化都是这个点，就像我们可以用科学去发现物质的不同表象，却改变不了物质的存在。
我对哲学的理解400字
我对哲学的理解400字哲学是人类智慧的集大成，也是人类生存的共识，它深刻地影响了人们对于宇宙、自然以及社会的理解，是一个有趣、神秘、深奥而又广泛的学科。
在现代社会中，哲学也是推动人类文明进步的重要力量，它能够带给我们智慧、思想和世界观，从而改变我们的行为方式和价值观。
首先，哲学的本质是探索真理的力量，也是人类发展的基石。
它的宗旨在于帮助人们对世界的现象、实践、行为和存在进行深刻的思考，并在思考和推理的基础上探索真理。
同时，哲学还为人们提供了把握人生、社会以及宇宙的智慧，从而使我们有助于检讨自己而不是仅仅依靠外部力量。
其次，哲学更多地是一种思维活动，它引导人们从一种思维方法和观点转换到另外一种。
在古代哲学思想的创立之初，受到传统宗教的影响，人们的思维大多都停留在原始粗糙层面，他们相信以客观能量和命令来控制客观现象，而不去探讨事物的本质和实质。
到了古希腊时期，哲学思想以科学的方式研究自然现象，由此有了“知识”，使人们脱离了传统命令理论，由客观现象引发抽象思维，道明“宇宙之理”。
最后，哲学更多地是一种价值判断，它指导人们如何正确地识别真理，以及正确地应对普遍存在的社会问题。
哲学的教育主要是从探讨宇宙的生命关系、对自然的理解和对社会与人性的探究入手，教导人们如何从苦难和危险中抽身而出，以及用真理和合理的道德原则来进行行为准则和价值观的构建。
总之，哲学是一种宏大的系统性思想，它拥有充满智慧和普遍性的内涵，在人类生存发展中发挥着重要作用。
它让人类对客观现象有更深刻的理解，教导我们如何用正确的道德方法构建一个正确的世界观，并以此来提升我们的思想和行为。
哲学伴随着人类，它使我们不再孤独，让我们得以学习和处理每一个困难，它被认为是启迪人类的精神和思想的灯塔，是一种重要的思想工具，其教育结果将深深影响着我们每个人的个性和价值观念。
对哲学的看法和了解
对哲学的看法和了解
哲学是一门探求自然、人类、社会、宇宙间本质和规律的学科，是思考人生意义和价值的方式。
哲学的研究对象非常广泛，包括但不限于知识、真理、存在、自由、道德、美、信仰等。
哲学在千百年来的发展过程中，形成了不同的流派和思想体系，如柏拉图、亚里士多德、康德、黑格尔等。
哲学不仅是一种学科，也是一种生活态度和价值观，涉及人类社会的方方面面。
对哲学的理解和看法因人而异，但我认为哲学是一种深刻和批判性的思考方式，能帮助我们更好地理解和解决现实生活中的问题。
哲学的思想和理论能够引导我们正确地看待问题，从而影响我们的行为和决策。
同时，哲学也是一种文化传承和历史遗产，通过学习哲学，我们能够更好地了解人类文明的演变和发展历程。
在当今社会中，哲学也有着重要的作用。
在科技日新月异、信息爆炸的时代，哲学能够帮助我们更好地应对这些挑战。
通过哲学的思考，我们可以更好地理解科技和信息对人类的影响，更好地认识自己和世界，从而更好地应对生活中的变化和挑战。
总之，哲学不仅是一种学科，更是一种思考方式和生活态度。
通过学习哲学，我们能够更好地了解人类文明的演变历程，更好地认识自己和世界，更好地应对当下的挑战。
因此，哲学在今天的社会中仍然具有着重要的意义和价值。
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哲学、科学与社会发展课程论文题目: 我所理解的哲学课程：哲学、科学与社会发展姓名: 郭楠学院: 资源与环境科学学院专业: 植物营养分子生物学学号: 2014203041教师: 刘国平南京农业大学教务处制我所理解的哲学哲学是什么，哲学本身就是从提问开始，可以说这是一个既简单，又复杂的问题。
说它简单，因为哲学已存在几千年，早就有过定义；说复杂，是因为迄今为止它永远是个问题，至今尚未有终极的答案。
“哲学”这个词，在中国古代的典籍中没有出现，它来自19世纪日本学者西周，他把源于古希腊的西方哲学思想翻译为“哲学”。
中国晚清的学者黄遵宪最早把“哲学”这个词从日本介绍到中国。
“哲学”是个非常深奥的问题，可以说是众说纷纭，有多少个哲学家就有多少个说法。
哲学的英文叫做PHILOSOPHY,这个字源于希腊文中的PHILIA和SOPHIA这两个字合成，原意是“爱智慧”，爱慕智慧就是哲学。
“爱”这个字在希腊文中有三种意思，一是指情爱，代表一种出于本能的感性冲动及浪漫的情怀；二是友爱；三是博爱。
在哲学所谈论的爱，重点在于友爱。
友爱是温和而理性的，是我们对于智慧比较正确的态度。
希腊时代有一句名言“哲学起源于惊讶”。
爱智慧开始于好奇心，而孩子的好奇心是最强的，对一个全新的世界，他们什么都要问，其中有些是真正哲学性质的。
柏拉图有言：哲学开始于惊疑——惊奇和疑惑。
惊奇，面对的是宇宙；疑惑，面对的是人生。
无论人类，还是个人，一旦对宇宙感到惊奇，对人生感到困惑，哲学就开始了。
在古希腊，最早的哲学开始于仰望星空，早期哲学家多半是天文学家。
古希腊第一个哲学家泰勒斯，总是专注于抬头看天，有一回不慎掉入井中，因此遭到身边女仆的嘲笑，笑他急于知道天上的事情，却看不见地上的事物。
但是宇宙无限，人类的活动范围如此狭小，忙于地上的事情而不去探究天上的道理，岂不是更可笑的无知？到了苏格拉底，希腊哲学发生了一个转折。
按照西塞罗的说法，苏格拉底是第一个把哲学从天上召唤到地上来的人。
他的哲学聚焦于人生，看见人们似乎明白实际是麻木地生活着，他就用追根究底的提问使之产生疑惑，激励其开始思考人生。
他的这种做法得罪了许多人，因此被雅典法庭判处死刑。
宣判之时，他在法庭上说出了一句流传千古的名言：“未经思考的人生不值得一过。
”美国哲学家罗素、奎因从逻辑的观点来看待和认识问题，在罗素看来，哲学的本质就是逻辑。
奥地利哲学家、数理逻辑学家维特根斯坦宣称：“哲学的目的是思想的逻辑澄清”。
哲学家要用逻辑技术来分析语言，哲学成了逻辑应用了。
“逻辑”一词起源于希腊文，原意是思考、思维与表达思维。
德国诗人诺瓦利斯认为：“哲学就是怀着一种乡愁的冲动到处去寻找家园”。
这把哲学同全部文学艺术创作紧密地联系起来，把科学语言说不清、道不明的广大朦胧情绪领域统统网罗进了哲学活动的范围。
从哲学角度看，这些情绪可归结到绵绵不绝的乡愁和寻找自己的精神家园的冲动。
这里所说的家园，并不是指某个具体的家乡，而是指精神家园，哲学意义上的家园，内心的家园。
如白居易诗云：“心泰身宁是归处，故乡可独在长安。
”“我生本无乡，心安是归处”。
诗人的情感，可以说具有普遍意义的人生哲学意义。
现代人整天侍在钢筋混泥土制成的“火柴合”里，走在人们比肩接踵的马路上，呼吸着被污染的混浊空气，听到各种杂乱的声音，于是有一天，在你的内心深处会突然泛起一股奇怪的情绪，一缕乡愁猛地袭来，你恨不得马上一口气跑到荒效野外僻静处，呼吸大自然的气息，投入大自然的怀中，去寻找生命的根，渴望着归真反璞。
在生活中，往往有一种不安感和无名的烦恼会忽然弥漫在心头，连自己也说不清的一团茫然的情绪，其实也是一种寻找归宿感在心中蠕动。
精神的归宿是无形的，所以更不易觅得。
在寻找归宿和家园的过程中，人们还常常表现出一种犹豫、恍惚和反复的思绪。
这种情绪，在全球生态危机的今天，显得尤为迫切。
只要我们坚守精神的家园，思想的自由，知识的光华，我们的家园将会丰富多彩，生机勃勃。
周国平认为，哲学有四种不同的存在形式：一是作为形而上学的沉思和伟大思想体系的创造，它属于哲学史上的天才；二是作为学术，它属于学者；三是作为思潮或者意识形态，它属于大众；四是作为人生思考，它属于每一个不愿虚度人生的人。
前两种属于少数人，而后两种属于多数人。
康德说：世上最使人敬畏的两样东西是头上的星空和心中的道德律。
哲学无非是做两件事，一是思考头上的星空，宇宙的奥秘，二是思考心中的道德律，做人的道理。
所以，可以这样给哲学下定义：哲学是对世界和人生的根本问题的思考。
也许有人要问：既然哲学问题没有最终答案，思考它们又有何用？但是想这些无用问题的用处，就是让人有一个好心态。
首先，一个想宇宙和人生大问题的人，眼界和心胸比较开阔，在日常生活中就会比较超脱。
王尔德说：“我们都生活在阴沟里，但我们中有些人仰望星空。
”可以想见，当人们热衷于阴沟里的争斗之时，仰望星空的人是不会参与其中的。
相反，如果你的人生没有广阔的参照系，就容易把全部注意力放在眼前的事情上，事情多么小也会被无限放大，结果便是死在一件小事上。
其次，人生哲学的核心是价值观。
在价值观问题上，当然也不存在最终答案，但你可以有自己的选择，而这个选择事关重大。
唯有从人生的全景出发，你才能看明白人生中什么是重要的，什么是不重要的，而这正是哲学的作用。
因此，对于重要的东西，你可以看得准、抓得住，对于不重要的东西，你可以看得开、放得下，做到大事不糊涂，小事不纠结，从而活得更积极也更超脱。
说到底，哲学解决的是心的问题，是要让你的心有一个好的状态，让人有一个境界。
境界可以说是浓缩和结合一个人过去的过去、现在和未来三者而成的一种思维导向，是融三者为一个整体。
我们平常说，任何一个人都有他自己的境界。
一个人的过去，包括他个人的经历、思想、感情、欲望、爱好以及他的出身、环境等等，都积淀在、集合在、聚集在他的“现在”之中，构成他现在的境界。
他对未来的种种筹划、向往、志向等，也就是对未来想些什么，也都构成他现在的境界的内容，从而也构成他现在的整个这样一个人。
境界是内心深处的东西，所以，平常说精界，境界表现于外就是风格。
一个人有什么样的境界，就有什么样的风格。
人在形成了一定的境界之后，就有相以对的稳定性，我们常说的“江山易改，本性难移”，不是完全没有道理的。
对人生境界的问题，王国维先生在《人间词话》中写道：古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
”此第一境界也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”此第二境界也。
“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”。
此第三境界也。
冯友兰在《中国哲学史》中写道：人与其他动物不同，在于他做什么事时，知道自己在做什么事，并且自己意识到，在做这件事。
正是这种理解和自我意识使人感到正在做的事情的意义。
人的各种行动带来了人生的各种意义，这些意义的总体构成了“人生境界”。
尽管人和人之间有种种差别，我们仍可以把各种生命活动范围归结为四等。
分别是“自然境界”、“功利境界”、“道德境界”、“天地境界”。
“自然境界”是指：一个人可以按照他的本能或社会习俗而生活。
这样的人好像儿童，他们做各种事情，对自己所做的事缺乏自觉、或并不真正意识到它的意义。
“功利境界”是指他时刻意识到自己，所做的事都是为了自己他所做的每一件事，对他自己来说都是有用的。
“道德境界”是指他懂得世界上并不是只有自己，还存在着一个社会，它是一个整体，自己是社会的一个组成部分。
本着这样理解，他做任何事情，都是为了整个社会的好处，他是真正有道德的人。
“天地境界”是指他知道在社会整体之上，还有一个大全的整体，就是宇宙。
他不仅是社会的一个成员。
还是宇宙的一个成员。
他做事情意识到是为宇宙的好处。
这种理解和自觉使他处于一个更高的人生境界，这就是在精神上超越人世间的“天地境界”。
这四种人生境界中前两种都是人的自然状态；后两种是人应有的生命状态。
前两种境界可以说来自天然，后两种境界则是人自己心灵所创造。
自然境界是最低级的存在，功利境界比自然境界稍高一点，更高的是道德境界，最高的是天地境界。
哲学的任务是为了帮助人达到后两种人生境界，特别是天地境界。
天地境界也称为哲学的境界。
因为唯有哲学给人以宇宙情怀，人方始达到天地境界。
他认为人生境界是一个逐渐上升的过程，一个随着自觉的理性程度提高面不断升华的过程，是一个不断的由不自觉到自觉的发展过程。
这对我们今天精神境界的培养也是有启发意义的。
哲学是以提高人生境界为目标的学问，是提高人生境界之学。
它不以追求知识体系或外部事物的普遍规律为最终目标，而是讲人对世界的态度，讲人怎样生活在这个世界上。
人生活在天地之间，人群之中，要做到“顶天立地”的个性完美和“出人头地”的群体性完善，在纵向上处理好人与天、人与地的关系，在横向上则在处理好人与他人，人与社会以及人与自己的关系。
人的一生充满矛盾斗争和痛苦的过程。
哲学就是教人经得起痛苦和磨难的人生态度之学。
通过审视天地人三重境界，领悟过去、现在和未来，思考在有限的生命历程中，获得无限的人生价值和意义的问题，是哲学教育给予受教育者的终极人生关怀。
哲学在理论上，就是教人学习“定位宇宙”，并在宇宙中“安排人生”，在实践上，就是教人学习“做人”、“处事”。
人的“顶天立地”、“出人头地”，需要哲学的智慧去引导。
所以，哲学本不应自外于人的实际生活，不应与人生相分离。
否则，哲学就失去自己的生命力。
一个人如果有高度的自制能力，就可以摆脱身体的惰性与软弱，让心灵更为自由。
人的本质在于心灵。
因为身体会老化，无论如何努力都无法避免。
如果只依靠身体，只会一步一步走向坟墓，一点希望也没有。
相反的，如果了解了人的本质在于心灵世界，那么，不管身体如何变化，心灵都有另一个可以翱翔的天空。
人毕竟是有灵魂的，没有谁真正不在乎活得没有意义。
但是，在现实生活中，我们常常对美好的东西置若罔闻，对问题难以理解，人际关系紧张，抱怨生活无聊，人生意义迷惘。
因此，在今天的时代，我们比以往任何时候更需要哲学为自己的人生定位和定向，哲学从表面上看好像是成为人们的弃妇，实际上却是许多人的梦中情人。