《概论》第一套试题及参考答案
Xxxx2014-2015学年第一学期考试模拟试题（一）
考试科目: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
一、单项选择题（每空1分，共20分）
1、马克思主义中国化的基本要求是（）
A．把马克思主义同外国经验相结合
B．把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
C．反对教条主义和经验主义
D．坚持调查研究和走群众路线
2、区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是（）
A．革命的指导思想不同B．革命的领导阶级不同
C．革命的前途不同D．革命的对象不同
3、毛泽东在总结了中国革命两次胜利和两次失败的教训时，指出：“（），
是中国共产党在中国革命中战胜的敌人的三大法宝，三个主要的法宝。”正确的理解和处理了这三个问题及其相互关系，就等于正确领导了全部中国革命。
A. 武装斗争、土地革命、党的建设
B. 统一战线、武装斗争、党的建设
C. 统一战线、土地革命、武装斗争
D. 统一战线、武装斗争、党的领导
4、邓小平指出，在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是（）
A. 坚持公有制为主体，实现共同富裕
B. 实行按劳分配，增强综合国力
C. 不断发展社会生产，增加社会财富
D. 坚持四项基本原则、坚持改革开放
5、我国社会主义初级阶段最大的实际是（）
A. 生产力水平低且具有多层次、不平衡的特点
B . 我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
C. 我国已是社会主义社会
D. 社会主义市场经济体制还不完善
6、1981年党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的建议》
对我国社会主要矛盾作了规范的表述：“社会主义改造完成以后，我国所要解决的主要矛盾，（）。”
A．工人阶级与资产阶级之间的矛盾
B．人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C．促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾
D．人口增长与经济发展不相适应的矛盾
7、（）是决定当代中国命运的关键抉择，是党的十一届三中全会以来新时
期最鲜明的特征。
A、改革开放
B、解放思想，实事求是
C、与时俱进
D、开拓创新
8、十八届三中全会指出，紧紧围绕市场在资源配置中起( )作用，深化
经济体制改革，坚持和完善基本经济制度，加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系，加快转变经济发展方式，加快建设创新型国家，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。
A、基础性
B、稳定性
C、根本性
D、决定性
9、社会主义初级阶段发展多种所有制经济的原因是（）
A、资金短缺
B、生产力水平低且发展不平衡
C、人口多压力大
D、科技落后
10、党的十七大进一步提出初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，
再分配更加注重( )。
A、公平
B、效率
C、效率优先，兼顾公平
D、兼顾效率与公平
11、社会主义社会实行按劳分配的经济基础是( )
A、存在旧的社会分工，劳动还是谋生的手段
B、社会主义社会的生产力发展水平
C、社会主义生产资料的公有制
D、社会主义经济仍然是商品经济
12、中共十六大报告指出，发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的
领导、人民当家作主和（）。
A、法制建设有机统一起来
B、社会稳定有机统一起来
C、政治体制改革有机统一起来
D、依法治国有机统一起来
13、我国的政党制度是( )
A、共产党的一党制
B、共产党和民主党派共同执政的两党制
C、共产党领导的多党合作和政治协商制度
D、共产党和民主党派的多党制
14、构建社会主义和谐社会的出发点和落脚点是( )
A、实现科学发展
B、坚持以人为本
C、坚持民主法治
D、推进改革开放
15、构建社会主义和谐社会的重点是( )
A、建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础
B、完善社会管理，保持社会安定有序
C、加强制度建设，保障社会公平正义
D、解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题
16、建设中国特色社会主义文化的根本任务是( )
A、培育“四有”新人
B、树立共产主义远大理想
C、弘扬民族精神
D、弘扬科学精神
17、实现“一国两制”的前提和基础是( )
A、台、港、澳享有高度自治权
B、中国坚持社会主义
C、一个中国
D、台、港、澳保持原有的资本主义制度不变
18、在建立国际政治经济新秩序的长期斗争中，必须始终以( )为基础。
A、人权高于主权的原则
B、不结盟原则
C、和平共处五项原则
D、自由平等的原则
19、加强党的建设必须放在首位的是( )
A、作风建设
B、组织建设
C、反对腐败
D、思想建设
20、我国社会主义建设的领导核心是( )
A、农民阶级
B、工人阶级
C、知识分子
D、中国共产党
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1、毛泽东思想的科学含义是（）
A．马克思列宁主义在中国的运用和发展 B．毛泽东个人的思想
C．被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
D．中国共产党集体智慧的结晶 E．中华民族宝贵的精神财富
2、新民主主义革命就是“新式的特殊的资产阶级民主主义革命”，它的基本特点是（）
A．它有新的领导阶级即无产阶级
B．它有新的指导思想即马克思主义
C．它属于世界无产阶级革命的一部分
D．它有了新的前途，经过新民主主义革命进而达到社会主义的目标
E．它属于世界资产阶级革命的一部分
3、邓小平指出：“马克思、列宁从来没有说过农村包围城市，这个原理在当时世界上还是没有的。但是毛泽东同志根据中国的具体条件指明了革命的具体道路”。毛泽东找到农村包围城市、武装夺取政权这条道路的根据是（）
A. 中国内无民主制度，外无民族独立
B. 农民占人口绝大多数，是民主革命的主力军
C. 中国革命的敌人长期占据着中心城市，农村是其统治的薄弱环节
D. 中国经济政治发展的不平衡
4、邓小平关于社会主义本质的论断体现了（）
A．解放生产力与发展生产力的统一
B. 发展生产力与实现共同富裕的统一
C. 目的与手段的统一
D. 社会主义发展过程与最终目标的统一
5、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这个初级阶段的涵义包括
（）
A. 我国社会已经是社会主义社会
B. 多种所有制经济、分配方式并存的社会主义社会
C. 我国的社会主义社会还处在初级阶段
D. 没有实现现代化的不发达的社会主义社会
6、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，实行依法治国具有重大而深
远的意义( )
A、依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求
B、依法治国是建设社会主义民主政治的基本保证
C、依法治国是社会主义文明进步的重要标志
D、依法治国是维护社会稳定、国家长治久安的重要保障
7、完善社会主义初级阶段个人收入分配制度，就要规范收入分配秩序，其中
包括( )
A、着力提高低收入者收入水平
B、逐步扩大中等收入者比重
C、有效调节过高收入
D、坚决取缔非法收入
8、中国特色社会主义文化建设的基本方针是，坚持以马克思主义为指导为人
民服务，为社会主义服务；坚持 ( )
A、百花齐放，百家争鸣
B、一手抓繁荣一手抓管理
C、贴近实际，贴近生活，贴近群众
D、立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又吸收世界优秀文化成果
9、加快推进以改善民生为重点的社会建设，就是要努力使全体人民学有所教，
劳有所得( )。
A、老有所养
B、病有所医
C、住有所居
D、各取所需
10、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括（）。
A、马克思主义指导思想
B、中国特色社会主义共同理想
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D、社会主义荣辱观
三、材料分析题（每题12 分，共48分）
（一）阅读下列材料，回答问题
材料1
胡锦涛在十八大报告中指出，道路关乎党的命运，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在中国这样一个经济文化十分落后的国家探索民族复兴道路,
是极为艰巨的任务。九十多年来,我们党紧紧依靠人民,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,历经千辛万苦,付出各种代价,取得革命建设改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。
材料2
外媒热议十八大和“中国之路”
新加坡《联合早报》报道，胡锦涛的报告显示中国将“坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜”。胡锦涛强调，要“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。”这表明中国将继续坚持社会主义制度。
埃及《消息报》报道，中共十八大“举足轻重”，胡锦涛所做的报告对有数千万党员的中共及整个中国来说，具有引领未来的意义。胡锦涛强调要“坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜”，这是对中国前进方向和发展道路的坚持和恪守，体现了中国气派和自信。
“俄罗斯之声”也认为，中国正带着自信走一条属于自己的发展道路。
1、在西方人眼里，中国特色社会主义建设道路被称为“中国模式”、“中国之路”，分析中国特色社会主义道路的内涵。
2、谈谈如何坚持走中国特色社会主义道路的自信？
（二）阅读关于网络谣言的相关材料
材料1：河北保定刘某为某互联网站经营者，为提高网站点击率，在未经证实的情况下，于2012年2月19日在互联网发布了“保定252医院确认一例非典”的虚假信息，并自己连续跟帖制造影响，扰乱了社会治安。
材料2：2011年3月11日，日本地震核泄露以后，网络传言加碘盐可以防辐射，很多沿海省份居民抢购加碘盐，导致加碘食盐销售一空。针对当时出现的因担心海盐受核辐射污染市民争相抢购碘盐的“盐荒”心理，专家表示，食用盐防辐射毫无科学依据，民众应理性对待，加碘盐可以防辐射没有道理，才平抑了这场风波。
材料3：网络是一个“人人都有麦克风”的环境，但并非人人都能善用手中的“麦克风”。近期，一些谣言借助网络满天飞，发人深思的是，这些谣言尽管事后被证实虚假，但却传播广泛，甚至被添油加醋，导致恐慌。网络谣言之祸患猛于虎，每一个人都可能成为受害者。不但容易蒙蔽群众，损害社会诚信，更可能造成人们认知的混乱，误导价值伦理观念，甚至激化社会矛盾，影
响社会的稳定与和谐。——南方日报评论员（2012-04-04南方日报）
根据以上材料回答问题：
1、社会主义和谐社会的基本含义是什么？
2、网络谣言对社会主义和谐社会有哪些影响。
3、如何消除网络谣言，助推社会主义和谐社会的建设。
（三）阅读相关材料
材料1
十八大报告指出，在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化,加快形成新的经济发展方式,把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,着力激发各类市场主体发展新活力,着力增强创新驱动发展新动力,着力构建现代产业发展新体系,着力培育开放型经济发展新优势,不断增强长期发展后劲。
材料2
解决发展不平衡、不协调、不可持续的问题，关键在于加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，这既是一个长期过程，也是当前最紧迫的任务。促进产业结构优化升级。推动战略性新兴产业健康发展。建立促进新能源利用的机制，加强统筹规划、项目配套、政策引导，扩大国内需求，制止太阳能、风电等产业盲目扩张。发展新一代信息技术，加强网络基础设施建设，推动三网融合取得实质性进展。大力发展高端装备制造、节能环保、生物医药、新能源汽车、新材料等产业。扩大技改专项资金规模，促进传统产业改造升级。——2012年温家宝《政府工作报告》
材料3
十八大报告指出，坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。
推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。必须以改善需求结构、优化产业结构、促进区域协调发展、推进城镇化为重点,着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题。
1、当前和今后一个时期，为什么要确立科学发展为主题，转变经济发展
方式为主线？
2、当前和今后一个时期，加快转变经济发展方式的基本要求是什么？
3、中国特色新型工业化道路的内涵是什么？
（四）阅读以下材料，回答问题
材料1
党的十七届六中全会研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题，认真总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设的新高潮，对夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。
材料1
党的十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚，教育人民、服务社会、推动发展的作用。扎实推进社会主义文化强国建设。
1、中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本方针有哪些？
2、结合实际谈谈当前如何深化文化体制改革，发展文化事业和文化产业？
四、论述题（12 分）
谈中国政府在钓鱼岛问题上的主要原则立场
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论参考答案
一、单项选择题（每题1分，共20分）
（1—5）BBBAB （6—10）AADBA
（11—15）CDCBD （16—20）ACCDD
二、多项选择题（每题2分，共20分）
（1—5）ACD ABCD ABCD ABCD AC
（6—10）ABCD ABCD ABC ABC ABCD
三、材料分析题（每题12 分，共48分）
（一）阅读下列材料，回答问题
1、在西方人眼里，中国特色社会主义建设道路被称为“中国模式”、“中国之路”，分析中国特色社会主义道路的内涵。（6分）
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。
2、谈谈如何坚持走中国特色社会主义道路的自信？（6分）
建设中国特色社会主义共同理想，就必须进一步坚定中国特色社会主义道路自信、中国特色社会主义理论自信、中国特色社会主义制度自信，中国特色社会主义道路是实现现代化的根本途径，中国特色社会主义理论是实现现代化的行动指南，中国特色社会主义制度是实现现代化的根本保证。
（二）阅读关于网络谣言的相关材料
1、社会主义和谐社会的基本含义是什么？（3分）
民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力，安定有序，人与自然和谐相处
2、网络谣言对社会主义和谐社会有哪些影响。（3分）
损害社会诚信，更可能造成人们认知的混乱，误导价值伦理观念，甚至激化社会矛盾，影响社会的稳定与和谐。
3、如何消除网络谣言，助推社会主义和谐社会的建设。（6分）
第一，消除网络谣言产生的土壤。构建和谐社会有利于最终消除网络谣言。
第二，政府部门在谣言面前，澄清迷惑，取信于民
第三，公民要增强法律意识与社会责任感，明辨是非，不信谣传谣
（三）阅读相关材料
1、当前和今后一个时期，为什么要确立科学发展为主题，转变经济发展方式为主线？（4分）
第一，是深入贯彻科学发展观的具体举措，是基于国情的正确抉择。第二，是时代的要求，关系到改革开放和现代化全局。第三，转变经济发展方式，更好地满足人民物质文化需要。
2、当前和今后一个时期，加快转变经济发展方式的基本要求是什么？（4分）
坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向；坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑；坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点；坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。
3、中国特色新型工业化道路的内涵是什么？（4分）
以信息化带动工业化、以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
（四）阅读以下材料，回答问题
1、中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本方针有哪些？（6分）
建设的根本任务：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。（3分）
建设的基本方针：坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务；坚持“双百”方针，即“百花齐放，百家争鸣”；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新；坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果；坚持一手抓繁荣，一手抓管理。（3分）
2、结合实际谈谈当前如何深化文化体制改革，发展文化事业和文化产业？（6分）
以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，形成科学有效的宏观文化管理体制、富有效率的文化生产和服务的微观运行机制。深化文化体制改革，坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化事业。
四、论述题（12 分）
谈谈中国政府在钓鱼岛问题上的主要原则立场
第一，中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权（4分）
第二，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点（4分）
第三，和平共处五项原则是我国处理对外关系的基本准则。我国奉行独立自主的和平外交政策，就是把主权和安全放在第一位，反对任何国
家损害我国的独立、主权、安全和尊严。（4分）
全科医学概论【课后思考题答案】
全科医学概论 第一篇概述 第一章全科医学的历史与基本概念 1.全科医学是一种什么学科？ 答：全科医学（general practice）又称家庭医学（family medicine），是一个面向个体、家庭与社区，整合了临床医学、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社会学科相关内容于一体的综合性的医学专业学科，是一个临床二级学科；其专业领域涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将个体与群体健康照顾融为一体。 2.全科医生是一种什么类型的医生？ 答：全科医生/家庭医生（general practitioner or family physician / family doctor）是经过全科医学专门训练的工作在基层的临床医生，对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务，进行生命、健康与疾病全过程、全方位责任式管理的医生，即全科医疗服务的提供者。 3.全科医疗和专科医疗有什么区别和联系？ 答：（1）全科医疗与专科医疗的主要区别： 特性全科医疗专科医疗 服务人口较少而稳定(1:2500) 大而流动性强 (1:5万－50万) 照顾范围宽(生物心理社会) 窄(系统/器官/细胞) 疾患类型常见问题疑难急重问题 技术基本技术, 不昂贵高新技术, 昂贵 责任持续性间断性 服务内容防治保康教一体化医疗为主 服务模式健康为中心全面管理，人为中心疾病为中心救死扶伤，医生为中心 医患关系平等伙伴关系，病人主动参与垄断式，病人被动服从 （2）全科医疗与专科医疗的联系：①各司其职；②互补互利；③“接力棒”式服务。 第二章全科医学的基本原则与特点 1.如何理解全科医学的基本原则？ 答：（1）科学、技术与人文相统一 （2）以生物-心理-社会医学模式为基础 （3）个人-家庭-社区一体化 （4）预防-医疗-康复整体性 强调科学技术与人文相统一； 体现生物-心理-社会医学模式； 以病人为中心、家庭为单位、社区为范围，提供预防-医疗-康复的整体性服务； 以满足居民的健康需求为导向提供服务，讲究好的成本-效果； 高度重视服务艺术和医患关系，强调团队合作。 2.全科医学的基本特点有哪些？掌握全科医学基本特点的意义何在？ 答：（1）全科医学的基本特点：①基础性照顾；②人性化照顾；③可及性照顾；④持续性
《概论》课社会实践调查报告
社会实践调查报告 活动项目：对台盘村农村“留守儿童”学习生活状况的调查。 活动主题：关心留守儿童，增强社会责任感。 活动意义：社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对促进大学生了解社会，了解国情，增强社会责任感极其重要。 调查人群：台盘村留守儿童 调查方式：主要是问卷调查、走访调查 日程安排：5月1日开始下乡调研，5月3日返校，为期2天。 人员安排：戴港：调研方案策划、实施与活动总结。 杨小弟：方案策划与实施、带队走访，与留守儿童交流 访问。 杨俊铎：方案实施、数据采集与处理。 向尚：调研工作汇报。 罗龙业：撰写数据统计结果。 罗策：活动摄影和后勤处理。 活动内容：在此次社会实践调查报告中，我们走访并发放问卷调查 的有150户人家，96户有留守儿童，41户没有儿童，13户有父母 监督的儿童，留守儿童占的比列是64%。只发放调查问卷的有200 份，总共回收147份，回收率73.5%，以父母双方或一方外出打工，而自己留在农村生活的孩子来算，有102份的数据属于留守儿童， 占的比列是69.4%。调查总人数为297人(含其他方式调查)，留守 儿童有198，其中男110人，女88人，岁数在0-5岁的有17人， 5-14岁有151人，15-18岁有30人，留守儿童占儿童总人数的 66.67%。
详细数据如下： 留守儿童各年龄阶段的人数 留守儿童男女比例 留守儿童父母打工情况 留守儿童对父母不在家的感受 留守儿童对父母在外打工的感觉和 看法 留守儿童的违纪情况 留守儿童在家的学习情况
留守儿童的现状：他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与 上辈亲人，甚至母亲的其他亲戚。问题：①上课很少发言，但比较 热爱劳动。②他们的天性本事爱玩爱闹，坚强乐观，但是与外人交 流时比较内向、自卑、敏感，性格比较脆。③他们的父母外出务工 无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影。③另一部分学 生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机， 加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为。④他们很多人往往自私、孤僻暴躁、蛮横。针对这四点点，我觉得我们应该多跟他们交流，给他们传递一 些健康积极的思想，也要引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生 活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而 是为了使他们生活更好。 我们提出的建议是：学校要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生 的课余生活，另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑帮他 们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母 不在身边的空虚。又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游 戏等不良的嗜好。针对这种情况，我建议学校平时多引导他们进行 读书等有益的业余活动。 对于这些孩子，也要多进行家访，及时了解他们的情况，与他们现 有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边 的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并 能与学校教育同步，从而达到很好的教育效果，这样既能让儿童们 劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依赖性和信 任感总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习 进步的引导者。多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情 缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行互动交流活动，了解孩子在家活动和学习情况；了解留守儿童的个人基本情况和家 庭情况；定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提 供必要的帮。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留 守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守 儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖
夏建中《社区工作》(第2版)笔记和课后习题详解(社区矫正)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台 第十一章社区矫正 11.1复习笔记 一、社区矫正概述 1．社区矫正的定义 社区矫正是国家机关和相关的矫正机构以社区为平台，对在社区中服刑的犯罪人提供的旨在恢复其社会功能，促使其顺利回归社会的刑罚执行制度和过程。符合社区矫正条件的罪犯主要包括： （1）被判处管制的 （2）被宣告缓刑的 （3）被暂予监外执行，具体包括： ①有严重疾病需要保外就医的； ②怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女； ③生活不能自理、适用暂予监外执行不致再危害社会的。 （4）被裁定假释的 （5）被剥夺政治权利，并在社会上服刑的 2．社区矫正的特点 （1）社区矫正具有惩罚性 ①含义 社区矫正的惩罚性是指社区矫正是对犯罪人的一种惩罚。社区矫正是在确认个人实施犯
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台 罪后，由审判机关和其他一些国家机关判处和采取的刑事制裁措施，体现了刑法的否定性和谴责性。社区矫正的惩罚性主要针对犯罪人。 ②基本内容 a．社区矫正对象要服从监督和管理； b．社区矫正对象的人身自由和行动受到一定的限制； c．社区矫正对象不能行使一些权利，必须履行一些法定的义务； d．社区矫正对象要承受违反监督管理规则、违反义务所带来的惩罚性后果等。 （2）社区矫正具有非监禁性 非监禁性是指社区矫正不需要将社区矫正的对象收押到监狱等刑罚执行机构中执行刑罚。这是社区矫正与其他矫正方式相比最重要的特点之一。 （3）社区矫正具有社区参与性 社区矫正的基本理念之一是帮助矫正对象建立与社会的正常联系，促使其与社区重新融合。社区矫正强调矫正对象的活动和社区生活密切结合，矫正对象的矫正活动在社区中完成，积极参加所在社区的活动，接受社区的监督和帮助。相应的，社区为矫正对象的矫正和改造、教育活动提供帮助，让其能充分利用社区资源进行矫正。 3．社区矫正的功能 （1）社区矫正有利于弥补监禁矫正的缺陷 监禁矫正的一个重要缺陷就在于它中断了矫正对象的社会化过程，使矫正对象的发展与社会发展相脱节。社区矫正则克服了监禁矫正的这一缺陷，具体表现在以下五个方面： ①社区矫正工作的开展以社区为平台使矫正对象从进入矫正系统开始就生活在社区中，他们与家庭、社会的联结不会受到根本的影响；
毛概社会实践调查报告通用范本
内部编号：AN-QP-HT119 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 毛概社会实践调查报告通用范本
毛概社会实践调查报告通用范本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 格式要求 一、内容 1、调查报告的内容应属于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。 2、调查报告的结构可以包括五个部分：前言(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等)、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等，最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录等); 3、应对调查报告的主题运用某一种或几种
毛概社会实践调查报告格式参考
毛概社会实践调查报告格式参考 一、内容 1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会 王义理论体系概论》课程范畴之内，井遵循任课教师的具体要求。 2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调 查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等，最后可以 有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺)， 3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法 进行实地调查，对调查结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛 而谈，也不能只有调查而没有自己的分祈; 4、字数要求3000字以上。 二、格式 1、每个专业的小班台订成1本，按字号从小到大的顺序 依次排列，做一个统一的封面和目录，封囱与目录的格式和内番 可参考下例(目录请自动生成)，装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息，目录后升始编页码，每 一份调查报告均双囱打印，每一份调查报告最后都要附上评价与 评分页。 2、正文内题目用黑体小二字，居中;下一行写姓名、字号，宋体小四号字加粗，居中。
3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点 后不要标点符号。 4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用Times New Roman小四字体)，行间距用固定值22磅，段落升始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。 5.页囱设置值:上:2.5厘米、下:2.5厘米、左:2.5厘米、右:2.5厘米，其他默认，A4纸打印。 6、从正文升始插入页码，页码居中。 7、需要引用相关参考文献的格式如下: [1]王利民.济南轻骑摩托车股份有限公司 [PB/OL].(2002-04-29)[2007-02-251 [2]韩明.论企业如何留住知识型员工一又书齐南轻骑知 识型员工的调查分析山].济南山东大字，2006:49^52. 8、具体格式可参考下例。 范文参考： 一 . 摘要： 随着社会的发展与进步，党和国家更加重视三农问题。 为减小城乡差，达到共同富裕，国家加大力度建设社会主义新农村。在暑期实践过程中，根据自己对农村生活、环境的了解与认识，对农村现在的面貌做了以下总结。 二.关键词：新农村建设面貌发展问题 三 . 正文 一、实践背景
《马克思主义基本原理概论》课程社会实践调查报告.doc
《马克思主义基本原理概论》课程社会 实践调查报告 摘要：在如今的社会，随着经济不断发展，人们对幸福的渴望也越来越明显。党的十八大提出了“实现中国梦是人们追求幸福的重要体现”，而中国梦是人民的幸福梦。大学生对于幸福拥有着自己的见解，每个人的幸福观都是人们对生活的向往与希望。 关键词：幸福观、大学生、快乐、知足 穷人说：有钱就是幸福；残者说：能走路就是幸福；盲人说：能看见就是幸福；乞丐说: 有饭吃就是幸福；病人说：能活着就是幸福。小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态。幸福分成两种，一种是看的见的幸福，一种是看不见的幸福，前者是物质的感观，后者是精神的感受。你选择了何种幸福，就决定了哪一种人生。 幸福有时候只是那一瞬间的感动，会让一个人一直痴迷于此，幸福就是满足，幸福就是知足！一个人只有主动去找寻幸福，才会得到它。中西哲学家对“幸福说”有不同的意见，有的主张精神的快乐为幸福，有的主张个人的快乐为幸福，有的主张全体的快乐为幸福的感觉。那么什么是幸福呢？ 一、幸福的定义 (一)、传统幸福定义 幸福是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态。幸福是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情。幸福是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足。幸福是一种持续的状态。幸福是人们内心的感受幸福是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态，包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等，是一种心理欲望得到满足时的状态，是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。 人是一种有限性的存在，人类对“幸福”的追寻起始于人的有限的现存境域中。人类生存的第一意象就是打破“枷锁”，瓦解使人沦于被奴役或罪恶状态的
郑杭生《社会学概论新修》课后习题(社区)【圣才出品】
第十一章社区 1．滕尼斯区分gemeinschaft（“礼俗社会”）与gesellschaft（“法理社会”）用意何在?我们通常所说的社区与滕尼斯的概念有什么差异? 答：（1）礼俗社会与法理社会的含义 礼俗社会又称作“共同体”，指以农耕畜牧为业的传统社会。其特征是：规模小，分工与角色分化较少，家庭为社会核心单元，占统治地位的是个人的或具有感情色彩的初级关系，人的行为主要受习俗、传统的约束，具有很强的同质性。 法理社会又称作“社会”，指现代工业化社会，规模较大，有复杂的分工与角色分化，经济的、政治的、职业的等等社会组织取代了家庭的核心地位，非个人的，不具感情色彩的次级关系居统治地位，人们的行为主要受正式的规章、法律等约束，具有很强的异质性。 （2）滕尼斯区分礼俗社会与法理社会的用意 在滕尼斯那里，“社区”更多的是作为一种研究方法予以运用的，提出有别于“法理社会”（gesellschaft）的另外一种“理想类型”（“社区”即gesellschaft），本意在强调人与人之间所形成的亲密关系以及对共同居住地的归属感和认同感。滕尼斯认为，人类历史的发展表现为理性不断增长的过程，人类共同生活的表现形式也就由“共同体（社区）的时代”向“社会的时代”演进。滕尼斯在提出社区（共同体）这一概念时，并不着重它的地域特征，而是强调具有共同归属感的社会团体。 （3）我们通常所说的社区已不仅仅局限于滕尼斯当初的定义了。社区是进行一定的社会活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。社区概念一般包括以下四层含义：
①社区占有一定的地域，其形态都存在于一定的地理空间中。社区之“区”并不是纯粹的自然地理区域。从社会学的角度看，这个“区”乃指一个人文区位，是社会空间与地理空间的结合。 ②社区的存在离不开一定的人群。人口的数量、集散疏密程度以及人口素质等，都是考察社区人群的重要方面。 ③社区中共同生活的人们由于某些共同的利益，面临共同的问题，具有共同的需要而结合起来进行生产和其他活动。在这一过程中产生了某些共同的行为规范、生活方式及社区意识，构成了社区人群的文化维系力。 ④社区的核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系。 2．作为社区研究方法之一的“民族志方法”有什么优点，又有哪些局限性? 答：（1）“民族志方法”的优点 “民族志方法”，强调研究者长期参与到一个特定的小地方的日常生活中，通过主客互动获得对一种文化的体验并在此基础上对其作出解释。从宏观层面讲，它重在对文化和社会形态的考察。人类学家们注重从文化比较的角度研究社区，因为不同社区的文化特质和生活方式是有不少差异的，进行比较，尤其是不同民族间的跨文化比较，有助于全面地了解人类社会的多样性。 （2）“民族志方法”的局限性 “民族志方法”主要的局限性在于，受制于研究者自身文化的影响，从旁的短期直接观察有时并不能十分准确的理解研究课题。 3．怎样理解社会转型与社区制度创新的关系?试从“中国经验”的视角展开论述。
概论社会实践调查报告1
社会实践报告 学生姓名陈禹豪 所在院系建筑工程学院 专业建筑学 学号1414032042 南通大学建筑工程学院 2017年8 月28日
一、社会实践选题与方案设计
二、社会实践报告鉴定
南通高校学生精神风貌调查 精神风貌是指一个人或一个集体在能力、气质、觉悟等方面的外在表现，属于意识形态层次的内容。每一个人、每一个团队或者组织，在人们心目中都会有一个感觉和印象，这个印象就好比我们所看到的景物，用精神风貌这个词正好表述眼前所观察到的一个人或一个群体的精神氛围。高校学生精神风貌是指学生的世界观、人生观、价值观。高校学生的精神风貌建设是考验高校能否培养一个新时代真正德才兼备的人才的一个标准。 随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展，社会变革提出了关注精神文明建设强烈要求。高校是精神文明建设的重要基地，所以重视并加强高校的精神文明建设，特别是加强高校学生的文明素质教育尤为重要和迫切。而高校学生精神风貌建设正好与社会主义精神文明建设的要求相一致。 1979年9月25日至28日召开的中共十一届四中全会上讨论的叶剑英准备在庆祝中华人民共和国成立30周年大会的讲话中提出了社会主义精神文明建设。1980年12月20日召开的中央工作会议，把精神文明建设列为重要议题进行了研究、讨论。邓小平在题为《贯彻调整方针，保证安定团结》的讲话中提出：“我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。”“没有这种精神文明，没有共产主义理想，没有共产主义道德，怎么能建设社会主义？”“所谓精神文明，不但指教育、科学、文化，而且指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场和原则”。1982年7月，邓小平在军委座谈会上的讲话中，阐明了社会主义精神文明建设的根本任务：主要是使我们的各族人民都成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民。1996年1月，中央确定把精神文明建设作为十一届六中全会的主要议题。十八大上提出践行社会主义核心价值观，其中国家层次方面的是“富强、民主、文明、和谐”，里面的文明就是思想文化领域的目标和要求，而精神风貌也是思想方面的，因此精神风貌与社会主义核心价值观是有联系的。 高等教育的目标是培养和造就千百万有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”新人，这集中体现了未来竞争对国民综合素质的基本要求，培养社会主义“四有”新人，成为高校社会主义精神文明建设的根本任务。通过加强高校学生精神
管理学课后思考题周三多第三版
第一章管理活动与管理概论 1．何谓管理？如何理解管理的具体含义？P5 管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。其理解要点体现在以下五个方面： （1）管理的载体是组织。组织包括企事业单位、国家机关、政治党派、社会团体以及宗教组织等。 （2）管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程，而不是其他。“合理”是从管理者的角度来看的，因而有局限性和相对的合理性。 （3）管理的对象是相关资源，即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。可以调用的资源通常包括原材料、人员、资金、土地、设备、顾客和信息等。在这些资源中，人员是最重要的，管理要以人为中心。 （4）管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。（5）管理的目标是为了实现既定的目标，而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的，这也是建立组织的原因。 2．组织中的管理通常包括哪些职能活动？每种职能活动是如何表现其存在的？它们的相互关系又是如何？P6 （1）组织中的管理通常包括决策与计划、组织、领导、控制和创新五种职能活动。 （2）每种管理职能各有自己独特的表现形式，具体如下： ①决策与计划：通过方案的产生和选择以及通过计划的制定表现出来。 ②组织：通过组织结构的设计和人员的配备表现出来。 ③领导：通过领导者和被领导者的关系表现出来。 ④控制：通过对偏差的识别和纠正表现出来。 ⑤创新：通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的。对一个活力的组织来说，创新无处不在、无时不在。（3）以上五种管理职能不是孤立的，其中： ①决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面临决策和计划的问题，决策和计划是其他管理职能的依据。 ②组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施。 ③创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。 3．根据明茨伯格的研究，管理者应扮演哪些角色？P6-8 根据明茨伯格的研究，管理者应该扮演三类角色，即人际角色、信息角色和决策角色。
社区管理概论复习要点提示
社区管理概论复习要点提示 1.社区结构 2.社区控制 3.社区中介组织 4.社区行政 5.社区管理体制(其他一至三章内容略) 社区管理体制，亦称社区管理制度，是由社区发展动力、利益主体、权力结构、运行机制和监督机制等多方面内容构成的综合性、系统性的管理制度。其核心是社区管理的组织体系及其权力配置关系以及各种管理制度。 6. 社区文化 社区文化指的是指特定社会区域当中人们的各方面行为所构成的文化生态系统。它既包括这一区域内人们的生产方式和生活方式，也包括该区域内社会成员的理想追求、价值观念、道德情操、生活习俗、审美方式、娱乐时尚等。 7. 物业管理 物业管理是指业主通过选聘物业管理企业，由业主和物业管理企业按照物业服务合同约定，对房屋及配套的设施设备和相关场地进行维修、养护、管理，维护相关区域内的环境卫生和秩序的活动。 8.社区整合 社区整合是指通过人为的力量，使社区中的各部分、各因素、各机构、各种力量协调适应，相互合作，相互依赖，共同发展，相得益彰的过程和状态。它是社区持续发展的动力源泉。 9. 社区服务 社区服务是指在政府的统一规划和倡导下，以社区组织为依托，以生活在一定社区地域内的全体成员为对象，通过社区成员间的互助性服务，解决本社区的社会问题。主要包括面向老年人、残疾人、儿童、优抚人员及其他民政对象的福利服务，面向社区全体成员的以提高生活质量为目的的便民利民服务，以及为驻社区单位提供后勤服务等。 10.社区治安管理 社区治安管理也可简称为社区治安，它是指在一定地域内对社会治安问题进行治理，是社区治安管理主体依靠社区群众、协同公安、司法机关，对涉及社区的社会秩序和人民群众生命财产安全的问题依法进行治理，促进社区秩序安定有序的过程。它是国家公安保卫职能的延伸。 11. 社区行政管理的目标 社区行政管理的目标是形成安定安全的社区治安秩序、便民利民的社区服务网络、团结和谐的社区人际关系、健康向上的社区文化氛围，并为建成配套设施齐全、环境舒适优雅、管理规范有序、保障功能完善的现代化社区奠定基础。 1.社区的基本功能 社区的基本功能有：（一）经济功能；（二）社会化功能；（三）社会控制功能；（四）社会福利保障功能：（五）社会参与功能。 2.社区的基本要素 社区的基本要素有：（一）地域；（二）人口；（三）共同的文化和制度；（四）凝聚力和归属感（五）公共服务设施。 3.社区文化的特征。
马克思主义基本原理社会实践调查报告
天津理工大学 《马克思主义基本原理概论》调研报告题目：影响和谐校园建设的负面因素调查 学院：海运学院 专业班级：航海技术一班 小组成员： 1刘宗杨学号：分工：（组长） 2刘少波学号：分工：分类总结 3宋敬月学号：分工：分类总结 4汤广学号：分工：负责人 5李星儒学号：分工：材料收集 6刘彦宏学号：分工：材料收集 7任圣涛学号：分工：材料收集 前言 一、调查背景及目的 大学校园一直存在不和谐因素，因而导致了一些不和谐现象的发生。正是由于这些不和谐因素以及不和谐现象的存在，校园内屡屡发生一些令人担忧的社会问题。这些问题的存在正呈现逐年严重的趋势，必须找出这些问题的根源并加以解决，才能确保大学生学习生活的稳定安全。因此，通过调查校园内存在的不和谐现象，进而推论出产生这些不和谐现象的原因，提出改进方法，促进校园和谐。为此，我们在天津理工大学开展了这项调查，旨在推进校园和谐，共建和谐校园。 二、调查对象 天津理工大学在校大学生及其它在津高校学生(主要天津理工大学在校大学生) 三、调查方法 问卷调查（包括纸质问卷以及网上问卷） 四、调查内容 经过观察，发现在校园中诸多不和谐现象，因此我们决定针对这些不和谐现象深入
调查阻碍校园和谐发展的不和谐因素，因而去顶顶了主题。在开展调查前，首先确定小组成员；然后，确定调查主题，设计问卷；再次，分发问卷，包括校内分发问卷以及网上调查；最后，交流心得体会，分析问卷，得出分析结果解决方案。 五、实践安排 时间：2015年11月 地点：天津理工大学主校区以及网络调查 方式：1.调查天津理工大学或其他在津大学生对于校园不和谐现象的认识 2.以问卷调查我校学生心中不和谐现象的种类和认识。 3.对调查问卷进行统计分析，得出结论，进行总结。 六、报告概要 我们的主题是关于校园不和谐现象的调查，是为了帮助同学了解校园内存在哪些不和谐现象，帮助他们自省，以及他们认为的和谐校园时怎么样的。现在我国正在号召建设社会主义和谐社会，和谐校园是和谐社会的重要组成部分，校园的和谐程度直接关系到整个社会的和谐，对社会和谐具有重要的影响和推动作用。 构建和谐校园是实现学校安定有序的现实需要。构建和谐校园，可以使在学校学习、工作和生活的每个人都能获得人身和财产的安全与保障，进而实现校园结构稳定、关系融洽，广大师生员工能够心气平和地学习、工作，干事业、求发展，进而促使学校的管理秩序、教学秩序和教科研秩序呈现出一种平稳、持续、连贯的运行态势，保障学校的正常运行与不断发展。 主体 一、关于本次调查的优点 本次调查我们采用了纸上调查与网上调查相结合的方式，增加了调查人数的多样性。纸上问卷针对的是天津理工大学本校的学生，而网上问卷针对的是本校以及其他高校大学生，因而比较真实可靠，反映当今大学校园的现状以及大学生的普遍心理。这样使我们的调查更具有针对性，更加符合大学的特点，因而能够反映大学校园存在的问题。除此之外，我们增设了许多多项选择题。纸上问卷由于答卷时需要花正字，比较麻烦，因而有些人会产生厌倦心理可能会影响调查结果。但是在网上问卷中，只需要点击选项就可以，真实性较强，弥补了纸上问卷的缺陷。 二、关于我们存在的问题 通过问卷我们看到，问卷的题目大部分是多选题，这样的设置最初的目的是希望答卷人可以有多个选择，并且我们集思广益，分析可能产生不和谐现象的成因，供答卷人选择。一方面，答卷人的选择多了，不是单一的拘泥于某一个选项。但是另一方面，随之而来也带了一些问题。由于选项比较多，在做问卷的时候就会缺少耐心，有的人甚至是随意填写，这样的后果对我们的调查结果准确性产生了一定影响。此外，我们分两种方式分发问卷：纸上问卷以及网上问卷。这两种综合来看，大一的同学居多。大一的同学比较积极，而大二的同学产生了一种懈怠心理，因此不愿意答卷，此外，男女比例不均衡，女生居多。这可能与我们学校的现状有关，我们学校女生较多。但由于男女思路不同，所选择的也就会有所差异。 三、我们的解决措施 通过以上分析，我们找到了本次调查中存在的缺陷不足，同时也肯定了我们的优点。
管理学概论课后思考题答案.doc
管理学概论课后思考题答案 第一章：管理、管理学、管理者 一、名词解释 1．管理是通过综合利用计划、组织、领导、控制、创新等各种手段来协调人力、物力、财力、时间和信息资源从而实现组织目标的过程。 2．组织是由两个或两个以上的个人为了实现共同的目标组合而成的有机整体，是一群人的集合，是对完成特定使命的人们的系统性安排，以完成单独个人力量的简单总和所不能完成的各项任务。 3．人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。即理解、激励他人并与他人共事的能力。4．概念技能是分析判断一种状况并能识别其因果关系的能力。 5．技术技能是指运用管理者所管理的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。 6．管理作为一个工作过程，管理者在其中要发挥的作用就是管理者的职能，也即通常所说的管理职能，包括计划、组织、领导、控制、创新等。 7．管理者是指组织中从事管理活动的人员，是管理的主体，是指挥别人活动的人。 二、选择题 1、A， 2、A， 3、C， 4、D， 5、D， 6、B， 7、D， 8、C， 9、A，10C，11、B，12、D， 13、A 三、简述题 1、答：不一定。管理就是要使资源成本最小化。所以仅仅有效率是不够的，管理还必须使活动实现预定的目标，即追求活动的效果。当管理者实现了组织的目标，我们就说他们的工作是有效果的。因此，效率涉及的是活动的方式，而效果涉及的是活动的结果。效率和效果是互相联系的，组织可能是有效率但却是无效果的，那种要把错事干好的组织就是如此。 2、答：管理作为一个工作过程，管理者在其中要发挥的作用就是管理者的职能，也即通常所说的管理职能。而管理的基本职能就是管理工作所包括的几类基本活动内容，即计划、组织、领导、控制和创新。 3、答：亨利?明茨伯格把管理者角色分成3大类10个角色。 4、答：基层管理者需要了解并初步掌握与其管理的专业领域相关的基本技能，否则就很难与他所主管的组织内的专业技术人员及其他人员进行有效的沟通，从而也就无法对他所管辖的业务范围内的各项管理工作进行具体的指导。 5、答：概念技能包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力、确定和协调各方面关系的能力以及权衡不同方案优劣和内在风险的能力等等。显然，任何管理者都会面临一些混乱而复杂的环境，需要认清各种因素之问的相互联系，以便抓住问题的实质，根据形势和问题果断地做出正确的决策。因此，管理者所处的层次越高，其面临的问题越复杂、越无先例可循，就越需要概念技能。 四、论述题 1、1、管理具有科学性。是在总结管理工作的客观规律基础上形成的，可以指导管理实践，也是一门正在发展的科学；管理也具有艺术性。要求管理者以管理理论和基本方法为基础，结合实际，具体情况具体分析；管理的科学性和管理的艺术性二者之间的关系：不互相排斥，而是相互补充。 2、答：两者都是高层管理者，都是对整个组织的管理负全面责任的人，都要求有 更多的概念技能和人际技能。主要不同之处在于，前者的主要目的是维护地区社 会稳定和经济高速、协调发展，后者则主要是保证企业长期盈利。两者管辖范围、 管理手段、管理方法等也不相同。 五，案例分析题 是裁员减薪还是减时提薪 管理是科学，也是艺术。公司的成败在于员工的积极性能否发挥，员工积极性的发挥在于领导艺术。c．麦考密克在本应裁员减薪时，却减时提薪，乃惊人之举，属高超的领导艺术。员工对领导的认可是领导权力有效行使的一个重要条件，领导和员工同舟共济的高昂士气是公司取之不尽的力量源泉。困难和解决困难的办法是同时存在的，而且办法总比困难多，领导艺术是挖掘“办法”的技能。 一、名词解释第三章 1．一般环境组织的一般环境也可以说是组织的大环境，包括政治环境、法律环境、经济环境、科技环境、社会文化教育环境、自然环境和国际环境等。 2．具体环境 具体环境是与实现组织目标直接相关的那部分环境，是由对组织绩效产生积极或消极影响的关键顾客群或要素组成的。具体环境对每一组织而言都是不同的，并随条件的改变而改变。典型的具体环境包括供应商、客户或顾客、竞争者、政府机构及公共压力集团。 3．环境复杂性程度 环境复杂性程度是指组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度。 4、组织文化 组织文化是指组织在长期的实践活动中形成的并为组织成员普遍认可的和遵循的具有本组织特色的基本信念、价值标准、运营理念、道德规范、规章制度、人文环境以及与之相适应的思维方式和行为方式等的综合。 二、选择题 1、A， 2、A， 3、C， 4、B， 5、C， 6、D， 7、D， 8、B， 9、C，10、A
社会实践调查报告(完整版)
社会实践调查报告 社会实践调查报告 第一篇： 社会实践调查报告 哈尔滨工业大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践报告 题目： 家乡群众文化生活情况 姓名： 学号： 学院： 专业： 群众文化生活情况 导语 : 改革开放对中国文化发展产生了广泛而积极的影响，为文 化的改革创新和繁荣发展创造了良好的环境和氛围。回眸３０年中国 文化从封闭、单一中艰难启程，并不断走向开放、繁荣、多元的步履，人们感受到中国文化与改革开放、民族复兴共兴共荣的非凡历程，感 奋于中国文化“软实力”的日益提高。为了更好了解基层群众文化生 活状况，特别对此进行调查研究。 背景： 党的十七届六中全会明确提出：
人民是推动社会主义文化大发展大繁荣最深厚的力量源泉，要广 泛开展群众性文化活动，让群众广泛享有或优惠的基本公共文化服务，让蕴藏于人民中的文化创造活力得到充分发挥。加强群众文化建设， 对于提高广大人民群众的思想文化素质，实现和保障群众文化权益， 促进和谐社会建设具有十分重要的作用。改革开放以来，辽宁省经济 快速发展，人民生活水平不断提高，促进了文化事业的持续繁荣。全 省新建及改扩建一批艺术馆、文化馆新馆，建成了一批具有示范性、 导向性、多功能的乡镇文化中心，全省市、县、区和部分乡镇均建有 文化广场，群众文化活动成果丰硕，群众文化事业空前活跃。２００ ７年辽宁省继续开展基层农村文化创建及乡镇文化中心建设活 动，创建了４个省群众文化艺术活动基地， 5 个民间文化艺术之乡，３１个文化先进乡镇，５６个文化先进村、社区，建成了２５个乡镇文 化中心。积极推进公益文化活动社会化运作，全面启动了文化信息资 源共享工程建设。加大民族民间文化的保护力度，促进了民族民间文 化的发展。全省１２８个公共图书馆馆舍建筑面积４１ . ３万平方米，藏书总量２４５１ . ４万册。 调查对象与方法： １.调查对象： 基层社区领导和群众 ２. 调查方法： 问卷调查方式 调查结果与分析： 本次抽样的人数为５６，据调查显示，有７２％的群众认为文化 活动还算丰富，平时能够参与；６３％的群众认为业余文化活动以群
毛概社会实践调查报告通用范本
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毛概社会实践调查报告通用范本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、指导思想 本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。 二、目的意义 社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛
《网络传播概论》思考题-整合版
思考题 第一节 1. 依据个人经验和体会，谈谈你对网络传播作用的认识。 2. 互联网为何能够在1980年代迅速发展壮大？ 技术基础：通信技术和信息工程技术的迅速发展；1983年，阿帕网分为ARPAnet 和MILnet；1986年，美国国家科学基金会（NSF）建成了连接 开放精神：各大学科研单位的网络，并接入ARPAnet； 用户需求 3.Web2.0的趋势下，互联网技术发展趋势具有什么特点？ 控制权强；受众相对不确定；有一定的互动性 第二节 4.网站传播有何特点？ 技术上相对复杂；控制权强；受众相对不确定；有一定的互动性； 5.通过一个与即时通讯工具相关的网络事件，分析其传播特点与社会影响。 MSN红心签名活动：MSN中国发起“我爱奥运”MSN签名活动，通过MSN聊天工具这一遍布全球的即时聊天工具传递全球华人对祖国的热爱，对奥运的支持，对2008 北京奥运会成功举行的祝愿。 体现出结构特点：多对多和社会性网络特点：强联系，弱纽带 影响：舆论表达：舆论放大器；扩散迅速。实现了广泛的社会 动员。 6.搜索引擎在研究和应用中，都有哪些价值？ 研究：搜索行为是人们意愿与需求的一种自然流露，它甚至比某些调查更客观更真实，更能反映经济与社会发展的内在本质与运行规律。搜索引擎的后台数据可以体现分散的个体行为累积的社会结果。这些数据不仅可以反映不同信息受人们关注的程度，从而为受众研究、市场研究提供重要的参考依据。 媒体受众分析 消费市场分析 社会发展动态分析 应用：搜索引擎在营销中的应用 存在层：被搜索引擎收录 表现层：在搜索结果中排名靠前 关注层：增加用户的点击率 转化层：将浏览者转化为顾客 两种主要应用方式 搜索引擎优化（SEO）：通过网页设计等方面的优化策略，在搜索引擎自然检索 结果中获得更好的排名位置。 搜索引擎广告：竞价排名；固定排名；关键词赞助商广告；地址栏搜索广告
毛概社会实践调查报告范文
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调查）报告 题目：大学生消费结构调查与分析 专业： 班级： 姓名: 学号： 2015年12月26日 附件一： 社会实践（调查）信息反馈表
学生姓名：专业班级：学号: 籍贯：调查时间：2015/12/26地点：学校 调查人签名： 2015年月 目录
一.摘要……………………………………………… 二.调查背景…………………………………………………… 三.调查方法…………………………………………………… 四.调查结果与分析………………………………………… 五.结论与建议………………………………………………… 一. 摘要 在我国经济快速发展的大前提下，我们大学生作为社会特殊的
消费群体，我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响.因此，关注我们大学生消费状况，把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养正确消费的观念和提高我们的消费质量，同时也是我们大学生需要学习的一方面. 关键字:大学生消费观念培养提高 二.调查背景 在当今的社会中，大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会.而大学生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着很多的不合理之处.而大学生在众多的消费市场中，又是一个特殊的消费群体，其消费的心理特征、行为及结构，是值得社会关注的，而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题. 那么我们大武汉的莘莘学子消费情况如何呢?对此我对不同高校大学生以问卷调查的方式进行了调查.关注大学生的消费质量问题,把握大学生消费的心理特征、行为及结构,才能正确的引导大学生进行合理消费. 三.调查方式 采用随机抽样的方法在我们学院选取了一百名我们学校的学生,向
西南大学《社会学概论》复习思考题及答案
（0144）《社会学概论》复习思考题 一、名词解释 1、社会学 2、自发机制 3、社会运行 4、主文化 5、同龄群体 6、社会指标 7、社会整合 8、社会 9、血缘关系 10、文化模式 11、文化中心主义 12、功能主义 13、文化相对主义 14、社会失范 15、社会角色 二、填空 1、社会学经过一百多年来的发展，到现在已经有了许多不同的派别，常见的派别有________、________、________、________等。 2、当生活在某种文化中的人初次接触到另一种文化模式时，会产生思想上的混乱与心理上的压力。这种现象被称为________。 3、________指一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾现象。 4、社会互动的类型有竞争________、________、________、________。 5、在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象，称为。 6、转型社会对社会化的影响在两代人之间的代际互动和代际文化传递活动中所表现出来的问题，称为。 7、社会互动的类型有、、、、。 8、指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。 9、一般地说，社会保障手段有三种类型：社会援助、社会疏导和。 10、影响人们获得社会地位的条件包括个人条件和社会条件两大部分。其中，个人条件可分为先赋条件和。 11、社会越轨的类型包括________、_______、________。 12、当相互依赖的各部分所组成的文化在发生变迁时，各部分变迁的速度是不一致的，有的部分变化快，有的部分变化慢，结果造成各部分之间的平平衡、差距和错位，由此造成社会问题。这种现象被称为。 13、社区地域环境包括________、_________、__________。 14、《自杀论》的作者为________。 15、社会整合是指对社会的协调和调整，促使社会个体或社会群体结合成为人类社会共同体的过程。 16、人口质量是指人口在______的方面的_______。 三、简答题 1、社会角色的类型 2、人的社会属性的特点 3、初级群体的基本特点 4、社会流动的基本类型 5、社会问题的一般特征 6、社会控制的类型 7、社会运行的整合机制8、评价社会运行状态的原则9、文化的特点。 10、社会化的基本内容11、社会互动的维度12、社会群体的特征 13、社会的特点14、社会运行的主要条件15、社会互动 16、社会互动的基本涵义17、社会组织的构成要素 18、科层制产生的官僚主义的主要表现19、社会控制的一般特征 20、文化控制的手段21、群体的类型22、组织结构 23、组织管理理论与管理方式24、帕雷托的精英理论25、社会习俗