毕业论文设计手册填写方法-XX

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本科生毕业设计(论文)手册填写模板

本科生毕业设计(论文)手册填写模板

本科生毕业设计(论文)手册
学院
专业班级
姓名
指导教师
2014年3月
P1
毕业设计(论文)任务书
题目:
时间:2014年3月-6月
内容:
基于大学学习的基础及专业知识,系统地查阅题目相关的资料,通过总结,对比,综合分析,给出题目所示的设计。

基本要求:
1.通过查阅资料,分析对比,给出开题报告(论文前言)
2.对查阅的资料,结合所学知识,分析对比(文献综述)
3.反复推敲,进行设计,给出具体的流程,完成设计
应收集的资料及主要参考文献:
参考文献总数不少于30篇,
英文文献不少于5篇。

各阶段任务及时间安排
指导教师签名
学生签名 2014年3月10日
检查指导情况记录
检查指导情况记录
中期检查
答辩申请。

毕业设计手册怎么写

毕业设计手册怎么写

毕业设计手册怎么写毕业设计手册怎么写毕业设计手册是一份对于毕业设计的详细规划和说明文档,它对于完成一项成功的毕业设计来说至关重要。

在撰写毕业设计手册之前,我们需要明确几个关键的要素,包括目的、结构、内容和格式等等。

本文将从这些方面来探讨如何写一份出色的毕业设计手册。

1. 目的毕业设计手册的目的是为了向评审委员会和其他相关人员清晰地传达你的毕业设计的目标、方法和预期结果。

因此,在撰写手册之前,你需要明确自己的研究问题、目标和假设,并将其明确地写下来。

这将有助于你在整个手册中保持一致性和连贯性。

2. 结构一份好的毕业设计手册应该具有清晰的结构,使读者能够轻松地找到所需的信息。

一般而言,手册可以分为以下几个部分:引言:简要介绍毕业设计的背景和目的,以及手册的组织结构。

文献综述:回顾相关领域的研究和理论,说明你的研究问题的重要性和研究的现有知识。

方法:详细描述你的研究方法和实验设计,包括数据收集和分析方法。

结果:展示你的研究结果,并对其进行解释和讨论。

结论:总结你的研究发现,并提出进一步的研究方向或建议。

参考文献:列出你在手册中引用的所有文献。

3. 内容手册的内容应该全面、准确地反映你的毕业设计。

在每个部分中,你需要提供足够的信息来支持你的观点和结论。

在引言部分,你可以介绍你选择这个研究课题的原因,以及你希望通过这个研究达到的目标。

在文献综述部分,你需要回顾相关领域的研究成果,并指出你的研究与现有知识的关系。

在方法部分,你需要详细描述你的实验设计和数据收集方法,以确保其他人能够复制你的实验。

在结果部分,你需要展示你的实验结果,并对其进行解释和讨论。

最后,在结论部分,你需要总结你的研究发现,并提出对未来研究的建议。

4. 格式毕业设计手册应该采用一致的格式和风格,以确保整个手册的连贯性。

在选择格式时,你可以参考学校或学院的要求,或者参考一些常见的学术论文格式。

无论选择哪种格式,你都需要确保你的手册具有适当的标题、页眉和页脚,并且使用统一的字体和字号。

毕业论文设计指导手册范本

毕业论文设计指导手册范本

毕业论文设计指导手册第一章总论毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的过程及取得的成果。

毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文,表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解,反映作者具有的科研能力和学识水平。

毕业论文(设计)是人才培养过程中的一个重要环节,是整个教学过程的总结。

一般在四年制本科教学计划中,不同学科的毕业论文(设计)一般为6~15周,所占的学时在本科教学中没有哪一门课或哪个教学环节能与其相提并论。

毕业论文(设计)对学生能否毕业和能否获得学士学位提供必要的依据。

如毕业论文(设计)成绩不通过则不能毕业,不发毕业证和学位证书;毕业论文(设计)成绩为及格以上(含及格)而且其它课程成绩达到要求方可发毕业证和学位证;如毕业论文(设计)不及格,可允许学生在一年内补做,通过答辩后,方可补发毕业证,但不发学位证书。

1.1 毕业论文(设计)的目的1.使学生进一步巩固、加深对所学基础理论、基本技能和专业知识的掌握,使之系统化、综合化。

2.使学生获得从事科研工作的初步训练,培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力,尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。

3.培养学生的设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力,使学生初步掌握科学研究的基本方法。

4.使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点;树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。

1.2 毕业论文(设计)的要求1. 所有本科专业都要进行毕业论文(设计)工作。

2. 毕业论文(设计)应该在教学计划所规定的时限内完成。

1.3毕业论文(设计)的经费来源1. 毕业论文(设计)的经费由学校统一规划,由财务处按不同专业及学生人数核算后一次性划拨给各学院,由各学院根据有关规定掌握使用。

大学毕业论文格式XX

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大学毕业论文格式XX撰写论文,既是自己科研能力的一种具体的展示,又是不断提升科研能力的一种有效的途径和方法。

下面是的关于毕业论文标准格式规范,欢迎大家阅读。

毕业论文标准格式规范中文题名(二号宋体)(中文题名一般不超过20个汉字;题名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。

为便于数据库收录,尽可能不出现数学式和化学式。

)作者姓名(小四号仿宋体)(包括英文摘要中)(小五号宋体)(如果作者为两位以上,之间用“,”隔开]如果多个作者为不同单位时,应在作者姓名上打上角标以区别,作者通讯地址应为详细的工作单位、所在城市及邮编和e-mail地址,必须用全称标注,不得简称。

在英文摘要中的作者姓名用汉语拼音,姓前名后,姓全大写,名首字母大写;,城市,邮政编码。

如作者为两位以上,应指定联系人。

)(图书分类法是按照一定的思想观点,以科学分类为基础,结合图书资料的内容和特点,分门别类组成的分类表。

采用《中国图书馆分类法》对论文进行中图分类的。

)中、英文摘要(五号楷体)(摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容,传达重要的可检索信息,其主要内容包括被报导的研究项目的目的,研究方法、结果和结论。

篇幅以300字左右为宜。

英文摘要要用英语清楚、简明地写作,内容限制在150~180个英文单词以内。

)关键词(5号楷体)(关键词是便于读者从浩如烟海的书刊、论文中寻找文献,特别适应计算机自动检索的需要。

论文应提供关键词3~8个,关键词之间用分号隔开。

在审读文献题名、前言、结论、图表,特别是在审读文摘的基础上,选定能反映文献特征内容,通用性比较强的关键词。

首先要选项取列入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表中的规范性词(称叙词或主题词)。

对于那些反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入的新名词术语,可用非规范的自由词标出,但不能把关键词写成是一句内容“全面”的短语。

)正文(5号宋体)文稿正文(含图、表)中的物理量和计量单位应符合国家标准或国际标准(GB3100-3102)。

5 本科生毕业论文(设计)指导手册(含开题报告等)-附填写说明

5 本科生毕业论文(设计)指导手册(含开题报告等)-附填写说明

北京师范大学珠海分校
本科生毕业论文指导手册
开题报告
中期检查
指导记录
答辩记录
成绩评定
学生姓名
学生学号
专业
指导教师
北京师范大学珠海分校
本科生毕业论文(设计)开题报告
北京师范大学珠海分校本科生毕业论文(设计)中期检查表
北京师范大学珠海分校
教师指导本科生毕业论文(设计)记录
北京师范大学珠海分校
本科生毕业论文(设计)答辩记录表
注:此表由学院(部)保存。

北京师范大学珠海分校本科生毕业论文(设计)评定表
注:(1)此表一式四份,一份存入学校档案,一份装入学生档案、一份装入论文封底,一份学院存档、长期保存。

填写时务必字迹工整,签章俱全。

(2)*如系两位教师合作指导,应同时签名。

11。

毕业论文指导手册填写说明

毕业论文指导手册填写说明

毕业论文指导手册填写说明第一篇:毕业论文指导手册填写说明关于《本科毕业论文(设计)过程指导手册》中部分内容的填写说明1.封皮。

“选题编号”由9位数字组成,前三位为二级学院、系代码;第四、五位为届代码;第六位为本单位专业顺序代码;后三位为学生序列号,由各单位自定。

例如:3 0 1 12 1 0 0 1表示政法系12届编号为1的专业的第一位同学的毕业论文选题编号。

“学号,学生姓名,选题编号,届别,二级学院、系,专业”由学生填写,其中“二级学院、系”必须写全称,例如:城市与旅游学院、数学系。

指导教师姓名及职称由指导教师填写。

评阅教师姓名及职称由评阅教师填写。

2.开题报告由学生按要求填写。

其中“指导教师意见”栏由指导教师对是否同意学生开题提出意见;“教研室意见”栏由教研室主任对是否同意学生开题提出意见。

3.太原师范学院本科毕业论文(设计)修改(指导、实验)情况记录表由学生填写。

4.“个人工作总结”由学生填写。

5.“形式审核表”由指导教师填写。

指导教师参照所给的形式审查内容的项目,按要求如实填写,并在“指导教师审查意见”栏填“合格”或“不合格”;“教研室核查意见”栏由教研室主任填写。

6.“指导教师评价表”由指导教师填写。

指导教师应对学生的毕业论文作全面的评价并给出评分。

7.“评阅教师评价表”由评阅教师填写。

8.“答辩评议表”中,“答辩情况记录”由记录员填写;“答辩小组成员”可以由小组成员填写;“答辩小组意见栏”由答辩小组组长填写;“答辩委员会成员”、“答辩秘书”可以由答辩委员会成员填写;“答辩委员会意见”栏由答辩委员会主任填写。

9.“答辩评分及成绩评定表”中,“答辩评分”栏由答辩小组组长填写;“指导教师评分”栏由指导教师填写;“成绩总评”由二级学院、系毕业论文(设计)领导组组长填写。

10.说明:签名、成绩、答辩记录必须手签,其他内容可以打印。

11.中文题目用四号黑体,英文题目用四号“Times New Roman”粗体,其它内容用五号宋体。

毕业设计(论文)手册填写说明

毕业设计(论文)手册填写说明

毕业设计论文手册填写说明
毕业设计(论文)手册填写说明
一、手册装订
毕业设计(论文)手册为A4幅面打印,于左侧装订。

二、手册内容
毕业设计(论文)手册由任务书、开题报告、实习调研工作计划及工作记录等内容构成。

根据填写内容需要,各页均可加附页。

1、任务书:由指导教师填写并下达给学生,并由指导教师签署姓名和时间。

两位指导教师署名,按职称级别高在前低在后顺序写,例如:讲师在前,助教在后。

2、开题报告:由学生在指导教师指导下填写,不少于2000字。

开题报告须交指导教师审查同意后,经系组织3名以上教师集体审定批准,系主任审核签字(盖章)后,方可正式开始毕业设计(论文)的.撰写工作。

开题报告未获通过的,须重新开题或更换选题。

3、实习调研工作计划:由学生在指导教师指导下填写。

4、工作记录:由指导教师根据学生工作实际情况和教师指导情况如实填写。

三、手册填写时间
学生于开题之日起开始填写,截止于学生提交毕业设计(论文)资料之后、毕业设计(论文)答辩之前。

四、手册填写格式要求
1、手册中签字部分必须手写。

手写文字要求字迹工整。

2、打印文字格式要求为:中文小四号宋体,英文小四号“Times New Roman”字型,首行缩进2个中文字符,1.5倍行距。

毕业论文(设计)填写要求及规范模版

毕业论文(设计)填写要求及规范模版

xx学院毕业论文指导手册xxxxxx大学xx学院20xx年xx月xx 学院毕业论文(设计)表填写要求及规范模版一、关于毕业论文(设计)任务书1、学生基本信息要求:按照学生本人真实情况如实填写2、指导教师要求:必须由指导教师本人填写,日期应为第四学年第一学期期末之前,参考日期范围为放假前十天内的任意一天,今年为1月9日-1月19日之间。

3、毕业论文(设计)要求:(1)填写内容不少于9次(2)选题以及拟定题目的时间为第四学年第一学期的第十周至第十二周。

即每年的11月至13月。

(3)最终定稿的时间应为该学年第二学期的5月底。

(4)时间的大致范围可参照如下标准:选题时间:11月——13月定题时间:13月——1月初稿完成时间:3月——4月修改时间:4月——5月定稿时间:5月底——6月初二、关于毕业论文(设计)指导教师意见1、指导教师评语要求:必须具有一定的学术性,字数不少于160字2、日期要求:时间为答辩之前,一般为当年的6月三、关于毕业论文(设计)评阅教师意见1、评阅教师评语要求:必须具有一定的学术性,字数不少于100字2、日期要求:时间为答辩之前,一般为当年的6月四、关于毕业论文(设计)答辩小组意见1、答辩小组评语要求:必须具有一定的学术性,字数不少于100字2、日期要求:时间为答辩当天,一般为当年的6月五、关于毕业论文(设计)答辩委员会意见1、答辩委员会意见要求:同意即可2、日期要求:时间为答辩之后,一般为当年的6月六、关于毕业论文(设计)指导记录要求:指导记录应全部填满。

平均每次的字数不少于60字,要求有四次以上的指导记录比较详细。

注意指导日期必须与前面工作计划中的日期保持一致。

xxxxxx大学毕业论文(设计)(参考模版)学院xx学院班级19xxx(1)班学号20191001姓名张三题目xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxx指导教师(姓名及职称)李四讲师[总评成绩:良 ]毕业论文(设计)任务书注:本表由指导教师在确定学生毕业论文(设计)选题后填写毕业论文(设计)指导教师意见毕业论文(设计)评阅教师意见(一)毕业论文(设计)评阅教师意见(二)毕业论文(设计)答辩小组意见毕业论文(设计)答辩委员会意见毕业论文(设计)指导记录毕业论文(设计)指导记录毕业论文(设计)指导记录。

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毕业论文设计手册填写方法-XX一、封面:论文题目——浅议民营中小企业货币资金的内部控制学生姓名:XX专业班级:会计3班学号:200810170306指导老师:职称:副教授日期:(此项暂不填)二、毕业设计(论文)任务书说明:此页打印,贴上去即可!只贴边子就行了,不要贴得太满,万一要修改,就不好撕了。

(第一页内容就按以下方法填写,够一页即可,本来此页应由我来填写的,我实在没时间,就由大家代劳一下,谢了!)题目:《浅议民营中小企业货币资金的内部控制》研究目的与内容:(第一页的研究目的与内容比第二页要简单些)研究目的:企业的内部控制是企业内部管理的核心,它对于企业的整个管理活动起到约束和指导的作用。

它不仅能有效的发现或预防错误与弊端,而且还有利于企业高效有序的从事经营活动。

为了总结企业货币资金内部控制的经验和教训,完善和强化企业货币资金内部控制。

同时,通过本题的撰写和研究,达到运用所学知识分析和解决问题,培养自身综合素质的目的。

主要内容:(此处主要内容,就把你论文章标题写进来即可.)1、内部控制的概述2、中小企业货币资金内部控制的方法3、中小企业货币资金内部控制存在的问题及成因分析4、规范中小企业货币资金内部控制的对策与建议主要参考资料:(不少于10个,从你的正文后面的参考文献挑选10个出来,中英文都要)[1] 高丽琴.浅谈货币资金内部控制[J].财经界,2010,(18)[2] 张国康,等,内部控制制度[M].上海:立信会计出版社,2003[3] 钟辉.企业集团全面预算管理体系研究[D]硕士学位论文,2005[4] 李连华,聂海涛.我国内部控制研究的思想主线及其演变[J].会计研究,2007,(3)[5] 赵秀敏.论货币资金的内部控制[J].商丘职业技术学院学报,2008,(6)[6] 肖全芳,曹宏凌.浅谈材料采购业务的内部控制[J].商业研究,2003,(04)[7] P.E.Jason .Combined Code[D].Institute of chartered Accountants in England& WalesSeptember,1999.[8] Kevin.Adams.InternalControl&Auditing[J].Australia Pry LTD,1997.[9] Steven.J.Root.Corporate Management Of Internal Control[J].Stanford University Press,2002.[10] /viewtitlesample.aspx?id=6790三、毕业设计(论文)开题报告(第二页内容就按以下方法填写,即把你们开题报告打印出来,和第一页一样,粘贴上去即可,一样不要贴得太满,怕万一要撕了修改)开题报告:[研究目的及意义、主要研究内容。

若纸张不够,可另附页]论文题目:浅议民营中小企业货币资金的内部控制一、选题的意义随着社会经济的发展,内部控制在企业管理中的地位和作用日渐突出。

如何建立具有中国特色的内部控制,已成为规范企业行为、提高会计信息质量的当务之急。

所谓的企业货币资金的内部控制是企业内控的一个重要组成部分,货币资金控制的好坏直接关系到企业的生存、发展、获利。

内部控制的主要目的是实现企业货币开支的合理、合法和货币回收的安全可靠,货币资金失去有效控制是现在中小企业普遍存在的问题。

同时,货币资金也是企业流动性最强的资产,它贯穿企业经济活动的全过程,是企业经营活动的“血液”;它在流动和周转过程中实现增值和效益。

正是因为货币资金流动性极强的特点,加之货币资金既是资本运动的起点,又是资本运动的终点,在实际工作中,它成了最容易被挪用、偷盗甚至贪污的资产,给企业的日常生产经营和资金周转带来很大的不便。

因此建立和完善企业货币资金内部控制制度、提高会计管理水平,是促进企业发展的有利措施。

2001年6月22号,财政部制定并颁布的《内部会计制度规范——货币资金(试行)》,对于促进各单位加强货币资金的管理,确保货币资金的合法真实、安全完整具有重要的作用。

该规范从设计货币资金内部会计控制规范,到实施货币资金内部会计控制都有具体的条目法规。

很明显,内部会计控制“基本规范”明确会计内部控制的目的也不只是资产的安全完整,还有会计信息的质量和有关法规的贯彻执行。

故提高会计信息质量以及贯彻相关法规,即货币资金管理的合法、真实性都应视为内部货币资金控制的目标。

二、国内外对该问题的研究现状在会计制度比较完善的西方国家,最早提出内部控制概念的是,1936年美国注册会计师协会它在《独立职业会计师对财务报表的检查中》首先提出了内部控制的概念,认为:“内部控制和控制这一术语是为了保护公司现金和其他资产,检查簿记事务的准确性,而在公司内部采用的手段和方法。

”1992年美国全美反财务欺诈委员会(Tread-way委员会)所属的“内部控制专门研究委员会发起委员会(COSO委员会)”,该机构包括国注册会计师协会、内部审计师协会、财务经理协会、美国会计学会、管理会计协会,提出了由“三个目标”和“五个要素”组成的内部控制框架,成为迄今为止最为权威的内部控制概念。

COSO认为,“内部控制是由企业董事会、经理当局以及其他员工为达到财务报告的可靠性,经营活动的效率和效果,相关发律法规的遵循等三个目标而提供合理保证的过程。

”同时指出内部控制包括控制环境、风险平估、控制活动、信息与沟通监控等五个相互关联的要素。

2003年7月,美国 COSO委员根据萨班斯法案的相关要求,颁布了“企业风险管理整合框架”的讨论稿(Draft),该讨论稿是在《内部控制整合框架》的基础上进行了扩展而得来的,2004年9月正式颁布了《企业风险管理整合框架》(COSO-ERM),标志COSO委员会最新的内部控制研究成果面世。

在内部控制整合框架五个要素的基础上, COSO企业风险管理的构成要素增加到八个:内部环境、目标设定、事项识别、风险评估、风险应对、控制活动、信息与沟通、监控。

八个要素相互关联,贯穿于企业风险管理的过程中。

现代国内关于内部控制的研究起始于20世纪80时年代的审计学科和会计制度设计学科的恢复和发展。

在20世纪80--90年代,这种研究多为介绍西方内控制理论的发展和总结实践经验。

进入2l世纪后,我国内部控制规范建设得到了长足的发展。

首先是财政部从2001年起制定和颁发了《内部控制规范——基本规范》、《内部控制规范——货币资金》等一系列内部控制规范,对货币资金内部控制应当遵守的基本原则和要做到的基本要求作了明确规定。

接着,中国人民银行于2002年制定和颁布了《商业银行内部控制指引》,证监会于2005年则制定和颁布了《证券公司内部控制指引》。

对商业银行和证券公司的内部控制要求作了进一步明确的规定。

内部控制规范的建设也推动了我国内部控制理论研究的深入,大量结合实际案例进行的理论分析论著相继发表,学习和借鉴西方先进内部控制理论的论著也日益增多。

杨雄胜教授等发表在《会计研究》2001年第3期上的《我国货币资金内部控制制度调查分析》,就我国企业出纳人员配备、会计员与出纳员的职责分工、财务审批人员的分工、审批职责的划分及其效果、重要经济业务与一般经济业务的划分等问题,进行了问卷调查,发现了会计员与出纳员的职责分工、董事会与经理人员的职责分工之间存在职责不清和分工不合理等问题,并由针对性地提出了一些解决的办法。

马贤明等等在2005年就我国上市公司货币资金的内部控制进行了典型案例研究,在《中国财经报》2006年2月10日发表了其研究报告的主要结论,报告总结了现阶段上市公司货币资金舞弊的主要特点和产生条件,重点从公司治理结构的完善方面提出了防止舞弊的内部控制对策。

同时,2010年中华人民共和国财政部为了促进企业建立、实施和评价内部控制,规范会计师事务所内部控制审计行为,根据国家有关法律法规出版的《2010企业内部控制规范》一书中指出:上市公司和非上市大中型企业,应当对企业内部资金控制的有效性进行自我评价,披露年度自我评价报告,同时应当聘请会计师事务所对财务报告内部控制的有效性进行审计并出具审计报告。

尽管货币资金内部控制是企业内部控制的核心内容,但是,上述研究货币资金内部控制的成果都未系统论述企业货币资金内部控制应当怎样做。

其实评价企业货币资金内部控制的优劣及其存在的问题,首先应当要解决的就是企业的货币资金内部控制应当怎样做;只有建立的合理的标准才能做出正确的评价。

三、文章的总体结构1.内部控制的概述1.1内部控制的定义1.2内部控制的结构1.3内部控制的作用及影响2.中小企业货币资金内部控制的方法2.1中小企业货币资金内部控制的一般要求2.2建立货币资金内部控制应遵循的原则3.中小企业货币资金内部控制存在的问题及成因分析3.1中小企业货币资金内部控制存在的问题3.2中小企业货币资金内部控制的成因分析4.规范中小企业货币资金内部控制的对策与建议4.1出纳员与会计员的分工与制衡4.2严格遵循规定的工作程序处理业务4.3不断提高出纳员与会计员的素质4.4检查出纳员与会计员的工作4.5企业货币资金的授权批准控制4.6企业货币资金的会计系统控制四、资料的搜集情况本文收集与论文相关文献资料共16篇,其中中文文献13篇,外文文献3篇。

详细情况见主要参考文献。

五、写作进度安排1、资料搜集(2011年12月2日——2011年12月12日)2、文献整理及文献综述的撰写(2011年12月12日——2011年12月31日)3、外文文献准备与翻译(2012年1月1日――2012年2月10日)4、毕业实习(2011年12月12日――2012年2月10日)5、撰写论文粗纲开题报告(2011年12月12日——2012年2月10日)6、编写论文细纲阶段(2012年2月10日――2012年2月20日)7、论文正文写作、定稿(2012年2月21日――2012年4月27日)8、答辩阶段(2012年5月19日――2012年5月20日)以上两页打印出来后,粘贴在设计手册上面。

后面还有两三个部分要大家手写,这三个部分不能打印,其填写方法见下页:四、第三页:工作记载本部分分两大项:一是表格,二是答疑记录(本项只能手填,不得打印)答疑指导记录:格式如下:以下两项只是我举的例子,供大家参考,各位同学除第一项一致外,其他项时间肯定不能一致。

1、2011年11月25日:老师下达论文写作任务,讲解论文写作格式和技巧。

地点:南4201,指导方式:面授。

2、2012年1月15日:提交开题报告,老师对提纲提出修改意见,指出开题报告中,国内外对该问题的研究现状过于老旧,并引导多找一些较新的研究成果。

指导方式:电子邮件、QQ。

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