一次性筷子的使用现状及危害
一次性筷子的危害教案
一次性筷子的危害教案一次性筷子是我们平时很容易接触到的餐具，无论是在外面吃饭还是在家里用餐，人们总是更习惯使用一次性筷子，觉得使用方便，不必清洗，不易滋生细菌。
但是，你知道吗？一次性筷子作为一种常见的塑料制品，它其实给环境和健康带来了很多危害。
为了更好地保护我们的身体健康和环境卫生，我们今天就来了解一下一次性筷子的危害以及如何正确使用它。
一、一次性筷子造成的环境危害1、占用原材料：作为一种塑料制品，一次性筷子需要大量的原材料。
而塑料制品的制造需要消耗大量的石油，而石油是一种非常珍贵的资源，我们需要尽可能地用好它。
2、难以降解：一次性筷子的成分是聚丙烯材料，在自然环境中难以被降解。
如果随意丢弃，一次性筷子会在海洋、河流、湖泊等地累积，长期积累下来会对环境造成严重污染。
3、危害海洋生命：据统计，在大型海鸟的尸体中，90%都能够找到塑料垃圾，而70%的海洋生物都曾被塑料垃圾卡住过，甚至被误食。
一次性筷子往往会被海洋生物误食，这不仅对生态环境造成了巨大的威胁，也会危害海洋生命。
二、一次性筷子对健康的危害1、含有有害物质：一次性筷子通常通过加工制造，会添加许多化学添加剂，如增塑剂、抗氧化剂等。
其中有些add有害物质会释放出来，严重危害人的身体健康。
2、不易清洗：由于一次性筷子是一次性使用的，许多餐馆、饭店会使用次品，而这些次品中可能会携带细菌、病毒等，如果没有及时清洗，那么使用后的一次性筷子就会对人体造成危害。
三、正确使用一次性筷子的方法1、尽可能减少使用：我们应该尽可能减少使用一次性筷子的次数，当然，在某些场合下使用它还是必要的。
建议可以购买可回收的餐具，如不锈钢、陶瓷等，可以重复清洗，减少对环境的污染。
2、定期清洗一次性筷子：如果你必须使用一次性筷子，尽量选择包装上印有生产日期、厂名、合格标志等内容餐具，发现有过期或包装破损现象后，在使用前应予清洗。
3、正确使用：使用一次性筷子也需要注意正确使用方法，不要从中间折断、不要压迫、拉拽，以免塑料劣变、分解后产生有害物质，还应避免过度烹煮、蒸煮等。
关于一次性筷子的调查报告
关于一次性筷子的调查报告关于一次性筷子的调查报告一次性筷子作为一种方便快捷的餐具，近年来在中国的餐桌上越来越常见。
然而，随着人们对环境保护意识的增强，一次性筷子的使用引发了一系列的争议。
本文将对一次性筷子的使用情况进行调查，并分析其对环境和健康的影响。
一、一次性筷子的使用情况通过对不同地区的餐厅和家庭进行调查，我们发现一次性筷子的使用普遍存在。
在快餐店和小吃摊上，一次性筷子几乎成为了标配，而在家庭中，一次性筷子也是餐桌上常见的餐具之一。
这种现象主要是因为一次性筷子的价格低廉，使用方便，无需清洗，节省了时间和精力。
二、一次性筷子对环境的影响然而，一次性筷子的大量使用给环境带来了严重的问题。
首先，一次性筷子的制造需要消耗大量的木材和能源资源，导致森林砍伐和能源浪费。
其次，一次性筷子的废弃处理也是一个难题。
由于一次性筷子通常是由塑料或竹子制成，不可降解，因此大量的废弃筷子填满了垃圾填埋场，对土壤和地下水造成了污染。
三、一次性筷子对健康的影响除了对环境的影响，一次性筷子也可能对人们的健康造成潜在的威胁。
一次性筷子通常是用化学物质处理过的，这些化学物质可能会渗入食物中，对人体健康产生负面影响。
另外，一次性筷子的质量无法得到有效的监管和控制，可能存在质量不合格的情况，进而对人们的健康构成威胁。
四、应对一次性筷子问题的措施针对一次性筷子的问题，我们需要采取一系列的措施来解决。
首先，政府应加强对一次性筷子的管理和监管，制定相关法律法规，限制一次性筷子的生产和销售。
其次，餐饮业和家庭应积极推广使用可重复使用的筷子，减少对一次性筷子的依赖。
同时，餐厅和家庭也应加强对一次性筷子的回收和处理，避免对环境造成进一步的污染。
五、个人对一次性筷子的选择作为一个普通消费者，我们也可以从自身做起，对一次性筷子进行选择。
在外出就餐时，我们可以主动要求使用可重复使用的筷子，减少对一次性筷子的需求。
在家庭中，我们可以选择使用可重复使用的筷子，养成良好的环保习惯。
一次性筷子研究报告
一次性筷子研究报告
一次性筷子研究报告
一次性筷子是一种常见的用于取食的餐具，它由塑料或木质材料制成。
本报告旨在对一次性筷子进行综合研究，包括材料使用、环境影响以及对策建议等方面。
一、材料使用：
目前市场上常见的一次性筷子主要采用塑料或木质材料制成。
塑料筷子通常由聚丙烯(PP)制成，具有坚硬、耐磨、不变形等特点。
木质筷子使用天然木材，无毒无味，质地坚硬。
二、环境影响：
1. 资源消耗：生产一次性筷子需要大量的木材或塑料，导致资源消耗过多。
2. 废弃处理：一次性筷子的使用寿命短，很容易成为垃圾。
由于塑料筷子难以降解，很多被丢弃的筷子最终成为废弃物，对环境造成污染。
三、对策建议：
1. 推广可降解的材料：尽量选择可降解的一次性筷子材料，如使用纸质筷子替代塑料筷子或使用经过特殊处理的木质筷子。
2. 加强环保意识：通过宣传教育和政府引导，提高公众对环境保护的意识，减少对一次性筷子的使用。
3. 支持循环经济：鼓励和支持一次性筷子的回收和再利用，如通过回收站点或废物分类设施进行筷子的回收处理。
结论：
一次性筷子的大规模使用对环境造成不可忽视的影响。
政府、企业和公众应共同努力，减少对一次性筷子的使用，推广可降解材料，加强环保意识，以实现可持续发展目标。
参考文献：
1. 许平, 张明. 一次性筷子的环境问题与对策[J]. 商业时代, 2017(20):176-177.
2. 韩燕华. 一次性筷子的可持续问题研究[J]. 金开展,
2018(8):115-116.。
一次性碗筷的使用情况及其影响的研究结题报告
一次性碗筷的使用情况及其影响的研究结题报告研究性课题组长：韩佳玲；组员：郑继琪，李芮奇，王甜甜，罗茜尹，劳湘湘一、主要成果我们通过这次研究性活动，已经进一步了解了目前在我们学校进而在我们身边的有关一次性用品的使用现状，并且通过这次研究，我们也了解了一次性产品的严重危害，从而鼓励了我们要停止使用一次性产品的决心，增进了我们的环境保护意识。
二、研究的主要方法我们这次研究主要是通过随机性的询问以及对海中食堂的实地调查，还有通过网络发出一些询问。
三、研究的主要步骤首先，组员分工合作，进行了一系列的调查和询问，将这些结果记录在案，并将结果汇总到组长处。
然后，组长负责对这些资料进行整合，随后将整合结果呈现到各个组员面前，各个组员必须对这些资料进行研究，然后再提出自己的意见，进一步对这些资料所反映出来的事实进行深入探究。
最后，最终确定论文的形式以及侧重点，随后，各个队员合作完成论文，最后还要将论文进行再三确认，最终完成论文。
四、开展的主要研究工作调查食堂一次性筷子的使用情况，对学生询问他们对于使用一次性用品的看法。
五、查证的主要文献资料我们的主要调查资料都来自网络。
六、调查数据记录此次调查一共对将近三十个学生进行了询问调查，并且受到了将近20份来自网上的回复。
食堂一天使用的一次性筷子的数量高达500多双，其中还未包括未回收的部分。
一个学生一天大约要使用三到四双一次性筷子，一个星期下来大概要使用十几双筷子。
在我们调查的三十多个学生中，只有几个人有自带筷子的习惯，其他人大多都会使用。
来自网上的二十多份回复中，将近三分之四的人都有使用一次性筷子的习惯或经历。
一次性碗筷的使用情况[关键词]：一次性碗筷，污染，环保，限制。
不知从何时起，到了吃饭时间，我们都习惯拿着饭卡就进入食堂，买饭买菜再加个纸饭盒和一次性筷子，然后边走边吃，回到寝室，这成为吃饭时间学校食堂一道司空见惯的“风景”。
出门就餐时用一次性筷子，是不少人看似“讲卫生”的饮食习惯。
关于一次性餐具使用情况的社会调查报告
关于一次性餐具使用情况的社会调查报告一、调查时间2019年8月12日— 2019年8月14日二、调查地点XX饭店三、调查目的（一）一次性餐具的危害：1、损害呼吸功能：一次性筷子制作过程中须经过硫磺熏蒸，所以在使用过程中遇热会释放SO2，侵蚀呼吸道黏膜；2、损害消化功能：一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白，双氧水具有强烈的腐蚀性，对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀；打磨过程中使用滑石粉，清除不干净，在人体内慢慢累积，会使人患上胆结石。
3、病菌感染：经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月，一旦过了保质期很可能带上黄色葡萄菌、大肠杆菌及肝炎病等。
（二）一次性餐盒的危害:聚苯乙烯制快餐盒已经成为我们日常生活的一部分，无论是豪华酒店，还是沿街的小吃摊；无论是汽车站，还是飞机场，随处都可以见到它们的影子。
制造一次性塑料快餐盒的材料是聚苯乙烯，这是一种使用极为广泛的高分子材料。
由于它具有毒性较低、熔点较高、可塑性强、生产简便等特点，使它成为制造价格便宜、随用随弃的一次性餐盒的极佳材料。
据统计，全国每年消耗的此类餐盒超过100亿只，一次性塑料餐盒使用之广泛，数量之巨大由此可见一般。
然而，就是这样一种使用广泛的材料却成了环境保护的一大“恶敌”。
由于聚苯乙稀制造的餐盒降解周期极长，在普通环境下，它的降解周期长达200年左右。
也就是说，在很漫长的一段岁月里，保持自己的高分子形态不变。
那么那些废弃的餐盒该如何处理呢?焚烧吗?不行。
它们燃烧时将会产生10余种有毒气体，直接造成大气污染；掩埋吗?也不行。
为了使材料成型，在生产过程中必须加入各类添加剂，时间一长，其中部分有毒添加剂便会逐渐释放出来，对土壤，以及水资源造成破坏；那么回收再利用呢?很可惜，它们的可再生价值极低，更何况每天要回收那么多体积大，质量小的餐盒又是何等浩大的工程啊!不但如此，用作发泡剂的氟利昂被科学界认可对地球大气臭氧层造成不可逆转破坏的“元凶”。
由此可见，一次性塑料餐盒的难以降解正是造成“白色污染”的一大元凶。
使用一次性筷子的调查(小学生调查研究报告作文范文)
使用一次性筷子的调查（小学生调查研究报告作文范文）使用一次性筷子的调查一、一次性筷子对森林的危害在市场上两元就能买到一百双一次性筷子，消耗的远不止宝贵的森林。
一次性筷子是由树木砍伐而成的，对环境保护不利，造成资源浪费。
二、一次性筷子的制作过程、对人体的危害，很多一次性筷子看起来很白净，其实是漂白的。
天天使用的话容易得癌症。
其实一次性筷子是最脏的了。
损害消化功能：一次性筷子在制作过程中使用双氧水漂白，双氧水有强烈的腐蚀性，对口腔、肠道、食道甚至对肠胃照成腐蚀。
打磨过程中使用滑石粉清除不干净，在人体中会慢慢累积，会使人患上胆结石。
病菌感染：经过消毒的一次性筷子保质期最长为四个月，一旦过了保质期很可能带上黄色葡萄菌、大肠杆菌及肝炎病菌。
三、一次性筷子的市场一次性的筷子已经在我们的身边已经很多年了，大家已经对它有了一定的感情，习惯性的用它。
一家早餐店每天平均要用掉200双的筷子，照这样算一家店一年要用掉73000双的筷子，这样的数量真的非常惊人！有关资料显示，3000双一次性筷子等于一棵20年的大树。
我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。
四、我对一次性筷子的认识和了解一直对于环保都没上过什么心，直到前段时间而然在网上看到一段新闻，就是人们对一次性筷子的使用，一次性筷子无处不在！大家都知道使用一次性筷子对大自然、对人体的危害，为什么大家还是在使用？我想这一定有着什么样的关系！我觉得使用一次性筷子要从根源抓起，杜绝了生产，大家才会断了用一次性筷子的念头。
现在的人们喜欢下馆子，但是目前还没有行之有效的方法替代一次性筷子。
如何在使用一次性筷子时不“中毒”呢？现在只能做的是自己让身边的人都能意识到经常使用一次性筷子的危害，还有就是相关单位，机关尽快研发出新的产品来代替一次性筷子的市场，杜绝生产一次性筷子！。
《拒绝一次性筷子》课件
详细描述
制作和发布关于一次性筷子对环境和健 康的危害的教育资料，如宣传册、海报 和视频。
学校教育推广
总结词：将拒绝一次性筷 子的理念融入学校教育中 ，培养年轻一代的环保意 识。
详细描述
在学校课程中加入关于一 次性筷子问题的教育内容 ，引导学生了解其危害。
鼓励使用可重复使用的筷子
01 推广可重复使用筷子的使用 02 提供可重复使用筷子的清洗、消毒服务 02 鼓励消费者自带可重复使用筷子
对生产一次性筷子的限制
限制一次性筷子的生产数 量和规模
鼓励企业转型生产环保、 可重复使用的筷子
提高一次性筷子生产标准 和质量要求
THANKS
感谢观看
邀请环保组织或专家到学 校进行讲座，与学生互动 交流，传递拒绝一次性筷 子的理念。
鼓励学校举办环保主题的 活动，如环保知识竞赛、 植树节等，提高学生的环 保意识。
公益广告宣传
总结词：通过制作和播 放公益广告，呼吁公众 关注一次性筷子问题并
采取行动。
01
设计和制作关于拒绝一 次性筷子的公益广告， 注重情感渲染和视觉冲降 Nhomakorabea环境污染
一次性筷子在使用后被丢 弃，难以降解，给环境带 来长期污染。
减少碳排放
减少一次性筷子的生产和 消费有助于降低碳排放， 缓解全球气候变暖问题。
健康意识
避免食品污染
一次性筷子在使用过程中可能受到油污、唾液等污染，增加食品 中毒的风险。
降低疾病传播风险
一次性筷子可能成为细菌、病毒等微生物的传播媒介，增加疾病传 播的风险。
03 土壤侵蚀
过度伐木导致土壤侵蚀加剧，土地肥力下降。
一次性筷子的使用现状及危害概要
五、任务的分工基本如下：
郭亮：责任心强，对事负责，能够起带头作用， 所以成为我们小组的组长。主要负责写开题报告、 结题报告、中期报告、过程调查设计编写及工作 总汇、访问校内外老师。 阮雪皎、沈旖凡、唐璐易：对事认真、积极，所 以负责网上调查资料及上图书馆查资料。 吴瑶、郭文涛：积极、细心，主要负责资料收集、 整理、总结排版。 郭阳阳、刘靖：认真、积极，能力也不错，主要 负责拟定调查问卷、设计调查、文稿资料。
2012年03月22日
经过上一次的调查，发现：使用一次性筷子的人 非常多，可是，对一次性筷子的处理结果却让人 担忧。经过我们的调查，得知对于一次性筷子的 处理问题，也是有解决方案的，就是启动一次性 筷子回收计划，但是，经过调查，我们发现要启 动一次性筷子的回收绝非易事。一次性筷子已经 深入人们的生活，要启动这个计划，要很长时间。 可是使用一次性筷子对环境有着很大的危害。好 在很多人都认识到使用一次性筷子对环境的潜在 危害。
您了解大量使用一次性筷子对我国的资源浪费情况吗？ A.非常了解 B.一般了解 C.不了解 您觉得政府应该采取措施限制一次性筷子的使用吗？ A.应该 B.不应该 C.无所谓 假如食堂保证提供足够的安全卫生的可循环餐具，而停止无 偿供应一次性木筷和塑料勺子，你认为？ A.十分支持 B.可以接受 C.无所谓 D.不能接受 您认为一次性方便筷子的使用会造成木材的短缺吗？ A.很担心 B.有点担心 C.从不担心 您认为政府或社会各单位需要有相关的文件来禁止使用一次 性方便筷吗？ A.特别需要 B.需要 C.不需要 D.无所谓 简答题： 您怎样看待一次性筷子与环境保护的关系？
2012年05月08日
为了更充分的了解周边同学对一次性 筷子的使用，今天我们进行了问卷调 查。调查结果经过部分成员的整理后， 我们发现，周边同学无不在使用一次 性筷子。由此我们看到了一次性筷子 给我们带来的方便，但是也了解到很 多人对一次性筷子的了解和危害还没 有深刻认识到。
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Thanks
谢谢每一个帮忙发问卷，填问 卷的同学，还有认真听我们小组 的成果分享的同学和老师！
八、收获体会
首先，我体会到从制作计划到做调查到完成这个过程中的 快乐。感觉我们做这些研究性学习很有必要，做到了动手 又动脑，想尽办法来做出周详的计划，亲力亲为的去做调 查。 第二，经过这次的研究性学习，我明白了团结的重要性。 在制作问卷，提出问题，发放及回收……这些看起来零碎 的小事中，我明白了在一个团体中团结的重要性。看到这 些劳动成果，我非常的开心。让我更加怀念的是，大家在 一起，为了同一个目标，为了用一个问题而用心的去想， 努力的去解决时那份劲头，同时也为这个课题提出了许多 连我都没想到的的问题，也同时很好的解决了问题。也为 我们的课题增添了一份光彩。 总而言之， 对于集体而言，学校开展这样的研究性学习， 加强了团队的的团结和友谊。对个人来尽自己的 全力，去为大家的目标而奋斗，这就是团队的精神。对我 个人来说，这会成为印象中最为深刻的一段。
13% 8% 79% 应该 不应该 无所谓
6% 11% 39% 44%
十分支持 可以支持 无所谓 不能接受
10.您认为政府或社会各单位需要有相 关的文件来禁止使用一次性方便筷吗？ 成木材的短缺吗？ A.特别需要(72%) B.需要(24%) A.很担心(37%) B.有点担心(57%) C.不需要(3%) D.无所谓(1%) C.从不担心(6%)
九、小结
通过这次调查，我们发现目前我们学校食堂及学校附近的 餐馆、饭店、小摊使用一次性筷子的状况都很严重。许多 老板及学生虽然都明白使用一次性筷子对环境的巨大危害， 但出于方便快捷，节约成本等多方面的考虑仍然难以拒绝 一次性筷子。要想真正杜绝一次性筷子的使用，还有很多 工作需要落实，还有很长的路要走。不仅需要国家及政府 相关部门加强这方面的立法，强化监督管理，加大处罚力 度；生产者和经营者也要树立良好的职业道德，为消费者 的切身利益着想；作为消费者同样需要增强环保意识，尽 量避免使用一次性筷子。作为大学生的我们更要提高自身 素质，改变观念，真正将环保落实到实处。爱护环境从我 做起，拒绝一次性筷子从点滴做起！
0% 0% 100 % 是 不是 不清楚
8% 69%
23%
非常了解 一般了解 不了解
7.您觉得政府应该采取措施限制一次 性筷子的使用吗？ A.应该(79%) B.不应该(8%) C.无所
8.假如食堂保证提供足够的安全卫生
谓(13%)
的可循环餐具，而停止无偿供应一次 性木筷和塑料勺子，你认为？ A.十分支持(44%) B.可以接受(39%) C.无所谓(11%) D.不能接受(6%)
乌鲁木齐市第101中学 研究性学习调查问卷
性别： □男 □女 年龄： 您出外就餐时，使用一次性筷子吗？ A经常用 B偶尔使用 C 不使用 您知道一次性筷子是如何制造的吗? A知道 B不知道 C 不清楚 你认为使用一次性筷子好吗？ A好 B不好 C 无所谓 你使用一次性筷子的原因呢？ A方便 B卫生 C 不得已 D 其他 你认为一次性筷子对环境有影响吗？ A是 B不是 C 不清楚
2011年12月20日
小组第一次会议分工明确后。随即在今日进行了 一次实地调查。今天天气不错，中午放学后。我 们来到学校附近的餐馆里进行调查。随着时间的 流逝，来餐馆里就餐的人越来越多。用于包装一 次性筷子的袋子在桌上、地上随处可见。很多人 都是拿起一次性筷子就用，从未在意一次性筷子 的大量使用对环境的危害。我们随机问了一些就 餐的人，从他们哪里我们了解到大多数人使用一 次性筷子都是为图方便，面对是否合理使用一次 性筷子，很多人都认为应该合理使用一次性筷子， 但也有一小部分的人认为都无所谓。
二、课题的目的与意义
1.
2.
3. 4.
5.
1. 2. 3. 4.
意义 减少学生错误错误使用或要求使用一次性筷子的情况； 使学生能了解到这些一次性筷子的使用对环境的危害； 让学生一起探讨如何解决一次性筷子的问题。 让更多的人了解一次性筷子的危害，了解一次性筷子与 我国国情的冲突。 呼吁人们拒绝使用一次性筷子，自觉保护森林，保护环 境，支持绿色和平。 目的： 通过对我校食堂及学校附近的餐馆、饭店、小摊等使用 一次性筷子的情况进行调查。 分析一次性筷子使用的现状、原因及危害。 有针对性的提出合理化建议。 增强同学们的环保意识，呼吁同学们拒绝使用一次性筷 子。
9.您认为一次性方便筷子的使用会造
1%
6% 57%
37%
很担心 有点担心 从不担心
3% 24% 72%
特别需要 需要 不需要 无所谓
七、开展的主要活动及进展情况
1.
2. 3. 4. 1. 2. 3. 4.
5.
6. 7.
主要活动: 获取了关于一次性筷子的资料； 对获得的资料进行整理、分析分类； 我们设计了问卷调查； 将获得的所有资料进行汇总准备中期报告表。 进展情况： 广泛地从书籍中或从网上收集材料； 我组成员聚到一起，初步整理所收集的材料； 我们对所收集到的材料进行处理； 我组成员认真地进行了探讨，辩论； 我们已经初步完成了对有关一次性筷子的使用现状及危害研究； 目前已经积累了相关材料并经常聚在一起讨论、访问； 初步形成了中期成果，并构思了成果和论文结构。
研究性学习报告
课题名称： 一次性筷子的使用现状及危害 学校/班级： 乌市第101中学2013届6班
指导老师：
孙建军 课题组组长： 郭亮 课题组成员： 郭阳阳 吴瑶 刘靖 阮雪皎 沈旖凡 郭文涛 唐璐易
一、提出背景
随着社会的发展，出外就餐或快餐盒饭再加上一双 一次性筷子，这种搭配已成为很多人日常餐饮的选择。 而这双频繁出现在餐桌上的一次性木筷，也不断引发了 争议：有人认为一次性木筷生产消费造成森林资源大面 积破坏，应严加禁止；也有人认为一次性木筷的生产消 费可有效利用经济价值较低林木资源，且有助于增加就 业、促进出口，而且其便利、卫生的特点还有助于缺乏 消毒设备的低档餐馆改善进餐卫生条件。在“一次性” 生活仍将继续存在的背景下，成为了难点，让人忧心忡 忡。 针对纷纷的舆论，我们小组开展了一次性筷子的使 用现状及危害的实践调查活动。
2012年06月20日
我们进行的各项调查都已接近尾声，今天， 我们把收集到的资料都一一进行讨论和筛 选。各成员也把这段时间所感受到的心得 体会收获以文字的形式整理出来，并进行 自评互评。将筛选出来的调查结果输入电 脑。在这段时间里，我们够过的很充实， 过程中体验到的真正的快乐。小组中的各 个成员都十分积极地完成了各自的任务， 相互之间团结合作，使得我们每个人都有 很大的收获。
您了解大量使用一次性筷子对我国的资源浪费情况吗？ A.非常了解 B.一般了解 C.不了解 您觉得政府应该采取措施限制一次性筷子的使用吗？ A.应该 B.不应该 C.无所谓 假如食堂保证提供足够的安全卫生的可循环餐具，而停止无 偿供应一次性木筷和塑料勺子，你认为？ A.十分支持 B.可以接受 C.无所谓 D.不能接受 您认为一次性方便筷子的使用会造成木材的短缺吗？ A.很担心 B.有点担心 C.从不担心 您认为政府或社会各单位需要有相关的文件来禁止使用一次 性方便筷吗？ A.特别需要 B.需要 C.不需要 D.无所谓 简答题： 您怎样看待一次性筷子与环境保护的关系？
20% 47%
33%
好 不好 无所谓
24% 14% 15% 47%
方便 卫生 不得已 其它
6.您了解大量使用一次性筷子对我 5.你认为一次性筷子对环境有影响吗？ 国的资源浪费情况吗？ A是(100%) B不是(0%) C 不清楚(0%) A.非常了解(23%) B.一般了解 (69%) C.不了解(8%)
2012年03月22日
经过上一次的调查，发现：使用一次性筷子的人 非常多，可是，对一次性筷子的处理结果却让人 担忧。经过我们的调查，得知对于一次性筷子的 处理问题，也是有解决方案的，就是启动一次性 筷子回收计划，但是，经过调查，我们发现要启 动一次性筷子的回收绝非易事。一次性筷子已经 深入人们的生活，要启动这个计划，要很长时间。 可是使用一次性筷子对环境有着很大的危害。好 在很多人都认识到使用一次性筷子对环境的潜在 危害。
五、任务的分工基本如下：
郭亮：责任心强，对事负责，能够起带头作用， 所以成为我们小组的组长。主要负责写开题报告、 结题报告、中期报告、过程调查设计编写及工作 总汇、访问校内外老师。 阮雪皎、沈旖凡、唐璐易：对事认真、积极，所 以负责网上调查资料及上图书馆查资料。 吴瑶、郭文涛：积极、细心，主要负责资料收集、 整理、总结排版。 郭阳阳、刘靖：认真、积极，能力也不错，主要 负责拟定调查问卷、设计调查、文稿资料。
三、活动计划
到中学附近了解一次性筷子的使用现状； 和组员实践拟定调查内容及问卷； 寻找一些拒绝一次性筷子的方法； 收集信息资料、整理资料、分析资料并得出相应 的结论； 初步交流。
四、活动步骤
上网、图书馆查找有关一次性筷子的使用现状及危害的资 料。 访问老师，了解一次性筷子在学校周边食品店的使用现状 及其对周边环境、卫生，和对资源的危害。 实地考察，了解我市目前一次性筷子对环境的危害。 整理资料，分析结果。撰写结题报告 预期成果：论文报告 表达形式：文字、图片 活动所需的条件：图书资料；可以上网的电脑；
2、您知道一次性筷子是如何制造吗? A知道（12%）B不知道（56%）C 不清 楚(32%）
22% 48% 30%
经常使用 偶尔使用 不使用
32%
12% 56%
知道 不知道 不清楚
3.你认为使用一次性筷子好吗？ A好(33%) B不好(47%) C 无 所谓(20%)
4.你使用一次性筷子的原因呢？ A 方便(47%) B卫生(15%) C 不得 已(14%) D其它(24%)