甘罗十二为使臣
甘罗之死 甘罗十二为使臣的故事
甘罗之死甘罗十二为使臣的故事>中国历史上有很多小神童，比如甘罗，据说他十二岁就做了秦国丞相。
只可惜，他的寿命也不大，也才活了十二岁。
那么当时秦王为何让十二岁的小孩做丞相，他又为什么死的呢？这里面有些故事。
甘罗这个人可不是别人，他是正儿八经的官二代，祖父甘茂是秦国很有本事的政治家，曾经做过秦国的左丞相。
常言道：相门出才子，小甘罗小的时候就聪明异常，不过祖父因为受到同僚的排挤，客死他乡。
甘罗无奈，便屈尊投靠秦国权臣吕不韦门下做食客。
本来这样的身份很难有所出息，可是有件事改变了甘罗的命运。
当时秦国企图联燕攻赵，打算派大臣张唐出使燕国，秦国不守信用的毛病让臣子很难堪，张唐知道万一言语不慎的后果是什么，却借故推辞。
吕不韦没有办法，此时甘罗自告奋勇，愿去劝说张唐赴任。
吕不韦开始不大相信他，一个屁大的小孩竟说大人话。
可甘罗却理直气壮地说：从前项橐7岁就做了孔子的老师，我现在已经12岁了，你就不能让我试一试吗？吕不韦一摊手，只好答应了他的要求。
到了张府，甘罗驱车去见张唐，单刀直入地说：当年武安君白起就因为不服从应侯范雎的命令去攻打赵国，被应侯撵出咸阳，死在杜邮。
现在文信侯吕丞相的权力比应侯大得多，你违抗他的命令，看来你的死期不远了！一席话吓得张唐面如土色，心想这个小孩什么来头，大概是吕不韦的说客，故意这么说的。
于是乖乖答应出使燕国。
甘罗又征得吕不韦的同意，按照秦国扩大河间郡的意图到赵国去进行游说，他针对赵王担心秦燕联盟对赵国不利的心理状态，大加攻心，说：秦燕联盟，无非是想占赵国的河间之地，您如果把河间5城割让给秦国，我可以回去劝秦王取消张唐的使命，断绝和燕国的联盟。
到那时你们攻打燕国，秦国决不干涉，赵国所得又岂止5城！赵王大喜，忙把河间5城的地图、户籍交给甘罗。
甘罗满载而归，秦国不费一兵一卒而得河间之地，秦王就封12岁的甘罗为上卿，并把当年封给甘茂的土地赏给他。
由于当时丞相和上卿的官阶差不多，民间因此演绎出甘罗12岁为丞相的说法。
甘罗十二为使臣(正式版)
甘罗（施礼）秦国使臣甘罗拜谒大王。
赵王（傲慢的）嗯。
甘罗大王，敝人奉我国君之命，为贵国与我国和睦交好而来。
这是我国国君的国书，恭请大王认可。
（甘罗由怀中掏出国书，递与李陶，李陶转呈赵王）赵王（轻蔑的瞟了一眼，愤然打落国书。
）你，去问问他，今年几岁了。
（说着，指指李陶。
）李陶（捡起国书，塞进袖中，走进甘罗，施礼。
）请问甘先生今年贵庚？甘罗（回礼）甘罗今年十二岁。
太子（愤怒）岂有此理，派一个十二岁的小孩子来担当这么重要的任务，秦国未免也太狂妄了吧！（指着甘罗）你回去告诉你们大王，我们赵国还没有亡，我们会与你们奋战到最后一刻。
（作拔剑状）赵王诶，偃儿退下，不必与这个乳臭未干的小毛孩子计较。
（太子收剑退回原位）甘罗（似明白什么似的）大王，天下的事情，往往内外不一，纸扎的人儿虽大，经不起手指一戳；铁打的秤砣虽小，却可以压住千斤。
太子你这个不明事理的小子，我父王不让我与你计较是为你好，你却顶撞父王，实在是罪无可恕！赵王（暴怒）偃儿，你让我说你几遍！【甘罗轻蔑一笑。
（不出声）】太子（跪下，认错状）请父王恕罪。
赵王罢了，（挥一挥手，太子站起）甘先生，继续说。
甘罗大王，甘罗自幼听说，有志不在年高，无志空长百岁。
甘罗一向用这句天下家喻户晓的名言来鞭策自己。
李陶（见势不妙，出面解围，拱手施礼）甘先生这次来到敝国，志在哪里？甘罗志在两国交好，四海统一，让天下百姓脱离战祸，安居乐业。
赵王（沉思片刻）甘罗，你到我面前来〔甘罗一怔，昂然不动)甘罗(环顾四周，突然地)大王，你到我面前来!庞暖(扑向甘罗)你竟敢如此放肆!众武士(吆喝)杀!甘罗慢！甘罗年纪虽小，任使臣则代表一国；国王虽大，岂可仗势压人?太子（向赵王一拜，赵王点头，转身面对甘罗）尔不过是十二岁的孩子，使臣？哼哼，开什么玩笑？父王让你到他面前去乃是给你面子！甘罗太子殿下此言差矣，甘罗乃是给大王面子。
太子（怒喝）你小小年纪如此狂妄，不配为一国使臣！甘罗（反顶）太子殿下对使臣如此无礼也不配为一国太子！太子你······（一时语塞）赵王好了好了。
《甘罗十二为使臣》
高潮
甘罗在赵国会见了赵王，并成功说服赵王与燕王 和解。
甘罗又前往燕国会见燕王，同样成功说服燕王与 赵王和解。
甘罗返回秦国，被秦王封为上卿。
结局
• 甘罗因其卓越的表现成为历史上有名的小英雄，被后人传颂不衰。
03
悬念
作品中不断设置悬念，如甘罗童年时便被赵王选为使臣，但为何直到十二岁时才被派往赵国出使？这种设置引起了读者的好奇心，增强了作品的吸引力。
伏笔
作品中运用了伏笔手法，如甘罗童年时便对赵王有成见，这种伏笔使读者在理解甘罗后来的行为时更加顺畅，增强了作品的可读性。
描写技巧
细节描写
作品通过细腻的细节描写，生动地刻画了甘罗的形象，如他童年时 聪明机智的表现，以及后来出使赵国时的沉着冷静、不畏强权等。
甘罗的行为和思想展示了人性的 复杂性，既有善良和智慧，也有 自私和贪婪。
主题的体现
甘罗的行动
甘罗的行动是主题思想的体现，他为了达到 自己的目的，不择手段，甚至牺牲了他人的 利益。
甘罗的思想
甘罗的思想也体现了主题思想，他追求权力和欲望 的满足，但同时也表现出了对国家和民族的责任感 。
其他角色的行动和思想
环境描写
作品通过对赵国都城邯郸的描写，展现了当时赵国的风土人情，为 读者营造了一个真实的历史场景。
人物描写
作品通过对甘罗、赵王等人物的描写，生动地展现了他们的性格特点 、身份地位等，使读者对作品中的角色有了更深刻的理解。
语言风格
古朴典雅
作品运用了古朴典雅的语言风格，这种语言 风格使作品充满了历史感和文化底蕴，为读 者营造了一个庄重、高雅的阅读氛围。
北师大版六年级下语文《甘罗十二为使臣》(共22张PPT)
正襟危坐
2021/6/20
6
背井离乡
2021/6/20
自欺欺人(ｚì ｑī ｑī ｒéｎ)：用 自己都难以置信的话或手法来欺骗别人； 既欺骗自己也欺骗别人。 背井离乡(ｂèｉ ｊǐｎɡ ｌí ｘｉā ｎɡ)：离开故乡，在外地生活(多指不得 已的)。 危在旦夕(ｗēｉ ｚàｉ ｄàｎ ｘī)： 指危险就在眼前。 夙愿(ｓù ｙｕàｎ)：一向怀着的希望。
2021/6/20
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戏剧冲突
戏剧冲突，表现人与人之间矛盾关系和人的内心 矛盾的特殊艺术形式。它来源于拉丁文conflitus,可 译为分歧、争斗、冲突等等。同时也是戏剧中矛盾产 生、发展、解决的过程，由戏剧动作体现出来。从戏 剧冲突中可以带出人物的性格与剧本的立意。
书人尊贵，论据确凿，观点鲜明。从中可以看出甘罗不
光胆识过人，而且熟悉历史，满腹经纶。
2021/6/20
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3、“不，我是为赵国的黎民百姓对天一拜。苍天在上，请 听甘罗祈祷，想不到出过廉颇、蔺相如的赵国，却出了一个 不明大义、不顾大局、不管百姓死活的国君。甘罗死不足惜， 只怕我死之后，秦国立刻发兵，燕国马上响应，两面夹攻， 赵国的山河土地，宗庙人民，全部都要毁了!上天啊，救救他 们吧!（叩首祷告)”，甘罗的这段台词体现了他的什么品质？
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2、“甘罗：当年姜太公在渭水河边，隐姓埋名，刻苦读 书。周文王不但登门拜访，而且亲自为他拉车，请他进 城。周武王才能继承文王遗志，顺应民心，会合诸侯， 打败了强大的暴君纣王，一统天下。这难道不是历史事 实吗”这段台词体现了什么？
这段台词中，甘罗引用历史典故：周文王拜访姜太
公，姜太公辅佐文王统一了天下，以此作为依据说明读
2021/6/20
北师大版六年级语文下册教案甘罗十二为使臣
北师大版六年级语文下册教案甘罗十二为使臣教学要求1．知识与技能（1）正确、流利、有感情地朗读课文。
（2）引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中任务的心情。
（3）把握文章的主要内容。
了解甘罗机智、勇敢、视死如归的崇高品质。
2．过程与方法（1）通过有感情地朗读课文，体会不同任务之间的性格特点。
（2）在分析课文重点句子含义的过程中，体会甘罗机智、勇敢、视死如归的崇高品质。
3．情感、态度与价值观引导学生了解甘罗的崇高品质。
教育学生、于是要沉着冷静；平时要博览群书。
重难点、关键1．体会甘罗机智、勇敢、视死如归的崇高品质。
2．通过重点语句，体会任务的思想感情。
课时划分一课时教学准备教学赶土、岩石文告（字词卡片）。
教学过程一、结实课题，了解文章的作者1．板书课题。
2．齐读课题，质疑解疑。
3．什么是使臣本文说的使臣是谁（使臣，一个国家排除访问另一个国家的使者。
本文中的小使臣指的是十二岁的甘罗）。
4．教学简介甘罗。
甘罗，秦国下蔡人，祖父甘茂，是秦国一位着名的任务，曾大人秦国的做丞相。
将门出虎子，在他祖父的教导下，甘罗从小就聪明机智，能言能辩，深受家人的喜爱。
后来，甘茂受到别人的排挤迫逃离秦国，不久就死于魏国。
甘罗小小年纪，就投奔到秦相吕不韦的门下，做他的门客。
二、出度课文，学习生字新词1．选择自己喜欢的方式按要求读课文。
（1）读准字音，把课文读正确、读流利。
（2）画出不理解的词语，利用查字典点和联系上下文的办法进行自学2．指明读课文，检查预习和学生初读的情况。
3．理解课文中的词语。
家喻户晓：每家每户都知道。
鞭策：用鞭子和棍子赶马。
比喻督促。
[小学教学设计网]安居乐业：安定地生活。
愉快地工作。
放肆：言行轻率任意，毫无顾忌。
狂妄自大：极端地自高自大。
死得其所：形容死得有意义，死得有价值。
三、在读课文，沥青文章的脉络1．与同桌合作读书，思考：课文主要讲了一件什么事（甘罗为了秦国和赵国能和睦相处，为了两国百姓的疾苦，主动担任了出使赵国的使臣，他利用自己的聪明才智，同赵王斗智斗勇，最终他以国人的但是，赢得了赵王的理解与尊重。
甘罗十二为使臣
程
教
学
过
程
一、揭示课题，了解文章的作者
1．齐读课题，质疑解疑。
2．什么是使臣？本文说的使臣是谁？
（使臣，一个国家排除访问另一个国家的使者。本文中的小使臣指的是十二岁的甘罗）。
3．教学简介甘罗。
甘罗，秦国下蔡人，祖父甘茂，是秦国一位著名的任务，曾大人秦国的做丞相。将门出虎子，在他祖父的教导下，甘罗从小就聪明机智，能言能辩，深受家人的喜爱。后来，甘茂受到别人的排挤迫逃离秦国，不久就死于魏国。甘罗小小年纪，就投奔到秦相吕不韦的门下，做他的门客。
3．你还知道那些胆识过人的小英雄呢？简单说一说。
六、课堂检测.
1．比一比，再组词。
幕（）淘（）浮（）抄（）愧（）
暮（）陶（）俘（）炒（）槐（）
2、你认为甘罗是个（）的少年。
修改意见
修改意见
甘罗十二为使臣
（2）你认为赵王是一个怎样的国君？
（3）在这篇课文中，你最喜欢谁？为什么？
2．学生围绕这三个问题，以小组为单位，进行自主、探究学习。
3．反馈学习情况。
（1）甘罗是一个聪明机智、胆识过人、博览群书的孩子。
找出体现甘罗特点的句子。
（2）赵王是一个多疑、果断、知错就改、以大局为重的国君。
找出体现赵王特点的句子。
四、分角色朗读
1．各个小组安排好人物的角色。
2．小组内排练。
3．要读出每个人物特有的身份与语气来。
赵王：高高在上、自以为是、多疑的语气。
甘罗：义正词严、胸有成竹的语气。
李陶：正直疑问的语气
五、总结全文，拓展延伸
1．你从甘罗身上学到了什么？
2．小结：小小的甘罗，居然出使赵国，并且一自己过人的胆识和机智勇敢，让两个国家友好邦交，和睦相处，让两国的百姓安居乐业，这是多么令人佩服的啊，你们有什么要说的吗？
《甘罗十二为使臣》相关知识
《甘罗十二为使臣》相关知识导读：“十二拜相一奇人，名载青史数千春，千秋古柏历沧桑，神童佳话传至今。
”据《辞海》注：“甘罗，战国时楚国下蔡(今安徽凤台)人，秦相甘茂之孙，十二岁做秦相吕不韦家臣。
吕不韦企图攻赵以扩大燕给他的河间(今河南献县东南)封地。
甘罗自请出使赵国，说服赵王割五城给秦，并把所收取的部分燕地给秦，因功任为上卿。
”《史记》载：罗，下蔡人，秦左丞相甘茂孙，年十二，能请唐相燕，复请五乘为唐报赵，说得五城以广河间，还报秦，乃封罗为上卿。
据《嘉靖鄢陵志·甘上卿墓》卷七载：“罗，下蔡人（在今安徽省），秦左丞相茂孙，年十二能请张唐相燕，复请车五乘为唐报赵，说赵得五城以广河间还报秦，乃封罗上卿，甘罗十二为上卿”。
《鄢陵县志·甘罗墓》载：甘罗墓位于城西6公里，在柏梁乡甘罗村东北部。
墓区范围东西宽50米，南北100米。
战国时甘罗迁居高唐多年，今有甘罗村、甘罗墓、甘罗庙遗址。
据传甘罗墓，原占地540亩，寺院宽敞，楼阁宏伟壮观，已废。
有柏树数棵，其中有一汉柏。
这棵古柏树龄已有一千多年。
柏树主干四周隆起的九条树身，称为“九龙盘根”；柏树顶端的五棵同样粗大的分枝象征着“五谷丰登”。
在甘罗的墓区，有着许多的不解之谜。
早在汉灵帝年间，泛滥成灾的双洎河改道流经古鄢国的张庄村，忽见一具棺材从上游漂泊而下，至村头而停。
县令便派人打捞启棺，验证墓志，原是甘罗。
不胜大喜，上奏朝廷，将其旧地重葬。
为了纪念这位天才童子，遂建庙立碑，并改张庄村为甘罗村。
还在周围三十亩地面上种植数以千计的柏树，喻示甘罗英灵常在。
但时过不久，除十二棵活下来外，其余的皆成枯枝败叶。
后经魏、晋、隋、唐、宋、元、明、清诸代，虽多次植栽，活下来的仍只有十二棵。
其间，若有一棵被毁，就会另有一棵成活；有两棵被毁，就会另有两棵成活。
这十二棵柏树的生生死死与甘罗“十二做宰相”、“十二为使臣”、“十二封上卿”、“十二升天仙”的诸多传说结下了不解之缘。
甘罗十二为使臣读后感
甘罗十二为使臣读后感
《甘罗十二为使臣》是一篇历史故事，讲述了少年甘罗在秦国担任使臣，凭借智慧和机智成功地解决了秦国与赵国之间的争端。
这个故事告诉我们，只要有才华和勇气，就可以在年轻时就取得成就。
故事中的甘罗是一个非常聪明的年轻人。
他之所以能够成功，是因为他具备了出色的才智、智慧和机智。
他能够用巧妙的策略来解决难题，从而赢得了秦国的信任和尊重。
这个故事还告诉我们，成功需要不断的努力和坚持。
甘罗在十二岁时就被派往秦国，担任使臣。
这需要非常的勇气和决心，并且需要不断的努力和准备。
如果他没有坚持不懈，就不可能取得成功。
甘罗的故事也启示我们，智慧和勇气可以相互支持。
甘罗在解决问题时使用的不是单纯的智慧，而是结合了勇气和机智。
这种勇气和智慧使他能够在困难的情况下取得成功。
总结起来，《甘罗十二为使臣》是一本充满智慧和启示的读物。
这个故事告诉我们，只要有才华和勇气，就可以在年轻时就取得成就。
同时，也启示我们，成功需要不断的努力和坚持，智慧和勇气可以相互支持。
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《甘罗十二为使臣》卢翔宇
基本信息
《甘罗十二为使臣》是一部儿童话剧，由中国福利会儿童艺术剧院一级编剧宋捷文创作。
剧中讲了公元前237年，秦国12岁的甘罗出使赵国不辱使命的故事。
甘罗与轻视他的赵国大夫李陶、大将庞暖和赵王斗智斗勇，通过智慧赢得了尊重。
该剧获得1983年全国优秀剧本奖，第二届上海戏剧节创作一等奖。
中文名甘罗十二为使臣
出品时间二十世纪七十年代末至八十年代初
出品公司中国福利会儿童艺术剧院
编剧宋捷文
类型历史
对白语言汉语普通话
甘罗十二为使臣
宋捷文
时间：公元前237年
地点：赵国都城邯郸郊外迎宾亭
人物：赵王甘罗庞暖李陶甘福兵丁若干
(秋末黄昏，赵王领大夫李陶、大将庞暖在迎宾亭正襟危坐，表情严肃。
庭后有一口大鼎，热水沸腾。
此时，亭外传呼：秦国使臣觐见。
声起。
甘罗从容而上。
老仆甘福奉节随上。
）
甘罗：(施礼)秦国使臣甘罗拜谒大王。
赵王：(傲慢地)嗯。
甘罗：大王，甘罗奉我国君之命，为贵我两国和睦交好而来。
这是敝国国君的国书，恭请大王认可。
〔甘罗由怀中掏出国书，递与李陶，李陶转呈赵王。
赵王：(愤然打落国书)你问问他今年几岁了?
李陶：(捡起国书，走近甘罗)请问甘先生贵庚?
甘罗：甘罗今年十二岁。
赵王：天下哪有派十二岁的孩子办国交的?真是无礼之极。
甘罗：大王，天下的事情，往往内外不一。
纸扎的人儿虽大，经不起手指一戳；铁打的秤砣虽小，却可以压住千斤。
赵王：哼!小小年纪，未免把自己看得太重了吧?
甘罗：大王，甘罗自幼听说，有志不在年高，无志空长百岁。
甘罗一向用这句天下家喻户晓的格言鞭策自己。
赵王：(一时语塞)唔!
李陶：(拱手施礼)甘先生这次来到敝国，志在哪里?
甘罗：志在两国交好，四海统一，让天下百姓脱离战祸，安居乐业。
赵王：甘罗，你到我面前来！
〔甘罗一怔，昂然不动)
甘罗：(环顾四周，突然地)大王，你到我面前来!
庞暖：(扑向甘罗)你竟敢如此放肆!
众武士：(吆喝)杀!
甘罗：甘罗虽小，任使臣则代表一国；国王虽大，岂可仗势压人?再说，我这样做，正是为大王着想啊!
李陶：你是为大王着想?
甘罗：大王，甘罗请命前来邯郸，中原各国上下都在注视。
大王如能亲自下位，接近甘罗，天下人一定会赞扬大王礼贤下士，尊重读书人，从而在各国之中赢得好名声。
这不是为大王着想吗?
赵王：我倒问你，国王尊贵，还是读书人尊贵?
甘罗：读书人尊贵。
赵王：此话有何根据？
甘罗：当年姜太公在渭水河边，隐姓埋名，刻苦读书。
周文王不但登门拜访，而且亲自为他拉车，请他进城。
周武王才能继承文王遗志，顺应民心，会合诸侯，打败了强大的暴君纣王，一统天下。
这难道不是历史事实吗？
赵王：你妄读史书，不明周礼，身为使臣，在国君面前，狂妄自大，谈古论今，为犯上之罪。
甘罗：据甘罗所知，列国之中，大王会见使臣，按周礼要下位三拜。
唯有大王，高高在上，打落国书，迫使小臣不得已而再三陈述。
甘罗如有失礼之处，实在是大王之罪。
赵王：啊!小小年纪，好大的胆!
甘罗：家祖父有言，胆小鬼当不得使臣。
赵王：难道你就不怕死?
甘罗：甘罗以为，死并不难，难的是死得其所!
赵王：(怒吼)来人，把铜鼎掀开!
众武士：是!
(亭后一阵骚动。
武士们掀开鼎盖，热气腾腾。
）
赵王：甘先生，你看这是什么?
甘罗：只不过是一锅烧开的沸水罢了。
赵王：那就请你跳下去洗个澡吧！殿前武士!
(四武士冲向甘罗）
甘罗：(威武地)不用，甘罗自己下锅。
甘福：(扑向甘罗)公子，公子!(老泪纵横)你，你……
甘罗：(倏地解开外衣，脱下官服，露出一身童装)老人家，别哭。
拿好衣帽，捧回秦国。
甘福：(抱住甘罗)公子，可怜你才十二岁呀!
甘罗：老人家，甘罗为了赵国不致灭亡，为了使他们的黎民百姓不受灾难，才力排众议，请命而来。
既然他赵国君臣不识贤愚，不明利害，那就等着瞧吧!来，跟我一起向东一拜。
(拉甘福下跪)
甘福：公子，我们的国家在西面呢!
甘罗：不，我是为赵国的黎民百姓对天一拜。
苍天在上，请听甘罗祈祷，想不到出过廉颇、蔺相如的赵国，却出了一个不明大义、不顾大局、不管百姓死活的国君。
甘罗死不足惜，只怕我死之后，秦国立刻发兵，燕国马上响应，两面夹攻，赵国的山河土地，宗庙人民，全部都要毁了!上天啊，救救他们吧!（叩首祷告)
李陶：(焦急不安)大王，甘罗虽小，来自丞相幕府，熟知大势，言之有理。
请大王收回成命吧!
赵王：不要信他鬼话吓人，我已做好决战的准备!
甘罗：(仰天大笑)哈哈哈哈!
赵王：你笑什么?
甘罗：我笑大王自欺欺人。
长平一战，赵国已损失了四十万人马。
现在十五岁以上的男子都应征入伍了。
田园荒芜，黎民困苦，后方空虚，国交混乱。
这样的赵国，百姓是不愿为他打仗，也没有能力为他打仗
的。
倘若大王强行开战，他们会怨恨，会反抗，会逃亡，会背井离乡，投奔别国。
堂堂赵国就将在你的手里灭亡了!大王，甘罗话已讲完，请看我下鼎!
〔赵王离位起立。
李陶：(高呼)且慢!(扑倒在赵王前面)大王，甘罗所言，动人心肺，请收回成命吧!
庞暖：甘罗方才透露，秦燕两国合围，情势有变呀!
赵王：这……
甘罗：(大声地)甘福，快来助我下鼎！
甘福：公子……
赵王：(冲下座位)慢!你说秦燕两国合伙用兵，有何为证?
甘罗：燕王为取得秦国信任，不惜派太子为人质，大王不知道吗?
赵王：知道。
甘罗：秦国将派大将张唐去统帅燕国的兵将，大王不知道吗？
赵王：知道。
甘罗：秦燕交好，其目的就是为了攻打赵国，大王不知道吗?
赵王：(狞笑)哈哈哈哈，甘罗小子，你往鼎里跳吧!那张唐不经过赵国是去不了燕国的。
甘罗：大王，战国七雄，虽说广阔无边，但高山可平，长城可造，张唐难道就不能开出另外一条到燕国的去路?
赵王：(震惊)什么，张唐已经到达燕国?
庞暖：(大叫)大王，我们上当了!为了对付秦国，末将已将全部人马都
集中到西线去了。
李陶：如今东西合围，如何抵挡？
赵王：快把人马调一半回来!
李陶：恐怕来不及了，大王，张唐到了燕国，赵国危在旦夕。
赵王：(颓然坐下)唉!
甘罗：请大王、大夫、大将军放心，张唐现今还在秦国。
是甘罗向国君请命，在张唐动身之前，赶来邯郸，两国会商，消除旧仇。
使张唐不去燕国，而秦赵和睦相处，这是甘罗的夙愿，也是贵我两国百姓日夜盼望的情势。
赵王：这么说，张唐并没有到燕国去?
甘罗：为此，敝国国君特奉书陛下。
赵王：(急切地)国书，国书。
(甘罗取国书，拂去灰尘。
赵王长揖，接国书。
）
赵王：(边看国书边下令)快给甘先生看座。
(甘福捧衣冠走近甘罗，为甘罗穿戴。
）
赵王：(看毕国书)呵，太好了!(拱手施礼)甘先生，孤王原以为贵国派先生来，有心侮辱赵国。
不料先生年少有为，才识过人，使我眼界大开。
真所谓有志不在年高，无志空长百岁。
佩服!佩服!
甘罗：大王过奖了。
甘罗年幼无知，言语冒犯，还望大王多多原谅。
赵王：为了酬谢先生的好意，明日会商之时，我要备一份厚礼，奉献贵国。
李大夫，传我旨意。
大摆酒宴，为甘先生接风!
(乐声起。
甘罗与赵王互相施礼，缓步而下。
）
──幕落·剧终
时代背景
当时秦国企图联燕攻赵，打算派大臣张唐出使燕国，张唐却借故推辞。
吕不韦无计可施，甘罗自告奋勇，愿去劝说张唐赴任。
吕不韦开始不大相信他，甘罗理直气壮地说：“从前项橐7岁就做了孔子的老师，我现在已经12岁了，你就不能让我试一试吗？”吕不韦只好答应了他的要求。
甘罗驱车去见张唐，说：“当年武安君白起就因为不服从应侯范雎的命令去攻打赵国，被应侯撵出咸阳，死在杜邮。
现在文信侯的权力比应侯大得多，你违抗他的命令，看来你的死期不远了！”一席话吓得张唐乖乖答应出使燕国。
甘罗又征得吕不韦的同意，按照秦国扩大河间郡的意图到赵国去进行游说，他针对赵王担心秦燕联盟对赵国不利的心理状态，大加攻心，说：“秦燕联盟，无非是想占赵国的河间之地，您如果把河间5城割让给秦国，我可以回去劝秦王取消张唐的使命，断绝和燕国的联盟。
到那时你们攻打燕国，秦国决不干涉，赵国所得又岂止5城！”赵王大喜，忙把河间5城的地图、户籍交给甘罗。
甘罗满载而归，秦国不费一兵一卒而得河间之地，秦王就封12岁的甘罗为上卿，并把当年封给甘茂的土地赏给他。
由于当时丞相和上卿的官阶差不多，民间因此演绎出甘罗12岁为丞相的说法。
中心思想
通过十二岁的甘罗出使赵国，舌战赵王，化解两国矛盾，实现了秦赵两国友好的愿望。
文章塑造了甘罗少年有为，才识过人的形象。
赞扬了甘罗机智勇敢、忧国忧民的思想品质，表现了甘罗不顾个人安危，勇替国家承担安危的责任感。