xx实验中学寒暑假家访实施方案
寒暑假学校家访实施方案
寒暑假学校家访实施方案一、背景介绍随着社会竞争的加剧和家庭教育的重要性日益凸显，学校越来越注重对家庭教育的关注和支持。
寒暑假期间是学生返回家庭的时间，也是学校与家庭之间进行沟通交流的黄金时机。
通过开展寒暑假学校家访活动，既可以了解学生在家庭中的情况，也可以向家长传达学校的教育理念和家庭教育的相关知识，促进学校与家庭之间的密切合作，提高学生的学业成绩和综合素质发展。
二、目标与任务1. 目标：通过寒暑假学校家访活动，促进学校与家庭之间的沟通与合作，加强对学生的关爱与教育，提高学生的学业成绩和综合素质发展。
2. 任务：（1）了解学生家庭教育环境，关注学生在家庭中的健康成长情况；（2）了解学生家庭教育的问题和困惑，帮助家长解决教育难题；（3）向家长传达学校的教育理念和家庭教育的相关知识，引导家庭教育的正确方向；（4）与家长共同制定学生的寒暑假学习计划，提供学习指导和支持。
三、实施步骤和措施1. 制定寒暑假学校家访计划（1）确定家访的时间和范围：根据学生的家庭住址以及家长的意愿和时间，确定适当的家访时间和范围。
（2）分配家访任务：根据家庭访问的需要和学校的实际情况，确定家访的负责人和小组成员，确保家访工作的顺利实施。
（3）制定家访计划：根据家访的目标和任务，制定具体的家访计划，包括家访的内容、方式和时间安排等。
2. 实施寒暑假学校家访活动（1）准备家访资料：准备好学生的档案资料和家庭教育问卷，确保家访充分准备。
（2）进行家访问卷调查：在家访中，通过走访家庭、与家长交流等方式，了解学生在家庭中的情况，了解学生家庭教育的问题和困惑。
（3）传达教育知识和技巧：通过家访的形式，向家长传达学校的教育理念和家庭教育的相关知识，提供家庭教育的指导和支持。
（4）制定学习计划：与家长共同制定学生的寒暑假学习计划，提供学习指导和支持，帮助学生做好假期学习准备。
3. 家访后的跟进工作（1）总结家访成果：对家访过程中的情况和问题进行总结，提出相关的意见和建议，为下一步家访工作提供参考。
XX学校中学学生家访记录家访中的问题与解决方案
XX学校中学学生家访记录家访中的问题与解决方案XX学校中学学生家访记录──家访中的问题与解决方案尊敬的家长，我是XX学校中学部的一名老师，我特此记录与您的家访过程，并将家访中遇到的问题及解决方案进行整理。
为了更好地了解学生在家庭环境中的情况，促进学校与家长间的沟通与合作，学校定期开展家访活动。
在本次家访中，我首先和您进行了亲切的问候，随后进行了一系列探讨。
在与您的交流中，涉及到了以下问题与解决方案。
一、学业问题：孩子的学习是我们最关心的话题之一。
在家中学习的过程中，我们与一些家长发现了一些常见的问题，并提供相应的解决方案。
1.1 时间管理与计划制定：通过与家长交流，我们发现有一些学生在规划学习时间和制定学习计划方面存在困难。
为此，学校提供了一些指导建议，如培养学生良好的时间管理习惯，学校通过“时间管理课程”进行教授，帮助学生合理安排时间，并制定学习计划。
1.2 学习氛围与资源：有些家长担心学生在家庭环境中学习效果不佳。
为此，学校鼓励家长创造一个良好的学习氛围，提供安静和整洁的学习环境。
此外，学校还建设了图书馆等学习资源，提供相应的学习资料和电子资源，以帮助学生更好地学习。
二、行为问题：除了学习问题外，我们在家访中还了解到了一些与学生行为相关的问题，并提供了相关解决方案。
2.1 注意力集中与学习积极性：有些家长反映孩子上课时不专注、缺乏学习积极性。
学校推行积极教育，鼓励学生参与各类学科竞赛和社团活动，提高学生的学习积极性。
此外，学校还提供有关专注力训练的课程，帮助学生培养专注力。
2.2 良好的行为习惯：一些家长提到孩子在家中不遵守纪律，缺乏良好的行为习惯。
为此，学校对学生进行行为规范教育，营造一个良好的校园和谐氛围。
学校鼓励家长从小事做起，通过与孩子的交流和引导，共同培养良好的行为习惯。
三、交流问题：在家访中，我们发现一些家长与学校之间的交流存在一些障碍。
因此，学校提供了以下解决方案。
3.1 家校沟通平台建设：学校积极构建家校沟通平台，提供微信群和学校网站等渠道，方便家长与教师交流。
学校家访工作实施方案(最新)
学校家访工作实施方案（通用5篇）为深入开展师德“百千万”工程建设，进一步密切家校联系，加强双向沟通，形成家庭教师教育与学校教育共同促进的良好局面，区教育局决定在全区范围内开展“千师进万家”家访月活动。
根据我校情况，制定实验初中“家访月”活动方案如下：一、活动主题：走访家长话教育，家校携手促成长二、活动时间：20xx年9月三、活动对象：全校教师四、活动内容1、深入了解学生的家庭状况和行为习惯等情况，如实反馈学生的学习情况和在校表现，与家长共商促进学生成长的个性化教育措施和方法；2、宣传教育法律、法规、政策，讲解科学家庭教育方法和未成年人心理发展特点，帮助家长树立正确的人才观、升学观和就业观；3、宣传我校近几年教育教学改革发展情况，通报学校教育教学工作取得的成绩和班级管理工作的举措，进一步争取家长的理解和支持；4、征求家长对学校、教师、班级的意见和建议，对家长关心的热点问题做好解释宣传工作，进一步提高社会、家长和学生对我校教育的满意度；5、对行为有偏差、家庭关爱有缺失等特殊类型的学生要重点关注，与家长进行充分沟通，共商教育措施。
五、活动形式家访主要采用登门走访以及与学生和家长面对面交流的形式，对家在外县市或路途遥远的学生可根据实际情况，采用电话、邮件或书信联系的方式。
六、活动要求1、高度重视，精心组织。
确保新生家访率达到百分之百，其他在校生家访率在百分之八十以上；2、全员参与，建立机制。
以班级为单位，班主任为主、任课教师为辅的全员参与。
3、讲究方法，注重实效。
对家访中收集到的意见和建议进行专门研究，制定切实可行的改进措施，提高家访工作实效；4、加强督查，确保落实。
将家访工作情况作为教师师德考评、绩效考核、评优晋级的重要内容之一。
一、家访的目的：通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
学校暑期大家访活动实施方案优秀
学校暑期大家访活动实施方案优秀为贯彻落实国家教育部关于进一步加强学校暑期大家访活动的通知精神，全面了解学生暑假期间的学习生活情况，加强家校联系，促进学生健康成长，我校决定开展暑期大家访活动。
现将实施方案如下：一、活动目标1. 加强家校沟通，增进家长对学校教育工作的了解和支持。
2. 了解学生暑假期间的学习、生活和心理状况，为学生提供针对性的关爱和指导。
3. 强化学生安全意识，预防暑假期间各类安全事故的发生。
4. 鼓励学生合理安排暑假生活，培养良好的学习和生活习惯。
二、活动对象1. 全体在校学生。
2. 特别关注家庭经济困难学生、学困生、留守儿童、单亲家庭学生等特殊群体。
三、活动时间暑假期间，具体时间由各班级自行安排，确保每位学生都能参与。
四、活动内容1. 家庭访问：教师分组进行家访，了解学生暑假期间的学习、生活和心理状况，与家长交流教育理念和方法，共同关注学生成长。
2. 安全教育：提醒家长和学生注意暑假期间的安全问题，如防溺水、防触电、防交通事故等，加强学生的安全意识。
3. 学业辅导：针对学生暑假期间的学习问题，给予个别辅导，帮助学生巩固知识，提高学习能力。
4. 心理健康教育：关注学生的心理健康，为学生提供心理辅导，帮助学生调整心态，愉快度过暑假。
5. 暑假生活指导：引导学生合理安排暑假生活，培养良好的学习和生活习惯，开展丰富多样的暑假活动。
五、活动步骤1. 筹备阶段：学校制定活动方案，召开动员大会，布置相关工作。
2. 实施阶段：教师分组进行家访，开展各项活动内容。
3. 总结阶段：家访结束后，教师撰写家访报告，总结活动成果，提出改进措施。
六、活动要求1. 教师要高度重视暑期大家访活动，认真准备，确保活动取得实效。
2. 教师要尊重家长和学生，真诚沟通，增进彼此的了解和信任。
3. 教师要关注特殊群体学生，给予更多的关爱和帮助。
4. 家长要积极配合学校开展暑期大家访活动，共同关注孩子的成长。
通过暑期大家访活动，我们相信能够更好地加强家校联系，促进学生健康成长，为学生的全面发展奠定坚实基础。
2024年学校千师访万家暑期家访活动方案
2024年学校千师访万家暑期家访活动方案【活动背景】学校千师访万家暑期家访活动是为了加强学校与家庭之间的交流与合作，提高学生学习和成长的质量，增进师生之间的互信和情感联系。
通过暑期期间组织老师家访学生家庭，深入了解学生的家庭背景、兴趣特长、学习情况等，为学校教育教学工作提供有力的支持和指导。
【活动目标】1.促进学校和家庭的密切联系，增强家校合作意识与能力；2.了解学生的家庭背景，更全面地了解学生的生活情况和特长爱好；3.提供个性化的指导和支持，促进学生的全面发展；4.加强师生之间的互动和互信，提高教学效果。
【活动流程】1.制定家访计划：根据学校的具体情况和师生资源，制定家访计划。
确定家访老师名单、学生名单及时间安排，并告知家长和学生。
2.准备家访材料：准备家访材料，包括学生档案、家访表等，让家访老师提前了解学生的基本情况，提高家访效果。
3.组织家访培训：在家访活动开始前，组织家访老师进行培训，培训内容包括家访目的、家访技巧、有效沟通方法等，提高家访老师的家访能力。
4.实施家访活动：按照预定的家访时间表，老师逐户进行家访活动。
在家访过程中，老师与家长进行面对面交流，了解学生在家庭和学校的表现，听取家长意见和建议。
5.记录家访情况：老师在家访过程中需要认真记录学生的家庭背景、兴趣特长、学习情况等信息，以备后续分析和指导使用。
6.总结家访经验：家访活动结束后，根据家访情况和反馈意见，组织相关人员对家访活动进行总结，总结经验，进一步完善家访工作。
【活动实施细节】1.家访对象：选择此次家访对象可以以全体学生为基础，如果资源有限，可以根据学生的学习情况、特长爱好等进行筛选，并确保覆盖不同年级、班级和层次的学生。
2.家访时间：家访活动的时间选择在学校暑假期间进行，一般安排在假期开始的3-5天内。
3.家访老师：家访老师应包括班主任、年级组长、学科老师等多个角色，以保证对学生全面的了解和指导。
4.家访准备：家访老师需要提前准备家访材料，包括学生档案、家访表等，以便更好地与家长进行交流和了解。
中学学生家访工作方案
中学学生家访工作方案本文将就中学学生家访展开讨论，并提出一套具体的工作方案。
家访是一种对学生家庭进行走访、了解家庭状况和学生情况的重要途径，有助于学校和家庭之间的沟通与合作。
通过家访，学校可以更好地了解学生的家庭背景，有效地开展学生关怀工作，进一步提高学生的学习效果和生活质量。
一、明确目标在进行家访工作之前，首先要明确目标。
家访的目标可以分为以下几个方面：1.了解学生的家庭状况：了解学生家庭的基本情况，包括家庭成员、家庭经济情况、家庭环境等。
这有助于学校更全面地了解学生，在日常教育和管理中作出更有针对性的安排。
2.了解学生的学习情况：了解学生的学习习惯、学习态度、学习成绩等。
通过家访，可以及时掌握学生的学习情况，为学生提供合适的学习指导和帮助。
3.建立与家长的有效沟通：通过家访，学校可以与家长建立良好的沟通渠道，了解家长对学校的期望和关注点，共同为学生提供更好的教育服务。
二、准备工作在进行家访之前，需要做好准备工作：1.制定家访计划：根据学校的具体情况，制定家访计划，包括家访的时间、地点、对象等。
合理安排家访计划，确保覆盖面广，达到家访的预期效果。
2.培训家访人员：为保证家访工作的质量和效果，需要对家访人员进行培训。
培训内容可以包括家访礼仪、沟通技巧、家访流程等。
3.准备相关材料：在家访过程中，需要准备一些相关材料，如家访调查问卷、学生档案等，以便更好地了解学生和家庭情况。
家访可以采用多种方式进行，如个别家访、群体家访等。
具体方式根据学校的实际情况而定。
1.个别家访：个别家访适用于特殊情况下，如学生发生突发变故、学习情况有明显下滑等。
通过与家长一对一的沟通，更全面地了解学生和家庭情况，及时采取相应的帮助措施。
2.群体家访：群体家访适用于常规性的家访工作。
可以邀请学生班级中的部分家长来学校开展座谈会，就学生的学习、行为等方面进行交流和讨论。
四、家访内容在进行家访时，可以从以下几个方面展开：1.学生的个人情况：了解学生的性格特点、兴趣爱好、特长技能等。
2023年中学家访工作方案
2023年中学家访工作方案中学家访工作方案1一、活动目的：通过集中家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
刚好通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，驾驭教化子女的科学方法；征求学生及家长对老师和学校工作的看法和举荐，营造全员关爱学生、教化学生的德育氛围，进一步推动师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教化的满足程度。
促进老师工作职责感和使命感，把教化行风建设推向新的台阶。
二、活动时间：20xx年11月16--20日三、活动资料学校领导、班主任和全部科任老师要实施全员家访。
家访时，要注意宣扬教化政策法规、家庭教化观念、教化方法、平安卫生规章；通报学校发展状况和学生在校表现状况，全面了解学生家庭状况，与家长共商提高学生学习潜力和养成良好行为习惯的方法措施。
了解驾驭特别家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差生（学困生和其他行为失范的学生）状况，有针对性地实行帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。
四、活动支配第一阶段：打算阶段。
1、成立家访领导小组：2、建立学生状况档案3、设立校长热线电话和班主任热线电话4、设计老师家访活动记载表和家访信息反馈表。
其次阶段：实施阶段学校集中时间，实行全员家访。
家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校状况；要全面了解学生家庭和在家表现状况；要共同探讨有助于学生成进步步的教化方法；要做好家访状况记录。
不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行指责训斥；不得理解家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。
学校要建立家访活动记录表，记录老师家访简要资料、学生家庭和个人状况以及家长对学校教化的看法和举荐等。
第三阶段：总结沟通阶段学校德育处负责收集老师家访活动记载表和家访信息反馈表。
总结家访信息反馈状况。
提出整改措施，刚好调整学校办学思路，改善教学方法。
2024年教师暑假家访计划范本（二篇）
2024年教师暑假家访计划范本要把学生教育好，离不开学校、家长、社会的密切配合。
学校的工作更需要家长的信任与支持。
而家访正是获得家长的信任与支持的重要途径，而家访工作本身也是教师教育工作的一个重要组成部分。
因此在本学期里，根据学校实际情况，这学期的家访工作计划如下：一、家访内容。
1、向家长汇报其孩子在校各方面的表现,了解学生在家中的表现状况,如生活习惯,学习习惯,思想表现等.2、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
4、纠正某些学生家长错误的家庭教育方法,向家长传授较科学的家庭教育知识.通过普及家庭教育知识,帮助家长提高教育水平,以达到配合,支持学校教育。
5、帮助家长做好学生的心理咨询工作。
二、家访原则与要求。
1、表扬批评兼顾原则。
在家访过程中既要充分肯定学生的长处，也要善意指出弱点，多表扬、少批评、多鼓励、少挑剔，寓批评与表扬之中，以此激发学生发展特长，克服缺点，增强信心，不断进步。
2、民主原则。
家访，一方面要介绍学生在校表现和各方面情况，一方面也要了解学生在家等表现情况。
所以，家访时应讲究民主原则，应让家长多讲，无论是谈优点还是谈缺点；无论是对还是错，都要耐心倾听。
以此发现学生更多的闪光点，全面了解学生，因势利导。
家访时一定要尊重家长和学生，保持和谐的气氛，取得心灵上的配合。
这有这样，才容易发现问题，分析问题乃至解决问题。
三、家访对象。
各班学生的家长或监护人，尤其是特殊家庭子女的家长或监护人。
四、集中家访时间。
____年____月____日（周六）五、家访形式。
1、上门家访（要求至少达____人次）。
由班主任牵头，家访的具体时间和家访的学生对象由班主任与同组教师一起商定。
2、电话家访。
六、访后工作（一）家访后,将家访学生情况及时做记录。
（二）跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应地教育。
七、人员安排班级；参加家访的老师班级；参加家访的老师2024年教师暑假家访计划范本（二）教师暑假家访计划2024年暑假即将来临，作为一名教师，我深知家访对于家庭和学生来说都有着重要的意义。
2024年学校暑假家访活动方案模板范文
2024年学校暑假家访活动方案模板范文一、活动背景为了加强学校与家庭之间的联系，促进家校共育，提高学生的综合素质，我校决定在2024年暑假期间开展家访活动。
通过家访，了解学生在家的生活和学习状况，倾听家长的意见和建议，共同探讨学生的成长之路。
二、活动目标1. 加强家校沟通，增进教师与家长之间的了解和信任。
2. 了解学生的家庭环境，为学校提供有针对性的教育服务。
3. 倾听家长对学校工作的意见和建议，促进学校教育改革与发展。
4. 增强学生家庭责任感，培养良好的生活习惯和学习态度。
三、活动时间2024年7月10日至8月10日四、活动对象全校学生及家长五、活动内容1. 家访前的准备（1）召开教师会议，布置家访任务，明确家访目的和意义。
（2）组织教师学习家访技巧，提高家访效果。
（3）收集学生家庭信息，制定家访计划。
2. 家访实施（1）教师分组进行家访，每组2-3人。
（2）家访过程中，教师要注意以下几点：①尊重家长，以平等、诚恳的态度与家长交流。
②了解学生的家庭环境，关注学生的生活习惯和学习态度。
③倾听家长对学校工作的意见和建议。
④宣传学校的教育理念和教育教学成果。
（3）家访结束后，教师需填写《家访记录表》，详细记录家访情况。
3. 家访后的跟进（1）学校对家访情况进行汇总，分析问题，制定改进措施。
（2）教师根据家访情况，调整教育教学方法，关注学生的成长。
（3）定期与家长保持联系，及时反馈学生在校表现。
六、活动组织与保障1. 成立家访活动领导小组，负责活动的组织与协调。
2. 制定详细的家访计划，确保家访活动顺利进行。
3. 为教师提供必要的家访工具，如《家访记录表》、《家访技巧手册》等。
4. 加强对教师的培训和指导，提高家访效果。
5. 对家访活动中表现突出的教师给予表彰和奖励。
七、活动预期效果1. 家长对学校教育的满意度得到提高。
2. 学校与家庭之间的联系更加紧密，形成良好的共育氛围。
3. 学生的综合素质得到提升，家庭责任感得到增强。
实验学校2023年“大家访”活动实施方案(详细版)
（四）注意人身安全。家访过程中，自驾交通工具或乘坐交通工具，应该严格按照交通法律法规要求参与道路交通活动，确保人身安全。
（五）严禁出现弄虚作假等行为。对于工作中存在不认真，弄虚作假，应付差事，有违师德，将按照有关文件严肃处理相关责任人。
（三）撰写家访感悟。及时整理总结家访中获得的信息和经验，每位教师都要撰写感悟，积累第一手的教育资料和工作案例，7月31日前上交到各包级领导。
第三阶段：梳理总结阶段（7月28日-7月31日）
（一）梳理家长、学生意见、建议。各分组教师对本组的家长、学生的意见、建议进行逐条梳理，形成整改台账。
（二）按期整改总结。对台账涉及的内容，分类进行研究，设置整改时限，按期进行整改总结。
六、工作要求
（一）突出重点家访对象。本次访问对象是我校全体学生，对下列对象应做到重点家访，并建立师生一对一的联系帮扶机制：
1.家庭经济困难学生（建档立卡学生家庭）；
2.学习困难的学生；
3.特殊教育学生；
4.孤儿或单亲子女。
（二）讲究家访方法。对受访学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实客观地向学生家长反映其在校表现。家访时应请学生在场参与，以便于老师、家长和学生三者之间的交流和沟通。不允许态度粗暴地向家长发怨气，批评指责学生，切忌“告状式”家访。
实验学校2023年“大家访”活动实施方案（详细版）
为贯彻落实教体局《关于提升群众教育满意度工作的实施方案》要求，全面落实立德树人根本任务，促进学生身心健康，加强家校沟通，形成育人合力，以校风引领家风、以师德影响家德，办好人民满意教育，特制定二中教师“大家访”活动实施方案。
一、活动目的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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xx实验中学寒暑假家访实施方案
为进一步落实《教育局关于在全市中小学开展“千名教师访万户师生情谊传万家”活动的实施意见》，进一步把“双联双帮”活动落到实处，再树教育良好形象，提升素质教育实施水平，切实办好人民满意教育，根据我校实际情况，制定以下实施方案。
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、为学生一生奠基为宗旨，以加强学校教育工作者与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解，全员化管理，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进教育教学质量与效益的大幅攀升。
二、活动目标
1、建立家校联系机制。
通过家访，加强学校和家庭，教师和家长的联系，建立学生成长档案、家校联系制度和考核制度，构建规范有序的家校联系新体系。
2、营造良好的育人环境。
通过家访，使家长了解学生在校表现，尤其是了解学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等方面的表现，使教师了解各类学生的家庭状况和成长环境，从而
做到家校互动，让学生树立新目标，扬起自信风帆，在良好的环境中学习进步。
3、宣传科学的教育思想。
通过家访，宣传家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法律法规，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。
4、树立优良的教育形象。
通过家访，进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立优良教育形象。
三、原则、对象和人员
活动原则：广泛参与，形式多样，注重实效。
访问对象：学校的所有学生，重点是贫困生、单亲生、留守子女、学困生、身体或心理有疾患的学生。
参与活动的人员：所有任课教师以及领导干部。
四、活动内容
1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；了解学生的作业布置、作业量、时间安排、完成质量，并征求家长意见；了解学生参加社会实践活动的情况。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。
尤其是宣传素质教育的要义、原则、方法和要求以及采取的对策。
4、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。
5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。
讲解文明上网知识，结合教育部要求开展的中小学网络道德教育，引导监督学生文明上网。
6、征求家长对学校的意见和建议。
五、家访形式
1、登门访问：原则上以班主任和骨干教师为主，学校行政干部参与，分组、分片、包班、包人的办法进行。
2、电话沟通：通过电话直接与家长交流、沟通。
3、致学生家长的一封信
4、信息传递：利用校讯通、互联网等现代通讯工具或书信形式传递相关信息。
5、家长到校交流：包括班主任有针对性地召集个别家长或部分家长到校、几位任课教师一起召集个别家长或部分家长到校进行面对面交流。
6、家长报告会：学校、年级或班级协作组组织召开家长报告会、家长经验交流会等会议。
7、学校走访：以学校为单位，有目的、有针对性地对个别特殊家庭进行走访。
六、活动要求
一要精心组织。
将班主任及任课教师分组、分片，采取包班、包人的办法，安排教师到学生家庭走访。
对教师进行全员培训，明确家访活动的目的、意义、家访内容、方式方法、注意事项以及应该达到的效果等。
二要注重实效。
家访时，要真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，做“家长的贴心人”。
要注重方式方法，采取“探望性家访”、“鼓励性家访”、“开导性家访”、“帮扶式家访”等多种方法，进一步提高家访质量。
要注重针对性，对不同学段、不同情况的学生要采取不同的访问形式。
要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围，切忌告状式家访。
要通过家访，真正了解学生，切实帮助学生，做学生成长的引路人。
家访前，要做好充分准备，要以书面的形式，对每个学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等给家长进行一一表述，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的在校表现。
同时，要及时了解学生的家庭状况、学习环境等，了解学生完成家庭作业和参与社会实践活动的情况，注意获取真实信息。
对在家和学校发现的问题，要与家长共同商讨解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。
通过家访让学生学有信心、学有
目标、学有方法，激发起家长培养孩子的信心和热情，赢得对教育的理解和支持，确保家访的实效。
三要建立档案。
进行家访时，要根据学生的特点策划好家访的重点内容，设立《家访档案》，记录学生家庭信息，认真分析家庭教育对学生成长的影响。
访后要及时做好记录，认真总结家访工作经验，对收集到的意见和建议进行专门研究，拿出整改方案，制定切实可行的改进措施，班主任要写好家访活动调查报告或心得体会。
四要做好跟踪。
家访后，教师要做好与家长的后续联系工作，及时沟通交流，了解学生的发展变化，在《家访档案》上做好记录，加强过程监控，强化跟踪指导，做好补救工作。
五要树立形象。
家访前，要与家长预约。
家访时，要树立和维护人民教师的良好形象。
对待家长的态度要诚恳，以赢得家长对学校工作的理解和支持，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校的意见和建议，以便更好地改进学校工作。
六要严肃纪律。
家访期间，教师不得以任何理由接受家长宴请或馈赠的任何礼物，一经发现有违规违纪现象，学校或教育行政部门将按照相关规定严肃处理。
七要高度注意安全。
家访期间，要把安全放在首位，采取各种安全保障措施，确保家访活动顺利进行。
八要严格督查，严防流于形式。
对活动开展情况学校将进行抽访，深入学生家中进行抽查式家访，对教师的家访情况进行督导检查。
七、实施步骤
1、宣传发动。
放假前召开全体教师会，进一步学习传达《肥城市教育局关于在全市中小学开展“千名教师访万户师生情谊传万家”活动实施意见》，让全体教师理解活动开展的意义和要求，明确活动的任务和目标，动员全体教师参与到活动中来。
2、确定活动人员和访问对象。
学校决定本次活动参与人员为全体任课教师，每班安排2-3人，开展走访活动。
放假前，学校再组织参与活动教师进行一次专题培训。
3、实施家访。
要求每位参与活动的教师合理安排家访时间，做好家访前的准备，充分了解学生情况，备精备细家访话题，与家长提前预约，严格执行家访过程中的纪律要求，杜绝家访的负面影响，填实填全家访记录，对不进行入户访问的学生做好电话访问、网络沟通或书信联系，确保每一个学生都受到教师的关怀。
学校还将组织部分领导干部，对教师的家访情况进行抽访督查。
4、总结评比。
走访结束后，要求每位参与活动的教师，根据走访的所有学生或个别典型案例，写出走访调查报告或心得体会，开学后上交学校。
5、逐步形成家访的长效机制。
新学期开始后，学校将在总结反思的基础上，把活动进一步引向深入，要求每一位班主任和任课教师，全员行动起来，充分利用节假日、周六周日开展家访活动，把家访这一传统教育方式经常化、制度化、规范化。