汽车空调制冷系统教案
教学教案——《汽车空调系统》
汽车空调系统佛山市顺德区胡宝星职业技术学校叶旭飞黄一心一、教学目标根据教学大纲和教学内容，结合学生实际，特制定如下教学目标。
知识目标：1．掌握汽车空调的基本结构及作用；2．理解汽车空调的制冷原理。
能力目标：1．通过对汽车空调模拟的操作；掌握空调的制冷原理和操作方法；2．通过实物图片和动画的展示，培养学生的观察分析能力；情感目标：1．通过创设情景、实物演示，激发学生的好奇心和求知欲；2．通过多媒体仿真软件提供自主学习和反馈，增强学生的自信心和成就感；二、教学重点与难点重点：1．汽车空调的基本结构及作用；2．汽车空调的制冷原理。
难点：汽车空调的制冷原理。
三、教学方法达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。
”中职学生的学习问题主要是方法问题，因此，我在教学过程中力求突出方法的渗透。
1．实践导向法；2．直观分析法；4．问题引导法；5．学练相结合的方法。
四、教时、教具和课前准备教时：2课时（第1课时主要完成“看一看”、“想一想”、“学一学”中的汽车空调的基本结构及作用部分，第2课时主要完成“学一学”中的汽车空调的制冷原理、“做一做”、“练一练”、“评一评”部分）教具：多媒体仿真软件。
课前准备：教师一周前下发要求，让学生上网查阅汽车空调的相关资料和观察汽车空调实物构成，为新课学习奠定一定的基础。
五、教学设计根据该教学任务，通过多媒体仿真软件将教学内容设计成六个环节，如下图所示：六、教学过程（一）“看一看”创设情景（通过炎炎夏日，母子驾车外出郊游，使用空调的动漫导入新课）（二）“想一想”激发思维：（通过3幅动漫，提出三个问题，激发学生的思维，导入空调的制冷原理，激发学生对空调各主要部件的探究和学习。
）提问1：为什么汽车空调会这么凉快呢？提问2：人在游泳上岸时，为什么会有冷的感觉？提问3：在手臂上涂抹酒精为什么会有凉爽的感觉？（三）“学一学”掌握知识：（通过一幅动画，介绍汽车空调主要有四大件的组成、作用和空调的制冷原理，每个配件都配有实物放大图，学生可以通过点击放大，方便认识主要部件；通过动画演示分析空调的制冷原理，使这个教学难点容易让学生理解和掌握。
公开课汽车空调制冷系统课件
可以分为单冷型和冷暖型两种。单冷型汽车空调制冷系统只能提供冷气，而冷 暖型汽车空调制冷系统则可以同时提供冷气和暖气。
02
汽车空调制冷系统的工 作原理
制冷剂的工作原理
制冷剂
在汽车空调制冷系统中，制冷剂是一种循环流动的物质，通过吸收和释放热量来实现制冷 效果。
制冷剂循环
在制冷过程中，制冷剂在蒸发器中吸收热量，使周围空气温度降低。然后，制冷剂被压缩 机压缩成高温高压气体，经过冷凝器散热后，再通过膨胀阀减压降温，最后再次进入蒸发 器完成循环。
功能
汽车空调制冷系统的主要功能是 降低车内温度、去除车窗雾气、 去除车内的异味等，为乘客提供 舒适的车内环境。
汽车空调制冷系统的组成
制冷剂
制冷剂是汽车空调制冷系统中传递冷量的物质，通过在蒸 发器和冷凝器之间的循环流动，实现车内温度的降低。
冷凝器
冷凝器是汽车空调制冷系统中的散热部件，将高温高压的 制冷剂气体冷却成液态，释放出热量。
公开课汽车空调制冷系统课件
目录
• 汽车空调制冷系统概述 • 汽车空调制冷系统的工作原理 • 汽车空调制冷系统的维护与保养 • 汽车空调制冷系统的设计与优化 • 汽车空调制冷系统的教学案例
01
汽车空调制冷系统概述
汽车空调制冷系统的定义与功能
定义
汽车空调制冷系统是用于调节汽 车内部温度和湿度的系统，主要 由制冷剂、制冷压缩机、冷凝器 、蒸发器等组成。
异响或不正常的噪音
检查压缩机、冷凝器和其他部件是否有松动或损坏，需要更换或紧 固。
漏水或结冰
检查排水管道是否堵塞或泄漏，确保排水正常；同时检查蒸发器的温 度传感器是否正常工作。
04
汽车空调制冷系统的设 计与优化
30《汽车构造》电子教案汽车空调系统
30《汽车构造》电子教案-汽车空调系统一、教学目标1. 了解汽车空调系统的基本组成和工作原理。
2. 掌握汽车空调系统的各个组件的功能和作用。
3. 能够分析并解决汽车空调系统的一些常见问题。
二、教学内容1. 汽车空调系统的组成：介绍汽车空调系统的各个组件，包括压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置、鼓风机等。
2. 汽车空调系统的工作原理：讲解汽车空调系统的工作流程，包括制冷剂的循环、热量的转移和分配等。
3. 汽车空调系统的维护与保养：介绍汽车空调系统的日常维护和保养方法，以及一些常见的故障排除技巧。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车空调系统的组成、工作原理和维护保养方法。
2. 利用多媒体教学，展示汽车空调系统的各个组件和工作流程。
3. 进行实际操作演示，让学生更好地理解和掌握汽车空调系统的相关知识。
四、教学评估1. 课堂问答：通过提问的方式，检查学生对汽车空调系统的组成和工作原理的掌握程度。
2. 小组讨论：让学生分组讨论汽车空调系统的维护保养方法，并展示他们的讨论结果。
3. 实际操作测试：安排学生进行汽车空调系统的实际操作，检查他们是否能够正确地操作和解决问题。
五、教学资源1. 教材：《汽车构造》相关章节。
2. 多媒体课件：汽车空调系统的图片、图表和视频。
3. 实车教学：安排实车教学，让学生更好地了解和掌握汽车空调系统的相关知识。
4. 工具和设备：汽车空调系统的工具和设备，用于实际操作演示和练习。
六、教学活动1. 导入新课：通过展示汽车空调系统的图片或视频，引起学生对汽车空调系统的兴趣。
2. 讲解与演示：详细讲解汽车空调系统的组成、工作原理和维护保养方法，并进行实际操作演示。
3. 学生实践：让学生分组进行汽车空调系统的实际操作，锻炼他们的动手能力。
七、教学重点与难点1. 教学重点：汽车空调系统的组成、工作原理和维护保养方法。
2. 教学难点：汽车空调系统的工作原理和实际操作技巧。
八、教学进度安排1. 第一课时：介绍汽车空调系统的组成和作用。
汽车空调教案——汽车空调制冷原理
汽车空调教案——汽车空调制冷原理汽车空调制冷原理一、物质三态变化物质的一般情况下,物质都有三态,如水的三态为冰、水、水蒸气,分别为固体,液体和气体。
气态到液态为液化反之为汽化,液态到固态为凝固反之为熔化,气态到固态成为凝华反之为升华。
二、汽车空调系统的组成空调系统由制冷系统、供暖系统、通风和空气净化装置及控制系统组成。
三、制冷系统的工作原理1、制冷系统由压缩机、电控离合器、冷凝器、蒸发器、膨胀阀、贮液干燥器、管道、冷凝风扇、真空电磁阀、怠速器和控制系统等组成。
汽车空调分高压管路和低压管路。
高压侧包括压缩机输出侧、高压管路、冷凝器、贮液干燥器和液体管路,低压侧包括蒸发器、积累器、回气管路、压缩机输入侧和压缩机机油池2、汽车空调制冷系统由压缩机、冷凝器、贮液干燥器、膨胀阀、蒸发器和鼓风机等组成。
各部件之间采用铜管,或铝管,和高压橡胶管连接成一个密闭系统。
制冷系统工作时,制冷剂以不同的状态在这个密闭系统内循环流动,每个循环又四个基本过程, 1、压缩过程,压缩机吸入蒸发器出口处的低温低压的制冷剂气体,把它压缩成高温高压的气体排出压缩机。
2、散热过程,高温高压的过热制冷剂气体进入冷凝器,由于压力及温度的降低,制冷剂气体冷凝成液体,并排出大量的热量。
3、节流过程,温度和压力较高的制冷剂液体通过膨胀装置后体积变大,压力和温度急剧下降,以雾状,细小液滴,排出膨胀装置。
4、吸热过程,雾状制冷剂液体进入蒸发器,因此时制冷剂沸点远低于蒸发器内温度,故制冷剂液体蒸发成气体。
在蒸发过程中大量吸收周围的热量,而后低温低压的制冷剂蒸气又进入压缩机。
上述过程周而复始的进行,达到降低蒸发器周围空气温度的目的。
汽车空调教案2
第二章汽车空调的制冷原理(二)一、教学目标和要求：1、知道汽车空调制冷系统的工作原理及工作过程2、知道制冷剂和冷冻机油的特性和使用方法二、教学重点：1、冷剂和冷冻机油的特性和使用方法2、汽车空调制冷系统组成及工作过程三、教学难点：冷剂和冷冻机油的特性四、教学时间：5课时五、教学过程：§2.2汽车空调制冷系统的工作原理1、制冷系统的基本原理当液体变成气体时吸收了热量，从而降低了温度。
汽车制冷就是通过消耗一定的动力把制冷剂由气体转变成液体，然后再利用由液体转变成气体过程中吸收外部热量来达到汽车制冷的目的。
2、汽车空调制冷系统各组成部分及其作用：压缩机：将吸入的低温、低压制冷剂蒸气压缩高温、高压的制冷剂蒸气。
冷凝器：将高温、高压的制冷蒸气冷凝变成较高温度的高压液体。
这个过程放出热量。
储液干燥器：除去制冷剂中的水分和杂质，并将多余的制冷剂储存起来。
膨胀阀：将较高温度的高压液体变成低温低压的汽液混合液。
同时调节进入蒸发器制冷剂液体的流量蒸发器：将低压制冷剂汽液混合液沸腾汽化变成低温、低压制冷剂气体。
这个过程吸收热量，使同围的温度降低。
3、汽车空调制冷系统的工作过程：压缩机运转时，将蒸发器内产生的低压低温蒸气吸入气缸，经过压缩后，使蒸气的压力和温度增高后进入冷凝器。
在冷凝器中高温高压的制冷蒸气与外面的空气进行热交换后，放出热量使制冷剂冷凝成高压液体，然后流入储液干燥器，并过滤流出。
经过膨胀阀的节流作用，压力和温度急剧下降，制冷剂以低压的汽液混合状态进入蒸发器。
在蒸发器里，低压制冷剂液体沸腾汽化，吸取车厢空气的热量，然后又进入压缩机进行下一轮循环。
在制冷系统中，压缩机起着压缩和输送制冷剂蒸气的作用，是整个系统的心脏；膨胀阀对制冷剂起节流降压作用，同时调节进入蒸发器制冷剂液体的流量，它是系统高低压的分界线；蒸发器是输出冷量的其中吸收被冷却空气的热量实现降温；冷凝器是放出热量的设备。
当然，为了提高空调系统的可靠性、安全性和舒适性，在系统中还有不少辅助控制元件。
《汽车空调教案》
《汽车空调教案》教案章节：第一章至第五章第一章：汽车空调概述1.1 汽车空调的发展历程1.2 汽车空调系统的组成及作用1.3 汽车空调的主要性能参数第二章：汽车空调制冷原理与系统2.1 制冷原理2.2 制冷剂2.3 制冷系统的主要部件2.4 制冷系统的工作过程第三章：汽车空调加热原理与系统3.1 加热原理3.2 加热器3.3 加热系统的控制3.4 加热系统的维护与故障排除第四章：汽车空调通风与空气净化4.1 通风系统的作用与组成4.2 空气净化技术4.3 通风与空气净化系统的维护第五章：汽车空调控制原理与系统5.1 控制原理5.2 控制组件5.3 自动空调系统5.4 空调控制系统的故障诊断与维修第六章：汽车空调压缩机6.1 压缩机的类型与结构6.2 压缩机的原理与工作过程6.3 压缩机的维护与故障诊断第七章：汽车空调冷凝器与蒸发器7.1 冷凝器的作用与结构7.2 蒸发器的作用与结构7.3 冷凝器和蒸发器的维护与故障诊断第八章：汽车空调干燥器与贮液器8.1 干燥器的作用与结构8.2 贮液器的作用与结构8.3 干燥器和贮液器的维护与故障诊断第九章：汽车空调制冷系统部件的检修与更换9.1 压缩机的检修与更换9.2 冷凝器的检修与更换9.3 蒸发器的检修与更换9.4 干燥器和贮液器的检修与更换第十章：汽车空调系统的故障诊断与维修10.1 故障诊断的方法与步骤10.2 常见故障的诊断与排除10.3 空调系统的维修与保养10.4 空调系统维修实例第十一章：汽车空调电气系统11.1 电气系统的作用与组成11.2 电气控制原理11.3 电气系统的维护与故障诊断第十二章：汽车空调系统性能测试12.1 性能测试的目的与方法12.2 制冷性能测试12.3 加热性能测试12.4 系统性能的优化第十三章：汽车空调系统的节能与环保13.1 节能技术的应用13.2 环保制冷剂的研究与应用13.3 汽车空调系统的环保标准第十四章：汽车空调系统的智能化发展14.1 智能空调系统的基本原理14.2 智能空调系统的功能与特点14.3 智能空调技术的未来发展趋势第十五章：汽车空调教案实践操作训练15.1 实践操作的目的与要求15.2 制冷系统的操作与维护15.3 加热系统的操作与维护15.4 综合故障诊断与排除实践重点和难点解析本教案《汽车空调教案》共包含十五个章节，全面介绍了汽车空调的相关知识。
汽车空调制冷系统教案
教
学
目
标
知 识
目 标
1、掌握汽车空调制冷系统的组成
2、掌握汽车空调制冷循环工作过程
技能
目标
1、能够正确识别空调制冷系统的各组成部件
2、能够正确分析汽车空调制冷循环工作过程
素养
目标
1、养成积极主动的学习态度;
2、严格遵守岗位操作规程,确保工具、设备和自身的安全;
3、具有良好的团队协作精神和较高的组织沟通能力;
4、树立“6S”的管理理念。
教学方法
讲授法、
教 学 设 计
课题：制冷系统的组成及制冷循环工作过程
教 师 姓 名
谢 波
授课班级
地点
一楼多媒体
授 课 日 期
2016-12-29
授课时数
1
授课章节内容
1、汽车空调制冷系统的组成
2、汽车空调制冷循环工作过程
教材分析
教 学
重 点
1、掌握汽车空调制冷系统的组成和特点
2、掌握汽车空调制冷系统的工作过程
教 学 难 点
《汽车空调教案》
《汽车空调教案》一、教学目标：1. 了解汽车空调的基本原理和组成部分；2. 掌握汽车空调系统的运行流程和操作方法；3. 学会诊断和排除汽车空调常见的故障；4. 提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
二、教学内容：1. 汽车空调的基本原理2. 汽车空调的组成部分3. 汽车空调系统的运行流程4. 汽车空调的操作方法5. 汽车空调常见故障的诊断与排除三、教学方法：1. 讲授法：讲解汽车空调的基本原理、组成部分、运行流程和操作方法；2. 演示法：展示汽车空调系统的实物图和操作过程，让学生更直观地了解；3. 实践操作法：学生分组进行汽车空调的实操练习，巩固所学知识；4. 问题解决法：引导学生运用所学知识分析和解决汽车空调的常见故障。
四、教学准备：1. 教室环境布置：挂出汽车空调系统的实物图和操作流程图；2. 教学设备：汽车空调模型、工具和仪器；3. 教学资料：教案、PPT、故障案例等。
五、教学过程：1. 导入新课：简要介绍汽车空调的作用和重要性，激发学生的学习兴趣；2. 讲解基本原理：讲解汽车空调的工作原理，让学生了解空调系统是如何运作的；3. 介绍组成部分：介绍汽车空调系统的各个组成部分，包括压缩机、蒸发器、冷凝器等；4. 讲解运行流程：讲解汽车空调系统的运行流程，让学生掌握系统的工作顺序；5. 操作方法教学：讲解汽车空调的操作方法，并进行演示，让学生学会正确操作；6. 故障诊断与排除：讲解汽车空调常见故障的诊断与排除方法，培养学生解决问题的能力；7. 实践操作：学生分组进行汽车空调的实操练习，巩固所学知识；8. 课堂总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点；9. 布置作业：布置一些有关汽车空调的练习题，巩固所学知识。
六、教学评价：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对汽车空调基本原理和组成部分的理解程度；2. 实操考核：评估学生在实践操作中对于汽车空调系统的运行流程和操作方法的掌握情况；3. 故障诊断练习：评价学生对汽车空调常见故障的诊断与排除能力的运用；4. 课后作业：通过作业完成情况了解学生对课堂所学知识的巩固情况。