人教2017-2018第二学期小学四年级语文下册第五单元综合测试素质检测精品试卷试题及答案多套测试卷题打印版
四年级下册语文第五单元试题班级姓名第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（5分）bīn fēn liúchàng húxiàn zāo tàquán lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请用“——”画出括号里的正确音节。
（4分）1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo jué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chóng zhòng）见天日。
2、我拨（bōbā）开草一看，原来青草下边藏(zàng cáng)着满满一层小花。
三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。
（）（）2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。
（）（）四、比一比，再组词（5分）径（）弧（）珍（）憾（）绊（）经（）孤（）诊（）撼（）伴（）五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。
（4+2分）花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地1、描写人物品质的：、2、描写花木的：、六、选择恰当的关联词填入括号里。
（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。
2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。
3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。
七、按要求写句子。
（6分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、小小的花儿在草原上。
（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
（修改病句）八、日积月累（3分）1、人的生命是有限的，可是，。
我要把有限的生命，。
（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。
（巴金）九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。
请把你的学习收获写下来。
（4分）第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、读《生命生命》片段，回答问题（15分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。
趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。
只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（）！那样（）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。
那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（）、没有（）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
1、“屈”字的部首是（）结构，音节是（）。
（2分）2、依原文在括号里填上词语。
（4分）3、从文中找出下面词的近义词（2分）微弱（）含糊（）4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。
（2分）5、把文中画线句子改为反问句。
（2分）6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（3分）（二）、阅读短文，回答问题。
（15分）小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行( xíng háng ) 家，到处( chǔchù) 打听哪里有好老师。
听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。
练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。
期末考试，小鹰们都( dūdōu ) 飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教( jiào jiāo ) 得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”1、从括号内选一个正确的音节划上横线。
（4分）2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“—”。
（2分）3、麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？（3分）4、“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？（2分）5、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（3分）第三部分习作（３０分）题目：我的要求：1、先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……2、写的时候要抓住“好”来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。
3、字数不少于350字。
人教版-小学语文四年级下册第五单元试卷一、看拼音写词语。
二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？弧 （ ） 扰 （ ） 限 （ ）权 （ ）狐 （ ） 拢 （ ） 恳 （ ）杈 （ ）三、读下列词语，按要求填空。
灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠排斥 排挤闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采1、写出三组近义词。
（ ） —— （ ） （ ） —— （） （ ） —— （ ）2、写出三组反义词。
（ ） —— （ ） （ ） —— （）z āt àhu āán y èàob īēn sh ǒb ú（）——（）四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。
1、梨树桃树果树杏树2、小米面条包子饺子3、战士农民工人叔叔五、用“”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。
传：A、传布B、传授C、传导D、解释经文的传记E、传记1、读了伟大的传．（chuán zhuàn）记，我受益匪浅。
（）2、木雕艺术经历代传．（chuán zhuàn）承，至今已有千年的历史。
（）载：A、记载B、年C、又，且D、装载E、充满3、中国申奥代表团体从莫斯科载．（zǎi zài）誉归来。
（）4、《青年文摘》上刊载．（zǎi zài）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。
（）六、把词语朋友送回家。
鼓舞鼓励鼓动1、你别（）人家去干坏事。
2、在老师的（）下，我终于跃过了横杆。
3、喜讯传来，给了全校师生极大的（）。
居然竟然4、安静（）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（）有如此的气魄！七、照样子，写句子。
例：谁都．．可以创造一个属于自己的缤纷世界。
．．有生活的权利，谁都谁都……谁都……八、修改病句，用上修改符号。
1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。
九、调整句子顺序，把序号填在括号内。
（）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。
”（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？（）在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
（）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
（）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
十、快乐阅读短文，轻松做练习。
20美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦。
他五岁的儿子靠在门旁等他。
“爸，我可以问你一个问题吗？”什么问题爸你一小时可以赚多少钱这与你无关你为什么问这个问题父亲生气地问我只是想知道请告诉我你一小时赚多少钱小孩（要求哀求）道假如你一定要知道的话我一小时赚20美金“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。
我每天长时间（辛苦苦闷）地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。
”小孩（安静平静）地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。
后来，他（安静平静）下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。
”小孩回答。
“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。
”“爸，谢谢你。
”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。
“因为这之前不够，但我现在足够了。
”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。
”1、把文中括号里不准确的词划掉。
2、给2、3自然段加上标点。
3、给文章换一个标题。
4、小孩向爸爸借10美金时，爸爸为什么发怒？5、小孩为什么向爸爸借10美金。
6、你想对自己的爸爸说些什么吗？十一、交际应用。
在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。
如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻？当我看见有人时，会这样劝阻：十二、习作。
文题：让我的一个人要求：A、把题目补充完整。
可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。
B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
第五单元测试卷的部分答案：五、1、zhuàn E 2、chuán B 3、z ài D 4、zǎi A六、1、鼓动 2、鼓舞 3、鼓励 4、竟然 5、居然;八、1、为了革命，多少先烈献出自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学习方法，提高学习效率。
3、妈妈今天买了水果和糕点。
九、5 2 1 3 4八册教材第五单元综合测试一、看拼音写词语(10分)fēi xiáng shùn jiān gài niànchén wěn jiān yìng bīn fēn zāo ta二、用“√”给带点的字选正确的读音（6分）短暂．（zàn zhàn）骚扰．（ráo rǎo）不假．思索（jiā jiǎ）悄．然（qiāo qiǎo）即．使（jì jí）几．乎（jī jǐ）三、形近字组词（12分）坚（）伴（）竞（）竖（）绊（）竟（）诊（）弧（）隐（）珍（）孤（）稳（）四、给带点的字选一个恰当的解释，把序号填在括号里（6分）1、小径．（）①直截了当。
②小路。
③直径。
2、不屈．向上（）①使弯曲，与“伸”相反。
②不服输，不低头。
③委屈、使人不痛快。
3、乐观．（）①看。
②看到的景象。
③对事物的认识、看法。
五、用同音字分别组词（7分）ｄàｏ（）理（）德（）车（）家ｌì经（）奋（）胜（）鼓（）成（）（）如美（）华（）（）益（）刻六、请先圈出错别字，然后把正确的字改在括号里。
（6分）1、精神振奋振撼振雨（）2、多姿多彩孤线鼓动（）七、用修改符号修改病句。
（6分）1、中国人最早发现了火药、指南针、造纸术和印刷术。
2、早晨，我迈着轻快的步子和心情来到了学校。
小学四年级语文下册第五单元综合检测试卷(有答案)
小学四年级语文下册第五单元综合检测试卷（有答案）小学四年级语文下册第五单元综合检测试卷有答案 1第一部分基础知识积累与运用(55分)一、看拼音，写词语。
(5分)bīn fēn liú chànɡ hú xiàn zāo tà( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请用“——”画出括号里的正确音节。
(4分)1、我死后，也学外公将眼睛角(jiǎo jué)膜捐赠给失明的人，让他们重(chónɡ zhònɡ)见天日。
2、我拨(bō bā)开草一看，原来青草下边藏(zànɡ cánɡ)着满满一层小花。
三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。
(4分)1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。
( )( )2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。
( )( )四、比一比，再组词。
(10分)径( ) 弧( ) 珍( ) 憾( ) 绊( )经( ) 孤( ) 诊( ) 撼( ) 伴( )五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。
(12分)花( )叶茂( )然挺立清香( ) 热泪( )眶多( )多彩手不释( ) 不( )思索改天( )地1、描写人物品质的：、2、描写花木的：、六、选择恰当的关联词填入括号里。
(3分)只有……才…… 因为……所以…… 虽然……但是……1、安静( )是个盲童，( )她的心中充满着阳光和希望。
2、( )勤学苦练的人，( )能到达胜利的巅峰。
3、( )种子的力量是无限的，( )它能冲破坚硬的外壳。
七、按要求写句子。
(6分)1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)2、小小的花儿在草原上。
(改为拟人句)3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
(修改病句)八、日积月累。
(6分)1、人的生命是有限的，可是，。
我要把有限的生命，。
(雷锋)2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。
部编人教版四年级语文下册第五单元综合素质评价卷(含答案)
第五单元综合素质评价卷时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(53分)一、字词积累。
(21分)1.在括号里给加点的多音字选择正确的读音，画“”。
(4分) (1)饮．(yìn yǐn)马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。
(2)开车时遇到紧急情况要及时刹．(chàshā)车，不然出事只在一刹．(chàshā)那间。
(3)太阳好像负着重荷．(hèhé)似的一步一步，慢慢地努力上升。
2.填写同音字。
(3分)(1)【dù】管理人员要( )绝( )船超载滥载的现象。
(2)【yù】小鹿和金丝猴在一片葱( )的树林中相( )了。
(3)【yuán】不知道什么( )故，科学家非要去寻找这条小溪的( )头。
3.读拼音，写词语。
(8分)zhúsǔn zhǎi xiǎo kāi duān( ) ( ) ( )yídònɡfàn wéi zǐsè( ) ( ) ( )càn làn kuòzhǎn( ) ( )4.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(6分)(1)下列词语中，有错别字的一项是( )A.浅蓝努力分辫B.夺目镶嵌气势C.挤压登陆聚集D.昏暗杜鹃清静(2)下列词语搭配不当的一项是( )A.冲破阻力穿行林间冲出重围举起油灯B.担保重荷欢快跳跃登上山顶放射光芒C.努力上升缓缓流淌变换调子形态各异D.耀眼的霞光夺目的亮光伟大的奇观古老的城楼(3)“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
”这句话中“精神”的意思是( )A.表现出来的活力。
B.活跃；有生气。
C.英俊；相貌、身材好。
D.指人的意识、思维活动和一般心理状态。
二、句段运用。
(8分)5.把下列短语填入语段中合适的位置，最恰当的一项是( )(2分)蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就。
新人教版四年级语文下册五单元综合能力测试卷及答案
选词填空。(填序号)
(1)他听说孩子被车撞伤了，顿时____，慌忙向医院跑去。
(2)这只淘气的小猫，任凭我____，也不肯从床底下出来。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
发明发觉发现
（1）新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就（_______）操场北面有一面生动活泼的文化墙。
六、阅读短文，回答问题。（15分）
北宋时期有个著名画家叫文与可。（）人物、动物，（）山水、花草，他都画得十分出色。
文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子，看看在不同时间、不同气候下竹子有什么变化。他看得高兴了，就挥笔作画。转眼之间，他的笔下就出现了一根根生动传神的竹子。
4．文与可说自己能画好竹子的原因是“非常熟悉竹子”，想一想，他为什么会对竹子如此熟悉呢？
______________________________
5．这个故事后来演变成了一个成语，这个成语是（）
A．势如破竹B．竹马之交C．胸有成竹D．丝竹之音
6．这个成语现在被用来比喻__________，用它写一句话：____________。
1．解释文中加点词的意思。
出色：_____________________________
秘诀：_____________________________
2．下列词语，适合填入文中括号里的一组是（）
A．不但……而且……B．无论……还是……
C．因为……所以……D．不是……而是……
3．你从什么地方可以看出文与可画的竹子“生动传神”？在文中用“____”画出来。
魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩写句子）
[精]人教版四年级语文下五单元测试题含答案
![[精]人教版四年级语文下五单元测试题含答案](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/398a2feb27284b73f342503c.webp)
人教版四年级语文下五单元测试题含答案第五单元综合检测卷一、读拼音，写词语。
jiāo tìtún bùdùjuān zhèjiāng( )( ) ( )( )étòu lùdìnòng yùjùjí( )( )( )( )二、填写同音字。
xiāng ( )嵌( )信音( ) ( )音kuó宽( ) ( )大( )号辽( )chà( )那( )劲劈( ) ( )不多三、查一查，填一填。
“乳”用音序查字法，先查首字母_____，再查音节_____；用部首查字法，先查_____部，再查_____画。
“乳”在字典里的解释有①乳房，分泌奶汁的器官；②乳房中分泌出来的白色奶汁；③像乳汁的东西；④初生的。
下列词语中加点的“乳”字的正确解释是什么？1. 乳燕( )2.母乳( )3.石钟乳( )四、选字填空。
【努怒】愤( ) ( )力【瑞端】( )雪( )正【烂栏】( )杆( )漫【移侈】( )动奢( )五、指出下面句子中加点词语表达的意思。
精神：A表现出来的活力B活跃，有生气C指人的意思、思维活动和一般心理状态D英俊，相貌好、身材好1. 瞧这小伙子长得多精神！( )2. 山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
( )3. 拔河比赛过后，同学们更加精神焕发。
( )4. 他最近精神压力比较大，所以看上去很疲惫的样子。
( )六、选择一组合适的词语( )一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的( )，它旁边的云片也突然有了( )。
太阳在黑云里放射的( )，替黑云镶了一道( )的金边。
A 亮光光芒光彩发光B亮光光彩光芒发光C光彩亮光光芒发光D光芒亮光发光光彩七、补充本单元所学的四字词语，再选择填空。
A ( )壁悬崖B 盘( )而上C神清( )爽D五( )缤纷E 变化多( )F 金( )辉煌我们沿着山路( )。
最新人教版四年级语文下册五单元综合检测卷及答案
最新人教版四年级语文下册五单元综合检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）wéi kànɡbēi cǎn chèxù销情jiàshǐwén yínɡhuàn dì境皇二、比一比，再组词。
（10分）疾（______）谍（______）媚（______）疏（______）病（______）蝶（______）楣（______）梳（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）若（____）若（____）人（____）人（____）风平（____）（____）（____）（____）鼎沸（____）（____）相接山（____）地（____）漫（____）卷（____）齐头（____）（____）1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。
2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。
3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使…也……虽然…但是…时而……时而……时而…1. 他( )低声吟唱,( )放声高歌,( )奋笔疾书……2. 金华双龙洞的石钟乳和石笋,( )不比做什么,( )很值得观赏。
3. ( )天山这时并不是春天,( )没有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）纪昌成了百发百中的射箭能手。
（缩句）_______________________________2.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河在静静地流淌。
（改为比喻句）____________________________3.西门豹说：“把新娘领来让我看看。
部编版四年级语文下册第五单元 综合素质评价试卷附答案
部编版四年级语文下册第五单元综合素质评价识字与写字（18分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（6分）2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号填在括号里。
（3分）（1）A.臀．部（tún） B.浙．江（zhé）C.漆．黑（qī）（）（2）A.蜿蜒．（yán） B.簇．拥（cù）C.重荷．（hé）（）（3）A.扩．展（kuò） B.窄．小（zhǎi）C.刹．那（shà）（）3.在括号里填写正确的同音字。
（2分）【yuán】水（）方（）（）来花（）4.“镶”字是结构，共画。
“紫”字的第五笔是。
（3分）5.“端”字在字典中的解释有：①正，不歪斜；②项目，方面；③用手很平正地拿着。
给下列句子中加点的“端”选择正确的解释。
（2分）（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。
（）（2）他端．出两杯茶放在了桌子上。
（）6.下列词语搭配不正确的一项是（）。
（2分）A.冲破阻力穿行林间冲出重围B.担任重荷欢快跳跃放射光芒C.努力上升缓缓流淌变换调子D.耀眼的霞光夺目的亮光葱郁的树丛积累与运用（23分）7.选词填空。
（4分）扩大扩展观赏欣赏（1）转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在（）它的范围，加强它的亮光。
（2）这家公司的业务范围早已（）到海外。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得（）。
（4）语文课程将培养学生（）文学作品的能力作为重要任务。
8.下列句子表达的意思与其他三句不同的一项是（）（2分）A.这不是很伟大的奇观吗？B.这就是很伟大的奇观。
C.这难道不是很伟大的奇观吗？D.这怎么能是很伟大的奇观呢？9.给下列句子加上恰当的关联词语。
（2分）（1）你（）晚起半小时，（）赶不上看泰山的日出了。
（2）这时候发亮的（）是太阳、云和海水，连我自己（）成了光亮的了。
10. 根据课文内容填空。
人教部编版四年级语文下册：第五单元语文素养测评(含答案)
第五单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（42分）一、读句子，根据拼音写字词。
（4分）1.这条路特别zhǎi（），人只能贴着墙慢慢yí dònɡ（）。
2.山上的dù juān（）花都开了，宛如càn làn（）的朝霞。
二、下列加点字的读音相同的一项是（）。
（4分）A.荷．包荷．花荷．枪实弹B.刹．车古刹．刹．那间C.饮．马饮．料饮．水思源D.依据．据．说据．理力争三、选字组词。
（12分）［扩旷］空（）（）大（）展心（）神怡［源原］根（）（）则资（）情有可（）［范犯］侵（）（）围规（）秋毫无（）四、在括号里填上合适的词语。
（6分）（）（）（）的亮光的树丛的宫殿（）（）（）五、判断下面句子，是比喻句的在括号里打“√”。
（4分）1.飞泻下来的雪水，像千百条闪耀的银链。
（）2.山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
（）3.浪花往上抛，形成千百朵盛开的白莲。
（）4.太阳替黑云镶了一道发光的金边。
（）六、按要求句子。
（12分）1.太阳跳出了海面。
（扩写句子）2.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（仿写比喻句）3.随着山势，溪流时而．．宽，时而．．窄，时而．．急，溪声也时时变换调子。
（用加点．．缓，时而词造句）第二部分语言综合运用与文化传承（9分）七、我国有多处景观被列入《世界遗产名录》，请你写出其中五个。
（5分）八、续写句子，使句意变得明确。
（4分）1.他已经走了一个钟头了，。
2.他已经走了一个钟头了，。
第三部分阅读理解与写作实践（49分）九、阅读短文，回答问题。
（19分）春潮北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。
朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。
那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。