SRT计划项目结题总结-项目参与同学
SRT个人总结
个人总结关于SRT，一开始我并没有什么了解。
记得那时还是一个大一刚结束，开始大二课程的新生，说实话，对于专业方面的知识了解得很少，大一一年基本都在上基础课程，所以当时刚听到SRT的时候一脸茫然，不知为何物。
后来经过大二半个多学期的学习，稍微了解了一些和本专业相关的知识，然后通过师兄师姐们的讲解，大概了解SRT是一个锻炼做实验能力的机会。
也许是平时我比较注重个人动手能力的培养，所以也没有多想，只是希望花了时间做了事情可以让自己的能有所提高，在经验和知识方面有所收获，因此就决定参加一个SRT项目来充实和锻炼自己。
也许我们做的SRT不是那么高难度，也许我们的成果不会有那么多赞赏，但是不得不说我在其中收获了很多对我来说意义重大的东西，就如我上面所说，花了的时间，做了的事情，我享受其中，收获着点点滴滴。
我们的实验开始在国家肉品中心，当我第一进入中心的时候，就好像一个参观者一样，陌生是必然的，但是却有一种想全面了解各个角落的渴望。
当然，短时间内这个是不太容易实现的，做实验，毕竟是以实践为主要目的，各个仪器和房间的用途，想要了解，若只是看看说明书，听听师兄师姐的介绍，对我来说，必然是达不到我心中那个“了解”的目的。
但是想要一个个去实际操作并达到熟练的程度，那么短时间内肯定是不行的。
因为我们只是做一个项目，虽然想尽可能多的去运用各种设备，但是想全部用完也是不太现实的。
此外，由于我们只是大二的学生，很多仪器、设备和实验方法都是第一次接触，所以很多时候光是对一个仪器的摸索就需要花去很多的时间。
不得不说，我们整个SRT的研究过程，很多时间都花在对仪器和设备的学习研究上。
既然花了这么多时间，那么必然对使用过的仪器有一种亲切之感，动手能力也就相应的提高了。
当我不再害怕去操作一个仪器的时候，我就会慢慢享受这个操作的过程。
虽然现在我们的SRT项目已经结束，但是其中有那么一段时光我常常会不由得想起，我想在以后前进的路上，我也会时常想起那一段艰难而又让我乐此不疲的时光。
srt结题报告总结
srt结题报告总结篇一：SRT结题报告格式喀斯特地区城市化对地下水重金属含量的影响与水质评价结题报告书指导老师：刘方项目负责人：吴盼盼小组成员：张馨兰青邹昌艳目录第一章绪论 ................................................ (3)1.1 喀斯特地区地下水现状概况 (3)1.2 城市化对水环境的影响概况 (3)1.3 地下水重金属污染概况 (4)1.3.1 国外地下水重金属污染概况 (4)1.3.2 国内地下水重金属污染概况 (5)1.4 研究目标及意义 (6)1.4.1 研究目标 (6)1.4.2 研究意义 (6)第二章贵阳市自然背景概述 (8)2.1 贵阳水文地质特征 (8)2.2 贵阳市环境现状 (8)第三章样品采集及分析测试 (10)3.1 水样品采集地的选取 (10)3.2 样品的采集 ................................................113.2.1 样品采集前的准备工作 (11)3.2.2 样品的采集 (12)3.3 样品的分析与测定 (12)3.3.1 水样的制备 (12)3.3.2 野外参数的测定 (12)3.4 环境质量评价标准 (13)3.4.1 地下水质量分类 (13)3.4.2 地下水重金属质量分类指标 (14)3.5 地下水样重金属环境质量评价方法 (14)第四章喀斯特地区城市化过程中地下水重金属的含量及水质评价 (15)4.1 喀斯特地区城市化过程中地下水常规指标的测定 (15)4.2 喀斯特地区城市化过程中重金属含量的测定 (16)4.2.1 采样点地下水重金属含量的测定 (16)4.2.1 喀斯特地区城市化过程中地下水水质评价 (18)第五章结论 ................................................ .. (20)参考文献 ................................................ .. (21)第一章绪论1.1 喀斯特地区地下水现状概况喀斯特是发育在以石灰岩和白云岩为主的碳酸盐岩上的地貌，世界上主要集中分布在地中海沿岸、拉丁美洲和东亚地区。
Srtp工作总结（5篇范文）
Srtp工作总结（5篇范文）第一篇：Srtp工作总结Srtp工作总结这一段时间，我们小组的srtp工作进行得如火如荼。
我们在具体的工作当中经历了不少酸甜苦辣，算是对我们成长的一种磨炼。
为期大半年的srtp工作非常有意义，因为我们确实学到了不少东西。
在指导老师的支持和指导下，我们的工作才得以顺利完成。
图书馆是一所高校的重点保护对象，尤其是学校图书馆自习室，就显得尤为重要了。
所以我校一直在不断努力加强图书馆管理设施，为加强其保护工作，逐步形成完善保护制度。
尤其是不断在完善其科学性的管理体系。
因此我也觉得我们小组选择研究图书馆自习室非常有意义。
俗话说好的好：有得必有失。
暑假期间，小组成员放弃了在家避暑的大好时机，到处收集资料，了解情况。
整个项目的工作量是非常大的，主要做了以下工作：收集并整理材料、实地考察、会议商讨、明确研究目的、找指导老师、申报研究项目、制作问卷调查表格、进行问卷调查、整理分析调查报告、实地人物专访、详细考察我校图书馆自习室的具体设施并做统计、整理收集到的材料、制作PPT、录制个人视频、写个人日记、写（报告、会议记录、总结）。
总之整个工作过程非常的繁琐。
但组长把每一项工作详细划分给具体的成员去完成，完全的责任制，这样一来，大家的工作的目标就显得更为明确，工作效率自然提高了。
整个srtp工作项目分为前后两期，前期工作主要是为申报项目做准备，后期工作就比较繁杂，特别是在收集和整理材料时大家都忙得不开焦。
不过精诚所至金石为开，经过我们的共同努力终于完成了。
在调查中发现了不少我校图书馆自习室在管理上存在的弊端，但相比之下，是非常人性化、科学化的。
希望通过我们这次调研活动能够给学校以后的图书馆自习室管理工作带来帮助。
在具体的工作当中，我们每个成员严格要求自己，并相互监督，力求提高工作效率。
整个工作的展开还算顺利，在具体的工作当中，我们也遇到了不少麻烦。
但团队的力量是无比的强大的，我们经过不断努力解决了各种困难。
基于单片机的煤气泄漏报警及控制系统设计
.SRT计划项目结题总结项目名称: 基于单片机的煤气泄漏报警与控制系统设计姓名: 王致情院系名称工学院电气工程系专业: 电子信息科学与技术指导教师: 邹春富职称: 助理工程师2010年10 月20日XX农业大学工学院教务处制SRT计划项目结题总结基于单片机的煤气泄漏报警与控制系统计王致情（工学院电气工程系3237407wangziyuaiqing163.）我作为该SRT项目的主持人，从SRT项目的申请，经过SRT项目的成功申请，再到做SRT项目，最后全部完成整个SRT项目。
在这段一年多的时间里，我们小组五位成员同甘共苦，共同学习，互帮互进，最后成功完成了整个SRT项目，这些酸甜苦辣的经历我都深深记在脑海中，历历在目。
我们项目在中期检查时就已经基本完成了整个项目，并实现了所有功能。
我的项目结题总结（收获与体会）如下：1、学会了怎么写项目申请书，了解了项目申请的流程，学会了怎么写论文及相关文档报告。
也许自己作为项目的主持人，当初的项目申请书首先自己起稿，组员一起修改整理，主要负责整个申请过程，到现在结题时，结题报告和研究论文也都由我书写。
经过这样的锻炼，经过这样一年多的时间，自己在上述几点上掌握了很多，收获非常大，如果今后还能做到与项目有关的工作，那这些经验将会成为自己非常宝贵的财富。
2、学会了怎么样做一位负责人或者是一位小领导者。
我作为SRT项目的主持人，不仅需要完成SRT项目中的一些工作，还要负责整个项目的进展计划，安排各成员的工作，和协调成员之间的关系等一系列团队工作中需要处理的工作和问题。
一个团队的协作非常重要，一个人的能力是有限的，团队的力量远远大于个人的力量，而关键问题就在于一个领导怎么样使得一个团队发挥出它巨大的力量。
其次，大家都还是学生，都想通过这次做SRT项目使自己得到锻炼，使自己有很大的收获，这些也取决于个人在团队工作中的任务分配，这也需要一个领导者怎么样合理给每个成员分配合理的工作任务，既使得每位成员工作的开心和有收获，又使得整个项目进展的很顺利。
SRT结项报告
TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE大学生研究训练计划（Students Research Training）结项报告学院:信息工程学院教学系：通信工程专业班级:通信工程1001班项目名称：盲目图像复原方法研究项目负责人姓名史丽娟指导教师姓名孙云山讲师项目编号：20120102013年8 月目录结项表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．I 项目组成员介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．II 项目及研究成果简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．III 概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 1 1.1 交替最小化算法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 3 1.1.1 多通道盲反卷积的基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 4 1.1.2 图像正则化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 4 1.1.3 模糊估计和正则化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 5 1.1.4 优化算法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 61.1.5 实验结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92.1 变分盲反卷积法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 2.1.1 超先验、观测及个先验模型的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 2.1.2 后验分布的计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．122.1.3 图像复原的实验结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．173.1 盲反卷积在天文学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19 3.1.1 数据设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20 3.1.2 问题的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20 3.1.3 算法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21 总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23 参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24 致谢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25 附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26天津商业大学大学生研究训练（SRT）计划项目结项表天津商业大学大学生研究训练（SRT）计划项目组成员介绍项目及研究成果简介图像在获取过程中，由于光学系统的像差、光学成像的衍射、成像系统的非线性畸变、摄影胶片感光的非线性、成像过程的相对运动、大气的湍流效应、环境随机噪声等原因会产生一定程度的退化。
srt结题报告范文
研究性学习结题报告教你怎么写吧，还是自己写的好：看完全书后简明扼要地写下自己的收获、体会，或者对全文或某些部分加以评析，鉴赏或质疑、批评，这就是学习心得。
学习心得的内容多样、形式灵活，有观点、有材料、有头有尾、层次清楚、结构完整，这里最重要的是有观点，也就是有“心得”，要把“心得”准确地表达出来。
其次是有材料，可以是摘抄读过的诗文原句，也可以概述原文大意。
初学者，可以分两步。
第一步，以摘抄原文为主，然后适当作一些分析，谈自己的认识，体会，这样做，难度不大。
第二步，对原文只作概述，并采用夹叙夹议方式，同时写出自己的心得，这样写以自己的语言为主，难度较高。
给你一些片段，自己照写吧，抄也可以：学习数学，重要的是理解，而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点，那就是"举一反三”.做会了一道题目，就可以总结这道题目所包含的方法和原理，再用总结的原理去解决这类题，收效就会更好.学习数学还有一点很重要，那就是从基本的下手，稳稳当当的去练，不求全部题都会做，只求做过的题不会忘，会用就行了.在做题的过程中，最忌讳的就是粗心大意.往往一道题目会做，却因粗心做错了，是很不值得的.所以在考数学的时候，一定不要太急，要条理清楚的去计算，思考；这样速度可能会稍慢，但却可以使你不丢分.相比之下，我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目，尽量做到不漏.学习是一生的事情，不要过于着急，一步一个脚印的来，就一定会取得一想不到的效果. 我一直认为数学不是靠做题做出来的.方法永远比单纯做题更重要.在第二天讲课前，最好先预习一下.用笔划出不懂的地方.在老师讲课时认真听讲，并在原先预习时不懂的地方加以解释，写好步骤.在课上，有选择的听和记老师所讲的例题.首先要听懂，然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方.还有，重要的定理和结论一定要熟记.课后要善于总结本堂课的内容，并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤，梳理1至2遍.课后要按时完成作业.一般先看老师钩的题目，看完后再自己动手做一遍.至于那些老师没有钩的题目，可选择性的做一些.若想的时间太久，就需要"放弃"了. 数学的学习是一个积累和运用的过程，因此，学好数学的一个必要前提便是要注重平时的积累和运用。
SRT计划项目结题总结（共5篇）
SRT计划项目结题总结（共5篇）第一篇：SRT计划项目结题总结SRT计划项目结题总结2011年5月份我们小组的同学一起准备申请学院的SRT项目，从那时起我们便开始投入大量的时间和精力查阅相关的资料，咨询相关的老师以及向学姐学长请教。
从开始的懵懂无知到最后写出申请书，我们经历过痛苦的挣扎，经历过整天坐在网吧查资料的乏味，但是我们互相鼓励，坚持不懈，最终完成了申请书，但是由于我们的项目是调查类的，也许还有其他的原因，我们的申请没有通过，可是我并没有放弃，本着对科研的热爱，我申请加入到了肖老师的“”项目中，并努力工作，充分发挥我的价值。
加入该组后，我们开始着手SRT的各种前期准备，通过网络及大量的书籍，我们了解了正交实验及相关食品加工原理。
懂得了在实验中要时刻保持严谨的态度，确保实验数据的准确性，体会到正交实验类似于变量控制的原理。
在初步了解理论知识后我们开始准备实验材料，我们小组一行人来到家乐福超市，购买面粉，酵母，香蕉，及相关的工具等，为实验的开展做好充分的准备工作。
准备就绪后，我们就开始了关键的实验阶段。
由于我们小组中只有我一个是来自北方的，对馒头的加工了解的比较多，因此重担就落到了我肩上。
记得我们第一次做香蕉馒头时，我们集体来到实验室，然后分工合作，有的称材料，有的洗涮工具，我则开始和面，由于长时间不从事体力劳动，竟感觉有点累，但是我并没有放弃，而是坚持到最后，一边和面一边给他们讲解里面的要领。
由于经验的不足，我们没有意识到要除去水果中的水分，因此称水时还是按正交表的数据称的，到最后加上水果后揉好的面团又变软了，我们不得不继续加面，导致实验数据相当不精确，因此这次实验以失败而告终。
这次实验之后，我们改变了策略，首先将水果换算成水的重量，然后将水的理论重量减去水果的重量，这样我们以后的实验没有再出现这样的失误。
我记得去年冬天我们小组做过一组实验，我们同样集体来到实验室，据我以前的经验我建议大家用温水和的面，因此提高了发酵速度，但是后面还是有问题了。
SRTP心得体会
srtp个人心得体会我们的实验终于做完了，经过一年的努力，到了交我们的成果的时候。
希望这个结果让人满意。
学校要求我们做srtp，我认为这非常好而且对我们有很大的帮助，因为大学不同于中学小学，只学习课本上的知识是远远不够的，在大学，我们要训练最基本的科研方法，学会学习，而身为医学生，就显得更为重要了，因为要探索医学很多的未知领域，解决临床实践中遇到的很多的问题，通过srtp实验，无疑帮我们提高很大。
做基础医学的实验，真的对自己的素质要求很高，我们的指导老师要求我们必须要做到实事求是，用于创新，勤于思考，不怕失败。
老师尤其强调要实事求是，实验做出来是什么就是什么，不能妄加改动，更不能编造数据，我们不怕出错，不怕失败，失败一次再继续来。
最关键的就是态度问题，态度绝对一切，我深刻的理解了这一句话。
同时，做实验还一定要认真，绝对不能马马虎虎，才能得到最合理的数据，严密的逻辑分析，才能得到最合理的结论。
这次实验，还教会了我很多方面的技能，一方面是对医学信息的应用，对知识的综合，因为我们的实验课题是最新的，我们必须查找最新的期刊，在网路上找我们需要的资料，了解其他人所做的努力，而且，这些期刊大多数都是英文杂志，对我来说真的是一个很大的挑战，因为我的英语真的很差，要拿着字典翻来翻去，很没有效率。
所以这个实验刺激了我，一定要好好学习英文，尤其是专业英语。
另一方面，我体会到团队合作很重要，不同的人有不同的思路和想法，我没有想到的，其他成员会给我很大的启发，有种恍然大悟的感觉，同时，很多的操作都是要求几个人一起操作的，每个人的付出都是不可或缺的。
团队的和谐很重要。
我也初步体会到了开始科研工作的方法，要早读，多读文献，还要多与老师和同学交流，要努力发现，提出问题，还要大胆思维，力求创新，这是科研工作者所需要的最基本的功夫，虽然我只是在做最初步的探索性实验，我也这样要求自己。
真的很有幸参与到这样的实验中来，学到的东西很多，对我以后的学业，职业生涯，以及生活方面都有很大的帮助，我会永远记住这次实验的辛酸苦辣。
SRT项目个人总结
个人总结车辆123班王宇 30312302SRT，对于我们普通的大学生来说是一个既期待又令人稍有不安的项目。
我们开始的时候只是大二的学生，对于科研而言并没有多大把握，甚至一说到搞科研，我们会对自己说：我真的可以吗？就我而言那时候刚刚开始几门基础的专业课，对于专业方面的知识了解得很少。
在接下来的不断学习生活中，通过师兄师姐们的讲解，大概了解SRT是一个锻炼做实验能力的机会。
希望花了时间做了事情可以让自己的能有所提高，在经验和知识方面有所收获，就决定参加SRT项目，和同学们一起努力奋斗，来充实和锻炼自己。
也许我们做的SRT不是那么高难度，也许我们的成果不会有那么多赞赏，但是不得不说我在其中收获了很多对我来说意义重大的东西。
在这段宝贵的学习和生活之中，我不仅充实了个人的能力水平，学习到了很多专业相关的知识，了解到制作一个项目的一步步付出和一次次失败的艰辛。
也体会到身边的同学们为事情而付出的努力和激情，这都令我受益匪浅。
项目，以实践为主要目的，各个软件和设备的用途，想要了解，若只是看看说明书，听听师兄师姐的介绍还是个门外汉，对我来说这只能是看了一眼，而没有做到真正的弄懂弄通，所以做项目一定要脚踏实地，我承认有些方面我做的并没有想象的那么好。
不得不说，我们整个SRT的研究过程，其实也是一个学习的过程，在我们平日里的学业和社团生活之中，我们在利用课余时间去认知，去探索，这是一个漫长而又艰难的过程，有时让人心生厌倦，而脚步也止步不前。
而如今回首，当年的自己是不是可以更好地享受这一个学习的过程呢？是不是能够好好珍惜和同学们一起奋斗的每一天呢？是不是可以在心生厌倦的时候为自己为同学鼓鼓劲加加油，再坚持一下呢？然而生活没有如果，过去的时间也不会倒流，唯一能做的只有珍惜当下，把握眼前。
现在我们的SRT项目已经结题，其中有那么一段时光我常常会不由得想起，我想在以后前进的路上，我会记得每一次的经验和教训，在未来更深一层的学习生活中，吸取经验，摸着石头过河，脚踏实地，为了目标而不断前行。
SRT计划项目结题验收工作总结
南京农业大学
学院SRT计划项目结题验收工作总结
一、学院SRT计划项目结题验收工作总结
（说明：结题验收工作总结应包含以下内容：1、SRT项目工作组负责人及成员名单；2、本次结题验收基本情况，包括结题验收时间、方式，应结题数、延期结题数、实际结题数，得到SRT项目工作组同意的延期结题原因等，未能如期答辩项目数及其原因，项目完成情况、经费使用情况及学院总体成绩分布等；3、主要成绩，包括突出的研究成果或公开发表研究论文；4、存在问题及改进措施，结合学院特点、找出SRT计划实施过程中存在的问题并制定具体改进措施或对学校的建议等。
以上说明参阅后请自行删除！）
二、附表
1、本次应结题的SRT计划等项目一览表
2、本次延期结题的SRT计划等项目一览表
3、优秀项目一览表
教学院长签字：（公章）年月日
1。
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SRT计划项目结题总结
项目名称: 基于Zigbee的校园个人安全保障系统姓名: 叶森
院系名称工学院电气工程系
专业: 电子信息科学与技术
指导教师: 丁为民职称: 教授
2012年6月7日
南京农业大学工学院教务处制
个人总结
一、参与工作及完成情况
在这次SRT的项目训练中，我主要承担并完成了以下工作：
1.制定项目实施方案；
2.组建zigbee定位网络；
3.调试整体系统，设计实验，并测量记录数据；
4.撰写研究论文及相关文档；
5.也参与了部分其他工作。
我先后学习了Z_stack协议栈的结构框架，IEEE 802.15.4通信协议，分析和研究了TI公司开发的Z_Location Engine、Z_Tools等软件，初步掌握了zigbee网络组建过程，并可以进行简单组网和数据传输应用。
同时，我也初步学习了有关嵌入式开发应用的知识。
加深了对操作系统的认识。
最终在6月初完成了项目的研究过程，基本实现预期功能。
二、收获与体会
通过这次项目，我不仅收获了知识，而且自学能力也得到一定程度的提高，更加深了对自我的认识。
以下几点是我近一年研究学习的体会：
1、要有正确的研究方向，做有价值的研究。
介于现在所学的知识较少，社会阅历少，科研经
验严重不足的情况，在做项目的过程中，就需要查阅许多文献，期刊杂志，阅读大量书籍，也需要和老师及学长进行多方面的交流，以补充知识，开阔眼界，开发想象力，从而对研究方向有一定的把握。
如果研究方向不正确，即使花费很大的精力研究出的成果，其意义和价值也不大，所谓：“重复创新的浪费”。
但对于个人而言，在项目进行过程中，科研能力也同样是可以得到提高的。
2、要有良好的组织者，做好团队协作的工作。
一个好的项目单靠一个人是很难完成的，需要
和组员分工协调，分配任务，明确目标。
根据各自兴趣和擅长的部分，将一个项目分配到各个组员，定期讨论和交流进展情况，相互探讨遇到的问题，提出解决的方案，这样才能真正的从研究中得到锻炼，深刻理解知识，产生智慧的火花。
目前，缺乏交流，分工不明确是各小组中普遍存在的问题。
3、用严谨认真的态度对待研究工作，怀勤奋踏实的心态面对技术创新。
我和一些有经验的学
长学姐们交流时都共同提到一个问题，就是我们现在的科研学术环境不是很理想。
我也花了一些时间在网上搜索一些论坛和杂志，找一些有关国内外学术科研氛围对比的评论，绝大多数人对我们国内现有的科研学术氛围持否定的态度。
就个人体会而言，目前确实在技术和经验的传承上有一些不尽如人意的地方。
项目开发者不能专注于核心技术的开发和创新，往往寄希望通过走捷径，以编造的数据代替实际测量，以主观臆断代替实际操作的方式来完成项目。
这样会严重阻碍我们整体科研水平的提升，严重影响成果的质量。
我在今后的研究过程中一定会引以为戒。
4、“无规矩不成方圆”。
我在研究项目的同时，很深刻的体会到“规范”这个词在科研过程中
的重要性。
在项目的进行过程中，需要有老师来规范研究过程，指导小组成员的研究方法。
规范的研究过程能使很多问题迎刃而解，许多困难都只是经验问题，自己花时间琢磨出来也没有很大的意义。
有经验的老师只需要指点几处，就会对项目的进展和快速掌握技能起到巨大的作用。
我在短暂的研究过程中就是由于缺少规范性指导而走了不少弯路。
5、持之以恒，要有责任心。
做研究本身是没有多少乐趣可言的，这其中给我带来最大动力除
了对研究本身的热爱之外，就是要有责任心，要以负责任的态度对待每一项任务，要有“不到最后坚决不放弃”的勇气和决心。
责任感正是我们现在所匮乏的，没有责任感，就会以“无所谓”的态度来面对遇到困难，往往会选择放弃继续努力，或者以偷工减料的方式完成任务。
其实做项目的过程很大程度是对人性格的考验，尤其在遇到困难时，更是精神上的挑战。
面对完全不懂的知识或者
没有出现预想的结果时，通常就能从其态度衡量一个人的意志品质和责任心强弱。
6、要充分的利用网络工具。
在信息时代，网络如此发达，网络资源如此丰富，知识的获得变的越来越容易，人与人之间的交流也越来越频繁。
这就在很大程度上提升了学习一门新知识，掌握一门新技术的效率。
如此好的环境下，我们很幸运，有自己单独的实验室供我们研究，应该珍惜现有的资源，充分的利用时间。
多学习知识，多做些有意义的事情，不断提升能力。
科研训练就是要培养同学搞科研的能力，动手实践能力，组织协调能力，提高科研素质，磨练意志，培养责任心，最重要的还是要塑造踏实严谨的科研精神。
同样，这也是我大学生活的重要一课。
希望将来有更多优秀的成果能出自我们本科的同学当中。