2017年大学生优秀士兵提干考试基本常识：社会发展的直接与根本动力
士兵提干考试试题整理：基本常识专题
士兵提干考试试题整理：基本常识专题1.“嫦娥三号”在落月之前，科学家就落月时间、设备安装、运行轨迹等进行了精心的设计与论证，为其成功落月奠定了基础。
这表明（）A.发挥主观能动性就能认识规律B.意识活动具有客观实在性C.意识活动具有目的性和计划性D.意识是对客观世界的正确反映2.哲学的基本问题，即思维与存在的关系问题，是指（）。
A.物质与意识谁具有决定性B.物质与意识是否具有互换性C.物质与意识是否具有同一性D.物质与意识是否具有相似性3.当前拥有私家车的人越来越多，我国正在迈向汽车社会，汽车社会的来临呼唤“汽车道德”——如自觉遵守交通规则、不闯红灯、不酒驾等。
从唯物史观看“汽车道德”的出现体现了（）。
A.世界是不断变化发展的B.社会意识具有反作用C.社会存在决定社会意识D.社会意识具有相对独立4.从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”，到今天的“神舟”号系列对太空的探索，再到“天宫一号”的发射，我们对太空的了解越来越深入，这说明（）。
①追求真理是一个永无止境的过程②人类对自然界的认识是一帆风顺的③实践锻炼并提高了人的认识能力④实践决定认识，认识是实践的目的A.①②B.①③C.②④D.③④5.关于时间和空间的概念（）A.是物质运动的根本原因。
B.是物质运动的存在方式。
C.是物质的唯一特性。
D.是物质的根本属性。
6.中国共产党在新民主主义革命的不同时期建立过不同政权形式，而对地主阶级态度差别最大的两种政权形式是()。
A.工农民主政权与苏维埃政权B.工农民主政权与“三三制”政权C.人民民主专政与苏维埃政权D.工农民主政权与人民民主专政7.以下关于中国政党制度的表述不正确的是（）。
A.中国政党建设是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B.中国共产党与民主党派合作的方针是“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”C.中国政党制度的特点是共产党执政，民主党派轮流参政D.人民政协是中国共产党领导的多党合作和协商的重要机构8.1939年，毛泽东在>>哪篇著作中对近代中国半殖民地半封建社会的主要特点作了具体的分析和论述?（）A.《中国革命和中国共产党》B.《星星之火，可以燎原》C.《中国社会各阶级的分析》D.《论持久战》张为臻博客9.毛泽东1925年在《中国社会各阶级的分析》中指出，中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因是（）。
军队军考之大学生士兵提干考试试题分值分布与计算
军队军考之大学生士兵提干考试试题分值分布与计算南京易军考学校先后培养出2名全军状元;1名省军区状元;各个单科状元更是不计其数.效果在全国范围内都是最好的。
为您揭秘军考状元是如何炼成。
大学生士兵提干考试内容包括军事科目的考核、综合知识与能力考试、心理素质测试。
理论考试内容包括：军事知识、基本常识、分析推理和综合能力四大部分。
主要涉及国民经济、时事政治、古代军事思想、现代军事思想、军兵种常识、网络战、信息战等前沿军事理论等。
大学生士兵提干考试类似公务员考试，比公务考试简单，军事知识文化课满分400分，选择题340分写作60分，另外还有50分的军事技能体能。
《综合知识与能力考试》，考试时间150分钟，总分400分，具体提干考试笔试分值计算如下：第一部分军事知识50题，每题2分，共100分；第二部分基本常识30题，每题2分，共60分；第三部分分析能力60题，每题3分，共180分；根据往年命题情况，此部分考题难度较大，占分比重也较大，考查的是考生实际分析判断能力，是立志成功考学的广大战友需要重点突破的内容。
第四部分综合能力2题，每题30分，共60分。
其中，第一二三部分均为单选题，第四部分为主观题。
大学生士兵提干考试内容分值详解题型内容题量分值总分客观题军事知识50题2分/题100分基本常识30题2分/题60分分析推理60题3分/题180分主观题综合分析2题30分/题60分合计142题400分部队提干考试时间一般为每年6月份。
注意：大学生士兵提干考试准备材料非常重要，另外参加大学生士兵提干的战士可以阅读一些考公务员的书，做为扩展知识，努力复习优秀士兵提干教材上面的所以知识点，在考试的时候认真审题，考试的时候有许多优秀士兵提干教材上面的原题，有的题目比优秀士兵提干教材上的题目多了一问。
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《军事知识》考点—《六韬》及其军事思想
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《军事知识》考点—《六韬》及其军事思想关键词：士兵提干张为臻大学生士兵提干提干培训提干考试大纲《六韬》又称《太公六韬》、《太公兵法》，是中国古代先秦时期著名的黄老道家典籍《太公》的兵法部分。
中国汉族古典军事文化遗产的重要组成部分，其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨，是古代汉族军事思想精华的集中体现。
全书有六卷，共六十篇。
《六韬》的内容十分广泛，对有关战争和各方面问题，几乎都涉及到了。
其中最精彩的部分是它的战略论和战术论。
《六韬》军事思想《六韬》的内容十分广泛，涉及战争观、军队建设、战略战术等有关军事的许多方面，其中又以战略和战术的论述最为精彩，它的权谋家思想也很突出。
1、在战略战术上，《六韬》有其独到之处。
《兵道》说：“凡兵之道，莫过乎一。
一者能独往独来。
黄帝曰：‘一者，阶于道，几于神。
’用之在于机，显之在于势，成之在于君。
”这是说，用兵的原则在于“一”。
所谓“一”，就是事权要专一，兵力要集中，行动要统一，这样才能独往独来，机动灵活，不受牵制，取得战争的主动权。
《军势》载：“武王问太公曰：‘攻伐之道奈何?’太公曰：‘势因敌之动，变生于两阵之间，奇正发于无穷之源。
故至事不语，用兵不言。
且事之至者，其言不是听也。
兵之用者，其状不定见也。
倏而往，忽而来，能独专不制者，兵也。
’”这里强调的是“因敌之动”，“倏而和主，忽而来”，核心是突出机动灵活，不为敌人所牵制。
能达到出神入化的境界，就可以战无不胜。
2、《六韬》还强调了用兵要见机而作，以谋略取胜，而不以力战。
“故善战者，不待张军。
善除患者，理于未生。
善胜敌者，胜于无形。
上战与无战。
故争胜于白刃之前者，非良将也。
设备于已失之后者，非上圣也。
智与众同，非国师也;技与众同，非国工也。
”在《六韬》中，还论述到了步、车、骑三种兵种配合作战的战术问题。
《均兵》指出了车、骑的地位及其不同作用：“车者，军之羽翼也，所以陷坚陈(阵)，要(邀击)强敌，遮走北(败军)也。
2017年士兵提干考试大纲军事知识考点：中国工农红军
2017年士兵提干考试大纲军事知识考点：中国工农红军关键词：大学生士兵优秀士兵提干士兵提干考试张为臻提干考试培训军事知识红军中国工农红军是中国土地革命战争时期，中国共产党领导的人民军队。
全国红军发展到最多时达到约30万人。
由于王明“左”倾错误的战略指导，中央红军未能打破国民党军的第五次“围剿”，被迫于1934年10月撤离中央革命根据地，进行长征。
在长征中，红军粉碎了国民党军的围追堵截，战胜了无数艰难险阻，于1935年9月、10月和1936年10月先后到达陕甘革命根据地和甘肃南部地区会师。
抗日战争全面爆发后，根据中共中央同国民党政府达成的协议，主力红军改编为国民革命军第八路军(简称八路军)；在江西、福建、浙江、广东、湖南、湖北、河南、安徽8省13个地区坚持斗争的红军和游击队改编为国民革命军陆军新编第四军(简称新四军)。
详细过程如下：1937年2月，中国共产党同中国国民党就中国工农红军改编和开赴抗日前线的问题开始谈判，抗日战争爆发后达成协议。
张为臻博客1937年8月22日，根据国共两党达成的协议，国民政府正式宣布：由原西北主力红军，即中国共产党领导的中国工农红军一、二、四方面军改编而成“国民革命军第八路军”，朱德、彭德怀任正、副总指挥。
关于红军改编成国民革命军第八路军的命令：为着实现共产党中央给国民党三中全会红军改名之保证，特依据与国民党及南京政治谈判结果，宣布红军改名为国民革命军第八路军。
着将：前总指挥部改为第八路总指挥部，以朱德为总指挥，彭德怀为副总指挥，叶剑英为参谋长，左权为副参谋长。
总政治部改为第八路政治部，以任弼时为主任，邓小平为副主任。
第一军团、十五军团及七十四师合编为陆军第一一五师，以林彪为该师师长，聂荣臻为副师长，周昆为参谋长，罗荣桓为该师政训处主任，肖华为副主任。
二方面军二十七军、二十八军、独立第一、第二两师及赤水警卫营前总直之一部合编为陆军第一百二十师，以贺龙为师长，萧克为副师长，周士第为参谋长，关向应为政训处主任，甘泗淇为副主任。
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《军事知识》—两伊战争起因
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《军事知识》—两伊战争起因关键词：士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干大纲军事思想1、边境纠纷两伊边界长1200多千米，领土争端是两国由来已久的历史问题。
两伊战争爆发前的阿拉伯河界线问题是战争的主要导火索。
阿拉伯河由幼发拉底河和底格里斯河在伊拉克境内汇合而成，下游约100千米长的一段为伊朗伊拉克两国界河。
1847年，当时统治伊拉克的鄂图曼帝国和当时的波斯王国签订的协议中，阿拉伯河以波斯一侧的浅水区域为界，也就是鄂图曼帝国掌握着大部分的水域。
1913年，双方计划重新划分国界，但因一次世界大战而取消。
至1937年，已脱离鄂图曼帝国独立的伊拉克与伊朗签订的协议，又将国界画到了河面上主要航线的中间位置，也就是两国各分一半。
1975年3月15日，在阿尔及利亚总统的斡旋之下，双方签订了阿尔及尔协议，协议将国界确定为阿拉伯河的中央。
由于阿拉伯河是伊拉克唯一进出波斯湾的出海通道，对伊拉克十分重要，伊拉克认为要将阿拉伯河水道与伊朗平分是对伊拉克大大不利，更认为阿尔及尔条约为不平等条约，并于开战前的9月17日撕毁条约。
此外，波斯湾上的阿布穆萨岛、大通布岛和小通布岛也是两国争执的对象。
这些岛屿原本归英国所有，60年代之后英国将其控制权交给沙迦，但沙迦与其他国家组成的阿拉伯联合酋长国尚未独立，不能在这些区域建立实际的控制。
1971年11月英军撤走后伊朗便出兵占领了这些地区。
这些岛屿靠近霍尔木兹海峡，伊朗占领这些岛屿后扩大了其在海峡地区的控制能力，引发了伊拉克的担忧。
伊拉克认为伊朗应将这些岛屿归还给阿联酋。
准维教育军队考试网2、宗教矛盾伊朗和伊拉克都为伊斯兰国家，信奉伊斯兰教。
伊朗的伊斯兰教徒以什叶派为主，伊拉克虽然也是什叶派穆斯林占多数，但掌握国家政权的却是逊尼派。
伊朗伊斯兰革命胜利后，其宗教领袖霍梅尼试图将他领导的伊斯兰原教旨主义运动推广到整个中东地区，号召伊拉克民众推翻萨达姆的政权。
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《军事知识》考点—隐身兵器对作战的影响
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《军事知识》考点—隐身
兵器对作战的影响
关键词：士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考试大纲
1、隐身兵器使作者更具有突然性
传统的伪装技术措施大都是被动式的，比如设置假目标、披挂伪装网等，主要用于防御敌方武器的进攻;而现代的隐身兵器则是主动式的，主要用于打击敌方的目标，其结果就是使现代作战更具突然性。
特别是隐身飞机的使用，其较高的突防能力，更容易避开敌方探测系统的监视，从而更容易使敌方遭到闪电般的袭击。
准维教育军队考试网
2、隐身兵器增大作战防御难度
为了及早发现隐身兵器，必须要提高探测系统的性能，加大探测范围，而目前世界上先进的预警防御体系，也难以对付隐身兵器的突防。
所以说，隐身兵器的运用使得作战防御的难度比以往更大。
因此，防御一方必须加大雷达探测范围和探测密度，或者增加预警飞机的巡逻范围和密度，使得战场防御范围进一步增大，否则防御体系在隐身兵器面前只能被动挨打。
3、隐身兵器使战场更扑朔迷离
隐身兵器的使用，极大的提高了作战行动的隐蔽性，使原本许多可以被及时感知的战场军事迹象变得更扑朔迷离，难以捉摸了，整个战场将被重重的“战争迷雾”所笼罩。
4、隐身兵器使作战费效比更高
隐身技术在兵器上的使用，能够提高隐身兵器的生存能力，同时也提高了隐身兵器的作战效能，也就是说，允许以较少的隐身兵器损失换来较好的作战效果，使现代作战的费效比大大提高。
张为臻博客。
2017年士兵提干考试大纲《基本常识》：外国文学(9)
2017年士兵提干考试大纲《基本常识》：外国文学(9)关键词：士兵提干张为臻大学生士兵优秀士兵提干提干考试培训提干考试大纲基本常识卡夫卡，生活于奥匈帝国统治下的捷克小说家。
卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家。
他的长篇小说三部曲《美国》、《审判》、《城堡》。
短篇小说有《变形记》《乡村医生》。
加西亚·马尔克斯，是哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，20世纪最有影响力的作家之一，1982年诺贝尔文学奖得主。
作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家，被誉为“十世纪文学标杆”，加西亚·马尔克斯将现实主义与幻想结合起来，创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。
代表作有《百年孤独》(1967年)《霍乱时期的爱情》(198年)。
张为臻博客泰戈尔，印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。
1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。
约瑟夫·海勒，美国当代最著名的小说家之一，1961年发表长篇小说《第二十二条军规》令他一举成名，这部小说被视为黑色幽默的经典名著，对20世纪世界文坛有着巨大的影响。
肖洛霍夫，是二十世纪苏联文学的杰出代表，1965年的诺贝尔文学奖得主，苏联著名作家，曾获得列宁勋章和“社会主义劳动英雄”称号。
1965年他的作品《静静的顿河》获得了诺贝尔文学奖。
准维教育军队考试网波德莱尔，法国十九世纪最著名的现代派诗人，象征派诗歌先驱，代表作有《恶之花》波德莱尔是法国象征派诗歌的先驱，在欧美诗坛具有重要地位，其作品《恶之花》是十九世纪最具影响力的诗集之一。
作品有《恶之花》、《巴黎的忧郁》、《美学珍玩》、《可怜的比利时!》等。
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《军事知识》考点—伊拉克战争起因
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《军事知识》考点—伊拉
克战争起因
关键词：士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考点
美国911恐怖袭击事件发生后，总统布什宣布向恐怖主义作战，并将伊拉克等多个国家列入“邪恶轴心国(Axis of Evil)”。
美国等国对伊拉克开战的主要理由是认为萨达姆政权拥有
大规模杀伤性武器、伊拉克当局政府践踏人权。
据美国国防部长唐纳德.拉姆斯菲尔德表示，这场战争的主要目的为：
1、铲除萨达姆独裁政权，帮助伊拉克人民建立一个自由、民主的政权;准维教育军队考试网
2、搜寻并销毁隐藏在伊拉克境内的大规模杀伤性武器，剿灭恐怖分子;
3、结束独裁统治，提供人道主义援助;
4、保护伊拉克的石油及其他天然资源。
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2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《军事知识》考点—阿富汗战争的起因
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《军事知识》考点—阿富汗战争的起因关键词：士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考试大纲2001年阿富汗战争是以美国为首的联军在2001年10月7日起对基地组织和塔利班的一场战争，该战争是美国对九一一事件的报复，同时也标志着反恐战争的开始。
联军官方指这场战争的目的是逮捕本·拉登等基地组织成员并惩罚塔利班对恐怖分子支援。
当美国总统布什向世界宣布美军要在阿富汗打一场样式很特殊的反恐怖战争，以彻底消灭制造9.11事件的幕后黑手及其同盟者塔利班武装之时，有眼光的战略家们都认为美国无疑会赢得这场战争。
但是自美军开打以后，特别是反塔联盟在战争中发挥的作用，使世人愈感到始料不及，战争一次又一次地出现戏剧性变化，许多分析家们的预测都跟不上形势的发展。
准维教育军队考试网在战争爆发之前大约一周，美国总统乔治布什向塔利班政府发出最后通牒，要求他们：把基地组织高层成员交给美国，释放所有被监禁的外国人，保护在阿富汗的外国记者、外交人员、支援人员让美国人员检查所有训练营，证实它们全部被关闭。
塔利班政府则拒绝与美国对话，并指与非穆斯林领袖对话是对他们的侮辱。
但他们也透过在巴基斯坦的大使馆要求美国提供证据让他们自行在伊斯兰法庭起诉拉登。
后来他们提出把拉登移送到中立国。
但乔治·布什拒绝这些条款。
联合国安理会在2000年12月19日要求塔利班移送拉登到美国或第三国就1998年的爆炸案接受起诉，以及关闭所有武装训练营，否则将会制裁阿富汗。
美国指攻击塔利班是要报复塔利班没有答应美国要求交出本拉登，而当天塔利班随即抨击美国举动是向伊斯兰世界宣战。
期间一段本·拉登的录音片段在阿拉伯的卫星频道半岛电视台公开，在录音带中，本拉登指责美国这次袭击。
宣称美国将会在阿富汗之战失利，并且像苏联一样崩解。
同时，本拉登号召伊斯兰世界发起反抗非伊斯兰世界之战。
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2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《基本常识》考点—艺术之影视(2)
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《基本常识》考点—艺术
之影视(2)
关键词：士兵提干张为臻大学生士兵提干提干培训提干考试大纲基本常识
西部片：也被称作牛仔片，它与喜剧片相比较符号特征十分明显：那个可以看得到地平线的茫荒的原野，那个具有传奇色彩的牛仔形象和那个跃马驰骋持枪格斗的激烈场面等等。
西部片作为好莱坞电影特殊的类型片，其深层的符号和象征：是关于美国人开发西部的史诗般的神化，影片多取材于西部文学和民间传说，并将文学语言的想象幅度与电影画面的幻觉幅度结合起来。
西部片的神化，并不是再现历史的真实写照，而是创造着一种理想的道德规范，去反映美国人的民族性格和精神倾向。
约翰·福特的《关山飞渡》又名《驿车》，是最具有代表意义的西部片之一，这部影片既表现了个人的风度、道德规范，又充分地表现了一种社团的价值。
影片的全部冲突在动作中表现出来。
而开阔的荒野、封闭的驿车和黑暗的小镇。
都为冲突提供了不同的环境。
美国人埃德温·S·鲍特导演了第一部西部片《火车大劫案》虽然只有短短的8分钟，但影片首次运用了分镜头，创造了剪辑技巧，充满了动作和悬念，特别是最后歹徒面对银幕开枪的镜头，极具震撼力，该片已经成为电影史上一座里程碑。
(来源：张为臻博客)。
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2017年大学生优秀士兵提干考试基本常识：社会发展的直接
与根本动力
关键词：大学生士兵，提干考试，基本常识，张为臻，社会发展，
根本动力
改革是社会主义社会发展的动力
当代中国正在进行一系列改革。社会主义改革，就其性质而言，不
是根本制度的变革，而是对具体制度、体制和运行机制的调整，是社会
主义制度的自我完善。它依靠的是社会制度自身的力量，自觉地去兴利
除弊。
改革的根本目的在于，改变不利于生产力发展的旧体制，建立适合
国情和时代特点的、充满生机活力的新体制，从而进一步解放和发展生
产力，使社会主义制度的优越性得到充分的发挥。
阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
人类进入阶级社会后，社会基本矛盾集中表现为阶级矛盾，基本矛
盾的解决是通过阶级斗争实现的，因而阶级斗争是阶级社会发展的直接
动力。它对社会发展的推动作用主要表现在以下三个方面：
首先，阶级斗争推动了同一社会形态自身的发展。在社会发展的量
变阶段，阶级斗争不同程度地打击了当时的统治阶级，直接摧毁生产关
系和上层建筑中某些腐朽的部分，迫使统治者采取某些社会改良措施，
对生产关系和上层建筑的某些方面作局部调整，推动了生产力的发展，
推动着社会的进步。张为臻博客
其次，阶级斗争的作用更突出地表现在阶级社会中一种社会形态向
另一种社会形态转变的质变过程中。代表旧生产关系的统治阶级是不甘
心退出历史舞台的，总是千方百计地利用手中的权力来维护自己的既得
利益和统治地位。这时，代表生产力发展要求的进步阶级，只有通过激
烈的阶级斗争，才能把反动统治阶级赶下历史舞台，使新的生产关系最
终取代旧的生产关系，进而实现社会形态的更替，解放和发展社会生产
力。
最后，阶级斗争对社会发展的推动作用，最集中地表现在阶级社会
向无阶级社会的过渡中。从整个人类历史发展的高度来看，阶级斗争不
仅推动阶级社会本身由低级形态向高级形态发展，而且最终必然造成这
样一个社会，在这个社会中，阶级矛盾发展到了顶点，并将通过阶级斗
争最终消灭一切阶级，这就是共产主义社会。
社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力
(1)社会基本矛盾
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾构成社会的基本矛
盾。原因：这两对矛盾囊括社会生活的一切领域;构成人类社会的基本
结构;贯穿于人类社会发展的始终;决定着社会历史的性质和全貌，决定
社会形态的更替和社会发展的方向;规定和影响着其他社会矛盾的存在
和发展;成为人类社会基本的普遍规律;是推动社会发展的基本动力。准
维教育
(2)社会基本矛盾是社会发展的根本动力
社会发展动力是一个包括多因素、具有多层次的综合系统。在这个
系统中，社会基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛
盾，是最深层次的动力，是推动社会发展的根本动力。
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对社会基本矛盾是相
互联系、相互制约的。一方面，经济基础和上层建筑的矛盾，是由生产
力和生产关系的矛盾所决定的，并受其制约;另一方面，生产力和生产
关系矛盾的最终解决，又依赖于经济基础和上层建筑的矛盾运动。