护理不良事件全警示教育71280

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护理不良事件安全警示教育 ppt课件

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一个人上班, 也要对清楚。
工作责任心 和慎独精神
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下面这些好习惯你能做到吗?
下班前想想都做 好了吗?
按规范做,一 步都不能错!
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细节决定品质,细节决定成败
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加强关键问题的管理
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跌倒/坠床典型案例分析
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跌倒(Falls)是指突发、不自主、 非故意的体位改变,倒在地上或 更低的平面。
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跌倒∕坠床不良事件发生原因分析
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跌倒∕坠床整改及防范措施
➢做好预防措施(防滑垫) ➢重点科室高度关注(老年病科、内科等),其他 同样重视 ➢重点时段高度关注(凌晨21:00-8:00,8:00-18:00) ➢重点“入厕”高度关注,加强告知,强调家属陪 同
➢Ⅱ级:轻微伤害,生命体征无改变,需进行临床观 察及轻微处理
➢Ⅲ级:中度伤害,部分生命体征有改变,需进一步 临床观察及简单处理
➢Ⅳ级:重度伤害,生命体征明显改变,需提升护理 级别及紧急处理
➢Ⅴ级:永久性功能丧失
➢Ⅵ级:死亡
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护理不良事件原因分析
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找找下面这些坏习惯我有吗?
1床,打针了。
乱七八糟
同学!把药发了。
李医生让我给5床打 针,等会补医嘱。
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护理不良事件安全警示教育通用课件

护理不良事件安全警示教育通用课件
通过对护理人员进行安全警示教育, 能够增强其安全意识,使其认识到工 作中的风险和隐患,从而更加注重安 全操作和患者安全。
安全警示教育有助于护理人员了解相 关法律法规和规章制度,明确自身职 责和义务,提高职业素养和责任心。
减少不良事件的发生
01
安全警示教育有助于护理人员及 时发现和纠正工作中的不安全因 素,减少不良事件的发生。
提高护理人员技能与素质
定期开展护理技能培训,提高护 理人员的技术水平,使其能够更 好地应对临床工作中的各种挑战。
加强护理人员的职业道德教育, 提高其责任心和职业素养,降低
因人为因素导致的不良事件。
建立完善的护理人员考核机制, 对护理人员的技能、素质和工作 表现进行全面评估,激励其不断
提升自身能力。
视频教育
总结词
通过观看安全警示教育视频,使护理人员更加直观地了解不良事件的风险和应对方法。
详细描述
制作一系列关于护理不良事件的视频,内容包括事件还原、原因分析、处理过程和结果 反馈等。视频中可以穿插专家讲解、模拟演示等内容,使护理人员更加深入地了解事件 的本质和应对方法。定期组织护理人员观看视频,并进行互动讨论,加深对安全警示教
加强患者与家属沟通
建立有效的沟通渠道,确保患者和家 属能够及时了解病情和治疗方案,提 高其对医疗服务的信任度和满意度。
关注患者和家属的心理健康,提供必 要的心理支持和疏导,缓解其焦虑和 紧张情绪,降低因心理因素导致的不 良事件。
加强健康教育,向患者和家属普及疾 病知识和护理技巧,提高其自我管理 和配合度。
护理不良事件安全警 示教育通用课件
• 护理不良事件概述 • 安全警示教育的重要评估 • 未来展望与改进建议
目录
PART 01

护理不良事件安全警示教育PPT课件

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护理上常见的不良事件主要包括给药错误跌倒坠床压疮管道滑脱走失误吸或窒息烫伤以及其他与患者安全相关非正常的意外事件等用药错误跌倒坠床烫伤管道非正常脱落液体外渗物品丢失患者走失手术接错病人延误治疗2013年110月份全院护理不良事件分类图发生护理不良事件的常见原因查对制度不严不严格执行医嘱药品管理混乱不严格执行制度和规程护士责任心不强护士消极倦怠心只看包装不看药名用法浓度查对不严盲目执行错误医嘱错抄漏抄医嘱漏做药物过敏实验几种药品混放冷藏药品管理失误药品瓶签与内装不符不按时巡视措施不到位违反手术安全查对制违反护理操作规程值夜班睡觉离岗工作时思想不集中护士年轻经验不足精神紧张缺乏热情对待病人冷漠护患沟通不到位案例1
查对制度不严
几种药品混放 冷藏药品管理失误 药品瓶签与内装不符
盲目执行错误医嘱 错抄漏抄医嘱 漏做药物过敏实验
只喊床号不喊姓名 只看包装不看药名 用法、浓度查对不严
导致发生 护理不良 事件
精神紧张,缺乏热情 对待病人冷漠 护患沟通不到位
值夜班睡觉、离岗 工作时思想不集中 护士年轻,经验不足
不按时巡视,措施不 到位
护理不良事件安全 警示教育
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1
一、护理不良事件的定义
在临床诊疗活动中以及医院运行过程中,任何 可能影响患者的诊疗结果,增加患者的痛苦和负担 并可能引起医疗纠纷或医疗事故,以及影响医疗工 作的正常运行和医务人员的人身安全的因素和事件。 护理上常见的不良事件主要包括给药错误、跌倒、 坠床、压疮、管道滑脱、走失、误吸或窒息、烫伤 以及其他与患者安全相关、非正常的意外事件等 。
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护理不良 事件的防 范措施
严格执行主动报告 制度
建立风险防范措施 填表上报或网络直报 分析讨论、跟踪评价
严格执行查对制 度

护理不良事件的警示教育总结

护理不良事件的警示教育总结

护理不良事件的警示教育总结为了提高护理质量,保障患者安全,减少护理不良事件的发生,我院近期开展了一系列的护理不良事件警示教育活动。

现将活动总结如下:一、背景与目标护理不良事件是指在护理过程中发生的、不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件,包括跌倒、用药错误、压疮、感染等。

这些事件不仅给患者带来痛苦,还可能引发医疗纠纷,影响医院的声誉。

因此,开展护理不良事件警示教育,提高护理人员的风险意识和防范能力,是保障患者安全、提升护理质量的重要举措。

二、活动内容与形式1.案例分析:通过剖析近期发生的典型护理不良事件案例,让护理人员深入了解事件的成因、后果及改进措施。

2.专题讲座:邀请护理专家就护理安全、风险防范等方面进行授课,提高护理人员的理论水平和实际操作能力。

3.小组讨论:组织护理人员分组讨论,分享自己在工作中遇到的护理不良事件及处理经验,共同探讨防范措施。

4.视频教学:观看与护理不良事件相关的视频资料,增强护理人员的直观认识和印象。

三、效果与评价通过本次警示教育活动,护理人员对护理不良事件的认识得到了显著提高,风险防范意识和能力得到了有效增强。

具体表现在以下几个方面:1.风险意识提高:护理人员对潜在的护理风险更加敏感,能够及时发现并采取措施予以防范。

2.操作规范:护理人员在执行护理操作时更加严谨、规范,有效减少了因操作不当导致的护理不良事件。

3.团队协作:护理人员之间的沟通协作得到了加强,遇到问题时能够及时寻求帮助,共同解决问题。

4.患者满意度提升:由于护理质量的改善,患者对护理工作的满意度也得到了相应提升。

四、不足与展望虽然本次警示教育活动取得了一定的成效,但仍存在一些不足之处,如部分护理人员对某些护理不良事件的认识还不够深刻,防范措施的执行力度有待加强等。

针对这些问题,我们将继续加强警示教育,定期组织培训和考核,确保每位护理人员都能够熟练掌握风险防范知识和技能。

同时,我们也将不断完善护理安全管理制度和流程,为患者提供更加安全、优质的护理服务。

护理不良事件安全警示教育

护理不良事件安全警示教育

护理不良事件安全警示教育 的未来发展与展望
第七章
安全警示教育在护理行业的发展趋势
加强护理人员的安全意识和技能培训 推广先进的护理技术和设备提高护理质量 建立完善的护理不良事件报告和处理制度 加强护理不良事件的预防和应对措施降低不良事件的发生率
安全警示教育与其他领域的融合发展
医疗领域:与医疗技术、医疗管理 相结合提高医疗安全水平
预防措施:加强护士培训提高 工作专注度严格执行“三查七 对”制度
患者跌倒/坠床
案例描述:患者在病房内行走时突 然跌倒导致骨折
预防措施:保持地面干燥、加强照 明、加强患者平衡训练
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
原因分析:地面湿滑、光线不足、 患者自身平衡能力差
处理措施:立即通知医生、进行急 救处理、记录事件经过
提高护理质量:安全意 识的提高有助于护理人 员更加注重细节提高护 理质量。
保障患者安全:护理人 员的安全意识提高能够 更好地保障患者的安全 减少医疗纠纷。
促进护理人员成长:安 全警示教育有助于护理 人员树立正确的价值观 和职业操守促进其个人 成长和职业发展。
强化护理人员风险防范能力
建立护理不良事件报告制度 鼓励护理人员积极上报不良 事件
安全警示教育成功案例展示
案例一:某医 院通过加强护 理不良事件管 理成功降低了 不良事件发生

案例二:某医 院通过开展护 理不良事件安 全警示教育提 高了护士的安 全意识和技能
案例三:某医 院通过建立护 理不良事件报 告制度及时发 现并纠正了不
良事件
案例四:某医 院通过加强护 理不良事件培 训提高了护士 的应急处理能
挑战:如何加强医护人员的应急处理能力提高应对不良事件的能力 机遇:利用现代科技手段如人工智能、大数据等提高安全警示教育的效 果 机遇:加强与国际交流合作借鉴国外先进经验提升安全警示教育的水平

医院护理不良事件安全警示教育

医院护理不良事件安全警示教育
医院环境嘈杂、患者情绪 不稳定、家属干扰等。
影响因素
护士素质
护士的专业素质、工作态度和责任心直接影 响护理质量和安全。
团队协作
医院对医护人员的培训教育不足,导致技能 水平和风险意识不足。
培训教育
医生、护士、药师等医疗团队成员间的协作 程度影响不良事件的发生。
管理制度
医院护理管理制度不完善,缺乏有效的监督 和考核机制。
保障患者安全
确保患者在医院接受治疗期间的安全 ,避免因护理不良事件导致的意外伤 害和并发症。
降低护理不良事件发生率
通过学习和掌握安全知识和技能,减 少护理过程中的疏漏和错误,降低不 良事件的发生率。
定义和分类
• 定义:医院护理不良事件是指在护理过程中发生的、 不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件 ,包括患者在住院期间发生的跌倒、坠床、压疮、用 药错误、走失、误吸或窒息、烫伤以及其他与患者安 全相关的、非正常的护理意外事件。
医院护理不良事件安全警 示教育
汇报人:XXX 2024-01-28
目录
• 引言 • 医院护理不良事件现状分析 • 安全警示教育内容 • 安全警示教育方法 • 安全警示教育实施与效果评价 • 应对策略与措施
01
引言
目的和背景
提高护理人员安全意识
通过安全警示教育,使护理人员充分 认识到护理不良事件的危害性和重要 性,增强安全防范意识。
常见原因和风险因素。
制定针对性教育计划
03
根据分析结果,针对不同岗位和人员特点,制定个性化的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ全
警示教育计划。
开展培训活动
举办专题讲座
邀请行业专家或资深医护人员,就医院护理安全、不良事件防范等 主题进行讲座,提高医护人员对安全问题的重视程度。

医院护理不良事件安全警示教育

医院护理不良事件安全警示教育
• 相似、易混淆 药品
• 肠外营养接头 和深静脉接头
• 2规章制度和 法律法规
• 各项规章制 度以及法律 法规不健全
• 无法可依或 错误做法
• 环境 • 地面湿滑不
平整
• 光线不足 • 窗户未限位、
阳台未封闭
安全警示教育
第五章 法律责任
• 第三十一条 护士在执业活动中有下列情形之一的,由县级以上地方人民 政府卫生主管部门依据职责分工责令改正,给予警告;情节严重的,暂 停 其6个月以上1年以下执业活动,直至由原发证部门吊销其护士执业证 书:
跌倒 坠床 烫伤 误吞义齿 尿管 胃管 硬膜外导管 气管导管 中心静脉导管
多用药:多发口服药
内科一病区 1
1
2
内科二病区 1 2
内科三病区 4
1
内科四病区 3
31 11
3
9
1
6
内科五病区 3 2 1
1
7
外科一病区 2
11
4
外科二病区 3
3
2
8
外科三病区 1
2
2
5
新生儿室 血液透析室
4
1
5
1
1
中医科病区 2
护理不良事件的概述
填报不良事件存在问题
• 1.填写漏项:如疾病名称、上报人职称、未通知家属原因等未填写 • 2.事情经过描述主次不分、语无伦次或流水账式,重点内容不突出。 • 3.选项勾选内容与所描述自相矛盾,如精神状态:平静,原因分析中描述: 患者有躁动 • 4.原因分析过于简单
5.事件发生原因与事情经过描述相似:因环境中危险因子,如患者于 2021 年X月X日0:50分自行起身上厕所解小便时因地板湿滑不慎跌倒, 值班医 护人员立即查看病人,神志清醒,测生命征正常,无外伤,协助 患者至床 上休息,密切观察病情变化,并通知患者家属加强看护。 • 6. 整改措施不到位

护理不良事件警示教育

护理不良事件警示教育
2.护士巡视病房时发现咯血、Ⅱ型糖尿病患者输注盐酸左氧氟沙星注射液为同病房其他患者液体,已输注30ml,立即停止输注,更换输液器,密切观察,解释道歉,无特殊不适。Βιβλιοθήκη 谢谢观看XXX医院
护理不良事件警示教育
XXXX医院
202X年X月
XX内科业务学习202X年X月XX日
3、急性脑梗塞患者独自入厕时由于地面湿滑跌倒,查体左侧脚踝肿胀,给予冰敷,行X线检查示左外踝骨折,石膏固定。(Ⅱ级不良事件,重度伤害)
1.护士为混合痔患者拔针核对时发现姓名不符,由于药物相同,未造成不良后果,解释安抚后患者未追究。
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预防护理不良事件措施
护理人员积极调整心态,合理安排作息时间,减轻紧张 和焦虑,提高承受各种压力的能力,以积极乐观的心态 做好护理工作。
药物外渗应急预案
发现药物外渗,立即停止用药。 保留针头接注射器回抽残留药。 抬高患肢(至少在48小时内) 评估患者药物外渗的量、皮肤颜色、温度、疼痛的性质。 损失量超过原药液量的10%,应遵医嘱补足。
化疗药物外渗的预防(二)
化疗输入前评估:② 评估病人情况: 是否有静脉化疗史,曾用过的穿刺部位尽可能不重复,以防
"放射回忆反应",即曾放疗并发生皮炎患者,在应用抗癌药物后 (ADM、MMC、5-FU),原照射部位可再现类似放射性皮炎的改变,如 皮肤红斑、湿性皮炎等。"重复现象"的发生,即ADM引起损伤的一种 现象,在患者以往发生皮肤损伤处,再给药物后可出现损伤或坏死。
严格执行护理不良事件报告制度,护士在工作中出现不 良事件,应立即通知医生和护士长,并逐级上报,讨论 后制定整改措施,防止类似事件再次发生。
预防护理不良事件措施
提高护士综合素质,包括医德、专业、技术、身体和心理 等各方面素质,是做好护理工作的保证。
学习相关护理法规,了解护理工作中潜在的法律问题如自 我护理的指导失误、疏忽大意、侵权行为、渎职护理文件 等。了解病人和自己的权利,有据可依,有法可循。
是否存在可能增加药物外渗的因素,避免在外周循环受阻的肢体 上建立静脉通路。如有上腔静脉压迫综合症者,禁止应用上肢静脉输 液;乳腺癌根治术后患者禁止选在患侧肢体行静脉输液。
化疗药物外渗的预防(二)
化疗输入前评估:③ 局部静脉状况评估及选择: 对于长期化疗病人需制定静脉使用计划;刺激性强的化疗药物避免
(二)护理安全直接影响医院的社会效益与 经济效益
护理不安全带来的后果,如护理差错或事故,不仅损坏 医院在患者和公众心目中的形象,給医院的信誉造成负 面影响,而且增加医疗费用的支出及物资消耗,使医疗 成本上升,增加患者经济负担和医院额外开支。
(三)护理安全是衡量医院护理管理水平的 重要标志
护理安全可以综合地反映出护理人员的工作态度、技术 水平以及护理管理水平。因此护理安全是护理管理的一 项重要工作。护理安全管理措施不落实,护理不安全因 素得不到有效控制,就会给病人造成不应有的痛苦,所 以护理安全是理极易引起护理不良事件发生 :由于 护理工作平凡琐碎,技术与服务要求高,精神高度紧张, 思想压力大,易引起护士的消极倦怠心理,表现出思想 不集中,工作缺乏热情,对待病人冷漠,与医生和病人 缺乏交流而造成不良事件发生。
预防护理不良事件措施
严格执行护理三查七对制度。 严格执行护理分级制度,密切观察病情变化,对老、幼、
不良事件报告内容应包括发生时间、地点、不良事件类别 及分级、涉及科室与人员、事件经过、发生原因评价、处 理情况等。
临床护理不良事件的主要原因
造成临床护理不良事件的主要原因是由于在护理工作中 责任心不强,不遵守规章制度、违反操作规程或技术水 平低而发生的,对病人直接或间接产生了影响。
主要表现
一、护理不良事件的定义
在临床诊疗活动中以及医院运行过程中,任何可 能影响患者的诊疗结果,增加患者的痛苦和负担并 可能引起医疗纠纷或医疗事故,以及影响医疗工作 的正常运行和医务人员的人身安全的因素和事件。 护理上常见的不良事件主要包括给药错误、跌倒、 坠床、压疮、管道滑脱、走失、误吸或窒息、烫伤 以及其他与患者安全相关、非正常的意外事件等 。
案例2:护士输液过程中未及时巡视。造成 液体外渗,导致局部组织坏死事件。
案例3:护士输液过程中未及时巡视。造成氟尿嘧啶外渗,导致局部组 织坏死事件。
药物渗漏的原因

穿刺性损伤:操作技术不当,如静脉穿刺失败(刺破血管壁或针头斜面未
完全进入血管内)而引起外渗;或穿刺失败再次在其注射部位远端再次穿刺,
在手背或近关节处选择静脉,尽量不用足背静脉及下肢静脉建立静脉通 路;避免在24小时内曾被穿刺静脉下方重新穿刺;发疱性药物应选择前 臂静脉及粗、直、弹性好的静脉。如果外周静脉选取有困难者可行中心 静脉置导管输入药物。 注射部位的选择:切忌选择靠近肌腱、韧带、关节等处静脉注射。
化疗药物外渗的预防(三)
昏迷病人按需要加防护栏,躁动病人应用安全约束带防 止坠床,精神异常和有自杀倾向病人应密切观察动态, 防止因护理人员疏忽大意而发生以外。
预防护理不良事件措施
加强各种药品管理,注射药与口服药,内用药与外用药 分开放置,药品瓶签与内装药品相符,药品定时检查, 使用时做好时间标记,远期先用,及时调整确保无过期, 毒剧麻药专柜上锁,专用账册,严格交接班,做到账物 相符。
药理因素:① 如缓慢注射高浓度刺激性化疗药物,可造成药物与血管内滞流 时间过长,可致血管内皮细胞毒性反应,血管通透性增加,可引起血管结构进 行性损伤;② 由于化疗药物理化因素改变血浆渗透压或PH值,对血管内膜产生 不良刺激。如NVB是碱性药物,可使血管内二氧化碳蓄集,造成血管内压力升高、 通透性增强,导致药物容易从静脉薄弱处渗漏皮下组织的危险。
加强患者意识: 对初次化疗患者在化疗前应向其讲解预防化疗药物渗漏的相关知识,提高
患者观察静脉外渗发生的意识。 准确建立静脉通路并严密观察局部皮肤反应。
输注发疱性药物时必须采用N.S或葡萄糖溶液建立静脉通路,提高专业 人员一次性穿刺成功率,确定静脉穿刺成功后保证针头固定稳定。最佳用药途 径是深静脉置管 。
主要表现
不严格执行医嘱 :表现在盲目的执行错误的医嘱,违 反口头医嘱的规定,错抄漏抄医嘱,有时凭借主观印象, 未能及时发现病人用药剂量的更改而对病人造成影响。 对医嘱执行的时间不严格,包括未服药到口或给药时间 拖后或提前2小时,错服、漏服、多服药,甚至擅自用 药。有的漏做药物过敏试验或做过敏试验后,未及时观 察结果,又重做者,抢救时执行医嘱不及时等。
手术及检查者; 洗胃操作不当造成胃穿孔; 给病人热敷造成烫伤或冷敷造成冻伤等。
主要表现
护士不严于职守,责任心不强 ,年轻护士缺乏护理经 验 表现在值夜班睡觉,离岗,不及时巡视病房,对病 人不负责,工作时思想不集中,而造成严重后果;另外, 护士由于年轻经验不足,对有些药物在不同途径的治疗 目的和效果不了解,对发生的病情变化不能及时判断和 反应,出现一些不应发生的错误。
预防护理不良事件措施
定时检查各种急救药品、物品,急救设备,严格交接, 保证功能良好齐全,使抢救顺利进行。
各项护理措施实施到位,健康教育达到预期效果,防止 烫伤、冻伤和褥疮的发生,降低护理风险
预防护理不良事件措施
严格执行消毒隔离制度,防止因护理操作造成医源性感 染。
定期检查科室的用电、用氧情况,做好防火、防盗宣传, 氧气应有“烟火勿近”字样,保证病人安全。
Ⅳ级事件(隐患事件);由于及时发现错误,但 未形成事实。
护理不良事件上报流程
一般不良事件(Ⅲ、Ⅳ级事件):立即报告护士长,2448小时内填报《护理不良事件登记报告表》上报护理部。
严重不良事件(Ⅰ、Ⅱ级事件):当事人立即报告护士长、 科主任或总值班,同时上报护理部,由护理部核实结果后 上报分管院领导,护士长于6小时内填报《护理不良事件 登记报告表》上报护理部。
护理不良事件分级
Ⅰ级事件(警告事件):非预期的死亡,或是非 疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失。
Ⅱ级事件(不良后果事件):在疾病医疗过程中 是因诊疗活动而非疾病本身造成的病人机体与功 能损害。
Ⅲ级事件(未造成后果事件):三染发生了错误 事实,但未给病人机体与功能造成任何损害,或 有轻微后果而不需任何处理可完全康复。
局部组织损伤机理:
许多化疗药物对正常组织具有严重毒性和刺激性而引起的组 织损伤,其机理:
(1) 一些化疗药物如蒽环类、细胞毒性等抗癌药物能与组织细胞 DNA结合,导致组织细胞坏死,细胞死亡后,含有化疗药物的DNA会被 释放出来进入邻近组织细胞,再度与细胞内DNA结合形成恶性循环, 造成组织细胞不断坏死,这种损伤不断加重,从而影响组织愈合而形 成慢性损伤过程。
查对制度不严 :因不认真执行各种查对制度,而在实 际护理工作中出现的不良事件仍占较高比例。
具体表现在用药查对不严,只喊床号,不喊姓名,致使 给患者输错液体或发错口服药。只看药品包装,不看药 名,查药名看字头不看字尾,对药品剂量查对不严,对 用法查对不严,对浓度查对不严,在临床上极易引起不 良后果。
而致药液从原针刺处渗漏至皮肤组织。
生理因素:① 老年体弱患者由于血管硬化、营养不良等可致血管脆性变大、 管腔变细、血流速度变慢,长期药物刺激而致血管内膜发生损伤;② 并发上腔 静脉压迫综合症或由于腋窝淋巴结清扫术后,造成淋巴液回流受阻、肢体肿胀, 上腔静脉压升高,如经患侧肢体外周静脉输入化疗药物可增加外渗危险。
(2) 植物碱类药物主要通过脂溶作用破坏细胞膜,导致组织细胞坏 死。由于存在个体对药物反应的差异,有些刺激性药物如5-FU、紫杉 醇等,偶尔也可引起局部组织严重坏死,不同药物外渗后发生炎症反 应时间不同。
化疗药物外渗的预防(一)
目前化疗药物外渗发生率在0.1-6.5%,因此 药物外渗应以预防为主。
察病情不仔细,护理措施不到位,卧床病人翻身不及时 造成褥疮; 违反手术安全查对制度,造成器械、纱布遗忘在手术切 口中;
主要表现
违反护理操作规程,如护士让家属给病人鼻饲造成窒息; 输液时忘松止血带造成挤压综合症;
静脉注射药液外渗引起局部组织坏死; 各种检查、手术因漏做皮肤准备或备皮划伤多处而影响
必须由经过专业培训的注册护士执行化疗: ① 要求护士必须熟练掌握穿刺技术; ② 熟悉药物外渗症状及紧急处理措施。
化疗药物外渗的预防(二)
化疗输入前评估:① 评估所给化疗药物的性质,以确定稀释药液的 浓度、给药方法及输注速度。 一般发疱性化疗药物采用静脉冲入法,即在建立静脉通路基 础上,观察静脉点滴通畅后,将稀释药物由莫菲式滴管注入,药物冲 入体内后再恢复至原滴数。同时化疗药物稀释浓度不宜过高,一般 ADM30-40mg稀释液20ml,MMC10mg稀释10ml冲入。DICT100-250ml在30 分钟内滴入,NVB30-50mg稀释100mlN.S中,10-15分钟静脉快速滴入。 同时联合应用多种化疗药物时的给药顺序,先注入非发疱性药物,如 果均为发疱性药物者,应先注射稀释量最少的一种化疗药物。
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