八年级优生会议讲话稿
初二优生会议讲话稿2024
引言概述：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我很荣幸站在这里为大家带来关于初二优生会议的讲话稿。
作为初二的一员，我们面临着更多的挑战和机遇，是时候进行一次发展与学习的总结与规划，这次会议旨在激励我们每个人挖掘自身的潜力，提高学习成绩并全面发展。
本文将以五个大点展开，详细解析如何成为初二的优秀学生。
I. 树立正确的学习态度1. 珍惜学习机会：我们需要认识到上学是一种特权，在全世界有很多孩子没有机会接受教育。
因此，我们应该珍惜每一次学习机会，努力提高自己的知识水平。
2. 远离拖延症：拖延症是影响学习效率的主要因素之一。
我们应该培养良好的时间管理能力，合理安排学习时间，避免临时抱佛脚的现象。
3. 学会自主学习：初二是学习自主能力发展的重要时期，我们应该学会独立思考、自主学习，并养成良好的学习习惯，如制定学习计划、整理笔记等。
II. 积极参与课堂活动1. 提问问题：通过积极提问问题，我们可以更好地理解和掌握知识。
遇到问题时，要及时向老师请教或找同学讨论，提高自己的学习效果。
2. 主动发言：在课堂上，同学们应该主动发言，分享自己的理解和观点。
这样不仅可以促进自己的思考能力，还能让老师更好地了解我们的学习情况。
3. 课后复习：及时进行课后作业和复习，加深对知识的记忆和理解。
对于未掌握的知识点，要勇于请教老师，不要给自己留下遗憾。
III. 培养良好的学习方法1. 高效记忆：学会采用合适的记忆方法，如使用音标、图片等辅助工具，加强记忆效果。
同时，通过多次重复复习，将知识牢固地记在脑海中。
2. 积极思考：在学习过程中，我们应该积极思考问题，分析解决方法。
可以进行思维导图、归纳总结等方式，帮助我们更深入地理解知识。
3. 合理安排作息时间：良好的作息时间能使我们保持充沛的精力，更好地投入到学习中。
要遵循早睡早起、合理安排休息时间等原则，保持身心健康。
IV. 多元发展并具备社交能力1.广泛参与课外活动：积极参加学校组织的各项社团和俱乐部活动，培养自己的兴趣爱好，培养团队合作精神和领导力。
初二优生会议讲话稿
初二优生会议讲话稿材料要求：1：请在此处写下材料要求的详细内容。
时间段1：开场白（1分钟）2：介绍会议目的及议程安排（2分钟）3：论述优生标准及选择（3分钟）4：选优生流程及时间安排（2分钟）5：优生名单公示及投票方式（2分钟）6：意见反馈及投票结果（3分钟）7：结语与结束语（2分钟）具体内容：1：开场白尊敬的各位老师、同学们，大家上午好/下午好！我是初二优生会议的主持人，我现在将向大家介绍今天会议的目的、议程安排以及相关事项。
请大家聚精会神地听我讲解，谢谢！2：介绍会议目的及议程安排今天的会议旨在评选出初二的优秀学生代表，为学校的发展和同学们的进步做出贡献。
会议将分为以下几个环节：论述优生标准及选择、选优生流程及时间安排、优生名单公示及投票方式、意见反馈及投票结果。
请大家按照议程进行操作，共同完成这一重要任务。
3：论述优生标准及选择为了评选出优秀的学生代表，我们需要明确优生的标准和选择依据。
根据学校的要求，初二的优生应具备以下素质：学习成绩优异、思维活跃、自律能力强、积极向上、有团队合作能力等。
除此之外，还将充分考虑同学们的综合素质和表现。
4：选优生流程及时间安排为了公平公正地选举优秀学生代表，我们制定了一套完整的选举流程和时间安排。
首先，将在本周内收集同学们对各位候选人的评议意见，收集意见的时间截止为下周一。
然后，我们将组织一个专门的评选小组对候选人进行综合评估和打分，评选小组的名单将在下周一公布。
评选结果将在下周二公布，届时将有一个统一的投票环节。
5：优生名单公示及投票方式经过评选小组的综合评估，我们将公示初二优生名单。
公示时间为一周时间，届时同学们可以根据自己的了解和对候选人的认可进行投票。
投票方式将在公示名单同时公布。
6：意见反馈及投票结果为了让同学们的意见得到充分尊重，我们将设立反馈渠道，接收同学们对优生名单的意见和建议。
投票结果将在公示结束后的第二天公布，并且将有一定比例的票数参与最终的优生评选。
初二优生会议讲话稿
初二优生会议讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：________大家好！今天我很荣幸站在这里，代表初二年级的优生会，向大家发表一次讲话。
首先，我想对大家在过去一段时间里的努力和进步表示衷心的祝贺！第一章回顾过去我们初二年级在这个学期取得了许多辉煌的成绩。
首先，我想谈一下我们的学业成绩。
根据最新的统计数据，我们班级的平均成绩达到了分，相较于去年同期提升了个百分点，这是所有同学共同努力的结果！此外，我们还在各项学科竞赛中获得了骄人的成绩。
数学竞赛中，我们取得了前三名的傲人成绩。
英语口语比赛中，我们获得了团体赛冠军等等。
这些成绩的取得离不开我们全体同学刻苦学习的付出，更离不开老师们的指导和帮助。
第二章总结经验为了取得这样的成绩，我们初二年级有许多值得总结的经验。
首先，同学们要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、积极思考问题、勤写练习册等等。
其次，我们要加强合作学习，互相帮助、互相支持，建立良好的学习氛围。
只有团结一心，才能共同进步。
另外，要积极参加各类学科竞赛，通过参赛的过程提高自己的综合素质。
参与竞赛不仅能够检验自己的学习成果，还能培养我们的竞争意识和合作精神。
第三章展望未来面对即将到来的新学期，我们也要有新的目标和计划。
首先，我们要努力争取更好的成绩，争取在这个学期进一步提高综合素质，争取更好的学科竞赛成绩，争取更好地完成老师们提出的各项任务。
其次，我们要注重培养自己的领导能力和组织能力。
这不仅可以提高自己的综合素质，还能够更好地为同学们服务，更好地承担和履行优生会的各项职责。
最后，我们要牢记初中生活的宗旨是“快乐学习，健康成长”，我们要快乐地学习，健康地成长。
我们要积极参与各类社团活动，展示自己的才艺与风采。
附件：________1.统计数据表格：________包含学业成绩、竞赛成绩等相关数据，供大家参考。
2.计划书：________包含学科竞赛计划、领导能力培养计划等，供大家参考。
法律名词及注释：________1.学业成绩：________指在课堂学习中所取得的成绩，包括课堂表现和考试成绩等。
优生座谈会发言稿八年级
优生座谈会发言稿八年级各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们举行了一场特殊的座谈会，就是优生优育的话题。
优生优育一直是我们学校教育的核心理念之一，也是我们国家建设的重要内容之一。
在这个变化的时代，我们要求更加注重每个学生的个性、特长和未来的发展，这也需要优生优育的不断加强和完善。
首先，作为一名学生，我认为这不仅仅是学校和老师的责任，更是家庭和社会的责任。
每个学生都是独一无二的，每个家庭都需为孩子的成长做出更多的努力。
在这个社会发展的大环境下，人才的竞争愈发激烈，我们急需优秀的人才来推动国家的发展和社会的进步。
因此，从优生的角度来看，家庭和社会需要更多的支持，也需要更大的呼声，让这个社会变得更加公平和公正。
其次，老师们需要更多的理解和支持。
教育是一个系统工程，孩子们的成长离不开每位老师的辛勤付出。
优秀的老师不仅仅是传授知识，更是灌注爱、培养能力、激发潜能的引路人。
每一位老师都应该成为学生成长道路上的榜样，需要为学生的优生优育负责。
第三，在这个社会转型的时代，人才的需求也在不断变化。
优生优育需要更多的个性化、定制化的教育支持来实现每个学生的特长和梦想。
学校需要更多的资源和关注来支持不同学生的发展，也需要更多的创新和改革来满足这个变化的时代。
最后，大家都需为优生优育贡献一份力量。
学生要积极主动的参与，要寻找自身的兴趣，发现自身的潜能，学会自我管理和自我超越。
家庭要给予更多的爱和关注，了解每个孩子的需求和特长，给予更多的支持和鼓励。
社会也需要积极承担起社会责任，为优生优育建设更加公平和公正的环境。
总之，每个人都要为了优生优育付出更多的努力。
我们要为了每一个孩子的成长而努力，让他们成为优秀的人才，更是成为一个优秀的社会人。
谢谢大家！。
优生座谈会讲话稿5篇
优生座谈会讲话稿5篇优生座谈会讲话稿篇1亲爱的同学们：你们好！日落晨起，花开花谢。
屈指一算，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入母校的怀抱已一年又半载。
这一年多来，母校因你们的加入而活力四射，母校因你们的加入而成绩斐然。
与此同时，母校也向你们提出了更高的期望，寄予了更重的责任。
你们都是八年级的优秀学生，你们在学习、纪律、道德品质等多方面都起到了模范带头作用。
但学习之路漫漫，你们还将而且必须上下而求索。
这既是学校的期望，也是你们家长的期望，更是你们自己的奋斗目标。
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。
雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去，蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。
你们就是我们八年级的雄鹰，你们天赋好，不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上的佼佼者，但我要说，这还不够，而且远远不够。
山外有山，人外有人，在这个小圈子里你也许很出众，但放到全县呢，甚至全市呢，所以大家还得有蜗牛的精神，坚持不懈，锲而不舍。
只有这样，你才能在学习之路上走得更远，才能成就你自己的人生。
相信在座的每一位心中都早已为自己构画好了人生蓝图，可如果你不努力，那一切即使再美好也终将化为泡影。
因此现在大家要做的就是勤奋学习，一点一点拉近自己与理想的距离，只要你脚踏实地，一步一个脚印地走到底，你的理想就会实现，你的人生蓝图就是你现实的人生。
因此我希望每一位同学都能把握好每一个今天，把每天平凡的日子堆砌成自己伟大的人生。
我相信，在座的绝大多数同学中，都是智力较突出，学习习惯较好，并且肯下苦功的学生。
我这样说，其实也就是向大家说明了要成为优秀学生的几个必要条件：智力突出，学习习惯好，肯吃苦。
但同学们不能仅仅停留在这个阶段，如果真是如此，那我想你的发展也就遇到瓶颈了。
怎样才能让自己更加优秀呢？让自己变得更优秀的法宝是：目标！明确的目标！都八年级了，请你千万不要回避自己打算上什么学校这个话题。
要向上什么学校，你现在就要对自己提要求。
八年级优生会议讲话
八年级优生会议讲话关键信息项1、会议目的：激励八年级优秀学生，明确学习目标，交流学习经验，促进共同进步。
2、参会人员：八年级成绩优秀的学生。
3、会议时间：具体时间4、会议地点：具体地点5、会议内容：学习方法分享、学习心态调整、未来规划指导等。
11 开场白亲爱的同学们，大家好！今天把大家召集在这里，召开八年级优生会议，主要是想和大家一起探讨如何在接下来的学习中取得更好的成绩，实现更大的进步。
111 明确优秀的标准首先，我们要明确什么样才算是优秀。
成绩好只是一个方面，但不是唯一的标准。
优秀还包括良好的学习习惯、积极的学习态度、较强的自我管理能力以及乐于帮助他人共同进步的精神。
112 分析当前形势八年级是初中阶段的关键时期，我们所学的知识在难度和广度上都有所增加。
这就要求我们更加努力，更加用心地去学习。
而且，我们即将面临九年级的升学压力，现在是我们积累知识、提升能力的重要阶段。
12 学习方法分享121 合理规划时间制定科学合理的学习计划，合理分配每天的学习时间。
比如，早上可以背诵语文、英语等需要记忆的知识，晚上则用来复习当天所学的课程，完成作业，并进行预习。
122 做好课堂笔记课堂上要认真听讲，抓住老师讲的重点和难点，做好笔记。
笔记不仅要记录知识点，还要记录自己的疑问和思考，以便课后复习和请教老师。
123 多做练习题通过做练习题，可以巩固所学的知识，发现自己的不足之处。
做题时要独立思考，不要一遇到难题就马上看答案，要学会自己分析问题、解决问题。
124 建立错题本将平时做错的题目整理到错题本上，分析错误的原因，总结解题的方法和技巧。
定期复习错题本，避免再次犯错。
13 学习心态调整131 保持积极乐观在学习过程中，难免会遇到困难和挫折，但是我们要保持积极乐观的心态，相信自己一定能够克服困难。
不要因为一次考试的失利而灰心丧气，要从中吸取教训，总结经验，争取下次取得好成绩。
132 克服浮躁心理有些同学可能会因为取得了一点成绩而骄傲自满，或者因为学习任务繁重而变得浮躁。
初二优生会议讲话稿
初二优生会议讲话稿各位亲爱的初二优生：大家好！感谢大家出席今天的优生会议，我作为你们的代表，非常荣幸能够在这里向大家发表一次讲话。
在新的学期即将开始之际，我想与大家一起回顾过去，展望未来，并就一些重要议题与大家交流讨论。
请大家仔细阅读以下内容。
一、回顾过去⑴过去学期的成绩回顾在过去的学期里，大家经历了各种各样的挑战和困难，但我们能够以出色的成绩面对一切。
同学们在各个科目上表现出色，取得了令人瞩目的成绩。
这些出色的成绩不仅是我们自己的骄傲，也是全校的光荣。
⑵过去学期的学生活动回顾除了学业上的成绩，我们还积极参与了各种学生活动。
在学校文化节上，同学们积极参与各种比赛和展示活动，展现了初二年级的活力和创造力。
此外，我们还组织了一系列的志愿者活动，为社区和学校做出了贡献。
这些肯定是我们过去学期的巨大成就。
二、展望未来⑴学习目标新的学期已经开始，我们将面临新的学习目标。
作为优生，我们必须确立自己的目标，并努力去实现它们。
我希望大家在新的学期里能够保持优秀的成绩并继续努力提高。
同时，我们也要注重培养自己的兴趣爱好和社交能力，全面发展自己的素质。
⑵学生活动计划在未来的学期里，我们计划组织一系列有意义的学生活动，以促进同学们的交流和合作能力的提高。
我们计划开展科技创新比赛、班级联谊活动和志愿者活动等等。
这些活动将帮助我们更好地了解和团结彼此，并培养我们的领导能力和团队合作精神。
三、重要议题讨论⑴学校餐饮问题学校餐饮一直是大家关注的问题。
我建议学校在饭菜种类和质量上做进一步的改善，希望能提供更加丰富健康的食物选择。
此外，我们也应该关注食品安全问题，鼓励学校跟踪食品安全标准并加强管理。
⑵学习压力问题我们面临的学习压力越来越大，我建议学校能够适当调整我们的学习负担，提供更多的放松时间和兴趣课程。
同时，我也希望同学们能够自觉管理自己的学习时间，保持合理的学习和休息时间。
⑶社区服务活动为了更好地与社区互动和融入社会，我建议我们可以组织更多的社区服务活动。
初中优生会议发言稿范文
初中优生会议发言稿范文初中优生会议发言稿初中优生会议发言稿范文在日新月异的现代社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中优生会议发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中优生会议发言稿1各位同学：下午好！首先，向各位表示祝贺，由于你们的努力，在过去的学习中你们取得了优异的成绩，因此本次你们暂时被确定为学优生培训对象！大家今天能够坐在这里，说明你们是优秀的，也应该是充满自信的，但是现在领先不一定就能成功，要增强耐力、加大频率，接近终点我们还要富于冲刺，才能获得成功。
此刻你们的身上汇集了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，也承载着他们太多的希望。
同学们，我们要更加进一步严格要求自己，我们要比其他同学有更强的使命感！同学们忘我学习、发奋图强是学校发展的强大动力。
天一实验学校多年来，所取得的优异成绩，离不开同学们的勤奋好学。
现在的初三马上要进入一百天倒计时，一年后的今天我们也正在进行着紧张的倒计时，接力棒交到你们的手中，我们的同学，要有坚定的信念，接好你们手中的这一棒！我先讲一个人故事与大家共勉：在美国一间黑人教堂的墙上，刻着这样一句话：“在这世界上你是独一无二的一个人，生下来你是什么这是上帝给你的礼物，而你将成为什么这是你给上帝的礼物。
”你是什么是上帝给你的礼物，你无法选择；你将成为什么，则是你给上帝的礼物，全由你作主。
通过学习改变我们的命运；通过学习提升我们品格，通过学习使我们过上幸福生活。
所以，学习首先是一件个人的事情。
当你想清楚这些问题了，就应该下定决心，自己的命运掌握在自己的手里，不需要教师和家长在你身边教育你、督促你，而要你自己自主地努力学习。
同学们要远离游戏，心无杂念，安下心，静下心，认真学习。
常言道：“一份耕耘，一份收获。
”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。
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八年级优生会议讲话稿冯志强2015年11月23日星期一同学们，我们今天在这里召开八年级优生会，在这里我主要说3个问题：（1）关于学习态度和目标问题。
（2）关于学习效率问题（3）学科平衡。
（一）关于学习态度和目标（1）个人认识：学习态度是学习的根本，“态度决定一切”。
端正学习态度首先要认识清楚学习的目的是什么，我们同学中现在还存在着盲目性，其实学习从个人来说是为了以后的生存，从家庭来说是为了光宗耀祖，从国家来看是为国家做贡献，三者并不矛盾。
（2）如何选准自己的目标树立了切实可行的目标，也就有了学习的动力，当然这个目标不能太笼统，太笼统的目标将使你无法进行比较，例如：某某同学制定的目标是进入全校30名，这种目标太笼统，而不能使他发挥正常的竞争力。
如果找一名稳定在全校前30名的同学作为目标，那么那位30名的同学是如何学习的，如何复习的，以及其它一些科学的学习方法将会成为某某同学学习的闪光点，并且在学习中能取长补缺，同时在平日里，从做习题、做作业、随堂考试中充分做出比较。
所以树目标很重要，但要注意必须树立具体目标！目标一旦树立，就要为之不懈的奋斗。
“有很多人不愿意给自己定目标，因为害怕失败所导致的失望，然而他们却不晓得‘设定目标乃是成功的基石’。
之所以如此说，乃是因为设定目标可以锁定我们的意志，使我们朝着所希望的目标前行。
“设定目标对你人生方向的影响，一开始可能不是很大。
那就像航行在大海上的巨轮，虽然航向偏了一点点，一时很难注意，可是几个小时或几天之后，便可以发现船会抵达完全不同的目的地。
“一切的成功都不是一蹴而就的，都需要不断地改进。
成功之人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断做得更好。
如果你信守这个观念——持久不懈地改善——那么就可以保证你的一生不但会不停地成长，并且最终一定会成功。
从另一方面来说，这并非意味你每件事都会做得很好，也并非意味着一切事就此马上改观。
最成功的人必然是那些懂得分寸的人，他们不会一口气承担下能力所不及的事，总会把一个大目标分割成数个可以达成的小目标，最终累积成所企望的成功。
能设定出小目标还不够，你还得能在达成每个小目标时懂得给自己庆贺，这样做起事来才会有劲，并养成慢慢使美梦成真的习惯。
（二）关于学习效率和时间的利用：我们来看一个关于成绩、时间和效率的公式：成绩=时间*效率。
在时间一定的情况下，成绩取决于效率；在效率一定的情况下，成绩取决于时间。
有些同学对于时间的利用不是很合理，白天学习并不是能抓紧一切可以利用的时间，而是晚上学习，既浪费了白天的时间，又牺牲了晚上的休息时间，以至于白天上课精力不够集中，这部分学生只注重了时间，而忽视了学习效率。
时间一分一秒流走，你也一步一步走向失败。
你若不做时间的主人，就会成为时间的奴隶；你若不利用时间，就会被时间耗尽。
世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最令人懊悔的东西是什么？”是时间。
著名的物理学家爱因斯坦认为，人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。
在我们每个人出生时，世界送给我们最好的礼物就是时间。
不论对穷人还是富人，这份礼物是如此公平：一天24小时，我们每一个人都用它投资来经营自己的生命。
有的人很会经营，一分钟变成两分钟，一小时变成两小时，一天变成两天……他用上天赐予的时间做了很多的事，最终换来了成功。
其实，这世界上的伟人诸如元首、科学家、发明家、文学家等等，最成功之处就是运用时间的成功，他们都是运用时间的高手。
谈到学习效率就要谈学习方法。
作为一名学子，取得优异的成绩自然是每个人梦寐以求的事情。
但是盲目片面的追求学习成绩必然是不可取的。
学习一定要端正学习态度和有正确的学习方法，二者缺一不可。
在端正学习态度的基础上，正确的学习方法则显得尤为重要。
但是任何科学合理的学习方法都不可能脱离人的认知规律，人的认知规律很多，但是最基本的是记忆——理解——知识在大脑中再现——遗忘——回忆——知识再现。
1、课前预习找难点：上课以前要多练练单词，多预习预习课文，找出难点和不会的地方做出标记。
当然需要我们去认真对待，而不是只走过程。
2、上课听讲抓关键：预习完以后，听讲是最重要的，不懂的地方积极向老师提问。
对老师提出的问题认真思考，积极回答。
学习的关键在于课堂45分钟，在这45分钟内，我要强调的第一点便是要跟着老师的思路走，不要做学习中的另类。
我们不能漏听老师所讲的每一句话，要全身心的投入，在消化掉课堂上的基础知识后，课后可以做一些练习巩固一下。
当然，一味的做题而不求甚解，效果不一定好，我们可以把题分分类，然后把这类试题弄懂，这样既轻松又不至于知识消化不良。
3、课后复习摸规律：学习知识，复习是一个不可缺少的环节。
只要复习了，难点、重点就掌握了，课后把老师讲的知识多看看，多背背，这样知识会掌握的更牢固些。
告诉同学们一条很有价值的定理——重复定理。
“重复是学习之母。
”为了能把知识上的漏洞补扎实，就要不断重复。
重复的次数越多，时间越长，效果就越好。
任何知识、任何信息如果没有深入到一个人的潜意识,是不会影响人的行为的。
另外老师布置的作业要认真独立的完成，不能抱有应付性的态度，而要真正地把知识学会、学深，因为做作业的过程就是一个复习的过程，作业是用来巩固知识的，而不是用来应付老师的。
4、典型习题反复练：把一些有代表性的习题反复练习，使自己的思维更加灵活。
我们将来要面对的是几年的知识的集中，所以知识的系统性和知识的整合性很重要。
许多学习尖子和中考状元在经验总结中都谈到的构建完整的知识网络的重要性。
各门学科都有自己的知识网络，我们只有从现在扎扎实实地打好基础，一步一步地把每一个知识点掌握好，落实好，才能把这张知识网络编织地完整牢固。
如果有的知识点没有掌握好，你的这张“网”就会出现漏洞，你在“捕鱼”的时候，“鱼儿”就会从这个漏洞钻出去，漏洞越多，“鱼儿”跑得越多，你的分数越低。
如何才能构建完整牢固的知识网络？一是在上新课的时候要认真听讲，把每一个知识点吃透；二是要做好“查缺补漏”工作。
如果你的知识体系不慎出现了漏洞，你要“亡羊补牢”，及时把漏洞补上。
俗话说得好：“小洞不补，大洞吃苦。
”怎样补？为每门学科准备一个“错题本”——专门用来搜集整理在平时学习、测验、考试中遇到的不会做的难题以及做错的题目的笔记本。
这些题目就是你知识上的漏洞，你一定要格外引起重视，想办法把它们搞懂。
有一位高考状元说得好：“做错一道题比做对一百道题更有价值。
”原因就在此。
这个提高学习成绩的秘诀。
某位高考状元在接受记者采访时说的一番话：“我之所以能取得这样的成绩，主要原因之一就是我为各科都准备了一个错题本，上面记录着我在学习过程中碰到的所有做错的题目，不仅有题目的解答，还有当时为什么会做错的原因以及对自己的提醒。
”我们每个同学每门功课都应该有一本特别的“纠错本”，只要有做错的题目，不要放过，一定要认认真真分析原因，把它纠正过来，决不允许自己在同一个问题上犯第二次错误。
这位高考状元在高二的一次试卷的总结后，她用红笔在“纠错本”上写道：“本题错在半途而废，脑筋僵化，已经快算出来了，因为心理上的畏惧，竟将快到手的答案放弃掉，这是由于基础不扎实，功底不深造成的。
”中高考状元们平时还非常注重教学内容和试卷的自我整理，并总结归纳出一连串的问题，向老师提问。
正是他们采取了这种独特的学习方法才最终登上了状元的宝座。
把纠错本上以前作错的题一道一道重新做过去，凡是做对了的，一笔勾销；做不出的，先看答案，记住解题思路，隔一段时间再做，如果对了，再一笔勾销。
如此这般重重筛选，到最后只剩下最难的题目，集中精力把它“攻克”。
这样，成绩可以直线上升。
考试同样起了这样的作用，考试完后我们有相当多的同学感觉压力轻了，错的题不是去认真的弄明白而是满足于自己的分数，成绩好的同学沾沾自喜，成绩差的学生灰心丧气，而没有去找原因，去查漏补缺，所以不会的还是不会，会了的知识在遗忘。
（三）关于学科平衡我们在座的同学，相信很多同学都有自己的薄弱学科，对于薄弱学科应当补也必须补，不然会越拖越弱，在补薄弱学科的时候，也要掌握一定的技巧，切不可牺牲其他学科的学习时间来补课，这样只能是丢了西瓜捡了芝麻，最后落个一踏糊涂的下场。
所以，要合理安排学习时间，不要埋怨没有时间去供你支配，要始终相信时间是海绵里的水，只要肯挤总会有的。
只要你肯挤时间也总会有的。
要学数学便踏踏实实的学数学，要学英语便仔仔细细的学英语，拆了东墙补西墙的行为是学习中的大忌。
老师的思想是多年教学总结出来的精华部分，所以我们要首先学好老师传授的知识，不要认为这些知识太过于简单，没有必要去学。
考试中的一次次马虎便是知识掌握不牢固的体现。
但是，在跟好老师的同时，也要有自己的思想，不能在没有老师的指挥下便无所事事。
如果这样，久而久之，我们便会被无形的枷锁封锁住自己的思维。
在学习中需要开放性思维和创新思维。
特别是在理科的学习中各种新提型层出不穷，没有开放性思维，如何应付得了？要取得开放性思维，只有在掌握好基础知识的基础上，拓宽思路，多接触新型题，逐步培养这种思维。
我们不提倡“题海战术”，它的实质只不过是一种盲目的学习方法，如果说，一个人做了一千道题，但这一千道题是一个类型的，有何意义？还不如真正弄懂两道不同类型的题，这便是两道题的价值远远大于一千道题的道理。
所以，在做课外题的时候，我们必须要有选择性，各个方面的题都要涉及到。
另一方面，我要说的是如果我们学习了十个知识点，一位同学做课外题时每个知识点做了一道题，这样她做了十道题，而另一位同学只做了两道题，把十个知识点全部包括了。
同学们都是聪明人，不用说便知哪个方法更好一些。
通过这些更进一步的说明了合理选择课外题的重要性。
在语文的学习中，同学们应博阅和勤练笔，广泛的阅读对一个人的语文学习确实起着至关重要的作用。
他不但可以增加课外积累，还可以帮助提高作文水平，在博阅的基础上，则要勤练笔，不要吝啬对你大脑的使用，要知道大脑是越用越聪明的。
另外，我们要坚信坚持到底就是胜利，这种信念能促使我们作完一些我们不想做的事情。
学习上也是这样，当学习学得很烦的时候，应该是件苦恼的事情，有些同学会觉得这样的日子何时能到头，也就会想到放弃。
而一部分同学会想到，坚持一下，坚持到底就是胜利，所以会想方设法去克服困难。
最后希望同学们能从今天的会议中悟出我们应该怎么对待学习，如何的去学习。