江苏省高二年级历史试卷
江苏省泰州市2024_2025学年高二历史下学期期末考试试题选修含解析
A. 鸦片斗争B. 其次次鸦片斗争
C 甲午中日斗争D. 抗日斗争
【答案】A
【解析】
【详解】依据材料中“道光年间”“官员耆英”“外国特使璞鼎查”可知，这一斗争 鸦片斗争，A正确；其次次鸦片斗争发生在咸丰时期，解除B；甲午中日斗争时期交战双方是日本和清政府，与英国无关，解除C；抗日斗争时期与题干时间不符，解除D。
2. 《史记屈原列传》云:“屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。”据此可知，司马迁认为《离骚》
A. 抨击了春秋时期的社会黑暗B. 继承《诗经》浪漫主义精神
C. 与《诗经》的创作手法一样D. 其精神实质来源于《诗经》
【答案】D
【解析】
【详解】司马迁认为《离骚》兼有《国风》《小雅》的特征，即《离骚》的精神实质来源于《诗经》，D正确；《离骚》创作于战国时期，解除A；《诗经》风格是现实主义，解除B；《离骚》和《诗经》的创作手法并不一样，解除C。
第I卷（选择题共45分）
一、 选择题:本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有-项是最符合题目要求的。
1. 在探讨西周某一政治制度时，学者董恩林指出：周代受封侯从周天子手中得到的最重要的权力便是因地制宜、开疆拓土，在分封各诸侯“并国”“开地”的过程中，周王的天下一统局面才得以形成和扩展，达到空前广袤的程度。作者意在强调
11. 当拿破仑问拉普拉斯，为什么在他的关于天体力学的文本中没有提及上帝时，这位宏大的数学家回答道:“陛下，我不须要那个假设。”这个故事告知我们
江苏省南通市历史高二上学期试卷与参考答案
江苏省南通市历史高二上学期复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于《春秋》的描述，不正确的是：A、《春秋》是孔子所著的史书。
B、《春秋》记录了鲁国的历史，对后世的历史编纂产生了深远影响。
C、《春秋》主张“春秋大一统”，强调中央集权。
D、《春秋》以鲁国为中心，对周边国家的历史也有涉及。
2、下列关于《史记》的描述，不正确的是：A、《史记》是司马迁所著的中国第一部纪传体通史。
B、《史记》记载了从黄帝到汉武帝的历史，共130篇。
C、《史记》分为本纪、表、书、世家、列传五部分。
D、《史记》在纪传体史书中具有开创性地位。
3、下列哪一项标志着中国近代史的开端？A、鸦片战争B、甲午中日战争C、辛亥革命D、五四运动4、洋务运动的主要目的是什么？A、推翻清朝统治B、引进西方科技，实现富国强兵C、发展资本主义经济D、传播基督教文化5、以下哪位人物被称为“战国四君子”之一？A. 孟轲B. 庄周C. 墨子D. 孟尝君6、唐朝时期，下列哪种货币被广泛流通？A. 钱币B. 交子C. 佛币D. 纸币7、下列关于秦朝统一中国的说法，不正确的是：A、秦朝通过商鞅变法，实现了富国强兵B、秦朝灭掉了东方六国，结束了春秋战国时期的纷争C、秦始皇统一度量衡，促进了经济文化的交流D、秦朝实行中央集权制度，地方上推行郡县制8、下列关于三国鼎立局面的说法，正确的是：A、三国鼎立局面是魏、蜀、吴三国实力相当，相互制衡的结果B、三国鼎立局面是魏国强大，蜀、吴相对弱小的结果C、三国鼎立局面是蜀国强大，魏、吴相对弱小的结果D、三国鼎立局面是吴国强大，魏、蜀相对弱小的结果9、题干：关于秦朝的中央集权制度，下列说法错误的是：A. 秦始皇统一六国后，废除了分封制，实行郡县制。
B. 中央设立丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察。
C. 郡县制使得地方政权更加稳定，有利于国家的统一。
D. 秦朝的中央集权制度，奠定了中国两千多年封建社会的基本政治体制。
江苏省高二第二学期期末考试历史试题(附带答案)
江苏省高二第二学期期末考试历史试题（附带答案）一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．《韩非子》中说：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
有圣人作，构木为巢，以避群害，而民说之，使王天下，号曰有巢氏。
”据此推断，该时期①自然环境恶劣，生产力水平低②政治权力分配与血缘关系结合③北方已经出现干栏式地上建筑④实行有原始民主色彩的禅让制A．①② B．①③C．③④ D．①④2．唐代颜真卿知抚州时，诗人杨志坚因屡试不第，其妻到州府请求离婚。
颜真卿依《唐律》“若夫妻不相安谐而和离者，不坐（不为犯罪）”，笞（以细竹条打臀腿）其妻二十后任其改嫁，同时赠杨志坚财物若干并在军中给他安排工作。
这反映了当时A．门第入仕颇为普遍B．民事审判不甚严格C．社会氛围较为开放D．女性家庭地位低下3．下图为宋高宗赐岳飞手札。
该手札约书于绍兴四年（1134年）前后，是宋高宗回复岳飞对边防的呈报，并加冕其恭忠体国。
下列解读正确的是A．宋高宗选择“绍兴”作为评价自己的谥号B．以文献记载为依据的历史解释才具说服力C．该手札可作为研究北宋边防的第一手史料D．该手札不仅是重要历史材料也是艺术作品4．《马可·波罗行纪》中记载：“此种人颇受重视，头胸腹皆缠布带，否则不堪疲劳。
常持一海青符，俾其奔驰之时，偶有马疲或其它障碍之时，得在道路上见有骑者即驱之下，而取其马。
此事无人敢拒之，由是此种铺卒常得良马以供奔驰。
”据此判断，“此种人”工作的机构是A．中书省 B．宣政院C．急递铺 D．宣慰司5．清朝官员任期一般不超过三年，但下表所示清朝后期地方官员任期明显延长。
对此解释合理的是8．1945年日本投降后，中共中央制定方针要求加大宣传“解放区军队是人民的军队”。
随后，中共报刊在报道中共军队收复失地时注重强调“解放者”的概念。
1946年，中共军队改名为“中国人民解放军”。
这些做法旨在A．调动民众参战的积极性B．契合新的政治斗争需要C．扭转解放战争不利局面D．争取各民主党派的支持9．某次国际会议上，通过中国一系列艰苦而充满智慧的工作，一些对新中国存疑虑甚至视中国为和平威胁的国家改变了认知，逐步认同和接受新中国和平发展的主张。
江苏省五市十一校2023-2024学年高二下学期5月阶段联考(选修 )历史答案
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：唐（中国）。依据材料概况可知：两税法实施以后，“不论土户、客户，一律编入现居州县的户籍，按人丁和财产多少定出户等”结合所学知识，可知拓宽了征税的广度，增加了财政收入，D项正确；两税法取消租、庸、调和一切杂徭、杂税，便于征收，排除A项；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，反映出过去由封建国家在不同程度上控制土地私有的原则变为不干预或少干预的原则，对农民的控制松弛了，排除B项；土地兼并根源于土地私有制，故两税法既然没有改变土地私有制，故不可能解决土地兼并问题，排除C项。故选D项。
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料概况可知：日本使节来华以后，由政府安排进国子监学习，学成后归国，以空海为代表的僧人则多在长安寺院求法。结合所学，古代日本社会受到唐朝的影响巨大，7世纪中期的大化改新，日本以学习和模仿古中国唐朝的经济和政治制度为主要内容，促进了日本社会的转型和进步，A项正确；日本在地理范围上属于东亚，非东南亚，排除B项；根据材料信息，这一时期的中日交流内容主要是制度、文化与宗教，而非技术，排除C项；推动日本进入到了封建社会，排除D项。故选A项。
3.秦征服南郡后，南郡居民仍保留楚地风俗，包括热衷商贾、崇奢靡等，秦律在南郡始终未能推行和落实。对此，公元前227年，南郡守腾发布《语书》，要求各县、道啬夫“凡法律令者，以教导民，去其淫僻，除其恶俗”，通过传播法令的方式教化百姓。南郡守腾这一做法（）
A.有利于建构国家认同B.确立了中央对地方的绝对控制
江苏省南通市历史高二上学期2024年模拟试卷与参考答案
2024年江苏省南通市历史高二上学期模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、（4分）下列关于中国古代史实表述正确的是：A. 春秋战国时期，诸侯国纷纷变法，其中最著名的是商鞅变法。
B. 秦朝统一六国后，秦始皇采取的措施中，对后世影响最深远的是推行郡县制。
C. 汉武帝时期，实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建社会的正统思想。
D. 隋朝时期，开创科举制度，使选拔官员的方式更加公平。
答案：C解析：A选项中的商鞅变法虽然对秦国发展有重要影响，但并非最著名的变法；B 选项中郡县制对后世影响深远，但并非秦始皇采取的措施中影响最深的；D选项科举制度的确开创于隋朝，但并非影响最深的措施。
C选项中汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”使儒家思想成为封建社会的正统思想，对后世影响深远，故选C。
2、（4分）关于近代中国的历史事件，下列说法正确的是：A. 1840年，英国发动鸦片战争，中国战败，被迫签订《南京条约》，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。
B. 1894年，中日甲午战争爆发，中国战败，被迫签订《马关条约》，使中国半殖民地化程度进一步加深。
C. 1911年，辛亥革命爆发，推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。
D. 1949年，中华人民共和国成立，标志着中国进入社会主义初级阶段。
答案：A解析：A选项中鸦片战争是中国近代史的开端，中国战败后签订《南京条约》，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，故A正确；B选项中日甲午战争确实使中国半殖民地化程度加深，但并非《马关条约》签订的原因；C选项辛亥革命确实推翻了清朝统治，但并非结束了中国两千多年的封建君主专制制度；D选项中华人民共和国成立标志着中国进入社会主义初级阶段，与近代史无关。
故选A。
3、下列关于秦始皇统一六国的说法，不正确的是：A. 秦始皇通过连年征战，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国B. 秦始皇统一六国后，实行中央集权制，设立三公九卿C. 秦始皇为了巩固统一，实行焚书坑儒，限制知识分子言论D. 秦始皇在位期间，推行郡县制，加强地方行政管理答案：C解析：秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，确实实行了一系列措施，包括焚书坑儒以限制知识分子言论，但这并不是为了巩固统一，而是为了消除异己思想，加强自己的统治。
2024学年江苏省扬州中学高二上学期期中考历史试题及答案
江苏省扬州中学2023-2024学年第一学期期中试题高二历史 2023.11试卷满分：100分，考试时间：75分钟注意事项：1.作答第Ⅰ卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码。
2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上（使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂），非选择题一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
3.考试结束后，请将机读卡和答题卡交监考人员。
第Ⅰ卷（选择题共48分）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。
在每题给出的四个选项中，只有一个项是最符合题意的。
(请将所有选择题答案填到答题卡的指定位置)1.周王打破旧式部族方国血缘界限，建立各部族混合、以周人为统治者的新型国家，过去那种一族即一国的情况不复存在。
这一局面的出现是因为A.宗法制度的衰落B.官僚统治的完善C.分封制度的推行D.血缘政治的打破2.西汉政权刚一建立，刘邦便立即恢复了秦的上计制度，并启用“明习天下图书计籍，又善用算律历”的张苍为计相。
张苍以列侯的身份居于相府，主持全国的上计工作。
由此可知，张苍当时主要负责A.协助宰相，制约君主专制B.审核各地计薄，考核官员政绩C.抑制王侯，加强中央集权D.贯彻秦制汉承，完善监察体系3.隋朝开皇十年，番禺少数民族首领王仲宣起兵抗隋。
冼夫人得知广州被困，立刻派孙子冯暄带兵援救。
之后，冼夫人不顾花甲高龄，又亲自披甲胄护卫朝廷使者裴矩巡抚当地诸州，各路豪强被慑服，接受隋朝官爵。
这表明隋朝A.加强了岭南地区各族的治理B.设置了羁縻府州缓和民族关系C.建立了完备的武装巡查制度D.得到了各族人民的拥护和认同4.“十恶不赦”的罪名经过《唐律疏议》修订，最终确定：一曰谋反，二曰谋大逆，三曰谋叛，四曰恶逆，五曰不道，六曰大不敬，七曰不孝，八曰不睦，九曰不义，十曰内乱。
这表明唐朝法律A.开启礼法结合先例B.集封建礼制之大成C.遵循轻罪重罚原则D.重在维护社会稳定5.明成祖统治时期，实行“厚往薄来”及主动对外开放开拓的政策，不断遣使外出，招徕“四夷”，形成了“四夷来朝”的盛况。
江苏省扬州市六校联盟2024-2025学年高二上学期第一次联考试题历史
六校联盟2024~2025学年第一学期第一次联考高二历史2024.10.09一、选择题：共15题，每小题3分，共45分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．论及周王朝的统治模式，有学者指出，周王是家族中嫡长子一脉的首领，代表整个家族祭祀上天；诸侯国君主的排序反映了他们与周王嫡长子一脉的亲疏关系。
下列选项中，对这一“统治模式”解读正确的是（）①神权与王权结合②中央对地方实行垂直管理③以血缘关系为纽带形成国家政治结构④标志着中国开始迈入早期国家起源的历史阶段A．①②B．①③C．②④D．③④2．表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。
据此可知（）A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B．中央行政体制进行了调整C．朝廷解决边患的条件更加成熟D．王国控制的区域日益扩大3．汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。
东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。
东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时（）A．推动了察举制度的形成B．不利于统一国家的巩固C．有利于抑制豪强的势力D．强化了监察制度的效力4．九品中正制施行之初，中正评定人物品第之后，方“考之簿世，然后授任”，家世只是一个参考因素。
但不久之后，中正品评人物的标准发生了严重偏差，“庶族寒人，无寸进之路”。
这表明九品中正制（）A．逐渐成为维护士族特权的工具B．抬高了文官和士人的政治地位C．品评无据导致制度的弊端显现D．始终对中央集权构成严重威胁5．明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。
这些规定旨在（）A．保证监察规范有效B．限制监察御史权力C．协调中央与地方的关系D．拓宽对地方的监察渠道6．近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。
条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。
高二历史(江苏A卷)-(全解全析)
2022-2023学年高二下学期期中考前必刷卷A卷历史·全解全析（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅰ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅰ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：选择性必修三全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）一、单选题（共16小题，每小题3分，共48分）1．近代中国在文化反思上，经历了“文化自卑”向“文化自强”的转变，从认为“技不如人”，主张“师夷长技以制夷”，搞“洋务运动”，到认为“制不如人”，搞“戊戌变法”，再到认为“文化不如人”，开启“新文化运动”，“古今”“中西”之争异常激烈，中国传统文化的发展也由此进入了一个衰落、蜕变与新生并存的历史阶段。
这反映了中华文化具有（）A．本土性B．包容性C．连续性D．多样性【答案】B【详解】根据材料“从认为‘技不如人’，主张‘师夷长技以制夷’，搞‘洋务运动’，到认为‘制不如人’，搞‘戊戌变法’，再到认为‘文化不如人’，开启‘新文化运动’”。
并结合所学知识可知，近代中国面对民族危机，开始向西方学习，寻求强国御辱之道。
根据材料“中国传统文化的发展也由此进入了一个衰落、蜕变与新生并存的历史阶段。
”可知中华文化具有很强的包容性，积极吸纳外来文化，兼收并蓄，丰富和发展了中华文化。
B项正确；本土性是指中华文化的起源和发展具有民族特色，排除A项；连续性是指中华文化绵延不息，传承至今，排除C项；多样性是指中华文化是各民族共同创造，博大精深，丰富多彩，领域广阔，排除D 项。
故选B项。
2．有学者指出：“中国佛教……僧人出家，还要尊敬父母，忠于国君，僧人也提倡忠君爱国。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏省高二年级历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共24题；共48分)1. （2分）今天北京菜市口是繁荣祥和的，而1898年北京菜市口却承载了一段悲痛的历史。
刽子手操起屠刀，戊戌六君子的鲜血染红了他们脚下那片多灾多难的大地。
他们生命的终结宣告了戊戌变法的悲壮失败。
那波澜壮阔的戊戌变法失败的根源是（）A . 资产阶级登上历史舞台B . 资本主义经济的初步发展C . 资产阶级维新派改革的策略不当D . 旧势力的阶级根基很深厚2. （2分）在短短的103天时间里，维新派通过光绪颁布了300多道变法谕旨，发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。
英国人赫德指出：“他们把足够的东西，不顾它的胃容量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。
”可见变法失败的原因是（）A . 变法内容涉及领域过宽B . 变法过程过于急于求成C . 变法主持属于封建皇帝D . 变法没有推动社会进步3. （2分）中外历史上的重大改革往往都是复杂而又艰巨的，不可能一帆风顺。
下列因遭到保守势力的反对而最终被中止的有① 商鞅变法②王安石变法③梭伦改革④戊戌变法A . ①②③④B . ②③④C . ①②④D . ②④4. （2分）“尊王攘夷”和武装倒幕的相同点不包括（）A . 都对幕府统治不满B . 都希望实现富国强兵C . 都以“攘夷”为重心D . 领导力量和根据地基本一致5. （2分） (2017高一上·广州期中) 西方政治学家把因通信技术发展而推动的民主现象叫做“媒介民主”，“在传统上，政党是民众表达利益、愿望和要求的最重要的工具。
现在，媒介也作为政治参与工具出现。
民众过去主要通过政党来做的事情，现在也可以选择通过媒介的途径来做。
”材料旨在说明（）A . 技术进步使媒介的政治功能增强B . “媒介民主”逐步取代了政党民主C . “媒介民主”实现了让人民当家做主D . 媒介是政党与公众沟通的主要渠道6. （2分） (2018高二下·郑州期末) 1900～1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。
这一现象反映当时（）A . 革命派尚未开展救亡运动B . 改良仍然是社会主流思潮C . 废除帝制成为社会的共识D . 上海的社会风气相对保守7. （2分） 19世纪90年代，天津武举李福明办有一家机器面粉厂，他因不满官府衙门的勒索到官府讲理，结果被以“私设磨坊”“哄闹官署”等罪名交刑部照例治罪，他的机器面粉厂被迫关闭。
这件事表明（）A . 封建顽固势力排斥一切新兴事物B . 资产阶级实业救国的道路在中国行不通C . 清朝是一个没有法制的国家D . 封建势力严重阻碍民族资本主义的发展8. （2分）基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始A . 实行地税改革B . 开化社会文明C . 引进欧美科技D . 鼓励工商贸易9. （2分）“（唐朝科举制度）考核资叙郡县乡里名籍，父祖管兵，内外族婚……（严禁）刑家之子、工商殊类（应试）”。
从中我们可以了解到①唐朝科举制度以门第出身为选材标准②唐朝科举考试有资格限制③唐朝时期深受重农抑商思想影响④唐朝科举有严格的管理制度A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②③④10. （2分） 19世纪末，严复翻译《天演论》，将进化论引入中国，在当时的知识界广为流传，产生了巨大的社会冲击波。
这是由于进化论的思想是适应了哪些社会思潮？①中体西用②维新变法③救亡图存④民主与科学A . ①②B . ②③C . ③④D . ①③11. （2分） (2017高二下·海南期中) 日本明治维新对日本最大的影响是（）A . 由农业国转变为先进的工业国B . 社会面貌发生重大变化C . 促进日本的近代化D . 摆脱殖民统治12. （2分） (2017高一上·南郑期中) 伯里克利任雅典执政官时期，他的老师、著名哲学家阿那克萨戈拉斯因主张“太阳只是炽热的石头”而被群众控诉犯了渎神罪，伯里克利也无力援救，只能让他离开雅典。
这反映出雅典（）A . 坚持法律至上原则B . 哲学与宗教尖锐对立C . 民主制度形同虚设D . 公民言论自由被剥夺13. （2分）“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
”在这一思想的指导下，明治政府A . 废藩置县，取消对下层人民的限制B . 改革土地制度，承认土地私有C . 大力发展近代资本主义工商业D . 大力推行文明开化政策14. （2分）近代中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是（）A . 兴中会B . 同盟会C . 强学会D . 保国会15. （2分） (2019高三上·黑龙江期中) 北宋山水画作品《晴峦萧寺图》《雪景寒林图》《早春图》等，章法处理都呈现出宾主分明，众山拱伏主峰的景观十分注重山峰的主客、宾主之位置经营，以及相互朝拱环抱、顾盼有情的画面形象。
这表明宋代（）A . 商品经济发展繁荣B . 道家思想受到尊崇C . 理学观念影响绘画D . 艺术呈平民化趋势16. （2分）下列属于19世纪中叶俄国激进派的主张和活动的有（）①农民向地主赎买坐地②公开批评农民制度③筹划成立革命组织进行反对沙皇专制统治的革命活动④自上而下通过地主和农民之间的自愿协调进行平缓的变革A . ①②③④B . ②③④C . ②③D . ①③④17. （2分）下面对孝文帝改革有利条件的表述正确的是①北魏统一后，社会环境较为安定②拓跋珪等统治者学习汉族先进文化，开始了封建化进程③冯太后的积极推动和支持④孝文帝本人深刻意识到本民族及政权的落后性A . ①②③B . ①③④C . ②③④D . ①②③④18. （2分） (2017高三下·黄陵期中) 北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化（）①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④行汉制A . ①②③④B . ②③④C . ①②④D . ①④19. （2分）下列关于商鞅变法的历史条件表述正确的是（）①秦国是战国七雄中相对落后的国家②当时秦国国君希望变法图强③秦国贵族认同了商鞅的变法主张④战国时期各国纷纷变法形成变法潮流A . ①③④B . ①②③C . ①②④D . ②③④20. （2分）西方资本主义入侵给日本社会各阶层带来的影响有（）①农民更加贫困，生活更加困苦②某些生产和经营生丝、茶叶等的富裕农民、工场主和商人经济实力有了增长③某些大名开始进行自强改革A . ①②B . ②③C . ①②③D . ①③21. （2分）以下与商鞅变法内容相关的叙述，直接变革了当时旧的生产关系的是（）A . 徙木立信B . 铜方升C . 奖励耕织D . 废井田，开阡陌22. （2分）(2019·汕头模拟) 北魏后期，许多北方的汉族士大夫认为南方已不是正统所在，中原才是传统文化的中心。
这种认识反映了（）A . 北方经济重心地位仍较稳固B . 儒家文化自南向北的传播趋势C . 北方地区民族交融的趋势加强D . 南方三教合一的趋势日益明显23. （2分）商鞅变法中直接保障地主阶级根本利益的是：A . 推行重农抑制商政策B . 按功授爵C . 以法律形式确立土地私有制D . 建立县制24. （2分） (2018高二上·本溪期末) 有人发现秦国与其它诸侯国实行分封制不同，“每占领一地都设立由国君直接任命长官的县……或者由国君委派庶长对该地区进行军事统治”这反映了秦国（）A . 官僚体制的探索B . 庶民政治的建设C . 宗族势力的弱小D . 等级秩序的破除二、非选择题 (共4题；共40分)25. （10分） (2017高二下·吉林期中) 阅读材料，回答问题材料：管仲相齐，以“法者天下之至道也，圣君之实用也。
……有生法，有守法，有法于法。
夫生法者君也，守法者臣也，法于法者民也。
君臣上下贵贱皆从法，此谓为大治”为指导思想进行改革。
把国都划分为六个工商乡和十五个士乡，共二十一个乡。
十五个士乡是齐国的主要兵源。
齐桓公自己管理五个乡，上卿国子和高子各管五个乡。
于是全国形成统一的整体。
规定国都中五家为一轨，每轨设一轨长。
十轨为一里，每里设里有司。
四里为一连，每连设一连长。
十连为一乡，每乡设一乡良人，主管乡的军令。
战时组成军队，每户出一人，一轨五人，五人为一伍，由轨长带领。
一里五十人，五十人为一小戍，由里有司带领。
一连二百人，二百人为一卒，由连长带领。
一乡二千人，二千人为一旅，由乡良人带领。
根据土地的好坏不同，来征收多少不等的赋税。
这样使赋税负担趋于合理，提高了人民的生产积极性。
又规定国家铸造钱币，发展渔业、盐业，鼓励与境外的贸易，齐国经济开始繁荣起来。
——摘编自卢泰然《管仲治理齐国的道和术》（1）根据材料，概括指出管仲改革的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，简析管仲改革的历史影响。
26. （5分）阅读下列材料，回答问题。
材料：中外近代史上改革的作用：第一，它是思想解放的重要形式；第二，它是富国强兵的重要手段；第三，它是封建社会向资本主义社会过渡的重要途径；第四，它是落后国家自强御侮的必然选择；第五，它是对生产关系的局部调整。
试运用世界史史实各举一例论述材料中所归纳的五个方面内容。
27. （10分） (2020高二下·任丘开学考) 19世纪中叶以后，蒸汽机的轰鸣渐次改变着世界。
阅读材料，回答问题。
材料一：在穆罕默德•阿里统治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。
各地有一些私塾，只教儿童背诵《古兰经》。
高等学府只开设宗教、语言、伊斯兰教法律等课程。
穆罕默德•阿里执政以后，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学院、农学院等，用来培养各种专门人才。
他还创办世俗学校，普及中小学教育；派遣留学生出国学习。
材料二：日本江户时代幕府的教育方针以武士为主要教育对象，教育内容以经史、诗文、律令为主，不能适应近代化的需要。
明治政府提出了“邑无不学之户，家无不学之人”的目标，推行四年制义务教育，使自然科学占教学内容的一半左右。
在国家财力紧张的情况下，短短数年内兴办了26000所小学校，成立了综合性大学。
还派了许多学生到欧美国家留学。
（1）依据材料，概括两国教育改革的共同点。
（2）结合所学知识，指出教育改革对两国发展的共同影响。
28. （15分） (2017高三下·黄陵期中) 阅读下列材料：材料一：万国报馆，议论沸腾，咸以瓜分中国为言，若箭在弦，省括即发。
海内惊惶，乱民蠢动……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所。