八年级下册生物课件 811传染病及其预防课件1人教版

问题再现
1、传染病流行必须同时具备 ___传__染__源____ 、传__播__途__径___ 、
___易__感__人__群__ 三个基本环节。 2、传染病是由 __病__原__体__ 引起的，能在人与人或人与动
物间传播的疾病。它具有 __传__染__性_ 、__流__行__性__的特点。
常见病原体，包括＿细＿菌、 病毒、和＿真＿菌＿、寄生虫。
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目标导航
知识目标： 1、说出传染病的定义及病因。 2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。 3、了解传染病的分类。
能力目标： 培养提高学生预防传染病的能力，特别是
当前预防手足口病和甲型 HINI流感的能力。
情感目标： 能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。
5、传染源是指能散播 ____病__原__体___ 的人或动物。 6、传染病传染性最强时期 发病初期 。
点拨拓展
疾病名称
是否可传染
疾病名称
是否可传染
流感 麻疹 水痘 肺结核 近视眼
结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型 脑炎
在上述疾病中，是否患过此病？哪些病是传染的？哪 些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？
传染病分类 一、根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型：
细菌性 传染病 病毒性 传染病 寄生虫性 传染病。
二、
常见的传染病
传染病种类
常见的传染病
传播途径
呼吸道传染病 血液传染病 消化道传染病
体表传染病 性传播疾病
肺结核、流行性感冒、麻疹、流 主要通过飞沫、空气 行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、 传播
畅谈收获
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定义
由细菌、病毒。寄生虫等病原体 引起， 在人与人，人与动物之间传播的疾病。
传 染
3特点：
流行性、传染性（初期最强）和 免疫性
病 及
4种类
体表传染病、呼吸道传染病、 消化道传染病、血液传染病
其
预
1、传染源
防
流行3环节 2、传播途径
3、易感人群
预防3措施
1、控制传染源 2、切断传播传播途径
3、保护易感人群
切断其中任一环节，流行即可终止 。
要做到综合措施和重点措施相结合。
白喉、百日咳
疟疾、流行性乙型脑炎、丝 主要通过吸血节肢动
虫病
物（蚊虱、蚤）传播
甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、 主要通过饮水和食物 蛔虫病、蛲虫病、脊髓灰质炎 传播
血沙吸眼虫、病疥疮、和狂癣犬病、破伤风、主要通过接触传播 梅毒、淋病、艾滋病、软下 主要通过性行为传播 疳和性病性淋巴肉牙肿
结
核
结
核
杆
病
菌
人卫生和环境 卫生。常开窗、 通加风强好身，体空锻气 爽炼、，病充菌足跑休。 正息确，使消用除消恐毒
惧心液理。，以 增强自身的 抗病能力， 积极参加计 划免疫
能力提升----你知道吗？
流行性感冒是怎样传染的？
可以将流行性感冒流行过程分为几个环节呢？
科学家通过研究发现，传染病能够在 人群中流行，必须同时具备传染源、传播 途径和易感人群这三个基本环节。缺少其 中任何一个环节，传染病就流行不起来。
艾 滋 病
HIV立体模式图
蛔虫病
这些病原体分别能引 起什么疾病？
传染源——能够传播病原体的人或动物 传播途径——病原体离开传染源到达健康人
所经过的途径。 易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容
易感染该病的人群。控制传来自染源切断传 播途径保护易 感人群
早发现， 早报告， 早隔离， 饭洗早前手、，治便做疗后好。要个
3、人类传染病按传播途径不同，可分为 呼_吸__道__传__染__病___ 、消 __化__道__传__染__病__ 、__血__液__传__染__病_ 、
体__表__传__染__病____ 。 4、预防传染病的一般措施是：
控制传染、源
切_断__传__播__途__径___ 、___保__护__易__感__人__群__ 。
传染病
? 由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起，在人与人，人 与动物之间传播的疾病。
下列疾病哪些是传染病？
流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、 结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型 脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲
传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、
蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲
非传染病：冠心病、龋齿、贫血和近视眼