部编版九年级历史下册第9课习题课件

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部编人教版九年级历史下册第9课《列宁与十月革命》极品课件

部编人教版九年级历史下册第9课《列宁与十月革命》极品课件

1861-1865年美国内战 1868年日本明治维新
1861年俄国农奴制改革
合作探究
世界现代史
(1917年俄国十月革命~至今)
世界历史时期的划分: 1640年英国资产阶级革命是世界近代史的开端, 1917年俄国十月革命是世界现代史的开端。
世界现代史是垄断资本主义进一步发展,社会主义曲折前进,两 种社会制度长期并存,相互对抗;世界人民争取独立、民主、和平与
(3)宣布成立苏维埃政府,新政府由 布尔什维克党组成,列宁任人民委员 苏维埃 会主席。 俄国
(1)一切政权转归工兵农代表苏维埃。 建立新型的无产阶级政权;
全俄第二次苏维埃 代表大会上列宁宣布苏 维埃政权成立。
全俄第二次苏维埃 代表大会上列宁当选为 人民委员会主席。
人民委员会
列宁(1870—1924年)
合作探究
面包会有的,牛奶会 有的,和平会有的, 一切都会有的
《告俄国工人士兵农民书》《和平法令》 《土地法令》 满足了人民当家作 主的愿望
满足了人民的 和平要求 满足了人民的土地要求
新生苏维埃政权性质:代表了人民的根本利益
合作探究
2、巩固新政权
外部: 帝国主义的武装干涉 (2)巩固新政权的措施
A.废除了旧的国家机器,创建了新的政权机 关(工兵农代表苏维埃)。
府,建立苏维埃政府。 无产阶级社会主义革命 。
冬宫
斯莫尔尼宫
• 性质: 人类历史上第一次胜利的
请你在地图上指出起义的总指挥部、攻打的目 标地和总攻信号的发出地。
“阿芙乐尔”号巡洋舰
今天的“阿芙乐尔”号巡洋舰
“阿芙乐尔”号巡洋舰,为俄国波罗的海舰队的巡洋舰,于1917年11月7日(俄历 10月25日)21时45分,投入革命阵营的该舰官兵按照列宁的起义计划,用炮声发出进 攻临时政府所在地冬宫的信号,为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历史事 件,“阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物,现停在涅瓦河畔。

部编版九年级下册历史《第9课 列宁与十月革命》课时作业(含答案)

部编版九年级下册历史《第9课 列宁与十月革命》课时作业(含答案)

课时作业:九下历史《第9课列宁与十月革命》一、基础巩固1.十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动。

请问十月革命的领导人是()A.斯大林B.列宁C.彼得一世D.亚历山大二世2.马克思主义是人民的理论,是实践的理论,推动着国际共产主义运动的兴起和发展。

在它的指引下,人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命是()A.法国巴黎公社B.俄国二月革命C.古巴社会主义革命D.俄国十月革命3.1917年俄国的一场革命后,君主专制统治结束,资产阶级临时政府掌权。

这场革命是()A.二月革命B.四月革命C.七月革命D.十月革命4.列宁说:“如果没有战争,俄国也许几年甚至几十年也不会发生反对资本家的革命。

”对这一观点理解正确的是()A.第一次世界大战激化了俄国社会矛盾,引发了俄国革命B.俄国资本主义发展远远落后于西欧和北美资本主义国家C.俄国不具备进行社会主义革命的条件D.农业集体化过程中农民利益受到严重损害5.“十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元”。

支持这个观点的理由是由于十月革命()A.创立了世界上第一个社会主义国家B.废除了俄国农奴制C.推行“战时共产主义政策”D.实行新经济政策6.俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性的转换:俄国不再是资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者。

”对此理解最恰当的是()A.十月革命推翻了俄国沙皇的专制统治B.十月革命开创了社会主义运动的新局面C.十月革命避免了新的世界大战爆发D.俄国成为欧美国家竞相效仿的对象7.“在帝国主义时代,列宁以马克思主义为指导,领导了伟大的十月革命,在世界上建立了第一个社会主义国家。

”这说明社会主义理论()A.由空想转变为科学B.由理论发展到实践C.由理想转变为现实D.由一国实践发展到多国实践二、拓展延伸8.阅读材料,回答问题。

材料一毛泽东说:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。

2023-2024人教初中9年级历史部编版下册课后作业第3单元第9课 列宁与十月革命

2023-2024人教初中9年级历史部编版下册课后作业第3单元第9课 列宁与十月革命

第9课列宁与十月革命1.阅读漫画《革命后的俄国士兵》,引发这一场景的事件是()A.1861年改革B.第一次世界大战C.俄国二月革命D.俄国十月革命2.俄罗斯社会学家米罗诺夫写道:“(继续)战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争,因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。

……因此,社会主义者把人民吸引到自己这边来,并推翻了现存政府。

”下列对该材料解读正确的是()A.“战争”是指克里木战争B.“新的民主制度”指社会主义制度C.“受教育阶层”指无产阶级D.“现存政府”指资产阶级临时政府3.霍布斯鲍姆说:“战争席卷了每一个强国,事实上,除了西班牙等少数几国外,全欧洲都加入了这场战争……然而,这一切现象当中,意义最为重大的改变,却要数美国人的参战……而俄国人的退出,则催生了新世界。

”文中提到的“催生了新世界”是指()A.战后成立了联合国B.战后欧洲逐渐走向联合C.诞生了无产阶级专政的国家D.战后形成了雅尔塔体系4.俄国十月革命与二月革命相比,最大的不同点是()A.布尔什维克党在斗争中起了领导作用B.目的在于推翻资产阶级统治,实行无产阶级专政C.工人阶级领导建立了全国性的苏维埃政权D.经历了由和平到暴力的斗争过程5.下列是1917年发生在俄国的重大历史事件,按先后顺序排列正确的一项是()①推翻沙皇专制统治②资产阶级临时政府成立③布尔什维克党提出了武装起义的方针④以列宁为首的苏维埃政府成立A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.①③②④6.某校九年级历史兴趣小组收集了一组图片,请你为这组图片拟定一个恰当的标题()A.社会主义革命与建设B.伟大历史人物的贡献C.十月革命的历程D.社会主义从理想到现实7.苏维埃政府成立后,为满足俄国人民要求和平的迫切愿望所采取的措施是()A.废除旧的常备军,组建红军B.没收地主、皇室和教会的土地,分给农民耕种C.退出第一次世界大战D.将大工业、铁路和银行收归国有8.“专制、愚昧、黑暗、落后……十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。

最新人教版九年级历史下册(部编版)电子课本课件【全册】

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最新人教版九年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0043页 0102页 0162页 0187页 0213页 0261页 0301页 0303页 0355页 0413页 0461页 0492页 0521页
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课 美国内战 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第6课 工业化国家的社会变化 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第9课 列宁与十月革命 第11课 苏联的社会主义建设 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第14课 法西斯国家的侵略扩张 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第17课 战后资本主义的新变化 第19课 亚非拉国家的新发展 第20课 联合国与世界贸易组织 第22课 不断发展的现代社会
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第6课 工业化国家的社会变化
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第一单元 殖民地人民的反抗与 资本主义制度的扩展
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第1课 殖民地人民的反抗斗争
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第3课 美国内战
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第4课 日本明治维新
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第二单元 第二次工业革命和近 代科学文化

第5课 第二次工业革命

人教部编版九年级下册第9课《鱼我所欲也》课件(共53张PPT)

人教部编版九年级下册第9课《鱼我所欲也》课件(共53张PPT)
作者认为“此之谓失其本心”应当“ 可以止”。
合作探究
《鱼我所欲也》中,“所识穷乏者得我与” 一句,从一个侧面反映出了孟子亲民爱民的 民本思想,与此同时,在孟子看来,即使是 出于用之于民的目的,也不能“万钟则不辩 礼义而受之”。你认为其中的道理是什么?
因为“义”的价值高于“生”,所以, 即使出于用之于民的目的,也不能放弃“义 ”的前提,用“不辩礼义”之财来让人苟且 求生,更何况是出于让“贫乏者”“得我” 的个人目的。
苟得(gǒu) 一箪食(dān) 弗(fú) 妻妾(qiè)
疏通文意
喜爱,想要
也,也是
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可
同时得到 舍弃
语气词,表示判断
正义,道义
得兼, 舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,
亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
译文: 鱼,是我所喜爱的;熊掌,也是我所喜爱的; 如果这两样东西不能同时得到,我就舍弃鱼而选取熊 掌。生命,是我所喜爱的;道义,也是我所喜爱的, 如果这两样东西不能同时得到,我就舍弃生命而选取 道义。
作者简介
孟子主张人性是善的,他认为人生而具有恻隐 之心、羞恶之心、礼让之心、是非之心。只要不使 这些“善心”丧失,就在道德方面具备“仁义礼智 ”。本文就是从这种理论出发,阐明了义重于生、 义重于利和不义可耻的道理,提出“舍生取义”的 主张。孟子认为,如果把生命看得比义更重要,就 会做出各种不义的事情来。他对比了两种生死观, 赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人,斥责了那些 苟且偷生、见利忘义的人。告诫人们要辨别义和利, 不要失去“本心”。
学习目标
1、反复诵读,疏通文义。
2、探究本文的论证思路,学习本文的论证 方法。
3、品味《孟子》散文的语言艺术。

第9课 列宁与十月革命 课件(20张PPT) 2022-2023学年部编版九年级历史下册

第9课  列宁与十月革命 课件(20张PPT) 2022-2023学年部编版九年级历史下册
苏俄粉碎了外国的武装干涉叛乱和国内的反革命叛乱, 巩固了新生政权。
作用
积极:对捍卫新生的苏维埃政权、保证国内战争的胜利起到了 积极作用; 消极:政策的许多措施超出了战时需要,存在许多弊端。
四、十月革命的意义
①十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革 命(性质)
1848年《共产党宣言》 标志着马克思主义的诞生
1871年巴黎公社 马克思主义的第一次建立 无产阶级政权的伟大尝试
俄国十月革命 马克思主义指导的第一次 取得胜利的社会主义革命
从空想到科学 从理论到实践
从理想到现实
四、十月革命的意义 ② 建立了第一个无产阶级专政的国家苏俄
沙俄国徽
俄语:全世界无产 者,联合起来
苏维埃俄国国徽 (1917-1922)
1919朝鲜三一起义 印度非暴力不合作运动
比较二月革命和十月革命
目的 性质 结果
影响
二月革命
推翻沙皇专制统治
资产阶级民主革命 推翻沙皇专制统治 出现两个政权并存
结束了沙皇专制制度
十月革命
推翻资产阶级临时政府
无产阶级革命(社会主义革命)
建立了世界上第一个社会主义 国家 走上了社会主义道路
课堂小结
列 宁 与 十 月 革 命
历史背景
经济根源 外部原因 国内政治 理论指导
革命进程 历史意义
彼得格勒起义 建立苏维埃政权 巩固苏维埃政权 建立了第一个无产阶级专政国家
推动了国际无产阶级革命运动
鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
课堂练习:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.《大国崛起》解说词中提到:“1917年11月7日,震撼世界的十月革命爆
D.废除土地私有制,没收地主、皇室和寺院的土地,分给农民耕种。

部编版九年级历史下册第9课列宁和十月革命课件(27页)

俄国1861年改革
三国同盟与三国协约
问题: (1)近代俄国是怎样走上资本主义发展道路的? (2)一战期间,俄国加入了哪一方作战?俄国将一 战进行到底了吗?为什么?
十月革命引领俄国走出了战争,走向了一个光明 的前途,十月革命也对世界产生了生大的影响。
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第9课 列宁和十月革命
②通过了《和平法令》,建议各交战国 立即和谈,缔结和约。 ③宣布成立苏维埃政府,新政府由布尔 什维克党组建,列宁任人民委会会主席。 2、措施: ①废除了旧的国家机器,创建了新的政 权机关;
一切政权转归苏维埃,人民成为国家的主人
②废除了旧的常备军,组建了红军。
③将大工业、铁路和银行收归国有,建立 社会主义公有制;
俄国二月革命和十月革命
名称 二月革命( 1917.3) 十月革命(1917.11.6)
一战中,俄国社会矛盾 激化,反对战争和要求 社会改革的呼声越来越 高
(1)1917年,临时政府惨败。 (2)俄国经济濒于全面崩溃。 (3)布尔什维克党被迫转入地下 状革命 任务 性质 结果
(3)结果:
粉碎了外国的武装干涉和国内的反 革命叛乱,巩固了新生政权。
1、“列宁同志 清扫地球”具 体指俄国发生 的什么事件? 十月革命
2、列宁清扫的 对象主要指什 么?
列宁同志清扫地球
帝国主义
材料研读: 十月革命一声炮响,给中 国送来了马克思列宁主义。十 月革命帮助了全世界的也帮助 了中国的先进分子,用无立阶 级的宇宙观作为观察命运的工 具,重新考虑自己的问题 。 ——毛泽东《论人民民主专政》
七月流血事件
1917年7月1日, 彼得格勒50万工人、 士兵走上街头,示 威游行。临时政府 出动军队屠杀和平 示威者,开枪打死 打伤七百多人。接 着临时政府开始大 逮捕和杀害布尔什 维克党人。布尔什 维克党人被迫转入 地下状态。

第9课 列宁与十月革命 课件(共32张PPT)部编版历史九年级下册


十 月
材料1:苏联(俄)工业增长示意图 6.十月革命的意义:


600% 材料2:十月革命借助战争完成了一次
历史性转换:俄国不再是西欧资本主
243%
100%
75%
13%
1913年 1920年 1925年 1932年
1937年
义的仿效者,而是世界历史的引领者。
——美国历史学家斯塔夫里阿斯诺《全球通史》
②大会通过了《和平法令》,建议参加 第一次世界大战的各交战国立即停战或 开始和谈,缔结不割地、不赔款的和约。
③大会宣布成立苏维埃政府,新政府由
布尔什维克党组建,列宁任人民委员会
主席。
2023/12/20
崭新苏维埃国家的诞生
21
叁.苏维埃政权的建立 第9课 列宁与十月革命
十 月
4.苏维埃巩固政权的措施
时政府掌握了全国政权。
2023/12/20
尼古拉二世被迫签订退 位诏书,沙皇统治结束。 8
壹.十月革命前的俄国

1917 3
月焚
革烧

象 征

沙月
皇,
权革 力命 的群 标众 志在
斗二
遭月
枪革
炮命
破期
坏 的 楼 房
间 莫 斯 科


第9课 列宁与十月革命
到“而平临 底义宣、时 ,务布土政 引”继地府 起,续和没 人将履面有 民世行包满 的界沙的足 更大皇要人 大战政求民 不进府,对 满行的反和 。
武装,并通缉列宁和。平夺权
布尔什维克党被迫转入地下。
列宁分析了革命形势,指出布
尔什维克党必须通过武装起义
夺取政权。
武装夺权

3.9++列宁与十月革命+课件++++2024-2025学年统编版九年级历史下册


1 山雨欲来——十月革命前的俄国
请同学们回答:“战争”指什么战争?这场战争给俄国带 来什么影响?
材料五:假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内不 会发生反对资本家的革命。——列宁
③第一次世界大战加速了革命的到来。
1 山雨欲来——十月革命前的俄国
请同学们阅读教材回答:
时间: 1917.3(俄历2月) 目的: 推翻沙皇专制统治
01 1 山 雨 欲 来 — — 十 月 革 命 前 的 俄 国
02 2
一声炮响——十月革命
03 3
独树一帜——苏维埃政权的建立
第9课 列宁与十月革命
1 山雨欲来——十月革命前的俄国
阅读教材,根据以下材料,合作探究十月革命的背景。
1 山雨欲来——十月革命前的俄国
1 山雨欲来——十月革命前的俄国
解读此战舰 反映的史事
合作探究:二月革命和十月革命有什么不同?
二月革命 目的 推翻沙皇专制统治 性质 资产阶级民主革命 结果 推翻沙皇专制统治
建立两个并存政权
十月革命
推翻资产阶级临时政府
无产阶级社会主义革命
建立世界上第一个工兵 农代表的苏维埃政权 (无产阶级专政的国家)
你如何理解毛泽东说的“十月革命一声炮响,给我们送来 了马克思主义。”,十月革命对中国产生什么影响?
十月革命,震撼世界
填一填,说一说马克思主义的诞生和发展
《共产党宣言》 标志着马克思主义的诞生 空想到科学
巴黎公社 无产阶级建立政权的伟大尝试 理论到实践
俄国十月革命 第一次取得胜利的社会 主义革命
新中国的成立 马克思主义的发展
理想到现实 一国到多国
比一比:俄国十月革命与中国新民主主义革命 道路有什么不同?你有什么启示?
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