留在乐曲里的笑声现代散文
散文:关于笑声的叙事抒情散文

刹那间,一声声欢快的笑声划过寂静的天空,繁星也跟着调皮的眨眼。
下面是小编给大家带来的关于笑声的叙事抒情,供大家欣赏。
关于笑声的叙事抒情散文:雪地笑声提起妈妈,我相信每个人都有说不完的故事,道不尽的亲情。
母爱,总是能击穿我们心灵最柔软的地方。
上世纪,1998年的,天气可真冷。
刚入腊月第一场雪就悄然而至。
下雪那天的早晨,纷纷扬扬的大雪,把我家在市区砚池街一巷老宅院内落光了叶子的树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的绿色植物上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球,到处白茫茫一片。
躺在床上的妈妈,己经与癌症顽强斗争了四年多,病情一直不稳定,看着妈妈日渐消瘦的身体。
我们这些做儿女的心情沉重,但妈妈却十分乐观,她经常坚强地说,你们不用为我担心,我会好起来的。
妈妈病情那么重,却每日把孩子们的工作学习和家庭生活放在心上,用深深的母爱温暖着我们每一个儿女的心。
那天上午,妈妈要去市肿瘤医院做放疗,路面积雪,庭院深深,从家里到巷口,有近百米的距离,巷道狭窄,车子开不进来。
己70多岁,一向要强的妈妈,坚持要我们姊妹搀扶着走着出去。
望着室外仍在下个不停的大雪,我坚定地说:"妈妈我来背你走吧!" 姐姐说你行吗?我说,当年在部队千里野营训练时全副武装,背着70多斤重的行李一夜还走过100多里地呢!姐姐开玩笑的说,弟弟别忘了,你当年20岁不到,今年你已40岁出头了。
妈妈用慈祥的目光看着我,点了点头轻声说,我看儿子能行。
蹲下身子,背起老妈,虽觉有些沉重,但心里踏实,这一刻,我感觉劲头十足。
迎着寒风,迈开双脚,风吹在脸上,雪落在身上,全然不顾,脚下的积雪,发出扑哧扑哧的声音,雪地巷道留下我和姐姐深深的脚印。
此时,我想起了多年前妈妈无意中讲过的徍事,在我不满二周岁的时候,妈妈赵美薕在现在的河东区一个农村完小当老师,深秋时节下雨天,背着我到几里路外的区里开会。
由于乡村道路泥泞,鞋子陷到泥窝里拔不出来,妈妈赤着双脚,把我紧紧的背在身上。
留在心中的那份声音作文

留在心中的那份声音作文
月光下,我突然就想起那个悠扬的笛声了,真的,那声音好像
穿越了时空,直接飘进了我心里,让我心里痒痒的,感觉特别舒服。
哎,说起风啊,真的,风一吹过稻田,那种感觉就像是白天的
工作压力都被吹走了一样,心里一下子就安静了。
我爷爷以前就在
那片田野里唱歌,他的声音,哇,简直就像是土地的呼唤,让人听
着就觉得特别温暖。
下过雨的城市就是不一样,空气都是那种泥土的味道,特别好闻。
有次我路过街角的咖啡馆,就听到里面在弹钢琴,那音乐,跟
雨一样细腻,一下子就让我想起了小时候学音乐的时光,那时候的我,对音乐可真是热爱得不得了。
站在海边,听着海浪拍打礁石的声音,真的很有力量。
那声音,就像是在告诉你,生活再难,也要坚持下去,因为啊,生命的力量
可是无穷无尽的。
夜深了,城市里的霓虹灯也都熄了,这个时候的城市,就像是
个安静的小姑娘,特别温柔,让人忍不住想要去保护她。
难以忘怀的音符散文

难以忘怀的音符散文
在人生的旅途中,总会有一些音符,深深地铭刻在我们的心底,让我们无法忘怀。
那些音符,或许是一首悠扬的旋律,如同一股清流,抚慰着我们内心的波澜;或许是一段动人的歌词,如同一道闪耀的光芒,照亮着我们前行的路途;或许是一次难忘的演出,如同一幅绚丽的画卷,永远留存在我们的记忆中。
那些音符,是我们成长的见证,是我们感悟生命的源泉,是我们追求美好的动力。
它们陪伴我们度过了青涩的青春,走过了坎坷的人生路程,也见证了我们欢笑与泪水的交织。
每当我听到那些难以忘怀的音符,我的内心便会涌起一股暖流,让我感受到生命的无限可能性。
它们让我明白,音乐不仅是一种艺术形式,更是一种精神信仰,一种超越时空的情感纽带。
或许,在未来的岁月中,我会遇到更多难以忘怀的音符,它们会不断地在我心中弹奏、唱响,让我不断挑战自我,呈现出更加出色的人生旋律。
- 1 -。
心中有支欢乐的歌现代散文

心中有支欢乐的歌现代散文心中有支欢乐的歌现代散文中考后,和同窗们走在往日的校园里,听着广播里那熟悉的旋律,微扬的嘴角勾画出三年前的情景。
那时的我们才方才步入初中的大年夜大年夜门。
天天除了快活照样快活的我们,老是很好笑地、规规矩矩地穿戴校服,在婉转快活的歌声中横冲直撞,一路撞上了初三。
初中卒业了,不经意间才创造:一切早已物是人非。
站在校园里,看风吹卷过的落叶,像一只只蝴蝶在空中凄美地凌空飘动,在寰宇之间留下她最后的绝美陈迹,又高又蓝的天空像鸟羽般轻巧,像溪水般清澈。
“让我们荡起双桨,划子儿推开波浪。
”熟悉的歌声至今仍在心中欢快地回荡,但当春雷阵阵带着昨日的鼓噪走向终结,留下的便只有夏季炎炎的.火热。
很享受地闭上了眼睛,脑海中又悄然浮现出另一番气候:在阳光残暴的午后,我和同桌趴在桌上交心;在期末测验后,在各类闹热热烈繁华声中,我轻哼着小曲,独自静静地分析;在一场大年夜大年夜雪过后,我和同窗们一路打雪仗,进口的凉气化为了心中的快活与暖和。
就如许,曾经磕磕绊绊的心境就如许湮没了。
成长是甜美与苦涩交错的一种回想,是暴风雨来了又退去后的一种沉思。
成长是一件美好的工作,让我们明白了很多未知的工作。
我信赖,终有一天,当我站在又一个十字路口容身回想时,看见的将不再是迷惘与无措,而是芳华的骄傲和快活;我也信赖,心茧终将一层层脱落,心坎通透而优柔,一只拥有美丽同党的蝴蝶将在阳光下翩然起舞。
因为在我的心坎深处,那支欢快的歌一贯都在鼓励我。
“让我们荡起双桨,划子儿推开波浪。
”高中生活就在前方!而各类的往昔,像一面打坏的镜子。
回望时,去世后只有一地的碎片,数不清,捡不完。
不变的,只有那欢快婉转的歌。
芳华似春水,去而不返;芳华如金风抽丰,无拘无束;芳华如好歌,欢快婉转,别有一番情趣。
心中有支欢快的歌,我的芳华不再悄声无息;心中有支欢快的歌,我的懊末路不再如一江春水;心中有支欢快的歌,我的人生必将多彩缤纷!。
优秀散文欣赏 关于欣赏音乐的散文精选

优秀散文欣赏关于欣赏音乐的散文精选音乐是指有旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。
下面是小编整理的关于欣赏音乐的散文精选,希望我们的文章你能喜欢。
关于欣赏音乐的散文精选篇一:音乐音乐,在严格的解释上来说是一种特殊的噪音,但对于我来说,它不仅仅是一种特殊的噪音,它还是一种力量。
一种可以让自己撑起来,坚强的走下去的力量。
它真的很特殊,可以让人很温暖、可以让人很难过、可以让人很心酸、可以让人知道珍惜、可以让人很坚强、可以让人充满斗志、可以在人迷惘的时候会一瞬间想通,会找到答案。
音乐,很优美,很优雅,很让人着迷。
我喜欢《卡农》那样的情境温和,我喜欢《以后要做的事情》的励志,我喜欢《玉生烟》那样的遥远渺渺的感觉~在夜晚听着音乐,抬头仰望天空,满天的繁星映入我的眼帘,它们是那样的安静,那样的美。
安静得可以让我忘记一切,去寻找我心中的那一片宁静,宁静已成为我心中的全部。
犹如一潭湖水,清风拂过,没起半点涟漪。
告别了城市的喧嚣,去寻找一片原野,呼吸着新鲜的空气,伴随着黑夜的神秘。
“留住心中的音乐,音乐是思维着的声音。
”这是法国浪漫主义家雨果说的。
我觉得雨果说得好美,甚至让我觉得音乐是这个世界上最让人震撼的。
它可以变成蜿蜒的山脉,它可以变成一个婀娜多姿的女子,它可以变成支撑你信念的力量,它可以变成最美的回忆,它可以变成环绕你全身的光环,可以变成你的小宇宙,随时陪你爆发……音乐,总能使我的精神为之一振,充满自信与活力,我们永远都不会忘记某个夏天,收获的所有感动。
被磨的锈迹斑斑的老式的收音机,就连插进去的新盒带都会有“沙沙”的声响,但聆听时的虔诚却清晰可见。
几年前,或是十几年前,或是更早,一首《同桌的你》响彻了大江南北。
“你总说毕业遥遥无期,如今就各奔东西。
”这中间,是否也唱出了我们的心绪?学哥学姐们毕业前的舍不得,却即将在我们的身边上演,一种想哭的冲动涌上心头。
多少年后,或许我们都还记得彼此,但长大后的我们若是再想共同上一节课,恐怕,就只是一种奢望了吧,所以,就请我们珍惜这为数不多的日子,让友谊温暖每个人的心,让所有的人都能真真正正的,感受到朋友的存在。
潺潺流淌的音乐散文

潺潺流淌的音乐散文(一)我的二泉我的月是谁曾说过,欣赏《二泉映月》要跪着听。
而我从不曾站起来过,在这不朽的旋律面前,我长跪不起,五体投地。
我的前生一定是诞生在这泉里了。
不然,为什么每一次倾听《二泉映月》都会立即溶化?此时,你若寻找我,就到泉边吧,在这儿你可以打捞出我感动的灵魂和无言的激动。
而我泉水做的骨肉脆弱不堪,真的怕碰,只要弓弦轻轻一触,就不由自主地共振和颤栗,泪水如泉潺潺流淌。
想听又不敢听,期待相遇又怕见面,“近乡更情怯”呵。
透明的心仿佛置于温热的掌心,被千百次地轻揉、抚摸,我肝肠寸断如此才明了我何以太多的眼泪,又不在乎他人的目光,不在乎笑我多愁善感。
也许与月与泉有说不清解不开的宿缘,就如同会遇到命中注定躲不开的爱情。
此曲始终守候在我心最深的地方,却没有沉睡,只要心还在跳,血还在流,随时随地,泉月便会流遍周身。
当如泣如诉的二胡一次次走近我的时候,也只有宿缘可以注释我一再重复的梦境。
那幽蓝如梦的幻觉――清夜无尘,月色似银,星辰如洗,清泉若镜,古刹的钟声很渺远。
微风轻拂,墨竹疏影缓缓移动,雾霭袅袅。
天地之间,我长袖飘飘,神思飘飘,旋转飞升月亮离我很近,伸手可触,它凝望着我,仿佛爱人温存的目光,盈盈流溢着悲悯和疼爱。
月亮已阅尽千古光阴,它眼中没有什么是秘密,我单纯的心事被它洞察照亮了。
我可以倚在月光般的乐曲里歌笑悲哭,就像躲进了爱人的怀抱里,不再怕羞胆怯。
与知音对视的瞬间,我毫无隐瞒之心,包括那个永恒的话题。
《二泉映月》只有一个,而人人心中的感觉却不同。
我听懂了阿炳悲苦的低泣、凄凉的泪水、愤怒的呐喊和激越的抗争。
而我也听出了自己的声音,听出了凄美的绝唱、永恒的爱情、不凋的光阴和易逝的流水。
《二泉映月》是失明阿炳行走于黑暗小径时的一轮满月,也是我情感焦渴时的一泓清泉。
此刻,泉是地上月,月是天上泉,泉里有月,月里有泉,如同你心中有我,我心中有你,心心相印。
即使多年以后,聆听神圣之曲,我沉静的心依旧会溶化、沸腾,而那时你我是否还能互相照耀?(二)那夜,音乐如洗曾经欣赏过许多次现场文艺晚会,视听器官已习惯了浓抹重彩的舞台,扑朔迷离魔幻般的灯光,撞击耳鼓的环绕立体声音响和华贵的金丝绒帷幕。
音乐课上的笑声450字满分作文
音乐课上的笑声450字满分作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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抒情散文:微笑着唱响生活的歌谣
抒情散文:微笑着唱响生活的歌谣抒情散文:微笑着唱响生活的歌谣蓦然回首,我才发现自己蹒跚的步履,踩出了一行深深浅浅的脚印,被岁月不轻易的抹平了。
回首过去的十八个春秋,我抬头,给秋日一个微笑,因为在前面,有一条更漫长的路等待着我去走。
十八个春秋,有成功,也有失败,有欢乐,也有泪水,跌倒过,失落过,但无论何时,我都微笑着,微笑着唱响的歌谣……思绪随着跳跃的笔触飞往千年以前,掸掸这一路素衣风尘,驾一叶之扁舟,苏子于清秋的黄昏,残阳如雪,沧海如幕,来到赤壁。
心中沉浸着如此的'哀闷,漫想着“乌台诗案”的苦楚,那皇帝谪贬的敕令,那洛阳亲友的牵念。
于是黄州成为苏轼的落脚,赤壁成了苏轼的赤壁。
面对漫漫江水,他陷入了沉思:自己满腹经纶,胸中有的是治国平天下的笔墨,而此时他想起了周瑜。
“小乔出嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
”他问自己不正是东吴的都督吗?他的思绪继续飞扬。
斟一杯酒,临江而酾,是祭祀那死去的英雄,也是在慰藉自己的。
是啊!他清醒了,哀吾生之须臾,倒不如托遗响于悲风,取山间之色,听江上清风之歌唱。
他不再悲观,不再耿耿于怀,而是微笑着、微笑着唱响生活的歌谣!后来,他用自己的行动证实了自己的顿悟,他在黄州兴修水利,奖励耕织,清廉从政。
黄州的百姓感念这一位父母官,后来修了一祠庙来缅怀伟大的文人。
文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美得乐章。
这一路的坎坷,这一路的无奈。
苏轼没有消沉,没有失落。
他永远乐观的对待人生,微笑着,微笑着吟唱“大江东去”的豪迈,微笑着吟唱“千古风流人物”的激昂……思绪飘荡,愈飘愈远。
李太白微笑着面对人生,于是有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”的高傲;谭嗣同笑对人生,于是有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的悲壮;笑对人生,于是有“雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃”的豪迈……不管以后人生道路如何,先辈们的光辉形象总在激励着我,给我无穷的力量,我总会笑对人生,笑着迎接苦难和挫折的磨练,微笑着唱响生活的歌谣……【点评】:本文是写给苏轼的赞歌,歌颂了苏轼笑对人生的旷达胸襟。
回响在耳边的欢笑声400
篇一:《回响在耳边的欢笑声》回响在耳边的欢笑声转眼间,六年的时光就这样过去了,来的匆匆,去的匆匆。
可那些回忆始终深深地印刻在我的脑海里,不管时光的流逝,它依旧美丽,依旧是我生命中一块永远灿烂的相册,不会老旧,也不会晦暗。
翻开它,让我印象最深刻的还是欢笑声。
还记得我们最后一个六·一节是在操场上度过的,学校决定举行文艺汇演。
我们把凳子搬到操场上,然后,表演就开始了。
最让我们惊艳的是一年级小朋友表演拍照的那个节目。
背景音乐一响起,盛装的小朋友便出场了。
他们一男一女为一组,小朋友们只需摆个可爱的姿势就能赢得观众的欢呼声。
果然是“男女搭配,干活不累”啊!在场的学生们都在为小朋友的表演而喝彩鼓掌。
感谢母校给我们这么纯真的记忆,这么快乐的时光。
我想笑着离开也许是对您最好的报答,我会在仅剩的日子里精彩地过好每一天,让欢笑声持续不断的在我的耳边回响!浙江台州玉环县楚门镇中心小学六年级:苏敏篇二:《回响在耳边的欢笑声》转眼间,六年的时光就这样过去了,来的匆匆,去的匆匆。
可那些回忆始终深深地印刻在我的脑海里,不管时光的流逝,它依旧美丽,依旧是我生命中一块永远灿烂的相册,不会老旧,也不会晦暗。
翻开它,让我印象最深刻的还是欢笑声。
还记得我们最后一个六·一节是在操场上度过的,学校决定举行文艺汇演。
我们把凳子搬到操场上,然后,表演就开始了。
最让我们惊艳的是一年级小朋友表演拍照的那个节目。
背景音乐一响起,盛装的小朋友便出场了。
他们一男一女为一组,小朋友们只需摆个可爱的姿势就能赢得观众的欢呼声。
果然是男女搭配,干活不累啊!在场的学生们都在为小朋友的表演而喝彩鼓掌。
感谢母校给我们这么纯真的记忆,这么快乐的时光。
篇三:《回响在耳边的鼓励》回响在耳边的鼓励五年七班陈芯玮在漫长的人生路上,浓浓的话语陪伴着我们度过了春夏秋冬。
温柔的问候就像春天午后的阳光射到身上,使人身心舒畅;亲切的话语就像夏天凉爽的微风迎面袭来,使人耳目一新。
回响在耳边的欢笑声作文作文初一
回响在耳边的欢笑声作文作文初一今天,我走在回家的路上,耳边突然传来一阵熟悉的笑声。
这笑声如同一股暖流,让我感到无比温暖和幸福。
我停下脚步,仔细聆听,那笑声越来越清晰,仿佛是从遥远的天边传来的。
这笑声的主人是一个小女孩,她正和她的小伙伴们在一起玩耍。
她们玩得非常开心,笑声连连,仿佛是一首欢快的歌曲。
我看着她们的身影,心中涌起一股莫名的感动。
这些天真烂漫的孩子,他们的笑声是如此纯真无邪,让人忍不住想要加入他们一起欢笑。
小女孩们的笑声吸引了周围的行人纷纷驻足观看。
有的家长带着孩子匆匆经过,听到孩子们的笑声,脸上露出了欣慰的笑容;有的路人则是被这笑声吸引,停下脚步,好奇地凑近观看。
一时间,这个小角落变得热闹起来,充满了欢声笑语。
我站在人群中,听着小女孩们的笑声,感受着这份难得的快乐。
我想,这就是生活的美好吧,无论遇到什么困难和挫折,只要我们保持一颗童心,就能发现生活中的美好和快乐。
这时,一位老奶奶也加入了这个小圈子。
她拄着拐杖,慢慢地走到小女孩们身边。
看到这一幕,小女孩们立刻停止了嬉戏,围到老奶奶身边,好奇地看着她。
老奶奶微笑着看着她们,眼中闪烁着慈爱的光芒。
小女孩们向老奶奶问好,然后轮流抱着老奶奶的手,让她感受到自己的关心和温暖。
老奶奶的脸上露出了满意的微笑,她摸着小女孩们的头,温柔地说道:“你们真是好孩子,有你们陪伴,我感到很幸福。
”听到这话,小女孩们更加兴奋了。
她们围着老奶奶转圈圈,欢声笑语不断。
这一刻,我感受到了家的温暖和亲情的力量。
在这个小小的圈子里,每个人都是彼此的依靠和支持。
随着天色渐晚,小女孩们依依不舍地告别了老奶奶。
她们一边挥手道别,一边继续踏上回家的路。
而我也继续我的旅程,但心中却留下了一个深刻的印象——那些回响在耳边的欢笑声,是生活中最美好的旋律。
每当我回想起那个场景,心中总是充满了感激和幸福。
感谢那些天真烂漫的孩子们,他们的笑声给了我力量和勇气;感谢那位慈祥的老奶奶,她的关爱让我感受到了家的温暖;感谢那些陪伴我走过一段路的人,他们的支持和鼓励让我勇敢前行。
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留在乐曲里的笑声现代散文
现在五六十岁的人大都熟悉两首儿歌:《我是公社小社员》和《火车向着韶山跑》。
这两首歌的曲作者均是薄兰谷先生。
上世纪八十年代初,大学毕业后,我被分配到一所师范学校任教。
那时,学校里正在
开展征集校歌的活动。
领导交给我一项任务,以已经征集到的作品为素材,写一首校歌歌词,找薄兰谷老师谱曲。
我没见过薄老师。
按我当时的经验,看姓名,以为是女性。
几天后,我拿着领导集体审定的歌词,来到音乐组办公室。
偌大的一个房间里,空荡荡静悄悄的。
只有一个戴眼镜的中年男老师,趴在靠墙边的一张桌子上聚精会神写着什么。
我估摸,这不是我要找的人,正想着转身默默离开。
那老师突然抬起头来,轻轻地问:“找谁
啊?”“找薄兰谷老师。
”我应道,心里正很有把握地料定着他接下去的“不在”两字回话。
谁知,他站了起来,乐呵呵地说:“我就是,我就是……”看我愣神的模样,他热情
地把我拉到桌前,从桌面上随手拿起几个信封,“你看,薄兰谷阿姨,薄兰谷姐姐……这
都是写给我的啊,你不相信?”说着哈哈大笑起来。
一来二去,我与先生渐渐熟悉起来,成了他宿舍的`常客。
每周四晚上,他有手风琴
辅导课,必定是住校的。
一过八点,完成任务后,他会哼着曲从楼梯上来。
听到声音,我
几个住校青年教师就会陆陆续续到他的宿舍,围坐在一起听他聊天。
听薄先生聊天实在是
件愉快的事。
他随意,健谈,风趣,而且常喜欢拿自己开涮,兴奋起来还会手舞足蹈,自
导自演一番。
闲聊中,自然离不了音乐的话题。
有一次,他问我小时候唱过哪些儿童歌曲。
我一一报出,当说到《我是公社小社员》时,他要我唱几句。
听了,他却连连摇头,“不
对不对,太沉了,像弓腰曲背的老社员唱的,应该是活泼欢快的。
”旁边有人故意逗他,
冷冷地插话说:“唱无定法嚒,哪有那么多教条!”薄先生伸出手来,装出一副像是要打
人的模样,“小阿弟,你太无知了。
这是本大人的大作,容不得亵渎,懂吗?”那时我们
还不知道他有作儿童歌曲的擅长,以为他在开玩笑,便一起起哄:“瞎说,瞎说!”他随手
从书架上抽出一本歌谱,翻开,“你们看。
”一看上面写着“作曲播谷”,我们又嚷了起来,“那是你吗?”“我就是播谷,”这回他有点一本正经,转而却又扮起了鬼脸,压低
声音,“我就是一只布谷鸟,会唱好听的歌。
”说着摆了一个飞翔的动作,得意地笑了起来。
薄先生到哪里,哪里就有笑声。
我问过薄先生:“你怎么每天总是乐呵呵的?”他说,他的所有的痛苦都在未成年前消耗光了,现在只剩下快乐了。
我知道,薄老师生于战争年代,从小跟着父母颠沛流离,居无定所,光上过的小学就有七所。
十六岁那年,父亲去世了。
一家六口人的生活,全靠母亲在街道生产组的收入维持。
用他的话说,一家人是泡在
苦水里生存的。
薄先生身体不好,患有心血管、肠胃和肾等多种疾病。
他常在同事面前乐呵呵地调侃
自己:“我是烂心烂肺烂肚肠,一个坏透了的人。
”有一次,我写了一首词给他看。
他笑
嘻嘻地说:“抽空能不能写写我薄兰谷?”“写什么?”我有点不解。
“用写词的形式写
一篇薄兰谷同志的悼词啊。
”“开什么玩笑!”我一下子激动地跳了起来。
他却斯条慢理
地跟我解释:人固有一死。
与其死了被人歌颂,一点都不知道,不如活着享受一下被人歌
颂的快乐。
“写好了,说不定我会谱上曲,天天吟唱歌颂自己一番呢。
”说着,嘿嘿笑了
起来。
薄先生病发住院了。
我去看他,他从床上爬起来,拉着我的手,又开起了玩笑:“你
来干什么啊,你看我不是活得好好的。
昨天晚上梦里,阎罗王说我这个人是个废物,派不
什么用,所以还不想要我。
看来,一时半会还死不了。
”说着,又哈哈大笑了起来。
可没过几个月,他却永远地离开了我们。
薄先生毕生从事儿童歌曲创作,留下了数百首歌曲。
几十年过去,他的作品依然有着
很强的生命力。
我走近一些小学门口,常常听到《火车向着韶山跑》等旋律。
伫立凝听间,我感觉,那些活泼明快的乐曲里凝聚着薄先生爽朗的笑声。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。