七年级历史下册第12课《元朝民族关系的发展》精品岳麓版PPT课件
合集下载
岳麓版七年级下册第六单元第12课《元朝民族关系的发展》课件(共29张PPT)
汉 人
畏兀儿
3.作用 （1）促进了各民族互相学习、交往，促进了各 民族经济文化的发展； （2）丰富了各族人民的物质文化生活，从而也 促进了我国统一多民族国家的发展。
P58《课中题》
元朝统一的历史意义？
①结束了唐末以来国家分裂割据，建立了 地域空前广大的大一统王朝。 ②奠定了中国统一的多民族国家的疆域， 促进了经济文化的发展。 ③促进了民族关系的发展，使得民族大融 合达到新的高度（表现在：1、汉族和其他
文天祥
它这 的是 意谁 思的 吗诗 ？你 能 解 释
自古以来，人都不免一死，但死的 要有价值，有意义，名垂青史。
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝
２. 元灭南宋和文天祥抗元
３. 元巩固统一的措施
元巩固统一的措施： 建行省制度 中央：设立中书省 地方：设立行中书省 设宣政院管理吐蕃（西藏）
西藏归属中央的开始
元大都平面 复原图
三、民族关系的发展
元朝时民族大融合的有利条 件是什么？表现在什么地方？ 有何作用？
1.条件
国家统一，疆域辽阔 2.表现 （1）汉族人民开发边疆； （2）边疆各族迁入内地，同汉族等杂居相处； （3）契丹、女真等族已经汉化； 波斯 （4）新的民族——回族开始形成。 人 阿拉 回族 伯人 蒙古人
二、元朝大统一
1、元朝的建立和统一
元朝是如何建立 并统一全国的？
蒙古族是如何统一全国的？
1271年，忽必烈 蒙古（元） 灭西夏，金，大理 建立元朝，后定 都大都
忽必烈即元世祖，1271年定 国号为元，次年定都大都。
1276年攻占临安，南宋灭亡。 元朝于1279年统一全国。
元
二、元朝大统一
内容 地方：设行中书省(简称“行省”)
第12课《元朝民族关系的发展》课件
琉球
（今台湾）
元巩固统一的措施
政 治 (2)、设宣政院管理吐蕃（西藏），西藏正 式成为中央政府直接管辖的行政区域。 上
(3)、设澎湖巡检司管理澎湖和琉球（台湾） , 台湾正式成为中国领土。 (1)、创在中央设中书省，地方设行省。
巩 固 统 一
经 济 上
为了恢复与发展经济， 元世祖在农业方面采取了哪 些措施？
1、统一蒙古高原，尊称为成吉思汗的人是谁？ 2、建立元朝的是谁？定都在哪里？ 3、元朝在政治经济上是怎样加强对全国统治的？ 4、除农业外，元朝经济发展还表现在哪些方面？
5、为什么在元朝时民族关系能出现发展？
第12课 元朝民族关系的发展
一、成吉思汗统一蒙古
1. 铁木真统一蒙古各部及建立政权
铁木真
（１１６２－１２２７）
巩 政 (2)、设宣政院管理吐蕃（西藏），西藏正 固 治 式成为中央政府直接管辖的行政区域。 上 统 (3)、设澎湖巡检司 一
澎湖巡检司负责管辖什么？在此之 前，台湾与内地有联系吗？澎湖巡 检司的设立说明了什么问题？
元朝疆图 —加强了对澎湖和琉球（今台 澎湖巡检司 湾）的管辖 —是我国对台湾进行管辖的开 始，这大大密切了台湾岛与大陆的关系。
1. 忽必烈建元朝
忽 必 烈 （ 元 世 祖 ）
1271年 忽必烈改国号大元 1272年 定都大都
忽必烈为什么定 国号为“大元 ”呢？
(1260—1294年在位)
2. 元灭南宋与统一中国
1206年建立蒙古汗国 1271年改国号为大元 1272年从和林迁大都
元 朝
大都（今北京）
1276年元军 攻破临安， 琉球 南宋灭亡
辽 阳
元巩固统一的措施
(1)、创在中央设中书省，地方设行省。
人教版七年级历史下册《二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立》课件_36
知识:简述成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立 元朝、水陆交通的发展、中外交往等基本 史实。 过程：理解元朝行省制度的目的、内容和 作用及对后世的影响，概括元朝在历史上 的贡献。 情感：探讨元朝民族融合的新特点，增强 维护民族团结的责任感。
一、成吉思汗统一蒙古
1. 铁木真统一蒙古各部建立政权 1206年 成吉思汗 建立蒙古汗国
7、元朝时形成了新的民族——
1、汉人开发边疆。 2、边疆各族内迁。
波斯人
3、契丹、女 阿拉伯人
回
汉人
真等族汉化。
4、回族形成。
蒙古人
畏兀儿
元朝在我国历史上有什么贡献？ 元朝统一全国，疆域辽阔。
行省制度对内地和边疆实行 有效的管辖。 民族融合，社会经济继续发展。
中外交往频繁。
用12334总结 ：
一个统一王朝： 朝
两个民族: 建立元的民族
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 ２. 元灭南宋和文天祥抗元 ３. 元巩固统一的措施
元朝采取了哪些巩固统一 的措施？
经济上：
❖农业 ❖ 水陆交通运输业 ❖ 商业和大都
恢复与发展 发达
繁荣
政
建行省制度
行省制度是怎么 回事？
治 上
设宣政院
宣政院负责管什么？它
设澎湖巡检司 的设置有何重大意义？
澎湖巡检司管辖什 么地区
2. 成吉思汗和继任者的扩张战争
成吉思汗的统一条件
蒙古草原忽的必长烈期即分元世裂祖，(1使260得— 人们苦不1堪294言年，在位他) 们，1渴27望1年统定 一。 国号为大元，1279年统一 成吉思汗拥全有国一。 支强大的 军队
成吉思汗在困境中，形成了坚 强的意志、树立了坚定的信念。
"大元"的国号出自儒家经典 易经中的"大哉乾元"一句， 是对无始无终无边无际的浩 大的宇宙的赞叹。表现了元 统治者欲一统天下的志向。
一、成吉思汗统一蒙古
1. 铁木真统一蒙古各部建立政权 1206年 成吉思汗 建立蒙古汗国
7、元朝时形成了新的民族——
1、汉人开发边疆。 2、边疆各族内迁。
波斯人
3、契丹、女 阿拉伯人
回
汉人
真等族汉化。
4、回族形成。
蒙古人
畏兀儿
元朝在我国历史上有什么贡献？ 元朝统一全国，疆域辽阔。
行省制度对内地和边疆实行 有效的管辖。 民族融合，社会经济继续发展。
中外交往频繁。
用12334总结 ：
一个统一王朝： 朝
两个民族: 建立元的民族
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 ２. 元灭南宋和文天祥抗元 ３. 元巩固统一的措施
元朝采取了哪些巩固统一 的措施？
经济上：
❖农业 ❖ 水陆交通运输业 ❖ 商业和大都
恢复与发展 发达
繁荣
政
建行省制度
行省制度是怎么 回事？
治 上
设宣政院
宣政院负责管什么？它
设澎湖巡检司 的设置有何重大意义？
澎湖巡检司管辖什 么地区
2. 成吉思汗和继任者的扩张战争
成吉思汗的统一条件
蒙古草原忽的必长烈期即分元世裂祖，(1使260得— 人们苦不1堪294言年，在位他) 们，1渴27望1年统定 一。 国号为大元，1279年统一 成吉思汗拥全有国一。 支强大的 军队
成吉思汗在困境中，形成了坚 强的意志、树立了坚定的信念。
"大元"的国号出自儒家经典 易经中的"大哉乾元"一句， 是对无始无终无边无际的浩 大的宇宙的赞叹。表现了元 统治者欲一统天下的志向。
最新七年级历史下册第12课《元朝民族关系的发展》精品课件岳麓版
七年级历史下册第12课《元朝 民族关系的发展》精品课件岳
麓版
一、成吉思汗统一蒙古 二、元朝大统一 三、民族关系的发展
蒙古兵头盔 蒙古将士征战图
蒙古兵押送俘虏图
成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、 金，降伏畏兀儿、吐蕃，攻占大理。
大理城
三次西征一直打到多瑙河流域
蒙古四大汗国疆域图
成吉思汗被人赞誉为 “一代天骄” ，你认为 合适吗？请说明理由。
回故乡。她不断改良纺织
两工具只及筒技术子，两促使匹松布江一。
带棉纺业繁荣发展，对推
动我国植棉和江纺织南业民发谣展
起了很大作用。
元朝的织布机
元朝的纺纱机
13-14世纪世界上最宏伟壮观的城市
元大都平面 复原图
《马可·波罗行记》记 载了大都的繁荣
泉州古港
泉州古清真寺
忽必烈即元世祖(1260— 1294年在位) ，1271年定 国号为大元，1279年统一 全国。
说明了什么问题？
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 ２. 元灭南宋和文天祥抗元 ３. 元巩固统一的措施 4 . 元朝社会经济的发展
元世祖采取了哪些发展 经济的措施？元朝社会经济 发展最突出的表现有哪些？
松江成为全国的棉纺织业中心
表 现
元大都是世界闻名的国际大都市
泉州是对外贸易最大港口
议一议，元朝的统 一有什么历史意义？
文天祥
抗元英雄文天祥
有哪些优秀品质值得 我们学习？
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 ２. 元灭南宋和文天祥抗元 ３. 元巩固统一的措施
元朝采取了哪些巩固统一 的措施？
元巩固统一的措施：
建行省制度
行省制度是怎么 回事？
设宣政院
麓版
一、成吉思汗统一蒙古 二、元朝大统一 三、民族关系的发展
蒙古兵头盔 蒙古将士征战图
蒙古兵押送俘虏图
成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、 金，降伏畏兀儿、吐蕃，攻占大理。
大理城
三次西征一直打到多瑙河流域
蒙古四大汗国疆域图
成吉思汗被人赞誉为 “一代天骄” ，你认为 合适吗？请说明理由。
回故乡。她不断改良纺织
两工具只及筒技术子，两促使匹松布江一。
带棉纺业繁荣发展，对推
动我国植棉和江纺织南业民发谣展
起了很大作用。
元朝的织布机
元朝的纺纱机
13-14世纪世界上最宏伟壮观的城市
元大都平面 复原图
《马可·波罗行记》记 载了大都的繁荣
泉州古港
泉州古清真寺
忽必烈即元世祖(1260— 1294年在位) ，1271年定 国号为大元，1279年统一 全国。
说明了什么问题？
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 ２. 元灭南宋和文天祥抗元 ３. 元巩固统一的措施 4 . 元朝社会经济的发展
元世祖采取了哪些发展 经济的措施？元朝社会经济 发展最突出的表现有哪些？
松江成为全国的棉纺织业中心
表 现
元大都是世界闻名的国际大都市
泉州是对外贸易最大港口
议一议，元朝的统 一有什么历史意义？
文天祥
抗元英雄文天祥
有哪些优秀品质值得 我们学习？
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 ２. 元灭南宋和文天祥抗元 ３. 元巩固统一的措施
元朝采取了哪些巩固统一 的措施？
元巩固统一的措施：
建行省制度
行省制度是怎么 回事？
设宣政院
人教版七年级历史下册《二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立》课件_29
元 都大都
2020/3/2
7
抗元英雄文天祥
元军南下进攻 临安时，文天祥组 织军队抗元，他兵 败被俘，囚禁在大
都，始终坚贞不 屈，表现出崇高 气节，最后被杀
害。
有人认为，元朝统一全国 是进步的，文天祥抗元的行 动阻碍了国家的统一，其行 为不应赞扬。你是怎样认为 的？
元朝的经济发展
元世祖 重视农业
20
回答下列问题： 1、隋朝大运河和元朝运河分别是哪位
皇帝在位时期开凿的？开凿的目的分别是 什么？
2、“一代天骄”是毛泽东对谁的评价？ 此人在历史上有哪些功绩？
3、元世祖实行行省制度的目的是什么？ 行省制度的具体内容是什么？分别对边疆 哪两个地区加强了管辖？
2020/3/2
21
12课 蒙古的兴起 和元朝的建立
A 蒙古族 B 畏兀尔 C 回族 D 藏族
（C）
3 下列哪一项是成吉思汗的业绩？
A 起兵反抗统治者的压迫 B 建立蒙古政权
C 定国号为元
D 灭亡金朝 （ B ）
4、元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于
进步性的表现
A、实现了国家的统一 B、加强了民族融合
C、推行行省制度
2020/3/2
D、实行民族分化政策（ D ）
2020/3/2
15
元朝民族融合的 发展主要表现在 哪些方面?
1. 汉族外迁边疆
2. 边疆各族内迁
3. 汉
化
4. 回 族 形 成
波斯人
阿拉伯人
回
汉人
蒙古人 畏兀儿
导读P70史料：
元末有人写诗：“胡人有妇 解（xiè )汉音，汉女亦解调胡 琴。”这首诗反映了蒙汉这间什 么关系？
1、“一代天骄”成吉思汗（铁木真）统一蒙古：1206年
2020/3/2
7
抗元英雄文天祥
元军南下进攻 临安时，文天祥组 织军队抗元，他兵 败被俘，囚禁在大
都，始终坚贞不 屈，表现出崇高 气节，最后被杀
害。
有人认为，元朝统一全国 是进步的，文天祥抗元的行 动阻碍了国家的统一，其行 为不应赞扬。你是怎样认为 的？
元朝的经济发展
元世祖 重视农业
20
回答下列问题： 1、隋朝大运河和元朝运河分别是哪位
皇帝在位时期开凿的？开凿的目的分别是 什么？
2、“一代天骄”是毛泽东对谁的评价？ 此人在历史上有哪些功绩？
3、元世祖实行行省制度的目的是什么？ 行省制度的具体内容是什么？分别对边疆 哪两个地区加强了管辖？
2020/3/2
21
12课 蒙古的兴起 和元朝的建立
A 蒙古族 B 畏兀尔 C 回族 D 藏族
（C）
3 下列哪一项是成吉思汗的业绩？
A 起兵反抗统治者的压迫 B 建立蒙古政权
C 定国号为元
D 灭亡金朝 （ B ）
4、元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于
进步性的表现
A、实现了国家的统一 B、加强了民族融合
C、推行行省制度
2020/3/2
D、实行民族分化政策（ D ）
2020/3/2
15
元朝民族融合的 发展主要表现在 哪些方面?
1. 汉族外迁边疆
2. 边疆各族内迁
3. 汉
化
4. 回 族 形 成
波斯人
阿拉伯人
回
汉人
蒙古人 畏兀儿
导读P70史料：
元末有人写诗：“胡人有妇 解（xiè )汉音，汉女亦解调胡 琴。”这首诗反映了蒙汉这间什 么关系？
1、“一代天骄”成吉思汗（铁木真）统一蒙古：1206年
人教版七年级历史下册《二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立》课件_27
D
C、秦--隋--西晋--元
D、秦--西晋--隋--元
5、人们现在之所以肯定文天祥，主要是因 为
A、坚决抗元
B、有崇高的气节 C、写下了千古名篇
B
D、忠于南宋王室
谢谢观看!
夫、文___天__祥__等人拥立南逃的宋室成员继续抗元。
7_1__2_7_9__年，元朝完成全国的统一，结束了我国历史上较长时期的 分裂割据局面，为_统___一__多__民___族__国___家__ 的进一步发展奠定了基础。
蒙古 1206年
蒙古
灭西夏 （1227）
西夏
吐
蕃
诸
部
南
大理 宋
金
灭金 （1234）
南宋 1276
达标测评：
1、1206年，我国土地上并立的政权主要有
A、北宋、辽、夏、金 B、南宋、辽、夏、金 C、南宋、西夏、金、元 D、南宋、西夏、金、蒙古
D
2、毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“一 代天骄，成吉思 汗，只识弯弓射大雕。” 成吉思汗的历史贡献
A、统一全国 B、建立元朝 C、统一蒙古 D、起兵抗元
主
2、成吉思汗在统一蒙古草原后，建立了___军__事___ 、 _行__政_____和
学
__生___产___相结合的制度；还建立司法机构，创制了蒙___古__文___字。这
习
些措施促进了蒙古族的发展和壮大。
3、在蒙古军队的进攻下，1227年__西__夏____灭亡。蒙古和__南__宋____
结盟，南北夹击金朝。__1_2_3__4__年，蒙古灭金。金朝灭亡后，南宋
Hale Waihona Puke 天祥过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
《元朝的经济、科技与文化》元朝的统治与民族关系的发展PPT课件
《西厢记》
散曲
散曲由诗、词演变而来，格律较为自由，所配乐曲来源于民间小曲和北方少数民族民歌音乐，便于清唱
散曲
散曲使用许多口语，叙事抒情、质朴率真，更容易在市井流行除马致远外，畏兀儿的贯云石、回回人 萨都剌也是散曲名家
课后习题
1.元代有一位农妇对当时棉纺织业的进步做出了巨大贡献，并使得其家乡成为全国棉纺织业中心，她是（ ）A.武则天 B.李清照 C.黄道婆 D.洛神2.元代著名科学家郭守敬的历法著作是（ ）A.《农桑辑要》 B.《授时历》C.回回星历 D.《西厢记》
C
B
课后习题
3.元曲是我国文学艺术史上的瑰宝，它包括杂剧和散曲，其中杂剧多反映（ ）A.文人的意气风发B.将士们的豪情壮志C.社会底层人民的生活D.贵族富贾的奢华生活
C
制瓷业：青花、釉里红等瓷器新品种在元代烧制成功，受到国内外市场的欢迎，为明清制瓷工艺的高度发展奠定了基础
元景德镇青花凤首扁壶
元代棉纺织能手黄道婆
釉里红瓷碗
社会经济的发展
农业和手工业的发展，促进了商业的发展和城市的繁荣元大都成为闻名世界的国际性大都市
外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无与能比 ——马可波罗
杂剧
杂剧是融合音乐、歌唱、说白、舞蹈等形式的戏曲表演
山东运城元墓中的杂剧壁画
杂剧
杂剧内容多反映社会底层人民的生活，唱词明白如话，表演形式丰富，深受市民阶层的欢迎
元杂剧陶俑
元曲名家——关汉卿
关汉卿是元曲作家的杰出代表，他通过自己的创作，揭露统治者的残暴，对饱受压迫的底层人民寄予深切同情，主要代表作是杂剧《窦娥冤》
由元朝管理农桑水利的机构大司农司主持编写
元代的农业著作
《农书》——中国最早的图文并茂的农具史料
散曲
散曲由诗、词演变而来，格律较为自由，所配乐曲来源于民间小曲和北方少数民族民歌音乐，便于清唱
散曲
散曲使用许多口语，叙事抒情、质朴率真，更容易在市井流行除马致远外，畏兀儿的贯云石、回回人 萨都剌也是散曲名家
课后习题
1.元代有一位农妇对当时棉纺织业的进步做出了巨大贡献，并使得其家乡成为全国棉纺织业中心，她是（ ）A.武则天 B.李清照 C.黄道婆 D.洛神2.元代著名科学家郭守敬的历法著作是（ ）A.《农桑辑要》 B.《授时历》C.回回星历 D.《西厢记》
C
B
课后习题
3.元曲是我国文学艺术史上的瑰宝，它包括杂剧和散曲，其中杂剧多反映（ ）A.文人的意气风发B.将士们的豪情壮志C.社会底层人民的生活D.贵族富贾的奢华生活
C
制瓷业：青花、釉里红等瓷器新品种在元代烧制成功，受到国内外市场的欢迎，为明清制瓷工艺的高度发展奠定了基础
元景德镇青花凤首扁壶
元代棉纺织能手黄道婆
釉里红瓷碗
社会经济的发展
农业和手工业的发展，促进了商业的发展和城市的繁荣元大都成为闻名世界的国际性大都市
外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无与能比 ——马可波罗
杂剧
杂剧是融合音乐、歌唱、说白、舞蹈等形式的戏曲表演
山东运城元墓中的杂剧壁画
杂剧
杂剧内容多反映社会底层人民的生活，唱词明白如话，表演形式丰富，深受市民阶层的欢迎
元杂剧陶俑
元曲名家——关汉卿
关汉卿是元曲作家的杰出代表，他通过自己的创作，揭露统治者的残暴，对饱受压迫的底层人民寄予深切同情，主要代表作是杂剧《窦娥冤》
由元朝管理农桑水利的机构大司农司主持编写
元代的农业著作
《农书》——中国最早的图文并茂的农具史料
七年级历史下册 第12课 元朝民族关系的发展(第2课时)教案 岳麓版
第12课元朝民族关系的发展教学目标一、知识与能力1、通过对“一代天骄”成吉思汗的评价，培养学生客观评价历史人物的能力。
2、引导学生正确评价文天祥抗元和元朝统一的历史意义，培养学生多角度分析阐释历史现象和辩证思维的能力。
3、分析归纳元朝民族大融合的原因及其表现，培养学生的综合归纳能力。
二、过程与方法1、运用一分为二的方法，从是否有利于人类文明的发展进步来客观评价成吉思汗。
2、了解蒙古政权武力征服南宋的过程，具体分析元朝统一的历史意义，从历史现象本身的复杂性，客观议价文天祥抗元和元朝统一。
3、仔细阅读《元朝疆域图》，对照《中华人民共和国政区图》，了解今天哪些省的名称在元朝时已经确定，并对照《亚洲地图》，了解北海的位置。
三、情感态度与价值观1、全面了解元朝统一的历史意义，感知元朝对我国统一的多民族国家的巩固与发展做出的贡献。
2、通过了解成吉思汗的成长与统一蒙古的过程，感知困苦与挫折对英雄人物成长的磨砺，从而有意识培养承受挫折、适应生存环境的能力。
3、通过文天祥抗元和被俘后坚贞不屈、从容就义的事迹，培养积极进取的人生态度和对国家、民族的历史责任感。
4、通过蒙古和元朝的统一及蒙古政权的扩张，认识战争的多样性，支持正义战争，反对非正义的掠夺战争。
教学内容重点难点一、元朝的大一统。
二、元朝民族关系的发展。
三、关于对成吉思汗的评价。
四、关于对文天祥抗元斗争的评价。
教学过程设计课题引入两宋时期，我国先后出现了哪些少数民族政权/学生回答后，教师归纳：两宋时期，我国境内的少数民族政权有辽、西夏、金、吐蕃和蒙古政权等。
这个时期，封建国家处于分裂状态。
直到元朝统一全国，才结束了唐末以来的分裂割据的局面，促进了我国统一的多民族国家的统一和发展。
元朝是怎样建立和统一全国的？这一时期民族关系发展的情况怎样？教学步骤及主要内容一、成吉思汗统一蒙古1、铁木真统一蒙古各部2、蒙古汗国的建立教师讲述：蒙古族主要聚居于蒙古自治区和新疆、青海、甘肃、黑龙江、吉林、辽宁等省区的蒙古族自治州、县；蒙古国的建立和蒙古族的形成：蒙古贵族们处于对财富的贪欲，竞相掠夺人口和畜产，形成无休止的部落战争。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
松江成为全国的棉纺织业中心
表 现
元大都是世界闻名的国际大都市
泉州是对外贸易最大港口
议一议，元朝的统 一有什么历史意义？
三、民族关系的发展
元朝时民族大融合的有利条 件是什么？表现在什么地方？
条件： 国家统一，疆域辽阔
各族人民杂居相处，互通 表现： 婚姻，逐渐融合
一个新的民族—回族形成
黄道婆出生于松江乌泥
泾镇，年轻时流落在崖州
黄（今婆海婆南省，）黄，从婆黎婆族人，
民那里学会了制造纺织工
教具和我织纱布技，术教，1我29布5年，返
回故乡。她不断改良纺织
两工具只及筒技术子，两促使匹松布江一。
带棉纺业繁荣发展，对推
动我国植棉和江纺织南业民发谣展
起了很大作用。
元朝的织布机
元朝的纺纱机
13-14世纪世界上最宏伟壮观的城市
文天祥（1236-1283年）
文天祥祠
过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
文天祥
抗元英雄文天祥
有哪些优秀品质值得 我们学习？
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 ２. 元灭南宋和文天祥抗元 ３. 元巩固统一的措施
一、成吉思汗统一蒙古 二、元朝大统一 三、民族关系的发展
一、成吉思汗统一蒙古
1. 铁木真统一蒙古各部及建立政权
铁木真是怎样统一蒙古各部的？
蒙古人狩猎图
一、成吉思汗统一蒙古
1. 铁木真统一蒙古各部及建立政权 1206年 成吉思汗 建立蒙古汗国
蒙古汗国是怎样建立起来的？
成吉思汗
成吉思汗陵
铁木真 （１１６２－１２２７） 蒙古大汗，尊称 成吉思汗。1206 年建立蒙古汗国
元大都平面 复原图
《马可·波罗行记》记 载了大都的繁荣
泉州古港
泉州古清真寺
忽必烈即元世祖(1260— 1294年在位) ，1271年定 国号为大元，1279年统一 全国。
知识巩固 畅想天地 自己动手
知识巩固
简述元朝民族大融合的 原因及表现。
畅想天地
有人认为:既然肯定元朝 统一全国的历史意义,为什么 还要赞扬文天祥的抗元呢?这 不是自相矛盾吗?你怎样看待 这个问题呢?
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
一、成吉思汗统一蒙古
1. 铁木真统一蒙古各部建立政权 1206年 成吉思汗 建立蒙古汗国
2. 成吉思汗和继任者的扩张战争
“一代天骄成吉思汗”
成吉思汗召开军事会议
蒙古兵头盔 蒙古将士征战图
蒙古兵押送俘虏图
成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、 金，降伏畏兀儿、吐蕃，攻占大理。
大理城
三次西征一直打到多瑙河流域
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批骄” ，你认为 合适吗？请说明理由。
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 1271年 忽必烈改国号大元 次年定都大都
忽必烈为什么定国号“大元 ”？
元大都城遗址
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 ２. 元灭南宋和文天祥抗元
元 大都
1276年元军攻占 临安。
元朝采取了哪些巩固统一 的措施？
元巩固统一的措施：
建行省制度
行省制度是怎么 回事？
设宣政院
宣政院负责管什么？它
设澎湖巡检司 的设置有何重大意义？
澎湖巡检司的设立
说明了什么问题？
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 ２. 元灭南宋和文天祥抗元 ３. 元巩固统一的措施 4 . 元朝社会经济的发展
元世祖采取了哪些发展 经济的措施？元朝社会经济 发展最突出的表现有哪些？