导游业务讲课课件

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导游业务ppt课件

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导游的分类与等级
分类
全陪导游、地陪导游、领队导游
等级
初级、中级、高级、特级导游
02
导游服务流程
接团准备
安排行程
根据旅游团的需求和时间安排, 合理规划行程,确保旅游团能够 充分体验和了解目的地。
联系相关人员
提前联系司机、餐厅、景区等人 员,确保旅游团的接待工作顺利 进行。
01
确认旅游团信息
了解旅游团的名称、人数、需求 、特殊要求等,确保信息准确无 误。
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导游的职责
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提供旅游行程规划与讲解服务
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协助处理旅游过程中的突发状况
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维护旅游者的合法权益
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传播文化和历史知识
导游工作的特点与要求
特点
独立性强、知识面广、语言能力要求 高、应变能力强。
要求
具备良好的职业道德、高度的责任心 、健康的身体和心理状态。
游客的一致好评。
案例二
某导游在带团过程中,注重与游客 的互动交流,通过游戏、问答等方 式,让游客充分参与其中,提升了 游客的旅游体验。
案例三
某导游在带团过程中,针对不同游 客的需求和特点,提供个性化的服 务,满足了游客的特殊需求。
导游工作中的失误与教训
案例一
某导游在带团过程中,因为疏忽大意,导致游客 走失,给游客带来了不便和困扰。
常见突发事件的应对
01
游客伤病
导游应立即联系医疗机构,为 伤病游客提供必要的急救措施 ,并确保他们得到及时的医疗 救治。
02
丢失财物
导游应帮助游客报告失窃,尽 可能提供必要的协助,如到警 察局报案、联系酒店等。

导游业务精选课件

导游业务精选课件
随着旅游市场的快速发展,导游业务面临着日益 激烈的市场竞争,导游公司需要不断提高服务质 量和创新服务方式以吸引更多游客。
政策法规的影响
政府对旅游业的政策法规对导游业务产生重要影 响,例如旅游法、门票价格政策等,导游公司需 要关注政策法规的变化并做出相应的调整。
人才短缺与培养
导游业务的发展需要高素质的导游人才,但是目 前市场上导游人才短缺,导游公司需要加强人才 培养和引进。
创新营销
分享在导游业务中创新的营销策略和手段,如网络 营销、社交媒体营销等,提高旅行社的知名度和业 务量。
THANKS
感谢观看
2. 风土人情:了解不同 地区的风土人情,包括 气候特点、地形地貌、 人文景观等,以便更好 地为游客提供服务。
3. 民族地区的旅游资源 和开发情况:掌握民族 地区的旅游资源类型和 特点,以及旅游开发的 情况和前景。
中国旅游法规知识
总结词:了解中国的 旅游法规体系、相关 法规和政策,以及导 游的职业道德和行为 规范等。
技术变革与互联网的影响
随着互联网技术的发展,传统导游业务受到一定 冲击,但同时也为导游业务带来了新的发展机遇 ,例如在线导游平台、智能导游APP等。
07
导游业务精选案例分享
Chapter
优秀导游人员的成功经验分享
1 2 3
经验丰富
具有多年的导游经验,能够处理各种突发情况, 为游客提供安全、舒适、愉快的旅游体验。
导游服务特点
03
04
05
服务对象多样化:导游 人员需为来自不同国家 、地区和文化的旅游者 提供服务。
服务综合性强:导游人 员需具备丰富的知识储 备和多方面的技能,提 供综合性的服务。
服务质量直接影响旅游 体验:导游人员的服务 质量直接影响到旅游者 的体验和评价。

导游业务ppt教案

导游业务ppt教案

导游工作的特点与要求
导游工作的特点
导游工作具有服务性、知识性和文化 性等特点,需要具备良好的沟通、组 织、协调和应变能力。
导游工作的要求
导游需要具备丰富的专业知识、良好 的语言表达能力、高度的责任心和职 业道德,
根据工作性质和内容的不同,导游可 以分为全陪导游、地陪导游和领队等 类型。
对于有特殊需求的旅游团成员,如老 人、儿童、残疾人等,要特别关注和 照顾,确保他们能够顺利完成游览。
互动交流
与旅游团成员进行互动交流,回答他 们的问题,满足他们的求知欲和好奇 心。
送团工作
协助办理退房手续
协助旅游团成员办理退房手续,确保他们顺利离开酒店。
安排交通工具
协助旅游团成员乘坐交通工具,如大巴车、火车等,以便他们顺利返 回目的地。
紧急预案
制定紧急情况应对预案,包括医疗急救、突发 事件处理等。
团队协作
加强与相关部门和人员的协作配合,共同应对紧急情况。
05
导游业务案例分析
优秀导游案例分享
案例一
某导游在带团过程中,凭借丰富的知识储备和灵活的应变能力,成 功化解了突发状况,确保了游客的安全和行程的顺利进行。
案例二
某导游在面对游客的特殊需求时,能够迅速调整行程安排,提供个 性化的服务,赢得了游客的高度赞誉。
语调变化
根据讲解内容,适当调整语调,突出重点和情感 表达。
3
词汇选择
使用生动、形象的语言,避免专业术语过多,以 利于游客理解。
导游讲解中的互动与沟通
观察游客反应
注意游客的表情、提问和反馈,适时调整讲解内容和方式。
与游客互动
通过提问、分享故事、组织小游戏等方式,增强与游客的互动。
应对突发状况

导游业务全套课件

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导游工作的特点与要求
导游工作的特点
导游工作具有服务性、知识性、艺术 性和文化性等特点。
导游工作的要求
导游需要具备良好的沟通能力、组织 能力、协调能力、语言表达能力、专 业知识等。
导游的分类与等级
导游的分类
根据工作性质和职责,导游可以分为全陪导游、地陪导游和 领队等类型。
导游的等级
根据经验和技能,导游可以分为初级、中级、高级和特级等 不同等级。
旅行社业务范围
旅行社可以经营国内旅游业务、入境旅游业务或者出境旅游业务。旅行社不得出租、出借旅行社业务经营许可证,或 者以其他形式非法转让旅行社业务经营许可证。
旅行社管理
旅行社应当按照规定向县级以上人民政府旅游行政主管部门报送经营和财务信息等统计资料;县级以上 人民政府旅游行政主管部门应当定期向社会公布本行政区域内旅行社的信誉等级等信息。
培训评估
建立培训评估体系,对导游的学习成果进行考核 和反馈,以帮助导游了解自己的不足之处并加以 改进。
导游业务交流
交流平台
01
建立导游业务交流平台,提供在线交流、论坛讨论、经验分享
等功能,促进导游之间的互动和合作。
交流内容
02
交流内容包括但不限于导游实务操作经验、旅游安全防范措施、
旅游行业发展趋势等,以帮助导游拓展业务视野。
旅游地理常识
总结词
熟悉中国地理环境,了解各类旅游资源。
详细描述
介绍中国的地形地貌、气候特点、著名山水景观、自然保护区等,以及各地具有代表性的旅游景点和 特色旅游项目。

民族民俗常识
总结词
了解中国各民族文化,尊重多元民俗习 惯。
VS
详细描述
阐述中国各民族的历史渊源、文化特色、 民俗习惯和传统节庆,强调导游应尊重和 包容不同民族的文化差异,促进民族团结 和旅游文化的交流。

导游业务ppt课件

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01
旅游者心理
了解旅游者的心理需求和行为特点,包括旅游动机、旅游偏好和旅游决
策过程等。
02
导游心理调适
掌握导游的心理调适方法和技巧,包括工作压力缓解、情绪管理和心理
疏导等方面的技巧。
03
旅游团队管理
熟悉旅游团队的管理方法和技巧,包括团队建设、沟通协调和领导力等
方面的技巧。
CHAPTER 05
导游业务提升与改进建议
导游人员应不断学习旅游知识,了解不同地区、不同文化背景的旅游景点特点,以提供更具针对性的讲解服务。
创新讲解方法
导游人员应根据游客的背景和兴趣,采用灵活多样的讲解方法,使游客更好地了解旅游景点的文化内涵 和历史背景。
提高旅游服务满意度
关注游客需求
01
导游人员应积极关注游客的需求和反馈,及时解决游
客的问题和投诉,以提高游客的满意度。
提高服务质量
增强服务意识
导游人员应始终保持热情、周到的服务态度,以提升游客 的满意度。
提升专业素养
导游人员应具备丰富的旅游知识和技能,包括语言能力、 沟通技巧、文化素养等,以提供高质量的旅游服务。
加强团队协作
导游团队应密切配合,合理分工,确保旅游活动的顺利进 行。
加强旅游安全防范
强化安全意识
导游人员应时刻关注游客的安全,严格遵守安全规定,预防意外事件的发生。
案例四:导游在旅游服务中的团队协作
总结词:导游在旅游 服务中应与司机、景 区工作人员等密切配 合、相互支持,共同 为游客提供优质服务 。
详细描述
1. 案例背景:在一次 旅游行程中,导游与 司机配合失误导致游 客行程受到影响。
2. 问题分析:由于导 游与司机之前没有充 分沟通行程安排和交 通信息,导致在实际 操作中出现混乱。

《导游业务》-接团准备省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件

《导游业务》-接团准备省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件

3.教法学法
4.教学过程 5.教学反思
15/29
1.教材处理 2.学情分析 3.教法学法 4.教学过程 5.教学反思
4.2 新课导入
• 播放视频
1 • 引发兴趣
• 提出问题
2 • 激趣导思
• 继续提问
3 • 切入新课
16/29
1.教材处理 2.学情分析 3.教法学法
4.3 任务驱动 任务1
阅读接待计划
行动中学习
《导游业务》----------接团准备
1/29
说课目录
1
教材处理
2
学情分析
3
教法学法
4
教学过程
5
教学反思
2/29
1.教材处理 2.学情分析 3.教法学法 4.教学过程 5.教学反思
课程性质
教材
专业关键课、技能课、考证 课
《导游业务》
主编
唐由庆
出版社
高等教育出版社
3/29
1.教材处理 2.学情分析 3.教法学法 4.教学过程 5.教学反思
1.1 教材特点
4/29
1.教材处理 2.学情分析 3.教法学法 4.教学过程 5.教学反思
1.2 教学资源
教学 资源
硬件 资源
• 实训室 • 自习室 • 计算机房
软件 资源
• 参考教材 • 技能大赛用书 • 企业内部素材
5/29
1.教材处理 2.学情分析 3.教法学法 4.教学过程 5.教学反思
5.教学反思
风景园林与导游专业 中职二年级 44人
8/29
1.教材处理
2.学情分析 3.教法学法
2.2 起点状态
4.教学过程
5.教学反思

导游业务完整PPT课件

导游业务完整PPT课件
❖ 【关键词】
性质 特点 原则 地位. 作用 质量
第二章 导游服务
第一节 导游服务的性质 第二节 导游服务的特点 第三节 导游服务的原则 第四节 导游服务在旅游服务体系中的地位和作用 第五节 导游服务质量 案例讨论 思考题
.
第一节 导游服务的性质
(一)社会性 (二)文化性 (三)服务性 (四)经济性 (五)涉外性
.
三、导游服务的发展
❖ (一)初创阶段(1949年11月至1978年11月)
“三过硬”、数量不多、素质很高
❖ (二)发展阶段(1978年12月至1989年2月)
❖ 素质有所下滑,学识和工作能力普遍不如前辈
❖ (三)全面建设时期(1989年3月至今)
规范制度,全面建设
.
四、导游服务产生发展的主要因素
A 游客至上原则 3、一视同仁。
经济效益 + 社会效益
B 双效益结合原则合理且可能——努力满足
合理但不可能——耐心解释 别有用心——断然拒绝
C合理而可能原则 .
第四节 导游服务在旅游服务体系中的 地位和作用
❖ 一、导游服务处于旅
游接待服务的中心地
组织

食宿
其他 资源
交通
管理Байду номын сангаас
娱乐
.
购物
信息
❖ 二、导游服务在旅游接待工作中的作用 ❖ (一)纽带作用
第三篇 技能篇
7 导游带团艺术 8 导游语言技能 9 旅游者心理与导游服务 10 旅游审美与导游服务
第四篇 常识篇
11 导游服务相关知识 附录1 导游服务质量标准 附录2 导游人员管理实施办法 附录3 导游员职业等级标准(试行) 附录4 旅行社国内旅游服务质量要求

导游业务ppt教案(PPT86页)

导游业务ppt教案(PPT86页)

(2)要认真分析旅游团成员的民族成分,通过旅游团的特征认找旅游
团。
(3)找到旅游团后要认真细致地核对旅游团的领队或全陪的姓名、旅
游团的人数、旅游团的编号、国内组团社或境外组团社的名称、旅游团
所下榻的饭店。
第三节 误机(车、船)事故的 预防与处理
二、误机(车、船)事故的处理与预防
(一)造成误机(车、船)事故的原因
第一节 导游语言的概念与特点
一、导游语言的概念 二、到有语言的特点
第二节 导游语言运用技巧
一、导游口头语言运用的技巧 二、导游姿势语言运用技巧 三、导游交际语言运用技巧
第六章 导游带团技能
第一节 导游带团的特点和原则
一、导游带团的特点 二、导游带团的原则
第二节 导游主导地位的确立和 良好形象的塑造
二、游客患重病的处理 (一)积极采取救护措施
在旅行途中游客突然生病,导游员应就地采取措施进行抢救,可以请机组
人员、列车员、船上服务员在交通工具上寻找医生,也可请领队或病人的
亲属在病人口袋里寻找常备药物,让其服用以缓解病情;同时通知下一站
急救中心和旅行社做好抢救准备。如果游客是在前往旅游景点的途中突然
发病,导游员应立即拦车将其送到最近的医院抢救,必要时可暂时终止旅
游活动,用旅游车将病人送往医院。在饭店突然发病,应先由饭店医务人
员抢救,然后再送往医院救治。导游员应尽早通知旅行社,请求领导指示
和派人协助处理。
事情结束后,导游员要写出详细的书面报告,介绍病情、抢救经过和结果,
一、导游的基本职责 二、处境旅游领队、全陪地陪、和景区景点导游的职责
第三节 导游的从业素养
一、良好的思想品德 二、“T”型知识结构 三、较强的业务能力 四、健康的身心
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导游业务讲课
2.全程陪同导游人员(全陪) 全程陪同导游人员(简称全陪)是指受组团旅行社委派,作为组团社的代 表,在领队和地方陪同导游人员的配合下实施接待计划,为旅游团(者) 提供全程陪同服务的工作人员。 这里的组团社或组团旅行社是指接受旅游团(者)或海外旅行社预订,制 订和下达接待计划,并可提供全程陪同导游服务的旅行社。这里的领队是 指受海外旅行社委派,全权代表该旅行社带领旅游团队从事旅游活动的工 作人员。
划分也不尽相同,因此很难用一个世界
公认的统一标准对导游人员进行分类。
根据目前的实际情况,分别从不同角度
对中国导游人员进行如下分类:
导游业务讲课
(一)按业务范围划分 (二)按职业性质划分 (三)按导游使用的语言划分 (四)按技术等级划分
导游业务讲课
(一)按业务范围划分
1.出境旅游领队/海外领队
出境旅游领队,是指依照规定取得出境旅游领队证(简称“领队 证”),接受具有出境旅游业务经营权的国际旅行社(简称“组团社”) 的委派,从事出境旅游领队业务的人员。这里的领队业务,是指为 出境旅游团提供旅途全程陪同和有关服务;作为组团社的代表,协 同境外接待旅行社(简称“接待社”)完成旅游计划安排;以及协调 处理旅游过程中相关事务等活动。
游业务的人员,接受旅行社委派从事导游业务是导游人员概念 的特征。
第三,特定的工作。导游人员的工作范围,主要是为旅游
者提供向导、讲解及相关旅游服务。“向导”,一般是指为他 人引路、带路;“讲解”,是指为旅游者解说、指点风景名胜; “相关旅游服务”,一般是指为旅游者代办各种旅游证件、代 购交通票据、安排旅游住宿、旅程、就餐等与旅行游览有关的 各种活动。
导游业务讲课
3.地方陪同导游人员(地 陪)
地方陪同导游人员 (简称地陪)是指受接待旅 行社委派,代表接待旅行社 实施接待计划,为旅游团 (者)提供当地旅游活动安 排、讲解、翻译等服务的工 作人员。这里的接待旅行社 是指接受组团社的委托,按 照接待计划委派地方陪同导 游人员负责组织安排旅游团 (者)在当地参观游览等活 动的旅行社。
导游业务讲课
• 4.景点景区陪同导游人员(讲解员) • 景点景区陪同导游人员(讲解员)是指
在旅游景点景区,如博物馆、自然保护 区等为游客进行导游讲解的工作人员。 他们只负责讲解而不涉及其他事务。
导游业务讲课
以上四类导游员中,前三类需通过省级旅游局组织实施 的考试,获得相应的资格证(领队证或导游证),接受旅行 社的委派,从事导游活动,而最后一类,即景区景点陪同导 游人员需通过景点景区所在地旅游行政会同景点景区主管部 门具体组织考试工作,景区导游资格证书,由国家旅游局统 一印制,省旅游局核发证书,证书在本景区有效。前两类导 游人员主要进行旅游活动的组织和协调,第三类既有当地旅 游活动的组织、协调任务,又有进行导游讲解或翻译服务, 第四类则主要从事景区的导游讲解。
导游证和临时导游证的样式规格,由国务院旅游行政部门规定。
导游业务讲课
二、导游人员的分类
导游业务讲课

导游人员由于业务范围、业务内容
的不同,服务对象和使用的语言各异,
其业务性质和服务 方式也不尽相同。即
使是同一名导游人员,由于从事的业务
性质不同,所扮演的社会角色也随之变
换。并且,世界各国对导游人员类型的
导游业务讲课
一、导游人员的概念 二、导游人员的分类 三、导游人员的素质
导游业务讲课
一、导游人员的概念
来源:“导游”一词来自于英语Tour Guide ,其中 Guide 一词即可作为名词,也可作为动词。按牛津词典 解释,作为名词含义为“指路的人”,作为动词,即为 “引导”。根据国务院颁布的自1999年10月1日起施行 的《导游人员管理条例》第二条规定:
导游业务讲课
(二)按职业性质划分 1.专职导游人员
专职导游人员是指在一定时期内以导游工作为其主要职业的导游人 员。目前,这类导游人员大多数受过中、高等教育,或受过专门训 练,一般为旅行社的正式职员,他们是当前我国导游队伍的主体。
2.兼职导游人员 兼职导游人员亦称业余导游人员。是指不以导游工作为其主要职业, 而利用业余时间从事导游工作的人员。目前这类导游人员分为两种: 一种是通过了国家导游资格统一考试取得导游证而从事兼职导游工 作的人员;另一种是具有特定语种语言能力受聘于旅行社,领取临 时导游证而临时从事导游工作的人员。
导游人员是指 取得导游证, 接受旅行社委 派, 为游客提供向导、讲解及相关旅游服务 的人员。
导游业务讲课
上述导游人员的概念包含了三层含义:
第一,特定的程序。在中国担任导游工作的人员,是依据
《导游人员管理条例》经过导游人员资格考试并取得导游证的 人员,这与日常生活中人们俗称的“导游”不同。
第二,特定的委托。导游人员是接受旅行社委派而从事导
导游业务讲课
第三条 国家实行全国统一的导游人员资格考试制度。
具有高级中学、中等专业学校或者以上学历,身体健康,具有适应 导游需要的基本知识和语言表达能力的中华人民共和国公民,可以 参加导游人员资格考试;经考试合格的,由国务院旅游行政部门或 者国务院旅游行政部门委托省、自治区、直辖市人民政府旅游行政 部门颁发导游人员资格证书。
第四条 在中华人民共和国境内从事导游活动,必须 取得导游证。
取得导游人员资格证书的,经与旅行社订立劳动合同或者在导游服 务公司登记,方可持所订立的劳动合同或者登记证明材料,向省、 自治区、直辖市人民政府旅游行政部门申请领取导游证。
具有特定语种语言能力的人员,虽未取得导游人员资格证书,旅行 社需要聘请临时从事导游活动的,由旅行社向省、自治区、直辖市 人民政府旅游行政部门申请领取临时导游证。
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3.自由职业导游员 自由职业导游员,他们以导游为主要职业,但并不受雇于固定的旅行社或其他旅游企 业,而是通过签订合同为多家旅行社服务。他们构成了西方大部分国家导游队伍的主 体。这类导游人员已经在我国出现,人数虽然不多,但很可能是分
1.中文导游人员 中文导游人员是指能够使用普通话、地方话或者少数民族语言,从事导游服 务的人员。目前,这类导游人员的主要服务对象是国内旅游中的中国公民和 入境旅游中的港澳台同胞。 2.外语导游人员 外语导游人员是指能够运用外语从事导游服务的人员。目前,这类导游人员 的主要对象是入境旅游的外国游客和出境旅游的中国公民。
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