【人教新课标】一年级上册数学试题-图形与几何(含答案)
2020新人教小学一年级数学上册几何图形分类练习题(含答案)
2020新人教小学一年级数学上册几何图形分类练习题（含答案）1. 看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______ 个2. 用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小______．3. 要拼一个大正方形最少需要______个小正方形，或______个小三角形。
4. 想一想，数一数下图中有______个三角形。
5.6. 把一张正方形纸剪成四个大小相等的小三角形，怎么剪呢?在纸上画一画。
用这些小三角形能拼成什么图案?画一画。
7. 正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。
8. 铁罐装可乐的形状是______．9. 给物体拍照。
填一填，谁照到了哪幅图，写出字母。
10. 想一想，______个正方形11. 观察这头“小牛”，填空。
有______个半圆______个圆______个长方形______个三角形。
12. 我会填序号。
第______号是长方形，第______号是正方形13. 我会比也会连。
（1）下面的图形缺了一块，请找到并用线连起来。
（2）从哪一块上剪下来的，请用线连一连。
14. 给△涂上颜色。
15. 用______根小棒可以摆成一个三角形。
16. 用两种不同的方法，分别把下面的每个正方形分成4个大小、形状相同的图形。
17. 下图中有（）个圆柱体。
A .3B .4C .5D .618. 你能数得清吗？数一数有多少个正方体。
19.20. 图中共有（）个正方体。
A .4B .5C .6D .721. 数一数。
22. 从右图中找出1个和左上角形状相同的图形，涂上漂亮的颜色。
23. 下面的图形有几种分法?怎么分?24. 这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形______ 每个小三角形。
（填上“＞”、“＜”或“=”）25. 下面图形______，______不是圆柱体。
A． B． C．D．26. 把下面每组左边的图形沿虚线剪开，能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。
人教版一年级上册数学几何图形分类专项综合练习题
人教版一年级上册数学几何图形分类专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________1. 动动脑，看一看，填一填。
（1）从不同方向观察同一物体，看到的形状可能______。
（2）观察物体，画画在指定位置看到的图形。
在上面看______，在前面看______，在侧面看______ 。
2. 看一看，填一填。
如图，七巧板中有______块□，______块△，______块□，其中3号是______形，______号和______号一样大，______号和______号一样大。
3. 填出拼图所用的图形和个数。
这朵七色花中有______个______和______个______。
4. 有规律地涂出颜色。
5. 数一数，填一填。
（1）______个______个______个______个______个（2） ______最多，______最少。
（3）添上______个和一样多。
6. 下面的一块是从上面哪个图形中剪下来的?连一连。
7. 用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈起来。
8. 观察实物，填出里面的图形。
_______________________________________________________________9. 看一看，填一填。
观察七巧板，其中三角形有______个，正方形有______个，还有一个是______。
10. 我来选一选，填一填。
______是长方形，______是正方形，______是圆，______是三角形，______是平行四边形。
11. 从右图中找出1个和左上角形状相同的图形，涂上漂亮的颜色。
12. 动动脑，涂一涂，画一画。
（1）按自已喜欢的规律涂颜色。
（2）请你根据规律画出被挡住的部分。
13. 左边的图形是由右边的哪两个图形拼成的?请圈出来。
14. 用七巧板拼一拼，数一数下面每种图形各有几个。
三角形有______个，正方形有______个，平行四边形有______个。
人教版2024一年级数学上册题
人教版2024一年级数学上册题一、数的认识。
1. 看数画珠子。
5。
解析：在计数器的个位上画5个珠子，表示5个一。
2. 与3相邻的两个数是（）和（）。
解析：按照数的顺序，2、3、4，所以与3相邻的两个数是2和4。
3. 比7小的数有（）个（写3个）。
解析：比7小的数有很多，例如0、1、2。
0到6都比7小，这里只要求写3个即可。
二、数的运算。
4. 1 + 3 =.解析：1和3合起来是4，所以1+3 = 4。
5. 5 - 2 =.解析：5可以分成2和3，去掉2就剩下3，所以5 - 2 = 3。
6. 3 + 0 =.解析：任何数加0都等于它本身，所以3+0 = 3。
7. 4 - 4 =.解析：相同的两个数相减等于0，4 - 4 = 0。
8. 2 +（）= 5.解析：因为5 - 2 = 3，所以括号里填3。
9. （）- 1 = 6.解析：6 + 1 = 7，所以括号里填7。
10. 3 + 2 + 1 =.解析：先算3+2 = 5，再算5+1 = 6，所以3+2+1 = 6。
11. 7 - 3 - 2 =.解析：先算7 - 3 = 4，再算4 - 2 = 2，所以7 - 3 - 2 = 2。
三、比大小。
12. 比较大小：4（）6。
解析：4比6小，所以填“<”。
13. 9（）9.解析：9和9相等，所以填“=”。
14. 5 + 1（）3 + 3.解析：5+1 = 6，3+3 = 6，所以5+1 = 3+3，填“=”。
四、位置与图形。
15. 在△的左边画一个□。
解析：按照要求在三角形的左边画出正方形。
16. 长方体有（）个面。
解析：长方体有6个面。
17. 球是（）的。
（填“圆”或者“滚动”）解析：球是滚动的。
五、认识钟表。
18. 分针指向12，时针指向3，是（）时。
解析：分针指向12，时针指向几就是几时，所以是3时。
19. 写出下面钟面上的时间（时针在8和9之间，分针指向6）。
解析：时针在8和9之间是8时多，分针指向6是30分，所以是8时30分。
一年级数学上册试题 第4单元 认识图形(一) 人教新课标(2014秋)(解析版)
人教新课标（2014秋）小学一年级数学上册第4单元认识图形（一）单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.用能描出（）图形。
A. B. C.2.用一定不能画出（）。
A. B. C.3.如下图，是某一立体图形的平面展开图，则该立体图形的形状是( )A. B. C. D.4.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是左边的纸板折合而成的，请你找出来。
( )A. B. C. D.5.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。
( )A. B. C. D.6.下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A. B. C.7.看图，数出图形的个数正确的是（）A. 3B. 4C. 58.哪个是圆柱。
（）A. B. C. .9.正方体是（）。
A. 我六个面中有两个面是正方形B. 我有六个面全是长方形C. 我有六个一样大小的正方形10.下列图形绕虚线旋转一周，形成的几何体是圆锥的是（）A. B. C. D.二、判断题（共6题；共12分）11.左边的水杯是圆柱体。
12.圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
（）13.这个杯子是圆柱体。
（）14.长方体就是正方体。
（）15.这个纸杯是圆柱。
（）16.长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
（）三、填空题（共4题；共11分）17.每个面都是________形，每个面都是________形，上、下两个面都是________形。
18.立体图形：________平面图形：________19.数一数，填一填________个，________个，________个，________个。
20. 分一分。
平面图形有________；立体图形有________。
四、解答题（共3题；共28分）21.把能用左边物体画出的图形圈出来。
22.数图形,回答问题（1）完成下面的统计表。
（2）________比________多________个,________比________少________个。
一年级上册数学试题-空间与图形例题精讲含答案-人教新课标
例题精讲例题一：填空。
在第（）层（）号，在第（）层（）号。
在第（）层（）号，在第（）层（）号。
〖难度〗：3难度9个梯度，1-3为容易4-6为中档7-9为偏难〖考点〗：位置和顺序〖分析〗：此题是考查位置和顺序的基础题，考查了学生的读图的能力，往往学生会根据第一印象来答题，而没有注意图的左边和下边分别有楼层和序号的得标注。
〖详解〗：首先学生需要注意到图中楼层和序号的标注，再根据题目中的人物和图片中的人物相对应从而找出正确答案。
〖答案〗：在第（五）层（ 1 ）号，在第（三）层（ 3 ）号。
在第（一）层（ 5 ）号，在第（四）层（ 4 ）号。
〖举一反三〗老虎在第一节车厢。
1．熊猫排在第（5）车厢。
2．松鼠排在（猴子）的前面。
3．猴子排在（松鼠）的后面，在（大象）的前面。
4．大象排在（熊猫）的前面。
例题二：1.在上图中，小兰前边有（）名小朋友，从前面数她排第（）。
2．小兰后边有（）名小朋友，从后面数她排第（）〖难度〗：3难度9个梯度，1-3为容易4-6为中档7-9为偏难〖考点〗：前后的概念和数数〖分析〗：此题综合考查了学生对“前后”和数数知识的认识，既巩固了学生代数方面的知识，又考查学生对“前后”的掌握程度。
〖详解〗：读图可知小兰为穿着蓝色背带裤的小女孩，那么从她向前数可以看到两个人，耳她排在了第三位。
同理，从小兰向后数，可以数到三个人，从最后一个人向前数可以指导小兰排第四位。
〖答案〗：1.在上图中，小兰前边有（两）名小朋友，从前面数她排第（三）。
2．小兰后边有（三）名小朋友，从后面数她排第（四）〖举一反三〗A前面有n个人，那么从前面数A排n+1位。
A后面有n个人，那么从后面数A排在n+1位。
例题三：连线。
〖难度〗：3难度9个梯度，1-3为容易4-6为中档7-9为偏难〖考点〗：正方体，圆柱体，长方体的认识〖分析〗：此题重点考察了学生对立体图形的认识，在认识标准的立体图形的基础上了解生活中也是存在相似图形的，并能够准确找出生活中的立体图形。
数学人教版2024版一年级上册 第3章 认识立体图形 课时练02测试卷含答案
第三章认识立体图形一、选择题1．（）。
A．B．C．2．如图，颁奖台是由3个不同的（）拼组而成的。
A．长方体B．圆柱C．正方体3．谁搭的积木不稳（）。
A．B．C．4．搭积木时，不能把（）形状的积木放在最下面。
A．正方体B．圆柱C．球5．在长方体的右边摆一个正方体，在长方体的上面摆一个圆柱。
下面哪种摆法是正确的。
（）A．B．C．6．把这根火腿肠横着或者竖着切一刀，截面不可能是下面（）形状。
A．B．C．7．最难堆起来的是（）。
A．B．C．D．8．下面图形不会滚动的是（）。
A．B．C．二、填空题9．圈一圈，将正确的答案圈出来。
和相比，（）滚得比较快。
10．数一数，填一填。
数出各用了多少个小方块？( )个 ( )个 ( )个 ( )个11．如图所示的“小车”是由( )个长方体，( )个正方体和( )个圆柱搭成的。
12．数一数，填一填。
①②③有( )个有( )有( )个想一想，( )号和( )号可以拼成1个大正方体。
13．下面的图形中，( )是长方体，( )是正方体，( )是圆柱，( )是球。
14．数一数。
（）个（）个（）个（）个三、连线题15．上面两堆拼起来，是下面的哪一堆？连一连。
四、解答题16．仔细观察，把右图中能拼出左图的图形圈起来。
（1）（2）17．照样子拼图，并说出各用了哪些图形，用了几个？18．我会摆，我会选。
（1）在中用到的图形下面画“√”。
（）（）（）（）（2）把你认为对的答案圈出来。
用得最多的形状是：（）；没有用到的形状是：（）。
参考答案1．C2．A3．A4．C5．C6．B7．A8．B9．和相比，（）滚得比较快。
10．4 3 8 711．1 2 412．5 7 3 ①③13．④⑥①③⑤⑦②14．5；3；3；715．16．解：依题意：（1）（答案不唯一）（2）17．解：第一幅图用了4正方体；第二幅图用了6个正方体；第三幅图用了4个正方体、2个球、3个圆柱和3个长方体，总共12个图形。
18．解：（1）在中用到的图形下面画“√”。
一年级人教版数学上册几何图形分类必考题型
一年级人教版数学上册几何图形分类必考题型班级：__________ 姓名：__________1. 我能数一数，填一填。
有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。
2. 把一张正方形纸剪成大小相等的两块，你能想出4种不同的剪法吗?请你画一画。
3. 根据规律填数（1）20，18，16，______，______，______。
（2）0，5，10，15 ，20，______，______，______。
4. 动动脑，想一想，填一填。
拿走______号三角形，剩下的两块仍然能拼成一个正方形。
5. 按要求涂一涂。
6. 从右面选两个图形拼成左面的图形______。
7. 用七巧板拼一拼，想一想拼出的图形像什么，再把正方形涂上黄色，三角形涂上绿色。
8. 找2个和左上角形状相同的图形，涂一涂。
9. 给○涂上颜色。
10. 动动脑，看一看，填一填。
下面的图形中有______个圆。
11. 观察图形，填空。
沿虚线折一折，能折成______体。
其中②号面与______面相对。
③号面与______面相对。
⑤号面与______面相对。
12. 我会数也会涂。
涂一涂红色蓝色黄色绿色______个 ______个 ______个 ______个13. 数一数，填一填。
（1）下图中有______个三角形。
（2）下图中有______个正方形。
（3）下图中有______个长方形14. 用七巧板拼一拼。
（1）用哪几块图形______可以拼成一个大三角形?（2）用哪几块图形______可以拼成一个大正方形?15. 从右图中找出1个和左上角形状相同的图形，涂上漂亮的颜色。
人教2024版数学一年级上册-3.1 认识立体图形(同步练习)
3.1 认识立体图形（同步练习）一、选择题1．用4个可以拼成的是（）。
A．B．C．2．篮球是（）。
A．圆柱B．球C．圆3．在长方体的右边摆一个正方体，在长方体的上面摆一个圆柱。
下面哪种摆法是正确的。
（）A．B．C．4．在地面上最不容易站稳的是（）。
A．长方体B．正方体C．球5．下面既能滚动，又能立起来的是（）。
A．B．C．二、填空题6．数一数，填一填。
( )个，( )个，( )个，( )个。
7．长方体和正方体都有( )个面。
8．用小正方体拼一个大正方体，最少要( )个一样的小正方体。
9．接下来该画什么？圈出正确答案。
______（）10．按形状分，( )是长方体，( )和( )是正方体，( )是圆柱，( )和( )是球。
（填序号）三、解答题11．看图连线。
12．圈出形状是圆柱的物体。
13．（1）上面一共有（）种立体图形，数量最多的立体图形是（）。
（2）球从左起排第（），从右数排（）。
（3）把正方体涂成红色，长方体涂成黑色。
14．照样子拼图，并说出各用了哪些图形，用了几个？15．（1）图中有个正方体，个长方体，个球，个圆柱。
（2）在长方体的上面，在长方体的下面，把最右面的球涂上颜色。
参考答案：1．B【分析】分别数一数拼成的各个图形分别有几个拼成，找出用4个可以拼成的图形即可。
【详解】A．，此图用5个拼成；B．，此图用4个拼成；C．，此图用6个拼成；即，用4个可以拼成的是。
故答案为：B2．B【分析】篮球没有任何平面，可以任意方向滚动，根据对立体图形的认识可知，篮球是球。
【详解】由分析可知，篮球是球。
故答案为：B3．C【分析】根据题意分清上下左右，写字的手为右，另一边为左；圆柱能像柱子一样立着，还能滚动，是直直的，上下一样粗细，两头都是圆圆的平平的面；长方体：长长的方方的，有6个平平的面；正方体：正正的方方的，有6个平平的面都相等。
据此解答。
【详解】根据分析：A．长方体的下面摆的正方体和圆柱，不符合题意；B．长方体的左面摆的正方体，上面摆的圆柱，不符合题意；C．长方体的右面摆的正方体，上面摆的圆柱，符合题意。
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专项测评(二) 图形与几何
考点一认识立体图形
1．分一分。
(填序号)
2．连一连。
(1)
(2)
考点二数图形
3．数一数，填一填。
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
4．看图数一数。
(1)有( )个。
(2)有( )个。
(3)有( )个。
(4)有( )个。
5.数一数，填一填。
( )个( )个
( )个( )个
( )个( )个
考点三认识上下、左右和前后
6．填一填。
(1) 在的面。
(2) 在的面。
(3) 在的面。
(4) 在的面。
7．看图填一填。
(1) 在的( )面。
(2) 在的( )面。
(3) 在的( )边。
(4) 在的( )边。
8．小华在小敏的前面，小华在小刚的( )面，小亮在小丽的( )面。
小刚小华小敏小亮小丽
9．看图解决问题。
小北举起来的是哪只手？
参考答案1．⑤⑩①③⑨②⑦⑪④⑥⑧⑫2．(1)
(2)
3．5 1 4 3
4．(1)4 (2)1 (3)3 (4)5
5．2 3 4 4 6 8
6．(1)下(2)上(3)下(4)上
7．(1)上(2)下(3)左(4)右
8．后前
9.
右手。