高中班级管理日志(内页)新
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高二班级日志篇一：高中班级日志表值日组：值日班组长：年月日星期201X级2班班级日志篇二：高二(7)班班级日志高二（7）班级日志星期月日篇三：高中班级日志记录表50级16班班级管理日志日星期：值日班长：班主任签名：篇四：高二12班班级日志和值日记录高二12班家长会准备材料201X年2月12日上午流程图：1.点名------统计没有来的家长名单。
2.请家长交学生的作业，以备检查。
3. 简要的分析学生的成绩状况：本次期末考试整体语文，数学相对而言没有考的很好，其他的科目外语，生物，物理，化学中等偏上，尤其是化学和外语进步较大，与老师的努力付出和同学们的重视密切相关。
对于语文和数学有很大的进步空间，如果在努力一点那么整体的成绩就会变为上等。
在前200，前300，前400，前500，前600，前700，前800，各个分数段都超过了平均水平，最高名次是年级112名，在努力一点就可以向前100冲刺了。
尊敬的各位家长，优异的成绩令人鼓舞，良好的表现让人快乐，宏伟的征程催人奋进。
每位父母都希望自己的孩子“出人头地”，每个家长都希望自己的孩子在考场上有所成就。
“望子成龙”人之常情，但焦急的眼光有时会灼伤孩子的自信；过高的期望有时会使孩子产生气馁；烦躁的心境会使孩子乱了分寸，由此我们应使孩子时刻感觉到父母的信任。
信任产生自尊，自尊激发自强。
您千万不要以一次考试的成绩论英雄，您应多向孩子传导“只要你尽力了，我就欣慰了”的信号。
教育孩子不单是学校的事，更是家长和社会的事，让我们共同携手，加强学生行为习惯的养成教育，把您的孩子，我们的学生共同培养好，让我们共同编织孩子明天美好的梦想，让我们一起规划孩子美好明天更加壮丽的人生。
借此机会，我们真诚地给与会家长提出几点建议一、切实增强家庭教育，配合学校做好学生的思想工作，让孩子学会做人。
班级管理日志
记录有无讲话、小动作 、拿手机、睡觉、吃东 西、对老师不礼貌等情 况
记录上课及日常学习情 况，存在的问题，你的 建议
对班级的建议
注：班级建设靠大家，Байду номын сангаас轮到的值日班长晚修放学前完成日志填写，并
给下一个值日班长，老师不定期查看，根据填写情况加分或扣分。
年月日
班 班级管理日志
第 周星期
值日班长：
今日语录 出勤情况
迟到
旷课(迟到10min)
请假
早读情况
建议：
卫生情况/建议
手机收发情况/ 建议
纪律情况
课堂
（可以直接记
名）
自修
学习情况/建议
值得或被表扬的人或 事（说明原因）
今日观察
被批评法的同学或需 改进的问题
记录班级卫生，值日生 有无迟到，缺勤，马 虎，不服从管理情况。
初高中班级管理日志设计——设计实用、全面,直接A4打印
班名：琴剑班班训：越努力越幸运！More effort, more fortunate！班级目标：做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打！做一个丰盈的男子，不虚华，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏！班歌：相亲相爱的一家人班花：荷花班级图标：琴剑班班级管理细则关注的目光已经聚焦在我们身上，没有害怕，没有犹豫，我们奋勇向前！我们坚信越努力越幸运！我们要做好自己，我们要做强班级，我们要让所有关心我们的人幸福！分数依然是最好最公平的评价形式，琴剑班班级管理细则整体思路——每个人基础分100分，到学期末时分数少者评优评先，接受各类奖励！分数最高的10位同学出资出力集体送全班同学神秘礼物！一次加1分者次日给同学们深情并茂的读一篇文章（可以是英文名家演讲、随笔美文、历史典故、时事政治等等）给大家听。
一次加2分者，读报课上给全班同学跳《小苹果》等经典舞蹈，或在台上跳健身操或直接飙歌一曲，也可以展示自己其他的才艺，表演需要大家满意。
一次加3分者，活动课时到操场跑步10圈。
3分以上每加1分，跑步圈数加2圈。
如加分人数较多，则集体进行。
时间是生命时间证实一切，因为它改变一切。
我们是受过10年教育的人，我们有控制自己，分配时间的能力，我们知道守时的意义，我们会好好珍惜时间！一、出勤1、周一到周五：早晨到班时间：6:38中午到班时间：学校作息中预备铃声12:15傍晚到班时间：18:00周六：早晨到班时间：7:00中午到班时间：学校作息中预备铃声12:00周日到班时间：17:30 （包括每次假期回校的日子）各时间点（除周日）迟到5分钟之内，一个星期内第1次加1分，第2次加2分，第3次加3分；迟到5到10分钟，一星期之内第1次加2分，第2次加3分，第3次加4分。
10分钟以上，一星期之内第1次加3分，第2次加4分，第3次加5分。
周日或节假日返校时间以10分钟为单位。
2、集会、升旗、跑操，上课等除请假外必须按时到场。
高中班级管理日志
高三（15）班 班级管理日志年月日第周星期值日班长
出勤情况统计
时间迟到同学名单
旷课同学
名单
请假同学名
单
早读 7：30
下午 14：30
晚自习 19：00
作业情况科目备注语文
数学
英语
物理
化学
生物
纪律情况节次
科
目
教
师
课堂纪律备注
好中差（迟到、说话、被老师批评和表
扬等）
早读
第1节
第2节
第3节
第4节
下午
第1节
第2节
第3节
第4节
晚自习第1节
第2节
第3节
负责人签
字
教室卫生擦黑板垃圾桶清理
教室整
体卫生
情况
负责人签字
宿舍违纪评价男生女生
其他情况记录意见建议
备注：由上课老师在好、中、差（课堂纪律）栏上打“ ”；值日班长在备注栏上记录具体情况或其他事情。
常务班长（签名）：值日班长（签名）：。
高中班级常规管理日志
赌博和进游戏厅
吸烟酗酒
寝室纪律记载
其他违纪现象
清洁卫生
奖惩分值
教室
寝室
公区
班级荣誉与班级管理
奖励分值
为班级争得荣誉
好人好事记载
值日生班干部考核
第周日期：
学习常规
奖惩分值
课堂情况
笔记情况
作业情况
课堂纪律
奖惩分值
迟到与早退旷课说笑来自闹睡觉做与课堂无关之事
考试舞弊
自习纪律
奖惩分值
迟到与早退
旷课
说笑打闹睡觉
做与学习无关之事
常规纪律
奖惩分值
顶撞老师
辱骂恐吓班委
打架骂人
仪表不整
早恋迹象
赌博和进游戏厅
吸烟酗酒
寝室纪律记载
其他违纪现象
清洁卫生
奖惩分值
教室
寝室
公区
班级荣誉与班级管理
奖励分值
为班级争得荣誉
好人好事记载
值日生班干部考核
第周日期：
学习常规
奖惩分值
课堂情况
笔记情况
作业情况
课堂纪律
奖惩分值
迟到与早退
旷课
说笑打闹睡觉
做与课堂无关之事
考试舞弊
自习纪律
奖惩分值
迟到与早退
旷课
说笑打闹睡觉
做与学习无关之事
常规纪律
奖惩分值
顶撞老师
辱骂恐吓班委
打架骂人
仪表不整
班务日志记录内容范文
班务日志记录内容范文
日期: 2023年5月1日
时间: 上午9:00-11:30
地点: 教学楼301教室
主要内容:
1. 宣布本周工作安排:
- 5月2日,高三年级将进行模拟考试,考试范围为高考全部科目。
- 5月3日,高一、高二年级按照正常课程表上课。
- 5月4日,全体学生参加校运动会。
2. 布置作业:
- 高三年级:完成模拟考试试卷,并按要求批改和讲评。
- 高一、高二年级:按照各科老师布置的作业完成。
3. 宣读学校最新通知:
- 根据上级部门要求,学校将于5月10日组织全体师生进行核酸检测。
- 5月15日,学校将举办"科技文化节"活动,欢迎全体师生积极参与。
4. 其他事项:
- 督促学生遵守校规校纪,保持良好的学习和生活秩序。
- 提醒班级值日生加强教室卫生和设备设施的检查维护。
- 鼓励学生积极参加学校组织的各项活动,丰富校园生活。
记录人: 张老师。
高中班级管理日志很实用
第2节
第3节
第4节
第5节
第6节
第7节
第8节
晚修1
晚修2
晚修3
班级
一天
总结
备注：由上课老师在好、中、差（课堂纪律）栏上打“”；值日班长在备注栏上记录具体情况或其他事情。
高三（3）班班级管理日志
2015年月日第周星期值日班长
出勤
情况
早操倒三
到操场时间：
时间
迟到同学名单
自习课出入教室名单
早自习7：15
下午13：55
晚修19：05
仪容仪表
未穿校服：
作业
情况（询问学习委员）
语文
数学
英语
物理
化学
生物Βιβλιοθήκη 纪律情况节次科目
教师
课堂纪律
备注
好
中
差
（迟到、说话、被老师批评和表扬等）
早读
十四中班级管理工作日志王培雅
十四中班级管理工作日志九二班王培雅谨以此文致自主管理，感谢你带给我们的快乐和进步。
------题记X年X月X日雨学生记录：唉！虽然我们班的成绩不错，但纪律真是非常差。
今天上课的时候，放眼望去，到处都是说话、传纸条、睡觉的同学。
任凭老师说了千遍万遍，他们仍我行我素。
自习课就更不用说了，热闹地就像个菜市场，还不时有同学在班里乱跑。
真不知道这样什么时候才是个头啊！教师记录：这届学生比上一届学生聪明许多，也调皮许多。
班主任在班里时，他们都乖乖的听讲，班主任一走，班里就炸开了锅。
而且卫生也非常糟糕，不是这里有纸，就是那里有灰。
不能再这样了，要想想办法。
X年X月X日阴学生记录：最近学校推行了自主管理，让我们小组的几个人围在一起，方便我们互相督促和讨论问题。
我觉得这个方法很好，可有几个同学围在一起后，他们说地更开心了。
但愿自主管理有用吧。
教师记录：现在学校正在推行自主管理，我很支持，但也有些担心：孩子们能自己管好自己吗？孩子们能自主管理吗？自主管理能在班里发挥作用吗。
今天下午到班里看了看，发现效果还不错。
希望自主管理能在班里生根发芽、蓬勃发展吧。
X年X月X日晴学生记录：这简直让人不敢相信，在实行自主管理的这段时间，我们班的一切都变得更好了。
上课的说话声仍一浪高过一浪，但这是同学们在积极讨论的声音。
原来热闹的自习课，现在安静得连掉根针的声音都能听到。
这都多亏了自主管理啊！教师记录：这段时间我班发生了翻天覆地的变化，变得让我也有些吃惊。
现在上课认真听讲，踊跃发言的班级，是原来上课自由散漫的我们班吗？现在周周得卫生流动红旗的班级，是原来连地都扫不干净的我们班吗？不得不说，自主管理改变了很多。
总结：自主管理给班级带来了希望，带来了向上的动力，升起了每位同学心中的太阳！自主管理，谢谢你！。
班级管理日志4篇
班级管理日志按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班级管理日志4篇班级管理日志第1篇年级：班级： 201 年月日小组合作学习小组分工v 学习组长：负责安排小组的各项学习。
v 纪律组长：负责管理小组成员的纪律。
v 课堂展示分工： A 层次：负责点评。
B 层次：负责补充、订正。
C 层次：负责课堂展示。
v 小组合作学习八项规范：坐正立直、秩序井然；高效自学、积极发言；合作探究、质疑问难；团结互助、共同发展。
v 小组合作学习八种习惯：尊重他人，学会聆听；欣赏赞美，取人之长；规范行为，遵章守纪；不忘责任，履行职责；知恩领情，感谢别人；诚实守信；言行一致；细致缜密，做事有序；合作竞争，竞争合作。
小组学习要求v 学习组长和学科课代表根据第二天的课程情况，统一安排小组的自主学习，小组成员统一步调，组长的义务：1、认真预习，找出新课的重点和难点，特别是自己看不懂的知识点。
2、组织本组成员共同预习，传达自己预习的中遇到的问题，提出难点，共同解决。
3、课堂认真听课，做好笔记，记录自己的疑惑，汇总存在的问题，上报给课代表。
4、组织本组成员的课前和课后三分钟活动。
课前三分钟：回扣复习上节课讲的知识点；课后三分钟：回扣复习本节课所讲的知识点。
5、组织本组成员及时复习，系统总结所学知识，按时完成作业。
班级管理日志第2篇转眼间，来到xx中学的第二个星期。
第一个星期的时候还是懵懵懂懂，第二个星期很多事情已经开始上手了，对很多事情的操作也已经开始有所了解。
对于第二个星期的班主任工作，我觉得自我也已经上手了。
还记得刚到那个班的时候，心里面还没有底，说话也是底气不足，所以当我作自我介绍的时候，说的话也不是很多，学生也不是很配合，异常是明白我是实习教师之后，每次我在讲话的时候他们都在吵吵闹闹的，没有把我当一回事。
以往，我很烦恼，不明白要如何镇住他们。
高二2班班长的班级自主管理日志
晚二违纪记录
晚三违纪记录
眼保健操情况 请假情况 其它 1.值日班长认真、及时填写，要详细，不能空，不能有应付语言。记录要具体到人。 2.纪律情况包括迟到早退、随意出入、说话、睡觉、玩手机、看课外书等. 3.第二天早7:00前交班主任审查，班主任再补充，存档。
高一、一级部______班班级自主管理日志 高一、一级部______班班级自主管理日志 ______
201___年_____月_____日
迟到
星期________
值日班长________________
晨宣
上午
作业情况
课间操
纪律情况
卫生情况
迟到
卫生情况
下午
第八节 纪律情况
其它
课堂表现
晚6:40到晚一 违纪记录
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年月日第周星期值日班长
上自习老师在好、中、差（课堂纪律）栏上打“”，并登记违纪或被表扬学生。
其他情况记录由值日班长获老师填写。
存瑞中学校内十准十不准
1. 仪表端庄，不准身穿便装、长发染发；
2. 尊敬师长，不准傲慢无礼、顶撞老师。
3. 刻苦学习，不准抄袭作业、考试作弊。
4. 讲究卫生，不准内务杂乱、乱扔垃圾。
5. 同学和谐，不准打架骂人、过早恋爱；
6. 遵纪守时，不准迟到早退、逃课旷课；
7. 热爱劳动，不准好逸恶劳、逃避责任；8. 按时作息，不准静宿说话、晚归晚离；
9. 生活俭朴，不准佩戴首饰、携带手机。
10. 自尊自爱，不准骄傲自满、自暴自弃。
班级基本情况统计
班级日志
高（初）、班
隆化存瑞中学
校长寄语：
苏霍姆林斯基说过：当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的更高追求。
为了学生对美好理想的执著追求，我们的学校务必追求办学有特色、发展有风格。
形成办学特色是学校持续发展的坚实基础，发展中具有独特风格，是学校强劲生命力的体现。
愿特色与风格为存瑞中学的发展拓宽道路，愿全体教师致力于“为学而教”,愿关爱与和谐充满校园，让从存瑞中学走出的孩子们在存瑞精神的鼓舞下，带上感恩之心，插上理想、勤奋的翅膀，飞向美好的明天！
存瑞中学校长郭常森
2013年11月8日。