苏教版四年级数学下册三位数乘两位数练习课
第3单元三位数乘两位数精选题练习-数学四年级下册苏教版(含解析)
第3单元三位数乘两位数精选题练习-2023-2024学年数学四年级下册苏教版一、选择题1．根据12×5＝60，可以很快计算出120×50＝（）。
A．60B．600C．60002．启明超市购进55台电风扇，每台105元。
如果每台售价为148元，那么这些电风扇全部售出后可以获利（）元。
A．2365B．5775C．81403．下面各题的结果与250×84的结果不相等的是（）。
A．25×840B．500×42C．520×484．两个数相除商是30，如果被除数扩大4倍，除数除以4，商变为（）。
A．30B．120C．4805．107×0＜4000，里能填的数最大是（）。
A．4B．3C．26．幼儿园的王校长要买100个相同的玩具，她带了4000元，可以买（）。
A．单价是45元/个的玩具坦克B．单价是42元/个的玩具公共汽车C．单价是38元/个的玩具小轿车二、填空题7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
240×3( )24×30320000000( )32亿5500000( )7940008．计算305×14，先求( ) 个305得( )，再求( )个305得( )，最后把两次乘得的积相加，得( )。
9．一个三位数乘一个两位数，结果是4800，这个三位数最大是( )。
10．服装店有三种篮球服，单价分别是75元/套、109元/套和88元/套。
学校要为12名篮球队员订购队服，最多要用( )元。
11．小芳做了三道竖式计算：1□7×13，□□5×23，□□7×93，答案分别是9951、2875、2561.不计算，你能知道每道题的得数吗？1□7×13＝□□5×23＝□□7×93＝12．按规律填一填。
4×9＝3644×99＝4356444×999＝4435564444×9999＝( )( )×( )＝444443555556三、判断题13．32×10和320×1的得数相等。
苏教版四年级数学下册第3单元《三位数乘两位数》集体备课全部教案
教师同时板书：128×16=
手势表示或口答
独立完成 一生板演
交流
阅读例题1，
和同桌说说自己获得了哪些信息。
列出算式。
教师活动预设
学生活动预设
调整与反思
（2）尝试计算。
关注平时计算错误率较高的学生，注意他们每一部分积的书写位置和计算结果是否正确。
（3）先算什么？（先算128×6）再算什么？（再算128×10）
（二）教学速度、时间和路程的关系。
1.出示例3情境图。
2.理解“速度”“路程”和“时间”的含义。
（1）情境中给出的两条信息可以称为什么？
（2）速度的写法和读法。
（3）认识时间和路程。
行程问题中除了速度之外，还有哪些数量呢？
3.探究速度、路程和时间的数量关系。
（1）出示表格：
（2）路程与速度、时间之间有什么关系？
独立完成 四人板演
集体核对
直接写得数
核对
独立完成
集体核对纠错
独立填写
集体核对
交流
板书设计三位数乘两位数的笔算
128×16=2048（户）
1 2 8
× 1 6
7 6 8
1 2 8
2 0 4 8
答：月星小区一共住了2048户。
教学反思
课题、课时
常见的数量关系
学前诊断
学生在之前的学习中已经积累了丰富的数量关系，在整数四则运算教学的结束阶段安排常见的数量关系的学习内容，引导学生对已经掌握的数量关系进行抽象与概括，进而从更抽象的层面上去理解所学知识，既是培养学生分析和解决问题的能力，提高数学思维水平的需要，也是学生进一步学习和生活的需要。另外，在三位数乘两位数的笔算之后，穿插安排常见数量关系的教学内容，有利于教师更好地控制笔算乘法的教学节奏，为学生提供更多的练习乘法笔算的机会，促进学生计算技能的形成和发展。
四年级数学下册第3单元三位数乘两位数4乘数末尾有0的乘法习题课件苏教版
知 识 点 2 积末尾 0 的个数
3．【易错题】 选一选。
(1)计算 420×50 时
A. 3
B. 2
C. 1
(2)125×80 的积的末尾有( A )个 0。 A. 4 B. 3 C. 1
提 升 点 1 根据积写乘数
4．在 里填上合适的数字，使等式成立。 2 0 × 6 0 ＝1200 2 0 0 × 6 ＝1200 6 0 × 9 0 ＝5400 6 0 0 × 9 ＝5400 (答案不唯一)
提 升 点 2 乘数末尾有 0 的乘法的实际应用
5．一个足球场长110 米，宽75 米。北京故宫的占地 面积约相当于 87 个这样的足球场。故宫的占地面 积约是多少平方米？
110×75×87＝717750(平方米) 答： 故宫的占地面积约是 717750 平方米。
6．【新情境】 “中欧班列”从义乌到西班牙马德里 全程 13052 千米，货运列车每天行驶 600 千米。 一批货物搭载这趟列车从义乌出发，22 天后可以 到达马德里吗？ 600×22＝13200(千米)
13200>13052 答： 22 天后可以到达马德里。
7．华华在计算一道某个乘数末尾有一个零的算式时， 忘记在积的末尾添上一个零，结果得到的积比正 确的积少4005。正确的积是多少？ 4005÷(10－1)＝445 445×10＝4450 答： 正确的积是 4450。
点拨：由题意可知，积的末尾少一个零，积就相当 于除以 10，把缩小后的数看作 1 份，正确的积就 是这样的 10 份，少了 10－1＝9(份)，对应的差是 4005，求出 1 份是 4005÷9＝445， 10 份就是 4450。
第三单元 三位数乘两位数 第4课时 乘数末尾有 0 的乘法
苏教版四年级数学下册第三单元7《三位数乘两位数整理与练习》集体备课教案
苏教版四年级数学下册第三单元7《三位数乘两位数整理与练习》集体备课教案一. 教材分析苏教版四年级数学下册第三单元7《三位数乘两位数整理与练习》主要让学生掌握三位数乘两位数的计算方法，进一步巩固整数乘法的运算规则。
本节课内容是在学生已经掌握了整数乘法的基础上进行学习的，通过集体备课，我们对教材进行了深入的分析，认为本节课的教学内容不仅需要让学生掌握计算方法，还要让学生理解算理，提高学生的计算能力。
二. 学情分析在开展本节课教学之前，我们对学生的学情进行了全面的分析。
从学生的知识基础来看，大部分学生已经掌握了整数乘法，但计算速度和准确性存在一定的差异。
从学生的学习兴趣来看，学生对数学计算题目的兴趣较高，但部分学生对复杂的计算题目存在恐惧心理。
从学生的学习习惯来看，学生对课堂参与的积极性较高，但自主学习的能力有待提高。
三. 教学目标根据教材内容和学情分析，我们设定了以下教学目标：1.知识与技能目标：让学生掌握三位数乘两位数的计算方法，提高学生的计算能力。
2.过程与方法目标：通过集体探究、小组合作等学习方式，培养学生的问题解决能力和团队合作能力。
3.情感态度与价值观目标：激发学生对数学计算的兴趣，培养学生的自信心和克服困难的勇气。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握三位数乘两位数的计算方法。
2.教学难点：让学生理解算理，提高计算的准确性。
五. 教学方法为了实现教学目标，我们采用了以下教学方法：1.情境教学法：通过生活情境的创设，让学生理解数学计算的实际意义。
2.集体探究法：引导学生通过集体讨论、思考，共同解决问题。
3.小组合作法：培养学生团队合作精神，提高学生的学习兴趣。
4.激励评价法：注重对学生的过程性评价，激发学生的学习积极性。
六. 教学准备1.教学课件：制作三位数乘两位数的计算方法课件，用于课堂展示。
2.练习题目：准备相应难度的练习题目，用于课堂练习和巩固。
3.教学道具：准备计算器、黑板等教学道具，辅助教学。
四年级数学下册第3单元三位数乘两位数综合素质评价习题课件苏教版
7 【开放题】写出积是 3200 的不同算式。 （ 40 ）×（ 80 ）=3200 （ 160 ）×（ 20 ）=3200
（答案不唯一）
8 在 里填上“>”“<”或“=”。 230×50 = 23×500 156×21 > 165×12 45×108 < 18×405 36×300 = 180×60
C. 两个数相乘，若一个乘数末尾只有一个0，则积的末尾一定只有一 个0
D. 两个数相乘，积的末尾有两个0，这两个乘数的末尾可能都没有0
5 优优小学的师生到某快递公司的智能中心观看分拣机器人 “小黄人”工作的情景。一个“小黄人”平均每小时可分拣 438 件快递，相当于4 名快递员的工作量。一个“小黄人”一 昼夜能分拣（ C ）件快递。 A. 438 B. 5256 C. 10512 D. 26280
5 【新情境】江苏大丰麋鹿国家级自然保护区位于黄海之滨，是世
界上占地面积最大的麋鹿自然保护区。为保护野生动物，四年级 同学中有24 人参加了义务宣传活动。如果平均每人要发放134 份 宣传资料，那么他们一共要发放多少份宣传资料？分析下面的竖 式，在括号里填上适当的数。
4
20
2680
24
3216
6 已知A×B=300，直接写出下面算式的得数。 （A×2）×B=（ 600 ） （A×2）×（B×2）=（ 1200 ） （A×2）×（B÷2）=（ 300 ） （A÷2）×（B÷2）=（ 75 ）
9 江苏省东海县年产水晶全国第一，占全国总产量的一半。某 水晶加工厂2024 年二月份的一天加工了大约325 千克，照这 样计算，二月份大约共加工（ 9425）千克。
二 选择。（将正确答案的字母填在括号里）（每小题2 分，共10
三位数乘两位数练习五(教案)-四年级下册数学苏教版
三位数乘两位数练习五（教案）四年级下册数学苏教版我今天要给大家讲解的是三位数乘两位数的练习五，这是四年级下册数学苏教版教材中的一课。
一、教学内容我们今天的学习内容是三位数乘两位数，这是教材中第六章第三节的内容。
我们需要掌握的是三位数乘两位数的计算法则，并且能够熟练地进行计算。
二、教学目标通过今天的学习，我希望大家能够掌握三位数乘两位数的计算方法，并且能够准确、快速地进行计算。
三、教学难点与重点今天的教学难点是三位数乘两位数的计算方法，重点是让大家能够熟练地运用这个计算方法。
四、教具与学具准备我准备了一些练习题和计算器，大家需要准备好自己的练习本和笔。
五、教学过程我会用一个实际的情景引入，比如说我们要计算一家超市一周的销售额，这家超市每天的销售额都是三位数，我们要计算一周的总额。
这样大家就能理解为什么要学习三位数乘两位数了。
然后，我会给大家讲解三位数乘两位数的计算方法，我会用一个具体的例子来讲解，让大家能够清晰地理解。
我会给大家布置一些作业，让大家能够进一步地巩固所学的内容。
六、板书设计我会用黑板来给大家展示三位数乘两位数的计算方法，我会用清晰的步骤和简洁的语言来给大家讲解。
七、作业设计1. 123 × 452. 567 × 893. 234 × 35答案：1. 123 × 45 = 55352. 567 × 89 = 506633. 234 × 35 = 8290八、课后反思及拓展延伸通过今天的学习，我觉得大家对于三位数乘两位数有了更深入的理解，大家在练习中也能够熟练地进行计算。
但是我也发现有一些同学在计算过程中还是会有一些错误，这是需要在课后进行更多的练习来巩固的。
对于拓展延伸，大家可以尝试自己找一些三位数乘两位数的题目来进行练习，这样可以提高大家的计算速度和准确性。
也可以尝试解决一些实际问题，比如说计算一家超市一个月的销售额，这样可以让大家更好地理解三位数乘两位数的应用。
苏教版四年级数学下册习题课件-第3单元 第1课时 三位数乘两位数的笔算 (共10张)
126×37= 4662
311×14= 4354
375×24= 9000
3.改错。
改正:
467 × 16
2820 467 7472
4.一个电影院共有812个座位。这场电影的收入是 多少元?
812×15=12180(元)
5.江苏沛县的冬桃,皮色白中透红,皮薄而核小,肉厚 而汁多。一箱冬桃有24个,126箱冬桃有多少个?
作
课后练
第三单元 三位数乘两位数
第1课时 三位数乘两位数的笔算
（教材P27例1）
1.填空。 用竖式计算324×15,先用( 5 )乘324,等于(1620); 再用( 10 )乘324,等于(3240),最后把两次相乘的结 果相加,结果等于( 4860)。
2.用竖式计算。 805×54= 43470
24×126=3024(个)
6.南京市雨花台景区跨越雨花湖,连接纪念馆及倒影 池的纪念桥是钢筋混凝土结构的双曲不等跨拱桥。桥 宽16米,长103米。桥面的面积是多少平方米?
103×16=1648(平方米)
7.在下面的方框里填上合适的数字。
3
5
2275
1
0
1
27
四年级数学下册 三位数乘以两位数解决问题练习教案 苏教版-推荐下载
比较三个得数，你有什么 发现？
那三个班如何买票是最合算的呢？ 算一算一共需要多少钱？
比较：如果把前面三个班分 别需要的钱数加起来是否会等于 这次算出来的钱数呢？为什么？
指出：在具体生活中，我们
3
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
苏教版数学四年级下册 第3单元 三位数乘两位数 课件
乘数中间有0时，一个数乘0还得0；
（1）最小的三位数乘最小的两位数，积是多少？
100×10= 1000
（2）最大的三位数乘最大的两位数，积是多少？
999×99= 98901
不计算，你能选出正确的答案吗？
387×19=（ D
）ห้องสมุดไป่ตู้
A.683 C.9723
B.7289 D. 7353
汤老师要为学校购买265个U盘， 每个U盘5125元2元，, 一共要付多少钱？
152×265= 4103728800（（元元））
265
×1 5 2
530 1325
21 6357 8 40 0 2 8 答：一共0要付14307280元。
思维冲浪
2
02
510 4 45 9
52
760 6 6 84
248 × 45
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
121 × 13
363 121 484
604 × 26 3624 128 4904
121 × 13
363 121 484
121 × 13
363 121
1573
看清每次相乘时积的末位与乘数的哪一位对齐；
604 × 26
3624 128 4904
604 × 26 3624 1208
你能解答吗？
128×16 =2048 (户)
128
×1
+1
7 2
…… 6乘128的积
86 8…… 10乘128的积
2048
总结三位数乘两位数的运算法则
1.先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两 位数的个位对齐。
2.再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的 末位和两位数的十位对齐。
苏教版小学数学四年级下册《第三单元 三位数乘两位数：3.3 速度、时间和路程》练习课件PPT
(2)根据数量关( 还剩的路程＝总路程－已经行驶的 路程 )，求出离北京还有( 1214 )千米。
(3)列综合算式计算：( 3174－245×8＝1214．下面的做法对吗？若不对，请改正。 小华骑自行车的速度是250米/分，2小时行多少米？ 列式是250×2＝500(米)。( ) 改正：2时＝120分 120×250＝30000(米)
提升点 解决行程问题
5．解决问题。 (1)一艘轮船从南京驶往某渔港，行驶的速度是312米/
分，52分钟后到达，回来时提高速度，只用了48分 钟就返回到南京，轮船返回时行驶的速度是多少？ 312×52÷48＝338(米/分) 答：轮船返回时行驶的速度是338米/分。
(2)如图所示，这辆汽车经过几小时能从甲地开到乙地？ 2400÷80＝30(小时) 答：这辆汽车经过30小时能从甲地开到乙地。
(3)光在空气中传播的速度大约是每秒300000千米， 可以写成( 300000千米/秒 )。
知识点 2 速度、时间和路程之间的关系
2．填表。
1008米 160千米/时
24小时
3. 从昆明到北京的铁路全长3174千米，一列动车从昆 明开往北京，平均每小时行驶245千米，行驶了8小 时后，离北京还有多少千米？
第3课时
三 三位数乘两位数
常见的数量关系》速度、时 间和路程
SJ 四年级下册
习题课件
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知识点 1 认识速度、时间和路程
1．填空。 (1)一辆汽车每小时行驶80千米，2小时行驶了160千
米。“每小时行驶80千米”是指( 速度 )； “2小时”是指( 时间 )；“行驶了160千米”是 指( 路程 )。 (2)飞机每小时飞行960千米，可以写成( 960千米/时 )。