2012年春季期末调研考试六年级语文摸拟试题

2012年春季期末调研考试六年级语文摸拟试题
（时限：100分钟满分：100分）
漫步汉字王国（32分）
一、读句子写字词，并回答问题。

（8分）
qīqún méi guīyǎ
我和（）子到商场给女儿买（）子。

在（）色的橱窗前，她优（）的一笑，嗯！有了满意的。

（5分）
在你所写的五个生字中，第一个字是__________结构，书写时要注意上______下_____；第二个字是_______结构，书写时要注意左________右_________。

（3分）
二、按要求完成下面各题。

（11分）
1、下面汉字中笔画数相同的一组是（）（2分）
①渴滔②鄂捣③兜庸
2、把每组词语中的错别字找出来画上线，并改正在括号里。

（4分）
泛乱溃烂浏览贪婪（）洗澡干燥急燥做操（）
辩认清晰分析辩论（）截然严峻书藉死得其所（）
3、为带点的字选择正确的读音。

（3分）
⑴你处（）在我这个位置，你会怎么处（）理这件事？（chǔchù）
⑵大屏（）幕上的一名战士正屏（）住呼吸侦察敌情。

（píng bǐng）
⑶奴仆（）有前仆（）后继的精神吗？（pūpú）
4、根据句子的意思，用“唯”组成合适的词语，填在括号里。

（2分）
陈贝贝是个（）天下不乱的人，有“淘气包”的美名。

但（）在“学习”这件事上，他却从来没有马虎过。

三、下列人物可都是你熟悉的，请根据要求填写四字词语或成语。

（不重复）（9分）
1、描写孙悟空的：____________、____________、___________。

2、形容诸葛亮的：___________、_____________、____________。

3、赞美狼牙山五壮士的：_____________、____________、_____________。

四、不同的表达产生不同的效果。

请按要求写话。

（4分）
滋味（指味道）：_________________________________________________________________
滋味（指感受）：____________________________________________________________
轻叩书香世界（33分）
五、学好语文重在积累，请联系课内外阅读，根据自己的理解填空。

（8分）
文字中有“志”：“_____________________，俯首甘为孺子牛。

”这是鲁迅先生的立场，也是鲁迅先生的志向。

文字中有“情”：李白的“孤帆远影碧空尽，_______________________”以及王维的“劝君更尽一杯酒，____________________”都表达了诗人与友人的离别之情。

文字中有“理”：“有人说过这样一句话：____________________________。

其实，这句话本身就是一个真理。

”文字中有“感”：“过去的日子如___________，被
_______吹散了，如________，被_____________蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”这是朱自清先生对时间发出的深深叹息。

六、扎扎实实过好句子关，学习语文不再难。

（11分）
1、用修改符号把下面的句子改通顺。

（3分）
我妈中等身材，不高不矮，性格内向。

她对我很严肃，只要发现我没有绘声绘色地做作业，就会毫不客气地教训我，你这样下去将来能有什么出息？真是身在福中不知福。

2、读下面的语段，想想它在写法上有什么特点，再仿写一句。

（2分）
美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

爱，_______________________________，___________________________________。

3、按要求把下面的句子写得具体、生动，富有表现力。

（6分）
⑴日子很快就过去了。

（改写成夸张句）
⑵那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。

（改成拟人句）
⑶她的头发很长、很黑、还很亮。

（用上比喻的写法，并写成排比句式）
七、阅读短文，完成后面各题。

（14分）
信箱
为了节省邮递员的路程，我们请人在院子里汽车道的顶头门柱上钉了一个信箱。

去年春天，一个星期一的早晨，我跑去收信，但发现是几片青苔，而不是信。

我想，邮递员为什么留下这样的东西，真是件怪事。

星期二，里面居然出现了一个鸟窝，于是我留下一张纸条，上面写着：“请用罐头！”我们另外放了一个饼干罐头，在门柱旁边。

星期三，出现两只小蛋。

星期四，蛋又多了一些。

星期五，我偷偷看看里面，只见两只明亮的眼睛和一张尖尖的嘴正面向着我。

星期六，我贴了一张布告，上面写着：“客满！不要打扰！”
星期天，我钉了一只新邮箱。

1、如果用另外两个词语替换文中画线的词，你认为可以换成什么？（2分）
“居然”可换成“打扰”可换成
2、“我”留下的“请用罐头”的纸条是给谁看的呢？目的是什么？（3分）
3、“星期六，我贴了一张布告”。

这“布告”又是什么目的呢？（3分）
4、读书要读懂文字背后的东西。

这篇短文的题目叫“信箱”，你觉得这是一个怎样的“信箱”？
这是的信箱，这是信箱，这是的信箱。

（3分）
5、这篇文章在表达上很有特点，请你就某一点谈谈自己的看法。

（3分）
遨游想象天地(35分)
八、言语实践。

（5分）
陈贝贝走进教室，掏出卫生纸把自己的座位擦干净，然后随手将纸团扔到地上。

张老师看见后，说：“你很讲究个人卫生的哩！”陈贝贝不好意思地笑了笑，说：“”随即将纸团拾起来。

1、张老师的言外之意是：（2分）
2、陈贝贝怎么说才得体：
（3分）
九、习作。

（30分）
两只叫“丫丫”和“果果”的猫头鹰特别向往人间白天的生活。

经过勤学苦练，他们终于适应了夜伏昼出的生活规律。

在一个阳光明媚的早晨，丫丫向东飞去，果果向西飞去。

半年后，丫丫在城市里安了家，果果回到了森林，依然过着原来的生活。

他们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只猫头鹰的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。

祝你文通字顺、写出创意！。