课后习题课堂练习(人教新课标)三年级语文上册 给予树(同步练习)(课课过关)
给予树
班级姓名
一、看拼音，写词语。
jǐ yǔ shì tàn zhù fú tián mì kuān yù qián xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tí xǐng àn shì cāi câ lì jí kǎ piàn pàn wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎn rán yōng bào rãn ài tǐ tiē xìng gāo cǎi 1iâ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、注音。
选购( ) 宽裕( ) 透过( ) 塑料( )
立即( ) 给予( ) 仁爱( ) 陌生( )
三、组词。
矛( ) 裕( ) 担( ) 猜( )
予( ) 谷( ) 旦( ) 情( )
即( ) 盼( ) 贴( ) 仁( )
却( ) 分( ) 战( ) 任( )
四、填词语。
选购( ) ( )地讨论摸摸( ) ( )的礼物
分头( ) 诚挚的( ) 不断( ) ( )的女孩
兴高( ) ( )的笑容沉默( ) ( )地拥抱
五、按原文填空。
我( )着金吉娅。
这个( )，她( )送给我们棒棒糖，( )送给我们( )、( )、( )和( )，( )一个( )女孩( )。
六、阅读短文，填空。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣裳。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。
”
小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。
”
究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。
山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。
新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊!
真合适。
l.短文共有____小节，第二小节有____句话。
用直线画出这节里小猴说的话。
2.小猴做新衣，先请教_______，再请教_______，最后请教_______。
3.小猴能穿上合适的新衣是听了：
①松鼠的话。
( ) ②山羊的话。
( ) ③大象的话。
( )
4.给下面的句子加上量词。
①大象做一套衣服最少也得五( )布。
②小猴做一套衣服用了五( )布。
③松鼠做一套衣服五( )布就够。
5.这个小短文说明一个什么道理。
________________________________________________________________。
(小学教育)三年级语文上册 第8单元 31《给予树》课时练习(2) 新人教版
31 给予树（2）一、课内语段阅读。
我紧紧地拥抱着金吉娅。
这个圣诞节，她不但．．送给我们棒棒糖，还．送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及．．一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1．这段话中的“我”指的是__________________，“她”指的是____________。
2．根据意思写词语。
(1)能同情、爱护和帮助人。
( )(2)细心忖度别人的心情和处境，给予关切、照顾。
( )(3)愿望实现了。
( )3．仿照这段话，用加点词写一句话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．下面对这段话的理解正确的是( )A．金吉娅不但送给我们礼物，还把她那可贵的精神品质送给了我们。
B．金吉娅觉得送棒棒糖太寒酸了，所以又把几个词送给了我们。
C．金吉娅没有像样的礼物送给我们，只能对我们表示体贴和关爱，而我们也很同情她。
二、课外类文阅读。
给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。
他仍然(拖托)着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。
他失(望忘)到了极点。
忽然，他看见吸水器旁边有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。
壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后再打水。
但是，请在你走之前一定要将水壶装满。
他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面(临邻)着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪(废费)了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
人教版三年级语文上册给予树课后作业
人教版三年级语文上册给予树课后作业
人教版三年级语文上册给予树课后作业
31、给予树
一、一锤定音(在加点字的正确读音后画“radic;”)。
圣诞 dan ( ) 诚挚 zhi ( )
yan ( ) zhi ( )
分享xiǎnɡ( ) 暗示 si ( )
xianɡ( ) shi( )
二、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。
kuān yu ti xǐnɡ shi tan
( ) ( ) ( )
zhu fu tǐ tiē ren ai
( ) ( ) ( )
三、比一比，组词语。
棒( ) 贴( )
捧( ) 粘( )
即( ) 盼( )
既( ) 扮( )
四、小小变色龙(给多音字组词)。
担dān( ) 给ɡěi ( )
dan( ) jǐ( )
五、找朋友(连线搭配词语)。
紧紧地拥抱
热烈地学习
如实地告诉
努力地讨论
漂亮的祝福
诚挚的洋娃娃
甜蜜的笑容
可爱的礼物
希望提供的给予树课后作业，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!。
三年级上语文同步试题-给予树人教新课标
2014年人教版语文三年级上册8.3给予树练习卷21．带着问题来读书。
（1）____月____日为西方最重要的节日——圣诞节。
（2）一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望是另一个素不相识的，名叫____________的小女孩帮她实现的。
（3）另一个小女孩买洋娃娃用的是____(A.平时积攒的零用钱；B.从父母那里要来的钱；C.给家人买圣诞礼物的钱)。
2．拼音写字我最棒。
3．在词语读音正确的后面打“√”，错误的改正过来。
（1）享受(xiǎng shòu)( )（2）援助(yuán zhù)( )（3）逛街(guàng jiē)( )4．形近字组词。
买( )即( )糖( )卖( )既( )塘( )5．想一想，填一填。
6．选词填空。
盼望希望（1）少年儿童是祖国的未来和( )。
（2）她( )早日与亲人团聚。
暗示显示（3）他用眼睛( )我，让我走开。
（4）商店里的电脑屏幕上( )着商品的价格。
7．课内语段阅读。
我紧紧地拥抱着金吉娅。
这个圣诞节，她不但．．送给我们棒棒糖，还．送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及．．一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
（1）这段话中的“我”指的是__________________，“她”指的是____________。
①能同情、爱护和帮助人。
( )②细心忖度别人的心情和处境，给予关切、照顾。
( )③愿望实现了。
( )（3）仿照这段话，用加点词写一句话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）下面对这段话的理解正确的是( )A．金吉娅不但送给我们礼物，还把她那可贵的精神品质送给了我们。
人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习(II )卷
人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共137分)1. （3分）欢迎光临童言无忌特区，大胆发表自己的意见吧！①因为________，所以英子鼓起勇气微笑着面对生活。
②金吉娅用妈妈给的二十美元________。
③提铅锤的实验成功了，主要是因为________2. （6分）给下面的形近字组词。
瓣________ 侧________ 矛________辫________ 测________ 予________3. （16分）选择近义词写下来。
猜疑、选购、讨论、激动、帮助、宽裕、诚垦、富余、议论、剧烈、援助、猜测、采购、感动、激烈、诚挚________——________________——________________——________________——________________——________________——________________——________________——________4. （1分）一字组多词。
担：________5. （4分）辨音组词。
乘chéng ________shèng ________横héng ________ hèng ________6. （6分）看拼音写词语。
yōng bào rén ài tóng qíng tǐ tiēkuān yùlì jí________________________________________________7. （4分）我会照样子写词语。
例：彬彬有礼（注意划线的两个字重复）________ ________ ________ ________8. （10分）根据课文组词申________ 匹________ 互________ 京________ 泪________洋________ 拥________ 抱________ 相________ 扬________9. （2分）“关”的笔顺是________。
人教版小学三年级上册语文给予树同步练习作业题及答案
人教版小学三年级上册语文《给予树》同步练习作业题及答案人教版小学三年级上册语文《给予树》同步练习作业题及答案《给予树》课后练习一、看拼音写词语。
二、组词语。
如（）（）（）宽（）（）（）三、选字填空。
予矛（）盾给（）生意购（）（）力气即既（）兴演出（）来之，那么安之。
四、依照提示，说说下面的句子是什么意思？提示：妈妈什么缘故说金吉娅还送给了咱们仁慈、仁爱、同情和体贴呢？那个圣诞节，她不但送给咱们棒棒糖，还送给咱们仁慈、仁爱、同情和体贴，和一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
五、请你抄写课文的最后一句话。
____________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________六、若是你是那个小小孩，必然超级感激金吉娅，请你替那个小女孩给金吉娅写几句感激的话。
____________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________七、读一读，写一写。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习小学语文-有答案-
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习填空题)1. 为下面句子中的多音字注音。
①因为妈妈________予了我太多的爱，所以母亲节我一定要送________妈妈一件最美的礼物。
②圣诞节，我准备送给妹妹一张贺________和一个精美的发________。
2. 我会填上合适的词。
热烈地________ 紧紧地________ 诚挚的________甜蜜的________ 漂亮的________ 如愿以偿的________语言表达)3. 修改病句。
（1）小强今天没来上学，我肯定他大概是病了。
（2）他穿了一件大衣，一条红领巾。
（3）他热烈地握住我的手说：“欢迎”。
4. 将下列排列错乱的词语整理成通顺的句子。
（1）礼物很好的怎么他们可能呢买到（2）公园修建美丽的我家一座附近了现代文阅读)5. 阅读短文，回答问题。
迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。
他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。
后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。
他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。
渐渐地，彼此混得很熟。
有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。
出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。
老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。
不久，他失业了。
正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。
他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
（1）写选择第2自然段括号中用得恰当的字。
当他________（象像）往常（带代）________一些大眼________（晴睛）为________（至止）（2）按意思在文中找词语①形容生活贫困，十分失意。
________②比喻因做某件事成功而一下子出名。
三年级上册语文同步练习31给予树_人教版新课标(.无答案)-word
三年级上册语文同步练习-31给予树人教版新课标（2019.无答案）31、给予树一、一锤定音(在加点字的正确读音后画“√”)。
dàn ( ) zhí ( )圣诞．诚挚．yán ( ) zhì ( )xiǎnɡ( ) sì ( )分享．暗示．xiánɡ( ) shì( )二、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。
kuān yù tí xǐnɡ shì tànzhù fú tǐ tiē rén ài三、比一比，组词语。
棒( ) 贴( )捧( ) 粘( )即( ) 盼( )既( ) 扮( )四、小小变色龙(给多音字组词)。
担 dān( ) 给ɡěi ( )dàn( ) jǐ( )五、找朋友(连线搭配词语)。
紧紧地拥抱热烈地学习如实地告诉努力地讨论漂亮的祝福诚挚的洋娃娃甜蜜的笑容可爱的礼物六、阅读短文，回答问题。
校园里有一棵槐树，高大、粗壮。
说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过了三层楼的楼顶了。
说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。
那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。
风儿吹过树梢，树叶哗啦啦响。
老槐树就像是一位和蔼的老人，瞧着我们在大树下快乐地玩耍，也同我们一起发出阵阵欢笑。
1、搭配词语。
（6分）（）的树冠（）的老人（）地玩耍（）的树叶（）的大伞（）的树干2、填上适当的量词。
（3分）一（）大伞一（）欢笑一（）槐树3、找出上文的比喻句并抄写下来。
（2分）。
三年级上册语文同步练习31给予树人教版新课标(.无答案)
三年级上册语文同步练习31给予树人教版新课标（31、给予树一、一锤定音(在加点字的正确读音后画〝√〞)。
dàn ( ) zhí ( )圣诞．诚挚．yán ( ) zhì ( )xiǎnɡ( ) sì ( )分享．暗示．xiánɡ( ) shì( )二、我能把字写美丽(看拼音，写词语)。
kuān yù tí xǐnɡ shì tànzhù fú tǐ tiē rén ài三、比一比，组词语。
棒( ) 贴( )捧( ) 粘( )即( ) 盼( )既( ) 扮( )四、小小变色龙(给多音字组词)。
担 dān( ) 给ɡěi ( )dàn( ) jǐ( )五、找冤家(连线搭配词语)。
紧紧地拥抱热烈地学习照实地通知努力地讨论美丽的祝愿诚挚的洋娃娃甘美的愁容心爱的礼物六、阅读短文，回答以下效果。
校园里有一棵槐树，矮小、细弱。
说它矮小，一点也不过火，它那灰褐色的树干，高洼地伸向天空，快要超越了三层楼的楼顶了。
说它细弱，确实也够惊人的，三四个小冤家手拉手，也合抱不过去。
那庞大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得结结实实，活像一把绿色的大伞。
风儿吹过树梢，树叶哗啦啦响。
老槐树就像是一位和蔼的老人，瞧着我们在大树下快乐地游玩，也同我们一同收回阵阵欢笑。
1、搭配词语。
〔6分〕〔〕的树冠〔〕的老人〔〕地游玩〔〕的树叶〔〕的大伞〔〕的树干2、填上适当的量词。
〔3分〕一〔〕大伞一〔〕欢笑一〔〕槐树3、找出上文的比喻句并誊写上去。
〔2分〕。
2019-2020学年度人教版小学语文三年级上册31 给予树课后练习第七十三篇
2019-2020学年度人教版小学语文三年级上册31 给予树课后练习第七十三篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】给划线字选择正确读音。
①打量______（A.liáng B.liàng）②朴素______（A.sù B.shù）③祖宗______（A.zhōng B.zōng）④木匣______（A.jiá B.xiá）⑤涨满______（A.zhàng B.zhǎng）⑥龙爪______（A.zhuǎ B.zhǎo）【答案】：【解析】：第3题【填空题】对号入座A 激烈B 猛烈①辩论会开始了，双方展开了______的争辩。
②敌人的炮火______，但我军仍然顽强抵抗。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出近义词诚挚—______宽裕—______援助—______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】我会照样子写词语。
例：彬彬有礼（注意划线的两个字重复）______ ______ ______ ______【解析】：第11题【语言表达】按要求写句子①孩子们买到了很多很好的礼物。
（改成“被”字句）②他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（改成陈述句）③她送给我们棒棒糖。
她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。
（用关联词语连成一句话）【答案】：【解析】：第12题【语言表达】修改下面句子中的错误。
①是一种可爱的动物。
②要春游了，我们应该提前预先做些准备。
③我最爱看的书有《海洋的秘密》、《作文导报》、《西游记》、《格林童话》等。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】将下列排列错乱的词语整理成通顺的句子。
礼物很好的怎么他们可能呢买到公园修建美丽的我家一座附近了【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读课文《给予树》，回答回家途中，孩子们兴高采烈。
新人教版小学三年级语文上册课课练第31课 给予树试题及答案
31 给予树轻松起步1 我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。
2 汉字双胞胎，比比再组词。
3 我能把下面每组的两个句子用合适的关联词连成一段话。
虽然……但是……不仅……还……（1）这个圣诞节，她送给我们棒棒糖。
她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。
_______________________________________________________________________________ （2）母亲节快到了，我没有多余的钱给母亲买个礼物。
我用自己的双手做了一张祝福的卡片送给她。
_______________________________________________________________________________ 快乐提升1 我会按课文填空。
（1）圣诞节快到了，该_______________。
孩子们热烈地讨论这个话题，互相_______________，希望送出_______________，收到_______________。
（2）我看到了一棵援助中心的“给予树”。
树上有许多卡片，其中一张是______________________________。
她一直盼望_______________。
于是，我取下_______________，买了_______________，把它和卡片一起送到了______________________________。
2 那个小女孩收到礼物，一定非常感谢金吉娅，我要替她写几句感谢的话。
_______________________________________________________________________________3 我要夸夸我自己，因为我拥有下面这些美好的品格：_____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________答案轻松起步1答案：猜测暗示显然体贴2答案：略3答案：（1）这个圣诞节,她不仅送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴。