优秀教育工作者评选条件
优秀教育工作者评选条件
1．政治思想表现好，热爱党热爱社会主义，模范遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，廉洁奉公，正确贯彻党和国家教育方针，拥护改革开放，积极参加各种政治、业务学习。
2．有良好的职业道德，服从安排，团结协作，敬业奉献，讲文明礼貌，服务态度好，善待教师，热爱学生，主动协助教师做好学生思想工作；有较强的责任意识、质量意识、安全意识，工作勤勤恳恳，任劳任怨，受到教师员工的好评。
3．业务素质能力较高，能熟练掌握所管理的仪器等专业技术设备使用性能，工作质量好，管理效率高，能为教育教学提供优质服务。
4．充分发挥主人翁作用，支持工会工作，积极参政议政；关心集体，关心他人，勤俭节约，反对浪费，积极参加各种文体活动，在各类文体艺术比赛（评比）中获奖。
5．事业心和责任感强，自觉遵守劳动、工作纪律，坚持出满勤，完成任务好。全年事假不超过两天，病假不超过15天，无迟到早退现象，政治学习、升旗仪式和学校集会缺席一次，实行一票否决。
6．有开拓创新精神，积极开展技术革新，在现代信息管理、勤工俭学工作、转变学生思想、改善师生工作条件、维护学校秩序、确保校园安全等方面，有突出成绩。
三好学生评选标准和方法
三好学生评选标准和方法 为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。 一、“三好学生”评选标准 自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。 ㈠身心健康 1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。 2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。 3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。 4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。 ㈡品德高尚 1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。 2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。 3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。 4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。 5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。 6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。 7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。 8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。 9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“三好学生”的评选。 ㈢习惯良好
1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。 2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。 3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。 4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。 5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。 ㈣学业优秀 1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。 2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 3．学业成绩优秀，各学科全面发展。 4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。 二、“三好学生”评选方法 1．“三好学生”每学期评选一次，一至五年级各班“三好学生”名额占全班总人数的20%，六年级各班“三好学生”名额占全班总人数的25%（采用“进一法”取整数）。 2．除评选“三好学生”外，一至六年级各班评选出“学习能手奖”、“得力助手奖”、“艺术新苗奖”、“体育健将奖”、“文明少年奖”、“环境卫士奖”、“班级主人奖”等单项奖共十名。“三好学生”不再参加单项奖的评选。 3．各班按照学校规定的统一时间进行“三好学生”及单项奖的评选。 4．“三好学生”评选前，班主任主动倾听任课老师的意见，了解学生一学期以来的表现，对评选工作做到心中有数，亦可邀请任课老师参与班级评选“三好学生”及单项奖工作。 5．各班“三好学生”及单项奖的获得者应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。评选时，班主任老师首先向学生介绍我校“三好学生”评选标准，然后由学生进行提名，提名结束后，班主任老师开诚布公地与学生交流各科老师的综合意见，经学生充分酝酿后，进行无记名投票（低年级可进行举手表决），当场唱票，公布票数，按得票数确定“三好学生”人选。 6．单项奖的评选参照“三好学生”评选方法进行，主要方式可由班主任、任课老师及学生共同提名推荐，程序可适当简化。
优秀教师评选细则
优秀教师评选 为提高我校教育教学质量，充分调动我校广大教师工作的积极性，表彰在教学中作出突出贡献的教师，经学校研究决定，每学年度进行一次优秀教师评选活动，评定办法如下： 一、评选条件 1 、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出； 2 、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责； 3 、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎； 4 、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5 、教学质量评价结果为优秀； 6 、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。 （ 1 ）不服从本单位教学任务安排者； （ 2 ）发生过教学事故者； （ 3 ）病假、事假累计超过10天或有旷工2天以上者； （ 4 ）受到学校纪律处分或违反法律法规者。 二、各项工作积分： 1、教学成绩积分60分：每学期以期末考试绩效得分为计算基数，计算公式：个人成绩 积分C=A/B*60。（A为个人期末成绩绩效得分；B为全校成绩绩效得分最高分） 2、师德积分10分：每以学期师德得分为计算基数，计算公式：个人师德得分C=A/B*10。（A为个人学期师德得分；B为全校师德得分最高分） 3、考勤积分10分：（1）全勤得10分（2）请假0.5天扣1分； 1-3天扣2分；3-5天扣5分；5以上天扣10分。（3）缺席1节课扣3分；缺席1天扣7分；缺席1.5天以上扣10分。 4、教学常规积分10分：（1）教师在教学常规检查中，每缺1次教案、听课记录、学生作业各扣2分，不按要求完成的各扣1分。（2）期初（末）没有教学（复习）计划、总结、论文的教师每项扣1分；（3）在上级教育主管部门组织的教学检查中，受到批评的教师、教研组的成员扣3分。教学常规积分为上述各项累计。
2016年评选优秀管理人员的标准
飞鹿商务酒店备忘录 Date ：2016-02-05 Ref ：201602.05-1 To :各部门From ：行政&人力资源部 RE：关于酒店2016年优秀管理人员的评选标准 目的：为了鼓舞管理人员士气，使酒店服务及管理水平上一个更高的台阶。 一、评选标准： 评选期限为每年一次，参选的管理人员需自愿争当优秀管理人员，并于每年3月20日---6月20日之间递交申请书，并全员公示，自愿接受大家监督，只有在规定时间内提前递交申请才有资格参加优秀管理人员的评选。具体的评选标准如下：1）参选人为各部门第一负责人，（含主管级负责人）要求必须在本岗位六个月以上（含六个月） 2）部门全年业绩突出，一线部门管理人员必须完成所在部门全年营业目标及利润目标任务的95%（餐饮部全年营业任务2100万、利润137万，房务部全年营业任务900万、利润93万，火锅店全年营业任务500万、利润负30万），二线部门管理人员需完成酒店全年经营目标及利润目标的90%（酒店全年营业任务3620万、利润目标320万）； 3）尊重领导、团结同事、爱护下属，部门员工的年满意度调查测评需达到80%满意度（含80%）； 4）熟练掌握本职工作的操作规范程序和服务标准，日常工作中落实酒店及公司要求快，执行力强，起到模范带头作用，对企业忠诚，整体部门工作得到了酒店及公司的认可： 5）全年的绩效考核分月平均在85分以上； 6）遵守公司考勤制度、全年请事假及病假不得超出15天（含15天），迟到、早退不得超过2次（不含2次）。 7）所在部门全年安全事故费用：中餐前厅2000元/年（含2000元），中餐后厨2000元/年（含2000元），火锅店前厅1000元/年（含1000元），火锅店后厨1000元/年（含1000元），房务&客服2000元/年（含2000元），安全&工程2000元/年（含2000元），人资部1000元/年（含1000元），财务部1000元/年（含1000元）。 8）必须提前半年主动递交申请。9）除第7、8条必须达到外，企业6项内容必须达到5项（含5项） 二、评选程序：
先进个人评选条件
先进个人评选条件 在道德模范、勤奋好学、创新创业、文化体育、志愿服务、社会工作等某方面表现突出且德才兼备的优秀本科学生。所有评选条件均指2011年以来，评选对象必须符合必备条件和选择条件的有关要求。 1、必备条件: （1）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策。 （2）在籍共青团员或者保留团籍的党员，积极参加团组织活动，按时缴纳团费（保留团籍的党员须按时缴纳党费），自觉履行团员义务，积极向党组织靠拢，团结友爱，乐于助人，并能按时完成团组织交给的各项任务，时时处处发挥模范带头作用。 （3）学习刻苦，学习成绩2010—2011学年平均学分绩不低于75分，单科成绩不低于65分，2011—2012学年第一学期无不及格课程，三年级学生英语达到学校规定的国家大学英语四级标准；2011级学生学习成绩以2011—2012学年第一学期成绩为准，平均学分绩不低于80分，单科成绩不低于65分。 （4）2010年以来未受过任何处分。 2、选择条件: （1）道德模范先进个人 ①在见义勇为、自强自立、孝老爱亲、尊师重教等方面模范践行社会美德，深受广大师生好评，在青年学生中具有典型示范作用和较大影响力。 ②长期对口坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众，对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难，积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务等社会公益事业和公益活动。 ③发扬优良传统美德，拾金不昧，为他人或集体挽回损失，赢得社会高度赞誉。 ④不顾个人安危，勇于同一切损害公众利益的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件作出贡献。
⑤在抢险救灾中奋力排除险情，舍生取义，英勇救灾、救人。维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，群众公认。 ⑥获省市级及以上“助人为乐标兵”、“诚实守信模范”、“敬老爱老先进个人”、“见义勇为模范”、“见义勇为积极分子”、“见义勇为先进个人”等荣誉称号。 备注：上述六个条件满足其一即可，申报此类奖项的先进个人需提供先进事迹或社会高度赞誉的相关证明材料，具体由团内先进评选工作领导小组认定。 （2）勤奋好学先进个人 ①2010—2011学年学习平均学分绩为班级第一名。 ②2010—2011学年平均学分绩为90分以上，单科成绩不低于75分。（2011级学生平均学分绩按2011—2012学年第一学期成绩计算） ③二年级学生英语达到学校规定的国家大学英语四级标准，三年级学生英语达到学校规定的国家大学英语六级标准，或获得大学生英语竞赛国家三等奖（含三等奖）以上奖励。 备注：上述三个条件必须同时满足。 （3）创新创业先进个人 ①在全国、省部级科技竞赛、发明创造竞赛中荣获省部级三等奖（含三等奖）以上奖励。 其中各类科技竞赛、发明创造竞赛、科研成果评定包括：“挑战杯”竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生数学建模竞赛、大学生机械创新设计竞赛、大学生化学实验技能竞赛、其它由行业协会或专业教学指导委员会组织的科技竞赛（如全国大学生物流设计大赛、全国交通科技大赛等）、大学生优秀科研成果奖。 ②有较强的创新意识，在科研实践中有突出表现，并在学校认定的国家核心期刊上以第一作者公开发表学术论文。 ③获授权发明专利，发明专利必须以学生本人为第一作者。 ④申报个人在校期间具有实际创业经历，2011年内坚持创业并合法经营。 ⑤创业注册资金在3万元（含3万元）以上，具有创业经营实体。
先进教育工作者评选标准
大河塔镇中心小学先进教育 工作者评选标准 为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。 一、评选工作领导小组： 组长：方彦华 副组长：高军 成员：吉健全邱洪姿双彩凤王进喜 二、评选范围与比例 1 、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员； 2 、评选比例：先进教育工作者评选比例不超过教师总人数的6% 。 三、评选条件 1 、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出； 2 、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责； 3 、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎； 4 、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5 、教学质量评价结果为优秀；
6 、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度先进教育工作者评选申报资格。 （1 ）不服从本单位教学任务安排者； （2 ）发生过教学事故者； （ 3 ）病假、事假累计超过 5 天以上（含 5 天，55 周岁以上教师病假、事假超过7 天）者或有旷工行为者； （4 ）无故不参加学校组织的教研活动者； （5 ）受到学校纪律处分或违反法律法规者。 四、评选程序 1 、本人申请 申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。 2 、资格审查公示 学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。 3 、初评 （1 ）、测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。 （2 ）、按照评分细则评分。 （3 ）、确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。 4 、审查 评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。 5 、公示
-优秀专业技术人人员选拔管理办法
山东高速路桥集团股份有限公司 优秀专业技术人员选拔管理办法 第一条为全面实施集团公司人才强企战略，畅通专业技术人员晋升通道，提高专业技术人员工作积极性、工作效率和创新能力，建设务实、肯干、创新、敬业的技术人才队伍，特制定本办法。 第二条优秀专业技术人员选拔范围：集团公司从事专业技术工作岗位的在职管档员工，已担任集团公司中层及以上职务和项目经理等人员不在选拔范围之内。从事岗位包括但不限于路桥、实验、测量、机电、设计、研发、制造等岗位。 第三条选拔原则 （一）业绩量化积分原则 （二）分级动态管理原则 （三）资格人数比例控制原则 （四）公开公示原则 第四条集团公司优秀专业技术人员设拔尖技术人才和优秀技术人才两个等级。 第五条优秀专业技术人员选拔应具备以下基本条件：
（一）遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和社会公德，有良好的群众基础； （二）具有较高的技能水平，丰富的实践经验，在本岗位或本专业领域内具有影响带动作用； （三）善于钻研技术，注重技术创新，注重技术成果的总结和转化，在本职工作中具有解决关键问题和技术难题的能力； （四）认同集团公司企业文化并积极发扬集团公司优良传统，有较强的团队精神和大局意识，服从领导，团结同事，乐于传授技艺。 第六条优秀专业技术人员选拔标准及名额 优秀专业技术人员选拔主要依据业绩指标量化赋分（见附表）及其它指标综合评审确定。 (一)拔尖技术人才 1、是指在集团公司技术人才队伍中具有良好职业道德、高超技能水平、丰富实践经验、贡献特别突出，在本领域中影响带动作用大； 2、在技术上有重大发明创造或重大技术革新，并取得重大经济效益或为集团公司争得过较高荣誉，是集团公司技术团队中
优秀毕业生评选条件
关于评选优秀毕业生的通知 为了进一步做好毕业生工作，学校决定评选优秀毕业生，现将有关事宜通知如下： 一、评选条件 1、热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策，模范遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度，具有良好的道德品质和行为习惯。 2、积极参加学校、学院组织的各项活动，并起模范带头作用，关心集体，团结同学，在广大同学中具有较高威信。 3、学习刻苦，勇于探索，努力掌握现代科学文化知识和专业实践技能，在校期间学位课学习平均成绩80分以上，无不及格科目。 4、毕业论文（设计）成绩优秀。 5、大学期间无任何违纪行为。 6、在校期间受到国家、省、市级表彰一次以上（含一次）或受到校级表彰两次以上（含两次） 7、在论文工作中成绩突出，取得的研究成果具有较高的理论价值或对国家经济建设有较大的实用价值，给生产建设带来较大的经济效益，并在国家核心学术刊物发表与论文有关的高水平学术论文者。 二、具体要求
1、有申报意愿的同学请与xxxx年xx月xx日将申报材料交到研究生学院学生工作办公室 联系人：xxx 电话：xxxxxxxx 研究生学院学生工作办公室 xxxx年xx月xx日
优秀毕业生评选说明 1、想申请的同学请认真填写相应表格（优秀毕业生候选人基本情况一 览表（电子版）、吉林省优秀毕业生登记表一式三份） 2.《优秀毕业生登记表》中“业务部门签字”处为学院领导签字；“学生工作部门签字”处为学生处签字盖章（须学院填写评语）。 3.申请的同学必须提供发表论文的相关证明材料。 4.申请的同学必须在规定的时间内交上相应材料，过期不侯
优秀毕业生登记表
优秀教师评选细则
优秀教师评选方案 为提高我校教育教学质量，充分调动我校广大教师工作的积极性，表彰在教学中作出突出贡献的教师，经学校研究决定，每学年度进行一次优秀教师评选活动，评定办法如下： 一、评选条件 1 、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出； 2 、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责； 3 、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎； 4 、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5 、教学质量评价结果为优秀； 6 、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。 （ 1 ）不服从本单位教学任务安排者； （ 2 ）发生过教学事故者； （ 3 ）病假、事假累计超过10天或有旷工2天以上者； （ 4 ）受到学校纪律处分或违反法律法规者。 二、各项工作积分： 1、教学成绩积分60分：每学期以期末考试绩效得分为计算基数，计算公式：个人成绩 积分C=A/B*60。（A为个人期末成绩绩效得分；B为全校成绩绩效得分最高分） 2、师德积分10分：每以学期师德得分为计算基数，计算公式：个人师德得分C=A/B*10。（A为个人学期师德得分；B为全校师德得分最高分） 3、考勤积分10分：（1）全勤得10分（2）请假0.5天扣1分； 1-3天扣2分；3-5天扣5分；5以上天扣10分。（3）缺席1节课扣3分；缺席1天扣7分；缺席1.5天以上扣10分。 4、教学常规积分10分：（1）教师在教学常规检查中，每缺1次教案、听课记录、学生作业各扣2分，不按要求完成的各扣1分。（2）期初（末）没有教学（复习）计划、总结、论文的教师每项扣1分；（3）在上级教育主管部门组织的教学检查中，受到批评的教师、教研组的成员扣3分。教学常规积分为上述各项累计。
年度最佳员工、最佳主管及优秀团队的评选细则
年度最佳员工、最佳主管及优秀团队的评选细则 （征求意见稿） 为了提高酒店员工的工作积极性，表扬奖励先进，从而不断地保持和提高酒店的服务质量，增强酒店的竞争力，特制订年度优秀员工及优秀团队的评选细则。具体评选条件和程序如下： 评选条件 一、最佳员工： 1.在酒店连续工作满1年，无病事假等缺勤的普通正式员工。 2.在整一年度中未接受过任何警告的员工。 3.在酒店开展的“”活动中的表现将作为评选依据之一。 4.有着爱店如家的主人翁精神，积极为酒店的经营管理工作提供建议。 5.品德高尚，在酒店内或社会上有拾金不昧等行为，为增加酒店的美誉度作出贡献。 6.积极参加酒店开展的各项培训及技术比武活动。 7.工作表现卓越的员工（考核项目见所附年度最佳员工推荐表）。 二、最佳主管： 1.在酒店连续工作满1年，无病事假等缺勤的普通正式主管。 2.在整一年度中未接受过任何警告的主管。 3.在部门管理工作中起到承上启下的作用，认真贯彻上级的指令，反馈下属工作状况。 4.与兄弟部门有着良好的沟通，具有较强的全局意识。 5.以身作则是员工的工作表率。 6.带领所在团队积极参加酒店开展的各项活动。 7.最佳主管的人选将从最佳团队中选取。 8.工作表现卓越的主管（考核项目见所附年度最佳主管推荐表）。 三、优秀团队： 1.优秀的团队将以下列团队为单位进行评选 1）前厅部2）管家部 - 总台接待- 楼层A ( 11楼至16楼) - 总机- 楼层B （17楼至21楼） - 礼宾- 公共区域（PA组） - 大堂副理及预订、商务中心- 制服房、房务中心 3）财务部4）餐饮部 - 收银- 中餐（餐厅及厨房） - 采购、仓管- 西餐（餐厅及厨房） - 会计/出纳 5）人力资源部6）行政办公室 - 办公室 - 后勤 7）工程部8）保安部 9）营销部 2.具体要求 1）能出色完成各项工作任务（如接待服务、经营指标、环保节能、酒店主题活动等）； 2）有责任心，进取心和创新精神；
XX小学优秀学生评选方案
XX小学优秀学生评选方案 为了树立品学兼优的学生榜样，表彰优秀，学校在学期末将进行优秀学生的评选。为了使评选工作规范操作，有序进行，特制订评选办法如下： 一、优秀学生评选条件 思想品德好——坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的领导，热心为班集体服务，积极参加劳动。尊师守纪，结合同学，遵守社会公德，自觉执行遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度。 学习好——学习目的明确，学习态度端正，有刻苦、勤劳的学习精神。能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。各科总评成绩在班级前10名。 身体好——坚持锻炼身体，认真上好体育课，做好“两操”，积极参加文娱活动，有优良的生活和卫生习惯，身体健康，能适应学习的要求。 二、管理小能手评选条件 1．热心为同学服务，工作积极，认真负责，成绩突出。 2．德、智、体全面发展，能在各方面起到模范作用。 3．班干部之间的结合协作精神好。 三、书写小明星评选条件 写字姿势端正 执笔方式正确 作业工整规范 行款整齐美观 书写明净整齐 字体美观大方
四、计算小能手评选条件： 速度快计算正确书写明净 五、阅读小明星评选条件： 1.有优良的阅读习惯和较深远的阅读兴，能在班级发挥“课外阅读”的模范带头作用。 2.积板参加班级或学校组织的阅读活动。 3.课外推荐的古诗和三字经全部会背。 六、评定办法： 1.每学期评选一次，在全校公布表彰，并颁发证书。 2.学期结束前，对照评选条件，由班主任主持班委会确定名单。 3.评选中坚持德、智、体、美、劳全面衡量的原则，对学生的思想品德既看日常行为习惯、道德修养，又要看政治思想观念；既看校园表现，又要看校外表现。
年度优秀员工及优秀管理干部评选办法(整理版)
年度优秀员工及优秀管理干部评选办法 总则 一、目的 为了树立模范带头作用来年创造出更加优秀的工作成果。 二、适用人员范围 适用于除促销员、生产一线工人的公司正式员工。促销员执行市场部相关评优办法另行公布，生产一线工人评优办法另行制订公布。 第一部分优秀员工评选办法 一、评选标准 各部门推荐的候选人需满足以下条件： 1．转正满半年以上的员工（即当年度6月27日（含）前转正的公司正式员工）； 2．年度无记过处分、无旷工记录、年度病事假累计不超过20日； 3．个人年度综合表现评估成绩达到90分（含）以上，由各部门负责人依据员工全年度的工作情况，从上述四个方面进行全面综合评估打分（百分制）。 二、参选名额限制 1.根据各部门的员工数量，分别设定候选人数的最高限： ?部门人数5人（含）以下，候选人推荐名额为1人； ?部门人数5人以上10人（含）以下，候选人推荐名额为2人； ?部门人数10人以上20人（含）以下，候选人推荐名额为4人； ?部门人数20人以上25人（含）以下，候选人推荐名额为5人； ?部门人数25人以上，候选人推荐名额为6人。 2．特别说明： ?如部门转正半年员工（即当年度6月27日前转正的正式员工）人数达到 2人，部门推荐名额中至少包含1名该类人员；
各部门的员工数量以当年度12月28日部门人数为准，部门负责人、生产一线工人、促销员的人数不包含在内。 三、优秀员工名额 经过评选最终产生的优秀员工总人数不超过26人，如各部门推荐候选人数在26人以下时，在候选人数上淘汰两人。 四、评选方法 为了体现和增强评选的客观性、民主性，本次活动先由部门评选推荐，再由公司全体员工进行最终评选后确定本年度优秀员工。 1．部门评选： 各部门负责人负责组织部门优秀员工的评选活动，先由部内人员完成个人全年度工作总结与自我评价，然后再由部门负责人依据各人员全年度综合表现，从德、能、勤、技四个方面进行全面评估，简要写明评分理由，计算出员工最终得分。并按上述第一、二款要求，在规定时间内完成本部门人选推荐。 2．全员投票选举： 经行政人资中心审核后，对符合参评条件的候选人员将由全体员工（生产一线工人、促销员、入司不足一个月的人员不包含在内，下同）进行不记名投票选举，产生本年度优秀员工。具体见下述评选流程相关规定。 五、评选流程 1．各部门负责人在次年1月5日之前，完成部内人员的年度评估，交行政人资中心。 2．在次年1月6日前，各部门完成部内优秀员工人选的推荐，并附送《年度优秀员工申报表》。 1．行政人资中心完成对各部门推荐人选的审核，对符合参评条件的候选人员资料将以书面形式提前发放于各投票人。 2．行政人资中心负责组织“年度优秀员工评选活动”，分场次安排员工现场投票选举，参加人员应根据候选人的具体情况进行投票，每位人员选定的优秀员工人选数量应符合上述第三款（优秀员工名额）规定。具体评选活动场次及顺序安排另见通知。
昆明理工大学优秀学生奖学金和各类单项奖评选条件
附件1. 昆明理工大学优秀学生奖学金和各类单项奖评选条件 一、优秀学生奖学金 （一）优秀学生奖学金评选的必要条件 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 2、模范执行国家法律法令法规和学校规章制度。 3、尊敬师长，团结同学，爱护公物，举止言谈文明，诚实守信，道德品质优良。 4、学习目的明确，勤奋学习，刻苦钻研，既重视理论课学习，又重视基本技能训练。 5、积极参加社会工作和学校组织的文体活动。 6、勇于创新，勤于实践，德、智、体全面发展。 （二）凡在评选的学期内，有以下情况之一者，不能参与奖学金的评选。 1、所修课程中有补考、重修、缓考者。 2、所修的课程的门数未达到本年级专业学生在当学期实选课程门数的平均值。 3、在评奖的学期内受到各种处分者。 4、英语专业本科三、四年级学生高等学校英语专业四级考试(TEM4)低于60分者，艺术类学生《大学英语》课程成绩不及格者，其他专业本科三、四、五年级学生全国大学英语四级考试成绩未达到425分者。 5、体质健康标准成绩未达到良好或75分以上等级（含良好或75分）。
6、社区学生品行表现测评分低于70分者。 7、未办理注册及相关手续者。 （二）优秀学生奖学金学生素质综合测评评选条件及评选比例 （1）特等优秀学生奖学金：本学期综合测评90分以上，智育单科成绩不低于85分，评选比例不限。 （2）甲等优秀学生奖学金：本学期综合测评85分以上，智育单科成绩不低于80分，在专业学生人数的5%以内评选。 （3）乙等优秀学生奖学金：本学期综合测评80分以上，智育单科成绩不低于75分，在专业学生人数的15%以内评选。 （4）丙等优秀学生奖学金：本学期综合测评75分以上，智育单科成绩不低于70分，在专业学生人数的20%以内评选。 一年级学生评奖条件可适当放宽。 二、各类单项奖 （一）“特贫困生”奖学金 1、属我校确认的特、贫困学生。 2、符合优秀学生奖学金评选的基本条件。 3、综合测评分在70分以上。 4、特贫困学生若评上优秀学生奖学金，则不再参加“特贫困生”奖学金的评选，“特贫困生”奖学金和“特贫困生”学习奖两项奖不得同时申请。 （二）“特贫困生”学习奖 1、符合优秀学生奖学金评选的基本条件的特、贫困学生可评“特
优秀教师评选量化标准
优秀教师评选量化标准（试行） 为了进一步健全教师管理制度，建立客观、公正、科学的评价考核机制，引导和发挥广大教师工作积极性，结合我校实际情况，制定“优秀教师”评选量化标准。 一、组织领导 学校成立“优秀教师”评审小组，组成人员包括领导班子成员、教师代表。 二、评选事项 评选对象是本学年度所有任课教师。评选比例为评选对象总人数的30%。一学年度评选一次，评选时间是每年8月份。 三、一票否决 有下列情形之一，一票否决，不得评优。 1.不服从学校安排，造成学校工作无法正常开展； 2.一学期内，病假累计超10天或70节课（一天按7节课计算）、事假累计超5天或35节课（婚丧产等法定假除外）、因旷课造成事故1次、因旷课未造成事故2次、迟到早退累计超20次者； 3.违反教师职业道德，言语侮辱学生、歧视学生、体罚或变相体罚学生、将学生赶出课堂、有偿家教等，社会影响大，造成严重后果，或受党纪、政纪处分者。 四、评选程序 1.推选“优秀教师”评审小组组成人员。
2.每学年末，在规定时间内，教师就自己政策性加分项向评审小组提供书面佐证材料，不提供的，视为本学年度没有加分项。 3.每年8月，评审小组依据学校各部门、各科组记录和教师个人提供的佐证材料，对每位教师一学年来每项得分进行统计，并向全体教师公示。 4.公示期间，教师对积分有异议，可以向评审小组提出书面申请进行核查，重新统计。 5.公示完毕，根据积分高低、设定比例、一票否决等评选出本学年度“优秀教师”，颁发“优秀教师荣誉证书”。 五、量化标准 主要从德、能、勤、绩四个方面进行量化考核。加分项目参加1次加1次分（同1项目/篇目参加不同级别比赛，只加最高级别分），上不封顶；扣分项目发现1次扣1次分，上不封顶。 本项所有分值均以一个学期为标准。一学年计算方法为：（上学期积分+下学期积分）÷2。因休产假上满一个学期课的，按一个学期计算；没有上满一个学期课的，不参与评选。 （一）师德师风（10分） 1.政治思想方面（3分） 立场正确，思想纯正，认真贯彻教育方针，忠诚教育事业，有强烈的事业心和责任感。 公开发表不当言论的，发现1次扣1分，造成影响的，取消评优资格。 2.遵纪守法，为人师表，有良好的职业道德（3分）
技术标兵 技术工作先进个人评选管理办法
酒泉钢铁（集团）有限责任公司 技术标兵、技术工作先进个人评选管理办法（试行） 1 总则 1.1 为发挥集团公司各单位技术创新责任主体的作用，激发全员参与技术创新工作的热情，鼓励各单位开展技术创新工作的积极性，特制订本办法。 1.2 技术标兵是指技术工作先进个人中贡献突出的专业技术人员、管理人员。 1.3 技术工作先进个人是指在科技创新、技术进步中做出贡献的集团公司认定的各单位专业技术人员，组织、协调单位技术创新工作的管理人员（包括单位行政领导）。 1.4 本办法适用于集团公司各二级单位、分公司技术标兵、技术工作先进个人评选的管理，集团公司子公司参照本办法执行。 2 职责 2.1 集团公司各二级单位、分公司负责组织本单位专业技术人员和管理人员工作业绩的审核，评选本单位技术工作先进个人，推荐技术标兵人选，提报技术工作先进个人、技术标兵工作业绩材料。 2.2 科技管理办公室负责组织审查技术工作先进个人资格条件，组织评选技术标兵，提出拟评选技术工作先进个人、技术标兵人员名单。 3 技术工作先进个人、技术标兵评选比例
3.1 技术工作先进个人的总数原则上控制在90名以内，其中管理人员比例不超过20%。在技术工作先进个人中，评选出30%作为技术标兵。 3.2 各单位技术工作先进个人评选比例按照本单位专业技术人员数量的9～12%以及年度承担项目取得成果的情况进行核定。 4 评选条件 4.1 评选原则 4.1.1 公平、公正、公开，择优评选。 4.1.2 鼓励创新、鼓励创效。 4.1.3 尊重首创。 4.2 技术工作先进个人评选条件 4.2.1 专业技术人员 a．获得国家、甘肃省或嘉峪关市科技进步奖的项目第一、第二完成人，或获得集团公司技术创新成果的项目第一完成人及技术创新成果二等奖以上的项目第二完成人； b．承担的单位主要技术经济指标（当年集团公司年度经营计划所列重点指标）完成集团公司计划目标，与当年行业比较指标排名进步3位及以上，或通过技术措施，承担的单位成本、费用指标完成集团公司计划目标，与计划相比降低10%以上； c．列入集团公司科技工作计划的开发产品完成项目目标任务，通过集团公司验收的项目第一、第二完成人； d．年度技术工作中提出发明专利申请，专利技术已应用于生
教师评比详细标准(3)
（一）名教师评选条件 忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，能高质量的完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，并同时具备下列条件： 1 、中学教师具备本科学历、中教一级以上职称；小学教师具备专科学历、小学高级职称。获省级及以上综合奖励者，不受此条件限制。 2、从教以来至少获县、区级综合奖励一次，或近五年年度考核有两次优秀。 3、近五年内发表市级以上论文2篇，且为所任论文（其中至少1篇为省级论文），主持过省、市级教育教学研究课题并取得相应研究成果视作同级论文1篇；或承担正式出版教育教学论著三分之一以上撰写任务。 4、从教以来曾获市级以上评优课一等奖（含市级教学基本功大赛），或省级评优课二等奖。 5、近五年内，在区级以上范围内开设3次公开课、示范课、专题讲座或学术报告。 6、从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作，或连续担任2届毕业班的教学工作。 （二）带头人的基本条件： 忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，能高质量的完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，并同时具备下列条件： 1、中学教师具备本科学历、中教一级以上职称；小学教师具备专科学历、小教一级以上职称。凡获省级及以上综合奖励者，不受此条件限制。 2、从教以来，至少获县、区级综合奖励一次；或近五年内有一次年度考核优秀。 3 、近五年内发表市级及以上论文2篇，主持过市级教育教学研究课题，并取得相应研究成果视作同级论文1篇；或承担正式出版教育教学论著四分之一以上撰写任务。 4、从教以来获县、区级评优课一等奖；或县、区级教学基本功大赛个人一等奖；或市级评优课二等奖；
5、近五年内，在区级以上范围内开设1次公开课、示范课、专题讲座或学术报告。 6、从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作，或至少担任过1届毕业班的教学工作。 （三）骨干教师的基本条件： 忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，能高质量的完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，并同时具备下列条件： 1、中学教师具备专科学历、中教二级以上职称；小学教师具备专科学历、小教一级以上 职称。获市级及以上综合奖励者，不受此条件限制。 2、从教以来获县、区级综合奖励一次，或近五年内有一次年度考核优秀。 3、近五年内发表市级论文1篇；或发表县、区级论文2篇；或承担正式出版教育教学论 著五分之一以上撰写任务；或论文获市级一等奖；或论文获县、区级一等奖2篇。 4、从教以来获县、区级评优课二等奖以上，或获县、区级教学基本功大赛个人二等奖以上。 二、职业能力（20分） 职业能力（20分）：教育能力和教学能力，由教务处根据日常抽检听课、学生家长代表评议情况进行考核；教研能力，每学期由教师撰写教学体会，对教学工作创新和成效在组内进行讲评，各组对本组教师的教学体会及理论文章进行评估，按一定比例推荐到教务处，教务处组织评委对各推荐的教学体会进行评估，根据教学成效和推广价值评出优秀、良好、一般等次；教师专业发展能力主要根据教师参加继续教育情况进行考核。 职业能力主要考评教师实施教育教学的各项专业技能，包括教育能力、教学能力、教研能力和专业发展能力等方面内容。 教育能力：主要考评教师了解学生思想状况、分析和解决学生问题的能力，组织德育活动的能力，与社区、家长和学生的沟通能力等。 教学能力：主要考评教师把握和使用教材的能力，运用教学语言、教学方法、现代教育技术手段实施课堂教学和组织其他有关教学活动的能力，开发校本课程、开设第二课堂或选修课、举办讲座等课程开发的能力等。 教研能力：主要考评教师从事教育教学研究、改革和对教育教学实践进行自我反思、评价的能力
年度优秀管理人员及优秀员工评选方案
年度优秀管理人员及优秀员工评选方案 一、评选优秀管理人员及优秀员工的目的 1、给公司员工创造一个积极向上的工作氛围，调动员工工作的积极性 2、弘扬公司文化精神，充分发掘人才、留住人才，鼓励先进、鞭策后进 3、加强员工对公司的认同感、归属感，同时也为公司的长远发展储备人才 二、评选原则 公平、公正、公开 三、评选标准 1、优秀管理人员评选标准： A、能够严格遵守公司的各项规章制度 B、能在各项工作中起到带头和表率作用 C、有较强的领导和管理能力，能够团结同事，受到员工的尊重及信服 D、沟通组织能力强，能带领团队有效完成公司下达的各项工作指标 E、能够培育下属、督促下属，使所带领团队能够发挥最佳的职能 F、有较强的工作能力和工作责任心 G、积极参加公司组织的各项活动 2、优秀员工评选标准： A、能够严格执行作业流程，能够按时、按量完成咨询作业 B、本自身岗位工作技能熟悉，并能不断学习和创新 C、严格遵守公司的各项规章制度 D、尊重上司及同事，有良好的团队合作精神 E、受到委托人的好评或表扬 F、个人行为符合公司的优员工标准规范 G、积极参加公司组织的各项活动 四、成立评选小组 1、成立评选小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评选小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可，达到客观、公
2、评审小组的组成；公司领导X人，工作室负责人X人，人力资源部X人 五、评选程序 优秀管理人员评选方式：优秀管理干部候选人由总经理提名，由评选小组评选出年度优秀管理干部人员 优秀员工评选方式： 1、优秀员工候选人由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人，由评选小组评选出年度优秀员工 2，原则上每年会产生X名优秀管理人员、X名优秀员工 六、奖励办法 1，在公司内部大会上颁发奖状以表彰优秀管理人员及优秀员工，并将优秀管理人员及优秀员工的名单公布于公司网站及QQ群内 2、优秀管理人员每人将会的X元的现金奖励；优秀员工奖获得X元的现金奖励 3、凡被评为优秀管理人员者可享受2天带薪假期，休假时间在不耽搁工作的前提下自行确定 4、凡被评为优秀员工者可享受1天带薪假期，休假时间在不耽搁工作的前提下自行确定 七、注意事项 1、禁止出现乱报候选人名单现象，若发现弄虚作假，则当事人取消评选资格 2、评选尽量保持各管理层之间相互沟通，对有保密要求的事宜不得外泄 重庆金诺工程造价咨询有限公司2013年1月14日
优秀教师评选策划书方案WORD文档模板新版
优秀教师评选策划书方案WORD文档模板新版 优秀教师评选策划书方案 1优秀教师评选策划书 一、评选内容： （一）、师德要求： 符合《中小学教师职业道德规范》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定，实行师德一票否决制，并强调： 1、热爱事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表现良好。 2、为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章制度的行为。 3、教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生的教育教学管理工作。 （二）、教学业务： 1、按质按量出色完成课堂教学工作，教学质量、班级规范反映好。 2、积极投身教改实践，按要求认真完成各项教学、教研任务。教研活动积极参与，思考有效教学有思路、有实践、有效果。 3、积极申报、承担主题教学任务，认真参与公开课教学或教学交流等各级别的教学任务或活动。在学校课程实践中有成绩、做贡献，得到同事、学校、以及家长等方面的肯定。 4、积极主动、承担、参与教学研究，能承担、组织、或参与试教、示范等活动，且有效果。 5、有扎实的教学和教研功底：课堂调控有艺术、治学严谨有风格、教学娴熟有特色、
勇于创新有思考。 （三）、教学效果： 1、因材施教，注重分类，提高合格，所带班级学生在有教育教学各方面进步。 2、加强指导，减轻过重负担，提高效率，所带班级学生成绩良好。 3、勇于创新，不断进取，形成特色，教学方法，实践效果形成良好的反响。 二、评选对象： 在职在编教工。 三、评选原则： 1、公平、公正、公开，透明操作，民主管理。 2、每年度评选一次，按程序操作。 3、评选出的优秀教师给予当年度优秀教师称号。 四、评选程序 1、符合条件的教师填写《优秀教师申报表》，并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。 2、学校对材料进行严格审核并确定符合条件的参评人选，并综合确定初步候选人。 3、组织全校教职工进行民主测评，测评结果作为确定初步人选的依据。 4、学校对初步人选的事迹在学校公示一周，广泛征求全校师生的意见。 5、学校根据综合考评结果，最终确定“优秀教师”人选，并在校务公开栏公示一周，公示期满无异议者当选，公示期如有异议者，学校将按有关程序处理。 2优秀教师评选策划书 一、评选工作领导小组： 组长：陈守岩
小学优秀学生干部评选办法(完整资料).doc
此文档下载后即可编辑 旺苍县白水镇中心小学校优秀学生干部、 三好学生、优秀少先队员、文明班集体 评选条件及办法 一、优秀学生干部 （一）、评选标准： 1、诚信守纪、热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学，能模范遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。 2、思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。性格乐观、开朗，具有关爱精神，乐于助人。具有一定创新能力。 3、工作能力强，积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力，协助班主任做好班级工作能遵守校纪，行为规范。对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。 4、学习刻苦勤奋，态度端正，有独立思考和分析问题的能力，通过自己的努力，成绩优秀。 5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良，并能积极参与社会上的各种公益劳动，受到老师和同学们的一致好评。 （二）、评选办法： 1、每个班级根据“优秀学生干部”评选标准推荐1名候选人。候选人经学生民主评议，征求任课老师意见，最后由班主任审核产生。 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 2、每一位候选人需自备一百字左右的个人事迹介绍。 3、材料上报教导处。 二、三好学生 为了鼓励先进学生，激励后进学生，根据上级相关政策法规和学生年龄特点，结合我校实际，特制定“三好学生”评选细则： （一）、评选条件： 1、思想品德好 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，思想进步，积极向上，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守学校的规章制度，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。凡在学校
教育机构。优秀教师,星级教师,评选细则
恒大教育优秀教师暨星级教师评选细则（试行） 为加强恒大教育师资建设，调动教师的工作热情，进一步提高教育教学质量，提升家长满意度，恒大教务部特制定以下评选细则。 （一）备课（每条5分，共20分）： 1、每周四下午四点前将当周写好的教案表及预备习题放在相应的文件夹里；使用后再把填写完整的教案表及批改后的习题在次周一下午一点前放回原处。 2、备课原则：备教材、备学生、备家长，以学生学习现状为中心，体现针对性，备课内容务必体现“个性化教案”。教案设计精巧、重难点突出，有引导、启发相对详细的过程，或者有相对详细的课后错题记录和分析。 3、教案表格各项内容按规定时间填写齐全，特别是“错题记录”、“作业设置”、“课堂表现”等。 4、教案和习题原则上分开编写。一对一课内外针对性习题尽量不从网上整篇拷贝，提倡手写。习题、测试及时检查、及时批改、及时反馈、及时存档。 （二）上课（每条5分，共20分）： 1、严格遵守《恒大教育教师管理制度》，按时上课。普通话教学，语言流利，没有口头语，教态有亲和力、教法有吸引力。 2、上课条理清楚，教学思路清新，不拖泥带水。善于引导、启发，鼓励学生自己动手动脑。不满堂灌，甚至直接告知答案。 3、课堂有应变能力，及时有效地纠正学生上课时的不良表现。 4、按计划完成当堂课的教学任务及每月课时销量，不落课、不拖尾。 （三）教研活动（每条5分，共20分）： 1、公开课、业务学习与培训、教材考核等活动按时参加，不迟到（特殊情况务必事先请假），做好记录。 2、按规定时间完成各类资料的编写及校对工作，如：教学分析计划的制定、一对一辅导的月考、TMK资料的编写和校对、摸底测试题编写的批改等。 3、根据教学工作的需要，服从领导安排，调动和调配教学岗位，欣然接受教学工作。 4、公开课积分。（按各听课老师打分的平均分值取得）。 （四）调查走访（每条5分，共20分）： 1、所任教的学生反映良好，对老师不排斥。 2、家长满意，无消极因素。 3、同事之间相互学习，相互促进，相互团结，和睦相处，不背后拆台。 4、与部门领导配合好，协调好，无异议，有问题及时沟通。 （五）成长与进步（5分+5分+10分=20分）： 1、按计划，每周对各教师进行轮流教材考核，考核不合格不得分。 2、按指定的学习任务，每月最后一个星期四进行业务学习的笔试，笔试不合格不得分。 3、从工作态度，教学能力，教育成果等方面进步的程度，经过各级领导的综合评估，进行打分。 加分原则： 1、通过转介绍或其它方式增加学员，每增加一个学员加5分。 2、为公司提交创新方案，且被采纳的。每次加5分。 3、有专业教学论文发表或执教对外公开课、教育讲座，且取得较大广告效应的，每次加5分。 扣分条例： 1、不服从安排，工作上我行我素。每次扣10分。