功和功率习题课(优秀课件)
合集下载
初中物理《功、功率复习》(共24张)ppt

功、功率习题课
高一物理备课组
湖南长郡卫星远程学校
1.功 (1)做功的两个因素:
①作用在物体上的力 ② 物体在力的方向上移动的位移
(2)功的表达式:
α为力矢量F和位移矢量l之间的夹角
湖南长郡卫星远程学校
(3)正功和负功:
(4)功是过程量:
【例题一】重为G的小球以初速度v0 从水平地面上竖直上抛,上升高度为 h,所受空气阻力恒为f,则从抛出到 落地的过程中,重力做的功是 _______,阻力做的功是______.
C.W1>W2ຫໍສະໝຸດ D.无法比较F1 θ θ F2
湖南长郡卫星远程学校
(6)注意与牛顿运动定律相结合
【例题3】如图所示,两物体与地面的动 摩擦因数相同,它们的质量相等,两种情 况下物体都做匀速运动,经相同的位移, 则F1和F2对物体做的功W1和W2关系为 A.W1=W2 B.W1<W2
C.W1>W2
D.无法比较
(2)摩擦力对木坂做功多少?
Pm
Q M
湖南长郡卫星远程学校
W2 mgx
(5)W=Flcosα中的l是对地的位移
【例题2】如图所示,质量为M的长木板放 在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以 某一初速度从P点Q点,在木板上前进了l, 而木板前进了x.若木块和木板间的支摩擦 因数为μ,则 W mg ( x l )
湖南长郡卫星远程学校
mg
F阻
v- t 图: (功率P 恒定)
vm
0
v
t1
t
0 ~ t1: 汽车做加速度越来越小的变加速直 线运动. P t1时刻: F牵=F阻, a=0, 速度达最大为 vm F阻 t1 后: 汽车以速度vm做匀速直线运动.
高一物理备课组
湖南长郡卫星远程学校
1.功 (1)做功的两个因素:
①作用在物体上的力 ② 物体在力的方向上移动的位移
(2)功的表达式:
α为力矢量F和位移矢量l之间的夹角
湖南长郡卫星远程学校
(3)正功和负功:
(4)功是过程量:
【例题一】重为G的小球以初速度v0 从水平地面上竖直上抛,上升高度为 h,所受空气阻力恒为f,则从抛出到 落地的过程中,重力做的功是 _______,阻力做的功是______.
C.W1>W2ຫໍສະໝຸດ D.无法比较F1 θ θ F2
湖南长郡卫星远程学校
(6)注意与牛顿运动定律相结合
【例题3】如图所示,两物体与地面的动 摩擦因数相同,它们的质量相等,两种情 况下物体都做匀速运动,经相同的位移, 则F1和F2对物体做的功W1和W2关系为 A.W1=W2 B.W1<W2
C.W1>W2
D.无法比较
(2)摩擦力对木坂做功多少?
Pm
Q M
湖南长郡卫星远程学校
W2 mgx
(5)W=Flcosα中的l是对地的位移
【例题2】如图所示,质量为M的长木板放 在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以 某一初速度从P点Q点,在木板上前进了l, 而木板前进了x.若木块和木板间的支摩擦 因数为μ,则 W mg ( x l )
湖南长郡卫星远程学校
mg
F阻
v- t 图: (功率P 恒定)
vm
0
v
t1
t
0 ~ t1: 汽车做加速度越来越小的变加速直 线运动. P t1时刻: F牵=F阻, a=0, 速度达最大为 vm F阻 t1 后: 汽车以速度vm做匀速直线运动.
高三物理功和功率公开课一等奖课件省赛课获奖课件

静止在光滑水平面上,从t=0时刻开始受到水平
力的作用.力的大小F与时间t的关系如图5-1-6
所示,力的方向保持不变,则(
A.3t0
时刻的瞬时功率为5F20t0 m
B.3t0
时刻的瞬时功率为15F02t0 m
C.在 t=0 到 3t0 这段时间内,水平力的平 均功率为23F20t0
4m
D.在 t=0 到 3t0 这段时间内,水平力的平
a=F-mF阻不变⇒
F
v↑
不变⇒
P=Fv↑直到 P 额=Fv1
匀加速直线运动,维持时 间 t0=va1
两种方式
过程 A 分析 B 段
运动 性质
BC 段
以恒定功率启 动
F=F 阻⇒a=0
⇒F
阻
=
P vm
以 vm 匀速直 线运动
无
以恒定加速度启动
v↑⇒F=Pv额↓⇒a= F-F阻↓ m
加速度减小的加速运动
变式训练 1 用铁锤把小铁钉钉入木板,设木板 对钉子的阻力与钉进木板的深度成正比,已知
铁锤第一次将钉子钉进 d,如果铁锤第二次敲钉 子时对钉子做的功与第一次相同,那么,第二
次钉子进入木板的深度是( )
A.( 3-1)d
B.( 2-1)d
5-1 C. 2 d
D. 22d
功率的分析和计算
例2 (2009年高考辽宁、宁夏卷)质量为m的物体
2.如图所示,轻绳一端固定在O点,另一端拴一小球, 拉起小球使绳水平伸直,然后无初速度释放,小球从开 始运动到绳竖直的过程中,下列说法中对的的是( )
A.重力先做正功后做负功 B.重力做的功不不大于重力势能的减少量 C.重力的功率始终增大 D.重力的功率先增大后减小
物理人教版(2019)必修第二册8.1功与功率(共27张ppt)

功
【练习1】分别判断出这三种情形下力与位移的夹角α为多少, 并在图中标出。
α
αL
L
L
α
α=30°
α=30°
α=150°
议一议
1、判断如图所示的 4 种情况中外力 F 对物体做功的正、负 2、根据对前面 4 种情况的分析、比较, 归纳为: ①在只有一个力做功的情况下, 如果这个力对物体做正功,那么 物体的速度________; 如果这个力对物体做负功,那么 物体的速度________。 3、有些同学认为,功有正、负, 应该是矢量;有些同学认为,功 的正、负并不表示方向,而是 表示做功的效果。你怎样认为? 与同学讨论这个问题。
正功与负功
当a
π 2
时,cos α
0,W
0
F与l垂直,不做功
当0
a
π 2
时,cos α 0,W
0
F与l夹角<90°,做正功,“动力”
当π
2
a
π
时,cos α 0,W
0
F与l夹角>90°,做负功,“阻力”
功
【练习2】用起重机把质量为2.0×102kg的物体以1m/s2的加速 度匀加速地提高了3m,重力做了多少功?钢绳的拉力做了多 少功?g=10m/s2 外力对物体做的总功为多少? 合外力对物体做的功多少?
问题探讨
物体做功的条件是什么?
✓ 作用在物体上的力; ✓ 物体在力的方向上
通过的距离
知识回顾
用水平拉力F拉动雪橇,雪橇向前移动了一段位移l。 这个拉力做功了吗? 如何计算这个这个功的大小?
W Fl
新知探索
马拉雪橇的时候,拉力方向和雪橇运动方向间有一个角度θ 1)马对雪橇做功了吗?2)如何计算这个这个功的大小?
功和功率完整PPT课件

DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
功的基本概念与性质
功的定义及物理意义
功是描述力对物体作用效果的物理量,其定义式为$W = Fscostheta$,其中$F$为 力,$s$为物体在力的方向上通过的位移,$theta$为力与位移之间的夹角。
功是标量,只有大小,没有方向。功的大小等于力与物体在力的方向上通过的位移 的乘积。
速等。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
动能定理及其应用
动能定理的表述及物理意义
动能定理的表述
合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。
物理意义
揭示了物体动能变化与合外力做功之间的定量关系,是力学中的重要定理之一。
动能定理在力学中的应用
求解变力做功问题
通过动能定理可以将变力做功问题转 化为求解物体动能变化的问题。
计算热量传递
在热量传递过程中,物体的内能发生 变化,同时伴随着动能的变化。通过 动能定理可以计算热量传递的多少。
案例分析:火箭发射过程中的动能变化
火箭发射前的准备
火箭点火升空
火箭发射前需要进行充分的准备工作,包括 加注燃料、检查设备等。在这个过程中,火 箭的动能没有发生变化。
当火箭点火后,高温高压的燃气从尾部喷出, 产生巨大的推力使火箭加速升空。在这个过 程中,火箭的动能不断增加。
功率的物理意义
01
表示做功快慢的物理量。
功率的定义
02
单位时间内所做的功。
功率的分类
03
平均功率和瞬时功率。
平均功率与瞬时功率
平均功率
某段时间内做功与时间的比值,反映 该段时间内做功的平均快慢。
新人教版物理必修二:第7章《习题课:功、功率》ppt课件

15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月下午5时25分21.3.1717:25March 17, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021年3月17日星期三5时25分21秒17:25:2117 March 2021
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午5时25分21秒下午5时25分17:25:2121.3.17
预习导学 课堂讲义
预习导学
习题课 功、功率
4.多个力的合力做的功
(1)先求F合,再根据W=F合·lcos α计算,一般适用于整个 过程中_合__力__恒定不变的情况. (2)先求各个力做的功W1、W2…Wn,再根据W总=_W__1_+__W_2 __+__…__+__W_n_计算总功,一般适用于在整个过程中某些力分 阶段作用的情况.
高预中习物导理·学必修2·人教版
习题课 功、功率
习题课 功、功率
预习导学 课堂讲义
预习导学
习题课 功、功率
[目标定位] 1.熟练掌握恒力功的计算方法,初步掌握求变力 做功的方法.
2.知道作用力、反作用力的功及摩擦力做功特点并能熟练分 析有关问题.
3.理解 P=Wt 和 P=Fv 的区别,并会运用这两式计算功率. 4.掌握两种机车启动的过程分析及有关计算.
预习导学 课堂讲义
预习导学
习题课 功、功率
一、功 1.做功的两个要素:力和物体在__力__的__方__向_上发生的位移. 2.公式:W=_F_l_c_o_s__α_
(1)该公式只适用于__恒__力__做功. (2)α是力与_位__移__方__向__的夹角,l为物体对地的位移. 3.功的正负的意义 (1)功是_标__量__,但有正负之分,正功表示_动__力对物体做 功,负功表示__阻_力对物体做功. (2)一个力对物体做负功,往往说成是物体_克__服__这__个__力__做 功(取绝对值).
物理八下(教科版)精品教学11.3功功率PPT课件

通过学习本节,学生将能够理解功和功率在日常生 活和生产中的应用,提高对能量转化和传递的认识 。
学习目标
02
01
03
掌握功和功率的基本概念和计算方法。
理解功和功率在生产生活中的实际应用。
通过实验探究,培养学生的实验操作能力和观察分析 能力。
02
功的定义与计算
功的定义
总结词
功是力对物体在空间上产生的效应的量度,是描述力的空间积累 效果的物理量。
详细描述
焦耳是国际单位制中的基本单位之一,用于表示能量、热量和功的大小。1焦耳等于1 牛顿的力在1米距离上做的功,或者等于1千克的物体在1米/秒的平方的加速度下在1米 距离上做的功。在实际应用中,由于能量、热量和功的量级不同,还常常使用千焦和兆
焦等更大的单位。
03
功率的定义与计算
功率的定义
功率是指单位时间内完成的功 ,表示做功的快慢。
06
总结与回顾
本节重点回顾
功率的定义:单位时间 内完成的功。
功率的物理意义:表示 做功的快慢。
功率的计算公式:$P = frac{W}{t}$。
功的定义:力和物体在 力的方向上移动距离的 乘积。
学习建议
深理解功和功率的概念,掌握计算 公式及其应用。
结合实验和实践,加深对功率的理解 和掌握,提高实验技能和实践能力。
详细描述
功的计算公式是物理学中的基本公式之一,用于计算力对物体产生的功的大小。公式中的$F$表示作 用在物体上的力的大小,$s$表示物体在力的方向上移动的距离,$theta$表示力和位移之间的夹角。 功的计算公式具有普遍适用性,适用于各种不同的力和位移情况。
功的单位
总结词
在国际单位制中,功的单位是焦耳(J),也常用千焦(kJ)或兆焦(MJ)作为更大的 单位。
学习目标
02
01
03
掌握功和功率的基本概念和计算方法。
理解功和功率在生产生活中的实际应用。
通过实验探究,培养学生的实验操作能力和观察分析 能力。
02
功的定义与计算
功的定义
总结词
功是力对物体在空间上产生的效应的量度,是描述力的空间积累 效果的物理量。
详细描述
焦耳是国际单位制中的基本单位之一,用于表示能量、热量和功的大小。1焦耳等于1 牛顿的力在1米距离上做的功,或者等于1千克的物体在1米/秒的平方的加速度下在1米 距离上做的功。在实际应用中,由于能量、热量和功的量级不同,还常常使用千焦和兆
焦等更大的单位。
03
功率的定义与计算
功率的定义
功率是指单位时间内完成的功 ,表示做功的快慢。
06
总结与回顾
本节重点回顾
功率的定义:单位时间 内完成的功。
功率的物理意义:表示 做功的快慢。
功率的计算公式:$P = frac{W}{t}$。
功的定义:力和物体在 力的方向上移动距离的 乘积。
学习建议
深理解功和功率的概念,掌握计算 公式及其应用。
结合实验和实践,加深对功率的理解 和掌握,提高实验技能和实践能力。
详细描述
功的计算公式是物理学中的基本公式之一,用于计算力对物体产生的功的大小。公式中的$F$表示作 用在物体上的力的大小,$s$表示物体在力的方向上移动的距离,$theta$表示力和位移之间的夹角。 功的计算公式具有普遍适用性,适用于各种不同的力和位移情况。
功的单位
总结词
在国际单位制中,功的单位是焦耳(J),也常用千焦(kJ)或兆焦(MJ)作为更大的 单位。
《功和功率习题课》物理 必修 第二册 人教版课件

kx12
F F2 F1
O
A
B
x x1 x2
(2)图中梯形Ax1x2B的面积,在数值上等于弹簧伸长量由
x1增大到x2的过程中拉力所做的功:
W2
=
1 2
F1
+
F2 x2
x1
=
1 2
k
x22 x12
小结:这种微积分的方法具有普遍意义,对于任意形状的F-x图像都适用。
【方法二】:平均值法
分析:因拉力F与位移x成线性关系,弹簧伸长量
即F = kx,图中的F1 = kx1,F2 = kx2。
F F2 F1
O
x x1 x2
【方法一】:图像法 分析:弹簧弹力F与伸长量x的关系图像中图线与横轴所围的面积即为拉力做的功。
解析:
(1)图中△AOx1的面积,在数值上等于将弹簧从原长伸长
到x1的过程中拉力所做的功:
W1
=
1 2
F1 x1
=
1 2
(2)心脏向血管中输送血液,可将血管近似看作圆柱状,心脏每跳 一次输送的血液看作长为L、截面积为S的液柱,心脏提供的压 强作用在液柱的横截面上。
解析:
(1)跳跃一次的时间: T = 60 s = 0. 5 s 120
其中跳起上升的时间为:
t1
=
1 2
4T 5
=
0.
2
s
跳起上升的高度为:
h
=
1 2
gt12
方向上的投影,或(F cos α )可以理解为力在位移方向上的投影。
(一) 功 的 计 算
变力做功(1) 力的大小不变,方向改变
例2、把一个物体从地面竖直向上抛出去,该物体上升的最大
高中物理第七章习题课功和功率课件高中物理课件

摩擦力做功的特点与计算
情景导引
如图所示,物体A放在长为L的木板B的右端, B放于光滑水平面上,现用力F向
右拉木板。(1)若物体A相对木板B滑动,当B前进x时,物体A从木板B左端滑下,
滑动摩擦力为Ff,求摩擦力分别对A、B做了多少功?这一对滑动摩擦力做功的
总和为多少?(2)若物体A相对木板B没有滑动,当B前进x时,物体A受的静摩擦力为
重力所做的功是否一样?
要点提示①②两种方法中的动力一样,大于第③种方法中的动力,由功的公
式可知,三种方法中动力做的功相等;重物的重力及在重力方向的位移相等,所
以三种方法重物的重力所做的功一样多。
12/9/2021
第三页,共二十九页。
课堂篇探究学习
探究(tànjiū)
一
探究(tànjiū)
二
探究(tànjiū)
F-x关系图象如图所示:
由图可知△AOx1的面积在数值上等于把弹簧拉伸x1的过程中拉力所做
的功,
即
1
1
1
W1 =2F1 ×x1 =2kx1 ×x1 =2 1 2。
梯形 Ax1 x2 B 的面积在数值上等于弹簧伸长量由 x1 增大到 x2 过
程中拉力所做的功,
1
1
即 W2 =2(F1 +F2 )×(x2 -x1 )=2k( 2 2
P=
但当v为平均速度时,也可计算平均功率。
2.应用公式P=Fv时需注意
(1)F与v方向在同一直线上时,P=Fv。
(2)F与v方向有一夹角α时,P=Fvcos α。
12/9/2021
第二十一页,共二十九页。
课堂篇探究学习
探究(tànjiū)
一
探究(tànjiū)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
B
(
)
A.W1=W2,P1=P2 B.W1=W2,P1>P2 C.W1>W2,P1>P2 D.W1>W2,P1=P2
• 注意区别功与功率. • 功率与功是两个不同的物理量。 •“功”表示做功的“数量多少”,而“功率”则 表示做功的“快慢”,“数量多少”与“快慢” 的意义一样吗? • 只有在做功时间相同时,做功多的就做功快.否 则, 做功多,不一定做功就快.也就是说:功率大小 与功的大小和做功时间两个量有关,与单个量 无关.
练一练
• 5 、某商场扶梯的高度是5m,扶梯长7m, 小明体重为600N。扶梯把小明从三楼送上 四楼的过程中对小明做功____J。如果要知 道扶梯对小明做功的功率,还应该测量的 物理量是________________。
• 小结:
★ 知识点一
功
一、如何判断物体的做功情况 二、明白不做功的三种情况
• 例6、一吊车在2s内将1500N的货物提高2m 后,在空中停留了3s,又在5s内沿水平方向 将货物移送了10m,则10s内吊车的功率为 (A) A.300W B.2000W C.3000W D.1500W
分析:2s吊车做功3000J,在空中停留了
3s, ,又在5s内沿水平方向将货物移送 不做功 了10m, ;做功用时10S 故选A 不做功
★ 知识点二 理解公式W=Fs
1.功的定义: 2.公式: 3.变形:知道W, F求S 知道W, S求F
S=W/F F=W/S
★ 知识点三 功率
1.功率定义: 2.公式:P= W
t
W==Pt
W t= P
中考题欣赏
• (2012年安徽)21、一辆小汽车在平直的公路上匀 速行驶,发动机的牵引力为2000N,速度为 108km/h • 1)求小汽车匀速行驶时受到的阻力的大小; • 2)求牵引力在10min内所做的功; • 3)若发动机的牵引力用F 表示,小汽车的速 度用υ表示,请推导牵引力的功率P=Fυ。
解:(1)∵匀速行驶,由二力平衡 ∴牵引力与阻力相等: 即:F=f=1800N; (2)∵P=Fv, ∴v=P/F=60000w/2000N=30m/s (3)∵P=W/t, ∴W=Pt=60000w×5×60s=1.8x107J
练一练
• 4 、某起重机将1×104N的重物沿竖直方向 提起,重物由静止开始向上做变速直线运 动,然后做匀速直线运动,已知重物在开 始的30s内上升的高度为16m,在接着的 10s内又匀速上升了8m。若空气阻力忽略 不计,则在匀速运动过程中,起重机对重 物的拉力的功率是_________W;在上述的 40s内重物运动的平均速度是________m/s。
• 例1 、下列说法中正确的是( ) • A,足球在草坪上沿水平方向向前滚动,重力 对足球做了功; • B,石块从高处下落,重力对石块做了功; • C,举重运动员举起杠铃在空中停留3s,人对 杠铃做了功; • D,推出去的铅球在空中运动过程中,推力对 铅球做了功。
★ 知识点二 理解公式W=Fs
1.功的定义:功等于力跟物体在力 的方向上通过的距离的乘积。 2.公式 :W=Fs ; 物体有否沿力的方向移动距离. 物体的受力方向与运动方向是否相同
3.单位:牛顿米 ;国际单位的专用名 称——焦耳(J) 功和功率的关系式:W=Pt
例2 、 在平地上,用50 N的水平推力推动重 100 N的箱子,前进了10 m,推箱子的小朋 友做了多少功?如果把这个箱子匀速举高1.5 m,他做了多少功?
50 N 10 m
100 N
解:W1= Fs =50 N×10 m=500 J W2 =F s=Gh= 100 N 1.5 m= 150 J 答:他推箱子做功500 J,举箱子做功150 J。 平向前推时,箱子的重力做了多少功? W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
• 例7、一质量为1.5t的小汽车,以36km/h的速度在平 直的公路中匀速行驶,受到的阻力为自重的十分之一, 行驶5min,g=10N/kg ,问 • (1)小车发动机的牵引力为多大? • (2)汽车行驶的路程是多少? • (3)汽车发动机做的功多少? • (4)此时间内汽车的功率是多少?
解:(1)汽车的重力 G=mg=1.5x103kgx10N/kg=1.5x104N 汽车受到的阻力f=0.1x1.5x104N=1.5x103N
• 在分析做功情况时还应注意以下几点
• ①有力才有可能做功,没有力根本不做功.
当物体的受力方向与运动方向相同时,这个 力才做功.
•②一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做
了功,有些力没有做功.因此,讲做功必须指出是 哪一个力在什么时候 对物体做功.
③什么叫物体克服阻力做功。若物体的运动方
向与作用力F方向相反,我们通常说物体克服力F 做了功。比如: 沿竖直方向匀速提重为G牛的物体向上移动 了h米,我们可以说:提力对物体做了功功的大 小为W=Fh=Gh;也可以说物体克服重力做 功,功的大小为W=Gh; 在水平方向上,物体克服摩擦力做功,功的大小 为W=fs.
∵汽车作匀速直线运动,由二力平衡知牵引力=阻力 ∴牵引力F=f=1.5x103N; (2)汽车行驶的路程 v= 36km/h=10m/s t=5min=300s S=vt=10m/sx300s=3000m; (3)汽车所做的功 F=f=1.5x103N s=3000m W=FS=1.5x103NX3000m=4.5X106J
★ 知识点三
1.功率:
功
功率
与
做功所用时间 快慢
之比 的物理量.
叫做功率,它是表示做功
2.公式P=
W t
,其单位有瓦特(W) 、 千瓦(kW) .
W Fs F·v·t P= t = t = =Fv t
还可以推导出公式
。
由公式可知,当功率一定时,减小速度,
可以增大牵引力,如汽车上坡等.
例5 、如图所示,某人用同一水平力F先后两次拉同一 物体,第一次使此物体沿光滑水平面前进S的距离用时 10s,第二次使此物体沿粗糙水平面也前进S的距离用时 20s,若先后两次拉力做的功分别为W1和W2,功率分别 为P1和P2,则
• (2016年安徽) 21.某家用轿车,重为1.5×104N, 当车以72km/h的速度匀速直线行驶了0.5h,消 耗汽油 3kg,期间车受到的阻力为车重的0.08倍。 已知汽油的热值为4.6×107J/kg,在此过程中, 求: • (1)车通过的路程; • (2)牵引力做功的功率; • (3)汽车发动机的效率。
• ④F与s的方向应在同一直线上(初中要 求)(比如一个人提着一重物G,从山脚顺 着一之字形的山路爬到山顶,此时人克 服重力做功所移动的距离并不是山路 的长,而是从山脚到山顶的高)
•⑤做功的多少,由W=Fs决定,而与物体的 运动形式(匀速,变速)无关.
例3 、一颗子弹从枪膛里水平射出,若子弹在 枪膛里受到的气体作用力恒为600N,枪膛长为 60cm,射出的子弹在空中飞行了50m,则气体 在枪膛里对子弹做的功为多少?
解∵雪橇作匀速直线运动,由二力平衡知牵引力=阻力
∴牵引力F=f=800N; S=3000m W=FS=800Nx3000m=2400000J
练一练
1、质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物, 一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的 货场。如果马运货时做的功为2.4×106 J, 求 雪橇行进中受到的摩擦力?(g=10N/kg) 2、质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物, 一匹马拉着货物做了功2.4×106 J 匀速运到了 另一处货场, 如果雪橇行进中受到的摩擦力是 800N, 求马拉着货物运动的距离?(g=10N/kg)
解:F=600N S=60cm=0.6m 由公式W=FS=600NX0.6m=360J
• 3.变形:知道W, F求S
•
知道W, S求F
S=W/F F=W/S
例4、 质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物, 一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场, 如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运 货时做的功。 (g=10N/kg)
★ 知识点一
功
一、如何判断物体的做功情况
1.理解判断的依据
依据:做功的两个必要因素. 重点:抓住力作用在物体上是否有“成 效” --物体有否沿力的方向移动距离 .
2.做功的两个必要因素:
一、是作用在物体上的 力; 二、是物体在 力的方向上移动的 距离.
• 二、明白不做功的三种情况
• ⑴ 物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离.叫 “劳而无功”。 • ⑵ 物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受 到力的作用(如物体因惯性而运动).此情况叫“不劳 无功”。 • ⑶ 物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相 垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动).此 情况叫“垂直无功”。
• (4)求汽车功率
方法1、W= 4.5X106J
t=300s
P=
W t
=
4.5X106J 300s
=1.5X104W
方法2 、F=f=1.5x103N v=10m/s P=Fv=1.5x103NX10m/s=1.5X104W W 分析: P= t W t= P W==Pt =FS
S=vt
练一练 3.某型号汽车发动机的额定功率为6X104W,在水平 路面上匀速行驶时受到的阻力是2000N。在额定功率 下,当汽车匀速行驶时,求: (1)发动机所提供的牵引了大小; (2)行驶速度的大小; (3)行驶5min牵引力所做的功。