岳麓版高中历史高三一轮必修三第四单元第3节电影与电视(教学素材包)
岳麓版高中历史必修三电影与电视优质教学课件
中洗车的时间 （1917年俄国十月社会主义革命的胜利空前地显示了马克思列宁主义的巨大威力，使中国的先进知识分子受到鼓舞和启迪，从中看大
了中国革命的希望和出路，于是宣传马克思主义。） 古代印度人认为，有三头站在巨大的乌龟背上的大象，驮着大地这块圆盾。
北京卫视纪实栏目《档案》 每周一至五晚 21:26
第19课
电影与电视
课标要求：了解影视艺术产生与发展的历 程，认识其对社会生活的影响。
一、探寻电影的历史
1、 电影的产生条件： 生产力与科学技术的迅猛发展； 科学家的努力； 人类新的精神需求和商业利润的驱 动。
2.电影的发展历程 1895年，法国的卢米埃尔兄弟发明了电影。
古代埃及人设想大地是一个斜躺着的神，他的躯体上长满着植物，天是一个弯着腰的女神，太阳神每天乘船航过天空。当然，现在看 来，这些看法是极其荒诞的。 (节选自《宋史·苏轼传》) 【规则之变】阅读材料并思考问题。 大致划分文言文阅读的层次，一般一篇文言文阅读划分4个层次，A项为第一层次：一般是对文章开篇最基本信息的概括。B项为第二 层次，一般是对传主被举荐的过程或做官刚有起色的过程等。C项第三层次，一般对传主逐渐当上大或小官的事情的概括。D项为第四 层次，对传主人生达到顶峰或低谷及年老的尾声情况的概括。 居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁馀，亦死。贾生之死时年三十三矣。
较《今文尚书》多16篇）。现在通行的《十三经注疏》本《尚书》，就是《今文尚书》和伪《古文尚书》的和编本。
金熊奖 奖 4、长平之战:战国时期发生在秦赵之间,东方六国再也无力抵抗秦的进攻。
项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。
2023岳麓版必修3《电影与电视》ppt
有声电影和彩色电影
30——40年 代的彩色电 影，《绿野 仙踪》、 《乱世佳人》
经济危机使美国的电影产业空前繁荣，好 莱坞进入一个黄金时期。
好莱坞
好莱坞位于美国加利福尼亚州洛杉矶市郊区，是美 国乃至全世界最著名的电影生产基地。1886年，房地产 商哈维·维尔克特斯在洛杉矶郊区买下了一块地，他的夫 人将苏格兰运来的大批冬青树栽在这里，就有了好莱坞 这个名字。后来，许多电影公司在好莱坞落户。
艾美奖（Emmy Awards）是美国电视界的最高奖 项，和电影界的奥斯卡奖一 样包含普通奖项和技术奖 项第一届艾美奖于1949年1月25日在好莱坞运动俱乐 部颁发。
说一说：
如今，电视已经是我们日常生活中必不可 少的因素，你能说说电视有哪些功能么？
传播咨询 远程教育 娱乐功能 展示艺术等等
诞生
电视
人类第一台电视机
贝尔德（1888—1946），英国工程师。机械式扫描电视 发明者。
1925年他制造出第一台电视机的雏形。1926年1月28日， 《泰晤士报》报导了贝尔德在伦敦举行的电视公开表演，这 是世界上第一次使用电视进行无线传输。贝尔德也由于第一 个完成长距离短波传送图像，而被称为“电视之父” 。 此后， 贝尔德还对彩色电视、日光电视、立体电视、大屏幕电视进 行了研究。
3.电视的发明者是
C （ ）
A 卢米埃尔兄弟 B 格里菲斯 C 卓别林 D 贝尔德
4.下列有关电影的说法不正确的是 A 电影是由法国人卢米埃尔兄弟发明的 B 格里菲斯被誉为“电影界的莎士比亚” C 最早的电影是无声电影 D 默片时代的电影多为悲剧电影
D （ ）
谢谢大家！
必修三 第四单元：19世纪以来的世界文化
1.电影的诞生 2.默片时代
岳麓版高中历史必修三《电影与电视》课件
3、电视的功能：
⑴传播资讯：最重要的功能 ⑵远程教育 ⑶娱乐 ⑷展示艺术作品
4、电视的影响（积极） ⑴丰富了人类精神生活，扩大了视野，提高了素养 ⑵使人们的生活习惯、思维方式悄然改变 ⑶对现代社会的飞速发展产生了深远影响
思考：电影、电视给我们的生活带来了什么？（讨论）
积极影响？ 引领社会风尚、满足精神追求 容艺术、娱乐于一体，冲击视觉、启迪心灵 丰富生活、传播信息、雅俗共赏 消极影响？ 减少了户外运动，导致肥胖等疾病发生 减少人际交往，不利于构建和谐社会 束缚人的思想，被动接受信息
● A．萧伯纳 B．格里菲斯
● C．卓别林 D．卢米埃尔兄弟
● 【答案】 C
● 【解析】 题干中所述体现了电影发展史上“默片时代”的演技特点， 这一时代最著名的电影演员是卓别林。
● 5.右图反映的是中央电视台的《鉴宝》节目，深受广大收藏爱好者的喜 爱，这主要体现出电视的什么作用( )
● A．政治宣传 ● B．远程教育 ● C．娱乐 ● D．把优秀艺术品展现给世人 ● 【答案】 D ● 【解析】 本题考查学生对史实的理解应用能力。《鉴宝》栏目就是把
● A．电影
B．电视
● C．报纸
D．广播
● 【答案】 A
● 【解析】 能使人们“如同身历其境”的媒介是电影和电视，但电视发 明于1926年。
● 3 ． 1 9 11 年 ， 意 大 利 诗 人 里 乔 托 ·卡 努 杜 宣 称 有 种 艺 术 是 继 建 筑 、 音 乐 、 美术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术——第七艺术。 它是把所有这些艺术都加以综合，形成运动中的造型艺术形式。这里 “第七艺术”是指( )
⑶有声电影时代： 1927年以后，进入全面繁荣阶段
高中历史《电影与电视》文字素材2 岳麓版必修3
第20课电影与电视一、电影艺术的起源与发展1、背景：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科技和生产力迅猛发展，为电影的出现提供了技术和物质基础。
社会的巨大变化和人类的精神需求。
2、诞生：1895年12月28日的夜晚,电影在法国巴黎诞生。
是继诗歌、音乐、舞蹈、建筑、美术、戏剧之后的“第七艺术〞。
3、发明者：法国的卢米埃尔兄弟4、电影的发展从无声到有声——从黑白到彩色——进入高科技时代1895—1927年前——20世纪30年代中——20世纪40年代后(1)默片时代：现代电影艺术之父——格里菲斯〔美〕被称为“电影艺术之父〞的是美国人格里菲斯，默片时代公认的电影艺术奠基人。
他对电影制作和摄影技术做了重大改革, 既是开拓者，更是集大成者。
从他开始，电影终于成为一门独立崭新的艺术, 他也因此被誉为“电影艺术之父〞。
格里菲斯在《一个国家的诞生》影片中开创性使用了许多表现手法，极大地丰富了电影语言。
至1946年观众超过2亿人次，到1988年仍保持默片票房收入全球的最高记录。
因此，它也被认为是使电影成为艺术的标志。
格里菲斯因而赢得了“影坛的莎士比亚〞的美誉。
卓别林是20世纪最伟大的批判现实主义电影艺术家，世界上最著名的喜剧电影明星。
他最大的贡献是他把为笑而笑的庸俗“闹剧〞，提到批判现实主义艺术的高度。
他以独特的喜剧艺术表演风格和辛辣的讽刺，尖锐的批判了资本主义社会的罪恶。
一生主演过80多部影片，他的喜剧性的表演令人捧腹大笑，但是又使人笑后感到泪水的苦味，充满了对受压迫受欺凌的人们的同情。
《摩登时代》就是这样一部有着巨大讽刺力量的影片，影片揭露了资本主义的工业化把人都弄成了疯子。
资本家为了剥夺更多的利润，连工人吃饭都要靠传送带和“吃饭机〞。
第一部有声片《大独裁者》，揭露和抗议法西斯对全人类的迫害，博得了全世界反法西斯人民的热烈欢呼，成为风行世界的一部优秀作品卓别林影片的主题：1.鞭挞不公正、不人道的资本主义社会，反抗剥削和压迫；2.反对法西斯独裁，谴责侵略战争3.歌颂底层“小人物〞的真、善、美4.针砭人性的弱点，警示人生的误区卓别林代表作：《摩登时代》《大独裁者》《城市之光》《淘金记》(2)有声电影的发展一.背景：〔1〕第二次工业革命的进一步发展〔2〕默片满足不了观众的要求二.诞生： 1910年8月27日，托马斯·阿尔瓦·爱迪生发明有声电影三.发展：华纳公司在1929年推出第一部“百分之百的有声〞《纽约之光》。
岳麓书社版高中历史必修三4.19+电影与电视+课件
Film And Television
电影与电视
二、电视
问题3：电视的功能。
（1）传播咨讯； （2）展示优秀艺术作品； （3）娱乐； （4）远程教育。
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Film And Television
电影与电视
三、影响
不许看！！
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Film And Television
电影与电视
三、影响
1、丰富人类精神生活，扩大视野，提高 素养，具有价值导向作用。
根据材料和所学知识，概括说明“好莱坞”电影发展 过程中出现了哪些问题，分析其出现的原因。
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电影与电视
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感谢大家聆听
Thank you for listening
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电影与电视
四、练习
材料三： 1922年苏联提出了的“列宁比例”，即电影节目应该在娱乐和教育之间 保持平衡，同年组建了国有发行公司——高斯影业，要求所有国内影片必须 通过高斯影业发行，同时控制影片的进口和出口。1925年苏联政府组建了苏 维埃电影公司，并发行了电影《战舰波将金号》，该电影公司目标是制作体 现共产主义国家新理想的影片。第一个五年计划使电影事业受到一定影响， 1930年代初，苏联要求所有电影接受“社会主义现实主义”的创作方法。 ——摘编自《世界电影史》 结合材料和所学知识说明，20世纪二三十年代苏联 电影发展的特点。
电影与电视
四、练习
材料二： 20世纪的第二个十年，“好莱坞”的第一批创业者们，为了赶在竞争对 手之前，占领各个地区的放映市场，不断向金融市场大规模融资，用来支撑 影院数量的快速扩张，企业的负债率因此飙升。1927年有声电影时代到来， 随之而兴起的摄影棚以及影院放映设备的再升级，更是加剧了之后“好莱坞” 的财务危机。在1920至1930年，华尔街投向“好莱坞”的资金已经暴涨了十 倍，从7800万变成8.5亿美元，其中90%以上沉淀在了影院建设和设备投资中。 1932年，美国电影全行业亏损超过8500万美元，次年16000家专门播放 电影的剧院关闭了5000家，票价从三十美分降低到二十美分，观众相对比 1930年减少了25%。“好莱坞”被残酷的市场环境打回原形，进入破产管理 的阶段。 ——《五个历史细节看透好莱坞》 根据材料和所学知识，概括说明“好莱坞”电影发展 过程中出现了哪些问题，分析其出现的原因。
《优选整合》岳麓版高中历史高三一轮必修三第四单元第3节电影与电视(练)Word版含答案
第3节电影与电视一、选择题1．1926年出生的查克·贝里，美国黑人音乐歌手，他的吉他演奏风格鲜明，作品融合了布鲁斯与乡村音乐的元素，善于创作与青少年息息相关，充满时代感的音乐。
很多后起的艺人，特别是海滩男孩、披头士和滚石乐队，都翻唱他的歌曲，模仿他的吉他演奏风格。
“布鲁斯”是指( )A. 交响乐B. 爵士乐C. 摇滚D. 蓝调2．伊朗儿童和未成年人知识发展研究院主任马杰德·格德里按照对伊斯兰女孩的期望，设计出萨拉娃娃。
他说：“芭比像一匹特洛伊木马。
她腹中藏着西方文化，比如化妆盒，不合礼节的服装，一旦它进人我们的社会，就会对我们的儿童施加这种影响。
”材料主要说明（）A. 伊朗对经济全球化持否定态度B. 伊斯兰文化落后于欧美文化C. 全球化与文化多样性无法共存D. 不同价值观念之间冲突明显3．淋漓尽致地体现了法国音乐追求精巧形式的特征，具有鲜明浪漫主义色彩的音乐作品是A. 贝多芬的《英雄交响曲》B. 威尔第的《茶花女》C. 比才的《卡门》D. 柴可夫斯基的《天鹅湖》4．20世纪初某学者在评价某一艺术时说：“它也象印刷术一样通过一种技术方法来大量复制并传播人的思想产品。
它对于人类文化所起影响之大并不亚于印刷术”。
该艺术是A. 电影艺术B. 雕刻艺术C. 绘画艺术D. 电视艺术5．从2009年底开始，3D电影《阿凡达》一举横扫了整个世界的电影市场，也在2010年打破了中国单片票房纪录。
之所以有这样的辉煌，主要是因为它（）A. 源于生活，高于生活B. 拍摄准备时间比较长C. 代表了未来电影发展方向的技术进步D. 敏锐地回应了影响文明发展的问题6．卢梭、拜伦、贝多芬都被称为浪漫主义者，主要是因为他们A. 具有前人所无法比拟的艺术成就B. 热衷于社会事务和社会改造C. 歌颂人的欲望和自然人性D. 强调个性、想象和情感7．我国电影界泰斗周传基教授认为，电影的“本体是由媒材决定的”，电影的媒材是“自动化的纪录机器”，因此电影的本体是由这种“机器”提供的“光波和声波这两个元素所形成的声画系统以及由声画所体现的时间与空间所形成的时空系统”。
高中历史《电影与电视》教案4 岳麓版必修3
第19课《电影与电视》教学设计
一、课标要求：
了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
二、教学目标（三维）：
1、知识与能力：
识记影视艺术的产生与发展历程，包括产生的条件、时间、地点、人物、及其发展方向；电视的特点与功能。
通过本课内容的学习，使学生理解影视艺术的产生对社会产生的影响。
2、过程与方法：
通过学生课前预习和搜集资料，让其逐步认识和了解电影、电视的产生和发展过程，学会了解历史事件的方法；
通过一系列生动的电影素材，以情景再现的形式帮助学生形成直观的认识；
通过合作探究环节，强化学生合作探究的学习能力。
3、情感态度与价值观：
通过学习，使学生认识到影视艺术是社会进步的产物，反映人类在科学技术方面的进步。
三、教学重、难点：
重点：电影、电视艺术起源与发展过程；电视的特点与功能。
难点：影视艺术产生和发展的社会条件。
四、教学方法：
情境导入法、问题教学法、合作探究法
五、使用教材的构想：
电影与电视是学生日常生活中最为常见的媒体形式，因此本课很容易调动起学生强烈的学习兴趣。
因此，我在本课的教学设计中更多去体现学生的自主学习和合作探究，而教师只是起到引导的作用。
六、教学过程：。
高一历史(岳麓版必修3)配套课件4-19《电影与电视》
整体感知
本课第一目“默片时代”介绍了电影的诞生及发展历 程，着重叙述了格里菲斯、卓别林在电影发展史上的重大贡 献。第二目“坐拥天地”则介绍了电视的诞生及其功能。贯 穿于本课的线索是：影视艺术的产生和发展对人类社会生活 产生的重要影响。本课两目是继承与发展的关系。
课前梳理
一、电影 1．电影的诞生 (1)条件： 19 世纪末， ________技术、 ________、 __________ 等技术的发明。 (2)发明者：法国的__________。
(2)消极方面 ①电视在人们业余生活中所占的比重过大，有“垄断” 人们精神生活之嫌。 ②语言和图像的直接性，束缚了人们的思想，导致人们 想象力的退化。 ③部分影视节目所宣扬的思想观念和价值取向，会对观 众产生误导。
④影视作品中的暴力、色情内容不利于青少年身心的健 康成长。 ⑤看电视的不良习惯，会对人们的健康造成一定的影响。
4．意义 (1)是最普遍的大众媒体。 (2)极大地丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养。 (3)使人们的__________、__________悄然改变。 (4)对现代社会的飞速发展产生了深远影响。 (5)成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。
特别提示 无声电影并非完全无声，而是配音无法同步。
3．有声电影 (1)条件： __________与__________结合的技术日趋成熟。 (2)意义：世界的电影进入全面繁荣阶段，展现在人们面 前的影片更精彩、更震撼人心。
二、电视 1．发明：__________年，__________国人__________发 明了电视。 2．特点：具有__________、__________、__________的 特点。 3． 功能： ____________、 ______________、 ____________、 ______________。
历史岳麓版必修三4.19《电影与电视》精品课件
红楼梦
5 展示了一个绚丽多彩 的神魔世界，至今仍 深受孩子们的喜爱
20多年来曾红遍大江南北的电视剧
电视知识
二、1986——1990
1、《红楼梦》（1986年播出）
为什么这些古典 文学名著得以大力拍 摄?这说明了什么?
《西游记》（1987年播出） 2、中国电视剧史上的经典作品，融 传统文学、 音乐、舞蹈、绘画、建筑、服饰等艺术于一身 3、结论：电视艺术具有很强的艺术鉴赏性，利 于中华传统文化的传承。
2001至今热播的电视剧
10 第一次以正剧的 角度浓墨重彩刻 画了清朝初期某 位皇帝充满传奇 的一生 12 大型历史剧，演绎 朝鲜王朝某位最高 女官的人生历程
11 一部反映美国空降 兵部队参加第二次 世界大战欧洲战役 和太平洋战役的微 型电视系列剧
2001至今热播的电视剧 13 记载了普通士兵的心 路历程，讲述了一个 中国军人的传奇故事
第19课
课标要求： 了解影视艺术产生与发展的历程，认识 其对社会生活的影响。
诞生： 19世纪末(1895年) 法国的卢米埃尔兄弟
电 发展 影
无声电影
“现代电影之父”：格里非斯 最杰出的电影明星：卓别林
有声电影：使世界电影进入全面繁荣阶段
诞生：1926年 英国人贝尔 特点：覆盖面广、时效性和现场感强
以上世纪80年代以 来全国热播的部分电视 剧为例，分析电视艺术 的特点与功能。
1980——1985年热播的电视剧
1 江湖情仇掀 起血战连场
3 中国黑白电视时 代无数人心中最 动人的爱情故事
2 第一部 西片连续剧 火爆激烈 紧张刺激
20多年来曾红遍大江南北的电视剧
电视知识
为什么这些海内 一、1980——1985 外的电视剧得以引进? ? 1、《上海滩》 （1980这说明了什么 年从香港引进）
高中历史第四单元19世纪以来的世界文化3第19课电影与电视课件岳麓版必修3
6．20 世纪 80 年代，我国的名著《西游记》的销量一直不高， 但自从被搬上电视屏幕后，迅速成为各大书店的热销书籍。我 们应如何解释这一现象( ) A．小说的影响力远远小于电视 B．小说的影响力最终还是超过了电视 C．电视是社会进步的产物，反映了科技的发展 D．电视作为大众容易接受的传媒，促进了其他文化艺术的推广 解析：选 D。本题考查学生的知识迁移能力。材料信息表明电 视剧的热播促进了小说销量的大增，故选 D 项。
增加的原因：以往的艺术品复制非常困难。音乐、舞蹈、戏剧 大多要靠演出复制；空间艺术品的复制大多要靠工艺制作来实 现，成本高、数量少，故观众少，难以实现大众化。而电视传 播则克服了这些弊端，因此观众大大增加。 不同：电视对艺术品的“复制”是“再现”艺术品本身。因为 电视是复制这件艺术品在一定时间和空间内的存在过程，电视 用屏幕的二维平面模拟了现实世界的三维空间，用相对长度的 播出时间模拟了现实世界已经流逝的一段时间。电视使得艺术 品以“原貌”示人，从而也使艺术品在传播过程中损失的信息 量减少到最小。且电视的复制成本低廉，几乎没有数量上的限 制。
解析：选 C。在 20 世纪 60 年代的美国，电视早已不是一种奢 侈家电，并不能通过它来简单判定社会阶层的划分，故 A 项错 误；同样，中产阶级的判定也属于脱离材料和时代的主观臆断， 故 B 项错误；尼克松演讲的体态较之肯尼迪要逊色很多，故“观 看电视转播的选民，却一边倒地支持肯尼迪”，故 C 项正确； “电视台比电台更加善于抓住选民潜在心理”，这同样属于脱 离材料的主观臆断，电视台与电台都是美国总统大选期间重要 的媒体宣传工具，故 D 项错误。
第四单元 19世纪以来的世界文化
第 19 课 电影与电视
第四单元 19世纪以来的世界文化
课程标准
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第3节电影与电视
1．3 3 4 5 1 5 4 3 2 1 1 1 2 313·22—1……欢乐女神圣洁美丽灿烂光芒照大地……，将声乐与器乐结合，开创交响乐新形式的是（）
A. 海顿
B. 莫扎特
C. 贝多芬
D. 德彪西
2．有学者认为，在1763～1871年的一百年间，德国人占据了西方文明的鳌头。
（1724～1804年）是西方最伟大的哲学家之一；歌德是西方这一时代最杰出的诗人；和莫扎特使西方古典音乐达到极盛。
下列选项正确的是
A. 康德、贝多芬
B. 卢梭、贝多芬
C. 卢梭、德彪西
D. 康德、德彪西
3．在纪实影片《帝国的毁灭》中有如下片段：秘书打错了字或做错了其他什么事，希特勒总能宽大为怀；希特勒是一个素食主义者，是一个对狗有着深情厚谊的人。
这些情节主要依据历史学家的著作和希特勒女秘书的回忆录设计拍摄。
对影片创作合理的解释是
A. 艺术作品一定要反映真实的历史
B. 作者意在尽可能真实地反映历史
C. 希特勒不愧为有教养、受人尊敬的领袖
D. 作者企图颠覆人们对希特勒的固有印象
4．资本主义在世界的扩张逐渐淡化自然形成的地理界线，文化也免
不了受外来影响，但有艺术家强烈要求摆脱外国文化控制，保持民族特色。
以下符合这种时代要求的代表人物及作品是（）
A. 柴科夫斯墓的《睡美人》
B. 舒伯特的《小夜曲》
C. 贝多芬的《第六（田园）交响曲》
D. 普莱斯利的摇滚乐
5．有学者指出:“浪漫主义之前的古典主义音乐对感情的表达与浪漫主义有本质的区别,古典主义时期音乐家传达的是‘我们’的情感。
而浪漫主义音乐表现的情感极富个性化,是‘我’的情感。
”以下属于完美表达“我”的情感的音乐作品是()
A. 《天鹅湖》
B. 《蓝色多瑙河》
C. 《时代在改变》
D. 《围着时钟摇吧》
参考答案
1．C
【解析】试题分析：由材料内容“欢乐女神圣洁美丽灿烂光芒照大地”可知属于浪漫主义流派的音乐，结合所学可知，将声乐和器乐相结合，开创交响乐新形式的是贝多芬，故选C项，ABD项不符合题意。
考点：19世纪以来的世界文学艺术·有代表性的音乐作品·浪漫主义音
乐
2．A
【解析】试题分析：本题主要考查康德、贝多芬。
根据材料“德国人占据了西方文明的鳌头”并结合所学可知卢梭和德彪西是法国人，故A项正确；卢梭是法国人，不符合题意，故B项错误；德彪西是法国“印象主义”音乐鼻祖，不符合题意，故C项错误；德彪西是法国“印象主义”音乐鼻祖，不符合题意，故D项错误。
考点：西方人文精神的发展•启蒙运动•康德、贝多芬
【名师点睛】此题难度中等，主要考查学生的比较鉴别能力，解答此类选择题的关键是要有准确巩固的基础知识，同时由于该题型的逻辑性较强，所以同学们还要具备一定的材料分析能力和史学理论水平。
解答此类题的方法主要是逐个排除法，一个一个的仔细分析。
3．B
【解析】试题分析：本题旨在考查影视艺术的产生与发展,题眼是“这些情节主要依据历史学家的著作和希特勒女秘书的回忆录设计拍摄”。
艺术作品不等于真实的历史,故A项错误;作为“纪实影片”,“这些情节主要依据历史学家的著作和希特勒女秘书的回忆录设计拍摄”,一定程度上能反映历史,故B项正确;希特勒是法西斯独裁者,不是“有教养、受人尊敬的领袖”,故C项错误;“这些情节主要依据历史学家的著作和希特勒女秘书的回忆录设计拍摄”,难以充分说明作者企图颠覆人们对希特勒的固有印象,故D项错误。
考点：19世纪以来的世界文学艺术·影视艺术·表现
4．A
【解析】试题解析：本题主要考查民族主义艺术，旨在考查分析比较相关所学的能力。
联系所学，在19世纪中期，东欧和北欧各国民族、民主运动的空前高涨，促进了这些国家的人民的民族和民主意识觉醒，在此背景下代表作有柴科夫斯墓的《睡美人》《天鹅湖》等作品，所以符合题意的是A项，BC项是浪漫主义音乐，D项是20世纪后的音乐，排除。
5．B
【解析】试题分析：本题旨在考查19世纪以来世界有代表性的音乐作品,题眼是“浪漫主义音乐表现的情感极富个性化,是‘我’的情感”。
从材料“浪漫主义音乐表现的情感极富个性化,是‘我’的情感”可知,题干要求的是浪漫主义音乐作品。
《天鹅湖》是柴可夫斯基的作品,属于民族乐派音乐,故A项错误;《蓝色多瑙河》是舒伯特的作品,属于浪漫主义音乐,故B项正确;《时代在改变》是20世纪60年代的摇滚乐,故C 项错误;《围着时钟摇吧》属于摇滚乐,故D项错误。