生活老师工作职责

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保育员 (生活老师)岗位职责

保育员 (生活老师)岗位职责

保育员(生活老师)岗位职责
作为一个保育员,也被称为生活老师,是负责照顾、帮助儿童成长的人员。

以下是他们的岗位职责:
1. 照顾儿童的日常生活:保育员要负责给儿童照顾日常饮食、穿着、卫生等生活方面的需要。

他们需要监督儿童的饮食健康,按照规律给儿童喂饭、喝水;帮助儿童更换衣服、洗漱、上厕所等。

2. 创设健康的生活环境:保育员需要为儿童创造一个安全、卫生、舒适的生活环境。

他们需要定期清洁卫生,检查儿童的床上用品、衣服、玩具是否健康。

同时,保育员需要为儿童创造一个充满爱心、关怀和温馨的家庭氛围,保护儿童在平等、和平的气氛中成长。

3. 观察孩子的行为和情绪:保育员需要仔细观察儿童的行为和情绪,识别他们的需求和帮助他们建立积极的自我形象。

他们也需要记录儿童的活动、进食和睡眠情况,以及任何潜在的行为和情感问题。

4. 开展创意和教育活动:保育员需要开展多种游戏、歌唱、舞蹈、手工等寓教于乐的活动,鼓励儿童有创意、有想象力,并促进其自我表达和沟通技能的发展。

5. 与父母沟通:保育员需要积极与家长沟通,及时向家长汇报儿童的表现和问题,并帮助家长关注儿童需要,提供支持和建议。

他们还需要参加家长会议和团队讨论,分享经验和观察。

总之,保育员是为儿童提供战胜困难、建立健康独立自主性的我们社区的“生活老师”,他们在儿童成长的每一个阶段扮演着不可或缺的角色。

生活指导老师工作职责(4篇)

生活指导老师工作职责(4篇)

生活指导老师工作职责生活指导老师的工作职责通常包括以下几个方面:1. 提供学生情感支持和心理咨询:生活指导老师应该能够与学生建立信任关系,提供积极的情感支持和心理咨询,帮助学生解决情感问题、调整心态,并帮助他们树立积极的人生态度。

2. 进行个别辅导:生活指导老师会对有需要的学生进行个别辅导,关注他们的学习和生活状态,并提供相应的指导和支持,帮助他们解决问题和提升能力。

3. 组织心理健康教育活动:生活指导老师应该组织并参与心理健康教育活动,例如心理健康讲座、心理测试和评估等,帮助学生了解心理健康知识,提高他们的心理健康意识和应对能力。

4. 协助处理学生纠纷和问题:生活指导老师应该处理学生之间的纠纷和问题,了解问题的原因和背景,提供适当的解决方案,并协助解决问题的过程中维护学生的权益和利益。

5. 与家长和教师合作:生活指导老师应该与家长和教师密切合作,分享和交流学生的情况和进展,提供相关建议和支持,共同关注学生的发展和成长。

总的来说,生活指导老师的工作职责是以学生的心理健康为重点,通过提供情感支持、个别辅导和心理健康教育,帮助学生解决问题、提高心理健康水平,并促进学生的全面发展。

生活指导老师工作职责(2)生活指导老师是一种在学校或社区开展工作的职业,主要负责为学生或社区居民提供生活指导和心理支持。

他们的工作职责包括但不限于以下几方面:1. 提供咨询和支持:生活指导老师应该与学生或居民建立信任,提供各种咨询和支持服务。

这可能涉及到学业困扰、人际关系问题、情绪压力、家庭问题等各个方面。

生活指导老师需要运用一系列的咨询技巧和心理学知识,帮助学生或居民理清问题、找到解决办法。

2. 开展心理辅导:生活指导老师需要具备心理辅导的能力,能够帮助学生或居民面对挑战和困难,提高情商和心理韧性。

他们可以通过个别辅导、小组辅导或家庭辅导等方式,帮助个体改善心理健康。

3. 制定个体化行动计划:针对每位学生或居民的特定情况,生活指导老师应制定个体化的行动计划,包括明确目标、制定可行的计划和提供必要的资源。

幼儿园生活老师职责(四篇)

幼儿园生活老师职责(四篇)

幼儿园生活老师职责一.总目标1.树立“安全第一”思想,做好小学生的监护人。

2.做好宿舍管理工作,关心爱护每位小学生。

3.培养教育小学生怎样做人,锻炼生活自理能力。

二.岗位职责1.合理安排休息时间,让小学生休息好,快乐度过托管生活。

2.不殴打不辱骂学生,耐心细心爱心。

3.一日两次宿舍清整,保持宿舍干净整洁。

宿舍每天都要通风换气,并做好消毒工作。

4.遇到特殊情况及时处理(小学生生病及时就医并填写就医情况表)无法处理的及时上报学校。

5.负责登记学生的健康情况表,每周上报一次。

6.严格遵守校园制度,不迟到,不早退。

7.排查宿舍安全隐患,及时上报学校。

8.提前十分钟到校接孩子,不遗漏任何一个孩子,如有问题及时与家长沟通。

9.回校途中维持好纪律。

不打闹不乱跑,安全回学校。

10.回校后,严格遵守制度,合理安排时间。

幼儿园生活老师职责(二)1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,配合教师对幼儿进行教育,培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

2、执行职业道德规范,为人师表、仪表端庄、作风文明、态度和蔼可亲,为幼儿创造良好的精神环境。

3、管理好幼儿生活,做好幼儿的生活护理工作。

如:照顾幼儿进餐、大小便、盥洗、喝水、观察幼儿的情绪、体温,发现问题及时与保健员联系,随天气变化为幼儿增减衣服等。

4、遵守卫生健康制度、消毒制度、安全制度,保持用具清洁整齐。

在保健员的指导下,做好幼儿的卫生保健工作,负责体弱儿、肥胖儿的管理工作。

5、配合本班教师做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织教育活动,并配合本班教师制作玩教具。

6、认真执行幼儿一日生活制度、作息制度,指导幼儿值日工作,培养幼儿良好的生活习惯和能力。

7、严格遵守劳动纪录,努力钻研业务、改进工作,提高工作能力和水平,团结全班同志共同做好工作。

8、完成临时顶班和园长临时交办的各项工作。

幼儿园生活老师职责(三)幼儿园生活老师的职责包括:1. 照顾幼儿的基本生活需求,如饮食、卫生、睡眠等。

生活老师的岗位职责

生活老师的岗位职责

生活老师的岗位职责.doc生活老师岗位职责一、岗位职责概述生活老师是学校教育体系中的重要组成部分,主要负责学生日常生活的管理和指导,以及培养学生良好的生活习惯和自理能力。

二、主要职责学生日常生活管理:监督和指导学生的日常生活,包括起床、就寝、饮食、卫生等。

宿舍管理:负责宿舍的秩序、安全和清洁工作,确保宿舍环境整洁、安全。

纪律维护:维护学校纪律,对违反纪律的学生进行教育和纠正。

健康教育:对学生进行健康教育,包括个人卫生、疾病预防等。

心理辅导:关注学生的心理健康,提供必要的心理辅导和支持。

应急处理:在紧急情况下,负责学生的安全疏散和应急处理。

家校沟通:与家长保持良好沟通,及时反馈学生在校表现和生活情况。

活动策划:组织和策划学生的日常活动,丰富学生的课余生活。

三、岗位要求教育背景:具备教育学、心理学或相关专业背景。

工作经验:有相关学生管理或生活指导工作经验者优先。

沟通能力:具备良好的沟通能力和团队合作精神。

组织能力:能够组织和策划各类学生活动。

应变能力:在紧急情况下能够迅速做出反应,妥善处理问题。

耐心与细心:对待学生要有足够的耐心和细心,关心学生的成长。

四、工作流程日常管理:制定并执行学生日常生活管理计划。

监督学生遵守作息时间。

确保学生饮食健康、营养均衡。

宿舍管理:定期检查宿舍卫生和安全状况。

处理宿舍内的纪律问题。

组织宿舍文化建设活动。

纪律维护:制定并执行学校纪律规定。

对违纪学生进行教育和纠正。

记录并报告学生违纪情况。

健康教育:定期开展健康知识讲座。

监督学生个人卫生习惯。

协助学校开展疾病预防工作。

心理辅导:定期与学生进行心理沟通。

发现学生心理问题及时介入。

必要时联系专业心理辅导资源。

应急处理:制定并熟悉应急疏散计划。

定期组织应急演练。

紧急情况下迅速响应,确保学生安全。

家校沟通:定期与家长沟通学生在校表现。

及时反馈学生生活和学习情况。

协助解决家校之间的问题。

活动策划:根据学生兴趣和需求策划活动。

组织和执行活动,确保活动安全有序。

学校生活老师岗位职责(三篇)

学校生活老师岗位职责(三篇)

学校生活老师岗位职责学校生活老师的岗位职责包括以下几个方面:1. 学生行为管理:负责学生行为管理,包括规范学生的行为和礼仪,引导学生树立正确的价值观和道德观,惩戒和辅导学生不良行为。

2. 学生安全管理:负责学生安全管理工作,包括监督学生在校园内外的安全行为、预防和处理突发事件,如火灾、意外伤害等。

3. 学生心理辅导:负责学生心理健康教育和辅导工作,关注学生的心理问题和困扰,提供咨询和支持,帮助学生解决困难和压力。

4. 学生学业指导:负责学生学业指导工作,包括提供学习方法和技巧的指导,帮助学生制定学习计划,解答学习问题,提供学科选课和升学指导。

5. 班级管理和组织:负责班级管理工作,包括班级日常组织、班级文化建设、班级活动策划和组织,促进班级和谐氛围的营造。

6. 与家长和其他教师的沟通合作:与家长和其他教师保持良好的沟通合作关系,及时了解学生的情况和问题,并与家长共同解决学生教育问题。

总的来说,学校生活老师的职责是管理和照顾学生的生活方面的问题,促进学生的全面发展,以及维护学生的安全和健康。

学校生活老师岗位职责(二)1. 负责制定学校生活方面的教育计划和课程,并确保其与学校的教育目标一致。

2. 组织和监督学校生活方面的各项活动,如晨会、校园文化节、体育运动会等。

3. 指导学生学习与实践校规校纪,并推动学生自律意识的培养。

4. 负责管理学生在校期间的课外活动,如社团组织、学术竞赛等。

5. 监督学生课后作业的完成情况,并与家长保持沟通,提供必要的反馈与支持。

6. 协助解决学生在学校生活方面的问题和困扰,如情感问题、行为问题等。

7. 组织和参与家长会议,与家长讨论学生的学习和发展情况。

8. 参与学校管理团队,协作推动学校的整体发展和教育改革。

9. 不定期地向学生进行教育主题的讲座,培养学生的社会责任感和公民意识。

10. 参与学校的文化建设,塑造积极向上的校园文化氛围。

学校生活老师岗位职责(三)学校生活老师作为学校管理团队的一员,负责管理和协调学校生活事务,以保障学校的正常运转和学生的健康成长。

生活老师职责和考核标准

生活老师职责和考核标准

永年一中生活老师职责生活老师一人一层,负责本辖区卫生和学生管理,具体职责和工作流程如下:早晨:1、5:30督促学生起床。

2、指导学生整理内务。

3、严查学生滞留宿舍。

4、8:00前打扫好本楼层楼道、厕所卫生。

5、收集检查本楼层学生反映的一切信息、和本楼层硬件设施存在的问题并报宿舍管理处。

6、整理昨晚本楼层学生就寝、夜不归宿等情况、和当日宿舍内务情况报宿舍管理处。

7、监守岗位,处理应急情况。

中午:1、12:40开门,生活老师在门口或楼梯口禁止学生回宿舍吃饭,预防剩菜剩饭堵塞下水道。

2、12:50督促学生午休,13点锁楼门,不允许任何学生进出。

3、严查在水房洗漱、楼道宿舍大声喧闹的学生,并登记下来,记入本班量化考核。

4、2:30督促学生起床、指导学生整理内务、严查学生滞留宿舍、打扫好本楼层楼道、厕所卫生、收集检查本楼层学生反映的一切信息、和本楼层硬件设施存在的问题报宿舍管理处。

晚上:1、9:45开门。

2、开门后深入宿舍检查学生违纪情况,如玩手机、看闲书等情况。

3、10:20关门,配合班主任做好学生请假情况和夜不归宿情况。

4、10:30督促学生洗漱,准备休息。

5、10:40熄灯,严查学生在楼道大声说话、打电话、在宿舍灯说话、等违纪现象并记录下来、记入本班量化考核。

6、监守岗位、严明纪律作好登记情况、次日8:00报宿舍管理处。

永年一中生活老师考核办法生活老师考核从出勤、能绩和业绩三方面进行考核出勤方面:1、工作时间脱岗、离岗。

(扣5分/次)2、开会迟到。

(扣1分/次)工作能绩方面:1、不能按时完成规定任务。

(扣5分/次)2、学生无故滞留宿舍。

(扣2分/人次)3、不如实考核、弄虚作假。

(扣5分/次)4、课间无故放学生进入宿舍。

(扣1分/人次)5、学生宿舍内务不达标。

(扣1分/人次)6、瞎区内墙面脚印、污渍没擦。

(扣1分/处)7、厕所水房打扫不干净、有异味。

(扣2分/次)8、学生休息晚、纪律差或其它影响就寝的行为,没有及时查处登记。

生活老师的岗位职责标准版范文10篇

生活老师的岗位职责标准版范文10篇

生活老师的岗位职责标准版范文10篇生活老师的岗位职责标准版(精选篇1)1、按时接送学生上下学,保证学生路上安全;2、辅导学生功课、预习复习,解答孩子学习疑难问题,培养学生良好的学习习惯;3、维持托管中心的秩序,要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象;4、及时主动与家长、老师进行沟通,与学校、老师共同促进学生成长;5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作;6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作;7、协助学生洗漱、整理内务,认真执行学生作息制度,培养学生良好的生活习惯;8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。

生活老师的岗位职责标准版(精选篇2)一、在学生处领导下按照《普通高等学校大学生管理规定》及学院有关规章制度,在学生宿舍内开展思想教育和行为管理工作,维护宿舍区域正常学习、生活秩序。

二、深入学生宿舍,掌握了解所负责学生的基本情况,努力把握学生思想动态,及时有效地对学生进行合理引导,建立积极向上、团结友爱的学习、生活氛围。

三、定期召开层长、室长会议,加强对所管辖的层长、室长的工作指导,建立畅通的联系机制,确保信息及时传递。

四、检查宿舍清洁卫生,教育督促学生养成良好的`学习习惯和生活习惯,定期对学生宿舍环境和室内卫生进行检查和评比,营造整洁大方、和谐温馨的宿舍文化。

五、不定期开展防火、防盗、防诈骗、访灾害等的安全教育和防范工作,配合学校建立和完善应急处理机制;不定期组织对寝室违禁电器、私接电线以及在宿舍赌博、经商、养宠物等多种违规行为的检查,对当事人进行批评教育,做好书面记录并向学生处汇报。

六、加强巡视,及时发现、处理、解决宿舍发生的问题,加强与辅导员的联系沟通,配合辅导员及有关部门处理好突发事件。

重大事件及时上报并控制现场秩序。

七、做好思想教育及重大事件的工作记录备查,按要求完成工作小结及年度工作总结。

八、积极配合宿管员和后勤、保卫等相关部门,共同做好宿舍管理工作,并接受学生处监督检查、考核。

生活指导老师工作职责(三篇)

生活指导老师工作职责(三篇)

生活指导老师工作职责生活老师岗位职责生活指导老师在生活处主任的直接领导下,全面负责学生的思想教育与生活的衣、食、住、行、睡。

基本职责是:一、热爱教育事业,协助班主任开展德育工作。

二、严格执行生活指导教师的工作规程,悉心指导学生一日生活起居,搞好学生的个人卫生,培养学生的良好生活习惯,逐步提高学生的生活自理能力。

三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。

四、做好学生的安全工作、保健工作,细心照料病生的生活,配合医疗保健中心做好病生的治疗。

五、加强对宿舍文化的建设,努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。

六、组织并指导学生文明就餐,让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。

七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况,广泛开展同学生谈心的活动,做学生的良师益友。

八、完成班主任及其他领导交办的相关工作。

九、经常与家长联系和沟通,把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长,从而赢得家长的支持,携手为共同教育好学生而努力。

生活老师职责1.给学生打饭,态度和蔼可亲,确保每个孩子都吃饱、吃好。

2.及时收发衣服,帮助、指导学生保管好自己的衣物,保证每一个学生的衣物不丢失,保证每一个孩子穿干净的衣服,督促高年级的学生勤洗内衣、袜子。

3.由生活班长拉出方案,有计划、有组织地给学生晒被子。

4.陪好本宿舍学生,帮助、指导一、二、学生洗刷,注意帮助女生梳头,有关规定遵循《陪宿教师职责》。

5.及时提倒、冲刷尿桶。

保证尿桶无异味。

6.在管理学生、教育学生的意义上,生活教师和任课教师具有同等重要的地位,不能有厚此薄彼的思想。

配合班主任,照顾好生病、有特殊情况的学生。

生活老师有责任向该班学生的班主任反映学生的问题(如偷窃、抽烟、行为不端、生病等)。

假如孩子生病,需要看护,在班主任没有时间的情况下,生活老师配合班主任带孩子出门看病,可以帮孩子保管药品;班主任有责任对生活老师提出的问题进行调查,处理,并结合生活老师对学生进行教育等。

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职责一:生活老师工作职责
一.就餐工作:
1.餐前和餐后要组织学生排队,清点好人数,做到一起去餐厅一起回教室。

2.就餐时要组织学生排队打饭菜,并帮助年龄小的学生盛饭,坚决杜绝年龄小的学生端热汤,做到就餐不拥挤、排队有秩序。

3.要及时劝阻学生浪费饭菜的现象,做到吃多少盛多少,一餐多盛。

4.对暴饮暴食等不良现象要及时阻止,督促学生饭前洗手、饭后走走。

5.维护餐厅卫生。

6.了解学生就餐意见并及时向餐厅负责人反馈。

二.宿舍工作:
1.督促学生按时休息,按时起床,每晚坚持巡查各个宿舍,检查门窗是否关好,学生是否到齐,学生有无异常现象,做到学生不休息生活老师不休息。

2.注意检查学生宿舍门窗及水电是否存在安全隐患,如有则做好记录并反应给校领导。

3.宿舍卫生坚持一日一清扫,每天早上9:00为打扫时间。

学生被褥要定期消毒清洗,坚持学生被褥每星期在太阳下暴晒两次,被单、被褥每星期换洗一次。

4.学生上课时,生活老师要关好门窗,坚决阻止无关人员进入宿舍;如需维护或维修,生活老师必须到现场。

5.宿舍生活垃圾要及时清理,坚持不过夜堆放,做好四害的预防工作。

6.对宿舍的空调等电器要坚持一人管理,不允许学生私自使用电器,空调温度调控不得超过25℃。

7.对生活自理能力差的学生要做到多帮助,多指导,多鼓励。

8.每次返校要检查学生所带物品,不得让学生吃膨化食品和添加剂饮料等
9.尊重学生隐私,做到不声张、不外传。

10.完成校长安排的其他任务。

三.洗手间工作
1.洗手间要坚持每天消毒,每晚7:00为消毒时间并注意消毒物品的保管工作。

手纸篓的垃圾要坚持不过夜。

2.洗手间的墙壁要每星期打扫一次,不得出现蜘蛛网现象。

职责二:生活老师工作职责
为了加强学生宿舍生活辅导员的队伍建设,提高队伍的整体素质,充分调动和激发生活辅导员的积极性和工作热情,提高自身业务素质和服务水平,做好学生生活管理工作,使学生宿舍管理工作更加规范化、标准化、正规化,特制定本职责。

一、不断加强自身修养和品德,熟悉业务,牢记职责,立足本职,爱岗敬业,服从政教处的统一领导,做好自己的本职工作;树立全心全意为学生服务的思想,对学生应有爱心、耐心、细心、贴心。

认真引导、指导学生养成良好的生活习惯,做学生的良师益友;对宿舍管理提出合理化可行性建议和意见,及时上报政教处。

二、严格遵守上下班制度,不迟到不早退;执行好一日常规工作制度,休息时不允许串岗,上班期间不做与工作无关的事情;上班不能穿皮鞋、拖鞋;当日值班不允许抽烟、喝酒。

三、检查卫生仔细到位,认真记录;起床铃声响后,要督促学生起床,不睡懒觉;学生在寝室休息时,加强检查与巡逻;熄灯后巡逻寝室时脚步要轻,不能影响学生睡觉;对宿舍内抽烟、酗酒、赌博等违纪现象及时引导、教育、处理、上报。

四、教育学生维护宿舍卫生整洁。

配合后勤处做好公共设施的检查、登记、核对工作,发现损坏的公物查明原因及时报修。

五、禁止学生随意出入宿舍,对于有特殊原因的确要出入宿舍的学生凭班主任或政教处批准的请假条方可出入,并要做好出入登记。

六、提高防火、防盗意识,经常对学生进行安全防范教育,配合政教处做好管制刀具、钝器、利器的排查、收缴及其他安全隐患的排除,出现安全隐患及时处理、上报。

七、深入学生内部,做好学生的思想教育工作,及时与班主任沟通交流,共同化解学生之间的矛盾,维护宿舍正常秩序。

八、加强来访人员的登记管理工作,对于可疑人员要主动盘问。

严禁私自留宿外来人员,禁止男女生互串宿舍。

九、同事之间应相互帮助、相互支持,团结协作。

因事、病需提前离岗者,必须履行请假手续,严禁出现脱岗、旷工现象。

十、以上规定望各位生活辅导员自觉遵守,对于违反本职责的视情节给予批评教育、警告处
理,性质严重者给予辞退。

职责三:生活老师工作职责
一、服从
1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度,不推诿、不敷衍。

2、对上级领导交代的工作,积极主动,按时无条件地完成。

二、责任
教育学生按时起床、就寝,搞好内务,严守宿舍纪律
1、尽职尽责,把自己辖区的每一间宿舍按照准军事化管理的标准认真完成,达到全天迎接检查和参观的标准。

2、督促学生按时起床,及时整理床铺,打开窗户。

3、在作息时间内,不脱岗,睡岗,学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视
4、晚睡必须清点人数,发现缺人,查明原因,重大问题及时报告学生。

督促学生安静就寝,并随时检查、记载。

5、睡前指导学生做好防蚊等工作,并按时熄灯,关门。

晚上巡回检查到十一点,学生全部睡好后,方可入睡。

6、按规定时间,督促学生洗脸洗脚,教育和制止学生不要在寝室、走廊高声喧哗和打闹
6、有效地进行学生宿舍管理指导工作,工作中不断创新,不断总结,主动自觉,不等不靠,百分之百地完成好本职工作。

7、做好宿舍卫生的清洁、整理工作,高质量地完成学生宿舍内的卫生工作。

三、服务
1、对每一位学生奉献出爱心,了解掌握每一位学生的具体情况(如学习情况、家庭情况、身体情况、思想情况等)。

四、安全
1、生活老师全面负责住宿学生的安全。

(包括:人身安全、行为安全、财产安全、饮食安全、健康安全)
3、每日清查辖区各寝室的水电,设备,如有不安全隐患,及时登记、上报。

4、对患病学生及时送校医处就诊,并登记上报。

5、教育学生不攀爬楼梯扶手、阳台护栏,不在楼道、宿舍内追逐、打闹,严禁男女生乱串宿舍。

6、对外来人员进入生活区应主动询问,禁止外来人员进入生活区.。

职责四:生活老师工作职责
为了帮助生活老师理清工作思路,让生活老师把指导生活,管理育人的职责细化落到实处,特制定生活老师工作职责,以规范生活老师的日常工作。

一、起床
1、生活老师提前30分钟起床,完成自身的洗漱,整理仪表,关掉走廊、洗漱间、卫生间的灯(冬季天黑可迟关)。

2、不准学生提前起床出宿舍楼,起床铃一响,逐个房间逐人轻声叫醒学生,切忌大声喊叫和大声敲门,往返循环三次,不断催促懒床、动作慢的学生起床。

3、拉开窗帘,推开玻璃窗,关好纱窗,确保宿舍通风。

二、穿衣穿鞋
检查、指导学生穿衣,穿鞋的步骤与方法,督促动作慢的学生加快速度。

(如果天气变化,应提醒学生加减衣服。


三、整理床铺、书架及内务
1、检查指导学生被子是否叠整齐,床单是否平整符合要求,对不符合要求的,应耐心予以指导示范。

2、检查书架书籍,洗漱用品摆放的情况,对不符合要求的要令其重新整理。

3、检查鞋柜的摆放情况,发现脏衣服、鞋袜要求其安排时间洗涤,并注意督促检查。

四、洗漱
1、检查学生的洗漱用具是否带齐,刷牙、洗脸的方法是否正确,不符合要求的应随时予以纠正。

检查每个学生是否都进行了洗漱,对不洗漱或敷衍的要耐心教育,强制洗漱,养成习惯。

2、要趁集中洗漱时讲一些。

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