读书漂流活动倡议书
(倡议书)图书漂流倡议书
(倡议书)图书漂流倡议书尊敬的各位阅读爱好者：我们发起了一项倡议，邀请您一起参与到图书漂流倡议书的活动中来。
这是一项旨在鼓励人们互相分享、传递和交流书籍的活动。
我们相信，读书是人类永恒的、美好的追求，而图书漂流倡议书将为我们提供一种更加快捷、便利的获取书籍和分享阅读体验的方法。
首先，我们来介绍一下图书漂流倡议书的基本理念和目标。
我们认为，阅读是广泛而深刻的知识积累过程，而互相分享和传递读书体验才能帮助我们更好地理解和体验书籍带给我们的内在力量。
通过这种方式，我们可以建立起更多的阅读交流平台，促进各种类型的阅读文化交流，降低阅读门槛，使更多的人受益于读书的魅力。
我们的目标是激发人们对于阅读和图书分享的热情，让更多的人加入到这个大家庭中来。
我们希望通过图书漂流倡议书可以建立一个互相分享的社区，让大家可以更便捷的获取到各类书籍，分享自己的阅读感受和心得，从而推动阅读文化的发展。
图书漂流倡议书的实施方式非常简单，只需要按照下面几个步骤来进行即可：1.将自己的书籍标注上“图书漂流倡议书”的标志。
2.前往公共场所(如咖啡厅、图书馆、学校、宿舍等), 将标有“图书漂流倡议书”标志的书籍摆放在显眼的地方(如书架、桌子等)。
3.提醒其他读者：此书是“图书漂流倡议书”，鼓励读者将书籍借阅后分享给其他人。
4.借阅读完后，将书籍放回公共场所等待其他读者借阅。
通过这些简单的步骤，我们可以促进图书的循环使用，达到节约资源，减轻财务压力的目的，同时在分享阅读体验中建立良好的人际关系和友谊，提高生活质量和身心健康。
我们相信，阅读不仅仅是一项个人活动，而应该是一种全民传统和文化底蕴。
随着社会的变革和进步，我们不能忽视信息化带来的冲击。
图书漂流倡议书不仅是一种温馨有趣的社交方式，更是现代阅读的必然趋势。
请加入我们，用行动来支持这个倡议，为广大读者搭建更广阔的阅读交流平台，扩展阅读的空间，感受阅读在生活中的重要性。
最后，我们真诚地邀请您参加到图书漂流倡议书的行列中来，与我们一起分享阅读的体验和快乐，为更多的人点燃阅读的火焰，让阅读成为我们共同的优雅生活方式。
图书漂流活动倡议书范文
图书漂流活动倡议书范文尊敬的读者：石拐区图书馆在2015年的4.23“世界读书日”首次推出“图书漂流”活动以来，受到广大热心读者的好评，收到包头市医学院图书馆捐赠书刊七千余册全部“漂流”至我区各镇街、工业园区的读者手中，让书刊在流动中传递知识，发挥其更大的作用，深受广大读者欢迎。
在2015年4.23“世界读书日”即将来临之际，根据包头市图书馆《关于开展“让阅读成为包头靓丽风景线”主题系列读书活动的通知》、石拐区委宣传部《关于开展“书香喜桂图”主题系列读书活动的通知》有关指示精神，结合2015“石拐区读书节”活动方案安排，在今年“第二十个世界读书日”系列活动中，继续开展“一本书能够走多远”接力阅读活动，诚意邀请您参与“图书漂流活动”，通过以书会友的接力阅读方式，让更多沉睡的书刊重新长出价值的翅膀，延续阅读的生命！我区“一本书能够走多远”接力阅读将于4月23日启动，活动延续到5月底。
在此次接力阅读中，我们将招募15名首批传递者，由图书馆挑选15本优秀图书发给15名首批传递者，每位传递着要将书籍至少传递给三名读者进行接力阅读，并保存每位接力阅读读者的姓名和联系方式，接力图书40天后“漂回”图书馆。
传递活动需要大量书刊，为保证活动顺利进行，我们在此向广大读者发出书刊捐献倡议，希望您能踊跃捐出自己不看的书刊，捐赠数量不限。
捐赠时间：4月13-4月22日捐赠地点：石拐喜桂图新区金政大厦a座3楼图书室（332室）咨询电话：8728105赠人玫瑰，手留余香。
请广大读者赶快行动起来，分享阅读的快乐，将爱心和知识传递下去。
石拐区图书馆2015年4月9日图书漂流活动倡议书[篇2]亲爱的家长、老师、小朋友们：新奇的想法、探究的欲望、永远也问不完的为什么……满足孩子内心需求和兴趣的最好方式,莫过于引导他们通过阅读来寻求答案！近年来，我园一直致力于营造浓郁的阅读氛围，使孩子们在丰富的图书王国里，感受快乐的阅读之旅。
为了让孩子更爱阅读，让更多的家长参与亲子阅读，让更多的老师与家长提升指导能力，实验幼儿园即将开展绘本图书漂流活动。
“图书漂流活动”倡议书
“图书漂流活动”倡议书“图书漂流活动”倡议书亲爱的同学们：当浓郁的花香弥漫在玫瑰小学校园时，我们将要迎来“玫瑰飘香——图书漂流”活动，“图书漂流活动”倡议书。
书本会让校园的每个角落都漂流书香，漂流知识，漂流智慧，漂流文明与美丽。
图书漂流充满着独特的神秘感和浪漫情调，它是指书友将自己的书投放到公共场所，无偿提供给大家阅读，读者阅读之后，再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个读者，就像放归大海的“漂流瓶”一样，把自己喜欢的书，连同阅读的感悟和寄语，投放到茫茫人海之中让它漂流。
通过漂流，让书不断得到新的阅读生命，让读者不断分享快乐。
阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。
阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
一本好书，就是我们的一个知心朋友，一位循循善诱的老师，如何让更多的人分享我们的良师益友？如何让知识流动起来？那就让你的书参加图书漂流吧，倡议书《“图书漂流活动”倡议书》。
一点星光是微弱的，但是满天星光，就会照亮我们的旅程。
一本书微不足道，但是你一本，我一本，就能汇成知识的海洋。
知识没有国界，书籍不分彼此，你的就是我的，我的就是你的心灵在图书漂流中得到洗涤而愈加纯净，知识在图书漂流中得到升华而愈加深厚。
同学们，为了进一步营造书香校园，营建“经典玫瑰”的校园文化，体验知识分享的快乐，学校大队部倡议在全校学生积极参与图书漂流活动。
希望全体同学为图书漂流出一份力，踊跃拿出饱含自己浓浓爱心的书，让那些尘封在角落里的书籍再一次实现它们的价值。
图书漂流，漂流的不仅是书香，更是一种诚信和美德。
“赠人玫瑰，手有余香”，请同学们一定要好好珍惜爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。
当你读完一本书的时候，请你将自己的姓名和阅读心得记录在漂流卡上，并把图书继续投放到漂流站，让它继续漂流下去，将智慧与温暖传递下去，让所有的人都能参与其中，让我们的学校成为一条漂流着知识和文明的河流。
一个苹果，与人分享，自己剩下一半，却也收获了一份愉悦；一本好书，与人分享，收获的不仅仅是愉悦，也许还有心灵上的知音。
(倡议书)图书漂流倡议书
(倡议书)图书漂流倡议书
图书漂流倡议书。
亲爱的朋友们：
我们是一群热爱阅读的人，我们相信阅读可以改变命运，开拓视野，丰富心灵。
然而，我们也意识到，有些人并没有机会接触到好书，因为他们身处偏远地区，经济条件有限，或者缺乏阅读的意识。
因此，我们发起了图书漂流倡议，希望能够通过这种方式，让更多的人有机会接触到优质的图书。
图书漂流的方式很简单，就是将自己阅读过的好书放置在公共场所，让更多的人来分享阅读的乐趣。
同时，我们也鼓励大家在书籍上写下自己的感想和祝福，让每一本书都成为一次心灵的交流。
我们希望通过这种方式，让阅读成为一种共享的文化，让更多的人能够享受到阅读的乐趣，提升自己的素养。
我们也希望通过这种方式，让更多的人关注阅读，关注教育，让我们的社会变得更加文明、和谐。
我们诚挚地邀请您加入我们的行列，一起参与图书漂流倡议，让更多的人受益于阅读的力量。
让我们用行动来改变世界，让阅读成为每个人生活中不可或缺的一部分。
谢谢大家！让我们一起为图书漂流倡议努力吧！。
好书爱心传递的校园图书漂流倡议书.doc
好书爱心传递的校园图书漂流倡议书【倡议书】亲爱的同学们：你们知道目前有一种富于浪漫气息的阅读活动——图书漂流活动在我们身边悄然流行吗？这个活动起源于上个世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读过的书放到公共场所，无偿地提供给人阅读，这个人阅读后再放回公共场所继续漂流。
这些漂流的图书就像一只只被放到茫茫大海中的漂流瓶一样，等待着被人拾起的浪漫瞬间；这一本本图书也汇聚成一条传递着智慧、传递着分享的快乐、承载着信任与尊重的河流，它们的生命将在下一个阅读者手中得以延续。
为了丰富同学们的课外阅读，培养同学们良好的阅读习惯，本着资源共享、好书共赏的理念，现向全校学生发出“共享一本好书，共建精神家园”的倡议，希望同学们捐出读过的好书，当然所捐书籍必须适合我们小学生阅读，有一定思想性、科学性、知识性、趣味性。
（过期杂志、课本、练习册、教辅书不属捐书之列）。
我们将为这些图书制作专用的标签，上面将有捐赠者的姓名，同时我们在教学楼二楼设立了阅读长廊，作为放漂点，每天放学后就是图书的漂流时间，二楼阅读长廊每天期待同学们的光临。
同时在图书漂流的活动中，请同学们好好珍惜爱护每一本书，因为那位每本书都是主人眼中的珍宝。
同学们，让我们踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍吧，让它汇聚成知识的海洋，带给别人一份收获和快乐！我们相信，你所放漂的每一本书，都将在未来的岁月里经历一段非凡之旅，那些曾经温暖过你、感动过你的美丽文字，也将在未来的岁月里温暖更多的人！好书伴我行师生读书活动倡议书【倡议书】老师们、同学们：在内心深处，我们随时会涌动着一种生命体验，那就是幸福。
这种幸福对于老师来讲不仅仅是教师职业的稳定、学生的尊重、社会的认同，同时还是教师自己的充实与成功；对于学生来说，这种幸福就是不断扩大的视野、陶冶的情操、增长的才智和充实的快乐。
要达到这种幸福的境界就是读书，读好书。
4月23日是“世界读书日”。
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
(倡议书)图书漂流倡议书
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倡议书。
图书漂流倡议书。
亲爱的朋友们，。
我们都知道阅读对于个人的成长和社会的进步是非常重要的。
然而，很多人却没有机会接触到好书，或者是因为经济条件限制，
或者是因为缺乏途径获取好书。
为了让更多的人能够享受阅读的乐趣，我们发起了图书漂流倡议。
图书漂流是一种通过书籍的互相分享和传递来推广阅读的活动。
我们希望借助这种方式，让更多的人有机会接触到优质的图书，从
而丰富自己的知识和精神世界。
具体来说，我们希望大家能够积极
参与到图书漂流的活动中，将自己读过的好书送给他人，同时也接
收他人送出的好书。
通过这种方式，我们可以不仅扩大自己的阅读
范围，还可以让更多的人受益于优质的图书资源。
为了让图书漂流活动能够顺利进行，我们希望大家能够积极参
与并支持这一倡议。
具体来说，我们希望大家能够在自己的社区、学校、工作场所等地方设立图书漂流点，将自己的好书放置在这些地方，并鼓励他人也参与到图书漂流的活动中来。
同时，我们也希望大家能够积极宣传图书漂流的理念，让更多的人了解并参与到这一活动中来。
最后，我们希望大家能够牢记阅读的重要性，将图书漂流作为一个长期的活动来推广和发展。
通过我们每个人的努力，相信图书漂流一定能够成为一个有益于社会的好项目，让更多的人受益于阅读的乐趣和知识的力量。
让我们一起行动起来，让图书漂流成为我们共同的事业！
谢谢大家！。
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倡议书。
图书漂流倡议书。
亲爱的朋友们，。
我们发起了一项新的倡议，希望能够将阅读的乐趣传递给更多
的人。
这就是图书漂流倡议！这个倡议的目的是让更多的人能够享
受阅读的乐趣，同时也能够促进人与人之间的交流和分享。
图书漂流的方式很简单，每个人都可以选择一本自己喜欢的书，然后将它放置在一个公共场所，比如图书馆、咖啡馆、公园等等。
在书的封面或者内页上，写上一段鼓励他人阅读的话语，并且注明
这本书是图书漂流倡议的一部分。
然后，等待其他人来发现这本书，并且阅读它。
当他们阅读完毕后，可以选择将这本书放回原处，或
者将它放置在另一个公共场所，让更多的人可以看到并且阅读。
通过图书漂流，我们可以让一本书传递给更多的人，让更多的
人有机会阅读到精彩的故事和知识。
同时，这也是一种促进人与人
之间交流和分享的方式。
当我们在阅读一本书的时候，我们也可以想象其他人曾经读过这本书，并且留下了他们的痕迹。
这种连接和分享的感觉是非常美妙的。
因此，我们诚挚地邀请您加入我们的图书漂流倡议。
无论您是一个热爱阅读的人，还是一个热爱分享的人，都可以参与到这个倡议中来。
让我们一起将阅读的乐趣传递给更多的人，让图书漂流成为一种美好的传统！
谢谢您的支持！
图书漂流倡议发起人敬上。
(倡议书)图书漂流倡议书
(倡议书)图书漂流倡议书
倡议书。
图书漂流倡议书。
亲爱的朋友们，。
我们都知道阅读对于个人的成长和知识的获取有着重要的作用。
然而，很多人在生活中往往缺乏获取好书的途径。
为了解决这一问题，我们发起了图书漂流倡议，希望能够让更多的人有机会接触到
优质的书籍。
图书漂流的概念很简单，每个人都可以将自己喜欢的书籍放置
在指定的地点，然后其他人可以自由地拿取阅读。
这样一来，就可
以让好书在社区中自由地流动，让更多的人有机会接触到好书。
我们希望通过这个倡议，能够让更多的人参与到阅读的行列中来，让阅读成为一种生活方式。
我们也希望能够借助图书漂流的形式，让更多的人有机会接触到不同类型的书籍，拓宽自己的视野，
丰富自己的知识。
因此，我们诚挚地邀请大家加入到图书漂流倡议中来，无论是
将自己喜爱的书籍放置在指定的地点，还是从中选择一本书来阅读，都是对这个倡议的支持。
让我们一起努力，让更多的人享受到阅读
的乐趣，让好书在社区中自由地流动。
让我们携起手来，共同支持图书漂流倡议！
谢谢大家。
图书漂流倡议发起人，XXX 时间，XXXX年XX月XX日。
图书漂流倡议书范例（2篇）
图书漂流倡议书范例亲爱的小朋友、家长们：学龄前开展早期的阅读活动，能让孩子凭借色彩、图像、符号、文字或者凭借成人的讲读来理解读物的活动过程，能促进孩子神经系统发育、开启其智慧、丰富其知识、提高其语言方面都有积极的价值。
为此，七宝实验幼儿园将结合的“前阅读”特色举行“书香润童心，阅读伴成长”图书漂流瓶系列活动。
活动时间：___年___月___日——___年___月___日(为期四周)活动内容：系列一：家庭“阅读打卡”行动1.孩子独立阅读：小班___分钟、中班___分钟、大班___分钟2.睡前亲子阅读：小班___分钟、中班___分钟、大班___分钟注：每天根据完成情况进行打卡，坚持阅读___天的幼儿颁发“读书小明星”奖。
系列二：“金话筒讲故事”活动每天中午12:00-12:10开播“午间金话筒”，将由___名大班幼儿为全体小朋友讲述睡前小故事。
系列三：“图书漂漂乐”活动___月___日-___月___日开展班级“图书漂漂乐”活动___月___日-___月___日开展年级组“图书漂漂乐”活动注：共同爱护书籍，引导孩子规范阅读，如有损坏请及时修补。
做好图书借阅记录系列四：“欢乐阅读”活动图书漂流倡议书范例（2）尊敬的学校领导、亲爱的同学们：大家好！我是××学校的一名学生，我今天非常荣幸能够站在这里，向大家介绍一个有关图书的新项目——图书漂流倡议。
图书漂流是一种倡导分享与传播知识的活动，它通过图书的流动实现了人与人之间的交流与互动。
每本漂流的书籍都是一份知识的礼物，通过将阅读的机会传递给更多的人，我们可以推动全社会的知识共享和人与人之间的沟通。
图书漂流可以发生在学校、社区或公共场所等各个角落。
它的实施方式很简单：每个参与者只需要将自己喜欢的书籍放在一个指定的地方，并鼓励其他人将阅读完的书籍归还或转给他人，形成书籍的流转链条。
这样，每本书籍都可以被更多的人共享，进而扩大知识的传播范围。
我相信，通过图书漂流的方式，我们可以实现以下几个方面的价值和目标：首先，图书漂流可以鼓励人们阅读。
(倡议书)图书漂流倡议书
(倡议书)图书漂流倡议书
《图书漂流倡议书》。
亲爱的朋友们，。
我们是一群热爱阅读的人，我们相信书籍的力量，相信阅读可
以改变命运。
然而，我们也意识到，有些人并不那么幸运，无法轻
易接触到好书。
因此，我们发起了这项图书漂流倡议，希望能够为
更多的人带去阅读的快乐和启发。
图书漂流的概念很简单，每个人都可以捐赠自己的闲置书籍，
然后将它们放置在公共场所，供他人免费阅读。
这样一来，大家可
以分享自己的阅读资源，也可以从他人那里获得新的书籍灵感。
这
种互助的方式不仅能够促进阅读文化的传播，也可以为社会带来更
多的正能量。
我们希望更多的人加入我们的行列，一起参与图书漂流活动。
无论是捐书、接书还是转运书籍，每一个人都可以为这个倡议贡献
自己的力量。
让我们共同努力，让更多的人能够享受到阅读的乐趣，让书籍的力量在社会中不断传递。
让我们一起行动起来，为图书漂流倡议书添砖加瓦，让更多的人受益于阅读的力量！
谨启。
图书漂流倡议书倡议组织者们。
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读书漂流活动倡议书
亲爱的同学们，你有没有玩过漂流瓶的游戏呢？把一纸心愿，或是祝福，投向大海，漂向不可预知的远方，等待不期而至的那份惊喜。
在图书的世界里，同样有着“漂流瓶”，这就是漂流图书。
人们可以不用借书证，也不用付押金就把它带回家，遵守“漂流图书规则”，待看完后把它放到“漂流点”，或让它传漂到下一位读书人的手里。
这种全新阅读方式被称为“图书漂流”。
试想，让自己的闲置书籍（杂志等均可）在校园里漂流起来，让更多需要它们的同学去阅读分享知识即使是若干年毕业后，在校园内发现您的书依然还在校园中传漂，这将是一份专属的感动。
图书漂流，传递着书香：一本好书应该感染更多的人，使书完成“1+1>2”的使命；
图书漂流，传递着绿色：漂流使书的价值继续体现，漂流做到资源共享；
图书漂流，传递着欢乐：让好书给人以启迪，为生活、学习和工作提供调剂；
图书漂流，传递着诚信：书的漂流与回漂，是对道德素养、诚信和共享意识的考验，更是一种鼓励。
读书漂流活动倡议书 [篇2]
四家地处云、贵、川三省交界乌蒙山余脉的四川・叙永县民间读书公益平台共同发起“永宁小书架”读书漂流公益活动。
希望在这里，汇聚更多县内外朋友，一起关注、推动公益读书活动。
这里有一条河叫“永宁河”――永远的安宁，是大山的梦想，更是你我的梦想。
“小书架”正是承载这一梦想的方舟。
身处山地，我们象永宁河一样弱小。
但，我们豁达，我们坚守，同样也深知支撑我们的力量，不是别的，是大山深处无数渴望知识的眼睛，还有那些长年坚守在乡村教育第一线默默无闻的肩
膀。
2012年六一”儿童节之际，得到泸州自强书店、叙永老百姓超市以及来自北京、成都、泸州、叙永网友的大力支持的“永宁小书架”正式落户首家推荐学校――叙永县震东乡西湖完小。
不仅仅是一本书，而是从“心”开始，让书“漂”起来！通过读书漂流活动，我们将致力于营造一个开放的县域读书交流平台，努力构建“图书漂流中心（县城社区图书室）――乡村学校小书架――班级图书角”公益图书漂流生态链，帮助青少年得到更多更好的阅读机会。
作为志愿者，我们将无偿为城乡少年儿童提供所能做到的最好的服务；漂流活动过程中，我们将尽力保证书籍的完好无损；我们也将通过“经典+本土+公益”阅读小组活动，开阔视野，涵养素质，在志愿服务活动中与阅读者共同成长。
如果你愿意从“永宁小书架”或您的书架上取出一本书，您就成为该书的“首漂人
“”；请在“读书漂流卡”填上您的姓名，写下简评或一句话，放在倡议书后指定地点。
此后，象放归大海的“漂流瓶”一样，您的书将“漂”进另外一个生命的世界；漂流的不再仅仅是图书，更是一份爱心的传递；说不定，您简评上的一段话，会打动另外一个人，甚至会改变一个人.....待首次漂流期（2015年6月中旬―11月底）结束后，如果您的传漂人数多，说不定还有别样的惊喜哟！（具体细则详见“永宁小书架图书漂流中心”、各小书架推荐学校及鱼凫关网站#url#）
也许您不一定说什么，我们可以让志愿者写上一段话，把你的爱心传递给下一位阅读者。
如果是您书架上的书，希望您在“读书漂流卡”注明书的归宿地（选“自己书架/小书架漂流中心/倡议书推荐学校/由活动组织者安排”其中一
项）。
您的捐款不仅仅是汇款单或银行短信回复，相信同样带着你的爱心和祝福！您的捐款除明确捐赠用途外，我们统筹用于购买图书、书架及漂流活动相关经费、学生阅读奖励经费、志愿者能力建设等。
我们特别声明，由组委会组织的活动用于个人方面（车费、餐费）除学生外的开支由志愿者aa制承担！
我们更希望您加入我们成为阅读推广志愿者团队，和我们一起走进乡村学校、社区，开展阅读指导；小书架或班级图书角管理，让好书漂流起来！或成为项目推介人，在您所在的地区、行业、单位宣传推介“永宁小书架”公益活动。
我们也希望得到相关公益机构、文化图书公共机构、社区、zf机构的理解和支持，共同营造县域多读书、多好书、好读书社会氛围。
我们特别希望公共图书馆、更多的学校图书室成为我们的“漂流”合作伙伴！
读书漂流活动倡议书 [篇3]
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
目前，一种充满着独特神秘感和浪漫情调的时尚阅读――“图书漂流”正在我国悄然流行。
图书漂流活动源自上世纪60年代的`欧洲，是指书友将自己不再阅读的书捐献出来，然后贴上特定的标签，投放到公共场所，无偿提供给大家阅读，阅读之后，再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个读者，就像放归大海的“漂流瓶”一样，让书不断得到新的阅读生命，通过图书的传递来分享快乐。
它漂流的不仅是图书，更是一种诚信和美德。
今年,苏州市政府决定举办2015年首届苏州阅读节,要求我们全市中小学生也能够参与到阅读节中去并有所收益。
老师们，同学们，为了进一步营造我校读书氛围，营建校园文化，体验知识分享的快乐，学校大队部倡议在全校师生中开展以“我分享，我快乐”为理念的校园图书漂流活动。
开展图书漂流活动，启动初期需有足够的图书用来传递，为此，大队部倡议广大师生为图书漂流出一份力，为图书漂流活动踊跃捐书，让那些尘封在角落的书籍再一次实现它们的价值。
为保证传递书的可读性，要求所捐书籍尽可能是七成新，并请各位捐书者在学校贴上的“图书漂流”专用书签上写上自己的班级、姓名和推
荐理由。
本周我们进行收集图书,并在班级内进行漂流,下周我们再尝试在年级中进行漂流,进而推广到校际漂流。
图书漂流，漂流的不仅是图书，还有品德与责任心。
“送人玫瑰，手有余香”，请你一定要好好珍惜爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。
当你读完一本书的时候，请你将自己的姓名和阅读心得记录在漂流书签上,并把图书继续投放到漂流站，让它继续漂流下去，将智慧与温暖传递下去，让所有的人都能参与其中，让蓬朗中心小学漂流书香，漂流智慧，漂流文明,让我们的学校成为一条漂流着知识和文明的河流。
一个苹果，与人分享，自己剩下一半，却也收获了一份愉悦；一本好书，与人分享，收获的不仅仅是愉悦，也许还有心灵上的知音。
把附有自己感想的书，投放到校园之中进行漂流，想像一下一个拿到你们心爱的书的人，这是一种多么令人快乐的事啊！老师们，同学们，让我们踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍吧，让它汇聚成知识的海洋，带给留小每一位师生一份收获和快乐！
蓬朗中心小学
2015年10月。