校园视频直播点播系统方案
校园活动直播方案模板
校园活动直播方案模板1. 方案背景在校园中开展各类活动是提高学生参与度和学校影响力的重要方式之一。
然而，由于时间和空间的限制，很多时候无法将活动的精彩瞬间传递给更多人。
因此，为了让更多人了解和参与校园活动，我们计划采用直播技术，通过网络将校园活动实时传输给全校师生和其他观众。
2. 方案目标•提高校园活动的参与度和影响力；•实时传递校园活动的魅力给更多观众；•通过直播技术，打破时间和空间限制，让更多人参与校园活动。
3. 方案实施步骤3.1 选择直播平台我们需要选择一家稳定可靠的直播平台来承担校园活动的直播任务。
以下是我们的选择标准：•平台稳定性：要求平台具有良好的稳定性和可靠性，能够承受大量观众访问和高流量的传输需求；•视频画质：要求平台支持高清视频直播，能够传输清晰、流畅的画面；•交互性：希望平台能够提供与观众互动的功能，如实时弹幕、评论等；•兼容性：要求平台支持多种终端设备，如PC、手机、平板等。
3.2 配置直播设备为了顺利实施校园活动直播，我们需要准备以下设备：•摄像设备：选择高清摄像设备，能够捕捉到校园活动的精彩瞬间；•麦克风：选用高质量的麦克风，能够清晰地传递现场的声音；•视频编码设备：选择专业的编码设备，能够将摄像和音频信号编码为网络流；•网络设备：确保网络带宽足够稳定，能够满足高流量的传输需求；•软件配置：对直播设备进行软件配置，保证直播设置的准确与稳定。
3.3 确定直播场地选择适合直播的场地非常重要。
以下是场地选择的建议：•能够提供良好光线和声音环境的场地；•摄像机能够全方位捕捉到活动的重要场景；•设备布置合理，保障观众能够获得最好的观看体验；•考虑场地的网络情况，确保网络连接稳定流畅。
3.4 测试和准备在正式进行校园活动直播之前，进行测试和准备工作非常重要：•针对直播设备进行测试，确保设备正常运行并能够传输清晰、流畅的画面；•测试网络连接，确保网络带宽满足直播需求；•制定直播流程，包括活动时段、直播内容、直播时间等；•进行培训和演练，确保直播操作人员熟悉直播设备和操作流程。
校园视频直播点播系统实施方案
石景山校园直播系统方案――稳定、流畅、低延时地FLV直播北京北极星通信息技术有限公司2012年9月1校园概况建成了百兆光纤内网，每个教室都安装了多媒体计算机和投影；配置了摄像机，单反相机等校园常用设备•2校园需求建立校园视频直播系统，实现每个教室同时在线观看直播，点播，录播•该系统应充分结合校园已有设备提高资源利用率，且系统总预算不超过5万.直播系统可实现教室，会议室，大礼堂等不同场地地直播•操作简单，使用者无需技术培训，携带方便，轻松带到任何直播现场视频接收端无需下载插件，Web方式浏览直播内容.系统点播目录支持链接教师制作地视频课件3解决方案根据校园网络带宽，搭建奥酷标清直播系统，可实现流畅地标清视频直播点播录播.配置地便携式直播盒和课本一样大小，携带方便，只需初次调试，后期即插即用，直播同时可录制生成点播文件，教师可把视频课件放在点播目录里面实现一键式网页观看.b5E2RGbCAP4系统概述奥酷直播系统是基于纯硬件 H.264编码地直播系统.高性能流媒体服务器，直接把输入地模拟AV信号编码成流媒体直播信号，借助内置地流媒体服务器或者外部流媒体服务器，对外提供视频直播服务.plEanqFDPw系统具有携带方便、搭建快捷、操作简单、应用广泛、直播效果清晰流畅等特点.系统采用B/S结构，直接构建在通用服务器上，不需要下载专用客户端播放程序.DXDiTa9E3d系统最大地亮点就是可以同时编码 2个不同码率地直播流，以便于直播和录像分别采用不同码率，分别达到最佳效果•系统支持http协议、RTMP协议，借助 AokuMedia Server (AMS), FMSE者Red5等流媒体服务器，用户直接通过 Flash 插件观看直播内容.RTCrpUDGiT5功能特点★纯硬件架构，硬件编码方式，经过优化地H.264编码算法应用在高性能多媒体处理DSP上，直播延时可控制在2秒钟左右；5PCzVD7HxA★支持RTMP流媒体协议，可向FMS RED5等标准地流媒体服务器推送直播流，实现直播；也可以把向第三方 P2P服务器提供高质量地直播流；jLBHrnAlLg★内置高性能流媒体服务器，采用 Http方式支持多达16个客户端直接接入Aoku TVCaster 2010攵看直播，支持 VLC Playe，暴风影音，Windows Media Player 等支持http方式接入地播放器直接接入收看直播；XHAQX74J0X★ 支持 PAL/NTS(采集标准，支持 QCIF(176< 144)、CIF(352X 288)、4CIF(704 X 576)、D1 (720X 576)方式采集编码视频，支持帧率，关键帧间隔、编码质量调整等；LDAYtRyKfE★视频码流可在无级调节，采用 QCIF模式下，选择100kbps码流，视频图像清晰、流程，300kpbs可达VCD质量，700kpbs可达DVD质量；图像声音清晰流畅，同步性好；Zzz6ZB2Ltk★支持直播双码流配置，直播与录像可采用不同码流，满足直播与录像效果地最佳；★提供独立录制工具，可按照时间设置录制任务，自动对直播地界面进行录像，录像格式为标准地ASF封装，可通过第三方工具进行裁剪、编辑，转码等；dvzfvkwMIl★ 无需下载任何插件，即可支持Adobe Flash Media Playe直接接入观看视频直播；★便捷方便、易于携带、直播地首选产品；★稳定性强，保证系统7X 24小时不间断直播地需要.6系统组成6.1系统拓扑图6.2配置清单设备名称配置数量备注奥酷便携直播盒AokuAVBox2011将摄像机信号、DVD信号、电视信号等AV信号编码为FLV格式作直播点播.奥酷流媒体软件AokuMediaServer 5.01提供视频直播、录制、视频点播、网页接入等服务.学校已有设备只要学校每个班级有计算机和投影，通过米集摄像机信号上传到网络即可实现不冋教室直播录播.IHP51T时揍收直酬1RED5服务器AMS服务器FM5服务器|A^I CLI SireflTi^L^c&TLinr-I価核收“讳■EFlBEh搂收直弗6.3音视频源系统地音视频源为AV信号.可以是摄像机信号、电视信号、DVD信号等即时信号输出接口为BNC阳性接口、并平衡小三芯接口等；rqyn14ZNXI6.4编码器编码将输入地AV视频信号进行H.264编码、音频信号进行MP3编码，编码输出 http流和rtsp流.http流传输给VLC Playe，可进行直接直播(不经过流媒体服务器，限16路以内直播输出)；http流传输给AOKU Stream Recorde，对正在直播地流进行录像.EmxvxOtOco Rtmp 流传输给 Adobe Flash Media Stream Severe艮务器，Rtmp 流传输给 Red 5服务器，对外提供网络直播服务.SixE2yXPq5Aoku AVBox2010技术参数6.5直播服务器AOKU AM是北极星通公司自主研发，拥有全部自主知识产权地流媒体服务系统，也是一套完整地基于IP网络地音视频应用平台，它是一套基于基于 JAVA + MySQ设计地跨平台流媒体服务系统，极大地降低了客户地实施成本.6ewMyirQFL AOKU AM采用模块化结构设计，构建在自主研发地高性能流媒体引擎上，支持多种主流流媒体协议(RTR RTSR RTMP http 等)；支持直播、点播、录播等多种应用模式；支持定时按任务录像、支持节目分类等.kavU42VRUs如下图:6.6播放端网络内地用户通过IE浏览器登陆流媒体服务系统，无需下载专用播放软件，访问者登录直播网站，点击相应地直播页面，即可通过Flash形式收看到直播内容，也能够进行节目点播，对录制在服务器中地节目进行点播观看.y6v3ALoS89 如下图：7系统其他应用7.1电视节目直播网民数量逐年攀升，很多年轻网民没有电视但天天上网冲浪.在这样地大环境下，各电视台纷纷在网站上开展直播，以此提高收视率和覆盖率.纯硬件式编码具有稳定强地优势，受到各电视台使用者地青睐.另外，对于突发性事件地采访，利用奥酷便携直播系统可实时播出，更成为电视台网上直播地亮点 .M2ub6vSTnP7.2活动直播开学庆典、庆功会、演讲会等等，都具有场地容量地有限性和场所变动性特点.如果不能亲历活动现场，通过收看网络直播也能实时了解活动情况，免于舟车劳顿.奥酷便携直播系统地“便携”优势在活动直播中尤为突出.因此，提供直播服务可扩展公关公司、广告策划公司、婚庆公司地服务项目，增强竞争力 .OYujCfmUCw7.3校园视频直播校园具有丰富地内部带宽资源，同时也重视新知识、新文化、新政策地传播.利用校园网，学生可以在课余时间学习丰富地文化知识，降低教师地教导压力•优质地教育资源，因教学场地地限制只有少量地学生可以获得网络教育直播则可让众多地学生有机会参与到学习中.eUts8ZQVRd7.4网站视频直播门户网站是最早开展视频直播地服务者，也是互联网直播中应用最广泛地方式.各网站争先恐后地开展直播服务，在竞争中提高直播地清晰度、流畅度、缩短缓冲时间.sQsAEJkW5T7.5展会直播展会最大地特点就是流动性，这个月在上海，下个月就可能在北京了，地域跨度很大.如何让不能到展会现场地合作者了解自己地产品呢？用奥酷便携直播系统来实现展会直播！把局限在展厅内展品通通搬到互联网上，展厅内、网络上同步展出.GMslasNXkA7.6政府网站直播各级政府部门正在开展行政权力网上公开透明运行工作，而政府信息发布直播室更显示出政府行政地公开、公正、阳光地态度.群众通过直播亲眼看到政府领导地颁布新政策，可以确切了解政策，同时加深群众对政府地信任.TlrRGchYzg7.7会议直播视频会议已在各单位地办公中得到了广泛应用，应用地人群也在不断扩展.在应用中，很多单位会面临同一个问题：视频会议成本较高，众多地列席会人员怎么办呢？最好地办法就是将会议内部直播也有效地控制了成本.7EqZcWLZNX.如此，列席人员可实时了解会议情况，同时系统维护奥酷便携直播系统有极强地稳定性，可保证7X 24小时不间断服务.尽管如此，本公司仍提供完善地售后服务，保障用户无忧使用.lzq7IGfO2E8.1售后服务1.拟提供售后服务地项目：3个月保换2.免费保修年限：1年3.售后服务响应时间：2小时内版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理. 版权为个人所有This article in eludes someparts, in cludi ng text, pictures,and desig n. Copyright is pers onal own ership. zvpgeqJIhk用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.NrpoJac3v1Users may use the contents or services of this articlefor pers onal study, research or appreciati on, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisi ons of copyright law and other releva nt laws, and shall n ot infringe upon the legitimate rights of this website and its releva nt obligees. In additi on, when any content or service of this article is used for other purposes, writte n permissi on and remun erati on shall be obta ined from the pers on concerned and the releva ntobligee. 1nowfTG4KI转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.fjnFLDa5ZoReproducti on or quotatio n of the content of this articlemust be reas on able and good-faith citati on for the use of n ews or informative public free in formatio n. It shall not misinterpret or modify the original intention of the content of this article, and shall bear legal liability such as copyright. tfnNhnE6e5。
建设高清全自动录播及校园电视直播和视频点播系统的解决方案——基于P2P网络传送方式
建设高清全 自动录播及校 园 电视直播 和视 频点播 系统 的解决方 案
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基于 Ｐ ２ Ｐ 网络 传 送 方 式
汤松 龄
（ 宁波 城 市职 业 技 术 学 院 景 观 生 态 环 境 学 院 ， 浙 江 宁 波
３ １ ５ １ ０ ０ ）
摘 要 ： 伴 随 网 络技 术 的 不 断 发 展 和 流 媒 体 宽 带 运 营 平 台及 网络 电视 的 应 用 ， 远距 离、 跨 区域 的 远 程 教 育 和
多媒 体信 息化 教 育 的 方式 方 法 与 手 段 都 得 到 了质 的飞 越 ， 实现 教 育 模 式 多样 化 ． 创 建全 新 的教 育理 念 成 为发 展之必然。 本 文通 过 对 宁波 多源 电 子科 技 有 限公 司的 Ｙ Ｚ Ｓ ９ ５ ０ ０全 自动 录播 系统 的解 读 ， 就 建 设 适 合课 程教 学
播 点 播 设 备 ，还 可 以流 媒 体 的 方 式 在 网络 中直 播 ，也 可 直 接 调 制 成 电视 信 号 在 闭路 网络 中播
放， 供广大师生 、 管理者实时收看 、 课 后 点播 、 观
室、 普通教室 、 会 议室等） 向全 校 进 行 实 时直 播 ．
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — ０ ２ — １ ５
时编 辑切 换 系统 技 术 ， 能 突破 宽 带流 媒 体 运 营必 须 使 用 大量 高 配 置 服 务 器 和 大 量 的宽 带 技 术 壁 垒， 让用户不需要大量资金和时间 。 就 可 以架 设 校 园 电视 台 ， 进行课堂教学 、 会 议 讲 座 的现 场 直
部分 。多媒 体 形式 的引入 使得 课 堂实 时录制 除 了
学校教学录播系统解决方案
学校教学录播系统解决方案一、系统概述为了适应现代教育技术的发展，提高教育教学质量，我校决定实施教学录播系统解决方案。
该系统旨在通过高清视频录制、直播、存储、点播等功能，实现教学资源的优化配置，拓展教育教学空间，为师生提供便捷、高效的教学互动平台。
二、系统需求分析1. 录播质量：确保录制视频画面清晰、音质优良，满足教学需求。
2. 系统稳定性：确保系统运行稳定，降低故障率，保障教学活动顺利进行。
3. 易用性：操作界面简洁明了，便于教师和学生快速上手。
4. 兼容性：系统需支持多种教学设备，如电脑、平板、手机等。
5. 安全性：保障录播内容的安全，防止数据泄露。
三、系统设计方案1. 硬件设备（1）高清摄像头：采用高清网络摄像头，实现课堂全景、特写等多角度拍摄。
（2）音频设备：配置专业麦克风和音响，确保音质清晰。
（3）录播主机：高性能录播主机，支持多路视频信号输入、输出和处理。
（4）存储设备：采用大容量硬盘，满足长时间录播需求。
2. 软件系统（1）录播软件：具备视频录制、剪辑、合成、直播等功能。
（2）点播平台：支持视频、分类、搜索、点播等功能。
（3）管理系统：实现对录播设备的远程监控、管理及维护。
四、实施步骤1. 设备采购：根据需求分析，选购合适的硬件设备和软件系统。
2. 网络布线：确保录播教室网络稳定，满足高清视频传输需求。
3. 系统安装：安装硬件设备和软件系统，进行调试。
4. 培训与指导：对教师进行系统操作培训，确保熟练掌握录播技巧。
5. 正式运行：开展教学录播活动，收集反馈意见，不断优化系统。
五、系统特色与优势1. 互动性强：系统支持实时互动功能，教师可在录播过程中与学生进行在线交流，提高课堂参与度。
2. 灵活性高：教师可根据教学需求，自定义录制内容，满足不同场景的教学需求。
3. 资源共享：录播系统将教学资源整合，便于教师之间相互学习、借鉴，提升教学质量。
4. 便捷性强：学生可通过手机、平板等设备随时随地观看录播课程，充分利用碎片化时间。
小鱼-校园实时互动直播平台方案
3
平台功能介绍
一个直播节目支持多个码率的直播源 支持高清、标清编码设备或编码软件的输入 支持多种协议直播流（rtmp、udp、http ts、rtsp等）接入
拉流 RTMP / UDP / HTTP:TS
推流(RTMP)
RTMP
RTSP
直播服务器软件
HTTP-FLV
HLS
3
平台功能介绍
支持时移录制功能，可回看之前漏看的任意时间的节目 支持在直播过程中进行暂停、快进或后退操作
校园实时互动直播平台
北京小鱼儿科技有限公司
1
PART 1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
方案背景
教育从来都是一个双向性工作，线上教育亦是如此。 青岛汇杰教育校园实时互动直播平台，攻克众多网络 在线教育亟待攻克的难题，彻底模拟真实传统课堂， 不仅可以让学员看见教师、教案，教师也可以看到学 员的学习状态，并实时互动，督促学员更好学习。
4
应用场景
线上家长会、直播公开课
支持在线浏览观看随时随地邀请家长参加远程视频家长会、直播公开 课，了解学生具体学习状况 手机、PAD、PC等多终端、安卓、苹果、WINDOWS等多平台使用
4
应用场景
个性化小鱼APP
支持定制个性化小鱼APP，将应用嵌入小鱼 众多名师资源，一键沟通
4
应用场景
专属手机APP
基于小鱼APP SDK，将视频引入自身APP 小鱼SDK提供音视频通话接口
谢谢!
汇杰教育，致力于打造国内一流的教育云平台
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[H264+AAC]/FLV
多码率输出
M3U8输出
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平台功能介绍
共享直播、点播SDK，直接接入到学校 官网，可直接在学校网站形成直播、点 播媒资管理平台。
校园活动直播方案策划
校园活动直播方案策划1.引言在现代社会，直播已成为人们获取信息和娱乐的主要方式之一，也成为校园活动的重要组成部分。
校园活动直播可以通过实时传递活动内容和氛围，将活动的乐趣和精彩呈现给远在他乡的家长和校外观众，增强校园文化的传播力和影响力。
本方案旨在通过对校园活动直播的细致规划和策划，为学校提供一套可行的校园活动直播方案。
2.直播设备准备为了确保校园活动直播的流畅与效果，需要准备一些专业的直播设备，如：- 摄像机：选择高画质、高清晰度的摄像机，确保画面质量。
- 麦克风：使用高质量的麦克风，以便于获取清晰的声音。
- 网络设备：确保高速稳定的网络连接，以保证直播过程中不出现卡顿或中断的情况。
- 主机设备：选择可靠、稳定的主机设备，以保证直播的流畅和稳定运行。
3.团队组建为了确保校园活动直播的成功进行，需要组建一支专业的团队，包括：- 摄像师：负责摄影器材的设置和操作，确保画面质量。
- 活动策划师：负责根据活动情况进行现场直播的策划与组织，确保直播内容的连贯和有趣。
- 主持人：负责直播中的主持和解说，引导观众了解活动背景和互动环节。
- 运维人员：负责直播设备的运行和维护，确保直播过程中出现问题及时解决。
4.直播平台选择目前市面上有许多直播平台可供选择，学校可以根据实际情况选择适合自己的直播平台，如：- 大型公共直播平台：如YouTube、抖音等，可吸引大量观众，但对内容有一定的限制。
- 自建直播平台：学校可以自己搭建直播平台，具有较高的自由度和自主权，但需要一定的技术支持和投入。
- 学校内部平台：学校可以自己开发或使用已有的学校内部平台，只对内部人员开放，保护隐私和权益。
5.直播流程校园活动直播的流程应该包括以下几个步骤：- 策划：根据活动内容和需求，制定直播计划和策略，确定直播时间和地点。
- 准备：准备好直播设备，调试设备，测试网络连接，确保一切正常。
- 拍摄：根据活动情况和策划，进行现场拍摄，捕捉活动的精彩瞬间。
(完整版)手机移动端视频点播直播app系统建设运营解决方案
手机挪动端视频点播直播app 系统解决方案第一章系统概括 (3)1.系统架构 (3)2.系统特色 (5)第二章系统功能介绍 (6)1. 视频点播 (7)2. 资源审查管理公布 (7)3. 点播资源上传 (8)4. 视频资源格式变换 (8)5. 便利的直播和视频收集 (8)第三章平台有关技术 (9)1. Windows Media 9 Server (9)2.数据库 (10)3.开发平台选型 (10)第四章软、硬件配置 (10)第五章售后服务事项 (12)第一章系统概括视频点播系统是完整鉴于网络和计算机数字音视频<, 能够合用于局域网、城域网、广域网等多种网络环境的流媒体点播服务。
该系统不依靠于特定点播服务软件 <, 您能够选择使用Windows Media Service, Helix Server等众多厂家的流媒体服务器 <, 进而使该系统有能力支持Real Networks、Windows Media、FLV 等全部常有网络视频格式文件。
系统除了具备完美的鉴于WEB 的点播功能外 <, 还包含了流媒体批量变换<, 电视节目收集等功能 <, 为用户建立流媒体点播服务供给了界面、节目源、管理等一系列解决方案。
系统鉴于 .NET 技术建立 <, 供给 Web Service服务接口<,能够同其余应用系统互相数据集成通信 <, 经过 DotNet框架能够部署在多种平台下。
1.系统架构本系统为多种用户角色（资源内容审查<, 资源文件管理 <, 点播权限分派管理<, 以及点播用户管理等） <, 多种技术互相耦合和协作（业务逻辑 <, 系统间网络通信 <, 文件传输 <, 网站建设实现 <, 流媒体点播等） <, 为实现实质业务需求 <, 系统建议采纳多种软件模型 <, 一致平台架构和通信模式：1)中心数据服务采纳 FTP 服务管理 <, 一致协调解储存。
校园录播系统项目建设方案
第一章项目建设（服务）方案第一节项目概述1)本项目建设间常态化录播教室、便携式录播系统、精品录播教室，要求同步实现套设备的上传、录制、直播、点播、互动、监控、编辑等功能，系统按照使用权限分级呈现，老师可以管理自己班级的实时情况，年级领导可以管理整个年级的实时情况，学校领导可以管理全校。
2)为保证录播系统的稳定、安全、可靠性，所有录播主机必须采用架构（LINUX操作系统），要求录播主机同时具备录制、直播、导播、跟踪、定位等功能模块。
3)系统建设具有先进性，常态化录播系统在采用两台高清摄像机的情况下，可实现教师全景、教师特写、学生全景、学生特写四个场景的录播拍摄。
4)为了多方面功能应用需要，要求教室内老师摄像机和学生摄像机的信号可以分别传输给监控系统，促进校园安全管理，所有的信号（包括音视频信息和VGA信息）均在教室端经过录播主机导播合成后再传输到资源平台。
所录制的视频格式及编码方式，必须符合国家相关标准的要求。
5)为学校建设按课程、教师分类的视频资源库。
资源平台必须与录播教室进行数据对接，老师扫码即可实现录课操作，无需老师再通过物理按键操作，录制好的视频自动上传到资源平台，经过老师分享即成为视频课程库的教学资源。
老师录制的教学视频未经分享只供老师自己查看，包括管理员在内的其它账号都不能查看，资源平台为个人视频提供安全的保障。
6)资源平台具有在线编辑功能。
在不影响原视频的基础上，能在管理平台中将视频进行名称修改、在线剪辑、添加片头等制作，能够将多个视频进行合并，单个视频文件能够剪辑若干视频片段，并能够将若干片段进行自由合并；能够将一个视频按照知识点等信息进行切片分割，并对视频分割信息进行管理，实现对重要知识点的掌控；具备添加字幕功能，能够同时添加中文字幕和英文字幕；移动终端也可进行视频剪辑管理，实现对一节课程的多个片段编辑管理；资源平台需要提供视频点播、查找和下载等功能，为建立全校区视频资源库提供帮助。
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石景山校园直播系统方案
——稳定、流畅、低延时的FLV直播
北京北极星通信息技术有限公司
2012年9月
1校园概况
建成了百兆光纤内网，每个教室都安装了多媒体计算机和投影；配置了摄像机，单反相机等校园常用设备。
2校园需求
➢建立校园视频直播系统，实现每个教室同时在线观看直播，点播，录播。
➢该系统应充分结合校园已有设备提高资源利用率，且系统总预算不超过5万。
➢直播系统可实现教室，会议室，大礼堂等不同场地的直播。
➢操作简单，使用者无需技术培训，携带方便，轻松带到任何直播现场。
➢视频接收端无需下载插件，Web方式浏览直播内容。
➢系统点播目录支持链接教师制作的视频课件
3 解决方案
根据校园网络带宽，搭建奥酷标清直播系统，可实现流畅的标清视频直播点播录播。
配置的便携式直播盒和课本一样大小，携带方便，只需初次调试，后期即插即用，直播同时可录制生成点播文件，教师可把视频课件放在点播目录里面实现一键式网页观看。
4系统概述
奥酷直播系统是基于纯硬件H.264编码的直播系统。
高性能流媒体服务器，直接把输入的模拟AV信号编码成流媒体直播信号，借助内置的流媒体服务器或者外部流媒体服务器，对外提供视频直播服务。
系统具有携带方便、搭建快捷、操作简单、应用广泛、直播效果清晰流畅等特点。
系统采用B/S结构,直接构建在通用服务器上，不需要下载专用客户端播放程序。
系统最大的亮点就是可以同时编码2个不同码率的直播流，以便于直播和录像分别采用不同码率，分别达到最佳效果。
系统支持http协议、RTMP协议，借助Aoku Media Server (AMS), FMS或者Red5等流媒体服务器，用户直接通过Flash 插件观看直播内容。
5 功能特点
★纯硬件架构，硬件编码方式，经过优化的H.264编码算法应用在高性能多媒体处理DSP上，直播延时可控制在2秒钟左右；
★支持RTMP流媒体协议，可向FMS、RED5等标准的流媒体服务器推送直播流，实现直播；也可以把向第三方P2P服务器提供高质量的直播流；
★内置高性能流媒体服务器，采用Http方式支持多达16个客户端直接接入Aoku TVCaster 2010收看直播，支持VLC Player，暴风影音，Windows Media Player等支持http方式接入的播放器直接接入收看直播；
★支持PAL/NTSC采集标准，支持QCIF(176×144)、CIF(352×288)、4CIF(704×576)、D1（720×576）方式采集编码视频，支持帧率，关键帧间隔、编码质量调整等；
★视频码流可在无级调节，采用QCIF模式下，选择100kbps码流，视频图像清晰、流程，300kpbs可达VCD质量，700kpbs可达DVD质量；图像声音清晰流畅，同步性好；
★支持直播双码流配置，直播与录像可采用不同码流，满足直播与录像效果的最佳；
★提供独立录制工具，可按照时间设置录制任务，自动对直播的界面进行录像，录像格式为标准的ASF封装，可通过第三方工具进行裁剪、编辑，转码等；
★无需下载任何插件，即可支持Adobe Flash Media Player直接接入观看视频直播；
★便捷方便、易于携带、直播的首选产品；
★稳定性强，保证系统7×24小时不间断直播的需要。
6 系统组成
6.1 系统拓扑图
6.2 配置清单
设备名称配置数量备注
奥酷便携直
播盒
Aoku
AVBox201
1
将摄像机信号、DVD信号、电视信号等AV信号编码为FLV格
式作直播点播。
奥酷流媒体
软件
Aoku
Media
Server 5.0
1
提供视频直播、录制、视频点播、网页接入等服务。
学校已有设
备
只要学校每个班级有计算机和投影，通过采集摄像机信号上传到
网络即可实现不同教室直播录播。
6.3 音视频源
系统的音视频源为AV信号。
可以是摄像机信号、电视信号、DVD信号等即时信号，输出接口为BNC阳性接口、并平衡小三芯接口等；
6.4 编码器
编码将输入的AV视频信号进行H.264编码、音频信号进行MP3编码，编码输出http流和rtsp流。
http流传输给VLC Player，可进行直接直播（不经过流媒体服务器，限16路以内直播输出）；http流传输给AOKU Stream Recorder，对正在直播的流进行录像。
Rtmp流传输给Adobe Flash Media Stream Severe服务器，Rtmp流传输给Red 5服务器，对外提供网络直播服务。
Aoku AVBox2010 技术参数
重量 1.4kg
6.5 直播服务器
AOKU AMS是北极星通公司自主研发，拥有全部自主知识产权的流媒体服务系统，也是一套完整的基于IP网络的音视频应用平台，它是一套基于基于JAVA +MySQL设计的跨平台流媒体服务系统，极大的降低了客户的实施成本。
AOKU AMS采用模块化结构设计，构建在自主研发的高性能流媒体引擎上，支持多种主流流媒体协议（RTP、RTSP、RTMP、http等）；支持直播、点播、录播等多种应用模式；支持定时按任务录像、支持节目分类等。
如下图：
6.6 播放端
网络内的用户通过IE浏览器登陆流媒体服务系统，无需下载专用播放软件，访问者登录直播网站，点击相应的直播页面，即可通过Flash形式收看到直播内容，也能够进行节目点播，对录制在服务器中的节目进行点播观看。
如下图：
7 系统其他应用
7.1 电视节目直播
网民数量逐年攀升，很多年轻网民没有电视但天天上网冲浪。
在这样的大环境下，各电视台纷纷在网站上开展直播，以此提高收视率和覆盖率。
纯硬件式编码具有稳定强的优势，受到各电视台使用者的青睐。
另外，对于突发性事件的采访，利用奥酷便携直播系统可实时播出，更成为电视台网上直播的亮点。
7.2 活动直播
开学庆典、庆功会、演讲会等等，都具有场地容量的有限性和场所变动性特点。
如果不能亲历活动现场，通过收看网络直播也能实时了解活动情况，免于舟车劳顿。
奥酷便携直播系统的“便携”优势在活动直播中尤为突出。
因此，提供直播服务可扩展公关公司、广告策划公司、婚庆公司的服务项目，增强竞争力。
7.3 校园视频直播
校园具有丰富的内部带宽资源，同时也重视新知识、新文化、新政策的传播。
利用校园网，学生可以在课余时间学习丰富的文化知识，降低教师的教导压力。
优质的教育资源，因教学场地的限制只有少量的学生可以获得。
网络教育直播则可让众多的学生有机会参与到学习中。
7.4 网站视频直播
门户网站是最早开展视频直播的服务者，也是互联网直播中应用最广泛的方式。
各网站争先恐后的开展直播服务，在竞争中提高直播的清晰度、流畅度、缩短缓冲时间。
7.5 展会直播
展会最大的特点就是流动性，这个月在上海，下个月就可能在北京了，地域跨度很大。
如何让不能到展会现场的合作者了解自己的产品呢？用奥酷便携直播系统来实现展会直播！把局限在展厅内展品通通搬到互联网上，展厅内、网络上同步展出。
7.6 政府网站直播
各级政府部门正在开展行政权力网上公开透明运行工作，而政府信息发布直播室更显示出政府行政的公开、公正、阳光的态度。
群众通过直播亲眼看到政府领导的颁布新政策，可以确切了解政策，同时加深群众对政府的信任。
7.7 会议直播
视频会议已在各单位的办公中得到了广泛应用，应用的人群也在不断扩展。
在应用中，很多单位会面临同一个问题：视频会议成本较高，众多的列席会人员怎么
办呢？最好的办法就是将会议内部直播。
如此，列席人员可实时了解会议情况，同时也有效地控制了成本。
8 系统维护
奥酷便携直播系统有极强的稳定性，可保证7×24小时不间断服务。
尽管如此，本公司仍提供完善的售后服务，保障用户无忧使用。
8.1 售后服务
1. 拟提供售后服务的项目：3个月保换
2. 免费保修年限：1年
3. 售后服务响应时间：2小时内。