人教版三年级上册语文习作例文 (3)
人教版三年级上册习作：我们眼中的缤纷世界(范文+点评+升格)PPT课件
我故意弄掉一大块面包渣，心想：我看你们怎么运走！一只大蚂蚁发现了这块面包渣，它推了推，又拉了拉，可是面包渣纹丝不动。只见它迅速向周围的小伙伴爬去，用它那长长的触角碰碰这只蚂蚁，又撞撞那只蚂蚁。不一会儿，十几只蚂蚁都聚在了大面包渣的周围，推的推，拉的拉，大面包渣就这样慢悠悠地被它们拖走了……
描写生动 小作者对自己心理活动的描写和小蚂蚁搬运食物时动作的描写相得益彰，把观察和思考引向更深的层次。
我家的小猫
山西省大同市平城区第三小学三（3）班 王乐桑 指导老师：李筱竹
到晚上，它就开始跟我玩“躲猫猫”的游戏。我把家里的灯一关，它一躲，谁也别想找到它。通常它就惬意地卧在沙发上，谁让屋里没亮光呢！真是无可奈何！有时候，它顽皮起来，大白天就往楼梯处的黑地毯上一卧，闭上眼睛一动不动，任凭你怎样叫它，它都不过来。它特别会撒娇。有一次，我在桌子上画画，它冷不防跳上桌子，一只脚踩进我的颜料盒里，把脚
观察细致 小作者经过仔细研究，揭开了悠悠球“睡眠”的秘密。
我们的生活中处处蕴含着科学，只要我们认真观察，仔细思考，就会有一些意想不到的收获。
点明中心 写出自己的感想，深化文章主题。
这篇习作，小作者把自己在玩耍过程中发现悠悠球“睡眠”的秘密生动地描写了出来，给了我们很大的启示。在叙述过程中，小作者通过细致观察，具体描写了发现问题、解决问题的过程，让人一目了然。结尾点明了自己的收获，写出了发现的乐趣。
【观察仔细】从视觉和嗅觉两方面写出橘子花的样子和香气，令人沉醉。
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。家乡的红橘，真让人喜爱呀！
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作例文《换嘴巴》
人教版（部编）小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作例文《换嘴巴》一天黄昏，啄木鸟为一棵大树捉完虫子，就飞到小河边喝水休息。
这时，啄木鸟在小河里看到了自己的倒影，心想：我的嘴巴太难看了，又长又尖。
不行，我要换个嘴巴。
第二天，啄木鸟来到了森林整容医院，要求医生为他换一个短一点、好看的嘴巴。
于是，医生就按啄木鸟的要求为他换了嘴巴。
啄木鸟看着自己变短了的嘴巴，开心地回去了。
啄木鸟遇到了自己的朋友们，就迫不及待地向他们展示自己的嘴巴。
可朋友们一点也不欣赏他的新嘴巴，反而劝他：“赶紧把嘴巴换回来吧，这么短的嘴巴怎么为大树捉虫子呀？”啄木鸟不以为然地撇撇嘴，飞走了。
啄木鸟落到一棵大树上，打算为大树捉虫。
没想到，往常几下就能啄开的树皮，今天怎么也啄不开，还把大树啄得疼痛不堪。
啄木鸟又换了几棵树尝试，可结果都是这样。
附近的大树看到啄木鸟，都忍不住摇晃着身体，害怕啄木鸟落到自己身上。
啄木鸟无法为大树捉虫，也吃不到东西，饿得头晕眼花。
这时，啄木鸟才意识到朋友们的话是对的，只好又飞到森林整容医院，让医生把嘴巴换了回来。
啄木鸟为大树捉完了虫子，自己也吃得饱饱的了。
这时，他才明白：原来，好看不是最重要的，适合自己的才是最好的。
部编人教版三年级上册语文 习作例文
杨梅
写法品析：
佳作在线： 我爱故乡的杨梅
我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的 甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的 叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
开篇点题，引出观察 的对象，表达了对故 乡杨梅的喜爱之情。
作者对杨梅树进行了 细致观察，写出了杨、和桂圆一样大小、遍身生着小刺
颜色 淡红、深红、黑红；果肉新鲜红嫩；汁水鲜红
味道 没熟透时又酸又甜，熟透后甜津津的，不觉得酸了
部编人教版三年级上册语文 夏洛的网
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
夏洛的网
我知道这本 书的作者是 E·B·怀特。
我知道这本书讲 的是小猪威尔伯和 蜘蛛夏洛的故事！
部编人教版三年级上册语文 习作例文
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
习作例文
RJ 三年级上册
写法品析：
佳作在线： 我家的小狗
我得好好写写我们家的小狗，它叫“王子”， 是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑 得特别快，我总也追不上它。不过“王子”很乖它 总是在前面等着我。
嗨！我是一只“织网高 手”蜘蛛夏洛，虽我很丑， 但我心灵却很美！我愿
在我有限的生命中竭尽
全力地帮助需要帮助的 人！
大家好！我是一只单 纯可爱，不愿认命的“落 脚猪”。我的生命真的很 奇特，可以说我是我同 伴中最幸运最幸福的猪。 感恩我生命中的朋友们！
阿拉 布尔 夫妇
弗恩
蜘蛛
孤
落独 的 脚 夏洛
小
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津 的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃 得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。
人教版三年级上册语文 《写日记》习作例文
先选择一件生活中令你印象深刻的小事，试着按照日记的基本格式写一写吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习：“写日记”
一、评一评伙伴的习作。
7月23日 星期四 晴
今天是爸爸的生日，我想做一道爸爸最爱吃的西红柿炒蛋作为生日礼物。妈妈帮我把西红柿切好放到碗里，后面的活就靠我了。我把鸡蛋在碗边轻轻一磕，再用力一掰，蛋清和蛋黄就流到了碗里。我用筷子不停地搅拌把鸡蛋打散。
我打开燃气灶，放上炒锅，倒入一点儿花生油。我看油热了，就把打散的鸡蛋倒入锅中快速翻炒，黄灿灿、香喷喷的鸡蛋就炒好了。妈妈帮我把炒锅刷干净，锅热后重新放油，接着炒西红柿。西红柿炒出汁，再放入炒好的鸡蛋，这是妈妈告诉我的小窍门。最后加糖和盐翻炒均匀，一份美味的西红柿炒蛋就可以出锅啦。
爸爸吃得津津有味，并不停地夸赞我厨艺高超。哈哈，我觉得做饭是件挺快乐的事。
①开篇介绍了炒西红柿的原因，为下文做铺垫。
②小作者把炒菜的过程描写得很详细，从炒菜前的准备，到炒菜的过程，都描述得很清楚。
③结尾部分加上了自己的感受，起到了画龙点睛的作用。
总评：这位同学在日记中记录了在妈妈的帮助下炒西红柿的经历。先写了自己想把这道菜作为送给爸爸的生日礼物，然后写了炒菜的过程。从炒菜前的准备，到炒菜的每个步骤，都写的很清楚。只有自己去做了，才能写得那么清楚。跟随着小作者的步骤，你们是不是也学会了炒西红柿呢。
习作范文三年级上册语文人教版
最新的法律。”
大臣们不敢怠慢，立刻命令手下的人 吹号筒，召集人民，用最严厉的声调把新 法律宣布了。果然，说笑声随着停止了。 皇帝这才觉得安慰，又开始往前走。
可是刚走出没多远，说笑的声音很快 地由细微变得响亮起来。
“哈哈，皇帝没……” “哈哈，皮肤真黑……” “哈哈，看肋骨一根根……”
写出了皇帝
算作整理衣服的皱纹。他的妃子和侍臣们 自欺欺人的 呢，本来也忍不住要笑的，日子多了，就 行为。 练成一种本领，看到他黑瘦的身体，看到
他装模作样，无论觉得怎么可笑，也装得
若无其事，不但不笑，反倒像是也相信他
是穿着衣服的。在妃子和侍臣们中，这种 本领是非有不可的；如果没有，那就不要 说地位，简直连性命也难保了。
习作修改
习作原文 过生日
课上，英语老师教了大家“birthday、 语言啰唆，
无效情节，
party”等词语，问起了大家的年龄和生日。 直接删去。 课间，同学们兴致勃勃地谈论起了过生日的 事。小梅开心地说：“我上个星期过九岁生 日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。” 王雷也说：“我也刚刚过了九岁生日，生日
例文三
不一样的生日
王方舒
一天下课后，同学们围在一起讨
论过生日的话题。
孙红说：“我上个星期过九岁生
日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋
糕。”王硕接过话：“我也刚刚过了 语言简洁 九岁生日，生日那天是我们全家人一 一句话总结同
起过的。”同学们你一言我一语，热 学们交流的内
闹非凡。
容，简洁明了。
李晓明看到同学们围在一起说自 己怎样过生日，既羡慕又伤心。他独 衬 托 自坐在座位上，望向窗外，看到一群 鸟妈妈带领小 小鸟正在鸟妈妈的带领下学习捉虫子。鸟景，捉衬虫托子出的李场 “连小鸟都有人陪。我也快过生日了，晓明的孤独。 爸爸妈妈却在外地，不能陪我过生日， 也没有人给我买蛋……”想到这里， 李晓明不由自主地哭了出来。
三年级语文上册习作例文 (3)
作品编号：4862354798562348112533学校：兽古上山市名扬镇装载小学*教师：葛蝇给*班级：朱雀捌班*篇一：游锦江乐园星期三，学校组织我们去锦江乐园秋游。
上车后，大家兴致勃勃地讨论着游戏项目，都巴望着赶紧去玩游戏。
车子飞快地在中环路上奔驰，不一会儿就到了目的地。
一下车，我们就急切地向“勇敢者转盘”跑去。
轮到我了，我心里十分紧张，却故作轻松地坐上了座位，手紧紧地握住旁边的防护杆。
转盘开始运转了，我害怕地闭上了眼睛，心也悬了起来，对自己说：“没事的，没事的。
”这时，座位转了个方向，速度也越来越快。
呼！下去了。
呼！又上来了。
我睁开眼睛，顿时觉得眼前天旋地转，吓得冒了一身冷汗，心想：快降下来吧！快降下来吧！过了不知多长时间，转盘旋转的速度终于慢了下来，我的头有些晕，感觉眼前的一切还在那里转啊转，有点想吐。
现在我终于知道它为什么叫“勇敢者转盘”了。
后来，我们还玩了“欢乐世界”“降落伞队”和“激流勇进”等游戏项目。
今天玩得真高兴，真希望下次还能再去锦江乐园过把瘾。
名师评析：文章重点介绍了“我”玩“勇敢者转盘”的经过,对于其他的游戏项目，则一笔带过，详略得当，重点突出。
文章把“我”玩游戏过程中的心理活动描写得非常真实可信，让人在读的过程中也跟着紧张起来。
篇二：玩得真高兴“太棒了！”教室里一片沸腾。
这是怎么回事呢？原来，老师让我们一起玩游戏。
同学们像刚出笼的小鸟，飞快地奔向操场。
这个游戏的名字叫“两人三足”。
游戏规则是：两名学生为一组，用一根绳子把两人各一条腿绑在一起，然后两人一起走向终点，哪个小组最先走完，就能赢得比赛。
准备工作已经就绪，随着一声哨响，比赛开始了。
同学们挥舞着双手，加油声一浪高过一浪。
有的把手作话筒状放在嘴边高喊加油，有的为落后的同学急得直跺脚，恨不得替他们去跑。
我也喊得满脸通红，口干舌燥，激动得心脏嗵（tōnɡ）嗵跳。
轮到王豪和陆松时，他们两个总是节奏不一致，不能同时抬起绑在一起的脚。
部编人教版三年级语文上册第五单元习作例文
部编人教版三年级语文上册第五单元习作例文我们眼中的缤纷世界世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万搂的联系，同学们只要细心观察，用心思考，就会发现事物的奥秘，享受到观察的乐趣。
主题：观察事物细节范文一《含羞草》有一天，我做完作业，来到草地上玩。
在不经意之间，忽然，我像发现新一样，看见了一株含羞草，它和我在书上看到的一模一样，叶子很小，绿油油的。
我好奇地用手轻轻摸了一下，啊！它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态就像一个害羞的小姑娘。
范文二《含羞草》在秋高气爽的季节里，大雁成群结队，开始了繁衍的种族大迁徒。
一群大雁一边“咕咕嘠嘠”地呼朋唤友，一边排队向南飞。
它们一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
成行的大雁，像胜利进军的队伍互相呼应着，展翅南飞。
范文三《下班的小路》这条路，是一条车辆的河流。
每天一辆辆汽车“嘀嘀嘀”，满载着种货物，从城市奔向乡村；一辆辆拖拉机“突突突”，满载着瓜果和蔬莱，从乡下驶进城市；一辆辆“丁零零”，多少人从这条路上下班。
这条路给人们带来欢乐，带来幸福。
它像一支神奇的长笛，吹奏着欢快的乐曲。
范文四《看青蛙捕食》下午放学回家，我走到水塘边的草地上，发现一只青蛙将露出水面，正大眼睛看着我呢。
我对此十分好奇，于是蹲在水塘边，观察起青蛙来。
那只青蛙认为我走了，就放心地跳上了岸，一面地唱着歌，一面向旁边的麦田跳去。
我紧跟在它的后面，仔细地观察着。
它身披绿袄，有着雪白的肚皮，两只圆溜溜的大眼睛向外鼓着。
它前腿短后腿长，后脚趾间由蹼连着，真像鸭和鹅的脚，怪不得它们都能在水中游泳呢。
转眼间，这只青蛙进了麦田。
正巧此时，一根麦秆上站着一只蚂蚱，青蛙猛地跳起来，伸出长长的舌头，向蚂蚱扑去。
只见它的舌头一卷就把蚂蚱卷进嘴里，那蚂蚱就成了青蛙的美餐。
我看呆了。
青蛙吃完那只蚂蚱，看样子还没饱。
这时，它面前飞来了一只小蝴蝶，只见它一下跳了起来，伸出长舌头把小蝴蝶也卷住了，小蝴蝶自然也成了青蛙的补充食品。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作例文《选厨师》
人教版（部编）小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作例文《选厨师》
这几天，森林里特别热闹，大家都争相向皇宫涌去，这是为什么呢？
原来，狮子国王的厨师去世了，国王打算再招一名厨师，于是，就让各个家族推举一位最好的厨师来应聘。
首先来应聘的是公鸡，它做了自己最拿手的虫子大餐献给了国王，没想到国王只看了一眼，就不耐烦地挥挥手，把公鸡淘汰了。
接着上场的是山羊，它准备了最鲜嫩的青草，又经过了自己的精心烹饪，才端给了国王。
可国王吃了一口，就吐掉了。
于是，山羊也被淘汰了。
之后，还有猴子准备的水果沙拉，松鼠准备的坚果，小猪准备的粗粮面……都被国王一一否决了。
最后上场的是狐狸，它为国王准备了一大盘肉，虽然肉质没有特别鲜美，也没有经过精心烹饪，只是胡乱炒了一下，可国王看到以后，非常高兴，当场就把厨师的职位给了狐狸。
狐狸得意洋洋地对竞争者说：“即使你们的菜做得再好，没有选对方向，也是徒劳无功的。
”
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美丽的小河
离我家不远处有一条小河，我喜欢它四季皆美的景色。
在每个季节里，小河岸边都留下了我快乐的身影。
春天悄悄地来了，河面的冰融化了。
小河两岸，柳树的枝条长出了小芽，粉红色的桃花也从枝头探
出了小脑袋，它们争先恐后地在河面上留下了自己的倒影。
燕子从南方飞回来了，轻盈地掠过河面。
每天放学后，我都会和小伙伴们到铺满嫩草的河边嬉戏，参加鲜花的盛会。
玩累了，我们就顺势躺在草地上，望着蓝蓝的天空想象未来……
夏天到了，小河的两岸绿树成荫。
在这个季节，
我和小伙伴们是最开心的。
我们来到河边，一会儿玩水，溅起朵朵水花；一会儿捉小鱼、小虾……妈妈来洗衣服了，我们便帮着晾晒……直到日落，河面送来凉爽的微风，我们才依依不舍地回家。
秋天来了，小河里的鱼虾变肥了。
每到这时，爸爸就会领着我去小河里捉鱼虾。
爸爸可真厉害，
不需要多长时间，他就能抓到几条大鱼和许多小虾。
夕阳西下，我俩提着满满一篮子战利品，高高兴兴地回家了。
冬天的时候，小河也并不孤单。
河面结了一层厚厚的冰，我和小伙伴们结伴去滑冰。
冰车在冰面上飞驰，就连大人们也忍不住来参加。
冬天的小河热闹极了。
我喜欢家乡的小河，喜欢它的一年四季，是它陪伴着我慢慢地长大。
名师评析：
习作通过对小河春、夏、秋、冬四季景色的描写，体现出了小河景色的特点，也让读者深刻地体会到了小河的美丽、小作者的快乐和生活的美好。
外婆家的小池塘
我最难忘的是外婆家的小池塘。
虽然炎热的夏天让我感觉自己像是到了火焰山，但是我的心里一点也不觉得烦躁，因为那里有清凉的小池塘。
小池塘是清凉的，它的周围种满了柳树，柳枝像姑娘的辫子，又长又直，随风飘摆。
它们密密麻麻地围住小池塘，挡住了一些热辣的阳光。
小池塘的水清澈见底，连水里的小鱼都能看见，鱼儿们游来游去很是自在，还不时地探出头来，调皮地在水面上吹个泡泡，水面上便出现一朵朵可爱的水花。
此时的我真想变成小池塘里的鱼在水里游玩。
我最喜欢坐在小池塘边的柳树下，享受着凉风吹在身上，全身清凉的感觉。
小池塘是美丽的，因为小池塘中长满了荷花和荷叶。
一朵朵盛开的荷花十分迷人，就像一个个亭亭玉立的少女。
池塘里的荷叶可真多呀，它们有的浮在水面上，挨挨挤挤的，像一个个大圆盘；有的还没有完全展开，像一顶顶绿色的小帽子；有的紧紧地卷在一起，像一个个含苞欲放的花骨朵。
碧绿的荷叶上有许多滚动的露珠，在阳光下变得闪闪发光。
小池塘中还长了几支莲蓬，每当荷花凋谢后，莲蓬就会一天天变大，到了成熟的时候，就会有很多小伙伴来摘莲蓬。
小池塘的周围也是热闹的，是人们纳凉的好地方，也是鸟儿玩耍的好地方。
鸟儿们叽叽喳喳地从这棵树上飞到那棵树上，欢快地打闹嬉戏。
黄昏时分，外公忙完地里的活，在池塘边的空地上悠闲地打起了太极拳。
小池塘是清凉的，小池塘是美丽的，小池塘是热闹的。
我爱外婆家的小池塘！
名师评析：
小作者从“清凉”“美丽”“热闹”三个方面介绍了小池塘，叙述流畅，层次清晰明了。
小作者运用优美生动的语言将小池塘的景色描写得非常具体，在习作末尾还抒发了对小池塘的喜爱之情，让人不禁也想到这个小池塘去看一看。