寻觅社会的真谛高三一轮复习43页PPT
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第五课 寻觅社会的真谛 课件-高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
（时间、不完全同步）
②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进 的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋 势，对社会发展起积极的推动作用。
（性质、反作用、双重性）
方法论
要从社会存在 的实际出发
要树立正确的 社会意识，克 服错误的社会 意识。
特别提醒：历史唯物主义与历史唯心主义的区别
项目
历史唯物主义
知识点2 社会历史发展的总趋势 1.社会发展的总趋势
内 社会发展的总趋势是前进的、上升的， 容 发展的过程是曲折的
实 现
社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与 上层建筑的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不断产 生、发展和解决中实现的
注意：区分社会的基本矛盾和社会的主要矛盾
特别提醒：走出两个误区
(1)误认为上层建筑适应经济基础状况就一定会促进社会发展 ①上层建筑并不直接对社会的发展起作用，而是要通过经济基础这个中间环节
社会历史发展
生产力
决定 反作用
生产关系
社
社会历史的
会
发展
的规律
决定 经济基础 反作用 上层建筑
的
社会历史发展 总趋势：前进的、上升的（过程是曲折的）
真 谛
的总趋势
实现方式
根本动力：社会基本矛盾
直接动力
阶级社会：阶级斗争 社会主义社会：改革
含义 性质
社会历史的 主体
人民群众是历史 的创造者
群众观点与群众
矛盾的历史阶段起决定作用，并规定和影响着其他矛盾的存在和发展。 ③当前，我国社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑
之间的矛盾；而我国社会的主要矛盾则是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾。
②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进 的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋 势，对社会发展起积极的推动作用。
（性质、反作用、双重性）
方法论
要从社会存在 的实际出发
要树立正确的 社会意识，克 服错误的社会 意识。
特别提醒：历史唯物主义与历史唯心主义的区别
项目
历史唯物主义
知识点2 社会历史发展的总趋势 1.社会发展的总趋势
内 社会发展的总趋势是前进的、上升的， 容 发展的过程是曲折的
实 现
社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与 上层建筑的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不断产 生、发展和解决中实现的
注意：区分社会的基本矛盾和社会的主要矛盾
特别提醒：走出两个误区
(1)误认为上层建筑适应经济基础状况就一定会促进社会发展 ①上层建筑并不直接对社会的发展起作用，而是要通过经济基础这个中间环节
社会历史发展
生产力
决定 反作用
生产关系
社
社会历史的
会
发展
的规律
决定 经济基础 反作用 上层建筑
的
社会历史发展 总趋势：前进的、上升的（过程是曲折的）
真 谛
的总趋势
实现方式
根本动力：社会基本矛盾
直接动力
阶级社会：阶级斗争 社会主义社会：改革
含义 性质
社会历史的 主体
人民群众是历史 的创造者
群众观点与群众
矛盾的历史阶段起决定作用，并规定和影响着其他矛盾的存在和发展。 ③当前，我国社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑
之间的矛盾；而我国社会的主要矛盾则是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾。
新高考2023版高考政治一轮总复习第二单元认识社会与价值选择第5课寻觅社会的真谛课件部编版必修
考点辨析·提素能
考点一 社会历史的本质
一、社会生活在本质上是实践的 1．①___劳__动___是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了② ___人__类__社__会___ 的 产 生 和 发 展 。 劳 动 发 展 史 是 理 解 所 有 社 会 历 史 奥 秘 的 “钥匙”。
2 ． 全 部 社 会 生 活 在 本 质 上 是 ③__实__践____ 的 ， 也 就 是 把 社 会 生 活 “当做实践去理解”。人类进行物质生产的实践构成了社会生活的④ ___经__济___ 领 域 ， 人 类 调 整 、 改 革 社 会 关 系 的 实 践 构 成 了 社 会 生 活 的 ⑤ ___政__治___ 领 域 ， 人 类 创 造 科 学 文 化 的 实 践 构 成 了 社 会 生 活 的 ⑥ ___精__神__文__化___领域。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会 关系，推动着人类社会的发展。
C．人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约
D．社会意识的内容根源于社会存在
[解析] “人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀 升”，体现了社会存在的变化决定社会意识的变化，社会意识的内容根 源于社会存在，D项正确。人民群众对美好生活的向往属于社会意识， 不属于上层建筑，A不符合题意；事物发展是渐进性和飞跃性的统一，B 错误；材料强调的是人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不 断攀升，没有涉及人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约，C 不符合题意。
又会先于社会存在而变化、发展。落后的社会意识对社会发展起⑨ __阻__碍____作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋 势，对社会发展起积极的⑩___推__动___作用。
1．社会存在与社会意识
第五课 寻觅社会的真谛-2024年高考政治一轮复习课件(统编版必修4)
定力量。
的。③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，
从而不断推动社会历史进步和发展。
3.人民群众是历史创造者的方法论要求∶坚持群众观点和群众路线
群众观点和群众路线在革命、建设、改革中的地位和作用 坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保 证，是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证，也 是推动改革开放不断取得成功的重要保证。
②人们对美好生活的向往决定生活面貌
③事物的发展是间断性和飞跃性的统一
④社会意识对社会存在具有能动的反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
模拟演练
（2023·山东·统考高考真题）从马克思恩格斯的“为绝大多数人谋利益”到李 大钊的“为大关多键数词人谋幸福”，从毛泽东的“全心全意为人民服务”到习近平的
脉搏。这表明（ ）
A．社会生活实践的变化根源于社会意识的变化
B．正确课的程社设会计意识对社会存在具有能动的反作用
C．有什么样的意识内容就有什么样的反映对象
D．社会意识归根到底都是对社会存在的反映
D
02
社会历史的发展
一.社会历史发展的规律
1.物质生活资料的生产活动 （1）地位： 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。
全国人大二次会议通过的《中华人民共和国外商投资法（草案）》是新形势下国
家关于外商投关资键活词动全面的、基本的法律规范，是外商投资领域起龙头作用、具
有统领性质的法律。该法从总则、投资促进、投资保护、投资管理、法律责任、
附则等方面对新的外商投资法律制度作出了基本的、明确的规定。从历史唯物主
义角度课看程，设这计些法律的出台是基于（ ） ①上层建筑为先进的经济基础服务时，就能促进生产力的发展
第五课 寻觅社会的真谛 课件-2025届高三政治一轮复习.ppt
人民群众是社会精 神财富的创造者 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富
人民群众是社会变 人民群众是社会变革的主力军,通过推动生产力的发展而不断创 革的决定力量 造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展
（≠领导力量）
（二）群众观点与群众路线
【拓展延伸】：发展的动力问题
（1）社会发展的根本动力——社会基本矛盾运动：生产力和生产 关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。 （2）社会发展的直接动力——在阶级社会中，阶级斗争是推动社 会发展的直接动力。在社会主义社会，改革是发展中国特色社会主 义的直接动力； （3）社会发展的主体动力——人民群众。 （4）事物发展的源泉和动力——矛盾。 （5）认识发展的动力——实践。
①上层建筑为先进的经济基础服务时，就能促进生产力的发展
②认识事物要用综合的思维方式，着眼于事物的整体性
③全面深化改革是发展中国特色社会主义的强大动力
④生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用
A.③④
B.①④ C.①③
D.②③
（二）社会历史发展的总趋势
总趋势 社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
（2024·北京）辛亥革命后，各种政治力量反复较量，中国共产党脱颖而出 ，团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的新中国 。新中国成立后，党领导人民召开人民代表大会，通过了一九五四年宪法， 确立了人民代表大会制度。75年来，我国社会生产力、综合国力、人民生活 水平实现了历史性跨越。下列分析正确的是（ ） ①中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运 ②“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变 革 ③政治制度是推动社会历史发展的决定力量 ④美好生活是社会主义社会发展的直接动力A．①② B．①③ C．② ④ D．③④
人民群众是社会变 人民群众是社会变革的主力军,通过推动生产力的发展而不断创 革的决定力量 造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展
（≠领导力量）
（二）群众观点与群众路线
【拓展延伸】：发展的动力问题
（1）社会发展的根本动力——社会基本矛盾运动：生产力和生产 关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。 （2）社会发展的直接动力——在阶级社会中，阶级斗争是推动社 会发展的直接动力。在社会主义社会，改革是发展中国特色社会主 义的直接动力； （3）社会发展的主体动力——人民群众。 （4）事物发展的源泉和动力——矛盾。 （5）认识发展的动力——实践。
①上层建筑为先进的经济基础服务时，就能促进生产力的发展
②认识事物要用综合的思维方式，着眼于事物的整体性
③全面深化改革是发展中国特色社会主义的强大动力
④生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用
A.③④
B.①④ C.①③
D.②③
（二）社会历史发展的总趋势
总趋势 社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
（2024·北京）辛亥革命后，各种政治力量反复较量，中国共产党脱颖而出 ，团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的新中国 。新中国成立后，党领导人民召开人民代表大会，通过了一九五四年宪法， 确立了人民代表大会制度。75年来，我国社会生产力、综合国力、人民生活 水平实现了历史性跨越。下列分析正确的是（ ） ①中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运 ②“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变 革 ③政治制度是推动社会历史发展的决定力量 ④美好生活是社会主义社会发展的直接动力A．①② B．①③ C．② ④ D．③④
高三政治复习课件(生活与哲学)：寻觅社会的真谛 (共49张PPT)
的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落 后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。 (3)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿 人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规 律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起 作用的普遍规律。
根据考情和考向来看,备考本课考点除了紧扣教材掌握基本知 识外,还要把握以下重点知识,特别注意领会其中包含的技巧方法。
一 社会存在与社会意识辩证关系
(1)原理:社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。有
什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决
定着社会意识的变化发展。社会意识具有相对独立性。社会意识 和社会存在具有不同步性。它有时会落后于社会存在,有时又会先
2014 年 10 月 24 日 02 时 00 分，我国自行研制的探 月工程三期再入返回飞行试验器，在西昌卫星发 射中心发射升空，准确进入地月转移轨道。我国 探 月 工 程 首 次 实 施 的 再 入 返 回 飞 行 试 验 首 战告 捷。我国的探月工程实行“绕、落、回”三步走 的 战 略 步 骤 ， 每 一 步 都 是 对 前 一 步 的 总 结 和提 升，直至建立属于我们中国人自己的空间站。 深 空探测从来就没有康庄大道，探索路上遍布荆棘 和未知的挑战。此次“飞行试验器”出行，如何 安全地“回娘家”就是一个艰巨的挑战，它的主 要任务就是解决怎么顺利飞到月球和怎么从月球 安全和顺利地回来。事实已经证明，中国在国际 航天领域已经占有属于自己的一席之地。 阅读上述材料，用相关知识回答下列问题 上述材料体现了唯物辩证法的哪些道理？6分
一般来说,凡是涉及经济体制改革就是生产关系一定要适合生产力 状况的规律;凡是涉及我国政治体制改革就是上层建筑一定要适合
2020高三政治一轮复习生活与哲学第十一课寻觅社会的真谛 课件 (共50张PPT)
需定要着物质社生会活资的料性，质要有和物面质生貌活，资生料就产需方要物式质的生
产生产活动。
变革马克决思定解着开社社会会之谜形的态关的键正更在替于。找到了物质生
产活动。
2、物质生产活动在社会存在和发展中起 着什么作用？
探究活动（五）P89：
这句话说明了什么哲学道理？
——生产力决定生产关系
“手推磨”和“蒸汽机”代表以生产工具为 标志的生产力水平，“封建主”与“资本家” 则代表社会所采取的经济结构，即生产关系状 况。
为何中国的菩萨形象类似中国古代妇女而不像外国女郎？ 为何西方的耶稣形象类似西方男子而不像中国男子？ 这说明这些宗教形象来自于哪里？这说明了什么哲理？
⑴社会存在决定社会意识， 社会意识是社会存在的反映。 ⑵歪曲虚假的社会意识也是对社会存在的反映，只不过是歪曲、虚幻的反映。 （现实生活中虽然没有菩萨和耶稣，但这些宗教形象总能在外部客观世界找到某 些类似的原型。这些原型进入人脑并经过人脑的加工，于是形成了对外部这些原型的 歪曲、虚幻的反映）
3、社会主义社会的自我发展，社会主义基本矛盾 的解决主要依靠什么方式？
（三）社会历史发展的总趋势
1、社会历史发展的总趋势是前进的、上升的， 过程是曲折的。
2、实现途径：在生产力和生产关系、经济基础 和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的 不断解决中实现的。（都是通过实践实现的）
（1）阶级社会基本矛盾的解决主要通过阶级斗争实
下列现象属于社会存在的是 A.邓小平理论 B.物质资料的生产方式 C.生产关系 D.生产力 E.“三个代表”的思想 F.自然地理环境 G.文学艺术
2、社会存在与社会意识的辩证关系
人们必须首先吃、喝、住、穿，然后才能从 事政治科学、艺术、宗教等等——恩格斯
产生产活动。
变革马克决思定解着开社社会会之谜形的态关的键正更在替于。找到了物质生
产活动。
2、物质生产活动在社会存在和发展中起 着什么作用？
探究活动（五）P89：
这句话说明了什么哲学道理？
——生产力决定生产关系
“手推磨”和“蒸汽机”代表以生产工具为 标志的生产力水平，“封建主”与“资本家” 则代表社会所采取的经济结构，即生产关系状 况。
为何中国的菩萨形象类似中国古代妇女而不像外国女郎？ 为何西方的耶稣形象类似西方男子而不像中国男子？ 这说明这些宗教形象来自于哪里？这说明了什么哲理？
⑴社会存在决定社会意识， 社会意识是社会存在的反映。 ⑵歪曲虚假的社会意识也是对社会存在的反映，只不过是歪曲、虚幻的反映。 （现实生活中虽然没有菩萨和耶稣，但这些宗教形象总能在外部客观世界找到某 些类似的原型。这些原型进入人脑并经过人脑的加工，于是形成了对外部这些原型的 歪曲、虚幻的反映）
3、社会主义社会的自我发展，社会主义基本矛盾 的解决主要依靠什么方式？
（三）社会历史发展的总趋势
1、社会历史发展的总趋势是前进的、上升的， 过程是曲折的。
2、实现途径：在生产力和生产关系、经济基础 和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的 不断解决中实现的。（都是通过实践实现的）
（1）阶级社会基本矛盾的解决主要通过阶级斗争实
下列现象属于社会存在的是 A.邓小平理论 B.物质资料的生产方式 C.生产关系 D.生产力 E.“三个代表”的思想 F.自然地理环境 G.文学艺术
2、社会存在与社会意识的辩证关系
人们必须首先吃、喝、住、穿，然后才能从 事政治科学、艺术、宗教等等——恩格斯
第五课 寻觅社会的真谛 课件-高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
注意：不能认为上层建筑适合经济基础状况时，就一定会促进生产力的发展。当上层建筑为先进 的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，
一、 社会历史的发展规律
4.社会发展的两大基本矛盾和两大规律
贯
穿
人类社会的基
生产力和生产关系的矛盾
于 人
本矛盾
经济基础和上层建筑的矛盾
类 社
会
人类社会的普遍 生产关系一定要适应生产力状况的规律
注意：社会基本矛盾是社会发展的根本动力
二、社会历史发展的总趋势
2.社会基本矛盾的解决
(1)阶级社会 ①基本矛盾： 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾
②表现： 被剥削阶级反对剥削阶级的斗争，是对抗性的矛盾
③解决方式： 阶级斗争----是推动阶级社会发展的直接动力
被剥削阶级反对剥削阶级的斗争，迫使统治阶级不得不调整某些经济 和政治关系，使社会基本矛盾得到一定程度的缓和，从而或多或少地
低级向高级发展。（动力）
课堂总结
社会历史 的发展
社会历史发 展规律
1. 物质资料的生产活动 2. 社会生产方式 3. 社会发展的两个基本矛盾和两大规律
社会历史发 展总趋势
1. 社会历史发展的总趋势和实现方式 2. 社会基本矛盾的解决 3. 共产主义的目标和实现方式
第五课 寻觅社会的真谛
5.3 社会历史的主体
一、 社会历史的发展规律
3.经济基础与上层建筑的辩证关系 (1)含义
经济基础：是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。 上层建筑：是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的制度、组织 和设施等的总和。
社会意识形态：政治思想、法律思想、道德、宗教等 制度：政治、法律制度 组织：政党组织和社会组织 设施：军队、警察、法庭、政权机关等
一、 社会历史的发展规律
4.社会发展的两大基本矛盾和两大规律
贯
穿
人类社会的基
生产力和生产关系的矛盾
于 人
本矛盾
经济基础和上层建筑的矛盾
类 社
会
人类社会的普遍 生产关系一定要适应生产力状况的规律
注意：社会基本矛盾是社会发展的根本动力
二、社会历史发展的总趋势
2.社会基本矛盾的解决
(1)阶级社会 ①基本矛盾： 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾
②表现： 被剥削阶级反对剥削阶级的斗争，是对抗性的矛盾
③解决方式： 阶级斗争----是推动阶级社会发展的直接动力
被剥削阶级反对剥削阶级的斗争，迫使统治阶级不得不调整某些经济 和政治关系，使社会基本矛盾得到一定程度的缓和，从而或多或少地
低级向高级发展。（动力）
课堂总结
社会历史 的发展
社会历史发 展规律
1. 物质资料的生产活动 2. 社会生产方式 3. 社会发展的两个基本矛盾和两大规律
社会历史发 展总趋势
1. 社会历史发展的总趋势和实现方式 2. 社会基本矛盾的解决 3. 共产主义的目标和实现方式
第五课 寻觅社会的真谛
5.3 社会历史的主体
一、 社会历史的发展规律
3.经济基础与上层建筑的辩证关系 (1)含义
经济基础：是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。 上层建筑：是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的制度、组织 和设施等的总和。
社会意识形态：政治思想、法律思想、道德、宗教等 制度：政治、法律制度 组织：政党组织和社会组织 设施：军队、警察、法庭、政权机关等
2025届高考政治一轮总复习必修4第5课寻觅社会的真谛课件
方法论 从社会存在的实际出发,实事求是;重视社会意识的重要性,树立
要求
先进的社会意识,克服落后的社会意识
素养提升
[典例剖析]
阅读材料,回答问题。 大运河是中国古代创造的一项伟大工程,展现出我国劳动人民的伟大智 慧和勇气。长期以来,大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不 高、资源环境形势严峻等突出问题。习近平总书记指出,要统筹保护好、 传承好、利用好大运河这一宝贵遗产。2019年2月,国家出台了《大运河 文化保护传承利用规划纲要》,提出坚持以人民为中心,共抓大保护,不搞 大开发。这对大运河文化的保护传承有重要作用。 结合材料,运用社会历史观的知识,分析国家出台《大运河文化保护传承 利用规划纲要》的哲学依据。
答案:①社会存在决定社会意识。针对大运河保护传承存在的突出问题, 国家出台《大运河文化保护传承利用规划纲要》。②社会意识具有相对 独立性,先进的社会意识对社会发展具有积极作用。《大运河文化保护传 承利用规划纲要》的出台对大运河文化的保护传承具有重要作用。③人 民群众是历史的创造者。《大运河文化保护传承利用规划纲要》强调坚 持以人民为中心,坚持维护人民群众的利益。
3.社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在决定社会意识:人们的社会存在决定人们的社会意识,社会意 识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社 会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 (2)社会意识具有相对独立性:从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、 发展而变化、发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而 变化、发展。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可 以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。 (3)方法论要求。 从社会存在的实际出发,实事求是;重视社会意识的作用,树立正确的社会 意识,克服错误的社会意识。